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合同的订立，是当事人通过一定程序、协商一致在其相互之间建立合同关系的一种法律上的行为，其形式表现为当事人就合同条款内容达成一致。这种一致，不仅体现在充分发硬当事人一致意思表示的合同条款中，当事人通过特定的行为，仍可就合同事项达成一致。如《民法典》第四百九十条，当事人采用合同书形式订立合同的，自当事人均签名、盖章或者按指印时合同成立。在签名、盖章或者按指印之前，当事人一方已经履行主要义务，对方接受时，该合同成立。法律、行政法规规定或者当事人约定合同应当采用书面形式订立，当事人未采用书面形式但是一方已经履行主要义务，对方接受时，该合同成立。
借贷双方在签订借款合同时，同时约定合同须经公证方能生效。在公证之前，该合同对双方是没有约束力的，银行可以不履行放贷义务。但银行在未办理公证之前，即签订合同的当日就发放了足额贷款，表明了银行对该条款放弃的意思表示。而借款人在明知合同未经公证的情况下，接受银行发放的贷款，同样表明了其也愿意不受公证条款约束的意思表示。由此，当事人双方的行为足以表明，双方一致同意取消原先约定的合同所附加的生效条件——公证条款。借款合同实际履行的状态反映的当事人对变更原合同条款的一致的意思表示，既不需要公证，借款合同成立并生效，双方应当按照合同约定履行各自的义务。
借款合同中还有一个问题就是合同解除。在合同履行过程中，借款人不再履行合同义务，该行为表明被告不再继续履行合同。《民法典》第563条第二款规定，在履行期限届满之前，当事人一方明确表示或者以自己的行为表明不履行主要债务，当事人可以解除合同。所以，这种情况下，原告有权解除合同。原告的主张，要旨在于提前收回贷款，虽然表达不准确，但其解除合同、收回所欠借款本息的主张是明确，并无不当。
其二，关于保证合同的认定及处理
保证合同是保证人和债权人以书面方式约定，当债务人不履行债务时，保证人按照约定履行债务或者承担责任的行为。保证合同一般作为借款合同等主合同的从合同而存在，但其作为合同具有独立的意志，并不完全依从与主合同。保证合同的主体是保证人和债权人，而债务人并不是保证合同的当事人。债务人的行为可以影响到保证合同，如债务人不履行合同义务，则保证人要代为履行。但保证合同并不受债务人意志的左右，即使债务人在事后不同意保证人承担责任，连带保证人仍负有代为履行的义务。
借款合同与保证合同体现在同一份书面合同上，保证合同关系体现为借款合同中附加约定的保证条款。因此，债权人与债务人关于附加生效条件——公证条款，同样对保证人、被保证人(债权人)具有约束力。也就是说，保证合同须经公证方才生效。但该合同至今未办理公证，且未办理公证的责任在原告，所附生效的条件至今未成就，该保证合同未生效。
虽然，保证合同所约定的生效条件与借款合同所约定的生效条件相同，但这并不意味着借款合同已经生效的情况下，保证合同必然生效。借款合同中，当事人通过特定的行为达成了一致的意思表示，撤销了所约定的附加生效条件。但此项合同变更是基于借款合同当事人的意志，并不表明保证人同意如此去变更合同约定，对保证人个人不具有约束力。银行在保证合同关系中仍然应当按照原先的约定，对合同进行公证。在位经公证的情况下，该保证合同不发生法律效力，对当事人不具有约束力。因此，银行也就无权要求保证人承担保证责任。
