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I have a partner, his name is Li Ming, I knew him when I was seven years old. He lives near my house, so we play together all the time, we become very good friends.
We go to the same school and join the basketball team, we cooperate so well when we are playing the basketball match. As we know each other so well, we can read each other’s thoughts quickly, that’s why we can cooperate so well in the match. I am so lucky that I have a good partner in my life, we promise to be friends forever, even though we will have argument sometimes, we fix it soon and forget about the unhappiness.
爱是什么?爱只不过是人生的小陌上淌过的一条小河。迷漫在我们生命中，且静且凉。
生死挈阔，与子成悦。执子之手，与子偕老。 我们曾一起走过繁花似锦的小陌，任微风滑落发稍。那时的你可曾知道，当阳光将我们相依的身影长长的投在满地的花瓣上，那一刻，我还以为是永恒。 岁月带走了我的迷惘，为我带来了你。你可知道?那时的我是多么欣喜。我曾经以为你就是我全部的幸福。
彼时沉迷，请原谅我那时的霸道任性。总想把你牢牢栓在身边，那时的我只想成为你全部的天空，却忘记了。毕竟，你不是我的傀儡。你也有你的自由，我却固执的想将其占有。
如今的你站在陌生的角落，想起曾经为我买冰激淋而走过三条街，是否会微笑?
当时间喧宾夺主的将你带离我的身旁，看着你决然离开的身影，我竟第一次忘记了哭泣。
曾几何时，我已经可以笑着站这你和她的面前。你是否知道，因为你的离开，我那三天不吃不喝的日子。那种深入骨髓的痛，你是否能懂?
曾经哭过痛过，可我又怎能恨你?毕竟是你教会了我成长，教会了我坚强。
如果没有你的包涵，那段无助的日子我又当何去何从?
无论如何，还是谢谢你曾经对我的关怀。
因为有你，我再也不是从前那个什么也不懂的孩子，你教会我坚强，使我不仅能面对你的离开。更能面对更多坎坷的生活，你给我的温度，让我在以后的日子里可以微笑着流泪。
因为你来过，所以我不再寂寞。即使你已离开，但是只要知道你也在同一个星空下，我便不怕孤独。
玛雅传说中，月亮女神居住的地方，叫爱念湖。这里是爱的居所，有月亮女神在，爱情就真实的存在。一个神秘浪漫的玛雅符号，代表着月亮女神。回环的线条，象湖里的涟漪。玛雅人相信，爱如圆圜，生生不息。
我也梦想过天长地久，但现在只想在能看到你的地方看你微笑。
说我傻也好，我只想这样简简单单的爱你。
今天是父亲节，是世界上所有父亲的节日。父亲，我的成长付出了多少!小时候，擦我的屎和尿;年轻时，教我知识;长大后，父亲以其人之道，教我做人。我爸爸很爱我。今天，我和妈妈给了爸爸一份特别的礼物。
说到礼物，有的同学会说是精美的卡片或者用钱买的食物。然而，我给父亲的礼物既自由又有意义。
今天下午，我们从书房回来，妈妈对我说：“今天是父亲节，爸爸不在家，我无法面对他，无法表达我的祝福。让我们给我父亲一份特殊的礼物。”
“什么特别的礼物?”我问。
“爸爸明天会回来洗厨房地板。我们帮助了他，节省了他的精力。也是父亲节的礼物。”
我太高兴了，我真的很想马上做。
妈妈准备好餐具后，我们开始工作。妈妈负责厨房地板，我负责厨房墙壁。妈妈先在地上倒了一点洗衣粉，然后蹲在地上开始用力搓(用刷子)。我妈揉的特别用力的时候，脸颊上出现了一层厚厚的汗珠。“刷，刷，刷”的声音好像是我妈弹的一首好美的歌。
不一会儿，我妈就完成了。我赶紧拿起拖把，把地上的脏水擦干。看着干净的地面，妈妈松了一口气。
等的烦了，现在终于轮到我了。我拿着工具冲了上去。我本来打算用抹布把墙上的油擦掉，但是用抹布试试也擦不掉。这是怎么做到的?我突然想起了泳池边的清洁球。我捡起来，在墙上蘸了点水，使劲擦。油终于被我擦掉了。我继续揉啊揉，一点也不觉得累。
经过半个下午的努力，厨房终于被我们打扫干净了。我和妈妈都很期待爸爸看到这个神奇现象的那一刻。在此，祝天下所有称职的父亲节日快乐!
曾经，父亲牵着我的小手走过无忧的岁月。曾经，父亲托我在肩头看世间的风景。撑开掌纹，细数岁月，不经意间发现，我心中那强大的依靠被时间渐渐染白鬓角。如今，我已长大，但父爱依然相伴而行!
严寒中，幸福与父爱的温暖相伴。
天气出奇的冷，舱内的挤满了回乡过年的人，我和爸爸却只得站在舱外狭小的空间里，跟着船晃动。船开了，看着冻得瑟瑟发抖的我，爸爸的手松开了扶手，在船巨烈的晃动中艰难的移动，待走到我面前，爸爸让我把头靠在他的背上，他说：“爸爸来给你挡风。”
父亲的头发被风吹得凌乱不堪，我感到的他身体在发抖。即使这样，他还是用早已冻僵的手紧紧地揽着我，生怕我在船的晃动中摔倒。我靠在他的背上，那股温暖汽化了周围的水蒸气，成了两股感动的泪痕……
干渴中，幸福与父爱的细心相伴。
时钟“嘀嗒嘀嗒”，我在匆忙学习过后便倒在床上沉睡了。过了半个钟头，我惊醒过来，刚走到房门口，便觉得今天的气氛怎么那么安静。忽然，我看见父亲正轻蹑地端着我的水壶。
我没去注意到水壶，那一刹，我只看到了父亲脸上的凝重、疲惫的身体与轻蹑的脚步是那样的不协调。我清醒过来，才明白原来是父亲怕吵醒我，又担心我因为熬夜身体吃不消，悄悄地把我的白开水换成了温暖的人参水。我鼻子一酸，泪水又一次被爱扇动……
病痛中，与幸福与父爱的关怀相伴。
那年，我患了慢性肠胃炎，中药调理了一个多月。父亲每晚搬个小凳，坐在灶前给我煎药。火光熊熊，映照着了父亲花白的头发和那张布满皱纹的脸。由于工作的忙碌爸爸显得很疲惫，额头的皱纹日益加深，背影也有些佝偻，他一手拿着筷子不停地搅拌，一手扶着后腰揉搓着。
不时还得站起来，双手顶着后腰做些伸展姿势。药香如蝶，满室翩飞，满室氤氲是爸爸忘我的关怀。这样苦涩的药香，伴随着爸爸的爱，细致，绵软……
人生易老，韶华难留。父爱将定格在岁月的底片上，永恒而清晰地诠释着亲情的平凡与伟大。幸福与父爱相伴而行。
独赏月夜，一曲轻歌一杯茗，一卷诗书一明灯。
——题记
枯燥的文字充斥眼帘，不停流转，烦躁地翻过一页又一页，却始终走不进墨香的天地。脑中闪过这些零碎的片断，却不可接连合一，继又消逝殆尽，明明触手可及，但又如被时间无限地拉长，变得比天涯更远。
心情总是不住地闹腾，剪不断，理还乱。终究不能沉静自己，总会被浮世万象的喧嚣所影响。无法沉淀自己，怎能阅读？无浑厚的积累，怎能学好语文？久而久之，语文变成了心田上的磐石。
“啪”重重地合上书籍，些许失望地感叹，来回踱步。
“出去走走吧。”对自己说着。我不经意地在大街上转着，来到一个小巷，走了进去。这是一片幽静的天地，好似藏着一个不为人知的故事。密布裂痕的墙根弥漫着沧桑，晕染流年的青石板路镌刻着道道斑驳。我缓缓地走着，在这曲径通幽处，却是来到了一家书店前。推开门，我走了进去。
