自述事迹材料范文(共6篇)

自述事迹材料范文 第1篇

我是xxx，来自妇产科。我今天演讲的题目是“做自豪的白衣天使〞。

在我们医院，有这么一支娘子军——这就是妇产科的护士们。他们“巾帼不让须眉〞，都在为妇产科默默努力的付出着。我，也来自这个团队。今天我站在这里，要用自己朴实的情怀，来抒发对这个团体的尊敬；要用自己真实的话语，来表达对这个团队的热爱。

当6年前，我第一天走进妇产科的大门，看到小生命手舞足蹈，我深深感受到生命的幸福和喜悦；看到家属们的兴高采烈，我时刻提醒自己肩上的责任有多么的重大。我要用自己的精湛的理论和熟练的业务，来守护好“白衣天使〞这个荣耀的称号。同时，我也体会到光环的背后更多的是责任和辛劳。

清晨第一缕的阳光，伴我轻轻开启胎心检测，胎儿有力心跳是我熟悉的音符，它奏出了一天劳累而幸福的乐章。夜晚的月亮和星星，陪我一起守护在产妇的身边，负责的观察着他们的一举一动。我们知道，一个生命的诞生凝聚了多少心血，寄托了多少人的期望。婴儿对每个家庭来说，意义不仅仅是存在，更是健康、幸福、希望和未来。所以，我们接收的不仅仅是一名产妇，更是接收了一份希望，十分责任。

产妇临盆期间的情况瞬息万变。记得有位刚住院的产妇，承受不住产痛的折磨，声嘶力竭的对我呼叫“大夫，你给我剖了吧！我实在收不了啦！救救我吧！〞我们迅速的分析产妇的产程进展情况告诉我们，完全可以自然分娩。我用信任的眼光和坚决地话语劝解她：“你听宝宝的心跳，多么强劲有力，你要坚强给宝宝做个好典范！〞同时也会用自己温暖的手紧紧握住她的颤抖的手，告诉她：我一直会在你身边，放心吧！

在一旁的大夫和护士们也会给她打气加油“深吸气，对，呼气！〞“你真棒！〞反复的抚慰，耐心的劝道，无微不至的关心，让她情绪变稳定，自动的配合了生产。

当我把宝宝报给产妇看时，产妇眼中闪动的是冲动的泪花，嘴角洋溢着幸福的笑容。这一刻，我感到无比的自豪——又一个小生命在我手中诞生了。看到产妇身边丈夫、婆婆的笑容和病房外的公公的眉开眼笑，洋溢着温馨的幸福，我知道只有我们的温馨效劳和尽心尽责，才会有生命的喜悦。

在随后的日子里，我耐心的指导产妇如何做好产后身体恢复，手把手教给她如何喂养宝宝，认真仔细交代她出院后的'考前须知。因为自己的细心、热心、爱心、全心，渐渐的赢得了他们的赞扬。虽然是出院时的一句“谢谢〞，但那也是对我工作的认可和肯定，让我觉得自己付出的一切都是值得的。

虽然我们承受着超负荷的工作量，有时也会遭遇误解，心中也会出现不解和委屈。但看到生命垂危的产妇在我们的努力下，状况逐渐稳定，健康慢慢恢复；看到情况危机的新生儿，在及时到位的新机复苏下，渐渐好转。即使由于长时间的新机复苏按摩后，我的手吃饭时不能拿稳筷子；即使在抢救宝宝时，不慎吸入污浊的羊水，这些都没有什么。只要亲爱的孩子你向人间哭出来了第一声，只要伟大的母亲你向我们露出了幸福的笑容，我们护士的心得也醉了。

