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一、自我分析
1、职业兴趣——喜欢干什么;
我的职业兴趣有一份简单的工作,比方说幼儿园老师,就是我喜欢的职业,可以天天跟孩子在一起,很开心。
2、职业能力——能够干什么;
我的具体情况是喜欢学前的专业,有耐心,喜欢小孩子,有爱心,喜欢画画和唱歌,以及看书,有当家教的经历,能够和幼儿有很好的相处。能和孩子打成一片。
3、个人特质——适合干什么;
我做的性格测试说我是个淡泊**的人,确实如此。我没有什么太大的报复,太大的野心。只想过一分简单快乐的生活就好。所以我很适合当幼师。而且我的朋友都这样说。
4、职业价值观——最看重什么;
我比较看重有一份**轻松快乐的工作环境。我不是个特别在意金钱的人。所以我对职业的工资要求不高。只要能糊口就行。我很喜欢孩子,并不是为了钱而去去当幼师。只是为了孩子,能天天接触孩子,我会很快乐。
5、胜任能力——优劣势是什么。
我的优势能力我的弱势能力
a热情、慷慨,认为对很关心的人和**,不能做对不起的事情
b关注重要的细节是你的强项,尤其是与人有关的方面
c能够想到别人需要什么,现在还欠缺哪些
d对于**的目标你会非常地认同,并且用行动去**这个目标的实现
e在评估风险和新方法的时候,灵活又不缺乏仔细
f有稳定*和的心态,淡泊**
g敢打敢拼,富有开拓精神,不惧怕风险和挑战
a不喜欢过多的规则,不喜欢结构过于复杂的机构
b在决断上有困难,当与自己的感受相矛盾时,很难做出符合逻辑的决定
c天生对他人具有高度的**,总是难以拒绝别人,有时为了满足他人的需求而拼命地工作,以至于在此过程中忽视了自己,不愿意为坚持自己的想法和立场,而冒风险打破与他人的协调关系
d对他人的批评会感到生气或气馁,有时容易自责
e容易相信别人,很少对别人的动机有所怀疑,也不会发现别人行为背后的隐含意义
二、职业认知
1、外部环境分析
①家庭环境分析
我来自于农村家庭,可是父母对我一直很**,家庭氛围一直很融洽,和睦.所以我也继承了父母纯朴的简单,以及天生的乐观精神.家庭条件一般,可是我们一家人对生活的要求都不搞高,我爸妈希望我将来找一份简单的工作,过舒服的日子就可以了,我也是这么希望的.
②学校环境分析
安师大位于安徽省芜湖市,有着良好的经济基础和腹地条件.安师大是安徽省的重点大学之一,师资力量雄厚.而本人所就读的学前教育专业,是教科院就业最好的专业,在安徽省的就业前景很好.学校为我们提供了大量的实习机会,而且大多数都是很好的园所。为我们将来走出社会做出了良好的铺垫。
③社会环境分析
○1**来的毕业生总数情况**教育部统计,20xx年全国普通高校毕业生人数为115万,待业人数约为34万,占***的30%。到20xx年,待业人数增加到93万,比20xx年增加了近两倍。而20xx年**普通高校毕业生将达到495万,比20xx年的413万增加了82万,就业形势越来越严峻。20xx年有550万。20xx年610万左右,加上近两年沉积的未就业的高校毕业生约有480万人,09年的需就业大学毕业生总数逾千万。
○2国际**经济及就业市场形势华尔街金融风暴导致金融业、IT业遭受沉重打击,大小企业纷纷倒闭或裁员,就业市场遇寒流。**也出现就业难的现象,首先是受国际金融危机的影响,大量**人员回流,从而使高端竞争出现重心下移,这一情况无疑为大学毕业生的就业情况带来新挑战。其次,金融危机进一步影响,将在今年下半年甚至明年才会浮现,这样一来,沿海地区的经济形势将出现多种不可预见的变化,预计将会有大批外企倒闭、迁移和收缩,从而大幅度地减少劳动者的就业空间。第三,**中小企业同样也面临缩减规模甚至倒闭的威胁;第四则是明年新增劳动力和毕业生数字上升与总体就业岗位减少的矛盾加剧。而今年开始执行的***行政机关机构**和事业单位即将启动的**,则将会使以财政为依托的职位增加幅度放缓,这可以说是第五个原因。日前,**人事科学研究院发布了《**人才报告》。报告预计,到20xx年**作为服务业的第三产业人才缺口预计达325万人,将是扩大就业岗位最多的部门。对于就业缺口最大的专业,**人事科学研究院也指出了具体的'方向,该机构预计,20xx年就业最吃香的专业包括民航类、机械类、材料类、精算、护理等。事实上,