加强理论学习，提高理论水平和解决实际问题的能力，在改造客观世界的同时改造主观世界，是新时期对领导干部的基本要求。由于自己从事工作的性质和任务对学习和了解掌握的新知识有着更高的要求，要做好本职工作，就必须首先自己用理论武装头脑，吃透上级精神，领会精神实质。坚持每天阅读各类文章，并认真做好读书笔记，努力做到融汇贯通，联系实际，举一反三。对重要讲话和文件中的论断和观点有了比较深刻的理解，对在新的形势下，立足本职，做好工作的自觉性不断增强。根据日新月异的形势发展变化，我十分注重学习新知识，熟悉新学科，努力适应新形势、新任务对本职工作的要求。特别是 月份到人大内司委工作会注意学习人大的各项业务知识和各项规章制度。把学习理论同实践结合起来，开阔了视野，拓宽了思路，丰富了自己。
尊敬的领导：
您好！
时间如流水，从事小学教育、教学工作已八年了。任职期间，在党的教育方针、政策的指引下，在党和领导的关怀教育下，工作积极，勇于探索创新，表现突出，教育教学成绩显著，年度考核称职以上，符合小学数学高级教师的申报条件，现申报小学数学高级教师职务，本人述职报告如下：
一、基本情况
本人_，男，__年_月生，现年_岁，20_年_月毕业_，同年8月调入_市，分配到__小学任教至今。现任教小学数学中高年级段。
二、政治思想好，爱心育人，敬岗乐业
任职以来，本人政治思想表现好，热爱祖国，热爱中国_，遵纪守法，拥护党的领导，自觉抵制不良思想的侵蚀，防止思想腐化。本人热爱本职工作，认真贯彻党的教育方针和政策。
从教_年来，我视校如家，从不迟到，旷、缺课，有高尚的职业道德和操守，言传身教，坚持既教书又育人的宗旨，与学生建立融治的师生关系，关心爱护每一个学生，循循善诱，从不训骂、侮辱、体罚学生，遵重学生的人格，爱心育人，成绩显著，在师生中有较高的威信。多次被评为校级优秀教师。
三、教学工作
_年来，我主要担任中高年级的数学教学，每周授课14节以上。我认真学习新课程标准，依纲靠本。在课堂教学中，注重以良好的师德作影响，有正确有效的方法作指导，课前要有充足的准备，做到教材的理解，教法的掌握，教具的演示都有胸有成竹。授课要突破重点、难点，做到科学性与艺术性相结合。此外还要精心设计合理的教法，创设的课堂气氛，再有是注重自己为人师表的形象，无论语言、仪表都要使学生觉得平易近人而又不失教者风范，既要随和又要有严谨的教态与威信。
教学上灵活采用“启发式、探究式”教学法，体现学生的主体性，教师的主导性，不断反思总结，提高教学的有效性。同时，注重“分层教学”，尊重学生的个性和人格，因材施教。指导学生学习方面给予方法，采用竞争机制，“小组合作学习”、“接力赛”等形式多样的教学练习方式，及时进行评价激励，使每个学生都乐在学有所得之中，既培养了尖子，又提高了差生。
任职以来，所教班级学生学习兴趣浓，习惯得到明显进步，学习能力得到提高，成绩稳中有进，学生在数学“希望杯”竞赛中屡有获奖，本人也被评为“数学竞赛优秀辅导员”。近几学年，所教班级数学期末统考合格率都在96%以上，优秀率达45%以上。本人在学校、学生和家长的各项调查问卷中满意率均为100%。
四、虚心学习，不断反思，提高教研能力
为了更好地做好本职工作，为了适应教育形势的发展，在工作之余，我十分注重加强学习，我坚持订阅《小学数学教师》、《小学教学参考》、《小学数学教育》、《德育报》等教育教学杂志报刊以提高自身的业务能力，积极参加各种专业技术培训，参与各级各类教学研讨活动。
主动向同事学习，每学期听课40节以上，参加了_举行的数学教学研讨会学习，参加教育局和人事局举行的多种形式的学习，还参加小学数学学科基础教育新课程培训，并积极参与学校的研究课题《加强学法指导，优化课堂教学》《教学中如何培养学生的互助式探究学生》的探讨和研究，钻研教材教法，探索素质教育的规律，结合学生的实际，大胆进行教法改革，开展愉快教学，培养学生的创新能力。
多次承担市级、校级公开课，青年教师赛课，取得良好成绩。在教育教学中不断反思总结，总结有一套自己的行之有效的教育教学方法，并坚持写教学后记，教学反思，撰写的教学论文《小学数学课堂教学有效性的几点思考》、《给错误缓冲》分别发表和获奖。