“欢迎光临本店。”店主是一位年轻女孩，她微微笑着，嘴角扬起一个优美的弧度，脸上现出两个可爱的小酒窝。她的声音很好听，如轻轻摇动的风铃，敲打着我的心。这是一家不太大的店，空气中氤氲着茶的清浅，香的安然，有着不少顾客，形形色色。
我找了一本诗集随意坐下，书摊开，犹如展开一个多年尘封的画卷，一切被我悉收眼底。缓缓地翻动着，一种从未有过的意境荡漾开来，如湖面的浪波起伏进退。渴了，轻抿一口香茗，将轻松的心情泡在里面，把往事淀在杯底，给味蕾留下一笔岁月的惊艳。乏了，于荒芜中静养心性，于纷繁中静待花开。
夜的手撕破了夕阳的余晖，湮没了灿金的黄昏。为大地披上一件暗夜的氅，上面缀着点点璨星，还有一轮皎月。“夜深了。”我呢喃着，将书轻合，放回书架，起身准备离开。“再见，记得下次再来哦！”店主浅笑着，青丝垂过耳畔。“再见。”我答道。
光阴行走，在人生的路上留下一串串脚印，亦重亦轻，把生命的影子逐渐拉长。书店中，从此多了一个常见的身影，来去的时间长了，也与店主成为了好朋友，也在这段韶华的推移中愛上了阅读，爱上了语文，其间充斥着不少不知不觉。
有人在寻找那个属于心灵的故乡，可匆忙之间，又忘了来路，不知归程。转身的刹那，请一定记下，曾经重叠过的那剪光阴，曾经爱上过语文的光华。
率性与妥协这对矛盾似乎贯穿人类发展的始终，二者孰是孰非定不可一概而论。
试问江河若脱离河床束缚率性而流怎可源远流长？河水若一味妥协于大地，又将如何东流？
于如今物欲横流的社会，多数人选择率性而为，于是面对长辈社会甚至国家权力时候，高呼：“贝多芬只有一个，而国王却有很多个。”
且不说其目中无人的“豪言壮志“，也不说其我行我素的偏执，单就其缺少对世事的敬畏和守望，就足以让他在外界的强光下迷失。
灵性之子，何不跳出自我偏执、主观私欲的诱惑、情感偏好的束缚。在守望中坚守初心，让真我沐浴在阳光下？
诚然，现实总是不随人意，但心怀敬畏与感恩是人生路上向理想迈进的向心力。君不见褚时健七十入狱，八十收获“褚橙“的成功，倘若其出狱后一味的妥协于逆境，想要报复为他带来困难的社会，怎能在高龄成就自我？正如哲人所说：“一个永远为自我目标前景的人，全世界都会为他让出一条路。”在妥协的环境同时又不忘本初，方能为河流之大智慧。
固然，妥协并不是面对强权时候的懦弱屈服，亦不是面对现实止步不前、选择日复一日的庸常。
一如舒婷所言：“为眺望远方的杳鹤，而错过无数的春江月明。”面对传统礼教的束缚，各地纷纷开启“洗脚模式”，“埋儿奉母”之孝也成为了当今社会的愚孝。诚然孝道不可违，但是当下的社会应当脱离固化的纲常，给予现代孝道新的内涵，怀着敬畏与感恩之心为此践行。
世人皆清醒地知道敬畏世界，守望仁德的重要性，却鲜有先行者为此践行。多少官二代在父代的光环下为所欲为？多少芮成钢之流仍然渴望用夤缘的手段实现功名？多少运动员以期借助药品获得名誉？一如哲人所言：“人不能被判为奴，只能自认为奴。”而守望仁德与否正是其转折点。
生如逆旅，一苇以航，或许当我们能够顺随自然不逾矩时，方能够以守望之心向前看，以超脱之心向后看。由此才能够将诗意、预见性与初心融为一体。
古人云：上善若水。于江河而言，制地形而蜿蜒前行，终能归入东海。于人生而言，能具备妥协与变通的智慧，和纵壑栉棱间制形而变，执心以往，何不乐哉？
自古以来，并不乏固囿如冥顽不化之辈。或曰“固守穷庐”，以洁身自好，却不免抑郁终身而不能在世俗中变通求存；或曰：“祖宗之法不可废”，终难阻朝代兴替更迭？？转观时下，亦常见愤世嫉俗者，公然将自己置于社会时代的对立面，以为冲破一切现实条件，与律法、规则争抗方能显示自己的坚守和拔群。诚然，对于信念、梦想、志向的坚守是人类毕生至高的精神追求与灵魂所在。然而，当坚守成了顽固，追求和向往滑向无理抗争，破坏的深
渊，这种坚守终将失去其原有的价值。
不如制形而变，执心以往。事实上，变通的智慧、妥协的智慧并不等同于屈服于现实、奴颜婢膝，更不等同于放任自流、无所作为。正如江水滔滔而逝，遇水中汀渚，分流而汇；遇巍峨高山，盘绕而行。变通、妥协的智慧在于能如如庖丁解牛一般，暂时退避骨节交错之处，于现实的客观条件、律法和规则的框架内部，避免为现实苦难磨钝思想的利刃，保持追求信念的初心，最终于现实的枷锁中豁然而解罢了。
然而，制形而变得通达和智慧以不丧失对梦想、信念、志向追求的初心为前提。正如江河不论如何蜿蜒迤逦，必将当顺随地势流向汪洋。溯往史，照古今。山涛不同于其他竹林七贤在与礼教、官场腐败专制的抗争中头破血流而落得失败身亡的结局，他以一己之力与强权暂作退避，竭力于清正政治之重构，为黎民百姓谋福。山涛具有暂作妥协、退避但始终不改清明政治、匡扶天下的抱负和初心。不仅要对本心、初心的坚守和追寻，变通妥协的智慧还需要有对现实的清醒认识和理性审视，如此方知，何者应避，何者不应避，方能练就通达之境。
谁怕，一蓑烟雨任平生，何妨吟啸且徐行。不畏前路有何高山险阻，只需如水制形而变，执心以往。
甲午中日战争知识点
1.甲午中日战争
(1)直接原因：1894年，朝鲜爆发农民起义
(2)根本原因：解决日本资本主义发展中的矛盾，侵华野心蓄谋已久。
(3)1890年经济危机
过程：丰岛海战——平壤战役(退回国内)——黄海海战(不宣而战)——辽东战役(旅顺_)——威海卫战役(北洋舰队全军覆没)标志战争惨败及洋务运动彻底破产
年4月，清政府与日本签订屈辱的《马关条约》。
条约规定：
割辽东半岛、台湾及附属岛屿、澎湖列岛给日本;
赔偿日本军费二亿两白银;
开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠;
日本可以在中国通商口岸投资设厂，产品运销中国内地免受内地税。
意义：《马关条约》使中国社会半殖民地化的程度大大加深了。
3.八国联军侵华
时间：196月
八国：英美俄日法德意奥
原因:根本——进一步侵略瓜分中国
直接——镇 压义和团运动
4.《辛丑条约》：199月，清政府与侵略者签订了丧权辱国的《辛丑条约》。
(1)清政府赔偿各国白银共亿两，分39年还清，本息合计亿两，以关税和盐税作抵押;
(2)在北京东交民巷设立“使馆界”，界内不许中国人居住，各国驻兵保护;
(3)拆毁北京至大沽的炮台，准许各国派兵驻守北京到山海关铁路沿线的战略要地;
(4)惩办义和团运功中参加反帝斗争的官员，永远禁止中国人成立或参加反帝性质的组织;
(5)改总理衙门为外务部，位居六部之上。
意义：《辛丑条约》的签订，标志着中国完全陷入半殖民地半封建社会的境地。
生活中，温暖无处不在，只要用心体会。
窗外，风“呼呼”地刮着，我们下楼排队吃饭，冷风迎面扑来，我不禁缩了缩脖子，拉了拉衣襟。正和同学讨论晚上吃什么。突然，熟悉的声音传来!“小烁，今天晚上我们出去吃饭吧!”我四下张望，哦?哥哥!不仅是哥哥，还有嫂嫂和小侄女。我欣喜若狂，赶忙请了假，碗也顾不得放了，索性带着出去。在这里圈得太久了，早就想出去透透气，吃点好吃的了，最重要的是，哥哥来了，妈妈的近况我能知道了。
“妈没事，刚去完医院，不用担心。”哥哥真是善解人意，还没等我开口，就把我迫切想知道的事情告诉了我。
“你想吃什么?”
“嗯，什么都行，听你的。”我兴奋地应答着哥哥。
好不容易出来一次，当然吃什么都是香的。为了不耽误我晚上的课，哥哥带我去了就近的削面馆。过马路时，侄女嘴里不停地喊“姑”，伸开手臂要我抱。虽然她很小，但很会亲近人，我刚把她从嫂子手中接过来，她便搂着我的脖子亲了我一口，幸福的感觉油然而生。
到了饭店，哥哥点了我爱吃的东西，又问我还想吃什么，我不假思索的说：“已经很多了，再要就吃不完了。”虽然哥哥很疼我，但我从小就很忌惮花哥哥的钱，因为哥哥挣钱不容易，况且他现在已经做了爸爸，我就更不愿让他为我多花钱了?