教育业从目前看反而应该迎来春天,正是失业者或畏惧失业者进修的热恋期。
而学前教育的就业情况还算良好,从我们最近几年的情况来看还是供不应求的。
④职业环境分析
行业分析:从***成立以来,我国已经先后出现了三个生育高峰,从20xx年开始出生的“金猪娃娃娃”宣告了我国第四次生育高峰的到来。这些孩子在将来的升学、就业、结婚、住房等方面,都要面临着巨大的艰难和挑战。也给这些行业带来了巨大的市场机遇。数据预测显示,20xx年前后,正是全**要迎来第四次人口出生高峰的时候。在新一轮的人口出生高峰中,*均年新生儿数量将有1700万~1800万,峰值大概出现在20xx年左右,那时,新生儿数量将在每年20xx万左右。我国现代家庭中,独生子女居多,小宝贝们都成了父母的掌上明珠。加之**开放以来,人民生活水*提高了,“望子成龙”的心理愈益迫切,他们对教育重视了,有教育投资的心理,也有教育投资的能力,越来越多的人开始关注早期教育的问题。广大家长已经不再满足孩子入托有人看,而是迫切希望孩子能受到良好的早期教育。因此高等学前教育前景广阔.
职业分析:
○1认真贯彻国家幼教法规和未成年人保护法。努力做好班级工作,使幼儿在体、智、德、美各方面得到发展。
○2始终把养成教育贯穿于幼儿的一日生活之中,结合本班幼儿的年龄特点和个体差异,贯彻二期课改精神,安排教育内容;制定班级教育工作计划,并有计划有秩序地**实施,开展各类教育活动。
○3观察、分析并记录幼儿的发展情况,做好各项活动的记载和效果记录。积累经验,找出差距,研究改进措施,不断提高保教质量。
○4树立正确的教育观、儿童观,热爱、尊重幼儿,坚持积极正面教育,做到为人师表,禁止任何形式的体罚和变相体罚。
○5积极参加教育研究活动和业务学习活动,认真备课,总结教育经验,不断改进教学形式、方法,科学合理安排幼儿一日生活。严格执行幼儿一日作息**。带班时做到“人到、心到、手到”。
○6积极创设与教育相适应的良好环境,自制教玩具,给幼儿提供丰富的游戏、操作材料。
○7认真参与园本课程建设,积极开展园本课程的实践探索,探求符合幼儿年龄特点的教学方法,不断积累教育实践经验。
○8与保育员配合管理本班幼儿生活,做到保教并重,培养幼儿良好的生活卫生习惯,注意幼儿的衣着整洁卫生,减少各种疾病的发生。
○9与家长保持经常联系,了解幼儿家庭教育环境,商讨符合幼儿特点和个体差异的教育措施,有目的有计划地做好家访工作,搞好家长资源的开发,共同配合完成教育任务。
幼儿园分析:在这里我要谈的是:私立园的前景
由于华尔街金融风暴导致金融业、IT业遭受沉重打击,大小企业纷纷倒闭或裁员,就业市场遇寒流。因此大多数企业办的私立幼儿园也遭到了倒闭的危机。不过我认为民办的私立幼儿园还是有很大的发展空间的,关键在于你如何去经营。现今**的私立幼儿园在许多家长的眼中有两种看法:
1.收费高,华而不实
2.小作坊,质量不如公立幼儿园.但我个人认为,私立幼儿园关键要实在,有自己的特色,取得家长的信任。
职业分析小结:通过对以上几方面的分析,我对我的职业有了全面的认识,家庭学校社会三者之间紧密相连。必须处理好它们的关系。
三、职业定位
SWOT分析
Ⅰ、我的优势(Strength)及其使用
1、热情、慷慨,认为对很关心的人和**,不能做对不起的事情
2、关注重要的细节是你的强项,尤其是与人有关的方面
