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1、短小精练：新闻要短小精练，这是新闻写作的基本要求。就小记者采写新闻来说，写好短消息，便于迅速及时的报道新闻事实，同时也锻炼小记者的采写能力；就读者阅读新闻来说，它便于阅读。
2、语言生动简洁：新闻的语言只有生动、简洁，才能吸引读者
3、“倒金字塔”结构：新闻的写作是将最重要、最新鲜的事实写在新闻的最前面，按事实重要性程度和读者关注的程度先主后次的安排，内容越是重要的，读者越是感兴趣的，越要往前安排，然后依次递减。这在新闻写作中称为“倒金字塔”结构。
一 通讯的概念：
通讯，是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。
二 通讯的种类：
通讯分为一般记事通讯、访问记(专访、人物专访)、小故事、集纳、巡礼、纪实、见闻、特写、速写、侧记、散记、采访札记。
三 通讯稿的语言特点：
(1)真实客观，不弄虚作假，不盲目夸大;
(2)事件有较强的时效性，现要求一天至少一篇;
(3)叙述清晰有条理，描写具体生动形象;
(4)议论深刻有力度，不要浮于表面。
今天，我们分享一篇关于跨过障碍险阻的文章。
黏稠的夏日气息弥漫在教室中夹杂着一丝丝忧伤，有着倒不出的难过。放学了离开教室，路边的枝头上，正肆意的疯长，那已绿荫的树枝骄傲的炫耀着自己的成果，静止了所有的花开。生命总在奔跑，时光的流逝却等不及这已奔跑走累了的双脚，在三点一线中穿梭的我们，模糊了焦点，但仍马步停蹄的追赶落下的旅程，荆棘的痛苦谁在忍受，失败的滋味谁在尝试，虽然说十四岁是花季，但是，没有一颗坚强不息的心，又怎能开出美丽娇艳的花朵，绽放的花蕾又何时能为花瓣点缀。未经历坎坷泥泞的跋涉，哪能知道阳光的可贵；未经历风雨交加的黑暗，哪能体会风和日丽的可爱；未经历挫折和磨难的考验，哪能体会到胜利和成功的喜悦。
每个人的心中都有一座难以逾越的高山。那是什么？是挫折，是困难。对于这座陡峭，险峻的高山，很多人望而生畏，退避三舍。因此，他们丧失了扬起理想之帆的勇气，丧失了战胜挫折和困难的信念，失了为心中的理想而不懈追求的执着。一辈子只能生活在挫折的阴影中。因此，他们无法欣赏到山那边波澜壮阔的大海，更体会不到那种发自内心的喜悦与满足。我们总在努力的跨越那座山，日复一日，年复一年的努力，日出日落花开花败的等待，而在我们的身后，坚实的足迹已消失在记忆中，未来的路，已蜿蜒到远方，我们仍然在坚持边走边播种，一直坚信“一份耕耘，一份收获”。新一天的曙光总是从那边露出欣喜，洒下灿烂，永远如此。跨越那座山，或许山路很蜿蜒，或许山路很曲折，也或许山路上布满了坎坷。但是，阳光总在风雨后，天空上的彩虹会为你划出最唯美的弧线。
请跨越那座山，为得到希望的曙光，疲惫与心累也会随风而去，笑着化为烟雾飘散。
在将近xx的教学中，作为教师,把课上好是她义不容辞的责任和义务，是赢得学生幸福和尊重的首要条件。
从当教师的第一天起，她就树立了一个信念：用心上好每节课。只要一进课堂，所有的私心杂念会全部抛在外面，脑海里只留下学生，她会根据课堂的内容，听课的对象，上课的时间，采用不同的教学方式。如启发式，探讨式，合作研究式，自学式和讲授式。充分调动学生在课堂上的学习热情，学生不仅是争先恐后的展示自己的学习心得、才华，更多的是提出自己不同见解和疑惑，课堂气氛活跃，活而不乱。使每个学生每堂课都学有所得。每个学生都体会到数学的魅力数学好玩，学的越好越有趣，越善于思考和交流。
王海燕常说，没有爱，便没有教育。教育是爱的事业，教师的爱与众不同，因为师爱是理智和心灵的交融，是沟通师生心灵的桥梁。精诚所致，金石为开。当上老师以后，尤其是担任班主任后，这成为了她的行为的准则。
有人问她怎样关爱学生呢?她是这样说的：首先，了解学生，采取有效的方法教育有个性的学生。学生是有思想，有感情，有个性的人。从表面上看，学生之间似乎差别不大，但实际上，每个学生都有自己独特的，与众不同的一面。第二，要成为学生的知心朋友。她采取的方式是：我尊重你的隐私，尊重你的权利，不主动找你。如果你找我，我总在那里。随着交往的深入，学生们渐渐的把我当成知心朋友，有好看的书，好看的电影推荐给我看，并且交流观后心得;有好吃的东西，有趣的事，拿来跟我分享;和父母间的矛盾，同学间的不合，学习上的难题，来征求解决的方法。第三，作为教师，教师道德素质比教师文化素质更为重要。她非常重视自身的道德形象，追求人格完美，重视教师职业的特质修养和个性魅力。