削面上来了，那细白柔嫩的面和浓浓的汤汁令人馋涎欲滴。尝了一口，一股暖流涌遍全身。这面充满了温暖，充满了关怀，更充满了亲人的爱。吃完饭，我向哥哥告了别，向学校走去，身后，传来了小侄女不舍的哭声。天气是寒冷的，而我的心是滚烫的……
再简单不过的话语，再平凡不过的家常，却占据了我的内心。温暖，就是这么简单。
夕阳的余辉轻巧的穿过窗纱，庸懒的洒在桌面上和一张微微泛黄的成绩单上。当我看到那位列第一的名字，就是那么简单温暖让我明白那样做，值得。
“这数学题怎么这样难啊!”我垂头丧气地喊叫着，笔也哀鸣着被我甩出去老远，撞在那挺立的书柜上，顿时像败军的鼓，散了架。我落下泪来，泪水滴在纸上顿时化作一只只灰黑色的蝴蝶在这寂静凄清夜里飞翔。我不明白，为什么经过这么多次的努力，有些题我还是不会，我心不甘。
这时，肩头上有一股温暖涌上来，回头一看，原来是妈妈的手，这双手顿时温暖了我即将固化的心。“怎么了，女儿，有题不会吗?”
我嗫嚅地点点头。妈妈用她那慈爱的目光看着我，“没有人的成功不是靠勤劳和汗水换来的，你必须知道，铁杵磨成针，你要想做那根‘针’，就要不怕辛苦的努力，经过长久的磨练，才能成为那根‘针’”。我似懂非懂的点点头。妈妈理了理我脸上的泪和头发，悄悄地走了。
早上，我将自己从床上拽起来，准备去洗漱，一阵飘飘缈缈的磕碰声传入我的耳朵里，我努力地掰开眼皮，原来是妈妈，她熟练的摆开碗盏，仔细地挑选出一个大鸡蛋，轻轻地磕碎，又慢慢地搅拌，突然，像淘金者似地找着什么，又如释重负般将什么甩了出去，好像是鸡蛋皮儿。她转身擦汗时看见了我，像个做错事的孩子：“看我忘关厨房门，吵醒你了吧!再去睡会儿!”这简单的话语，顿时温暖了我的心。
从此，无论清晨傍晚，寒冬酷夏，总会看见一个身影坐在书桌旁，四季轮换，当我取得这心中的位置时，我才明白母亲的话。也是那简单的温暖，让我不再怕坚硬来碰。
温暖，就是那么简单!
身为一个中国人，我们要热爱我们的母语语文，语文是一种艺术，它容入了我们的历史和文化，所以我们一定要热爱它，语文是有趣的，生活中语文乐趣无穷！
记得有一次，我在补习班。在一次作文竞赛之后我便爱上了语文。这件事情还得从作文竞赛开始，我在老师的认可下终于获得了参加作文竞赛的资格，我在这次作文竞赛中取得了二等奖，虽然我每能够得到一等奖，特等奖。课我依然很高兴。我怀着满怀的好心情回到家，全家人都表扬了我，我可高兴了。从此以后，我对语文越来越感兴趣，从此我也爱上语文了。
我现在对语文的枯燥无味变成了乐趣无穷，充满好奇。我开始对语文有了兴趣，在学习语文的过程中，我积累了各种各样的放法趣学好语文，比如；要找到学习的好方法，要多看课外书，要找到学好作文的各种各样的小窍门。
爱上了语文之后，便对我的生活产生了极大的影响，我的生活中语文无处不在，在广告中，充满了语文；在报纸上，语文更是无处不在，有的人说看电视没有语文，难道那些电视上的字不是语文吗？就算是说话，嘴里说出的话不都是语文吗？我可以说，语文在我们的生活中是必不可少的，少了语文，那我们的生活还有什么趣味呢？
语文是我们最好的伙伴，时时刻刻与我相伴，它让我理解了生活的乐趣，让我保持的个性，去迎接生活中的挑战！
生活中处处存在着与语文，蕴含的哲理数不胜数，每时每刻都在激励着我，让我奋发图强，我只想说；“我爱你，语文”！
水在外力作用下蜿蜒曲折，是因其要跟大地妥协。但是其仍能不改东流的本质，并最终汇入沧海。人生也是如此。既要有对外在的妥协，也要有对自我本身的坚守，并最终达到天人合一，圆融自在的境界。
妥协是否是必要的？答案是肯定的，就如同水对自然规律的妥协。人对社会的公共规则也要有所妥协。这种妥协并非是一种屈从和无原则的附和，而是人们对公共价值的一种敬畏。缺少了这种敬畏，相当于任凭人们胡作非为，因而模糊了道德底线。
然而，若是这种妥协转变为心性上的屈从和让步，会带来什么呢？想必是个人血性和锐气的丧失。史怀泽将之称为成年人的“贫乏、屈从和迟钝”。人们受制于外在的力量，渐渐“顺从命运的理性化”，任凭各种约定俗成的规矩，残酷的生存竞争打磨了原有的锐气。但是为何人们在外部现实面前丧失了对个人的坚守呢？史怀泽再次给出了答案：“因为理想永在心中不够纯粹，不够坚定。”如此看来，水能够超越羁绊朝最终的目的流去，这是可敬的。因而我们说，人生既要有对外在的妥协，更需一种内部力量对外部形成的反抗。这种反抗如果足够坚定，便是挡不住的。当然，我们所说的反抗，并非形式上的叛逆，如今天许多为了博取眼球而走极端的“另类”。缺乏灵魂的反抗只能体现内在的无能为之和心智的不成熟。我们所需的是如水般精神的反抗。
但当我们进一步思考，人生的妥协与反抗，都是有一定时期的。水在最初的阶段不得不与大地妥协。同样，人在少年阶段也必须对外在约束有一定的顺从。用弗洛伊德的话说：“人的良心及对错观在这一阶段逐渐明晰。”但在成长阶段中，人的自我意识开始萌芽，有了明确的目标，不再吸遂外物，对外界多了一份反抗，对自我多了一份坚守。
而人生的终极目标何在？应是一种顺应天性的圆融自在。如水一般，顺应了外部的形式，但灵魂上对自我保有坚守。江入沧海。人生也应有这样一份圆融之美，在对外物的适应中永葆本真的天性。
尼采曾将人生分为三个时期：个体隐没于环境的“合群时期”，自我意识开始萌芽的“沙漠时期”和自我与外物融为一体的“创造时期”。无独有偶，古人从“落叶满空山，何时寻芳迹”到“空山无人，水流花开“到“万古长空，一朝风月”。无一不展示了一种从妥协到反抗，再到天人合一的圆融的人生之美。
《父亲》是一本伟大的书。如果你读了他，你就明白了整个人生。
父亲，一个熟悉而温暖的名词，在我的记忆中跳动，他教会了我很多。
父亲经常出差十天半，母亲照顾我的生活学习。很显然我是
应该是写妈妈的。然而，看到这个话题，我不禁想起了父亲。也许，在母亲的散漫中，父亲的教诲是那么难得，那么珍贵，那么刻骨铭心。
父亲很能干，在家可以给水管工、木匠当保姆.他告诉我，学习好是有用的，但更应该学习的是综合能力和做人。我父亲从来不主张我上这门课。他让我多学的是做家务，待人接物，爱好广泛。
如果我父亲在家，他从来不让他母亲为我做任何事。晚饭后，我自觉地收拾好书包和饭盒，带上明天的衣服。当我起床时，我有意识地叠好被子，收拾好衣服.我所有的意识都是在父亲“严”和“深”的教导下培养起来的，这使我受益匪浅。
当然，我记得最多的是最近刚刚发生的事情。
那天刚吃完饭，爸爸坐在茶几上泡茶。餐桌上有剩菜和筷子。我没看就进了房间。我关门的那一瞬间，看到父亲意味深长的看了我一眼。我已经感觉到了什么，但是又不好意思说出来。
几个小时过去了，只有爸爸妈妈在外面聊天，偶尔泡茶的声音。我好像看到一张和它不协调的餐桌。我没办法。我跑出房间去清理冷剩菜。父亲把桌子擦干净后，笑着说了一句让我很难忘的话：“能做小事的不一定能做大事，不能做小事的一定不能做大事。良心是这样锻炼的。”
突然想起很久以前写的一首小诗：父亲走在前面，我只看到他高大的背影。我踩着他的大脚印，怯生生地向前走。
从父亲那里，我学会了有意识地做自己能做的事。在更深的层面上，我学到了一个道理，做小事可以帮助你成就大事。这应该是长辈生活中智慧的精髓。
我们的人生之路总是阳光明媚,晴空万里，到底哪一缕阳光最耀眼?有人说是优异的学习成绩，有人说是给予别人帮助……而我认为在我们的人生路上最灿烂的阳光应该属于知恩图报，感谢帮助我们成长的每一个人。是的，学会感恩，是一种情怀,学会感恩，更是一种情操.!
