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在我的学习生活中，有许多老师，有声音像百灵鸟一样的音乐老师、有肌肉发达的体育老师、有温柔和蔼的品德老师……但是我最喜欢的是整天在校园里笑眯眯、又幽默风趣的陈亚宾老师。
她的`皮肤白得似雪，有一头长度及腰的头发，像一股褐色的小瀑布，起伏闪亮，张扬着淑女和温柔。圆圆的金丝边眼镜后嵌着一双会说话的眼睛，像玛瑙一样美丽，散发着智慧与学问。她红润的脸蛋上有一张能说会道的嘴，为我们传授知识！她经常穿一条棕色背带裤，脚穿一双黑色运动鞋，好像时刻准备着运动。
陈老师既温柔又幽默。记得有一次，陈老师正在讲重点，有一位同学在看课外书《装在口袋里的爸爸》，陈老师发现了，悄而无声地走过去对他说“大胆，你竟敢藐视课堂，藐视老师，给我拖下去……当然不能斩了，就站在后面吧。”她下课后找到那位看课外书的同学说：“你看书是好事，但一定要找准时间”。
陈老师很爱运动。记得有一次，有一个男同学要和老师比赛羽毛球，没过一会儿，他就气喘吁吁，成了老师的手下败将。她还喜欢与我们赛跑，每次都是她最快、用的时间最短，长跑总是冠军。
老师像什么？老师像红烛，照亮着通向知识的道路。老师像什么？老师像春雨，把点点滴滴的知识洒在我们的心里。
这就是我最尊敬的老师
田老师，她很年轻，她身材苗条。每次田老师穿的衣服都不一样：有时穿的衣服是五彩缤纷的，有时穿的衣服是只有一个颜色的，田老师穿的衣服都很好看。
田老师，她有两条长长的眉毛，一双大大的眼睛，圆圆的脸和一个尖尖的下巴。
田老师，她的性格很温柔，每当我们在说话的时候，田老师都会很耐心地告诉我们别说话了。但是，如果我们没有听田老师的.话，她就会让我们站一会儿，但她最多让我们站2至3分钟。有一次我们班有几个同学晚到了，田老师让他们回到位子上，他们回到位子上后还在说话，田老师看到后让他们几个站起来，但是那几个同学站起来了都还要说话，田老师就非常非常地生气。
还有一次上课的时候田老师教我们画鱼，她开始演示了，她先用毛笔蘸一点水，再用毛笔蘸一点颜料就开始画了，田老师先画了鱼的身体，然后又一笔一笔地开始给鱼涂色，涂完颜色这幅画就画完了。到我们画的时候有一个人不会画，田老师又很耐心地给他讲了一遍。
这就是我最喜欢的老师！
如果要给我们语文老师画一幅漫画，那漫画中的她一定是这样的：穿着花长裙，披着黑色半透明外套，一头乌黑的头发披在肩上，游犹如黑色的瀑布，微胖的脸上嵌着一双乌黑，透亮的眼睛。
如果我不说，你可能还不知道，张老师有一双“会说话”的眼睛。
有一次，张老师让同学来给我们听写，她去上厕所，让我们不要出声。张老师刚走，我们班的同学就坐立不安了。有离开座位聊天的，有转身说话的，也有喊别人安静自己却不安静的……什么样的都有。不一会儿，张老师上完厕所，闻声赶到教室。他没有说一句话，只是用有严肃的表情和严厉的眼光扫射着全班。聊天的同学“撤”了，转身说话的同学也都转回来了，喊别人安静自己却不安静的同学也不再喊别人安静自己却安静下来了。全班都安静下来了，乖乖的在听写，除了念的同学，一个都不敢出声。张老师开始巡视看有没有在看语文书的`同学，唉！你看那位同学把语文书藏在抽屉里，时不时还低头去看，正好被张老师看到了，张老师悄无声息地走到他后面。他看到了张老师的鞋子，于是他望着张老师充满杀气的眼睛，把语文书关起来塞进书包，乖乖听写，这下，没有一个人敢做错事了！
你别以为她的眼睛只会批评人，它还会鼓励人呢。
有一次我们上语文课，老师问问题，我们知道答案。我把手举起来又放下，怕回答错误。张老师偏偏点到我，我吞吞吐吐地说出了上半句，后半句又不敢说了。我从老师的眼神里读到了鼓励，于是我说出了后半句，受到了老师的表扬。
这就是张老师！