生命这首歌，我们用信念去唱；生命这首诗，我们用奉献去迎送。

自述事迹材料范文 第2篇

我叫小张，出生于xx年10月，20xx年7月毕业于呼伦贝尔学院，20xx年8月参加工作，现任教长胜中学，至今已从教11年，这11年中我一直站在教育工作的前沿，担任班主任工作。这一路走来，收益良多，今天有幸和大家共同分享。人们把教师称为“阳关下最崇高的职业”，把教师喻为红烛，燃烧了自己，照亮了别人。这就意味着教师必须具备服务精神，奉献精神，敬业精神和为人师表，以身作则的精神，用我的工作热情和人格魅力赢得了人们的尊敬、信任。“让每一位学生享受学习并走向成功”是我事业追求的目标；“学高为师，德高为范”是我的自律信条。

一、爱岗敬业，忠诚党的教育事业

我是一位普通的乡镇中学教师，把工作看成了自己的生命。以《中小学教师职业道德规范》为准绳，严格要求自己，努力提高自己的道德修养。参加工作以来我一直住学校，11个春夏秋冬和孩子一起学习，一起进步。因为家长放心地把孩子交给了我，就必须担起这份责任，挑起这副担子，无愧“人民教师”这一关荣称号。鱼和熊掌不能兼得，我只能舍小家，顾大家。正是因为我的一丝不苟、勤勤恳恳的工作作风，20xx年我担任七年四班班主任工作，七年俩个班数学教学工作，同时还担任舍务老师和餐厅管理员工作，得到学校领导的肯定和同行的认可。

二、刻苦钻研，不断提高综合素质

课余时间我总是不断的学习，教学上，我积极探索教育教学规律，积极运用先进的教学理念来指导学生。我是一名数学老师，每一节课我都要精心准备，让学生由爱学变成乐学，特别是实行小组合作学习的高效课堂教学模式，我身先士卒，让学生们会学习，爱学习，培养学生德智体美劳全面发展。教研活动是载体，课改教研是先导。为此，我在所从事的教研工作中积极探索，勤于实践，做好新课改的模范带头人。我身先士卒进行课改，进行“高效课堂”和班级小组化管理，在这方面，我积极观看各种教学观摩课和报告会，如聆听教学专家魏书生和景敏的讲座、参加国培课程学习和中小学教师继续培训。我都把它作为很好的学习提高的机会。并积极动手撰写教学论文和教学心得参加各类教学交流活动。

三、爱心育德、引领学生健康成长

参加工作来，我一直担任班主任工作，我觉得师德之魂在于“爱”，爱是师生交往中的.粘合剂，作为班主任，要懂得热爱学生，因为爱生之心是教育的前题，是教育力量之所在。教师对学生的爱和理解，可以使学生感到温暖、关怀，可以沟通师生之间的感情。总结多年做班主任工作的体会，我认为：教师的爱应撒在学生集体中，教师的爱应插在学生的心坎上，包括对优等生的培育，对一般生的促进，对特殊生给予的特殊的关怀，对后进生给予的偏爱。我在实际工作中，时时处处想到学生，每天早晨巡视教室，先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，照料同学们衣服穿得是否合适，学生生病时，及时与家长取的联系，领他们去看病，照顾他们的生活，象家长待孩子一样，平时遇到一些需要和家长沟通的问题，及时主动的和家长取的联系。作为班主任，要善于发现他们身上的闪光点，要善于给他们以信任，引导他们有意识地去发扬优点，克服缺点，扬长避短，从而向好的方面发展。如我班的王鸿飞是个特调皮的学生，对老师有很大的抵触情绪，我找到他谈了多次，发现这位学生比较热心，抓住这个特点加以鼓励，他后来成了很好的卫生委员，卫生这一块我从没操心过。作为班主任我有意地向学生介绍任课老师的一些优点。如性格、爱好、特长、教育教学方面的成绩等，以博得学生对任课老师的尊敬和信任，使他们因尊其师而重其教。同时自己与任课老师密切配合，经常与任课老师取得联系，以了解学生的特长、爱好，课堂纪律如何，学习态度如何，是否能按时按量完成作业等。对于这些我都要做到心中有数，因为这样有利于更好的了解学生的动向，恰当的抓好班级工作。