“我来自偶然， 像一颗尘土，有谁看出我的脆弱?
我来自何方，我情归何处，谁在下一刻呼唤我 ?天地虽宽，这条路却难走，我看遍这人间坎坷辛苦。我还有多少爱，我还有多少泪，要苍天知道我不认输 。感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我依然会珍惜。”
在这感恩的节日里，一首感恩的歌，唱出了它的真谛，也把我带入了深深的沉思……
花儿不可能一年四季都常开不败;月亮也不可能从月初圆到月尾;
身有残疾的人渴望拥有健全的体魄;饥寒交迫的人希望一生衣食无忧;生活富足的人追寻精神的充实……
恰恰因为生活中有着这么多缺憾，我们才有了更多美好的追求。不要过多的奢求什么，不要过分的抱怨生活的不公、命运的不平、造化的弄人。
相反地，我们应该常怀一颗感恩的心。
也许我少了别人所拥有的，但却得到了他人所无法收获的。抛却所有愤恨不平，抛却所有怨天尤人，让我们心怀感恩，感谢我们的父母，因为他们给了我们最宝贵的生命;
感谢所有爱过我们的人，因为他们让我们沐浴了阳光;感谢所有伤害过我们的人，因为他们教会了我们成长;
感谢生命中所有的快乐幸福，因为它们使心田洋溢着芬芳;感谢生活中所有挫折磨难，因为它们让心灵变得更为坚强!
有了一颗感恩心，这世界就不再是穷山恶水，人生就不再是波翻浪涌，生命就不再是暗淡无光，生活就不再是味同嚼蜡……
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会;因为感恩才会有真挚的友情;因为感恩才让我们懂得了生命的真谛 !
“感恩”是一种认同，这种认同源于心灵深处;“感恩”是一种回报，这种回报洁净无暇;“感恩”是一种钦佩，这种钦佩应该从内心涌出……
如果生命是一朵花，那它就应该绽放在飞雪连天的冬季，让寂寞无助的心灵得以温暖与慰籍;如果生命是一棵树，那它就应该兀立在荒芜的旷野，让天涯孤旅者能有纳凉小憩的地方;如果生命是一枝小草，那它就应成为葱笼原野的一份子，点缀盎然的春意。生命的意义在于奉献与融入在于感恩……
感恩的心，是一颗智慧的心，无论我们是尊贵地生活还是卑微地存在，无论生活在何处，有着怎样曲折特别的生活经历，常怀一颗感恩的心，自可沉淀出许多的浮躁不安，消解内心的积怨与不满，收获健康的心态、完美的人格和进取的信念!
学会感恩吧，即使我们不是最美的花朵，也要为大家而盛开别样的欢乐…
平方根与立方根知识点
平方根:
概括1：一般地，如果一个数的平方等于a，这个数就叫做a的平方根(或二次方根)。就是说，如果x=a,那么x就叫做a的平方根。如：23与-23都是529的平方根。
因为(±23)=529，所以±23是529的平方根。问：(1)16，49，100，1100都是正数，它们有几个平方根?平方根之间有什么关系?(2)0的平方根是什么?
概括2：一个正数有两个平方根，它们互为相反数;0有一个平方根，它是0本身;负数没有平方根。
概括3：求一个数a(a≥0)的平方根的运算，叫做开平方。
开平方运算是已知指数和幂求底数。平方与开平方互为逆运算。一个数可以是正数、负数或者是0，它的平方数只有一个，正数或负数的平方都是正数，0的平方是0。但一个正数的平方根却有两个，这两个数互为相反数，0的平方根是0。负数没有平方根。因为平方与开平方互为逆运算，因此我们可以通过平方运算来求一个数的平方根，也可以通过平方运算来检验一个数是不是另一个数的平方根。
一、算术平方根的概念
正数a有两个平方根(表示为?根，表示为a。0的平方根也叫做0的算术平方根，因此0的算术平方根是0，即0。”是算术平方根的符号，a就表示a的算术平方根。a的意义有两点：a，我们把其中正的平方根，叫做a的算术平方
(1)被开方数a表示非负数，即a≥0;
(2)a也表示非负数，即a≥0。也就是说，非负数的“算术”平方根是非负数。负数不存在算术平方根，即a<0时，a无意义。
如：=3，8是64的算术平方根，6无意义。9既表示对9进行开平方运算，也表示9的正的平方根。
二、平方根与算术平方根的区别在于
①定义不同;
②个数不同：一个正数有两个平方根,而一个正数的算术平方根只有一个;③表示方法不同：正数a的平方根表示为?a,正数a的算术平方根表示为a;④取值范围不同：正数的算术平方根一定是正数,正数的平方根是一正一负.⑤0的平方根与算术平方根都是0.
三、例题讲解：
例1、求下列各数的算术平方根：
(1)100;
(2)49;
(3)
注意：由于正数的算术平方根是正数，零的算术平方根是零，可将它们概括成：非负数的算
术平方根是非负数，即当a≥0时，a≥0(当a<0时，a无意义)
用几何图形可以直观地表示算术平方根的意义如有一个面积为a(a应是非负数)、边长为
的正方形就表示a的算术平方根。
这里需要说明的是，算术平方根的符号“”不仅是一个运算符号，如a≥0时，a表示对非负数a进行开平方运算，另一方面也是一个性质符号，即表示非负数a的正的平方根。
3、立方根
(1)立方根的定义：如果一个数x的立方等于a，这个数叫做a的立方根(也叫做三次方根)，即如果x?a，那么x叫做a的立方根
(2)一个数a的立方根，读作：“三次根号a”，其中a叫被开方数，3叫根指数，不能省略，若省略表示平方。
(3)一个正数有一个正的立方根;0有一个立方根，是它本身;一个负数有一个负的立方根;任何数都有的立方根。
(4)利用开立方和立方互为逆运算关系，求一个数的立方根，就可以利用这种互逆关系，检验其正确性，求负数的立方根，可以先求出这个负数的绝对值的立方根，再取其相反数。
1、所见(袁枚)
【原文】
牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
【翻译】
牧童骑着黄牛在树林中高声歌唱，响亮的歌声在茂密的树林里振荡。忽然听到树上知了的叫声，牧童想去捉住知了，立即停止唱歌，跳下牛背。
【注释】
①牧童：指放牛的孩子。
②振：振荡;回荡。说明牧童的歌声嘹亮。
③林樾：指道旁成阴的树。
④欲：想要。
⑤捕：捉。
⑥鸣：叫。
⑦立：站立。
【赏析】
这首诗的第一句平平而起，不着痕迹。第二句调子突然高昂，旋律突然加快，从而形成一个高潮。一二句描写了小牧童的天真活泼、悠然自得的可爱模样和他的愉快心情，“骑”字直接写出了牧童的姿势，“振”字则间接点出他的心情。通过“骑”和“振”两个动词，把牧童那种悠闲自在、无忧无虑的心情和盘托了出来。他几乎完全陶醉在大自然的美景之中，简直不知道世间还有“忧愁”二字。正因为心中欢乐，才不禁引吭高歌，甚至于遏行云，“振林樾”。
2、小池(杨万里)
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
一道细流缓缓从泉眼中流出，没有一点声音;池畔的绿树在斜阳的照射下，将树阴投入水中，明暗斑驳，清晰可见。还未到盛夏，荷叶刚刚从水面露出一个尖尖角，一只小小的蜻蜓早已立在它的上头。
泉眼：泉水的出口。惜：吝惜。
“我想为你唱首歌，一首有爱有梦的好歌……”伴随着俞思远的歌，我也想为那些在抗震救灾第一线的救援人员唱一首无私的、坚定的歌，唱一首中华民族团结的歌。
我想为你唱首歌，一首无私的歌。
在这次震惊中外的四川大地震中，涌现出了许多可歌可泣、大无畏的事迹，有许多救援人员的亲人都被埋在废墟下，但他们却决定先拯救他人。有一位武警战士在搜寻时，听到了自己儿子的呼救声，这令他兴奋不已，但当他看到需要到达拯救他儿子的地方，首先要从几十条鲜活的受伤的身躯上踩过去，于是他就放弃了先救儿子的念头，选择了先救他人。等他救完他人再想去救自己儿子时，却发现自己的儿子再也不能叫他一声“爸爸”，再也听不到儿子大声呼喊的声音。多么无私的爱啊!