她有一对浓密的眉毛，下面长着一双会说话的大眼睛，细长的睫毛将这双眼睛衬托得灵巧可爱;她有一张能说会道的樱桃小嘴，常常在讲课时让我们着迷;她最喜欢穿长过膝盖的裙子，每天翩翩然地来到课室，为我们带来美好的一天;她还是一位既严厉又慈爱的.好老师，在我们取得了满意的成绩或是听到我们琅琅的读书声时，她的脸上就会被幸福填满，一双大眼睛就会变得炯炯有神，闪闪发光。
虽然她平时很和蔼，但她发威时也特别厉害。有一次上语文课，她背过身去写课题，大家开始窃窃私语，教室变得嘈杂。就在这场”演讲“达到高潮时，她猛地一转身，眼睛好像要喷出火来。大家赶紧”急刹车”闭上了嘴巴。“刚才是谁在说话?站起来!她严厉地说。全班只有两个人站起来，只见她的眉头拧成了一个“川”字。“站起来!”她叫道，又有几个“倒霉鬼”缓缓站起来了，大家吓得气不敢喘，生怕呼吸声大了，使自己受到牵连。教室里鸦雀无声，连根针掉到地上都听得见。“有胆说就没胆承认吗?”她的目光逐一扫视班里每一位同学，那目光仿佛能看穿我们的心思，像一把利刃，咄咄逼人，闪着冰冷的寒光。我的心怦怦直跳，我到底站还是不站?如果我站，那多没面子呀，同学们肯定要笑话我的!但要是不站，心里又感觉过意不去。她那犀利的目光好像停留在了我身上，脸色愈加难看。我只好战战兢兢地站了起来，脸红得像火在烧。看到陆陆续续站起来的同学，她的脸色才缓和了一些。良久，她才开口，声音又恢复了和蔼可亲：“要勇于承认错误，知错能改善莫大焉。”我们在她的话音中低下了头。
她就是这样一位严慈相济的老师，我们既敬畏她，又喜欢她。你猜她是谁?她就是我们了不起的语文胡老师。
我有许多许多老师，有“一阵风”的体育老师，有妙语连珠的美术老师，有严厉的数学老师……其中，我最喜欢的是“火眼金睛”的语文老师。
“火眼金睛”的语文老师长得非常美丽。在那张布满皱纹的脸上，有两颗亮晶晶的黑宝石，一个高高的鼻梁，和一个每时每刻都在笑的嘴巴。从远往近看语文老师，就像一棵亭亭玉立的大树，我真想说两个字：“完美”。
“火眼金睛”的语文老师有时很严厉。记得那是一个阳光明媚的早晨，我们正在听语文老师讲课，所有同学都听得专心志致。突然，传来几声“咚咚”的声音，“火眼金睛”的语文老师悄悄走到霖霖同学身后。霖霖完全不知，一直沉浸在自己的世界，仿佛永远不会被外界打扰，继续玩着自己的尺子。
“火眼金睛”的语文老师鼻子一哼，脚一跺，用敏捷的手拿走了霖霖的尺子。语文老师问霖霖，为什么在上课时间玩尺子？霖霖脸红了，眼里包着泪水，那眼神仿佛在说：“老师，求求您把尺子还给我吧！以后的课上，我再也不会玩尺子了，请您相信我，我会改正错误的.。”我从他的眼睛里看出了渴望。
下课后，语文老师把霖霖叫到办公室，用温柔的声音对霖霖说：“下次记住：不要在上课时间再贪玩了，这样会让你的成绩下降的，尺子还给你吧。”霖霖用红红的眼睛看着老师，拿着尺子离开了办公室。
虽然语文老师很严厉，但有时也很和蔼可亲。她经常陪我们一起玩，有时陪我们打羽毛球，有时陪我们打手抓球，激动的时候也会喊“好球”。操场上经常出现欢笑声、鼓励声，谱成一首优美的乐曲。
有同学生病了，语文老师总会像妈妈一样关怀他们，让我们班充满了温暖，我们都很爱她。
这就是我那“火眼金睛”的语文老师。
我的“笨”老师，就是我们的班主任—马老师。卷曲的头发，微胖的身子，高高的个子，圆圆的脸，皮肤白皙。
说起“笨”，这话可是她自己亲口说的。这不，新学期第一天，马老师就对我们说：“同学们，我很‘笨’，我希望同学们一个个都比我聪明。”这一番话逗得我们前仰后合，这回算是遇上自认“笨”的老师了。从那以后，我仔细观察，这马老师真“笨”得可以：她把班里的`工作一股脑都交给同学们去做，收作业、主持班会、布置卫生……而她则自己在一旁欣赏着同学们忙这忙那，嘴里还一个劲儿地夸同学们聪明，弄得大家干劲十足。
马老师到底是笨还是不笨呢?一天我问妈妈。妈妈听后，哈哈大笑说：“马老师才不‘笨’呢，她是一个懂得教育方法的聪明老师呀!”