班级常规管理是一项整体的育人工程。把学生的积极因素调动起来，才能形成合力，共同构筑学生自我管理机制。新学年开始时，我通过一段时间的观察和民主选举，建立一支有管理能力，有责任心的班级领导核心。放手让他去管理班级，自己多做点“幕后”工作。同时为学生设置多种岗位，让每个学生都有机会上岗“施政”，有服务同学、锻炼自己、表现自己、提高自己的机会。引导学生的行为和品德向更高的层次发展，促使学生通过自我教育、自我调整而不断成长。

班主任是联系学校、家庭、社会的纽带。所以应该也必须成为学生的朋友。在几年的班主任工作中与许多学生家长打过交道，可从来没有和他们红过脸，无论他们的孩子在学校给带来多大的麻烦，肚子里的气有多少，只要见到家长总是笑脸相迎，从不把气撒在家长身上，却是用商量的语气向他们解释，与他们交谈，商量教育孩子的最佳办法。从家长口中了解学生的信息，对症下药，取的了良好的效果。

有风有雨有阳光，有汗有泪有欢笑。由于措施有力，方法得当，我所带班级多次被评为校“文明班集体”，赢得了学校和家长的一致好评。教育是我终身奉献的事业，我将以更加踏实的工作作风，孜孜以求的探索精神不断完善自我，不断超越自我。献寸心于三尺讲台，忠实于人民教师这一高尚的职业。没有最好，只有更好。

作为班主任我更相信学生，尊重学生，我相信每一位学生都有自己的创造强项，每个学生都有一定的长处和闪光点，要善于发现学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励。体贴后进生，培养他们的自信心、自尊心、自强心，不让后进生成为掉队的孤雁。另外，我积极组织开展读书活动、知识竞赛、演讲比赛、文娱表演等形式的主题队会，展示学生各方面的才能，发展个性。让学生自己组织、自己管理、自己发展，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。通过开展丰富多彩的班级活动，优化了班级文化环境，丰富了学生精神生活，促进了学生综合素质的全面发展。

一份耕耘，一份收获。近11年来，无论是教学还是教研，无论是纪律还是成绩方面，本人在校、同年级组都位居榜首，赢得了学生和家长的普遍赞誉，多次受到学校领导和的表彰。每次优秀评选都是我未来工作的新的起点，我会不断完善自身的综合素质，勤奋工作，开拓进取，为学校的教育教学工作做出更大的贡献。

自述事迹材料范文 第3篇

青草平凡，却成就了山河的碧透春意；碎石平凡，却铺就了通天大路。生活中许多平凡的人却创造了不平凡的业绩。__，男，X岁，汉族，__文化。无论何时，他始终信念如磐、心素如简，以耿耿丹心谱写了对党和人民的无限忠诚和对放映事业的无限热爱。自__年踏上电影放映的道路，__就一向坚守着“为群众带去文化娱乐”的信念，默默地将自我的青春和热血挥洒在农村电影事业中。在当地，__成为了家喻户晓的人物，大家都亲切地称他为“最亲的人”。

一、牢记使命，爱岗敬业，扎根于农村放映这片沃土

__也是从农村出来的，他对农村有着深厚的感情。并且他也深知农村文化生活的匮乏十分严重。群众的知识文化和业余生活都很单调。如今，新农村建设正如火如荼地在我国的大地上繁荣发展。要想本地农村也改变旧面貌，首先要改变群众的思想观念。__明白作为一名放映员，能够经过电影让农民群众感受到新的观念，理解新的文化洗礼还能够丰富他们的生活。所以，他牢记自我宗旨使命，把服务群众作为自我的目标，不计个人得失，任劳任怨，兢兢业业地履行自我的岗位职责。他每到一处，都会成为当地的群众的欢迎。大家都会聚拢来，帮忙他把设备安置好。随后影片开始了，现场也会有喧闹立刻转为寂静，大家都会聚精会神认真地看电影。扣人心弦的情节，精彩的场面都会深深吸引大家的注意力。仅有这个时候，__才能从忙碌中稍微休息一下，喝上口水，擦擦汗水。

