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预推免个人陈述范文(5篇)

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预推免个人陈述范文(5篇)

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预推免个人陈述范文 第1篇

1 、 基本情况/ 学术水平: 姓名、本科院校、专业、绩点、排名、英语水平、所获奖学金等等;2 、 在校情况: 如,在校职务、荣誉/奖状等;3 、 经历/ 项目情况: 如,交换生/暑校经历、实践活动、项目经历、科研论文、竞赛等;4 、 规划情况: 如,研究方向、未来的研究生生涯规划、职业规划等;5 、 个人评价: 如,优势、缺点、擅长什么等;

要明确的是个人陈述从来不存在所谓模板或者范文、所以,以上所要包含的重要元素也并不是一成不变的,也并非一定要按照怎样的顺序来述说。

预推免个人陈述范文 第2篇

1 、 如果我没拿到保研资格… …

“……我也会十分感谢的!”你这是自己就把自己先否了呀!无论是文书也好,面试也好,最忌讳的就是不自信!或者怀疑自己否定自己!一丁点的表现都不要有~即便你真的会有这样的顾虑。个人陈述是最不需要谦虚大度的地方,这里就是展示自己的最好战场,不要让人觉察到你的怯战或“海投”意图

2 、 有头有尾, 切忌戛然而止

不管你写地如何,一定要有一个结尾在那里:通常都是致谢或者落款。这几乎已经是一 种约定俗成。不然老师会以为你没写完,或者丢了一页纸。最好的结果就是老师不以为意,最坏的结 果则是让老师认为你没有严谨性而丢分。

3 、 重要信息缺失

比如说,有的同学写了自己成绩排名,却没有写明具体的排名方式。 那到底是按专业排名?还是按年级排名?或者说没有写排名的基数,万一你们专业只有 10 个人,你写了个第十名……

很多院校都是划线的,比如前 5 、10 、15 等等,没有基数,老师一般很难判断。

4 、 欲盖弥彰

有些同学可能有些成绩不是很理想, 比如六级 440 多一点, 所以就会在个人陈述中专门罗列 一段介绍自己实际英语能力比较好, 但考试时发挥失常 balabala… …

注意: 千万不要就自己的短板过多解释, 有这些篇幅不如节省下来写自己其他方面的优势。越是想要解释, 老师可能就越会去注意, 并甚至因此而否定你。

5 、“ 尊敬的教授”

老师们对评级都是比较敏感的,可能对方并不是一个教授,只是一个导 师或者讲师,这样写可能会带有潜在的歧视。

最保险的方法还是称呼“老师”。几乎所有的大学老师都能完全接受这个称呼,而且很多货真价实的教授也更情愿学生喊他“老师”。

6 、 个人崇拜式

有的同学太诚实了,“我报考 XX 大学,是因为我对 XX 教授特别崇拜,参加过他的 XX讲座,旁听过他的 XXX,还发过邮件咨询”。

问题来了:你知道在场的面试老师,和这位老师的关系很好吗?你知道你这样说,不会让面试老师怀疑你有“拉关系”的嫌疑吗?

本着多一事不如少一事的原则,你觉得老师会在你亮明“背景”的情况下,还会要你吗?

·04 个如何获得个人陈述模板

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预推免个人陈述范文 第3篇

(1)严格按照院校具体字数要求撰写个人陈述,不要太少,更不要超过字数限制。(我经历过的夏令营,大多要求是1000字或者2000字以内)

(2)分清主次,不要所有部分都当成重点来写,比如实践情况等内容选取几个标志性的活动即可,该一笔带过的就不要滔滔不绝,否则老师很难在成百上千的申请材料中提炼出你的闪光点。

(3)对于别人希望看到什么要心知肚明,比如理工科学生除了教育背景外就应把重点放在老师关心的科研经历上面。

(4)不要用一篇个人陈述打天下,投递不同学校时一定要根据对应学校、专业的特点进行针对性的修改。

(5)不要有错别字!在个人陈述定稿后,多检查几遍,这一点看似简单,但恰恰最容易被大家所忽视。同等条件下,细致的学生自然会更受老师的青睐。

(6)尽量避免空话和喊口号,否则不仅浪费老师的时间,也容易导致老师对你的印象分降低,因为老师喜欢踏实稳重的研究生,同学们千万不要为了卖弄文采而将华丽的词藻堆砌到个人陈述中。

(7)重点的地方可以通过字体加粗加大进行强调。

(8)“未来规划”中的“未来”也可指保研成功之后,所以除了研究生期间,还有大四这一年,故可以在“未来规划”部分加上大四的学习计划。

(9)个人陈述的主线,不仅要突出自己的优秀,也要解释“为什么要选择这一院校”。建议结合所报院系专业的学科优势和个人经历/兴趣进行阐述,让老师看完材料后觉得:“嗯嗯,这位同学确实适合来我们这里学习”。

预推免个人陈述范文 第4篇

建议采用总-分-总的格式,分模块,清晰直观,重点突出。学姐通过一个模板给你举例如何写好个人陈述:

第一段:介绍自己的学校专业排名,适当夸夸自己,也可简单谈及自己的爱好、特长、性格。该段控制在两三行即可。

第二段:学术(专业)背景。介绍自己的专业背景,获得哪些奖学金,四六级成绩,英语水平如何,还有实践能力怎么样。

第三段:科研或者竞赛经历。挑选几个有代表性的,要突出自己做了什么,自己学到了什么,不要大幅篇章的介绍参加的项目有多牛逼。老师更关注你的研究方向和你潜在的科研学术能力。写项目时还要加以润色。一定要体现出自己的思考,可以适当夸张一下,但是自己挖的坑一定要保证能填上且不留痕迹

