座谈会通讯稿范文(合集3篇)

座谈会通讯稿范文 第1篇

20xx年10月31日，xx社区服务中心开展了“社工服务知多点”社区骨干座谈会，社区工作站李书记及老年协会、妇联、两委等各领域社区骨干成员约30余人参与了本次座谈会。社区工作站骨干是基层对社区最了解的人员，当有居民来向他们寻求服务的时候，由于他们本身对社工服务内容和职责不了解，所以不知道是不是应该将居民求助个案转介给社工。我们希望通过对社区骨干成员的社工服务宣传进行切入，运用社区骨干成员的影响力让更多社区居民了解社工服务。

座谈会首先由社工介绍xx的工作包括：一、介绍xx社区服务中心概况包括人员配备、办公场地、目前开展的社区探访服务、社区活动；二、xx社区服务中心20xx年度服务计划；三、社会工作服务介绍。然后进入问答环节，社区骨干向社工提出自己的疑问、建议以及期望。大家分别对自己感兴趣的问题如“四点办”学堂一定是四点半开始吗？小朋友那个时候还没有回家，怎么办？小朋友的安全什么时候开始组织妇女广场舞？社工针对性的一一解答相关疑问。最后老年协会马会长提出社工与“关爱下一代”成员去南澳小学向校长、老师了解xx学生的学习及成长情况。新圩居民小组长提出社工多下村走访，到村里面开展老年人服务，比如健身活动。有参与成员提出对社工做婚姻辅导、家庭辅导的疑问等等，也有参与者留下字条“社工，我们需要你”来表示对社工的支持。整个座谈会气氛活跃，大家的意见和建议为我们社工开展指明了方向。xx社区服务中心计划每个季度开展一次类似的座谈会，开展与社区骨干成员的深入交流，便于更好的开展社工服务。

9月17日下午，xx社区服务中心社工在xx小广场开展以“社工与您相约，共建美好家园”为主题的社工宣传活动。

本次活动以社工宣传、居民需求调查为主要目的.，通过“社工是什么”，“社工与义工的区别”宣传单页的发放，帮助居民走出“社工就是义工”的误区，让居民对社工这个职业有更加清晰、明确的认识。同时，通过让居民填写调查问卷，也便于社工了解社区居民需求，更好地为社区居民服务。

活动动静结合，“夹弹珠”游戏吸引了众多小朋友的眼球，大家都摩拳擦掌，跃跃欲试。龙岭社区服务中心预备于10月下旬推出的“跳蚤市场”亲子活动，也受到了广大家长和孩子“热烈追捧”，现场已有20多对家长和孩子报名参加该活动。

20xx年*月29日，zz县英语教研员xx老师受邀来到我进行了为期一周的小学英语研讨活动。我校全体英语教师参与了此次活动。研讨活动分常规课、公开课、县小优秀蔡老师的展示课，课后教师互评、教研员点评两个环节。

周二周三，听了我校六位英语老师的常规课，听后xx老师主要从目标达成，学习策略，导入方式和学习习惯几个方面对我们每位教师进行了点评和指导。先教师互评再教研员点评。老师们纷纷指出了课堂上的亮点，并中肯地提出不够理想之处，积极地给出了建议。周四xx老师叫两位英语老师再次修改教案再次磨课。在xx老师的指导下，这两天公开课有了很大的进步。同时，老师们还向教研员提出了自己在英语教学中遇到的困惑，教研员xx老师也在和大家的讨论中一一作了应答。周五，xx老师又请了县小蔡老师给我们上了一堂展示课，让我们享受到了一堂富有生命力的英语课堂。同时教研员又参与了我们的集体备课。她给我们今后的集体备课提出要求，xx老师强调：在今后要注重对学生的习惯培养和综合语言运用能力。要求我们老师认真研读英语课程标准。在理论结合学生实际，提高英语课堂的有效性。本次活动虽短暂但非常有效，此次活动不仅为我校小学部英语教师提供一次宝贵的学习机会，更为我校小学英语教学工作的进一步开展指明了方向。

座谈会通讯稿范文 第2篇

四月6号下午3点30分，学院召开学生党员座谈会议。会议由学院党委副书记周期老师主持，张啸峰老师，09级、10级、11级党支部及分团委组织部部长与会。会议围绕支部调整建设及各支部在过去的一个时间段所产生的问题展开讨论。周书记指出：第一，支部由原先的年级划分调整为以专业划分重新建立党支部。第二，关于支部运转，要发挥党员的先进性作用，将党员的积极性调动起来。第三，关于支部建设，支部作用在新的“分类定级”形势下发挥作用，加强学院制定的政策的实施。

同时，我们以以下五个主题进行了深入的讨论。

（1） 党校推优，入党过程是否出现问题。

（2） 在日常生活中支部的运作。

（3） 支部是通过怎样一个形式来凝聚人心。

（4） 与会人员对学院下发的评选“红旗班级”的想法和建议。

（5） 对我们各党支部未来的展望。经过讨论，周书记总结出以下几个问题：

（1） 学生对推优入党的'概念不明确，班级名额及成绩绩点要求所带来的影响。

（2） 学生对党不了解，入党动机不纯，发展对象的态度不端正和积极性不高。

（3） 党建工作做得不扎实，没有进行对新生党知识的培训。

（4） 党支部内部结构混乱，没有很好的组织各种党组织活动。

（5） 党员联系人与发展对象思想交流问题，党群体的工作没有很好地运行起来。

最后，周书记要求我们发挥党员的作用，增加党员之间的交流。多组织党员活动，增加凝聚力。

座谈会通讯稿范文 第3篇

20xx年4月9号，建筑工程学院在路桥楼cx512开展了学生座谈会议，会议由李峨、崔建娥和建筑工程学院学生代表等参加，会议由李平主持。

首先，由各班班长反应各班存在的问题和不足，李峨对各班班长所提出的问题做了总结，希望各班班干部要带好头，给班级同学树立好的.榜样，同时，崔建娥希望各班班长，积极鼓励本班同学参加团学活动，不流于形式，以活动增强班级集体荣誉感，最后李平做了会议的总结，李平认为这次座谈会很有成果，不仅了解各班的最近动态，也知道了每个班的生活和学习情况，书记希望各班班委要为辅导员做好班级工作，共创美好建工，并提议创建学生干部qq群，加强学生干部与老师的联系。

通过这次座谈会，使老师更加了解各班的情况，各班也能反映班级情况，同时也为学生与老师建立了一个很好地交流平台。