我想为你唱首歌，一首坚定的歌。
在地震后的灾区，特别是重灾区-北川，一些大型的救援机械无法进入，使得营救工作非常艰苦。北川中学的校长为了救自己的学生，连续三十多个小时没有休息，一直在用自己的双手拼命地去刨土。
在那里我们的武警官兵为了能营救出被埋人员，用自己的双手去刨土，哪怕是双手鲜血直流、甚至手指刨烂，他们也决不放弃、退却。体现出军、民心连心，血肉相连成一家。他们宁愿让自己的肉 体受到痛苦，也不愿意放弃救人的宝贵的时间，多么坚定的信念啊!
我想为你唱首歌，一首中华民族团结的歌。
面对这次特大的地震灾害，中国人民没有低头，反而更加坚强、团结。在校园、在小区街道、在城市街头，到处可见为灾区人民捐资、捐物的场面，三十、五十、一百……，大家都争先恐后地捐款。流动采血车外排起了长龙，踊跃献血，才短短几个小时各省市的血库就爆满。许多港口、机场，把从全国各地捐赠的救灾物资源源不断地运往灾区。
在面对灾害面前，我们从不低头，“四川加油、中国加油”多么让人振奋的口号，中华民族多么团结一心!
无私、坚定、团结的信念不断涌现在“中华之歌”的歌词内。让我们共同支援灾区，为灾区、为中华民族唱一首歌吧!
石梁茅屋有弯词，流水溅溅度西陂。晴日暖风生麦气，绿荫幽草胜花时。
山间独屋
一山一屋一世界，定居山中数年，已忘记当初为何迁入此。多年过后，山中只剩他一人与一屋作伴。他没有如多数人一般走出大山，去到外面的世界，领略信息技术的高速发展。只说他这一生，都离不开这座大山??如若是出门打工十多年的谋生者，再次站在这座城市的一个街角，他会忘记怎么走!
太快了!从前的一片青砖白瓦吊脚楼，如今的钢筋水泥高楼大厦。老人也不愿在踏入这个时刻喧嚣着的世界。他说;记忆中的老德江，和如今的一切好不一样哦!他说这屋他终会住到老逝。他说，他怕化成灰，怕死后被火葬。所以他把身体养得好好的，想尽量活得久一点。这个夏天，他说他很幸运。
玉水有情
古人道：时光如流水，逝者如斯，去而不返。
那是一段永存的记忆，如今听老人提起他们无不叹惋。
听人说，那河中曾有很多鱼，种类也很多。许多男孩子都畅游过玉溪河，三五好友，不管炙阳如火，在微微泛起的凌波中惯用着狗刨式的泳姿，在水中滑过来滑过去……河岸每每有经过的女子，无不掩面快步走，甩下一句：“你们脸板都不要了是不?”
时常会换来河中人的一捧水，姑娘们恨得牙痒痒，偏又无可奈何。那时河岸就是河岸，还是近河的……董家水井边，也还是挤满挑水的男女的……
如今，短短几十年的变化，变得叫人不敢识了。只道时光无情，可那能饮用可嬉戏的河水为何如今连碰也不敢碰;几十万尾鱼苗，为何一年过去，却不见踪迹?河岸的那几树柏杨，什么时候又飞了灰灭了烟?如今那里呀，有水，但是散着恶臭的;
有花，但是失了色的;有房，但是失了韵味的，还剩下什么?只徒剩望河兴叹罢。被埋在宽大水泥地下的董家水井，发出低微地呻吟声弥漫了整座城市，回荡在每个角落。养育了几辈人，幸福了几辈人，如今得到的，又为何?
稻麦飘香时
当风轻起，那飘动的风中夹杂的是泥香，草香。
都道花色鲜艳，耀人眼，却不知草色也不输人。乡村的田野，就算春季，也无过多花色，并不引人。反倒是夏季，那时候，那儿会绿成一片，绿的闪光，绿的可爱，嫩的惹人醉……
再望时，那儿只是空有绿色，失了那生机之色，再不见生机的绿与金黄色的田野。钢筋水泥下，他们被践踏得无影无踪，再望对岸，是徒剩的几分悲凉……
若说我爱什么?田野如我的梦，青山如我的骨，河水如我的血液。而再造的一切，确是失了那分韵味。
八年级上册数学知识点
1、全等三角形的对应边、对应角相等
2、边角边公理(SAS)有两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等
3、角边角公理(ASA)有两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等
4、推论(AAS)有两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等
5、边边边公理(SSS)有三边对应相等的两个三角形全等
6、斜边、直角边公理(HL)有斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等
7、定理1在角的平分线上的点到这个角的两边的距离相等
8、定理2到一个角的两边的距离相同的点，在这个角的平分线上
9、角的平分线是到角的两边距离相等的所有点的集合
10、等腰三角形的性质定理等腰三角形的两个底角相等(即等边对等角)
11、推论1等腰三角形顶角的平分线平分底边并且垂直于底边
12、等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线和底边上的高互相重合
13、推论3等边三角形的各角都相等，并且每一个角都等于60°
14、等腰三角形的判定定理如果一个三角形有两个角相等，那么这两个角所对的边也相等(等角对等边)
15、推论1三个角都相等的三角形是等边三角形
16、推论2有一个角等于60°的等腰三角形是等边三角形
17、在直角三角形中，如果一个锐角等于30°那么它所对的直角边等于斜边的一半
18、直角三角形斜边上的中线等于斜边上的一半
19、定理线段垂直平分线上的点和这条线段两个端点的距离相等
20、逆定理和一条线段两个端点距离相等的点，在这条线段的垂直平分线上
21、线段的垂直平分线可看作和线段两端点距离相等的所有点的集合
初二数学第一学期知识点
【实数】
※算术平方根：一般地,如果一个正数x的平方等于a,即x2=a,那么正数x叫做a的算术平方根,记作.0的算术平方根为0;从定义可知,只有当a≥0时,a才有算术平方根.
※平方根：一般地,如果一个数x的平方根等于a,即x2=a,那么数x就叫做a的平方根.
※正数有两个平方根(一正一负)它们互为相反数;0只有一个平方根,就是它本身;负数没有平方根.
※正数的立方根是正数;0的立方根是0;负数的立方根是负数.
数a的相反数是-a,一个正实数的绝对值是它本身,一个负数的绝对值是它的相反数,0的绝对值是0
【一次函数】
1.画函数图象的一般步骤：一、列表(一次函数只用列出两个点即可,其他函数一般需要列出5个以上的点,所列点是自变量与其对应的函数值),二、描点(在直角坐标系中,以自变量的值为横坐标,相应函数的值为纵坐标,描出表格中的个点,一般画一次函数只用两点),三、连线(依次用平滑曲线连接各点).
2.根据题意写出函数解析式：关键找到函数与自变量之间的等量关系,列出等式,既函数解析式.
3.若两个变量x,y间的关系式可以表示成y=kx+b(k≠0)的形式,则称y是x的一次函数(x为自变量,y为因变量).特别地,当b=0时,称y是x的正比例函数.
4.正比列函数一般式：y=kx(k≠0),其图象是经过原点(0,0)的一条直线.
5.正比列函数y=kx(k≠0)的图象是一条经过原点的直线,当k>0时,直线y=kx经过第一、三象限,y随x的增大而增大,当k<0时,直线y=kx经过第二、四象限,y随x的增大而减小,在一次函数y=kx+b中:当k>0时,y随x的增大而增大;当k<0时,y随x的增大而减小.