此外任职以来我热心帮助，指导和培养实习教师，年轻教师，目前已经指导和培养了4位实习教师和应届毕业生，他们现都成为小学一级教师。
敬礼！
被告：___________________________，男，汉族，__________区人，住__________区_____________。
被告：___________________________，男，汉族，__________区人，住__________区_______________。
诉讼请求：_________________
2、本案诉讼费用由两被告承担。
事实与理由：_________________
_______________区人民法院
具状人：_________________陈_______________
_____年_____月_____日
本人始终以提高自身的综合素质做为目标，以自我的全面发展为努力方向；树立正确的人生观，价值观和世界观。为实现社会的发展需求，我认真学习了各种专业知识，发挥自己的特长，挖掘自身潜力，加上不懈的努力，从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。
“学而知不足”是我自始至终学习和工作的动力，处理必修课之外，我还自学了linux，photoshop，cad……等多种技能。我不忘参加各种兴趣小组与社交活动，在思想行为方面，我作风优良，待人诚恳，能较好的处理人际关系，处事冷静稳健，能合理的安排生活中的事务，并且积极向党组织靠拢！
作为xx学院xx级xx专业的毕业生，我所拥有的不单是年轻和知识，还拥有军人钢一般的意志和狼一般的斗志。我那颗火一般的心时刻准备着为共产主义事业做贡献。我相信能凭自己的能力和学识在毕业后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标！
首先，做个简单的自我介绍。我叫**，现年31岁，_党员，本科学历，硕士学位，现任**。今天很荣幸能站在这里参加学校中层副职干部的竞聘，感谢校党委及各级领导给我这样一个机会。我今天竞聘的岗位是校团委副书记。以下就是我的陈述报告：
一、个人基本情况
我于20xx年7月毕业于西南师范大学电子信息工程专业，取得理学学士学位，然后到**工作至今。从20xx年9月至2010年12月从事辅导员工作，20xx年1月至今担任电气信息工程学院学生科科长，期间兼任了一年分团委书记。20xx年至20xx年在职攻读电子科技大学软件工程，取得工程硕士学位，20xx年1月年取得讲师资格，2011年7月取得国家二级职业指导师资格。
二、工作业绩
我工作8年多以来，一直从事学生工作，在校党委、学生处、校团委和其他各级上级部门的领导和关心下、在学院同事的协助下，所做工作取得了一些成绩和荣誉：2006年被评为“优秀辅导员”及军训“优秀指导员”，2008年被评为“优秀社团指导老师”，2010年被评为参与四川省第十三届少数民族体育运动会“优秀个人”，2011年被评为“优秀社团指导老师”。
三、对岗位的认识
校团委是学校共青团工作的领导组织机构，是在党委领导下负责全校共青团工作和学生第二课堂活动的主管部门。工作职能主要包括思想教育、组织建设、校园文化、社会实践、科技创新及指导校学生会和学生团体开展各项工作等，为青年学生的健康成长成才和学校的改革发展稳定做出积极的贡献。
四、竞聘优势
一是具备良好的政治素质和优秀的个人品质。2003年成为一名光荣的党员后，我时时刻刻以一名_员的身份严格要求自己，做事讲大局，讲原则，并踊跃参加党内组织的各项活动。在8年多的学生工作中，我始终坚持诚实做人，踏实做事的原则，紧紧围绕学校学院的中心工作，服从上级领导的安排，认真完成各项工作任务。
