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19
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常用词组
1. your schoolbag 你的书包
2. these books 这些书本
3. those erasers 那些橡皮
4. this pencil 这支铅笔
5. that ruler 那把尺
6. his green pen 他的绿色钢笔
7. Anna's two pencil boxes 安娜的两个铅笔盒
8. her dictionary 她的字典
9. ask the teacher for... 向老师要……
10. thank you for... 为……而感谢你
11. a computer game 一个电脑游戏机
12. in Classroom 7E 在7E教室里
13. in the school library 在学校图书馆
14. excuse me 劳驾；请原谅
15. call me at 495－3539 拨打电话495－3539找我
16. e－mail me at... 给我发电子邮件到……
17. my school ID card 我的学生证
18. a set of keys 一串钥匙
19. some dictionaries 一些字典
20. What about...? ……怎么样？……好吗？
重点句型
1. —What's this? 这是什么？
—It's a watch. 一块手表。
—Is it yours? 它是你的吗？
—No, it's hers. 不，它是她的。
2. —Is this/that your pencil?
这是/那是你的铅笔吗？
—Yes, it is. It's mine./No, it isn't. It's his.
是的。它是我的。/不。它是他的。
3. —Excuse me, is this your pencil?
打扰了，这是你的铅笔吗？
—Yes, thank you. 是的，谢谢你。
4. —Are these your books? 这些是你的书吗？
—Yes, they are. They are mine.
是的。它们是我的。
5. —Are those keys yours? 那些钥匙是你的吗？
—No, they aren't. They're Bob's.
不，不是。它们是鲍勃的。
6. Thank you for your help. 谢谢你的帮助。
7. You're welcome. 别客气。
8. —The blue pen is his. 这支蓝色钢笔是他的。
—What about this dictionary? 那这本字典呢？
9. A computer game is in the school library.
一个电脑游戏机在学校图书馆。
10. E－mail me at maryg2@.
给我发电子邮件到maryg2@.。
11. I lost my school ID card. I must find it.
我丢了我的学生证。我必须找到它。
12. You can ask the teacher for it.
你可以向老师去要它。
词法精选
1. some的用法
some作形容词时，意为“一些；某些”；作代词时，意为“有些(人或物)”。some用于肯定句中，any用于否定句和疑问句中。如：
①I have some apples. 我有些苹果。
②Do you have any apples? 你有苹果吗？
③I don't have any erasers. 我没有橡皮。
但当希望对方给出肯定的回答时，疑问句中也用some。如：
①Would you like some apples?
你想要些苹果吗？
②Can I ask you some questions?
我能够问你一些问题吗？
2. a set of keys 一串钥匙
a set of意为“一套；一串”，后面的名词用复数，但整个词组作主语时，谓语动词用单数。如：
Here is a set of keys. The set of keys is not mine.
这儿有一串钥匙。这串钥匙不是我的。
3. call me at 685－6055
拨打电话685－6055找我
call意为“打电话”，常见的搭配有：
(1)call sb. 打电话给某人
(2)call＋电话号码
(3)call sb.＋at＋电话号码
call my father打电话给我爸爸
call 680－6575 打680－6575这个电话
call my father at 680－6575
拨打电话680－6575找我爸爸
4. ask sb. for sth. 向某人要某物
ask for意为“要求；请求”。如：
I have a problem. I ask my teacher for help.
我有一个问题。我向老师寻求帮助。
句法精析
1. —What about this dictionary?
这本字典呢？
—It's Helen's. And the green pen is hers, too.
它是海伦的。并且这支绿色的钢笔也是她的。
“What about...？”意为“……怎么样？”，相当于“How about...？”。后面接人称代词宾格、动名词或名词，即“What/How about sth./人称代词宾格/doing sth.？”。如：
①What/How about playing basketball with me？和我一起打篮球怎么样？
②What/How about you？你怎么样？
2. Thank you for... 谢谢你……
Thank you for...是表达感谢的一种方式，相当于Thanks for...。for为介词，后接名词、代词或动名词。如：
①Thank you for your birthday gift.