今天，我要用文字给我的班主任刘老师画一幅“漫画”。
我拿出纸和笔，闭上眼睛，脑海中浮现出刘老师的样子。乌黑的头发像瀑布一样从肩上垂下来，穿着一件点缀着绿叶蓝花的长裙，素雅大方。
刘老师最厉害的是那双戴着眼镜的“火眼金睛”。记得有一次听写我把“检”字写成了“捡”。刘老师把我叫到办公室里，严厉的目光盯着我，吓得我手都不知道往哪放了。看！老师的“火眼金睛”真厉害！
刘老师最生动的是她的嘴，总能用生动有趣的语言讲课。当有同学犯错时她会严厉地批评，当有同学丧失信心时她会去真诚地鼓励，当有同学取得优异的成绩时她会开心的像个小孩……刘老师的声音可好听了，读起课文来更是让我们身临其境。瞧！刘老师的嘴巴多灵巧！
刘老师还有一双不同寻常的手，为什么这么说呢？因为刘老师每天要干的事情非常多：检查早读、上课、批改作业、开会……还得照顾自己的孩子。我猜刘老师一定恨不得能拥有三头六臂，这样就能利用空余的'时间做一些自己喜欢的事了。
刘老师虽然很忙，但始终没有放弃她的爱好——读书、写作。她说她和我们一样，在不断地学习。每当她读到一本好书时，就会写下读后感，和我们分享她的作品。
不知不觉，我已经完成了这幅“漫画”：一位披肩长发、身穿长裙的老师站在讲台上，正声情并茂的给学生们讲课。我想，这幅漫画一定会让我永生难忘，因为这里面不仅有我对刘老师的感恩，更有无尽的爱。
过去之后，她温和的说了一句：“子骞完成老师布置的小作文了吗？”“没……没有”“如果实在不会写的话，老师写了一个小提纲，你可以看一看。”“嗯，谢谢老师！”
“上节课的题目是什么呀？”“嗯，我看看。”“是什么？”奇怪？其他辅导老师有可能会大声说我为什么忘记了题目，然后大声呵斥我。但郭老师不会，而是以平和的状态和我说话。我说：“寓言与童话的'区别。”“嗯，好的，记得提交作业哦。”“好的！”随后电话就挂断了。
电话虽然挂了，但她说下节课会在课前给我们时间看提交作业榜、笔记榜还有片子。当然，她会带上耳机给我们复习。
咚咚咚……”咦，怎么回事？什么声音这么大啊？哦，原来是我兴趣班的“漫画”老师——姜老师来啦！“漫画”老师？新鲜吧！别急，别急，听我慢慢跟你们说说这位“漫画”老师吧！
我的“漫画”老师姜老师，就和漫画里的人物一般，尤其是他那圆滚滚的“将军肚”，格外引人注目。如果你要问他的“将军肚”里装了什么，你只要上他的课，就会恍然大悟，那就是他的阅历和学问了。如果用一个成语来形容，那可谓是满腹经纶。还记得他第一次来上课时，我们都被吓了一大跳，姜老师浓眉大眼，像鲁智深似的，说起话来， 滔滔不绝，就像瀑布一样不停地倾泻下来。他那炯炯有神的小眼睛时不时地在我们身上扫来扫去，仿佛要把我们看穿似的，我们吓得大气都不敢喘一下，可谁知，刚上了第一节课，他就成了我最喜欢的老师。课上，他用那富有感染力的声音，引领我们在知识的海洋里自由翱翔，让我们正沉浸在艺术的魅力里，某个调皮的男孩偷偷地玩着削笔机的`时候，姜老师看见了，悄悄地走到他的旁边，一道暗示的眼神，让这个迷路的孩子找到了方向，原本以为的狂风暴雨随风飘散，姜老师用他的善良滋润着我们茁壮成长。
你别看老师令人望而生畏，但他还是一个幽默风趣的人呢！只要是他的课，总会传来阵阵欢声笑语。记得有一次，我们都不是很投入到课堂学习中，于是，姜老师就交给我们一项趣味作业：画画姜老师的样子，这不画不知道，一画吓一跳啊！有的画成了张飞，有的画成了孙悟空，还有更笑死人的呢——居然有人画了一头猪！我们哈哈大笑，老师见我们笑得这么开心，便说出了他小时候的事情，忽然说到一个关于纸老虎的故事，我们立刻热火朝天地讨论起来。可姜老师是老师，也有严肃的一面，见我们这么吵，就说：“再吵，全班抄课文！”台下顿时鸦雀无声，可姜老师却笑着说：“原来你们也是纸老虎啊!” 听姜老师这么一说，我们才明白我们上当了，我们真是又气愤又开心！