二是有较强的组织协调能力，工作经验丰富。来校工作后，长期与上级团组织和校内外各级团组织联系，建立了良好的'合作关系。工作中，能够坚持原则，顾全大局，设身处地的为他人考虑，为工作的
开展营造了良好的外部环境。在担任学生科长期间，全面参与共青团和学生会各项工作的组织策划和落实，熟悉共青团和学生组织工作，经验丰富。
三是热爱学生工作，甘于奉献。学生时期的学生干部经历，使我对于学生干部的困惑疑难、成长需求、价值认可感同身受，能够因人而异，有针对性的与学生交心谈心，做知心朋友，帮助解决实际困难，身体力行，用实际行动感染影响学生，在学生中具有较好的群众基础，受学生喜欢。积极主动，任劳任怨，具有奉献精神。
四是具备从事共青团工作的知识和能力。在日常开展的对学生思想道德教育活动中提高了理论素养，在多次组织的校园文化活动过程中积累了一定的工作经验和工作技巧，也掌握了一定的`文字组织能力和协调统筹的工作方法。
五、工作设想
如果我能竞聘上校团委副书记职务，我将协助团委书记做好团员青年的思想教育、组织建设、校园文化、社会实践、科技创新等工作，着力培养和提高青年学生的思想文化素养、专业技能、创新精神和实践能力，促进青年学生全面和谐发展。积极完成领导安排的各项工作，并协同各部门做好其它工作。
以上就是我的陈述报告，谢谢大家！
1.犯罪嫌疑人、被告人真诚悔罪。
当前，刑罚的目的已经从报应性惩罚转变为教育改造为主。
刑事和解必然要以犯罪嫌疑人、被告人的真诚悔罪为必要条件。所谓真诚悔罪，是指犯罪嫌疑人、被告人已经充分认识到自己的犯罪行为给被害人等相关人员和组织带来的损害，并且通过积极赔偿、赔礼道歉等方式所表现出来。
2.获得被害人谅解。
被害人凉解是达成刑事和解的决定性条件。刑事和解以当事人双方，特别是被害人的和解意愿为前提，而被害人谅解是被害人表达和解意愿的行为方式。
如果只有犯罪嫌疑人、被告人表示悔罪，而被害人没有表达对其谅解，那么刑事和解也无从达成。
3.被害人自愿和解。
被害人自愿和解是指，被害人做出谅解并且达成和解协议是出于其自由意志做出的，而非因受到外来压力的影响而做出。自愿性是刑’事和解的应有之义，是保证刑事和解正当性的必要条件。办案机关、犯罪嫌疑人、被告人等均不得以任何方式强迫被害人违背自己的意愿做出同意和解决定。为了保证被害人和解的自愿性，刑事诉讼法第278条规定了公安机关、人民检察院和人民法院应对和解自愿性进行审查。
4.犯罪嫌疑人、被告人在5年以内未曾故意犯罪。
《刑事诉讼法》第二百八十八条
下列公诉案件，犯罪嫌疑人、被告人真诚悔罪，通过向被害人赔偿损失、赔礼道歉等方式获得被害人谅解，被害人自愿和解的，双方当事人可以和解：
(一)因民间纠纷引起，涉嫌刑法分则第四章、第五章规定的犯罪案件，可能判处三年有期徒刑以下刑罚的；
(二)除渎职犯罪以外的可能判处七年有期徒刑以下刑罚的过失犯罪案件。 犯罪嫌疑人、被告人在五年以内曾经故意犯罪的，不适用本章规定的程序。
第二百八十九条
双方当事人和解的，公安机关、人民检察院、人民法院应当听取当事人和其他有关人员的意见，对和解的自愿性、合法性进行审查，并主持制作和解协议书。
第二百九十条
对于达成和解协议的案件，公安机关可以向人民检察院提出从宽处理的建议。人民检察院可以向人民法院提出从宽处罚的建议；对于犯罪情节轻微，不需要判处刑罚的，可以作出不起诉的决定。人民法院可以依法对被告人从宽处罚。
转眼之间，我将辞行多姿多彩的高中生存，回首三年的高中生存，以为紧急、充足，令人深刻。
