宣传稿范文200字(实用3篇)

宣传稿范文200字 第1篇

（一）重视德育工作，德育工作职责明确。在校长**下，有分管副校长负全责。有德育处，团委，保卫处一条线，有年段长、班**一条线。总之我校德育工作机构健全，职责明确，德育工作有人管，有人抓，有章循。

（二）丰富德育载体，多渠道多形式开展德育工作。一是结合学校实际，认真抓好我校文明礼仪教育的贯彻落实；争创**校园、争创**校园带动德育工作。二是坚持课堂教学的主渠道作用，把德育渗透于各科教学之中。

宣传稿范文200字 第2篇

老师们都知道，一个好的班**就有一个好的班集体，班**工作的好坏直接关系到学生的成长，关系到学风的形成。为了今后的班级管理工作做得更好，我提出以下几点意见和建议，供同志们参考。

（一）、注重情感交流。搞好班级工作，班**首先要有爱心。这是教育的真谛！有了爱心，教师就会满腔热情地关心爱护自己的学生，学生也会从教师的关爱中感到温暖，因而尊敬**自己的老师。在这样的氛围中，学生的积极性、主动性就会得到充分发挥，班级的各项工作就容易开展，班**就会有成就感、幸福感。记得上学期班**工作交流会议上很多老师的经验交流就是强调爱与责任两个词。

有的班**因不善于和学生沟通交流，一味的严格要求，态度生硬，致使学生不信任、不**，甚至产生逆反心理，和班**对着干。在这种情况下，班级工作能有什么成效，班**工作会有什么乐趣？

（二）、深入学生中去。班**要经常进教室，善于用心观察学生细微的变化，从细小的变化中发现问题，然后言传身教，及时解决。个别老师爱好多、家务事多。切记：抛不开繁琐的具体事务，迈不出有效的管理之路！

（三）、提高管理水*。班**要重视教育理论学习，多学一点教育学、心理学、管理学、优秀班**经验介绍，用理论指导自己的实践；要在实践中不断探索、不断反思、不断积累，形成自己的经验、自己的特色，提高管理能力和管理水*。

（四）、大胆管理学生，严格按校规校纪办事，同时注意工作方法。应经常在班里讲解遵守校规校纪的重要性。坚持多表扬、公开场合少点名批评，正面疏导的工作方法。但绝不能放纵学生，该说不的一定要说。不能丢不下情面，庇护学生。

下面**我学校对全体班**还有值日老师提几点要求：

1、转变思想，化被动完成工作为主动进取，树立校园主人翁意识；

2、积极配合学校工作，完成德育处、保卫处布置的任务；

3、积极同任课教师与家长联系，努力做好班级管理工作；

4、做好班**的培养与培训工作，充分发挥学优生的模范带头作用；

5、充分发挥班**的调节作用，让自己的班级各科成绩均衡发展，争创文明班级以及学习优胜班级；

6、注重对学生进行德育教育，培养学生良好的道德规范和文明行为。及时发现学生的**行为及时加以教育。

7、加*生工作管理。安排好值日，做到值日工作有序合理；培养学生的校园主人翁意识，让学生们明白“校园是我家，卫生就靠你、我、他”；各班自主成立卫生检查小组，检查自己班级的卫生情况，争创文明卫生班级。

8、加强纪律工作管理。强调课堂纪律，要求同学认真听讲、虚心学习；强调课间活动的纪律，学校的*如没有特殊情况必须参加；强调课间文明休息，走廊里不与同学追逐玩闹，同学之间有小矛盾应及时向值班老师反应，不擅自做决定。强调时间意识，不能迟到更不能早退。

宣传稿范文200字 第3篇

总的来说，我校德育工作， 结合自身的实际，在不同的程度上做了大量的工作，取得了一定的成绩，但是在具体工作中存在着许多需要切实加于解决的突出问题。

一是“德育首位”没有得到真正落实。德育工作“说起来重要，干起来次要，忙起来不要”的现象不同程度的存在，“核心”与“中心”的关系处理得不好。

二是师德师风建设存在差距。部分教师“德高为师、身正为范”的表率作用发挥得不好，教师在德育中的榜样示范作用没有充分体现出来，甚至少数教师的不良言行起到了负面作用。

三是关爱学生方面做得不够。学校教育应以学生为本，关心、尊重、爱护学生，与学生做朋友，在人格上师生*等相处；把学生当做自己的孩子进行教育培养等。在具体工作中，在持之以恒上我们做得还不够。

四是各班德育工作针对性不够强。没有遵循教育规律和学生的认知规律，不分高低年级、不分学生的个体差异，内容和目标一味求大求全，不讲层次，抓大放小，脱离学生实际。

五是德育工作还缺乏实效性。在实施德育过程中重“教”不重“育”，重理论不重实践，知行脱节，枯燥说教，方法单一，德育效果不够理想。

六是德育合力不强。学校教育、家庭教育、社会教育有机**和协调不够，相互配合不紧密，没有形成德育工作合力，有个别班级个别老师，班**的教育不能被家长接受和理解，甚至出现班级教育和家庭教育相抵触的现象。