3、能够想到别人需要什么,现在还欠缺哪些
4、对于**的目标你会非常地认同,并且用行动去**这个目标的实现
5、你能够准确地估计目前发展到了什么态势,找到最关键的因素去突破
6、在评估风险和新方法的时候,灵活又不缺乏仔细
7、有稳定*和的心态,淡泊**
8、敢打敢拼,富有开拓精神,不惧怕风险和挑战
Ⅱ、我的弱势(Weakness)及其弥补
1、全着眼于现在,从不喜欢寻找和发现那些你认为不存在的可能性,这使你无法发现更广阔的前景,也不能为将来做打算
2、倾向于只接受事物的表面现象,忽视事物之间的内在联系和逻辑条理,难以理解复杂的事情
3、不喜欢过多的规则,不喜欢结构过于复杂的机构
4、在决断上有困难,当与自己的感受相矛盾时,很难做出符合逻辑的决定
5、天生对他人具有高度的**,总是难以拒绝别人,有时为了满足他人的需求而拼命地工作,以至于在此过程中忽视了自己,不愿意为坚持自己的想法和立场,而冒风险打破与他人的协调关系
6、对他人的批评会感到生气或气馁,有时容易自责
7、容易相信别人,很少对别人的动机有所怀疑,也不会发现别人行为背后的隐含的意思
Ⅲ、我的机会(Opportunity)及其利用
1、我国已经先后出现了三个生育高峰,对幼儿教师的需求量也越来越大。
2、安徽的经济发展迅速,私立幼儿园较多,幼儿教师需求量大。
3、学校的幼儿教师师资队伍比较强大。
4、社会经济的发展及人们观念的革新与教育**转变
Ⅳ、我面临的威胁(Threat)及其排除
1、幼儿教师人才济济,外来学前教育专业的介入竞争行列。
2、由于金融危机,很多私立幼儿园倒闭。
3、更高**同时毕业的人很多。结论职业目标将来从事教育行业的教师职业职业发展策略进入公立幼儿园或进入有发展潜力的私立幼儿园。
四、职业生涯规划设计
首先从基层教师做起,努力开拓自己的发展空间,做一幼儿园的管理者
具体路径
优秀学生——教师——优秀教师——幼儿园的管理者
计划实施
本人就读于大学三年级,学前教育专业。
我的大学接下来的计划如下:
①短期计划20xx—20xx学业有成期。学好专业知识,培养学习工作,生活能力,全面提高个人综合素质,充分利用校园环境及去幼儿园实习的条件优势,适当做一些兼职工作锻炼自己的实践能力,并为就业做好准备。拿到教师资格证。
前言
人生本没有意义,每个人都要给自己规定一个人生的意义,我要思考的结果是:我用我的生命去做我热爱的事情,它不仅让我快乐,而且对人类有所帮助。 ----毕淑敏 佛曰:“一花一世界,一叶一菩提”,曾经无法理解这句话的意思,感觉太深奥,仿佛那句话沾**佛光,金光万丈,而我只是一个凡夫俗子,无法顿悟如此高深的禅语。后来渐渐明白,其实,顿悟,不用多么高深渊博的知识,只需要刹那间的灵感爆发,或者是心灵刹那间的澄净空明。是啊,一个人的一生正是需要这种顿悟,现在我已经渐渐明白了自己的人生,身为大学生的我们,将来要站在人生的十字路口,我们总将有一天离开校园步入社会,迎接人生一份工作的挑战。我们要有意识的去寻找最适合自己的工作。
一位智者这样说过:一个不能靠自己的能力改变命运的人,是不幸的,也是可怜的,因为这些人没有把命运掌握在自己的手中,反而成为命运的**。而人的一生中究竟有多少个春秋,有多少事是值得回忆和纪念的。生命就像一张白纸,等待着我们去描绘,去谱写。因此,我试着为自己拟定一份职业生涯规划,将自己的未来好好的设计一下。有了目标,才会有动力。人生最重要的不是一味地做,而是有目标地拼搏。
一、自我剖析
每个人都有自己的长处,也有自我难以克服的缺点,个体的职业生涯规划必须结合自身的特点,不同的兴趣、性格、爱好能力,会引发发不同的职业理想和职业目标。因此,认识自我是职业生涯规划的第一步,也是最重要的一步。只有真正深入地了解自我,才能选择正确的职业定位,进而在个人的职业生活和发展中取得成功。所以你在为自己勾勒画像的同时,也就为自己勾画好了一张职业发展地标图。 ----《职业规划能力提升与就业指导》