我酷爱宏伟的社会主义祖国，称赞xx，始终不渝地坚持革新绽放的基础国策。我力争上流，加入了青年党校的学习，使自我的思维觉悟逐步升高。生存朴实，好坏明确，谦逊厚道。在校遵守规律，尊敬师长，联合同砚。化学科代表做事认真认真，能替同砚排忧解难。有较强的全体荣誉感，能全力完玉成体交给的职分。为此，我在高二、高三年两度被评为校级三好生。
学习态度端正，勤恳、吃苦、好问，有较强的钻研灵魂。头脑较缜密，具有肯定的自学才能和综合剖析、管理题目的才能。能不停总结和探索得当自我现实处境的学习要领。重视表面关联现实，学以致用，常与教师和同砚探究题目。学习成效优良，理科成效较突出，在天下中高足物理逐鹿（高中组）中获福建赛区省三等奖和厦门赛区市一等奖，为学校、为班级争光。
课余，我主动加入体育锤炼，体育成效达标。兴趣普遍，喜欢题目运动，曾取得第38届校运会3000米第三名；39届校运会1500米第五名，3000米第二名；第40届校运会1500米第六名，3000米第二名，为班级争光。但由于晚上学习较迟睡，早晨上课偶然迟到。我将不停总体验训诫，珍惜芳华时光，全力学习，把自我培育成一名及格的社会主义建筑者和接棒人，为祖国确当代化建筑进贡自我的热血与芳华！
我叫xx，关于我的性格，我是一个十分情绪化的甚至能够说是有点神经质的人。我高兴的时候会不停地哈哈大笑，但只要一难过，动不动就会哭。在高中这三年，我会尽量多笑笑，少哭几次，毕竟我也已经是个高中生了。
我十分喜欢这个新的团体，也很期望能为班里做点什么。当班委我没什么经验，但我在初中三年一向在当英语课代表。我的英语水平还算不错吧。虽然我初中当课代表的时候有点忙，并且还以往抱着和我差不多高的练习册蜇了一跤，但总的来说这份工作真的让我很欢乐。所以如果我能够做点什么事的话，我十分期望能把英语课代表继续当下去。
另外，不明白大家知不明白，今日除了开学日、除了911，还是一个异常的日子。我在中考之后做了一个高考倒计时的牌子，今日那块牌子上的数字是1000。给大家一个现实一点的祝福吧！我期望我们能够在接下来的1000天里，不光是我们的成绩单，并且还有我们的实际本事，都要一天比一天光彩耀眼，并且能够在1000天后在考场上浑洒自如；我们的目的不仅仅是高考，还要以后在自我的舞台上，做最优秀最闪亮的明星。
我异常喜欢一句话：有梦想的生命，一日长于百年。按这么算的话，我很期望我们在高中一齐度过的不是1000天，而是100000年。最终，期望我和大家在这100000年里能够都成为好朋友。
现在丢书的事情每天会发发生，对我们而言一些很重要的书往往会找不到、丢掉，因此我的这本书就有了一个不错的功能——自动找寻主人。大一点的孩子可以填写信息，而小孩子呢，不认字，所以这本书就会跟着气味来找寻主人，这样丢书之后我们就不用找了。开关就是大喊一声我的书啊！不管是在天南还是海北都会回到你的身边，这样就不怕丢书这种事情再度发生了。
其实，这本书也不贵，也就250000000元而已，便宜又划算，如果你想买的话，那么就到2500年来找我吧！
时光如逝，岁月如流，一转眼的时光，1年的学习生活已经过去了.,在初二学年的学期末,特写此文以总结一学期的学习好与坏.期末考试的好与坏都看这一年的努力多少,我这一学期的表现都会在这里展现. 这一年来.在老师和同学们关心、帮助下，通过自身不断努力，各方面均取得一定的进步。 在同学之间的互相学习中，体会到了知识就是人的力量源泉，没有专业知识、专业技巧，什么成功都不会与你相约，只有真正的掌握了解所学的东西才能便于日后面对社会的种种问题。对于现金社会，我要不断的充实自己，完善自己，使自己能够成为适应这个社会的专业人才， 将来如果社会给我机会的时候，我就能以我的所学完完全全的融会到往后的工作当中去， 所以现在属于我们的知识储备期。