很感谢你的生日礼物。
②Thanks for teaching me English.
谢谢你教我英语。
3. Excuse me. 与Sorry./I'm sorry.
Excuse me.多用于麻烦、打扰、有求于人的情况；而Sorry./I'm sorry.是指做错了事情，有愧于别人而向别人道歉。如：
①Excuse me. Where is the library?
打扰一下，请问图书馆在哪？
②Sorry, I'm late again.
对不起，我又迟到了。
be动词的种类：
be动词包括“am”, “is”, “are”三种形式。
第一人称单数(I)配合am来用。
句型解析析：Iam+…
I am ten years old.
I am a student.
I am a boy.
第二人称(You)配合are使用。
句型解析：Youare+…
You are my good friend.
You are a student .
第三人称单数(Heor She or It)配合is使用。
句型解析：She(He,It) is +……
She is a good girl.
She is a teacher.
Be的用法口诀
我(I)是am ，你(you)是are;
is连着他(he),她(she)，它(it);
单数is,复数are，不要混淆记牢它;
变疑问，往前提，句末问号莫丢弃;
变否定，更容易，be后not莫忘记;
疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。
在我的成长道路中有一件让我后悔的事。
那是发生在四年级的第二个学期，我们语文培优班的作文题目也是《我最后悔的一件事》，那天是星期二，我作业很多，晚上回家写完学校的作业都九点半了，我赶紧冲凉，然后就睡着了。第二天，哎呀，今天要交作文草稿呀，算了，不管它了，就说我没带，回家再写吧。结果，由于当天晚上作业也很多，我尽管加快了速度，还是在九点半前未能完成写作文。啊，我灵机一动，好象在那本作文选见过类似的文章，赶快找一找书，终于找到了。心想，反正这是培优班第一次作文，我就抄吧。不行，万一被人家发现了，我的脸该往哪搁呀?
最后，我下定决心，“算了，抄就抄”。我抄的作文题目是《我再也不惹狗了》。到了下星期二，老师说：“上个星期同学们写的作文都不错，我决定把它们贴在四楼的走廊里。”结果，我的抄袭行为被曝光了!
我真是无地自动容。
这件事虽己过去很久，但给我的教育很深刻，至今历历在目。
这件事让我明白了一个道理：凡事都要靠自己去努力，这样取得的成功才是自豪的!
1. have a volleyball 有一个排球
2. have three soccer balls 有三个足球
3. have a ping－pong bat 有一个乒乓球拍
4. have five baseball bats 有五个棒球拍
5. play basketball/volleyball/tennis/ping－pong/baseball/soccer
6. be late for school/class 上学/上课迟到
7. at school 在学校
8. with our classmates 和我们的同学一起
9. go to the same school 上同一所学校
10. love sports 热爱运动
11. sound boring 听起来很无聊
12. let sb. do sth. 让某人做某事
13. play sports 做运动
14. play computer games 玩电脑游戏
15. watch TV 看电视
16. in the same school 在同一所学校
17. after class 下课后
18. watch sports on TV 在电视上看体育(节目)
1. —Do you have a ping－pong bat?
你有一个乒乓球拍吗？
—No, I don't. I don't have one.
不，我没有一个乒乓球拍。
2. —Do they have a computer?
他们有一台电脑吗？
—Yes, they do./No, they don't.
是的，他们有。/不，他们没有。
基础识记
father and mother 你的爸爸和妈妈
uncle/aunt 一位叔叔/阿姨
aunts and uncles 他的阿姨和叔叔们
four friends 我的四个朋友
parents 她的父母
family tree 我的家谱
brother/sister 你的兄弟/姐妹
two girls 这两个女孩
the first picture 在第一张图片里
the next picture 在下一张图片里
a good day 过得愉快
family photo 我的全家福
photo of my family 我家人的一张照片
cousin 她的表兄
name of my dog 我的狗的名字
my family 在我的家庭里
photos/pictures 两张照片
grandparents 我的祖父母
is my friend, Jane. 这是我的朋友，简。
are my brothers. 这些是我的兄弟们。
are my parents. 那些是我的父母。
is my family. 那是我的全家。
5.—Are these/those your parents?