二、立足本职，坚持学习

鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。学习增长才干，知识改变命运，勤奋走向成功，本事成就事业。__深知应对新的形势、新的任务，唯有坚持不懈地学习，才能不断充实自我，才能不断适应新形势，才能强身固本不辱使命。此刻的放映设施比起以前要先进得多了。要正确使用这些设备，对于文化不高的__也是一个难题。所以，在放映工作之余，他还常常学习与放映相关的专业知识，了解新的设备知识。这么多年的放映生涯，他基本未出现过差错。同时，结合农村建设，还积极收集各种有价值的影片，以备放映之用。并且，他还广泛涉猎与农村相关的知识领域，在放映科技影片的时候，以便对农民群众的疑惑加以解答。经过他深入浅出的解释，群众对那些难懂的知识也能够轻易地理解。

三、爱岗敬业，执着地坚守

每一天一大早，__就会起床，匆匆吃完饭。自我扛起放映器材，挑着影片盒，在崎岖的山路上独行。饿了就吃带着的干粮，渴了就喝山涧泉水，常常是晴天一身汗，雨天一身泥。有一次，在放映途中，下起了倾盆大雨。瞬间__全身就被淋湿了。为了保护好放映设备不被淋湿，__加快了脚步，寻找避雨处。但谁知山高路滑，突然他脚底一滑，重重地摔倒在泥地上。顾不得身体的疼痛，__挣扎着爬起来，抱着设备蹒跚地走到放映村。这时，早已等候一旁的村民们看到__满身的泥泞和腿上的伤，感动不已。大家都劝他说，还是休息吧，等身体好了再放电影也不迟。__笑了笑，说，“没事，我哪儿那么娇气啊。再说，都到了，我能不工作吗？”等他换了衣服，包扎了伤口，就投入了放映工作。村里的男女老少都十分高兴地聚在一齐看电影。

四、甘于奉献，以影促农，传播文化

多年来，__根据群众的需求，积极以影促农。为了将农民群众最需要的农业生产知识送到他们家门口。他积极查找资料，寻找适宜的放映题材。比如，针对农业生产方面的种植技术、病虫害防治等进行专题播放。这一行为受到了广大农民群众的欢迎和喜爱。另外，他还积极为中小学生放映爱国教育影片。有一次在一个中学放映影片时，由于场地很小，学生很多，只能让学生逐班观看。__从上午9点一向坚守到午时4点。放映途中，他连午饭都顾不上吃，饿得胃病复发疼痛难忍。豆大的汗珠从他的脸上滑落，但他仍咬紧牙关坚持把影片放完。

同时，为了提高村民的科学意识，破除迷信传播科学知识。当他看到有的村民沉迷于赌博，不误正业的时候，他也主动收集了许多这样的专题影片，教育感化他们要走正道。以前常常能够看到村里有的村民喝酒斗殴，但此刻这样的情景少了很多。更多的村民更热衷于怎样经过学科学，走上致富路。

“人生如戏，戏如人生。”__的一生是平凡的一生。但他的一生又是不平凡的。他跋山涉水，不停奔波为乡亲们放映电影，给乡亲们带来了知识、带来了欢乐。他不断为满足农民群众的生活精神文化需求而不懈努力着。他把自我的一生都献给了农村电影事业，献给了农村的精神文化建设。你看，__正在收拾设备，准备去下一个村放电影去了。他说，“只要他还干得动，他的‘电影大篷车’就会一路颠簸着欢乐地走下去！”

自述事迹材料范文 第4篇

我叫XX，女，生于X年，8年从事教育教学工作，大专学历，小学二级教师。 8年教学以来担任学科教学工作和班主任工作。目前是学校二年级数学教师兼班主任。在从事教育工作的10年中，我一直站在教育工作的前沿。让每一位学生在我的课堂上都有所收获是我事业追求的目标;学高为师，德高为范是我的自律信条。