曾经有位老师跟我们说过：人的机遇难求， 当机遇来的时候就要好好的抓住它，当时如果你没有驾驭它的能力， 你还是只能眼睁睁的看着它从你的身边溜走，而无可奈何，与其到时后悔， 不如现在好好储备自己的知识量，时刻准备着，等待着机会的到来。…… 总结现在有以下几点: 第一，学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律；对老师布置的课堂作业，能够当堂完成；对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师请教。第二，改进了学习方法。为了改进学习方法，我给自己订了一个学习计划： （1）做好课前预习。也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟；对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。 （2）上课要积极发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。 （3）每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，复习复习。 （4）要多读一些课外书。每天中午吃完饭，看半个小时课外书；每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。 第三,每天回家我就先完成老师布置的作业，然后完成妈妈布置的作业，做完作业，看一些课外书。虽然我每天这样学习，但月考时，我的成绩却不很理想。 最后一次月考后，在老师和爸爸、妈妈的帮助下，我对自己的学习进行了认真总结，从中悟出了不少好的学习方法。 我有个不足的地方。就是有时听老师布置作业时不够专心，总是一只耳朵进，一只耳朵出，回到家里糊里糊涂，只好打电话问同学了。 在新的学期，我要发扬成绩，改正错误，更加刻苦努力、一丝不苟的学习，争取每门功课都能取得好的成绩，当一个名副其实的好学生。同学,关心集体,尊敬老师,经常帮老师干活,且帮助集体做事.
为了积极倡导、鼓励医护人员主动报告不良事件，通过了解错误，提高对错误的识别能力和免疫能力，避免同样的错误反复发生于不同的部门或个人，我院采取集中培训与书面考试相结合的方式，对全体医务人员进行了“医疗安全不良事件报告制度”培训。通过不良事件无责上报，发现错误、分析错误本质的原因，进而建立预防错误发生的机制，鼓励异常事件通报，改变面对错误的态度，辅以系统性分析，有效改善作为，达到建立安全医疗环境的目的。
本次培训重点强调了各临床、医技及相关科室必须围绕“患者第一、医疗质量第一、医疗安全第一”宗旨，完善医疗质量保障工作，落实各项规章制度，建立健全医疗规章制度，规范医疗行为。并从强化医院、科室管理入手，通过大量具体的案例及本院近期发生的医疗不良事件的现状和产生原因分析，医疗不良事件的发生，虽有一部分原因来自个人的疏忽或技术不良,但更大部分原因来自长期潜在于整个系统中的失误，是因为系统、程序、工作环境的疏失。因此，安全医疗环境的建立应该摈弃苛责个人，而致力于改善系统。
通过这次培训，提高了全院职工特别是医护人员的医疗安全不良事件无责上报制度的认知，消除了职工对医疗不良事件上报的顾虑，提高了大家对不良事件上报的积极性。
首先，CPC客户端的一个流程为：制作文件——文件签名——发送文件。安装这个流程我们来走一下：制作文件：对于回复第一次审查意见通知说，制作文件即制作意见陈述书和其他审查员提到你要更改的文本（我的为权利要求书）。
制作文件的操作步骤是：
签名会有提示，一般为申请号不符，这时候要注意意见陈述书中申请号应没有小数点（找了好久才发现的），再有问题就点上面仁兄的链接看一下.