在将近xx的教学生涯中，她的学生普遍认为，从她这里不仅学到了课堂上的文化知识，也学到了社会知识---为人处事之道：严于利己，宽以待人。既是良师又是益友。学生家长都说把孩子放在她的班上，非常放心。一灯如豆，四壁青辉，身在校园，胸怀天下。在物欲横飞的年代，她安于三尺讲台，甘愿守住一方净土，在事业追求中体现自我价值。
7月29日晚，吴工县绿坝水库除险加固工程发生新填坝前坡粘土斜墙大面积滑坡事故。事故发生后，吴工县迅速与总承包单位——XX水利电力设计勘测设计研究院一起，共同采取有效措施进行处置。目前，事故基本稳定，未造成人员伤亡，当地群众生产生活秩序正常。
吴工县绿坝水库位于吴工县麻山河上游新利镇绿坝村，距吴工县城29km。该水库兴建于1956年，1962年12月建成投入运行。
据了解，绿坝水库除险加固工程经省发改委、省水利厅的批准立项，工程总投资6678万元，于去年9月24日动工，设计总工期为16个月。该工程为我省水利工程总承包试点项目，总承包单位为XX省水利电力设计勘测设计研究院，设计单位为省水利电力设计勘测设计研究院，监理单位为XX工程监理咨询公司，施工单位为省水电二局股份有限公司。此次除险加固工程中大坝加固工程主要是坝前坡建粘土斜墙。在完成围堰导流及清基后，粘土斜墙于今年1月10日起从高程开始填筑，至3月20日填筑高程达到。7月29日23时48分，大坝粘土斜墙填筑左坝段发生大面积滑坡。滑坡长度约280m，宽约25m，下滑高度接近3m，填土仓面出现一条较大的纵向裂缝，已完成的混凝土护坡整体下滑，局部开裂，混凝土护坡底部及基坑槽内填土明显隆起。
事故发生后，吴工县委、县政府高度重视，迅速组织相关技术人员赶赴现场勘察，并召集专题会议，成立了现场处置组、综合协调组、事故跟踪调查协调组和应急抢险预备队等工作组，全力做好滑坡事故应急处置工作，防止次生事故的发生。目前，该县已撤离事故现场内的所有人员和机械设备，在事故现场设立了警示标志，封锁进入现场的施工道路，同时与承包单位、监理单位、设计单位等一起沟通联系，争取上级技术部门对事故进行调查分析，制定工程处理方案，尽快上报有关单位审定后实施。县水务、县三防等相关职能部门及相关镇、施工单位、监理单位、设计单位也正严格执行工程建设应急预案，落实措施，加强监督检查，确保安全度汛。
新闻通讯稿的写作方法
新闻写作讲故事的核心方法，就是要像写小说一样写新闻。
写小说的方法中最值得新闻学习的方法之一就是“展现”。 指记者在报道新闻、讲述故事时，要让新闻中的人物事件自身呈现在读者面前，使读者感到仿佛没有记者在讲述一样。
人物的语言包括两个方面，一是直接引语，二是对话，两相比较，对话能够更直观的呈现出新闻事件的环境，状态，能够更准确直接的表达人物的性格和内心世界。
人物的行动受人物的思想支配，有什么样的思想就会有什么样的行动，记者要善于抓住新闻人物个性化的动作来展现新闻人物，选择最能体现新闻人物的性格特征，符合新闻人物的'身份地位和特点的动作来再现新闻人物。
场景也称情景环境，是新闻人物和新闻事件赖以生存的处境。
场景主要分为社会场景和自然场景。
社会场景：
在具体的新闻报道中，是指新闻事件和新闻人物活动的具体背景、所处、氛围和人与人之间的关系，还是新闻事件发生和发展、新闻人物性格形成的客观条件和依据。
自然场景：
主要指山川河流，日月星辰，草木虫鱼，城镇村落等自然景物，自然景物的描写，可以衬托出新闻人物的感情和心境，为新闻事件的发生发展和新闻人物的活动提供相应的场所和环境背景，也可以渲染环境气氛，从而烘托新闻人物的性格，推动新闻事件的发展。
细节好的细节是写好一篇通讯最重要的方法之一，也是写好任何长篇叙事类文章、著作最好的方法之一。
细节描写是对生活中具有典型意义的细枝末节的描写，它是记叙性文章的最小描写单位。这个最小描写单位可以是一种表情，也可以是一个形态，可以是一句台词，也可以是一个道具。
任何一篇文章或作品，无论是人物性格的刻画，还是故事情节的展开，或是典型环境的描绘，都需要通过，真实生动的细节描写，把他们最细微最本质的状态及特点，鲜明而又逼真的呈现在读者面前。
人情味
通讯中的人情味是指记者在新闻报道中融入人性情感的内容，让读者获得感受体验，受到感染，产生共鸣。硬新闻强调事实，讲求实效，写作手应法要求直接简明，不带感情因素，而通讯则要求记者“创造性的使用语言，激发读者的好奇心，令他们目瞪口呆，勾起他们的疑问，甚至让他们大笑和哭泣。”
严师·慈父·名医
——记酉阳县浪坪乡评议村小民师 喻登智 吴建平
采访乡村教师——酉阳县浪坪乡评议村小民师喻登智，乡亲们异口同声地称他：是名医、似慈父、更是严师!
