2014管理类联考论说文范文(必备6篇)

2014管理类联考论说文范文 第1篇

管综时间非常紧张，留给写作的时间很少，极有可能四十分钟要求写完论效和论说文，所以一个固化的文章框架非常重要，看到试题后能不用思考立刻动笔，只要能写满字就不会分低。

所有的文章的框架可以分为两大类四小类，看到一个标题要快速归类，然后根据框架想内容：

看似四个框架很多很复杂，其实分析来，四种说的其实都是一种：

只是对于负面现象类，题上给出了一个负面现象（学者不诚信，企业偷逃税等）需要把第二点前置，先分析题干的现象所出现的原因，然后谈遵规守纪的必要性/好处/做不到的危害，最后给出解决建议。这样一来行文更加的顺畅

2014管理类联考论说文范文 第2篇

综上，可以得到一些万能的套用，到考场上没时间，就往这些论据上扯

必要性：

好处：

危害：

原因分析：

（一）不想干

（二）不敢干

（三）不能干（自己能力不行，外界环境不行）

（四）措施

写在最后，这些都是我一个一个字敲在word里的，希望大家分享给别人的时候能告知出处

2014管理类联考论说文范文 第3篇

1资源稀缺性（万能）

2市场竞争（万能）

3管理者能力不行：

4瓶颈理论（万能）（即木桶原理）（合作/创新/变革/寻求专业人才/注重细节/接受不同意见）

5社会分工机制（必须合作，多样性，专注）

（与企业核心竞争力相关的根据瓶颈理论要补齐，无关的就交给社会分工合作）

6信息时代决定了企业必须重视口碑

2014管理类联考论说文范文 第4篇

思想健康不用多说，能考研究生的同学都应该有一定的政治觉悟，什么是健康的正能量的思想，什么是政治不正确的思想应该是可以分清的。

语言流畅说起来容易做起来比较难，但是也不是短时间能大幅度提升的，这涉及到一个人说话写作时基本的思维方式，是长年累月形成的。但是其给我们的指导意义是，一定不能写出病句。

随便举个例子，我有个学生写的作文里出现了这么一句话“在企业发展壮大的过程中，难免会遇到不知如何选择人才选拔的方式”。这句话问题就非常之大，所有人都知道他在说企业发展的过程中在人才选拔方式上遇到了问题，但是他没有把遇到什么什么的问题写完整。

而且_选择人才选拔的方式_这句话，选择与选拔意思太多相近，虽然没有语法错误，但是不是尚佳的表达方式。显然，这句话违背了语言流畅的要求，而且这句话出现在文章的第一段，是有很大概率拉低阅卷人给自己的印象分的。

提升语言流畅的最好的办法是，写完文章之后，自己大声朗读一遍，然后反复问自己一个问题—正常的中国人有没有这么说话的？

思想健康绝大多数人都能做到，语言流畅短时间难以提升，那么真正我们可以下功夫的地方自然就集中于前面两点，立意观点以及论据论证。

先来谈谈立意准确与观点明确，空口无凭，随便拿一年经济类联考的真题举个例子

题目：近期有报道称,某教授颇喜穿金戴银,全身上下都是世界名牌,一块手表价值几十万,所有的衣服、鞋子都是专门定制,价格不非车，连衬衫袖口上都绣着自己的名字。他觉得对“好东西”的喜爱没啥好避讳的。“以前很多大学教授都很邋遢,有些人甚至几个月都不洗澡,现在时代不一样了,大学教授应该要注意一点自己的形象，不能太邋遢了。”

2014管理类联考论说文范文 第5篇

1有利于创造更好的社会风尚，激发社会活力（责任，多样性）：

2有利于社会的和谐稳定

3能给人们带来稳定的预期，稳定的预期使我们幸福感和安全感的重要来源，促进我们主观能动性和创造力，形成良性循环

4降低交易成本和信用成本：

5促进就业，可以提供高质量的就业岗位，提供更多的就业岗位

6促进经济高质量发展：

促进产业升级，使国家产业从下游转向上游，由劳动密集型转向科技型产业，由中国制造转向中国智造，新技术代替旧技术

7节能减排，保护环境，新能源代替化石能源，高排放性发展向环境友好型发展，促进经济可持续发展

8经济发展有三驾马车：

投资、出口和消费。在疫情的大背景下，投资和出口受到一定的抑制，如何刺激消费、扩大内需就显得尤为重要。...有助于刺激消费、拉动内需，带动生产的积极性，企业获得了利润则可以投入再生产，实现了经济内循环。

9效率的好处：

效率是第一生产力。提升了效率才能促进社会生产力的充分涌流，积累更多的社会物质财富，激发社会的创造力和创新能力，从而推动社会的进步

10企业对社会的作业：

企业是市场经济最重要的行为主体，承担着生产，流通，分配，社会在生产的基本职能，如果企业承担责任，善用资源就会提高社会劳动生产率，促进经济发展，见利忘义就会扰乱市场经济秩序，阻碍经济发展

2014管理类联考论说文范文 第6篇

1思想上重视，行动上落实

2企业的软硬兼施，标本兼治

（1）硬，指加大处罚，结果导向制度（赏罚分明）

（2）软，是指对员工的培训，宣传教育

（3）治本，建立制度

3政府的软硬兼施，标本兼治：

（1）硬，是指处罚

（2）软，是指宣传教育

（3）治本（引导市场，搭建平台，奖励，法律监管）

4主体划分，多方协同：就是要看事件的参与者有哪几方，这几方分别应该怎么办。

5不要怕风险风险无法避免：（针对害怕沉没成本，没有冒险精神）

6减少信息的不确定性：（针对信息不对称性）

7注重资源的合理调配：（针对资源限制）

8摆脱路径依赖：

9找准定位：

10注意人才的外部引进和内部培养，不要外行管内行