一、锐意进取，不断超越。

二、认真教学，潜心教研。

教研活动是载体，课改教研是先导。为此，我在所从事的教研工作中积极探究，勤于实践，做好新课改的模范带头人。在这方面，我积极观看各种教学观摩课和报告会，如县名师送教课省模范教师观摩课广东师范大学博导教授孔凡哲的学术报告等，不断充实自己，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平。我积极参加乡公开研讨课，教学技能不断提高，获得好评。

俗话说：在其位务其职思其政。作为班主任，我时刻要求自己做到正确定位，坚固树立两种意识，努力做好校长的助手，在工作中，能以求真务实的态度，顾全大局，融合群体，在校长的指导下，制订好学校教学作计划，并组织实施，使工作更有计划性针对性实效性，并注重总结教育教学方面的经验，使学校教育教学工作运作正常。

三、关爱学生，无私忘我。

作为班主任，工作琐细而繁重。尤其是二年级学生年龄小，生活自理能力弱，他们的衣食住行，吃喝拉撒，事无巨细，点点滴滴，班主任都得操心。要让学生成材，身心健康成长，就必须关怀爱护他们，做他们的知心人，我把动之以情导之以行晓之以理持之以恒作为关怀学生的座右铭。班上农村进城务工父母离异家庭的孩子有四五个，在我细致耐心地工作下，他们都能自强愉快地在这个和谐的班级大家庭中生活学习。还有一些班上的留守孩由于远离父母远离亲情，对他们的健康成长造成了一定的影响。据我调查，有的外出打工的父母半月或一个月给家中打一次电话，有的半年联系一次，相当多的外出打工者一年才返家一次，甚至有的父母常年在外不回来，单纯认为给孩子吃饱穿暖满足孩子的各种需求就可以了，而忽视与孩子的心理沟通与交流，导致孩子对父母很生疏，亲情关系呈现了障碍，孩子的人生观价值观也发生了不良的改变。为此，我给学生分组，利用校信通飞信等形式，让学生每星期一三五的课外活动和家长联系，进行交流，汇报他们在校的情况。我心中始终记着这样一句话：做学生生活中的母亲，错误中的大夫，交往中的挚友。短暂的时光里，我不但取得了家长的放心，学生也更有了学习的动力，我所带的班级也很快成为班风正学风浓的先进班集体。

作为班主任我更相信学生，尊重学生，我相信每一位学生都有自己的创新强项，每个学生都有一定的优点和闪光点，要善于发明学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬激励。体贴后进生，培养他们的自信心自尊心自强心，不让后进生成为掉队的孤雁。另外，我积极组织开展读书活动知识竞赛演讲比赛文娱表演等形式的主题队会，展示学生各方面的才干，发展个性。让学生自己组织自己管理自己发展，逐步形成一个健康向上团结协作的班集体。通过开展丰富多彩的班级活动，优化了班级文化环境，丰富了学生精神生活，促进了学生综合素养的全面发展。

一份耕耘，一份收获。近几年来，无论是教学还是教研，无论是纪律还是成绩方面，本人在校在乡都名列前茅，赢得了学生和家长的普遍赞誉，多次受到上级部门的表彰。每次优秀评选都是我未来工作的新的起点，我会不断完善自身的综合素养，勤奋工作，开辟进取，为学校的教育教学工作做出更大的贡献。十年的教育生涯，我始终坚守着一腔热诚一腔爱，我眷恋山区这片黄土，我更眷恋山区的孩子，我庆幸我选择了教书育人这一太阳底下最光辉的事业，我将无怨无悔地耕耘在这片贫瘠的土地上，让柔嫩的生命之花永恒绽放在这期望的田野上!

