拾金不昧表扬信模板和范文(合集7篇)

拾金不昧表扬信模板和范文 第1篇

敬爱的老师，亲爱的同学们：

你们好！

20xx年x月x日，xx学校狗蛋同学，在学校拾到一个钱包，里面装有现金、银行卡、身份证及其他有效证件。狗蛋同学立即将其交到校院办张老师处，张老师将钱包交与我院院办寻找失主，并归还失主。

张老师和狗蛋同学拾金不昧的行为充分体现了我校师生高尚的道德情操和精神风貌，展现了我校师生的高尚品质和良好的社会公德。

对严启艳同学的行为提出通报表扬，并号召全校的学生向她学习，学习她们这种拾金不昧的'优良品质，将文明习惯养成并内化为自身素质的提高，成为优秀的社会栋梁之材。

XXX

20xx年XX月XX日

拾金不昧表扬信模板和范文 第2篇

当我们许多人打小起就哼唱“我在马路边捡到一分钱，把它交到警察叔叔手里面……”这首童谣时，就知道捡了东西要归还的道理，千百年来，中华民族把拾金不昧作为一项传统美德，就是这样在潜移默化中不断传承，而我公司驱动装配工正是这一传统美德的传承者之一。

20xx年xx月xx日，同往常一样到车间员工更衣室更换工装时，意外发现凳子上有一个钱包和一个手机，当时更衣室只有他一个人，但是他毫不犹豫将钱包和手机交到了xx车间主任手中，请求主任帮助寻找失主。

经查，失主是xx车间流水生产线操作工，钱包里有1000多元现金。面对金钱，表现得很坦然，他说他交还物品并不需要别人的感谢，这是自己的为人准则。

“拾金不昧”其实反映一个人、一个单位道德水平的一面镜子。拾金不昧的.行为，充分表现了一名普通职工的高尚人格品质、良好社会公德和精神文明素质，这是我们金太阳公司的骄傲。公司领导在获知此事后，作出批示，号召公司全体职工向学习，学习他这种拾金不昧的精神，弘扬中华民族的传统美德!树立正确的人生观、道德观、价值观，不断提高自身思想素质和道德情操，为社会主义精神文明建设做出自己的贡献，为公司各项事业的发展做出自己应有的贡献。

工程有限公司

20xx年xx月xx日

拾金不昧表扬信模板和范文 第3篇

尊敬的农行领导：

您们好！

贵行川沙镇支行的职员，周爱兵小姐，今天下午，在捡到本人遗失的钱夹（内有现金3300元，本人3张信用卡，和4张银行卡，本人身份证和名片）后，随即交给了川沙镇支行领导。

农行川沙镇支行的领导收到周小姐递交的钱包时，急我所急，在最快时间内首先联系我们公司进行核实，并随即电话通知了我本人。在商品经济的今天，让我深深体会到了，贵行管理者和职员的高尚品德修养！

深深感谢农行的领导培养出这么好的职员，感激周爱兵小姐的义举让我避免了损失！为了弘扬我们社会的.这种高尚品德，借此机会对贵行提出表扬，请贵行领导接受，并请求对周爱兵小姐的行为给予表彰。

再次表示感谢！

在人们欢度新春佳节之际，我们xx物业服务有限公司安防队员认真坚守在各自的岗位上。各个岗位，人、车来往川流不息，守护在摩托车停放岗位上的队员冯成冬和农培杰，在xx年元月30日下午18时左右，拾到顾客遗失的钱包和手机。拾金不昧，并于当日19：30分当场交还给遗失的顾客。这种好品德、好风格、好行为十分值得大家学习。公司特给予各人50元奖金，以致鼓励，特此表扬。

xx有限公司

20xx年x月x日

拾金不昧表扬信模板和范文 第4篇

xxxx：

xx年x月x日，八(2)班林炫印同学在饭堂捡到500元现金，及时汇报学校，经过学校政教处协助下找到了失主。

林炫印同学应对金钱毫不动心，拾金不昧的行为充分体现了我校学生高尚的道德情操和精神风貌，展现了我校学生的高尚品质和良好的社会公德，是广大团员学习的榜样。拾金不昧这一优良传统，在我们平西中学校园里开花，成为我们的骄傲!期望我们全校同学们从这位同学的手中接过拾金不昧这粒种子继续相互传递，让传统美德在那里继续发扬光大，开出更美丽的花朵!