1975年，喻登智接过教鞭，在评议村小的三尺讲台上一站就是。如今，他已由血气方刚的毛头小伙变成了鬓角染霜的“小老头”，可他痴心无改，无怨无悔。
说他是名医，不是因为他有多高超的医术，而是因为他一直坚持义务为学生和乡亲们治疗疾病。评议村地处酉阳、黔江、彭水三县结合部，离乡所在地也有近20公里。这里缺医少药。刚当上民师时，学生们因营养不良，常生病。喻登智买来一些医学书籍，在认真教书的同时挑灯自学，掌握了儿科推拿术，并学会了用中草药治疗简单的疾病。一次，学生谢光玉在课堂上呕泻不止，当即休克。喻老师用学到的知识紧急施救，使谢光玉终于苏醒过来。家长闻讯赶来后，感激之泪涌出眼眶，连称喻老师“恩人”。为备足常用药品，他用自己微薄的收入在外出开会时尽可能多买些西药，利用星期天和节假日到山里采中草药。
他爱生如子。三年级学生胡世淑学习用功，成绩优良，可连续几天没到校上课了。喻老师在家访中得知，其父病故后家庭难以维持生计，只好不读书了。喻老师鼻头发酸，眼泪禁不住往外流。他当即决定免去胡世淑的.学费，并保证供给她课本和学习用品，使即将失学的胡世淑重返校园。问及20年中喻老师究竟为多少学生资助过书费和学费，他说：这点小事不足挂齿。
他抓校风、学风十分严格。有人对坚持升国旗不理解，他认为“可激发学生爱国热情”;有人认为学生搞义务劳动是“不务正业”，他说这是培养“集体主义精神和爱劳动的习惯”。学生的红领巾没戴好，他帮助纠正，甚至脸未洗干净他也帮助洗净。
乡亲们还说喻老师是真正的“以校为家”。学校教学条件差，没有教具，所用的直尺、三角极、圆规、量角器及体育器材都是他亲手仿制的。课桌凳、门窗坏了，他亲手补修。房上的瓦片被大风揭了，他亲自上房检修。他说这样可节约点钱，多资助几个失学儿童。
自1983年以来，他所教班级的成绩，在全区的会考中总是名列前茅，其中1983年毕业的40人就有32人升入初中学习。突出的成绩使喻老师多次被乡、区、县、地评为先进教师。他于1994年9月获得中国青少年发展基金会“希望工程”园丁奖，去年夏天又光荣地出席了全省乡村教师“夏令营”活动。
（1）拟好标题
强化责任意识提高写作能力
（2）说清时间、地点、事件、参与人物
为强化学生信息员的责任意识，提高他们的写作能力，10月26日下午第四节课，旅游系在实训楼A408举办“强化责任意识提高写作能力”专题讲座。本次讲座由旅游系团总支精心组织，特别邀请该系信息员周蒋浒担任主讲。
（3）具体刻画事情的经过，突出重点，必要时要分点
“我是信息员，你们也是信息员，我们是同行。”周老师以其一贯随和的作风进行了开场白，博得在场同学的热烈掌声。如何写好通讯稿，是一个让很多同学犯难的事情。针对这一棘手问题，周老师采用“仿真模拟”的形式，以本次讲座为例，分别向大家阐述了通讯的概念与特点、校园常见的通讯种类、通讯的写作要求及普通通讯稿的写作步骤，尤其强调通讯稿是记叙文，要避免写成散文、议论文或活动实录。作为学生信息员，怎样才能尽快进入角色，进而成长为一名合格的信息员。在周老师看来，可从四个方面努力：一是强化责任意识。学生信息员是学校新闻报道的一线工作人员，“在其位，谋其政”，既然当了信息员，就要做好本职工作。二是提高写作能力。要“钻”，即好读书，读好书；要“勤”，即多写、多练；要“磨”，即反复修改。三是打造工作团队。信息员要将本班能写、肯写的同学组织起来，分工协作，共同做好宣传报道工作。四是培养时间观念。新闻报道讲求时效性，这就需要信息员及时组织撰稿，不要拖拉。
（3）写好结束语，可写活动的发展趋势，或揭示活动的意义
人物访谈怎么写 一般的新闻报道也很重视采访的前期工作，记者应该善于研究分析资料，并以此为据写出采访提纲。
但这种资料分析是有限的，采访提纲也是粗略的。因为一般新闻采访最主要的目的是得到一个相对独立的事实。
所以，只要记者精于提问，往往就会有收获。然而，单个的、相对独立事实的深度对于深度报道是不够的。
能否准确、敏锐、富有远见地选择报道题材直接关系到深度报道的成功与否。这就要求记者对现实生活要有敏锐的嗅觉，对社会动态有明智的把握。
《中国青年报》的“冰点”是以深度报道见长的专栏，那些看似冷点的新闻事件，却正是一段时间内社会热点、难点问题的“冰山一角”，新闻记者通过艰苦的调查研究在凌乱琐碎的线索中找到适宜的报道题材。 其次，作好背景资料的收集和分析。
新闻事件的背景大致包括：补充性的历史资料、展示事物间相互关系的资料、提供人物必要经历的资料、数据性的事实等，收集并分析这些背景材料对深度报道采访的前期准备工作是非常重要的，对报道的全过程也有深远的推动作用，包括帮助记者获得采访机会、迅速进入采访角色和取得采访对象的信任。中央电视台记者水均益为了能独家采访基辛格博士，就在准备了大量相关背景材料的基础上，分析了基辛格博士的性格特点，然后直接打电话同基辛格的办公室联系采访事宜，还当面向办公室工作人员阐述了基辛格接受采访的种种好处，最终使基辛格接受了独家访问。