6.已知两点坐标求函数解析式(待定系数法求函数解析式)：
把两点带入函数一般式列出方程组
求出待定系数
把待定系数值再带入函数一般式,得到函数解析式
7.会从函数图象上找到一元一次方程的解(既与x轴的交点坐标横坐标值),一元一次不等式的解集,二元一次方程组的解(既两函数直线交点坐标值)
初二数学学习方法技巧
学好初中数学课前要预习
初中生想要学好数学，那么就要利用课前的时间将课上老师要讲的内容预习一下。初中数学课前的预习是要明白老师在课上大致所讲的内容，这样有利于和方便初中生整理知识结构。
初中生课前预习数学还能够知道自己有哪些不明白的知识点，这样在课上就会集中注意力去听，不会出现溜号和走神的情况。同时课前预习还可以将知识点形成体系，可以帮助初中生建立完整的知识结构。
学习初中数学课上是关键
初中生想要学好学生，在课上就是一个字：跟。上初中数学课时跟住老师，老师讲到哪里一定要跟上，仔细看老师的板书，随时知道老师讲的是哪里，涉及到的知识点是什么。有的初中生喜欢记笔记，在这里提醒大家，初中数学课上的时候尽量不要记笔记。
你的主要目的是跟着老师，而不是一味的记笔记，即使有不会的地方也要快速简短的记下来，可以在课后完善。跟上老师的思维是最重要的，这就意味着你明白了老师的分析和解题过程。
课后可以适当做一些初中数学基础题
在每学完一课后，初中生可以在课后做一些初中数学的基础题型，在做这样的题时，建议大家是，不要出现错误的情况，做完题后要学会思考和整理。当你的初中数学基础题没问题的时候，就可以做一些有点难度的提升题了，如果做不出来可以根据解析看题。
但是记住千万不要大量的做这类题，初中生偶尔做一次有难度的题还是对数学的学习有帮助的，但是如果将重点放在这上面，没有什么好处。同时要学会整理，将自己错题归纳并总结，
数学是由简单明了的事项一步一步地发展而来，所以，只要学习数学的人老老实实地、一步一步地去理解，并同时记住其要点，以备以后之需用，就一定能理解其全部内容.就是说，若理解了第一步，就必然能理解第二步，理解了第一步、第二步，就必然能理解第三步.这好比梯子的阶级，在登梯子时，一级一级地往上登，无论多小的人，只要他的腿长足以跨过一级阶梯，就一定能从第一级登上第二级，从第二级登上第三级、第四级，…….这时，只不过是反复地做同一件事，故不管谁都应该会做.
My name is Li BaoLing . I have a good friend . Her name is Chen ZiQing . I am 13 years old . She is as old as me. I am 155cm tall. She is 150cm tall . She is 5cm shorter than me . I am 36kg . She is 37kg . She is heavier than me .She often does homework with me .We always help each other. I am happy to have a good firend .
Yi Jianlian
Yi Jianlian ,a famous basketball player, is from Guangdong, China. He was born on October . He is meters tall. This handsome boy became a college student in .He was chosen to play for the National Basketball Team in January, . This young man is the second Chinese player in NBA after Yao Ming. In his spare time, he likes listening to pop music and playing computer games. Now he is trying his best to learn English well.
高一下册语文期末常考作文
我爱我的家乡，它给了我一个快乐的童年，家乡的每一件事物是我成长的见证，尤其是那堤坝上的牵牛花，我快乐的往事都记载在里面!
农村夏天的傍晚对我来说是最开心的。当袅袅的炊烟完成它的使命的时候当天边最后一道残阳悄悄地溜走的时候，一轮皎洁的'月亮慢慢爬上树梢的时候。我叫上几个玩伴来到小溪的堤坝玩捉迷藏。长在堤上的牵牛花是最后的藏身之处。
游戏一开始，玩伴们借着月光通通躲进牵牛花丛中，这下子真的苦了去找的那个人，有时候找了半天还找不着一个，毕竟范围大，又隐秘，不容易找。急死在找的小孩，有时候真的把他给急哭了，有的干脆不找回家睡觉去。
曾有一次，我像拿破仑发现新大陆一样找到一处非常隐秘的地方，小玩伴们果真找不着我，自己偷偷溜回家去，而我由于太累的原因在牵牛花丛里睡着了。直至朦胧间被父母的呼唤声叫醒。最后被拖回家教训了一顿。还保证以后不敢，结果第二天还是偷偷出去玩捉迷藏。
求知的我
中学时代是我最难忘的，它带给我无限的欢乐，给了我一群知心朋友。是我的成长旅程中的一道靓丽风景线。我们去找寻那段已逝的回忆吧!你听：
“是这个才对，而不是那个””不对!不对!我们是正确的!”一阵激烈的唇枪舌战在拥挤的课室进行着， 双方争得脸红耳赤， 谁也不让步。最后闹到去老师的办公室。
别急!我们是去向老师请教题目而已。在中学时代这种场面每天都会在班里上演好几场。几个同学聚在一块为一道题争吵不休。这样毫不伤同学之间的感情，反而增进我们之间的深厚友情，我们的成绩也悄悄的提高。这种事在班里一度成了风气，甚至弥漫整个校园。
现在回想起来连做梦都想笑，毕竟那段时间，那一张张笑脸真的很Q。
实践的我
大学是放飞理想的基地，是展现自我的舞台。
“爱拼才会赢”成为我的座右铭，当我一脚踏进理工学院，我一脱中学时代那种稚气和腼腆，大胆地参加各种学生会的招新，兼职面试。从而锻炼完善自身的表达能力，应变能力。记得我生平第一个面试是院的”礼仪先生。”
那天下午去面试的第一个环节是走台步。”Oh! My god!”吓死我了，台步我只有在电视上看到的，况且那扭扭捏捏的样子我真的做不出。做又不会做，放弃又不甘心。结果硬着头皮上。不出我所料，走起来像机器人一样，手脚硬邦邦的，都不听使唤，毫无节奏感。在场的面试官和围观的学生有的在偷笑，真丢脸啊!幸好没有熟人在，不然十几年的英明将毁于一旦。
结果暂时不提，多亏那次，在接下来的众多面试中还算顺利的。毕竟那次的尊严已经降到最低点。
结束语
每个人在成长过程中都有许多耐人寻味的故事，我们的人生也因这一个个耐人寻味的故事而精彩!
或许，你还在为字词出错而懊悔？或许，你还在为阅读题不会而烦恼？或许，你还在为写作文而抓耳挠腮？那就请丢掉所有烦恼，跟我来一起听听别开生面的语文课。
“哈哈哈哈”这是在上课？没错！我们的课堂，欢乐而有趣。不时地开个小玩笑，活跃课堂气氛，逗得我们捧腹大笑。“你欠不欠咳嗽？欠？欠就对了！”这是让我们记住“嗽”的写法；“敢不敢打武松？小心揍扁你咧！”这是让我们避免在写“武”时多写一撇而导致出错。在快乐的气氛中学习，还牢牢地记住了词语的写法，这第一难题，可算是解决了啊！
这第二关，曾经可也是让我焦头烂额的拦路虎。不过，因为优秀的语文白老师，因为这妙趣横生的语文课，一切，都是soeasy！做阅读理解时，讲到哪种题型，就教给我们方法，不说不知道，这一说，感觉好像全都有方法和禁忌呢！上次数了数，总结了有一二十条呢！讲过之后，再做到同样类型的题，再复习方法和禁忌，讲、练多了，这方法和禁忌，也就牢牢刻在脑子里了。等到考试，选择与题对应的方法，见招拆招，做阅读题，那还不是信手拈来的事儿！
而第三大关，嘿嘿，不瞒您说，咱这一学期的语文课中，总会有几节习作指导和范文赏析课。我可是最喜欢指导课了。老师教会了我们许多写作文的技巧，例如：在学《穷人》时白老师就教给我们：写穷不说穷，写热不说热。学《穷人》时，还让我们在课堂上造热的句子，于是，大家跃跃欲试，思想格外活跃，句子可谓真是百花齐放，说什么的都有。而在学《荷塘旧事》中“我”溺水被救那一段时，可就更详细了！老师告诉我们，在写难过，写快乐的感受时，要写全面，把从头到脚的感受全部写出来，这样，文章就生动多了！末了，还让我们周末回家连续跳500下，体验后写出自己真实的感受，于是，便有许多佳作诞生诸如此类，多得数不胜数。
这便是我最喜欢上的语文课。我爱这生动有趣的语文课，气氛活跃，在快乐的氛围中学习，学到了知识，也掌握了方法和技巧。喜欢，不是空口无凭，那就让我把对语文的喜欢，转化为在语文学习道路上渐行渐远的动力吧！
每个人成长路上都会有转折点，从书中，从事情中等等。我则是从歌曲中。
9月份，我睡不醒，慢慢的，我丧失了学习的斗志，再也提不起精神了。爸爸为了让我好，天天请别人问办法。我看着眼前的爸爸，心里甚是辛酸，爸爸都在干什么呢?在念经、烧纸，干这些事。认为这样我能好，我让爸爸休息，可是，我发现，爸爸又趁我睡着后，偷偷在床上念经。
当失落到极点，认为自己就是个病人，什么都不干的时候。我想到了听歌安慰自己。我放了一首王源的《骄傲》，心情好了很多
这首《骄傲》是歌手写给母亲的，我听着一会，就感动了。“你说男人要有理想，我说不会让你失望。”虽然我是女孩，但我还是想到了自己。我太让爸爸失望了!爸爸都是为了我，才走上了一条迷信的路，我要把爸爸拉回来，但不能让他伤心难过;当一个不让人费心的正常人。“我只想有一天，你能为我骄傲。”这句话把我点醒了，什么都不要，只要父母为自己骄傲，这是一种多么伟大的孝心啊。我深深的内疚，要努力克制自己，不让爸爸失望。
于是，我天天努力克制自己。爸爸很欣慰地看着我的变化，但认为这是他念经的效果。爸爸开心地说：“念经的果效不虚啊!”我说出那段经历，这是音乐给人的力量。爸爸显然没放在心上，我开始认为爸爸有点轻视我。
终于，我再次听歌，听到了一首王俊凯的《不完美的小孩》，又一次感动，我想到了历尽沧桑的爸爸“不完美的泪，你笑着擦干;不完美的歌，你都会唱;不完美心事，你全放心上;不完美的我，你当做宝贝。”这些歌词，全都很符合爸爸，爸爸接受了我的不完美，我为什么不能圆融爸爸呢?