对八(2)班林炫印同学的行为提出通报表扬，并号召全校的`学生向他学习，学习他们这种拾金不昧的优良品质，将礼貌习惯养成教育内化为自身素质的提高，成为优秀的社会栋梁之材。

xxxx

xx年x月x日

拾金不昧表扬信模板和范文 第5篇

尊敬的xxx：

你好！

车间员工xxx于xx年xx月xx日在车间捡到现金100元，并将其上交领导，在公司和同事的帮助下，找到了其失主xxx，并将钱归还。xxx拾金不昧的行为，不仅充分体现了我公司员工高尚的道德情操，更加展示了我公司员工的'精神风貌。

现对xxx拾金不昧的精神提出表扬，望广大员工从她身上学习这种高尚品格，让传统美德在我们公司里发扬光大。

表扬人：

时间：

拾金不昧表扬信模板和范文 第6篇

xxxx：

xx年xx月xx日，八(2)班林炫印同学在饭堂捡到500元现金，及时汇报学校，经过学校政教处协助下找到了失主。

林炫印同学应对金钱毫不动心，拾金不昧的行为充分体现了我校学生高尚的道德情操和精神风貌，展现了我校学生的高尚品质和良好的社会公德，是广大团员学习的榜样。拾金不昧这一优良传统，在我们平西中学校园里开花，成为我们的骄傲!期望我们全校同学们从这位同学的手中接过拾金不昧这粒种子继续相互传递，让传统美德在那里继续发扬光大，开出更美丽的花朵!

对八(2)班林炫印同学的行为提出通报表扬，并号召全校的学生向他学习，学习他们这种拾金不昧的'优良品质，将礼貌习惯养成教育内化为自身素质的提高，成为优秀的社会栋梁之材。

xxxx

xx年xx月xx日

拾金不昧表扬信模板和范文 第7篇

十二月二十八月早晨，在悠扬的校园歌声中，同学们在老师的组织下进行晨练活动。此时二年级学生正在进行环操场跑步活动，跑至操场两端时，马庆同学突然发现地上有一百元钱，他连忙捡起来毫不犹豫的交给班主任兰老师，然后找到失主柳悦洋同学，并亲手还给了她。

这是发生在校园里的一幕，这是发生在一个二年级学生身上的一件事，有些同学会问：马庆同学为何不占为己有?难道他家很有钱吗?——否也

马庆同学今年八岁，爷爷奶奶已经过世，父亲聋哑，母亲生活不能自理。全家收入是爸爸给别人做零工挣的。他家生活非常困难，马庆同学从未穿过一件像样的衣服，很少有零花钱，看到其他同学幸福的生活优越的条件他只能羡慕，这等条件的他，一百元对他来说是何等的.多他可以买很多零食，可以买一件服，但是他没有这种想法，他想到的是：同学丢了一百元钱会很伤心、很着急;他想到的是应该交给老师，还给失主;他想到的是该做一个雷锋式的好学生。于是他竟毫不犹豫的把钱交给了老师。

有的同学曾经捡到过钱而未上交。

也有的同学曾经拿过同学的钱和文具。

他们甚至是懂事的高年级学生。

相比之下，我们是否感到惭愧、无地自容。马庆同学的精神是何等的伟大，他的行为是多么的令人敬佩。这是一种无私的拾金不昧精神;这是一种新时代的雷锋精神。我们全体同学需向马庆同学学习，在家做个勤俭节约听话、懂事的好孩子;在学校做一个爱学习、守纪律、爱公物、团结同学、尊敬师长、拾金不昧的好学生，把雷锋精神发扬伟大。

在此，对马庆同学提出表扬，并评为20xx年“德育标兵”，特别加分五分。