这些/那些是你的父母吗？
—Yes, they are. 是的，他们是。
6.—Who's he? 他是谁？
—He's my brother, Paul.
他是我的兄弟，保罗。
7.—Who're they? 他们是谁？
—They're my grandparents.
他们是我的(外)祖父母。
are two nice photos of my family.
这是我家的两张好看的全家福。
grandfather and grandmother are in the first photo.
我爷爷和奶奶在第一张照片中。
the next picture are my brothers, Bob and Eric./My brothers, Bob and Eric, are in the next picture.
我的兄弟鲍勃和埃里克在下一张照片里。
tree 家谱
这是一个复合名词，即名词修饰名词。如：
a banana tree一棵香蕉树，复数为banana trees
a man teacher一位男教师，复数为men teachers
2. inthe first photo 在第一张照片里
这里first是序数词，意为“第一”，序数词前面一般要加上定冠词the或者形容词性物主代词。如：
①This is the first lesson.
这是第一课。
②This is my first lesson.
这是我的第一课。
3. in my family 在我家里
(1)family意为“家庭；家庭成员”。family指“家庭”时是一个整体概念，是单数。如：
Thefamily has a car.
这个家庭有一辆小汽车。
(2)当family指“家人”时是复数，单复数同形。如：
Our family all like playing football.
我们家的人都喜欢踢足球。
4. a photo of my family
一张我的全家福
of是介词，意为“……的”，英语中表示无生命的东西的所有格时，一般用of短语来表示所属关系。如：
a map of China一张中国地图
a photo of his family一张他的全家福
5．my family photo 我的全家福
也可以用 a photo of my family 来表示。
1. This is my father. 这是我的父亲。
(1)This is...用于初次见面时介绍他人，也可以用That is.../That's...，一般不用He's/She's...。如：
Jim,this is my father. Dad, this is my friend, Jim.
吉姆，这是我父亲。爸爸，这是我的朋友，吉姆。
(2)These are...是This is...的复数句型；Those are...是That is...的复数句型。用复数句型时，句中应用可数名词的复数形式。如：
Those/These are my pens.
那/这些是我的钢笔。
(3)This is...还可以用于电话用语中。如：
This is Jim Green speaking.
是我，吉姆·格林在讲话。
2. Here is a photo of my family.
这是我的一张全家福。
Here is...是倒装句，其正常语序为：A photo of my family is here.。
在英语中，here, there表存在的句型常用倒装句式。here, there 置于句首起强调作用。其基本结构有两种。
(1)完全倒装：Here/There＋be/实义动词＋主语(名词或名词性短语)。如：
①Here comes the bus. 公交车来了。
②Here are two nice photos of my family.
(句中be动词用are，因为主语two nice photos of my family是复数)
(2)部分倒装：Here/There＋主语(人称代词)＋be/实义动词。如：
Hereyou are. 给你。
3. Inthe next picture are my brothers, Bob and Eric.
这是一句倒装句，其正常语序为“My brothers, Bob and Eric are in the next picture.”。其中的be动词的单复数形式由后面的名词主语来决定。如：
In the first photo is my sister.＝My sister is in the first photo.
第一张照片里有我的妹妹。
语法精讲
如何把单数句变成复数句
本单元开始出现可数名词的复数形式，在将单数句变成复数句时，需要注意以下几点：
(1)指示代词this 或that分别变为these 或those。
(2)am或is要变为are。
(3)不定冠词a/an要去掉。
(4)可数名词单数形式要变为复数形式，一般是在词尾加－s。本单元中的family的复数形式是把结尾的y变成i，再加－es。如：
①This is a map. 这是一幅地图。
→These are maps. 这些是地图。
②Who is the boy？这个男孩是谁？
→Who are the boys？这些男孩是谁？
如果主语是人称代词 I, you, he, she, it 时，它们也要变为复数形式，即 I→we, you→you, he/she/it→they。如：
①Iam a student. 我是一个学生。
→We are students. 我们是学生。
②He is my brother. 他是我哥哥/弟弟。
→They are our brothers.
