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四年级下册语文第二单元作文范文(热门15篇)

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四年级下册语文第二单元作文范文(热门15篇)

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四年级下册语文第二单元作文范文 第1篇

您是我们的科任老师,又是我们的班主任,你关心着我们的学习、健康、安全、对待班里的'每个同学都很公平、公正,唯独对待咱们班的班长,另眼相看。

她学前班时就在你的班中,可是一年里分班的时候却没能到你的班里,您就又把她调到你的班里,并让她连续担任了三年的班干部了,每个月的校园之星也总有她,而有些孩子连一次机会都没有,有一次,她扫地迟到了,我刚想告诉您,您就说:“她肚子疼,去医院检查了。“”后来她值日也总是迟到20多分、却没有人敢告诉你、而其他同学只要迟到一分钟,就会被她告诉您,您就会惩罚没有按时扫地的同学。有一次我终于忍不住了告诉了您,却说“没事”。还有一次我刚输完液,浑身没力气,迟到了五分钟,她告诉您,我迟到了,您便毫不留言的惩罚我一个人扫,还好有我的好朋友帮助我,我才能按时扫完。

记得有一次,她表现不好,上课开小差,您把班干部让给你了班里的另一个同学,放学后,她见到妈妈哭了,说自己还想继续当班干部,于是在她妈妈的说情下,她又继续成了咱们班的班干部。

老师,我们都想有当班干部的一次机会,可是您却说我们不行,我们还没有试过呢,应该给我们创造机会呀!

四年级下册语文第二单元作文范文 第2篇

知道是谁的决定,今年过年不回家乡,我、姐姐、老妈和舅舅一家三口在虎门——这座寂静的小城凑合着过。

年三十早上,舅舅与老妈忙着年夜饭,其他人则拿着手机玩。中国的新年不就代表了团团圆圆吗?这时的我感受不到,感觉到的只是已被电子产品占据了的世界的那份冷漠与凄凉。

表姐带着舅妈的女儿从河湖赶来,一进门除老妈与舅妈上前去迎接,其他人也只是寒暄几句罢了,便又开始玩起手机来。表姐把两个红包拿出来说:“来,给你们俩。”我接过红包说:“谢谢。祝工作顺利、事业有成!”表姐像没听到一样,找了一个位置坐下也开始拿出手机来。

上帝啊!你为什么要给人类创造出这般害人的东西。如今,电子产品已把人类的情感占据,电子产品如小偷一般偷走了人们脸上正常的伤心、悲哀、快乐——这仿佛只有在们全无微信时才能看到。我不禁暗暗叹息,叹这世界的冷漠。

这个春节,无欢笑,无快乐,有的仅仅是冷漠与无奈!

四年级下册语文第二单元作文范文 第3篇

有一次,我在家里玩,突然我看见我种的小树苗发芽了,我高兴得跳起来,小树苗它很珍惜自己的生命。

有一天,电闪雷鸣、狂风大作、倾盆大雨、把小树苗吹得东倒西歪,小树苗好像看见一丛小草就把自己躲在那里,我看见了,连忙找到一个木板遮住小树苗,一会儿,天气变好了,天上出现了一条彩虹非常美丽。

过了几个月小树苗长大了比我还高出一截,我很高兴,我每天给小树苗浇水。

有一次,我们的作业是听自己的心跳一分钟跳多少下,不一会儿,那一声声沉稳而有规律的跳动,给我极大的震撼,这就是我的生命。单单属于我的。我可以好好地使用它,也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定,我必须对自己负责。

虽然生命短暂,但是,我们却可以让有无限的生命体现出无限的价值。于是,我下定决心,一定要珍惜生命,决不让它白白流失,使自己活得更加光彩有力。

四年级下册语文第二单元作文范文 第4篇

周纪源,每次看到你考试的成绩不理想时,我就替你担忧、难过。因为你是我最好的朋友。我们在一起经常说心里话。你说:“你很害怕,考不好会挨爸爸的`揍,你已经很努力了,可就是学习成绩上不去。”我很想安慰你,可每次都欲言又止。今天,我想对你提一些学习的建议。

每一次我找你玩,你都在家学习,做习题,而且,你爸爸还坐在你旁边看着你。我觉得这样的学习方式不好。我们已经长大了,不能让父母监督着学习,自己应该自觉地学习,遇到不会的向父母请教,有一个人在旁边看着,多难受呀!就像呼吸不到新鲜空气一样,没有自由。我妈妈常对我说:自由来自于自觉,自觉的程度越高,获得的自由越多。