第四段:自己的研究兴趣。如果自己之前做过一些科研项目,可以直接引出自己的研究兴趣。没做过的话,尽量写自己如何通过实践和学习对哪一方面有了兴趣,然后介绍下自己的优势。PS:如果自我陈述用于向老师发邮件的话,那么你的感兴趣的研究方向一定要和老师的一致。

第六段:总结。表明自己对科研的态度,对该学校、读研的向往之情等等。

预推免个人陈述范文 第5篇

(1)开头:在开门见山进行自我介绍之前,可以向老师问好并表示感谢,给老师留下较好的初印象,然后阐述姓名、本科学校、专业等基本信息后直接引出正文,不要拖拉。

(2)专业背景:首先介绍个人学习情况,包括绩点、绩点排名、综测排名、英语水平、荣誉称号及奖学金等等。这里实事求是就好,但是如果你有一项并不算出色甚至有些拖后腿,那就可以选择不提及。比如要是你的绩点排名不太靠前但综测名列前茅,就可以只介绍自己的综测排名;四六级通过的成绩不高的话,可只写“顺利通过英语四、六级”。

一定要记住,个人陈述与其他所有材料一样,一方面是让别人尽可能详细了解你,但更重要的是向别人尽可能地推销自己,用自己的亮点去吸引老师的关注,所以扬长避短也是一种重要的策略。千万不要在一开始就暴露自己的缺点,也不要说类似于“虽然我绩点不是很高,但我科研能力较强”的丧气话,你以为你表现得很自谦,但在评委老师的初步印象里,相比于强劲的各路对手,你可能就是一个不那么优秀的存在。

(3)科研经历:无论是夏令营还是预推免,科研经历都是考核的重点(注意:这里仅针对理工科学生,其他学科的情况我不太了解,所以就不细讲了)。大多老师阅览个人陈述时很大的精力都会放在这一部分,所以这个部分值得最大的篇幅和后期的反复打磨。科研或者竞赛经历丰富的同学,切忌用大量文字去鼓吹自己的科研项目,对于高校教授而言,本科生的项目很可能在他们眼中含金量并不高,就算你的科研成果不错,一味的鼓吹也只会让老师们心生反感。老师们更希望从这一部分了解你在项目中做了什么、具体负责哪些内容的研究、取得的成果以及你从中的收获,因此在写这部分时要把侧重点放在以上这些方面;对于没有科研、竞赛经验的同学,可以写写你的论文、专利的情况,甚至可以写写自己掌握的对科研有帮助的一些技能,比如一些编程语言的使用情况;实在没有科研经历的话可以说毕业设计/毕业论文,还可以说大学期间做过的课程设计/大作业之类的,主要说一下研究内容、研究方法、研究结论和创新点即可。

介绍个人科研经历时,可根据实际情况在以下三种方式中选取一种或多种结合进行叙述:

①.时间顺序:对于在本科期间规划清晰且实现情况理想的同学而言,可采用时间顺序(例如大一、大二、大三)来介绍科研经历,并用具体的事件、数据和成果等“证明材料”来表明你的能力突出。建议有意识地将个人陈述的落脚点放在学科能力/科研能力上,这样使全文显得主旨明确。

②.能力分类:对于综合实力较强的同学,可以将自己的科研经历按照不同能力的培养进行分类。这里具体可以写哪些能力呢?同学们可以借鉴自己本科的培养手册中“培养目标”一栏(如下图所示,即为我本科阶段的培养手册上的对应内容)。(例如第(4)条中,“能够独立承担光电信息科学与工程相关领域中光电子器件、光通信系统的设计、应用研究和科技开发工作”,那我针对这一点就可以写我在“光通信系统的设计”方面所进行的探索和科研技能的锻炼)。

③.自我挖掘:对于本科期间科研经历较少的同学,可以针对于一到两次项目/课程设计/大作业的经历进行深度挖掘,根据“我所做的工作——具体过程及采用的方法——最后成果和感悟收获”的脉络详细阐述,这样就可以在一定程度弥补科研经历不足的缺点,并且讲述也不显得空洞和单调。

(4)实践情况:这个部分可以写写自己担任过的职务、组织或参加过的各种实践活动等,通过这个部分可以体现出个人综合能力。这一部分篇幅短小为宜,因此尽可能选择一些比较有代表性的课外活动,比如志愿活动、学生会活动、学术会议等等,用精炼的语言让老师觉得你是一位全面发展的同学就好。

(5)未来规划/职业规划:再次强调,个人陈述是要向别人尽可能地推销自己,你的目标简单明了,就是让老师愿意给你offer。那么在这个部分,就需要提前了解对应院校与专业的特点,比如说要是你现在报考的是科研院所或者你申请的攻读类别是直博/学硕,那在这一部分最好就表达你未来想要继续深造,并致力于科研事业;同理,部分专业可能硕士毕业后的大趋势是去工作,那么你就可以简单写写职业规划。总之,这里要懂得灵活变通,既要表现出你对未来有属于自己的考虑,也要让老师们觉得你适合做他们的学生。

(6)结尾:在这个部分可以表现出你对该院校的向往,表现出你对未来深造时好好学习的决心,并再次对老师表达感谢。有始有终的个人陈述一定会为好印象加分!

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预推免个人陈述范文(5篇)

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