姜老师不但幽默，还教给我们许多的知识。我想，姜老师也很愿意与我们这群单纯可爱的孩子相处吧！虽然有时候我们会让姜老师生气，但他还是很爱我们的。此刻，我真想说，我真幸运，遇到这么好的姜老师，我很感谢您，我永远爱您！
在诗情画意，充满生机的草堂小学校园里，经常会看到一个熟悉的身影。她的脸上偶有芝麻大小的痘痘，皮肤略显粗糙，油光。她的身材虽如杨柳般苗条，但走起路来却风风火火，高跟鞋“咯噔，咯噔”地响。你们猜猜她是谁？——她就是我的数学老师宋老师。
宋老师很温柔，但情绪不稳定，属于多变型，说变脸就变脸的那种。
记得有一次，上数学课时，宋老师在讲台上讲得兴致勃勃，同学们也听得津津有味。突然，宋老师的`脸瞬间从笑容满面变得阴沉沉，乌云密布。她一脸严肃地走下来，快速走到一个同学的身边，一只手抬起那个同学的头，另一只迅速地扯过那个同学的漫画书，向垃圾桶方向扔去。那个同学的脸似红苹果一样，他羞愧地低下了头，不敢看宋老师一眼。
宋老师怒气冲冲地回到讲台，当着全班的面把书一页一页地撕了下来，他暴跳如雷地说：“今后，我的课堂不允许出现任何课外书，你们要牢牢地记住，如果出现了，就1000字反思作为处罚，绝不手软！”我们全班齐声说：“一定能做到！”宋老师见我们回答得这么整齐，态度这么好，所谓的“阴天”，马上又转为“晴天”，面带微笑，继续温柔、耐心、细致地给我们上课。
宋老师真的是一个情绪多变的老师，我们遇到困难时，她会温柔地帮助我们；我们不听话时，她会火冒三丈；我们取得好成绩时，她会骄傲地拍拍我们的头……不管她变成什么样，都是我敬爱，喜欢的宋老师！
今年我上五年级了，也是康老师陪伴我成长的第五年。她一直都是那么美丽，那么可爱。
康老师有一头黑油油的头发，大大的眼睛“镶嵌”在她清秀的瓜子脸上，红彤彤的嘴唇真好看。她经常穿着她那与众不同的碎花裙。
一次上课，康老师正说着流利的英文。突然，只看见康老师眯着眼睛，捂着嘴，身体微微向前倾，打了两个喷嚏“啊啾！……啊啾！”好可爱的声音啊！我们都嘻嘻地笑了。康老师的喷嚏就像绵羊咩咩的叫声，也像泉水流淌，更像黄莺的歌唱，一直余音绕梁。
新学期一开始，康老师就做“孩子的榜样”，特别用心地在QQ群上发了报名的通知，开学第一次小老师。得到老师的鼓励，我积极地参与，我是第五个榜上有名的。
康老师很喜欢我，我每次都和她聊天。康老师不仅可爱，而且她给予我们母亲般的`关怀。记得一次，我们一群女生冲了上去把康老师抱住。有六七人一起抱着康老师，我们就像彩虹围绕着太阳，像七个小矮人围着白雪公主，歌唱、欢跳、拥抱。可是“叮叮叮”上课了，我们依依不舍地回到了座位上。
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”我庆幸我的童年有康老师的爱护，我感恩所有的好老师！
我有许多老师，有幽默的语文老师，严厉的体育老师，和蔼可亲的英语老师，可我最喜欢时而严厉时而慈爱的数学老师，她就是——张莉莉。
她，高高瘦瘦的，一头波浪卷长发披在后背，显得很有气质。尤其是那一双特别灵敏的耳朵，我们都没有听到的声音，张老师就可以听见，她好像有双顺风耳。
记得有一次，我上课没有认真听讲，结果把约等号写成了直接等于，张老师二话没说，一个急转身，拿走放在旁边的直尺，“啪啪啪”好几下，那响声惊天动地，几下子下去后，我的右手被打得通红。我回到座位上，用我那被老师打得通红的小手，颤抖地拿起了我的笔。我一边改着错题，一边心想：张老师真是“冷血杀手”，我不就只是写错了一个等于号吗?居然那么大力气打我的手，一点同情心都没有。张老师就这样把一堂令我心惊胆战的课上完了。但从此以后，我再也没犯过这样的错误。
虽说张老师对我们有一点严厉，但是张老师也很关心我们。
记得那是我第一次去做操，由于过度紧张，我就十分难受，张老师看到了，就叫其他同学先下去做操了。我一脸迷茫地看着老师，张老师说：“你趴着，如果一会儿还不好一点儿的话，我就给你妈妈打电话。”望着张老师离去的背影，我感到有这么好的老师无比幸福。
这就是我的既严厉又慈爱的老师，你喜欢她吗?