最后，拟订一个全面的、深入的、思路清晰的采访提纲。采访提纲是记者逻辑思维和思考问题层次的体现，一个好的采访提纲，能够帮助记者坚定信心，临阵不乱、掌握采访的主动权，使采访得到完善的结果。
杜骏飞在《深度报道原理》一书中提到，美国内华达新闻学教授拉鲁·吉尔兰德曾在拟定采访提纲方面推出了设计问题的辅助公式，有一定的指导意义。他提醒记者在设 计提问时应该涉及到下列一些具体的问题： 目标———你们（或组织）要实现的目标是什么？ 障碍———你们遇到过什么难题吗？目前的阻力是什么？ 解决———你们是怎样对付这些难题的？是否有解决矛盾的计划？ 开始———这一设想是什么时候开始的？是根据谁的意见提出的？ 当然，采访提纲的拟订还和记者本人的采访习惯、交流方式有很大的关系，但确保问题的独特、准确、连贯、创意、引人入胜是更为重要的因素。
归根结底，一次采访无非是一场生动活泼而富于思想的交谈，具体的提问技巧包括： 1、抓住核心问题，开门见山，切中要害。这种方法是一开始就提出硬性的、紧扣主题的问题，然后扩展为比较笼统的问题。
它适用于采访那些善于言辞、敏于思考、感觉自信的对象。开门见山会让对方觉得你坦率有效率，切中要害可以使对方觉得你懂行，值得交谈。
2、由浅入深，追问问题，发掘未知的细节。深度报道的提问有许多尖锐的问题，有时难免让记者碰壁，采访对象要么 拘谨不安，支支吾吾，谈不到要害，要么有心拒绝，闪烁其辞，加以敷衍。
这就要求记者具备追问的毅力和技巧。可以先用一些宽泛的话题缓解气氛，逐渐引入正题；或旁敲侧击，追本溯源，引出 未知的细节。
3、诱导性的提问，引出生动活泼、论点鲜明的谈话。在诱导性提问中，采访对象得有较好的敏感性，并肯于争辩，而记者则需要掌握好谈话的时机，运用语气、声调或措辞来引诱对方作肯定性回答。
诱导性提问会产生什么样的结果，取决于记者和采访对象之间建立融洽关系的程度。因为诱导性提问容易使谈话达到互不相让的地步，但只要融洽关系得以保持，便可能引出意想不到的真话。
4、适度的沉默。沉默也是深度报道采访提问中的一个重要的技巧，因为深度报道的提问多是要点性、针对性、独家类的提问，需要给采访对象留出思考和阐述问题的时间。
聪明的记者一般不会打断采访对象的话，这样可能得到直接询问得不到的情况。故意地不露声色，有时同样有效。
4月29日下午3：00在3—210顺利地对田太心老师进行了关于考研的访谈。在机电工程学院学生会学术部部长和1*机械C班班委的共同努力下，本次访谈取得了非常不错的效果。
我们微笑着迎接田老师的到来，田老师面带笑容地走进了3—210，坐在我们为田老师准备的椅子上，大概过了5分钟，我们的访谈开始了。田老师首先谈到的是我们学校非常重视考研、
老师非常关心考研学生、考研对我们自身发展很有帮助、对其他不考研的同学也起到激励的作用、可以把学风建设好等等。接着田老师谈到独立学院考研是非常辛苦的，还举了一些通过自己努力而考研成功的例子，同时也把我们学校与本校做了一些比较，得出了勤能补拙的结论。再者，田老师讲到考研数学的复习方法，参加考研辅导班的重要性，历年真题的命题形式与出题特点等等。最后田老师针对我们收集好的一些关于考研的疑问，一一做了详细的回答。看到同学们对考研这么关心，田老师感到非常欣慰，同时表示对我们学校的考研充满信心。通过本次访谈，我们知道了自己是否适合考研，知道了复习的技巧，明确了学习的方向，找到了前进的指明灯，对考研不再迷茫。
一投定乾坤
初二（6）班敖锡民
她站在运动场上，主持人正播报着她的名字。她镇定自若，脸上流露出自信，她的教练团对她的表现满怀期待。
这时，她深吸一口气，轻轻拿起黑色的铅球。只见她用力举起手，闭着眼使劲把铅球往前一抛。紧接着，球在空中旋转了不知多少圈，几秒时间里，铅球就和场上的草地紧紧拥抱在了一起。
裁判员急忙上前记录成绩——20。56米。结果出来了，她再也收不住强忍的泪水，大声地哭了出来。是的，她做到了，她为这一刻准备了21年。她这一掷，为中国队又添了一枚金牌。
她走向教练团，主教练为她竖起了大拇指。整个运动场上的媒体都争先恐后地来报道这位少女。当各国记者争先采访她时，她只说了一句话：“一定要沿着自己梦想的那条路去走！”
1 扎实的采访前准备 我有幸见到过易立竞老师准备一个采访，对方是一个曾经非常有名但已经过气的女明星，她找了所有关于这个女明星的文字资料，包括1本在淘宝上买来的破破烂烂的关于她的旧书，发行于90年代中期。
因为这个女明星非常有名，所以关于她的文字资料是海量的，但易老师还是认真地读了所有。这只是她的工作常态。
我有时会问自己一个问题：如果我是要采访A(A是一个我非常了解的人)我会问什么问题？如果我的问题不够好，那肯定是因为我对我的采访对象不如我对A了解的多。
2 充实的采访 艾未未说困困采访他，时长一个多月，他疑惑：这个姑娘采访我的内容都够写一本书了，我除了上厕所，去哪她都跟着。
困困写艾未未的那篇文章我觉得相当棒。这不是一个简单的2小时对话能呈现出的人物采访丰富度。
那篇文章我印象相当相当相当深刻。
3 如果水不够多，说明井不够深 我曾经想要报道一个被很多人报道过的名人，但随后我觉得我再不可能想出来更好的报道角度，于是我放弃了。