签名成功后，在发左侧发件箱中待发送选项下——中间文件——主界面勾选你刚刚签名后的文件——主界面右上角点发送按钮——弹出窗口点开始上传——完毕。软件升级后有时候会卡，关了重开或者重启几次就好了。
作为基层领导干部必须要有清醒的认识，始终要视党的事业重如山，看个人名利淡如水，不断加强党性修养。在日常工作中，我始终要求自己做到不为私心杂念所扰，不为人情世俗所困，不为美色贪欲所诱，不为不正之风所压。我常以反面教材为诫，让警钟常常鸣撼于耳畔，日常时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，廉洁奉公，艰苦朴素，保持了人民公仆的本色。今年以来，我能认真贯彻执行上级决定和决议，服从组织安排。在日常工作中，认真落实两个条例，做到廉洁奉公、严以律己、宽以待人。始终牢记职责，依法行政，保证洁身自好。
工作虽然取得了一定成绩，但也存在一些不足，主要是思想解放程度还不够政治学习抓的不紧;在服务上还有一定差距;在督办上还需要进一步加大力度。在今后的工作中，我一定认真总结经验，克服不足，努力把工作做得更好。
光阴似箭，高中生活在不知不觉中飞逝而过。回首三年历程，我从一个懵懂顽童成长为一名品学兼优的高中毕业生，即将面临高考的选拔，我首先感激培养我的学校、社会及养育我的父母。
作为一名高中生，我明辨是非，关心国家大事，为使自我成为社会主义伟大事业的接班人而努力学习。在校，我模范遵守校纪校规，以强烈的群众荣誉感和高度的职责感为班级工作出谋划策。高中三年均担任班级学习委员，组织辩论赛、知识竞赛等活动，表现出较强的组织潜力，成为教师的得力助手，并在同学中树立较高威信。我严于律己，心强，报名参加党章学习小组，努力提高思想觉悟，向党组织靠拢。平时用心参加社会实践，注重培养自我的潜力。多次参加青年自愿者活动，具有乐于助人的品德。由于各方面表现突出，高中三年均被评为校三好生，并于高二年被评为市级三好生。
学习成绩优异，勤学好问，刻苦钻研，在学习过程中不断总结，能融会贯通，发挥思维敏捷，理解潜力强的优势，力求做到精益求精，多次取得文科一、二名的好成绩，并参加数学、英语、生物竞赛班，努力为校争光。荣获省第六届中学生生物竞赛厦门赛区三等奖，在高三年全国高中数学联赛中获福建省三等奖，全国优胜奖。
在日常生活中，我十分重视锻炼身体，具有良好的心理和身体素质，体育成绩优秀，体锻达标。我兴趣广泛，热爱生活，尤其喜欢唱歌和绘画，曾在年段书法比赛和手抄报比赛中获奖。热爱劳动，能认真负责做好每一次值日生工作。
经过三年学习，我在德、智、体诸方面都取得了长足的提高，但也清醒地认识到自我的不足之处，学习还应更细心，防止因审题粗心而失分，争取在高考中发挥自我的水平，向祖国汇报。
作为中国人，我拥有一颗真诚的中国心，国徽是我今生的信仰，五星红旗是我永恒的骄傲。我也关心国家大事，学习时事政治，并对它们都有我自我独到的见解。
在学习上，我有明确的目标，心强，持之以恒，知难而进。不甘落后，我坚信，只要是我能想到的.并相信的它终将成为现实。
在课余时间，我博览群书，开阔视野，丰富头脑，不断充实自我。用带有青苹果味的笔芯记下我的成长经历，用点滴色彩斑斓装扮自我的生活，我相信学习是欢乐的。
青春是一朵秀丽的花，高中的我们定格在了第十八枚花瓣，人生中的这段高中故事就要结束了。然而，毕业于我不是结束，而是另一个开始。一段路途走到终点便是胜利，只需记住该记住的，带走该带走的，然后向下一个起点。
在这天朗气清，惠风和畅的春光里，给自我一个承诺。用春天般绚丽的情思构建梦想的阶梯；用夏阳般火热的活力升腾人生的温度；用秋叶般深沉的内涵熔铸豁达的品质；用冬雪般凛冽的锋芒刺破前进的最终屏障。
高中生活因有我而精彩，我因高中生活而充实。
您们好！我叫 xxx，现就读于 xxx 大学临床药学专业。接下来我将从以下方面展开陈述：