自述事迹材料范文 第5篇

我叫xxx，现任xx，自参加工作以来，我始终爱岗敬业、踏踏实实、刻苦钻研、真抓实干。政治过硬，精通xx业务，办事坚持原则，讲究效率，求新务实。多年来均能出色地完成各级领导交办的各项工作任务，为xxx做出了应有的贡献，深得领导和同志们的好评。

一、坚持原则，作风纪律过硬

从加入xx这个大家庭的那一刻起，我就时刻把自己的前进与发展与环保事业的兴衰紧密地联系在一起。我一直认为，作为xx的一个分子，只有全局上下团结一心，xx事业才能得到快速发展；只有xx事业得到发展，自己才能得以全面的进步与提高。

在工作中，我坚决服从领导安排，总是把全局的利益、集体的利益放在首位。不但要求自己不去为不团结，而且也要求自己时刻注意去主动维护团结，维护大局。时刻注意用_理论和“三个代表”重要思想武装自己的头脑，做到了工作作风过硬，思想作风正派。在日常工作和生活中，能够团结同志，关心同事，坚持原则，大胆管理；能够顾大局，识大体，政治信念坚定，与上级党组保持高度一致。

二、勤奋学习，积极提高综合业务素质

在日常工作和学习中，我不断加强政治理论学习，坚定了正确的政治方向和立场。时刻注意用_理论、“三个代表”重要思想和党的_精神武装头脑、指导实践、推动环保工作。 坚持学以致用，悉心思考，深刻领会“科学发展观”的内涵，把对中国特色社会主义理论体系的理解转化为工作的智慧和能力。

自从事xx工作以来，为适应新时期xxxx工作的需要，我积极钻研并带动大家学习了xx业务，在繁忙的工作之余，见缝插针，抓紧一切时间对环保相关的政策和法律法规进行了系统的钻研、潜心的学习。探索研究xxxx机制和办法，创新工作思路，积极了解中央环境保护工作最新动态，坚持学中干、干中学，全面掌握了xxxx的知识，精通了xx业务，做到学以致用，理论联系实践，从而练就了一身过硬的本领，增强了适应新形势和驾驭工作局面的能力。从而促进了xxxx整体业务水平和技能的提高，为高标准完成领导交办的任务打下了坚实的基础。

三、自我加压，勇创一流工作业绩

对于各项工作我总是精心筹划，全身心投入。面对纷繁的工作，我并没有把它们看成是一种负担，而是看做一个展现和运用自己所知所学的舞台，看作是自己能力的“试金石”。由于事多人少，xxxx所涉及的面广而散、多而繁，工作量大，为及时、保质保量地完成每项工作，我总是带领一线xxxx人员加班加点，不计得失，将休息日变为工作日，全身心地扑在工作上。对于各级领导交办的工作，在确保不误时、不误事的`前提下，坚持高标准、严要求，对每个细节都做到了一丝不苟，确保每项工作任务完成的高质量、高标准。

面对日益繁重的工作任务和xxxx压力，我深感自己肩上的担子沉重，责任重大。在我的眼中，早已没有工作日和休息天的界限。针对新时期xx突发事件和群众投诉不断增多的现象，我总是身先士卒，及时赶赴事发第一线，进行调查处理。好多个休息天，我都要赶到办公室，认真总结思考本周的xxxx工作，潜心筹划新一周的工作任务。

四、公正廉洁，从不利用职权谋取个人私利

在日常工作和生活中，我始终注意高标准严格要求自己，模范带头遵守xxxx人员行为规范和国家的各项法律法规，用自己的实际行动，影响、感染着身边的每个人。

自述事迹材料范文 第6篇

我叫陈xx，男，汉族，x年出生，现年x岁，毕业于xx，x年x月参加工作，现xx小学教师。从教16年来，始终忠诚党的教育事业，植根条件十分艰苦的山村，爱岗敬业，无私奉献，以校为家，忠于职守。工作上扎扎实实，勤勤恳恳，不争名利，教学成绩显著。几十年如一日，视学生如自己的子女，呵护他们的成长，帮助他们成才。表现出一名教师良好的职业道德和高尚的人格情操，深受学生和家长的爱戴。