但后来，我看到了让我惊喜的关于他的报道，我很后悔。有时候是我们自己为自己设置了一个壁垒。
在本刊，我最想学习的人是彭苏老师，而这句话是她教会我的。
4 一个良好的业务讨论氛围 和蒋老师、杨潇的每次讨论都让我受益无穷。
我觉得，做人物报道时，对这个人做出的判断常常会囿于经验、知识和观点限制，此时，良师益友会帮助你做出判断和建立逻辑。
5 大量的阅读与思考 这会让文章成文时文笔通顺、结构圆融。
也许我写不了非常好的特稿，但我们总能凭借自己的努力让稿子拿到80分。 其实归结起来上面这么多就俩字：勤奋。
其他诸如天赋才华灵光神来之笔的词儿，都不是我这种普通人能有幸拥有的。 这些当然重要，但人发挥主观能动性做到的，是这些。
新闻特写含义特点
新闻特写是区别于消息与通讯一种体裁。它报取新闻事头中最富有特征和表现力的片断，通过多种表现手法作具有强烈视觉及情感效果的着力刻画，使其产生立体感，从而更集中、突出地表现新闻事实和主题。
1。生动而集中地再现场景与人物。
2。渲染与烘托气氛，形成视觉――神经――情感――思维的感应过程。
3。透视全局。
1。事件特写：摄取与再现重大事件的关键性场面。
2。场面特写：新闻事件中精彩场面的再现。
3。人物特写：再现人物的某种行为，绘声绘色，有强烈动感。
4。景物特写：对于有特殊意义或有价值的罕见景物的描写。
5。工作特写：对于某一工作场面的生动再现。
6。杂记性特写：各种具有特写价值的新闻现场之生动再现。
1。选准一个“镜头”（包括选准一个片断、一个情节），加以“放大”。
2。要抓住人物和事物的特点，
3。要抓生动的形象，捕捉人物、事物的`动态、动势。
4。要抓有感情色彩的东西。情能感人，要善于把人的喜怒惊思忧悲恐惧等感情，恰到好处地表达出来，让情融于事中，使情满而不溢。
5。要抓取新闻事件的高潮部分。
6。要运用较多的描绘手法，把已逝的情景写得栩栩如生，但必须严格遵守新闻真实性的原则，不能夸张、虚构，更不能合理想象。
标 题
导语。用一段话概括全文的主要内容，让读者对全文有一个总的印象。
正文。确定主题，安排结构，列小标题，逐点逐层报告，正确地表达内容。
结尾。总结全文的主要观点，深化主题，做出结论。
爱之心人物特写家园散文
煤是黑的，但能给人带来温暖与光明！
不去寿阳，也许我不会了解方山，不去方山，我就不会对开发方山的代表人之一贾元耀产生兴趣。
贾元耀是个农民出身的煤矿企业家，钱很多，多到多少笔者尚未探究，也无需探究，因为钱可以代表一个人的生存能量，并不代表一个人的心灵质量。能量具有技术的功效，质量是与情感有关。我所要探讨的是，贾元耀先生的思想、心灵、精神领域的东西。要想深入这个问题，先得从寿阳县的方山说起。
方山是在唐朝兴起的一个重要的佛教场所，唐代李通玄即是在方山历时五年用《易经》阐释了《华严经》，拥有了独到的学说思想。他的一套学说便是从方山发扬光大，成为比罗遮挪的佛教道场。方山是惠泽寿阳人的一大景地之一。俗称：无方山没寿阳。可鉴方山沉积着寿阳人深厚的人文精神。方山纵横3580公顷，海拔1532米，山势柔美，景致独特，气候宜人。然而由于先后两次失火，已是面目全非，要想重新恢复原貌，从自然景观方面需要漫长的时间，苦心经营，才可达到原有的效果。可说投资巨大，收入渺茫。这样的现状，开发方山非是一个具有远见卓识且无敛财心理的英才不可胜任。目前已初建规模，投资400多万元，唐代建筑风格，看不出丝毫仿造，用料完全是“材大气粗”的风范。看得出投资者力求一劳久逸之效。笔者的直接感受是：方山的建筑是用“心”建造起来的。“形而下者谓之器，形而上者谓之道”一个建筑物可谓器，但拥有了“灵魂”的内涵，即有了道之意味。先识器而后识人，得知这是寿阳县亨元煤化有限公司的老板所为，不禁有些意外！在我的印象中，一夜暴富的煤老板比比皆是，其行吃、喝、嫖、赌，挥金如土，纸醉金迷，不可一世者居多。尤其是农民企业主，贫困压抑多年，突然暴富，那种物欲带来的膨胀，张狂到不惜挖解了道德底线。财多并不一定德高。纵观方山的建筑用心上体会：没有文化品位，即难以抵达如此境界。带着这样的神秘感，如约见到了贾元耀先生。
未见之前，想象着他应坐著名牌汽车，穿著名牌服装，抽著名牌香烟很气魄地出现在我面前，以示身份，这是惯常的现象。然而恰恰相反，他是途步而来，没有任何“名牌”的气势，也无风光人物的任何迹象。举手投足，穿着打扮非常朴素。谈吐风趣，性格豁达开朗，他让人觉得自然可信。他没有“人物”的姿态，却让人觉得他仍然是最朴素的“人民”。而这种状态恰恰印证了老贾内心的力量与精神面貌。作态的人往往掩蔽精神的疲塌与思想的贫乏。如此，我对老贾朴素的风貌产生敬畏。人不是因为有姿态才可敬，而是因为灵魂的外化才会肃然起敬。
我说，男人的尊严是什么？
他说，家庭责任感！
我说，企业家的尊严呢？
他说：社会责任感！
我说还有别的理解吗？
他说无一例外！
老贾不假思索的回答，不是概念化的回答，这确实是他人之来世的体验。在探讨家庭责任感时说，如果对父母没有责任感，良心就会受到谴责，对老婆没有责任感，感情就会遭到破坏，对子女没有责任感就不会得到儿女尊敬。如此，男人还有尊严吗？