每个人都有自己的老师，这个老师可能很有趣，也可能很怪，而我的班主任老师是一个多面派。
我的班主任姓东。东老师长着一头长长的乌黑发亮的头发，有点微卷。也许是戴着高度近视的眼镜吧，看上去眼睛不大，但给人的感觉好像充满了无穷的智慧。
东老师非常喜欢那些花花草草，对于植物，她都把它们当成宝贝似的。上学的日子，常常能看见教室外面的花架旁有东老师的身影，她一定又在给花浇水了。东老师家的阳台上也养了很多植物，我经常在妈妈的朋友圈看到东老师拍的照片，什么杜鹃呀，波斯菊呀，茉莉花呀，甚至还有荷花，一年四季，花开不断，真令我羡慕。
东老师还非常热爱运动，从她的朋友圈我了解到她喜欢游泳、健身。瞧，今天有一节东老师的'活动课，她带领我们来到了大操场，我们有的跳绳，有的踢球很快，东老师就加入了我们。她先是投篮，投10个中了4个。东老师笑着说：唉，不行啦，我以前在师范里考试，投12个中了9个呢，考了90分。不一会儿，东老师又和我们一起跳绳，看她跳起来可轻松了，1分钟跳了130个，我们看得目瞪口呆。大家都抢着跟东老师比赛，但没有一个人超过她。这时，东老师开心得像个孩子一样。操场上，老师的笑声和我们的笑声混在一起，到处是欢声笑语。
东老师有时也会变脸，可能刚才还是晴空万里，一瞬间却是狂风暴雨了。瞧，东老师又生气了，为什么呢？原来，今天早上，东老师正在给我们疏理古诗，就在这时，她突然大喊一声：小彤，你过来，把手上的东西放在讲台上！小彤听了，低着头走上讲台。这时的东老师脸上乌云密布，原来，小彤玩的东西叫假水，会对我们身体有害。晨会课上，东老师给我们看了一段小视频，看完后，她还滔滔不绝地跟我们讲起了假水有哪些危害：假水又叫水晶泥。它是透明的，可以无限拉长，很多水晶泥可能会有毒，会导致腹痛、腹泻、恶心、呕吐，轻则中毒，重则休克。听了东老师的话。我心想：水晶泥那么好玩，没想到危害那么大呀，以后可不能再玩了。
这就是我们的多面派老师，你们喜欢她吗？
如果你要问我最喜欢的教师是谁？我最喜欢的教师就是李教师了。
李教师是我们的数学教师，她教过我们三年数学课。虽然她现在已经退休了，但我还是十分想念她。因为她就像我的妈妈一样，关心我，爱护我。
李教师长着一头黑短发，但里面夹着几根银丝。她的.眼睛会说话，当我们犯错误的时候，她的眼睛会发出严厉的光芒，好像在说：“你们这次考得怎样那么差，这道题讲过好多次了，不应当出错呀！”当我们在期末考试取得好成绩的时候，她的眼睛里又会闪出高兴的光光芒，好像又在说：“这次考得不错，主要在这道题上出错了。我给你们讲一下，下次继续努力哦！”
我们跟李教师的关系很好，上课的时候她是我们的教师，下课的时候她是我们的朋友。有什么心里话都能够跟教师说，有什么困难也都能够给她讲，她肯定会帮忙我们。当你生病少上了几节课时，她肯定会把她那本来就很繁忙的时间抽出来给你补课。
回想起三年间和李教师一起度过分分秒秒，我只想对她说三个字：“多谢您！”
她长着一张漂亮的瓜子脸，上面嵌着一双烔烔有神的大眼睛，像两个黑葡萄一样闪闪发光。她平常总是面带微笑，显得非常亲切，她便是我们敬爱的语文老师——邱老师。
邱老师是从二年级开始带我们的，她是一位非常出色的老师，我们很喜欢上她的课，因为她上课很风趣。记得有一次在上《地道战》那一课，讲到八路军战士如何利用地道里的土防备敌人放火时，一位同学问：“难道土不是放在洞口备着的吗?”“要是这样，”邱老师说，“那土还没被运到洞里，火早就把地洞烧个精光。”这时我们被逗得哈哈大笑。接着邱老师又引导我们思考，模仿防水、防毒气的多种练习，并画出示意图。在欢声笑语中，我们牢牢记住了这一课的主要内容，体会到人民群众的聪明才智。