（一）学业情况—扎实基础促发展 前五学期，我以专业排名 xx/xx 的优异成绩拟获得保研资格，曾获 xxx 大学“十杰大学生”，国家奖学金，企业奖学金（2 次），特等奖学金（5 次），一等奖学金等荣誉。我的专业基础知识扎实，已系统构建了药学理论框架，学习了课程（分数）、课程（分数）、课程（分数）、课程（分数）等数理化课程和课程（分数）、课程（分数）、课程（分数）等专业课程。
（二）科研与实习经历—践行理论以提升 Xxx大学学术氛围浓郁，非常注重学生实验技能的培养，在学校的培养下，我已具备基础实验操作能力，并且我善于思考，对实验知其然亦知其所以然，善于探究实验背后的原理。
大二期间，我参加了省级大学生创新创业训练项目——《xxx》，作为项目负责人本人阅读10多篇中外文文献，确定研究方向，经过数次的失败最终xxx（成果）。在该项目过程中我进一步锻炼了自身的研究能力，并且作为项目负责人学会了如何去推动项目的进展。
疫情前我实习于xxx，主要负责病志整理，患者沟通，药学查房等工作，实习期间每周参加心xx组内学习，接受xx科常用药物培训，上岗后负责十余个患者日常用药，进一步扎实药学理论知识。
（三）综合发展—多维涉猎爱生活 学生工作方面，我曾任文艺部部长、人力资源部部长等职，较好地锻炼了自身组织协调能力，并获评 “校优秀学生干部”。兴趣爱好方面，我参加了xxx 现代舞团和院舞蹈团。志愿服务方面。我获得中国注册志愿者志愿服务证，志愿时长达 xx 小时。
（四）未来规划—脚踏实地攀高峰 随着专业课的学习，我愈加了解 xxx 这门学科的重要性，坚定了我想要继续深造的决心。我一直深深向往着 xx 大学药学院顶尖的师资力量、培养模式和学术氛围，倘有机会成为贵学院的一名研究生，我将着重在以下几个方面继续努力下去：
研一：努力学习药物分析基础课程，勤加学习英语，进一步提升自己的专业英语论文写作能力和英文文献阅读能力。把控药学领域发展趋势和研究现状，掌握相关实验方法，并熟悉其背后原理。
研二研三：制定自己的科研计划，在老师的指导下科学有序地开展实验，争取在国际知名期刊上发表更多的高质量学术论文，参加更多实践性项目，进一步践行自己学习到的理论知识。
感谢您的耐心阅读。
本人这一年的学习，我学会了很多知识，为自己的未来打好基础。热心帮助有需要的同学，团结友爱，乐于助人。我热爱我们的党，热爱社会主义祖国，思想觉悟高，积极参加学校组织的各项活动，努力要求进步。在校，我模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。尊敬师长，组织纪律性强。学习上我严格要求自己，注意摸索适合自己情况的学习方法，积极思维，分析、解决问题能力强，学习成绩优良。
有较强的自学能力和自我管理能力，与同学们相处融洽，适应能力强。能够充分利用现有条件，发挥自己的才能，健康成长。蓝球是典型的团队合作体育运动，要打好蓝球就必须有良好的团队合作的精神。
一年来，我严格、自觉地遵守社会公德和学校的规章制度，按照《中学生日常行为规范》严格要求自己。认真学习《思想政治》课，在学习《思想政治》课中，懂得了真善美，学会了做人的道理：尊敬师长，团结同学，关心集体；坚持真理，修正错误，自觉抵御封建迷信和黄赌毒活动的影响；认真参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动；在思想上和行动上向团支部靠拢，并加入了中国共青团。
经常能通过自己的思考提出创新的想法。能合理支配课余时间，自我管理能力强，与同学们关系融洽。做事认真，做人诚实，一步一个脚印，每天都有进步，每堂课都会仔细的听，认真的记，每次作业都会细致思考后完成。
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