老贾三男一女，按说他的资产儿女这一辈是享受不尽的，但他对儿女，除去出资求学外，别的各自奋斗，靠本事吃饭，本事大多吃，本事小少吃，没有本事不要吃。对老贾自身的价值判断是：儿女在社会上的地位、名誉是他们自己的事。他们遵纪守法，不违规，不惹事，本份做人，靠本事吃饭就是他最大的财富。儿子结婚，给老贾商量彩礼的问题，老贾说：贾家三代娶妻没有花钱，婚姻十分美满。轮到儿子辈出多少钱不是问题，但老贾依然拒绝给儿子出彩礼。儿子不高兴。结婚那天，老贾按习俗给了女方一千元“离娘钱”，算是彩礼。这么一个“大款”连平常人家都不如，似乎令人费解。然而老贾有老贾的哲学。他对儿女说：贤而多财折损其志，愚而多财则一其过。在婚姻方面也是如此，任何外物都与感情无关。所以，他素常对儿女在销费上相当严格。他的儿子，一个在理工大学读博士，一个在铁三局当工人，各有其志。他认为他手中的钱，终究是为社会服务的。于是我们又谈到社会责任感。
他认为，一个企业家如果对部下不仁，就会丧损凝聚力，如果对职工不义就会折损效益。如果对社会没有责任感，钱多则会为患。有了钱怎么用，用社会的观点来看有分配。他说他出身农民，就要服务于农民。开启民智，引领农民致富。他采取一业挣钱，五业兴旺。即：教育业，饮食业，乳业，旅游业。他办受川中学是平民学校，原于老百姓上高中难的问题，才办了私利高中。比一般学校收费低，为培养人才，考一二名的学生，三年减免一切费用。乳业即是对农民致富大开绿灯。谁养一头牛他借给三千元资金，若有人养一群牛，他负责担保贷款。这仍是需要胆识的所为。谈到旅游业。我说，开发方山，收益怕是一件困难的事，你是想给自己留名吗？他说名不是谁想留就能留下，庄子不屑名利，但他的名留下了，孔子也不一定想到留名，但他也留下了，名声有好有坏，谁的行为有利于民族的有效发展，谁即流名千古。开发方山是恢复民族记忆，挖掘传统文化的精髓。现在讲“和谐”，“和谐”即是从佛教中来的。佛教的真理是：去恶存善，去染存洁。一个民族有宗教情结，有利于社会发展。这是亨元公司三十个股董的共同意愿。
与贾元耀先生对话之后，我观赏了一种很美的生命景观：高立山顶，却不是居高临下，而是骨骼奇崛，放眼远望，有肝有胆，是勇于担当风险的追求者，是农民阶层的“头脑”。在浊世红尘中，他不仅在苦心构筑生存家园，还在构筑精神家园。寿阳是佛教圣地，老贾是圣地之子，也许宗教血脉必有其渊源关系。_弃富修行，在菩提树下冥思七年大彻大悟，他悟到因果报应的生命轮回学说。而老贾悟到了什么？技术做到了高效，知识让他明目，挖掘传统文化是滋养人心的`“善”行，也具有“佛”性的本质，他甚至比佛祖还实际，佛，面对来世，他却面对了现世。活着就要好，自己活好了，还要关心别人活得是否好。大家都活得好才是真正的好。这是老贾的思想。
如此，我以为他的富有不是因为金钱，而是因为精神，不是因为华丽，而是因为本真。在中国，人人都需要钱，但人人都说钱有铜臭气，但在贾元耀先生身上，金钱有了芳香的效应。因为他找到了钱的真正用途。他虽有大把的金钱，却不爱熏风爱雅风。我在下笔介绍他时，想到了“宗教心灵”这几个字眼，并不是说他是个虔诚的宗_，而是说他的善行本身就具有宗教感。他富起来的时候，给他的家乡修起了小学校，解决孤寡老人的困难，帮助失学儿童就学，给自村村民按人头1000多人入了养老保险，并解决了农村合作医疗问题。给更多的地方解决了吃水问题。对社会他慷慨解囊，对自己及家人却节俭有加。十多年来他所领导的公司投资公益事业就达4560万元。由此可鉴，金钱并不能代表一个人的高贵，美好的人文心灵才是真正的高贵。也许笔者天生就是个灵魂的尊崇者，走访老贾的过程中，对人的生命产生了特别的敬畏。爱心是一个人的力量，帮助是平等的态度。一个人有了财富，惠泽一方民众谓之大爱！生命有限，爱却无边。仁爱与善良的美好品质一向是中华民族的美德。笔者以为，这便是寿阳县光照世人并且具有久远意义的文化品牌！
采访烈日下的环卫工人
今年夏天太热了，在炎炎烈日的.炙烤下，街上来来往往的行人们汗流满面。可是，街道上清洁工、交通警察等很多人都还在工作，为了我们有一个美好的家园，他们坚守在烈日下的工作岗位上。今天，我走上街头随机采访了一位环卫工人。
采访地点：东大街与向阳街交叉口（根据自己的情况修改）
采访时间：20xx年7月4日
采访对象：东大街上的一位环卫工人李凤荣（根据自己的情况修改）
记者：xxx（写你自己的名字）
今天，我在路边采访了一位环卫工人，她叫李凤荣。因为是第一次走上街头随机采访，我特地列了一个采访题纲。按照题纲，我提问，阿姨回答。下面是我的访谈录。
问：阿姨您好，我是创新街小学的雪儿。我想采访您，这是我的暑假社会实践活动。
答：好呀，你问吧。
问：阿姨您叫什么名字？您今年多大了？您从事环卫工作多长时间了？
答：我叫李凤荣，今年51岁了，当环卫工人已经3年多了。
问：您每天工作多长时间？