邱老师还是一位很有责任心的'老师，作业本上再小的差错也逃不过邱老师的火眼金睛。面对我们作业本上的每一个错误，她都会要求我们及时更正。邱老师还经常辅导我们写作文，提高我们的写作水平，班上已有好多位同学发表了文章。每当作文本发下来时，我都会迫不及待地打开，找找有几句画波浪线的好句子，看看有几颗星星，最主要的是读一读邱老师写的评语，她的评语给了我信心和力量，鼓舞着我前行。
有时邱老师也像一位亲切的大姐姐，下课时和我们一起玩游戏：跳绳、跑步……样样精通。
这就是我们的邱老师，是我们心中的好老师。
“叮叮叮，叮叮叮……”一连串小声而清脆的声音，哪来的呀？哦，是某位老师牛仔裤上挂着的钥匙相互碰撞发出的声音。嘘！原来是“黑客”老师来了！
是不是很好奇？让我来介绍一下，此老师上知天文下知地理，古今中外，无所不通，非常厉害。绝顶聪明的.脑袋里面不仅装满了知识，还有很多电脑程序，这就是“黑客”老师的由来。有一次，我们教室的电脑坏了，修理电脑的师傅说要把它送到电脑城“住院”几天。可是班主任又等着急用，我们就慕名请来了这位“黑客”老师。他一查，哟，不得了，电脑里垃圾广告和病毒堆积成山，病得相当严重。可是“黑客”老师只用了中午的休息时间就把它修复了，我们下午上课就及时地用上了电脑。
“黑客”老师其实叫张老师，他有一双炯炯有神的眼睛，他一瞪就能把人震慑住，咪咪眼微笑时就对全班同学“放微电”，让我们不得不心甘情愿地听他讲课。他讲课时就是个幽默大王。他永远会有一条让我们马上变开心的秘诀，总能一会儿就把大家逗得哈哈大笑。有一回课前张老师跟我们玩头脑风暴，他问：蝙蝠、小鸟、环卫工人，熊猫，哪个最辛苦？我们都丈二和尚摸不着头脑，我们觉得老师说的这些除了熊猫都很辛苦。可他说错，接着公布了答案：熊猫！我们追问：为什么？他就给了点提示：熊猫眼睛边上有什么？我们转念一想，哦，对了！黑眼圈！我们笑得前俯后仰。
张老师就是这样一个既聪明又幽默的老师，若想瞧瞧真面目，请来大司巷小学！
我的作文课老师朱老师将是我这篇作文的主角。
她比我的爸爸年纪还大，可看上去还是她年轻：细细弯弯的眉毛下长着一双不算大的'眼睛，鼻梁上架着一副眼镜，嘴巴总是配合着眼睛，当眼睛成了一条线，嘴巴就发出“呵呵……”的声音。虽然她风格朴素，但同学们还是很喜欢她。
朱老师有一本《幽默哈哈大全》。瞧，这本书又被同学们翻开了!
这天，朱老师正在上课。刚讲到重点就发现一位同学开了小差。于是，朱老师使用她的第一个法宝：加大“音量”。过了一会儿，朱老师发现这个方法不管用，就换了一个。没错，就用她那本《幽默哈哈大全》。她举了一个例子：“我出一道题，看看谁能答出来。”她顿了一下，看了看那位和别人讲得起劲，也就是那位开小差的同学，继续说：“有两位同学正在讲话，一位讲得正起劲，好像得了第一名一样激动得不得了;而另一位却理都不理他，一直在听老师讲课。请问，这段用了什么修辞手法?”我赶紧举手：“这段话用了对比的修辞，写出了那位讲话的同学的不认真。”那位同学好像听见了，赶紧坐得笔直，眼睛盯着老师，做出一副“我在听老师讲话”的样子。朱老师只是微微点头，然而同学们已经快忍不住笑了。
这次课，我们不仅牢牢地记住了答题公式，还收获了快乐，最重要的是那位同学不再开小差了!