课堂上40分钟很重要,一定要全神贯注,专心致志听老师讲课,即使你在家做4个小时的习题也比不上了。

课堂上,没听懂的一定要请教老师,不能不懂装懂。不要害怕,老师不会训你的,反而觉得你是一位爱学习的学生,很乐意地讲给你听。不会没关系,一定要端正学习态度。

周纪源,我送你几个词语:笨鸟先飞,人一已百,奋起直追。我们一起努力,共同进步,相信会越来越好,总有一天,会到达成功的彼岸。

四年级下册语文第二单元作文范文 第5篇

泳锟,虽然我们是朝夕相处的好朋友,但是有些话我还是不好说出口,于是想借这次写作文的机会给你提提建议。假如我是老师的话,我会重新考虑是否让你当生活委员的,因为你有一个坏习惯总是忘记老师交代的事情。

星期二的'时候,老师吩咐你在星期四之前帮同学们统一买好作业本,这样交上来的作业才会整齐美观。你不假思索地说:“我一定做到。”那天下午同学们就把钱交齐了。时间一晃到了星期四,老师找你要本子时,你才挠着脑袋,吞吞吐吐地说:“在家里,下午就拿来。”其实我知道,你并没有完成老师交代的任务。

还有一次,老师说:“植树节马上要到了,你去买几把铲子,我们去改造一下我们班的小花园。”临走时老师还不忘提醒:“你记性差,让东阳和你一起完成这个任务吧。”而你依然是信心满满地说:“OK,星期三交货。”时间到了,你又借口作业比较多抽不出时间来。其实,那几天我一直在提醒你这件事,而你总是一推再推。

像这样的事并不少,我多么希望你能改掉这个坏习惯,承担起生活委员应负的责任,做好老师的得力助手,这样的话同学们会更喜欢你的。

四年级下册语文第二单元作文范文 第6篇

踏进校门,我看到了一幕幕熟悉的景象:那充满香味的食堂;陪伴了我六年的“成长梯”;玩耍的天地--操场、校园里各种各样的花草树木。

母校,记得第一次来到这里的时候,我还是一个天真的孩子,转眼间,我已经长大了、成熟了。这七年来,你为我抵挡风雨,遮阴乘凉;传授我知识,教会我做人的`道理。因为你,我认识了亲切、美丽的老师,三十九个活泼、可爱的同学。我们组成了一个大家庭。

七年的时光很长也很短,因为长期的风吹日晒,你已经老了。而一些同学们的所作所为,更加快了你衰老的速度。

你的样子深深印在了我的脑海中,甚至每一个角落:教室里的读书角、食堂前的老树、还有小花园里的石板路、一年级的大平台。

时光荏苒,岁月如梭。离考试还有几天了,可这一别便是永远。在此,我想对你说:母校,祝你永不衰老,永远辉煌!

我就要离开那洁白的教室,被岁月冲刷过的桌椅,布满痕迹的黑板,还有那一张张熟悉的面孔、温暖的笑容……走出这扇门,就再也见不到了。

再见了,母校!

四年级下册语文第二单元作文范文 第7篇

生命是什么?生命是勇气!他可以让一粒小种子,冲破坚硬的外壳,不屈向上,茁壮成长。

生命是什么?生命是努力!他可以让一只小飞蛾,挣脱人的手指,自由飞翔!生命是什么?生命是给予!他可以让一个顺手牵羊的小偷,变成一个品德高尚的智者。生命是什么?生命是设身处地的替人着想!他可以让自己,忧他人之忧,乐他人之乐。生命是什么?生命是为人民服务!他可以让有限的生命,体现出无限的价值。生命是什么?生命是珍惜!如果一个人,珍惜时间,那么,这个人就一定热爱生命!

四年级下册语文第二单元作文范文 第8篇

我在菜地里发现了一只蜗牛,就仔细地观察起来。

蜗牛背上有一个坚硬的壳,壳上有一圈一圈的花纹。一对明亮的眼睛长在触角的上面。它是用腹足慢慢地爬行,爬过的地方会留下滑滑的粘液。

看着这只可爱的蜗牛,我想:它会喜欢吃什么呢?我拿了许多食物,有菜叶、黄瓜、苹果、桔子、梨放在蜗牛面前。我发现蜗牛最喜欢吃菜叶、黄瓜,却不喜欢吃苹果、桔子、梨。

我对蜗牛产生了浓厚的兴趣,就回家查资料,原来蜗牛是陆生贝壳类软体动物,喜欢阴暗、潮湿、疏松的地方;嘴里有一条锯齿状的舌头,可以咬破厚纸板。

蜗牛真是一种奇特的动物,我喜欢蜗牛!