答：每天凌晨4：30开始扫地，5：00回家吃饭，7：00现出来保洁，一直干到中午12：00回家吃饭，13：00再出来保洁，晚上19：00以后就可以下班回家了。
问：您当环卫工人最大的感受是什么？
答：很累，但看到街道被自己打扫干净了，很开心。
问：您什么时候感到最快乐？
答：为大家创造一个干净的家园，自己看着也舒服。我把保洁当事儿干，好好干事。
问：您什么时间感到最累？
答：检查的时候和下雪的时候。下雪的时候，又是扫又是铲又是推又是运，有时要忙一个礼拜才能把积雪清扫干净。
问：打扫卫生时要注意什么？
答：眼睛要尖，不能放过一片纸。
问：除了打扫卫生，在工作时还要注意什么？
答：如果有人问路，我还要担当向导的工作。如果我不知道的话，就让他去问别人；如果我知道，我就详细地告诉他。（笑，把警察的工作也做了。）最可笑的一次是，有人站在邮政大厦旁边问我：“邮政大厦在哪里？”
采访的过程中，老弟阿福买了两瓶水送给了阿姨和另一位环卫工人，我们想在酷暑中给他们送去一丝清凉，让他们解解渴。
采访结束了，我体验了一下环卫工人的工作。我拿起阿姨的扫帚才扫了不到30米，就感觉到很累了，因为地上有很多垃圾。我计算过李凤荣阿姨所负责的区域有1500平方米，她每天的工作量该有多大呀！尤其是在这样炎热的夏季，该有多累呀！
我们以后再走这条路的时候，一定不会再乱扔垃圾了。我们多扔一片纸，就等于给环卫工人增添了一份负担。通过这次采访，我知道了环卫工人们为了给我们保持一个清洁的环境有多么辛苦，更理解了保护环境，人人有责的含义。
山西，曾被唐代文学家柳宗元称作“表里山河”，它内凹外凸，四周被群山环抱，自古多以栈隘与域外相通。“八五”期间，国家重点建设项目、全封闭、全立交的太旧高速公路的兴趣，不但揭开了山西公路建设乃至山西经济建设史上的崭新一页，同时，工程建设者们在实践中，也为世人创造了一笔宝贵的精神财富“太旧精神”。新春佳节前夕，_山西省委、山西省人民政府做出决定，在全省干部、群众当中，开展学习“太旧精神”活动。
“自力更生、艰苦奋斗、不屈不挠、无私奉献”。_山西省委总结的“太旧精神”，体现出改革开放的90年代山西人民开拓进取的精神风貌，反映了物质文明和精神文明建设的辉煌业绩。知难而上太旧高速公路西起太原，东止晋冀交界处的旧关，全程144公里。路虽不算长，但沿线地貌变化大，地质情况复杂，80%的路段都蜿蜒在太行山的'崇山峻岭之中，为施工增加了极大的难度。工期短，要求高，投资少，速度快，质量上必须创全国一流水平。面对这样的条件，这样的要求，络绎不绝的外国投资者们虽屡经辗转、考察、概算，但最终都一个个地退缩了。他们啃不下这硬骨头，也不敢冒这天大的风险!怎么办?靠我们自己干!
山西省委、省政府下了这决心，全省人民下了这决心!省委、省政府明确提出“修建太旧高速公路，不仅是一项重要的经济任务，更是一项重大的政治任务!”工程1993年5月动工。高速公路建设初期，遇到建设资金严重短缺的困难。面对这种情况，是坚定信心、迎难而上，还是优柔寡断、知难而退?在这重大抉择关头，胡富国同志带领省“五大班子”的领导赴太旧路现场办公，调查研究，统一了思想，坚定了自力更生、咬紧牙关、勒紧裤带、知难而进的决心。全省人民心系“太旧”，以不同的方式大力支持太旧路的建设，踊跃捐资捐物，在很短的时间里捐资达2、3亿元，缓解了资金困难。公路沿线群众识大体，顾大局，像革命战争年代支前一样支援太旧高速公路建设，他们拆新房、迁祖坟、砍果园、献良田，作出了巨大的牺牲和贡献。顾全大局征地拆迁，常常是施工前的一大难题。但太旧路工程却是一个例外。在不到3个月的时间里，隶属于3地(市)10个乡(镇)的18个村庄的成千上万个拆迁户，便拆迁完毕。
他们就像战争年代支援前线那样全力以赴地支援太旧高速公路建设。只要筑路需要，他们拆新房不犹豫，迁祖坟不忌讳，献良田不心痛，砍果树不留恋。他们说：“太旧高速公路是咱省的经济大命脉，小道理服从大道理，小复兴服从大复兴，舍小家为大家嘛!”太旧路工程共征地1、39万亩，拆迁房屋1058户，总面积10、8万平方米，砍掉果树12万株，迁坟4240座。拆迁户们谁也不现难色，谁也没有怨言，谁也不计得失，表现出了识大体、顾大局的崇高精神!无私奉献太旧路工地，就像一座大熔炉，任何人，只要一投入这太旧路工地，其灵魂就会得到铸冶，其精神就会得到升华，其世界观、人生观和价值观就会得到深刻而巨大的变化与飞跃。讲政治、讲志气、讲拚搏、讲奉献，已经成为太旧人民心中的火炬和追求的目标。
工地上，时时都有捷报频传，时时都有动人的事迹出现。施工项目负责人庞成，为了抢时间浇筑桥桩，竟冒着大雪在工地上坚守了三天两夜。高级工程师高德生除完成监理任务外，还分外为一项设计修改图纸，节约工程费用100余万元。为了给太旧高速公路作奉献，长期病体的司机开起了砼灌车，新婚燕尔的夫妇把家安在工地的窝棚里，患病的操作手一边输液一边坚持施工，已经退休的老工程师重新走上了施工第一线。