本人自xx年从教以来，一直在乡村学校任教，数十年如一日，辛勤耕耘，无私奉献，成效突出，多次被评为学区优秀教师，所任教学科目在学区统考中，一直保持着年级第一、二名。 xx小学地处xx山区，与xxx接壤。服务于xx行政村，xx没有条件寄宿学生，走读，是学生最大的困难。我从来没有严厉批评过迟到的学生，因为他们年龄小（只有学前班、一年级、二年级、三年级小学生），特别是雨雪天，我明白孩子是怎样“走”来的，那样稚小的'腿脚满腿的泥浆，总是赶紧迎上去摸摸孩子的头说“快进来”，来就不容易了，还说什么？来了就好！来了心里悬着的石头就落地了。放学了，我要将学生一个个交给家长，望着他们离去的背影我心安的笑了。

记得2013年8月24日，下午快放学时，突然下起了大雨，学生家长纷纷拿着雨伞、水鞋接自己的孩子，学生一个个都被接走了，而一年级的张小兰确还在教室门口站着，我赶快给家里打电话，原来她爸妈进城看病还没回来，xxx哭了，不要怕，老师送你回家。我挽起裤腿，背起张小兰，沿着蜿蜒小路送她回家，当走到她家大门口时，他奶奶拄着拐杖在屋檐下焦急的等待着。我大声说：“老奶奶，小兰我给你送回来了。”老奶奶感动的都流泪了，雨还在下，她一在挽留我吃了饭在回去，我还是执意的走了，因为我还要回去看校，学校水路是否畅通。

我的生活中有三大开支：电话费和感冒药、方便面钱。要给那些在外打工的父母汇报孩子的每一点进步，好让他们安心多挣点钱，山区经济不好，多挣一块是一块。只是现在各村的壮劳力几乎走光了，留下的不是年迈就是幼小，农活一忙，我只好自己接接送送；中午回不了家的，一起煮个方便面，谁中奖再来一包，我和欢呼雀跃的孩子一起鼓掌祝贺；谁弄通了一个问题，我要思考最美的辞藻奖励孩子。那个孩子有个头疼脑热，抽屉里的感冒药随时准备着。

我家离学校仅十几公里路，但是家里的一切都指望不上，家里的农活推到星期天，遇到天气不好就一推再推，家里没有指望了只好请人帮忙、出钱雇人，近几年是出多少钱都没有人做了。麦子熟了，总是收在全村的最后面，常常出芽；包谷要朽半截才能收回来；核桃要等到老鼠鸟儿备足口粮才收。十几公里路，总是走不回家。面对妻子的抱怨，“成人事小，误人事大”的声音能掀屋顶，嘴上硬心里虚，面对家人我心感愧疚。谁叫我是个学校的负责人呢？学校只有两个老师，自己一松劲，学校还能行吗？十几年来所任科目在县抽考、学区统考每学期获得奖励。在同事面前，我戏称这是老婆骂、家长逼、化悲痛为力量的结果。其实我内心有一条铁的原则：干，就要有点名堂，干出名堂。我遵循学习始终是学生的学习这一规律，和学生粘在一起，分析学生，总结经验，解决学生生活、学习中的困难，重抓学生落实，注重培养学生独立思考等良好学习习惯，参考教学先进经验，改进自己教法，日积月累，才有了如此成绩。成为学区教学骨干，带动小路小学走在了学区小学的前面，为山乡基础教育做出了显著的贡献。

每年春季开学，我总要把葡萄干、“海货”等拿出了与同事、学生共享。这是那些“报恩”的家长送的，每当此时我感到无比幸福与自豪。之后，幸福与自豪就很快退去，回复到那个忙忙碌碌地上课、批改作业、接送学生的我，回复到中午放下手中的书，惬意地叫一嗓子“吃面啰----”，将一片喧闹引到身边的我，那个有家不回，牵着一双双小手穿梭在田间地头，出没在山间云雾小路的我??

这是平淡的人生，藏在起伏的群山之中，像山间的晨雾，严实地包裹住草木，无声地浸润着，连同土地；这绝不是平凡的人生，如果这叫做爱，陈各银老师爱得如此专注，爱得如此厚重，已是爱到了无限??