四年级下册语文第二单元作文范文 第9篇

现在的房子有很多缺点。比如:遇到地震,房子就会倒塌;用的时间一长,房子就会老化,变得很脏;房外有噪音,使人无法入睡;房子夏天很闷热,冬天以非常冷,常常会引起人感冒……针对这些存在的问题,在2050年我研制出了一种新型的房子。

这种房子的门有自动识别功能,它能分辨出谁是主人,谁是小偷。碰到主人来了,房门就会响起一阵音乐,房门自动打开。如果是小偷,房门会发出警报声,还会自动报警呢!所以,你不用怕被盗。

走进房内,你会发觉里面的温度非常舒适。原来,在门外有一个风向标,它会将外面的空气、风力传输到电脑中,电脑里根据这些资料为你提供一个舒适的生活环境。

这栋房子有几百层楼高,靠步行要花多长时间呀!用电梯,老土!未来的房子是用一个会飞的滑板乘上去的,用它,5秒钟就可以到。嘿嘿,够快吧!

如果,你发现房屋脏了,只要按一下墙上的绿色按扭,它可以自动清洁保证不留任何垃圾和灰尘。不仅如此,这颗绿色按扭还可以净化空气呢!甚至可以把世界各地的美景都在墙上播放。房子的窗帘可以根据你的爱好选择画面呢!

如果房外太吵,你又要休息了。可以按一下床上“休息”二字的开关。它可以让外面的声音隔离使你能安然入睡。没关的窗户自动关闭,空调风力减弱,关闭不需要的灯。

房子的外形可以随着你的爱好自动改变,就是水果形的也有500多种。不过,有一点你不用担心。虽然房子的外形变了,但里面的功能却一点都没有变化。

嘿嘿,我设计的房子不错吧!大家喜欢吗?

四年级下册语文第二单元作文范文 第10篇

湛蓝的天空中,白云显得更美。

远望天空,远处一大片一大片白云悠闲地飘来,一朵飘出的小云,好像一条活泼的小龙,一会儿便不见了;一匹烈马在空中奔驰而过,转眼间,便无影无踪了;一条可怕的腹蛇从洞中出来觅食,它张开血盆大口,好像要把一切吞进肚里;一条可爱的小鱼不知从哪儿冒出来,在广阔的云海中畅游。

所有的东西都消失后,天空又像一个无边的大蛋糕,上面点了许多奶油,让你的口水“飞流直下三千尺”,可你又吃不到它!

云朵神奇、美丽、多变,你一会儿感到它什么都像,一会儿又觉得它什么都不像。

四年级下册语文第二单元作文范文 第11篇

今天,阳光灿烂,微风习习,非常适合划船。我和爸爸来到后湖公园划船。我们选择了一辆比较小的手划船。我很兴奋,三步并作两步地跳上了船,开始了划船的历程。

湖面很平静,越往北越窄。我拿起桨,紧紧地把住,迅速地划了起来。由于我和爸爸没有协调一致,所以船在湖面直打转,后来才知道左边的人划船就往右转,右边的人划船就往左转。我们知道了划船的窍门,就协调有致的往湖中心划去。

“看,那里有几只鸭仔正在游泳呢!”我禁不住的大声喊起来。我们加紧划了过去,那些鸭子的身子是黑白相间的,嘴巴是棕色的,它们看见了我们这些不速之客,有的钻进水底,忽然又从远处蹦了出来;有的使出它们的绝技--蜻蜓点水,扇动着翅膀,把脚露出水面,用脚趾头站在水面上,快速的跑向远方,使平静的水面微微泛起几道波纹,真是清波漾漾,人影绰绰!

时间在快乐中过得真快,不知不觉划船规定的时间到了,我们划向岸边上了岸,依依不舍的回家了!

我真喜欢划船呀!