即使在病榻上即将告别人世之际，他还要给工程指挥部写信表述自己的心迹：建设好太旧高速公路是我的最大心愿，但是不能自始至终地参加太旧高速公路建设又是我一生中最大的遗憾!在太旧路建设中，副总指挥刘俊谦被省委树为全省领导干部的楷模，8位党员受到省委组织部的表彰，8支突击队被评为“三项建设”优秀青年突击队，100名优秀干部、工人被火速吸收加入中国_，许多奋战在第一线的干部被提拔。
“太旧精神”正在三晋大地发扬光大。
通讯稿（一）
不为掌声的诠释，不为刻意的征服，只有辛勤的汗水化作追求的脚步、心中坚定的信念、脚下沉稳的步伐。你用行动诉说着一个不变的真理：没有比脚更长的路，没有比人更高的山。希望在终点向你招手，努力吧，用你坚韧的不拔的意志，去迎接终点的鲜花与掌声，相信成功属于你！
动力与机械学院 08级水质班
通讯稿（二）
风起云涌，激荡动机健儿勇敢拼搏、风驰电掣，引领动机学子奋力奔跑。让青春的脉搏掌握在我们手中，我们在心里对你们充满期待，期待你们创造更多的辉煌，看着你们那洋溢着阳光和自信的笑脸，我们在心里一遍又一遍地默念着：动机学院加油！
动力与机械学院 机械 二班
通讯稿（三）
这是速度与毅力的结合，这是期望与完梦的接力，时间在这里凝固，几分几秒也变得如此漫长。千百双眼睛注视着你那矫健的身影，近了，近了，前方就是终点，加油啊，成功在转瞬之间。你们是幸福的，因为今天你们是主角，你们在九一二运动场留下了你们的足迹。我们也是幸福的，虽然我们没有站在场上，但我们依然是和你并肩作战的战友。
通讯稿（四）
运动神圣，不论输赢，跑到终点都是胜利。赢固然获得鲜花、掌声以及他人的羡慕；输又为何不能呢？他也一样从起点开始，也一样拼了全身的气力，最终也一样踏上了终点线，或许他们坚持不懈、积极奋斗的`精神也应该获得鲜花、赞美和我们的欢呼。请同样也吧鲜花献给失败者吧！
动力与机械学院 08材料（1）班
通讯稿（五）
田径赛、接力赛、趣味赛，赛赛激烈；
锣鼓声、呐喊声、欢呼声，声声震天。
看，跑道上健儿们奋力冲刺的身影多么美丽，运动场外工作人员勤劳工作的身影多么动人；听，锣鼓声里有我们的祝福，欢呼声里有我们的支持。秋风瑟瑟，落叶飘飘，同学们心中却激情燃烧。动机的健儿们，我们永远为你们喝彩，为你们骄傲！
动力与机械学院 机械（5）班
通迅稿（六）
运动让我们心潮澎湃，运动让我们热血沸腾。狂风比不上我们奔跑的速度，烈火比不上我们的热情，今天，是运动让我们团结在一起，一起迎接和欢庆这个盛典，一起在这里奔跑和呐喊，这个运动的舞台因你们的出现而精彩!
动力与机械学院 能动（1）班
电子信息与控制工程系宣传部报道：
这个世界其实很简单，只是人心很复杂。其实人心也很简单，只是利益分配很复杂。桌上有一堆苹果，人们并不在意这堆苹果有多少，而是在意分到自己手里的有多少。单位里有一摊子事儿，人们并不在意这摊子事儿有多少，而是在意自己多干了多少。
人与人之间的关系很简单，由于利益分配很复杂才有了尔虞我诈，才有了勾心斗角。纷繁的尘世其实也很简单，由于人类情感很复杂才有了书剑恩仇，才有了离合聚散。
人生之简单，是生命长卷中的几笔线条，有着疏疏朗朗的淡泊；是生命意境中的一轮薄月，有着清清凉凉的宁静。
人生之复杂，是泼洒在生命宣纸上的墨迹，渲染着城府与世故；是拉响在生命深处的咿咿呀呀的胡琴，挥不去嘈杂与迷惘。
天地有大美，于简单处得；人生有大疲惫，在复杂处藏。生活中常有大情趣，一定是日子过得很简单；生命常得大愉悦，一定是心灵纯净到不复杂。
人，一简单就快乐，但快乐的人寥寥无几；一复杂就痛苦，可痛苦的人却熙熙攘攘。这反映出的现实问题是：更多的人，要活出简单来不容易，要活出复杂来却很简单。
这个世界，每天都充斥着利益的调整与分配。人，每天都被各种复杂的心情左右着，操控着。科技发展到现在，我们利用它几乎可以做到一切，譬如可以准确地登上月球，可以把一周的天气预报得分毫不差，却无法知道下一刻会拥有怎样的心情。
“十大风云人物”事迹报告会举办圆满成功 20xx年5月20日晚19点整，天津城建大学能源与安全工程学院在鸣飞堂二楼举办了“十大风云人物”事迹报告会，出席本次报告会的有学生工作指导教师尹航老师，各学生组织负责人和主要成员以及大一大二年级学生。
此次一共有九名毕业生当选能源与安全工程学院的“风云人物”，他们分别是：赖显明、于皓、钱雪妮、刘亚娇、骆坚坚、赵颖、申映雪、田野及温佩。这些同学分别以不同的方式报告了自己发奋学习和认真工作后所取得的成绩，谈到了自己对于面临毕业努力求职、成功考研等方面的经历，同时与台下观众分享了自己四年来不平凡的大学生活，深情的表露了他们对身边人的感谢和对青春的热爱，并对低年级同学提出了许多建议和指导。他们的每一句话都深深打动了在场听众，让听众为之感动，收获颇丰。
大会结束前，尹老师对本次报告会做出总结，他表达了对所有毕业生的美好祝福，预祝他们在新的学习环境下和新的工作岗位上取得理想的成绩。同时他强调全院应该以上九位优秀毕业生为奋斗的榜样和目标，坚定信心，在今后的大学生活和学习中，不断提高自己各方面的能力和水平，争取在毕业之际成为一名优秀的大学生。
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