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通过本次班会,加强大学生安全教育,使广大学生提高警惕,掌握必要的安全知识,可以起到预防犯罪,减少发案的作用。
暑假即将来临,为进一步提高辖区青少年的文明交通安全意识,牢记交通安全法规,7月10日上午,新坝村开展“交通安全进社区”活动,给辖区青少年上了一堂别开生面的交通安全知识课。
本次交通安全知识讲座紧紧围绕“关爱生命,文明出行”这一主题,工作人员向学生们介绍了当地交通事故多发的人群、地段、车辆等交通情况,通过多种方式讲述了当前的交通形势,并列举了几起重大交通事故案例,用直观的事实和数字警示青少年时刻注意自身安全,增强交通安全意识,防范于未然,并为孩子们讲解在遇到险情时如何自我保护和准确报警的方法,提高了孩子们辨别危险的能力,为他们的健康成长奠定基础。
本次交通安全进社区活动不仅培养了青少年的安全意识,也让大家更加充分认识到交通安全的重要性。青少年们纷纷表示,要养成自觉遵守交通法规的良好习惯,珍爱生命,文明出行,提高防范能力,将文明交通、安全大家的思想种子播撒到每一位孩子的心中。
3月6日,我们生物1002班举办了以“3·7女生节”为主题的心理班会,以培养班级同学的团队精神和协作的能力,提高班集体凝聚力,增进同学间的友谊,丰富大家的课余生活。
本次活动由班级心理委员主持。活动开始时,主持人直奔主题,从回忆女生中学时代喜欢的小说《幻城》等,渐渐引申到我们从孩童时期开始熟悉的一系列经典的动画,影视,游戏。《葫芦娃》,《四驱兄弟》,《还珠格格》,《_》,“跳房子”,“打弹珠”等一些经典勾起我们童年的美好回忆。
活动进行到一半时,我们进行了一个简单的游戏——“传数字”。规则简单,但是考验的是同学间团结协作的能力,所以并不是如此简单。再来,热情高涨的我们还一同做了“第八套广播体操”。主持人还使用照片截图的方式,让同学们通过观看眼睛截图来辨认班级同学。“眼睛是心灵的窗户。”我们每个人的眼睛是如此的不同,或炯炯有神,或明亮可人。通过这一小游戏,考验的便是班级同学间的熟悉程度。同学间的熟悉感上升,班级的各项指标,包括班级凝聚力,团结协作,才能得到进一步的发展。班会最后的集体性游戏“天黑请闭眼”,是考验小团体间的协作以及个人的语言功底,各团体间的“勾心斗角”和“大局观”都牵动着胜家的归属。
可以看得出来,同学们对于此次班会的积极性和热情度还是非常高的。本次班会可以说是圆满结束。
暑假即将来临,为进一步加强学生安全教育与管理工作,保障学生人身和财物安全,使学生度过一个安全、愉快、健康的假期,2013级三年制临床5班于XXX年XX月26日,在B区303教室开展了关于寒假前安全教育主题班会。
班会内容上辅导员就安全离校、假期期间安全、安全准时返校等三个方面进行教育,又深入细致的对假期交通安全、离校乘车、防盗防骗、防踩踏、防打工陷阱等方面进行教育,并同时用身边事例加深学生印象,最后播放寒假前安全教育视频,让学生在轻松幽默的环境中得到教育。
简报名称
班级名称:XXXXXXXXXX
第X期
主编:XXX
修改:XXX,XXX
一、卷首语(/培训寄语/刊首寄语)
此栏目可修改一些培训的感言或名人名言等激励性的资料。
二、温馨提示(/重要通知/近期培训安排)
此栏目能够展示最新公告,包括班级重要通知、研讨安排、阶段性的培训资料及安排等。
三、班级学情通报(/班级培训总结)
能够发布班级的阶段性学情数据,也能够表彰或通报学员等等。能够根据客观的学情数据,根据不同的阶段从不同角度(如“学时”“发帖数”“留言数”)来分析当前培训中班级出现的现象、产生的疑惑、发生的问题,能够对培训至今的学情进行阶段性总结等等
四、作业选萃(/精品教学设计/教育故事选摘/热点聚焦)
作业选萃:可展示本班学员的优秀作业,摘录片段等;
题 目:《我是班级小主人》
活动目的:
1、通过夸夸我们的集体来培养学生的集体荣誉感,并用集体的先进事迹来为队员树立榜样激励队员勤学苦练,人人为集体争光。
2、通过活动,使学生对所在班级有所了解,感受到成长在集体里的幸福,从而培养学生集体荣誉感,初步培养学生的集体责任感。
3、做到心中有集体,心中有他人。能够处处为班集体添光彩。
活动形式:
1 让学生感受到生活在集体中很幸福,很温馨。每个人都把集体当成自己的家一样。
2 集体进行反思,为什么大家都会这样做呢?使大家懂得集体的力量大。 3 展示自己为班集体做的好事,增强学生的集体责任感。
4 提出集体今后的奋斗目标。
活动过程:
“我是班级小主人”主题队会现在开始!
甲:我们班自从20xx年9月1日成立以来,到今天已经有一个多月了.
乙:是的,在这一个多月中,我们真不愧是一个出色的集体,我们大家共同努力,携手并进,把我们的班变成了一个温馨的家一样。
同学C:在我们班里,有九支勤劳能干的环保小队,他们每天坚守在自己的岗位上,不管是晴天还是雨天,不管是夏日还是严冬,日复一日,毫无怨言,他们为学习的洁、齐、美默默地奉献着,真不愧是我们班的“环保小卫士”,他们分别是:(找同学宣读班级环保的小组人名共9组) 谁来夸夸他们?(略) 甲:我们一(4)中队是一个团结的大家庭,是一个奋进的大家庭,是一个多姿多彩的大家庭,更是一个充满关爱的温馨的大家庭。
乙:是的,我们的同学正是因为知道这一点,才努力的为集体奉献自己的力量,
合:班级是集体,我们把班级荣誉当成自己的责任,人人争章。
主持人宣布:“我是班级小主人”主题班会到此结束
活动收获:通过这节班会课活跃了同学们的身心、培养了他们各方面的能力、也更加增强了班级的凝聚力,使每位队员更加喜欢上班会课。
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