怎么样?这就是朱老师。如果你还想看那本书，那我们就课上见吧!
我的语文老师幽默风趣，对我们时而庄重，时而诙谐，就和漫画里的人物一般。他有着乌黑的头发，一个圆滚滚的大啤酒肚，格外引人注目。
别看他胖，课余时，却十分喜欢运动。他常常说：“生命不息，运动不止。每天晚上，当你们已经进入了梦乡之时，我还在小区外面跑步运动呢!”
他还告诉我们，有一次去朋友家吃晚饭，饭后，朋友要开车送他，他却坚持自己走回来。朋友拗不过他，只好恭敬不如从命。从那里走回家，有20多里路，陶老师走了两个多小时。两个多小时呀!多累啊!更加让我们惊奇的是，在大课间，他也从不放弃运动。几乎是从大课间的铃声一响，一直跑到第一节课上课铃声响起，如果第一节课不是他的，他还可以再跑，一般要运动一个多小时。要是我，早累得要吐了，可老师跑完却若无其事，真是太厉害了!
每次跑完之后，他还笑着对我们说：“一点也不累，都成为我的习惯了。”哇!都变成习惯了!习惯是要很久的时间才可以养成的，看老师这个样子，跑的`时间绝对不少于十几年啦!
可令人感到讽刺的是，这么爱运动的人，为什么还天天挺着个像孕妇一样的大肚子?一点也没有瘦下来呀!呵呵，这样运动都不瘦，陶老师可真有意思。
这就是我的老师，虽然常常运动，但是看起来仍然是那么胖。我们常常拿这个话题笑他，他也不生气，总是笑眯眯的。哦，我突然明白了——心宽体胖。
我们的数学老师姓于，今年40岁，是个幽默且严厉的老师。
于老师又名“老于”，他又瘦又高，一双小眼睛上经常戴着一副方形的黑边眼镜，上课时还习惯性地推一推，生怕它从鼻梁上滑下来似的。“老于”特别喜欢一条黑色的长裤上搭配一件白色T恤，再穿双黑皮鞋，显得特别高冷。只可惜现在换季，黑色外套里的白色T恤衫也换成了黑色的高领长衫。
“老于”令人印象深刻的是他的自我介绍。那天早晨，“老于”大步流星地走进教室，然后打开白板。前排的同学纷纷探出头，我们都非常好奇他接下来要做什么。“老于”在黑板上写了个大大的“于”字，看似平静地说：“自我介绍一下，我姓于，单钩于，可不是吃鱼的鱼哦！”话音刚落，引得全班哄堂大笑！“老于”的形象在我们内心更加深刻了。
看似幽默风趣的“老于”，实际上也有严厉的一面。前不久，在闹哄哄的'课间里，“老于”一如既往地一手揣着裤兜，一手拿着名单，怒气冲冲地走进来，大吼一声：“谁没有交作业！”随后就像报菜名似的点了一堆同学的名字。那气势，宛如“猛虎啸谷，百兽震惶”，吓得班里的同学连大气都不敢出。
哈哈，这就是我的“漫画”老师！怎么样？幽默且严厉的“老于”还合你的味口吗？
早就听说张老师是个认真负责、幽默风趣的好老师。做了她的学生，听了她的课，明白了她还真是名不虚传。我们都非常喜欢她，亲切地称她为“语文张”。
最让人拍手叫绝的是“语文张”总能让我们在轻松愉快中学到知识。那天按惯例，张老师以听写的形式检查我们的预习情况。听写完后，张老师开始批改了，看着一个又一个对钩，我得意极了。忽然，张老师皱了皱眉头，在“捏”字前停了下来。张老师说：“哎呀，张子宣吃了豹子胆了！”全班同学如丈二的和尚摸不着头脑，你看看我，我看看你。“老师，捏字右下部分是土不是王。”同桌肖晓站起来指出。张老师接下肖晓的话说：“对呀，如果是王，只有吃了豹子胆的人才敢去捏他。张子宣，你没吃豹子胆吧？”同学们听了都哈哈大笑起来，我也不好意思地笑了。张老师接着说：“我们经常说捏泥人，泥不就是土吗？所以捏的右下方是个土字。记着了吗？”“记着了。”我们一边欢笑一边鼓掌。
我们不仅钦佩“语文张”妙趣横生的课，更佩服她不露痕迹的批评。一次，在讲课时，张老师告诉我们：“每一个人都应该具有独立思考和独立判断事物真伪的能力，同时也应该具有怀疑的能力。”并让我们将“尽信书不如无书”这句俗语批注在课文的旁边。当全班同学都在做笔记时，我却开小差了。张老师见了说：“你们看，人家张子宣就具有这份独立思考的能力，他一直迟迟不动手记笔记，他肯定还在思考和判断我们说的`对不对。不然，他也会和其他同学一样，拿起了笔，在书上批注了。”我的脸红得像熟透了的苹果，心里却是满满的感激。