1、个人基本资料
姓名:唐利斌
性别:男
籍贯:四川省自贡市荣县
专业:地理教育专业
烈的责任感,也因为责任感太强而产生了些压力。性格温和,家庭观念很重。脾气好,善忍耐,不喜欢抱怨,也不争吵,关心体贴别人,缺点是缺乏自己的原则。
气质:多血质
神经特点:感受性低;耐受性高;不随意反应性强;具有可塑性;情绪兴奋性高;反应速度能跟上节奏。
2、个人特征
有时缺乏不自信 正式场合下有点怯场
基于本人对自己的认识、朋友对我的评价的前提下,
有点小内向,但能够为他人考虑,做起事来比较认真,但无聊的
时候有点懒惰。
一、前言
社会的发展日异月新,社会的竞争越来越大,大学生越来越多,因此,大学生也就变得越来越不值钱。作为大学生,为自己做一个计划就格外重要了,为自己职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器,作为当代大学生,若是带着一脸茫然,踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要,使自己占有一席之地?因此,我试着为自己拟定一份职业生涯规划,将自己的未来好好的设计一下。有了目标,才会有动力。我会以自己的行动来验证,让时间来证明一切。
二、自我认识
我的缺点,对事物的看法容易固执、偏激,对人有时太善良,太过柔和,太容易妥协。
自我评估
三、生涯机会评估
当今世界的发展,面对当今社会性的就业形势,作为大学生应该更加努力学习自己所选专业,学习好英语,课闲时经常去图书馆,让自己在各方面提高,做一个素质和技能的双才人才。用自己的能力来证明自己能胜任自己想要得到的工作。正确认识社会,寻找最佳位置选择职业,就是选择未来。大学生如果正确地选择职业,我应该如何利用好专业知识,
就总体而言,近几年来,工科类大部分专业仍供不应求,比如计算机、自动**、通信工程、电子工程等专业的需求量仍较大,而文科类专业,如思想**教育、经济法,甚至前几年非常热门的国际金融、企业管理等专业需求量较少。加之国有企业的**,国家机关和企事业单位的压缩
编制,下岗人员日益增多,而高校的毕业生却在逐年增多,从而使得就业形势更加紧张。因此毕业生不要把就业期望值定得太高,即使是热门专业的毕业生,也要不断地调整自己的期望值,使自己的职业理想更切合实际,这样才能在激烈的竞争中位于不败,并获得理想的职业。作为化学专业的我,更应该培养自己的动手能力,在实验过程,更应该积极思考,要学会理论和时间的结合。
四、职业生涯目标的确定
短期目标
1、大二
在大二英语过四级,计算机一级二级顺利通过
2、大三
在大三,学好自己专业的同时,自己主动涉及课外技能,如要拿到驾照,去学校外面兼职,培养自己能力。
3、大四
大四,学分修够的同时,努力复习专业知识和考研的课程,以郑州大学化工研究生为目标。
4、研究生期间
研究生期间,努力学好专业知识,经常去校外实践,培养工作能力,发表属于自己的论文,要在报刊刊登。
中期目标
毕业后,找到适合自己专业的工作,在职期间努力工作,提高自己的能力,和同事之间关系友好,通过自己的努力,三年之内,升为公司管理人员。掌握关于管理知识技能,及其关于公司的'流程,为自己将来做好准备。
长期目标
开一家属于自己的化工厂,让自己的专业知识发挥到用途,根据社会的'发展切合实际,以后再做出比较实际的规划。
五、具体实施方案
1、职业生涯短期大学阶段
我现在是大学二年级的学生,我在大二的主要目标是要过英语四级及学好专业知识。具体行动
7:008:00晨读,记诵英语四级考试要求的基本英语词汇,及读英语课文
8:0018:00专心学习专业课程,并认真完成作业和实验,保证考试顺利过关,不能只顾学习英语而误了学习专业知识。
