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创意阐述范文(精选3篇)

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创意阐述范文(精选3篇)

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创意阐述范文 第1篇

(1)活动主题:凝梦夏季服装“清凉一夏,美丽人生”

(2)活动构成

服装搭配设计大赛

(3)宣传品

1,横幅

数量:4条

规格:10米*米 简黑体红底白字

位置:公司实体店门口

2,宣传册

内容:搭配衣服的方法,新款服装的介绍(有彩图),我公司的发展历史

规格:16k双面彩

数量:1000份

3,制作宣传片

创意阐述范文 第2篇

一天晨间活动时,一个小朋友把一张色彩鲜艳的广告纸顶在头上,一边跑一边喊:“看我的帽子好漂亮,飞了、飞了?”。当时我没有太注意她的举动,一会儿工夫,很多小朋友都把自己所谓的“帽子”顶在头上,有的将捡来的树叶当帽子,有的拿小人书当帽子,还有把自己的衣服顶在头上当帽子?? 还有很多各式各样的“帽子”。于是我就想,既然小朋友对帽子很感兴趣,那就设计一个与帽子有关的活动吧。现在已经是大班了,幼儿都会进行单一的绘画、吹画、剪贴、撕纸和折纸,而且都有一定的基础,但是他们没有尝试过用多种方法综合作画。幼儿的想象力非常丰富,我想借这个机会引导幼儿充分发挥自己的想象力和创造力,运用多种方法、多种工具和多种材料设计一个富有个性的帽子。

《纲要》中艺术领域的内容要求“提供自由表现的机会,鼓励幼儿用不同的形式大胆表现自己的情感、理解和想象,尊重每个幼儿的想法和创造,肯定他们独特的审美感受和表现形式,分享他们创造的快乐。”在设计帽子的过程中,给幼儿提供了多种工具和丰富的活动材料,尽可能满足幼儿的创作需要;鼓励幼儿大胆想象出与别人不一样的方法来设计和装饰帽子。通过此活动,提高幼儿对美的鉴赏力和语言表达能力以及增强幼儿的自信心。

创意阐述范文 第3篇

1.导入直线。

2.了解线的变化:弧线、曲线、波浪线……

拓展思维:除了这些线条外你还能想出其他不一样的线条吗?谁来画一画?

3.课件演示生活中由线条组成的建筑。

4.教师演示、讲解线条的组合方式:设计师可以通过改变材料摆放的方向,以及使用不同的线条进行组合设计,也可以用一些色块或者点装饰图案。

5.设计房子。

要求:在森林里找一块空地,用不同的线条组合设计房子。

6.幼儿设计,教师指导。

7.请幼儿介绍自己的作品,相互交流。

——你设计了几座房子,用了哪些线条?

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