感谢张老师用这种“润物细无声”的方式教育我们，让我们健康、快乐地成长。“语文张”，遇见你，真是我的幸运。
我的语文老师姓沈，我们都亲切地叫他沈老师。
沈老师人近中年，个子略矮，体形稍胖，一看就知道是位和葛可亲的好老师。
沈老师有丰富的教学经验。他那一双炯炯有神的眼睛总是从薄薄的镜片中流露出慈爱的光芒，那一副近视眼镜，不正是沈老师经历了这么多的风风雨雨的写照吗？
沈老师讲课很不错，我们都很喜欢上他的课。老师上课时读课文，读得生动形象，仿佛我也进入了语文书，和里面的人物一起玩耍；和许地山尝花生；和琦君一起摇桂花；和刘章一起走搭石……最初的时候，我在语文课上不怎么举手发言。在沈老师的不断鼓励下，现在我上课时都积极举手发言，各方面得到了很好的锻炼。我的语文成绩也提高了不少，也更加喜欢上沈老师的'课了。
沈老师对我们学习要求也十分严厉。不管是谁，要是他布置的作业，哪怕有一点点的错误，也要让那个同学把错误改到不错。刚开始，大家感觉不理解，后来，大家都明白了，毕竟沈老师是为了大家着想，是为了我们每一个同学的成绩着想。渐渐地，同学们就没有什么抱怨了，也越来越敬佩沈老师的严格、认真了。
关于沈老师的事就像满天的星星数也数不尽，说也说不完。我敬佩我的老师。
教师是红烛，点燃自己，照亮别人；教师是春蚕吐尽自己最终一根丝线；教师是地图明确我们前进的方向……
我的数学老师姓刘，我们叫她刘老师。她长得又高又瘦，头上披着如柳枝般细腻柔顺的头发，颜色乌黑靓丽，不丢失夜空的黑，也没有抛弃如镜面般的光泽。还长着一双炯炯有神的眼睛，如晶莹剔透的珍珠。
她的性格变化，这会让你琢磨不透，既和蔼又严厉，可能上一秒还有说有笑，下一秒翻脸比翻书还快。
在一个课间，我和朋友拿着水枪玩，她突然跑到一位老师后面，我想都没想就射了过去，那位老师就把我批评了一顿，然后问我的班级和姓名。越来越多的同学围了上来，我的喉咙变化的像火烧一样，同学们把我的班级和姓名都报了上去，然后就散了。上课了，正好又是刘老师的.课，同学们直接把我的事给报了上去，老师让我上讲台，我死活不肯，这个时候还有人捡到了一条红领巾，把分加了回来。但老师还是批评了我，这件事才画上了句号。
记得有一次我走着走着怕，因为没看路被绊了一下，重重的摔了下去，便嚎啕大哭，老师也过来了，一边安慰我，一边帮我擦拭泪水
这就是一位既和蔼又严厉的老师。
有人把老师比作阳光，照耀我们前进的路。有人把老师比作春风，温暖了我们的童年。更多的人把老师比作蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。
我们的班主任——孙老师。二十多岁，刚从大学毕业，来我们的学校，就任我们的班主任兼语文老师。
他的个子中等，不胖不瘦，可他老说自己胖天天喊着要减肥。他留着一头略带波浪卷的长发，上课时总要把它盘起来。一张精致的.，脸红红的，嘴唇带着和哈利波特一样的眼镜。他美丽活泼，走路带风。
课堂上她的声音清脆悦耳，让你想睡都睡不着，你别看他上面滔滔不绝的讲，看不见你的小动作，他的眼神可好着呢，有时你和同学偷偷说句话，他敏锐的耳朵就会听见，这时候他就大声叫你的名字，你来全班同学齐刷刷的目光，让你羞愧难当再也不会有下次了。
课外活动时，她像大姐姐一样，带着我们玩，一起做游戏，学校每次举办活动，她都是最忙的那个人。因为我们年龄小，没有组织能力，从策划，部署到执行都要亲力他都要亲力亲为。
这就是我的“漫画”老师，一个严厉又温柔，美丽又庄重的孙老师。
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