19:0021:00做四级英语课外习题和历年真题,还要作好有关专业的练习题。
21:3022:30锻炼身体,每天去操场锻炼,使身体强壮。
面对严峻的就业压力,人才间知识、能力较量的不断升级,职业生涯的规划,人生奋斗目标的确立对我们来说显得尤为重要。有道是知己知彼、百战不殆、首先必须全面的认识自己,要在全面认识自己的基础上,结合自己的发展潜力,对自己进行合理的定位。只有这样,才能制定出一个适合自己特点的,切实可行的奋斗目标,也才能确立一个可以实现的职业生涯规划。
步骤一:职业生涯诊断
正确的职业理想要建立在社会理解的基础之上,建立在对自己、对社会的正确认识之上,建立在正确的人生观、价值观和职业观之上,并始终植根于社会需要的土壤之中,将自己的知识、能力、素质与社会需要紧密结合在一起,否则,就很难实现自己的职业理想。
(一)自我分析
个人因素:我从小数学就好,一直就很喜欢数学,在小时候就喜欢存钱,管理财务,得知有会计专业后,使我有了当会计的愿望。初中毕业后,我报了职校中心的会计电算化专业,现在学习很充实,也很踏实。
(二)环境分析:
1、本地区条件:在省内外的企事业单位中,会计这个行业是必不可少的,江苏省是长江下游地区的一个经济文化比较发达的省份,江苏有独特的经济发展优势,而会计这个行业正是供不应求,无疑为职高生发挥优势提供了有利条件。
2、社会条件:随着《_职业教育法》的贯彻落实;人才,劳动力市场的逐步完善;先培训,后就业制度的落实;劳动预备制度、职业资格证书制度的逐步建立,以及用人单位“重视能力,重视用人效益”观念的增强,职业学校毕业生将越来越受到社会的欢迎
(三)关键成就因素分析
1、人脉:做会计的大姑父,做会计的姐姐;许多成绩优异的同学,经常与他们沟通,交流,并在他们面前表现自我
2、金脉:靠工作后的薪水,父亲、姐姐和朋友的支持,做有价证券的投资,我平时喜欢储蓄
3、知脉:取得多种技能证书,(如:珠算证、全国计算机等级考试证书、会计电算化证);参加企业管理证、出纳能力培训;考大专文凭、做好业余时间的安排
(四)关键问题分析
目前虽然我如愿以偿地担任了班干部和语文课代表,而且由于自己的努力,成绩一直在班级中排列第一,得到了老师和同学的一致肯定,但成绩和工作毕竟是两码事,两者需要的才能不能相提并论,需要我在今后根据自己的计划不断加以培养
步骤二:确定职业目标
每个人的一生都将经历几个阶段,我现在就读的是中等职业学校的会计电算化专业,会计专业是一个基础性行业,所需要的人才较多是一些具有中等学历的人。为此我将我的职业生涯人为三个阶段。下面是我制作了的份分阶段图长远目标
长远目标
第一阶段第二阶段第三阶段第四阶段
现实基础高中目标工作5年目标创业目标
步骤三:规划发展阶段
简单的说,我的职业生涯可以分以下三步走。
1、高中阶段:
(1)本阶段主要是学习专业基本理论和技能、具备宽厚的人文素质和良好心理素质、具有较强的普通话交际沟通能力,使自己成为符合职业的要求,适应社会经济事业发展需要,胜任大中小型企事业单位的出纳员和财务会计人员。
(2)通过暑期实践、积累一定的实践知识。
(3)在本阶段中我还将完成会计专业的专科学历的进修。
2、毕业后工作的5年:本阶段主要是积累经验资本,掌握一些实际的管理经验、工作方式。其次是抓紧空余时间进修、充实自己。
自我分析
性格上的优势:和善,积极,乐观,坚强,自立。热爱教育事业,人生幸福的事情就是成为了一名教师,平等关爱每一个学生。
学科上的优势:教学中有亲和力课堂气氛活跃,私下喜欢多学习借鉴新方法探索轻松学习新路径。教学中比较注重学生数学思维的发散与训练。
性格上的弱势:做事还不够沉稳,考虑问题还欠缺全面。
学科上的弱势:教学经验欠缺,现代教育技术运用于课堂有待加强,对于知识点的把握和导入还需要更深入的学习研修和探索。课堂组织教学能力还有待加强!