四年级下册语文第二单元作文范文 第12篇

未来的汽车里有红色、橙色、黄色、绿色、青色、蓝色、紫色、白色这8种颜色的按钮。

未来的汽车有水、路、空这三重模式。当你按下红色按钮时,你的车就会“长”出一个螺旋桨,让你遨游太空;当你按下橙色按钮时,你的车就会像潜水艇一样,能够可以潜到水里欣赏水里的美景。当你按下黄色按钮时,你的车就又“变”回了原样。

未来的.汽车用的燃料并不是汽油,而是太阳能、风和水,一般,汽车用的是太阳能。在没有太阳的时候,你可以按一下绿色按钮,汽车就会变成吸收风的能量,下雨时还可以按青色按钮,汽车就会将雨水转化为能量,在出太阳后按蓝色按钮,汽车又会变为吸收太阳能的了。

如果你按一下白色按钮,并将目的地输入电子导航内,汽车就会自动驾驶。此外,这辆车子还可以改变形状和颜色。有些人说这辆车功能是有很多,但是颜色一点儿也不漂亮。那么你就大错特错了,车子的颜色是根据你的心情来变换的:如果你的心情好,它就呈现蓝色;如果你的心情较差,它就变为黑色。

怎么样,是不是十分神奇?这种车虽然现在没有,但我相信,在不久的将来,这种车一定会出现的。

四年级下册语文第二单元作文范文 第13篇

妈妈,我想对您说:“你可以不在唠叨了,好吗?”

可是天下的妈妈都有一个这样的习惯,那就是爱唠叨。我妈妈也不例外,我写作业时,您要唠叨;吃饭时您要唠叨……

每当宁搬出得老掉牙的“武器”开始唠叨时,我总是不耐烦地点着头像小鸡啄米似的,说:“晓得,晓得!”

有一回,我正在看一本童话书时,您来了你一看我的姿势,又说了:“不要在这么暗的地方看书!”眼睛不又离书这么近!坐有坐相,站有站相,给我坐直了!我正看到精彩片段,您这么一唠叨,多烦人!我死死地把耳孔压住,大声嚷道:“烦人,知道了!”可是您仍没死心地说着:“你难道不要眼睛了吗?还不快做直,戴眼镜可适合难受的。”这也不行,那也不行的!我按住我耳朵偷偷的看着您,您的.嘴巴不停地动着,那生气的眼睛好像在说:“你在不听话,我绝不停下来。”哎,好汉不吃眼前亏,我只好无奈的何地调整座姿,您这才罢休,露出了胜利的微笑,好像在说:“这才是我的好孩子!”

妈妈,虽然我知道您所有的唠叨里包含着对我的爱,但我仍希望您注意我的感受,以后。能不能别再唠叨了?

四年级下册语文第二单元作文范文 第14篇

星期五的傍晚,我一到家就要求爸爸带我去打乒乓球。我们一起来到了东浦的乒乓球的地方,我迅速地跑了过去,可惜那里已经有人在打了。我垂头丧气,恨不得杀了他们。我想来想去,脑子一动,就对爸爸说:“爸爸,我们在地上打吧!”爸爸就说:“在地上打怎么打?肯定不行的!”我解释了很长时间,爸爸终于会打了。我们打来打去,很多时间,基本上都没接住。

然后我要求去打篮球,我一抢到球想投的时候,爸爸就拦着我,不让我投进。他们那几个打乒乓球的真活该,我们一打篮球他们就回家了。我和爸爸直奔过去,我们好好地打着,在爸爸没注意的时候,我直接来了一个扣杀秒掉了爸爸。这球之后,我每局差不多都输,爸爸都用扣杀和扣。我捡球都捡的累死不可。

最后爸爸去超市买东西的时候,一个小朋友也过来,说我也来。我和他的技术不分上下,打起来很有意思。

四年级下册语文第二单元作文范文 第15篇

潘智博,你是我同桌。这段时间以来,我一直想对你说:你得改改你身上的缺点了,我非常希望你能变成以前那个无可挑剔的男孩。

你是个好孩子。在班里,你的成绩总是名列前茅,你写的.文章经常被老师当范文读给我们听。每当我表现不好读的,妈妈总是对我说:_你得学学人家潘智,他可是个好孩子。_

可是不知从什么时候起,我发现了你的一个缺点,喜欢发脾气。有一次数学刘老师让我们做计算题。你错了一题,老师说你几句。你就开始发脾气。老师怎么说你都不听。

最后老师开始读期中数学分数,读到_潘智博100分_的时候,你兴奋的都跳了起来。

还有你很粗心。有一次,我们再交数学第一单元测试试卷的时候,你以为考的很好,但是成绩下来的时候你考了95分。你看了看试卷。哦!原来在应用题上,你把_6_写成了_0_

潘智博,你发现自己的缺点了吗?我真诚地希望你能尽快改掉这两个缺点。

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