直到最后“你给的爱也许不完美，但却最美。”我又想哭了，是啊，爸爸的爱有时候不完美，无论如何，爸爸想让我好起来，这就是最美的爱啊!应该让爸爸过他想要的生活，他愿念经就念吧，只要爸爸快乐。干什么都好。
成长路上的阳光，音乐给我启迪，拼搏向上，音乐是我成长路上的阳光。感恩所有帮助我的，谢谢你们。
一生又一世的过去，我随着时间感受了千千万万个不同的人生，这次我变成了一个小玩偶，新的一生开始，我又要感受一个与众不同的人生。
一些棉花、纽扣、麻绳……组成了我，我被母亲装进包装盒，被一群陌生大汉装进车，睁开眼睛时是一个完全陌生的玩具店，我在那里呆了三天三夜，一天一个天真可爱的小男孩买下了我，他很喜欢我，每天一有时间就与我谈心，做作业时也记得把我摆在桌面，即使是被欺负了也要抱着我哭，由于是他最心爱的`小玩具，所以在他数不胜数的玩具中我是一个衣来伸手，饭来张口的小少爷。
这一年我的一颗眼睛脱线了，可我的主人还在埋头苦干，从他的笔可以看出他在写作业，可我不在他桌上而在他床上，他已经好几天没移动我了，我静静地看着他，他忽然瞟了我一眼，他大概发现我眼睛脱了，我本以为他会立刻放下笔跑过来为我缝补眼睛，还会给与我一个充满爱和温暖的拥抱。可是他却继续面无表情的写作业，直到他写完，放下笔，我很开心的期待着他的爱，想象着他亲手为我缝眼睛，期待得不得了。
可是只见他拿起我时，面不改色，他直接走到一个脏女人前把我递给了她，女的人粗糙的用一根又长又尖的针刺进我眼里，又递给了他，他拿到我后直接把我抛床上，又打开手机，拨打了一个电话“嘿！伙计，开黑吗？”我瞬间崩溃了，他直接打起了游戏。
我看着他成长的点点滴滴，光阴似箭，日月如梭他转眼上高中了。他从此每周只回来两次，还带着一个女人，这次女人注意到了我，她的眼神怪可怕的，她开口说到：“哦，亲爱的，你能把这个破玩偶丢掉吗？”主人看看我，斩钉截铁地说：“不行！他是我的好伙伴。”
女人看了说：“哦？你居然不守诚信！”她装着哭泣说：“你说过为了我你什么都愿意！”我此时十分沮丧，我将被主人丢进垃圾箱，那恶臭与肮脏的画面浮现在我眼前，想想都惨。主人很懊恼在女人与我之间他只能选一个，唉！他肯定会丢掉我。
可是出乎意料的是主人好似看透了我的心，回忆起了以前，他好似明白我是他世界中的一部分，而我眼中只有他的想法，“你走吧，我会保留着玩偶，他永远在我身旁。”女人听了很生气，三下五除二地走了。我的心都化了，原来主人还把我当朋友，他一直没忘我，我很开心又很感动。
虽然我只是一个小玩具，可他依然把我当朋友。
不论天涯还是海角，总有一种花香牵动着我的心灵，让我想起那份爱。
周末，妈妈带我去姥姥家。刚进小院，我就闻到了一股独特的香气。那种香气仿佛似曾相识，我抬起头，向远方望去，只见院子里的那颗桂树上点缀着一簇簇小花，嫩黄色的花儿一朵朵地紧挨在一起，在微风的吹拂下，跳出了一曲优美的华尔兹。不知不觉中，花香已萦绕在我的身旁了。接着，耳边便想起了一声熟悉的呼唤：“小乐，回来了!快来，姥姥做了你最喜欢吃的菜。”姥姥笑着从家中走了出来，那笑容竟比三月的春光还要明媚，她脸上的皱纹也盛着笑意，弯弯曲曲的像一条河流，荡过喜悦。她拉住了我的手，粗糙的掌心摩擦着我的手背，温暖的触感让我心醉。
饭后，我陪姥姥出去散步。一出门，我便又闻到了那股桂花香，情不自禁地望着那些桂花，想起小时候，姥姥总是带着我来看花，那时我总是欢快地在树下跑来跑去，姥姥则在一边笑着看着我，脸上是满满的喜悦，花香在我们身边弥漫着流动着一股幸福的味道。
“平时你学习任务重，很少出来放松，现在有空闲了，就该出来放松放松。”姥姥还是像以前一样笑着对我说道。突然，一股无言的感动涌上来，如花香般牵动我的心。我平时很少来看姥姥，而姥姥却时刻关心着我，处处为我着想，她对我的爱正如这花香般时时牵动着我的心。
小院里，我依偎着奶奶，听着奶奶讲述着她的故事，吃着奶奶做的桂花糕，时间仿佛就此停止，我、奶奶、桂花树，构成了诗意般的日子。桂花年年飘香，可我却很少回家，奶奶在树下等了多久?也许只有那弥漫的花香才能知道她等待的苦涩。
回到家，我的心久久不能平静。心想，不论在何处，我只要闻到桂树那独特的香气，心灵就会被牵动，我更明白，牵动我心灵的不仅仅是花香，还有那份殷切的欺盼。
1、二次根式成立的条件：被开方数是一个非负数。
2、二次根式的实质：是一个非负数的算术平方根。因此√a≥0。
3、两个公式：(√a)2=a(a≥0);√a2=∣a∣.
4、二次根式的乘除：√a ×√b=√ab(a≥0,b≥0);√a÷√b=√a/b(a≥0,b>0).
5、最简二次根式：⑴被开方数不含分母;⑵被开方数中不含能开的尽方的因数或因式。
6、二次根式的加减：先将二次根式化成最简二次根式，再将被开方数相同的二次根式进行合并。
7、利用公式：(a+b)(a-b)=a2-b2 ;(a±b)2=a2±2ab+b2.
第二十二章 一元二次方程
1、定义：形如：ax2+bx+c=0(a≠0)的方程叫一元二次方程。
① 是整式方程，②未知数的最高次数是二次，③只含有一个未知数，④二次项系数不为零。
2、化为一元二次方程的一般形式：按降幂排列，二次项系数通常为正，右端为零。
3、一元二次方程的根：代入使方程成立。
4、一元二次方程的解法：①配方法：移项→二次项系数化为一→两边同时加上一次项系数的一半→配方→开方→写出方程的解。
②公式法：x=(-b±√b2 -4ac )/ 2a .③因式分解法：右端为零，左端分解为两个因式的乘积。
5、一元二次方程的根的判别式：①当△>0时，方程有两个不相等的实数根，②当△=0时，方程有两个相等的实数根，③当△<0时，方程没有实数根。
注意：应用的前提条件是：a≠0.