一、我的人生愿景
只有自己知道付出了多少的辛苦才得以进入到绿盛实验学校,所以我把这里当成人生的新起点,在此之前的几年农村教学经历留下的除了留下对于学生的喜爱和相互间的不舍感情别的进步真的很少,而当进入绿盛我才真正从内心里把教师当成我的职业,是我一生要做的事情。希望能在此好好学习,借助这样一个优秀的团队好好提升自己的业务能力,锻炼自己的'心智,力求达到业务素质过硬,心态足够稳重成熟。做一名让领导满意,让家长信任,让孩子喜欢的数学老师。数学教学上要进一步优化课堂,提高课堂效率,积极探究培养学生自主学习、合作学习的新模式,班主任工作方面希望能多像同事学习怎样管理好班级做好孩子的常规教育工作和行为习惯的培养,虽然这对我来说很有挑战但是我有信心做好有挑战的事情!。
二、我的三年发展目标(XX年――2017年)
专业素质方面:多向优秀教师学习如何上好课,提高课堂效率,如何把控知识重难点,寻求更加自然的科学引导方法让学生乐学数学。学会熟练制作与应用多媒体课件。坚持做好自我反思和自我总结,从反思中找不足以求进步。努力做好班主任工作,三年的时间和孩子一起成长,自己要学会成熟处事稳重,孩子要达到积极真诚友爱。
个人成长方面:尽快融入绿盛学校工作模式,学习和借鉴优秀教师的工作和管理方法。
三、我的具体的措施
教学方面:多听校内优秀教师的课,多请教数学教学方面专家老师,学习他们的成功经验,和教学思路,不断优化教学各环节,探索有效路子改进教学方法,提高教学效率。
自我发展方面:尽快学会熟练制作与应用现代教育技术手段。坚持自查自省,提升自己业务水平要让自己看到有变化。
四、我需要的帮助
教学方面:希望学校需要多提供业务学习培训机会,多派遣我们外出学习观摩,借鉴有影响的课堂教学新模式。多培训指导新环境下的工作模式以求让新教师尽快熟悉和适应。
自我发面方面:能否每位新老师都确定一位老教师传、帮、带,让我们尽快进入角色,适应学校方方面面的工作。
物流管理(logistics management)是指在社会再生产过程中,根据物质资料实体流动的规律,应用管理的基本原理和科学方法,对物流活动进行计划、**、指挥、协调、**和**,使各项物流活动实现最佳的协调与配合,以降低物流成本,提高物流效率和经济效益。现代物流管理是建立在系统论、信息论和**论的基础上的。
物流管理主要有4个特点:
(1)以实现客户满意为第一目标;
(2)以企业整体最优为目的;
(3)以信息为中心;
(4)重效率更重效果。
物流师(具备以下条件之一者)
(1)取得本职业助理物流师职业资格证书后,连续从事本职业工作4年以上,经本职业物流师正规培训达到标准学时数,并取得毕(结)业证书者;
(2)取得本职业助理物流师职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上者;
(3)具有相关专业大专、高级技工学校以上**,取得本职业助理物流师职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上或连续从事本职业工作2年以上经本职业物流师正规培训达到标准学时数,并取得毕(结)业证书者;
(4)大学专科(含高级技校)以上相关专业**,连续从事本职业工作6年以上,经本职业物流师正规培训达到标准学时数,并取得毕(结)业证书者;
(5)大学专科(含高级技校)以上相关专业**,连续从事本职业工作5年以上,担任物流企业中层管理工作1年以上,经本职业物流师正规培训达到标准学时数,并取得毕(结)业证书者;
(6)大学本科以上相关专业**,连续从事本职业工作3年以上,经本职业物流师正规培训达到标准学时数,并取得毕(结)业证书者;
(7)大学本科以上相关专业**,连续从事本职业工作5年以上者;
(8)取得相关专业硕士学位,从事本职业工作1年以上者;
(9)具有高中、中专以上**,从事本职业工作12年以上的物流企业职工,经本职业物流师正规培训达到标准学时数,并取得毕(结)业证书者
进入世界物流企业50强的'**企业:
cosco **远洋 chinashipping
china post **邮政 china mail
gistics
确立目标
职业目标分解与组合
**目标:通过物流师考试
职务目标:物流企业部门经理
能力目标:熟练处理本职务工作,工作业绩在同级同事中居于突出地位;熟
悉物流企业运作机制及企业文化,能与公司上层进行无阻碍地沟通。
经济目标:月薪300
制定计划
在校阶段
充分利用学校资源的优势最大限度的接触有关物流的所有信息为以后的工作做准备;
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