6、一元二次方程根与系数的关系：x1 + x2= -b/a ,x1 _ x2 = c/a.
注意：应用的前提条件是：a≠0,△≥0.
7、列方程解应用题：审题设元→列代数式、列方程→整理成一般形式→解方程→检验作答。
第二十三章 旋转
1、旋转的三要素：旋转中心，旋转方向，旋转角。
2、旋转的性质：①对应点到旋转中心的距离相等，②对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角，③旋转前、后的图形全等。
关键：找好对应线段、对应角。
3、中心对称：把一个图形绕着某一点旋转180°，如果它能够与另一个图形重合，那么这两个图形关于这个点对称或中心对称。
4、中心对称的性质：①关于中心对称的两个图形，对应点所连线段都经过对称中心，而且被对称中心所平分。②关于中心对称的两个图形是全等形。
5、中心对称图形：把一个图形绕着某一个点旋转180°，如果旋转后的图形能够与原来的图形重合，那么这个图形叫做中心对称图形。
6、对称点的坐标规律：①关于x轴对称：横坐标不变，纵坐标互为相反数，②关于y轴对称：横坐标互为相反数，纵坐标不变，③关于原点对称：横坐标、纵坐标都互为相反数。
第二十四章 圆
1、确定圆的条件：圆心→位置，半径→大小。
2、和圆有关的概念：弦---直径，弧—半圆、优弧、劣弧，圆心角，圆周角，弦心距。
3、圆的对称性：圆既是轴对称图形，又是中心对称图形。
4、垂径定理：垂直于弦的直径平分弦，并且平分弦所对的两条弧。
推论：平分弦(不是直径)的直径垂直于弦，并且平分弦所对的两条弧。
5、圆心角、弧、弦、弦心距之间的关系：在同圆或等圆中，相等的圆心角所对的弧相等，所对的弦相等，弦的弦心距相等。
引申：在这四组量中，只要有一组量对应相等，其余各组量都相等。
6、圆周角定理：①圆周角等于同弧所对的圆心角的一半，
②在同圆或等圆中，同弧或等弧所对的圆周角相等，都等于这条弧所对的圆心角的一半;相等的圆周角所对的弧相等，
③半圆(或直径)所对的圆周角是直角，90°的圆周角所对的弦是直径。
7、内心和外心：①内心是三角形内角平分线的交点，它到三角形三边的距离相等。
②外心是三角形三边垂直平分线的交点，它到三角形三个顶点的距离相等。
8、直线和圆的位置关系：相交→d
9、切线的判定：“有点连圆心”→证垂直。“无点做垂线”→证d=r。
切线的性质：圆的切线垂直于经过切点的半径。
10、切线长定理：从圆外一点引圆的两条切线，它们的切线长相等，这一点和圆心的连线平分两条切线的夹角。
11、圆内接四边形的性质：圆内接四边形的对角互补，每一个外角等于它的内对角。
12、圆外切四边形的性质：圆外切四边形的`对边之和相等。
13、圆和圆的位置关系：外离→d>R+r.外切→d=R+r.相交→R-r
14、正多边形和圆：半径→外接圆的半径，中心角→每一边所对的圆心角，边心距→中心到一边的距离。
15、弧长和扇形面积：L=n∏R/180. S扇形=n∏R2/360.
16、圆锥的侧面积和全面积：圆锥的母线长=扇形的半径，圆锥底面圆周长=扇形弧长，圆锥的侧面积=扇形面积，圆锥的全面积=扇形面积+底面圆面积。
第二十五章 概率初步
1、三种事件：随机事件、不可能事件、必然事件。
2、概率：P(A)=p. 0≤P(A)≤1.
3、古典概率的求法：①列举法(把所有可能结果都表示出来)，②列表法，③树形图。
4、用频率估计概率：根据一个随机发生的事件发生的频率所逐渐稳定到的常数，可以估计这个事件发生的概率。
第二十六章 二次函数
1、定义：形如y=ax2+bx+c(a≠0,a、b、c是常数)的函数叫二次函数。
2、二次函数的分类：①y=ax2: 顶点坐标：原点; 对称轴：y轴;
②y=ax2+c： 顶点坐标：(0、c); 对称轴：y轴;
③y=a(x-h)2： 顶点坐标：(h、0); 对称轴：直线x=h;
④y=a(x-h)2+k：顶点坐标：(h、k); 对称轴：直线x=h;
⑤y=ax2+bx+c： 顶点坐标：(-b/ 2a ， 4ac -b2/ 4a );对称轴：直线x=-b/ 2a
3、a、b、c符号的判定：a：开口方向向上→a>0;开口方向向下→a<0。
b：与a左同右异，对称轴在y轴左侧，a、b同号;对称轴在y轴右侧，a、b异号。
C：交与y轴正半轴，c>0;交与y轴负半轴，c<0.
b2 -4ac ：与x轴交点的个数，△>0→两个交点，△<0→无交点，△=0→一个交点。
3、平移规律：“正左负右”“正上负下”。
前提：配方成y=a(x-h)2+k的形式。
4、待定系数法确定函数关系式：①顶点在原点选y=ax2;
②顶点在y轴选y=ax2+c;
③通过坐标原点选y=ax2+bx;
④知道顶点在x轴上选y=a(x-h)2;
⑤知道顶点坐标选y=a(x-h)2+k;
⑥知道三点的坐标选y=ax2+bx+c。
5、其他应用：求与x轴的交点→解一元二次方程;与y轴交点为(0、c)。
6、对称规律：①两抛物线关于x轴对称：a、b、c都变为其相反数。
②两抛物线关于y轴对称：a、c不变，b变为其相反数。
7、实际问题：利润=销售额-总进价-其他费用，利润=(售价-进价)_销售量-其他费用。
八年级下册语文知识点归纳人教版
添改讲义——认真负责治学严谨。
纠正解剖图——严格要求热情诚恳，教学认真。
关心实习——正直热诚没有狭隘的民族偏见。
了解裹脚——求实精神。
本文记叙线索：“我”与藤野先生的交往(明线)。
“我”的爱国感情的变化(暗线)。
清国留学生：不学无术，附庸风雅，思想腐朽。
日暮里：勾起了鲁迅家国之愁思。
水户：这是富有民族气节和爱国热情的抗清志士朱舜水的客死之地。
大概是物以希为贵罢：鲁迅作为弱国子民的辛酸，也是他强烈民族自尊心的体现。
刺耳：“万岁”欢呼，极大地刺伤了鲁迅的民族自尊心。
爱上语文，可能就在一瞬间。
暑假我去了长阳清江方山，光听这个名字就让我浮想联翩。清逸，雅然。
很快我们就到了山脚，只见潺潺流水倾泻于石缝之间。让我不禁想起了“明月松间照，清泉石上流”。这种意境我似乎懂了一点，而且在这里我的心很平静。满心都是周围这些可爱的景色。这也让我似乎明白为什么诗人大都喜爱游山玩水了。因为在这里，人们的心和自然连接在了一起，使人返璞归真。这时，人们若想要表现出这种情感，就可能会写写诗，斟酌词句。而这都要借助语文的力量。
大约走了几十分钟，快到山腰了。我瞥见了一泉瀑布，“七叠瀑”是它的名字。我放眼望去，数了数，是有七叠，我突然觉得“叠”字用得挺好。既不会俗，也不让人感到突兀。实实在在挺好。我走到瀑布旁，顿觉精神抖擞，清凉的水洗刷心灵的尘土。“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。创作这首诗，写下这脍炙人口的诗句的李白诗仙，是否和我有同样感受呢？他也曾在瀑布下反省思过吗？我突然意识到：语文可连接过去与未来。
不知不觉间我又走了一段距离。往下看，已经很高了。刚才还高高耸立的峰转眼间已经被我超越了，而且从我这个角度看它似乎又变了模样。“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”大概说的就是这？
越继续走，越领悟一分。
懵懂之间，我已攀上了山顶。虽然说来这的目的是过玻璃栈道寻求刺激，可实际经过了倒觉得太乏味，也没什么特别难忘的东西。忽然我眼光一扫山下，各种山峰，岩石，流水，绿色，尽收眼底。感到突如其来的壮阔是怎么回事？哦，“会当凌绝顶，一览众山小”就是这样的感觉？我忽然很佩服那些将景色与感受结合起来的诗人，爱屋及乌嘛。
爱上语文，也许就在一瞬间。
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