他们是我们的哥哥/弟弟。
C单项选择
’s his name? -----________________.
is Tom is Lily ’s Tom , it is Tom
---It’s an English book.
color is this? ’s this in English? C. Can you spell,it? ’s your name?
are those? ---_______________.
A. They are jackets are my brothers C. It is a jacket is his daughter.
isn’t an orange,is it? is an apple(苹果)
, it is isn’t , it isn’t D. No, it is.
5. This isn’t my eraser,_______ is in my schoolbag.
A. I D. Me
are those? ---_________________.
are jackets are my brothers ’s a jacket is his daughter.
have _________ English book and _________ nice pencil box. ;an ; a ;an ;a
this his name? ----________________.
, he is , he isn’t C. Yes,it is , it is.
your ancle a teacher? ----________________.
, it isn’t , he isn’t _o, she isn’t , he is
you _______ the Middle School of Yongchuan?
A. at B. in
---She is a teacher.
’s this ’s that are you are you
these your _____________? ----Yes. They are my uncle’s sons.
D、用am, is, are 填空
1. I ____ a boy. ______ you a boy? No, I _____ not.
2. The girl______ Jack's sister. 3. The dog _______ in my family,too.
4. These oranges ________ nice to have(吃) 5. ______ your brother in the classroom?
6. Where _____ your mother? She ______ at home(在家).
7. How _______ your father? 8. Mike and Liu Tao ___ at the middle school.
11. That ______ my red schoolbag. 12. Who ______ I ? jackets______ on the desk(桌子上).
is____ a picture for you. 15. Here ______some photos for you.
1.动词be(is,am,are)的用法
我(I)用am,你(you)用are，is跟着他(he)，她(she)，它(it)。单数名词用is，复数名词全用are。变否定，更容易，be后not加上去。变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。还有一条须注意，句首大写莫忘记。
，that和it用法
(1)this和that是指示代词，it是人称代词。
(2)距离说话人近的人或物用this,距离说话人远的人或物用that。如：
Thisisaflower.这是一朵花。(近处)
Thatisatree.那是一棵树。(远处)
(3)放在一起的两样东西，先说this,后说that。如：
.这是一支钢笔。那是一支铅笔。
(4)向别人介绍某人时说Thisis…,不说Thatis…。如：
.这是海伦，海伦，这是汤姆。
(5)Thisis不能缩写,而Thatis可以缩写。如：
’sacar.这是一辆自行车。那是一辆轿车。
(6)打电话时，介绍自己用this,询问对方用that。如：
—Hello!IsthatMissGreen?喂，是格林小姐吗?
—Yes,’sthat?是的，我是，你是谁?
注意：虽然汉语中使用“我”和“你”，但英语中打电话时绝不可以说：Iam…,Areyou…?/Whoareyou?
(7)在回答this或that作主语的疑问句时,要用it代替this或that。如：
①—Isthisanotebook?这是笔记本吗?
—Yes,itis.是的，它是。
②—What’sthat?那是什么?
—It’sakite.是只风筝。
和those用法
this,that,these和those是指示代词，these是this的复数形式,指时间,距离较近的或下面要提到的人或事;those是that的复数形式,指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。
①’sbed.这是我的床。那是莉莉的床。
②Thesepicturesaregood.那些画很好。
③Arethoseappletrees?那些是苹果树吗?
在回答主语是these或those的疑问句时，通常用they代替these或those以避免重复。如：
④Arethese/thoseyourapples?这些(那些)是你的苹果吗?
Yes,theyare.是的，他们是。
4.名词+’s所有格
Unit One
list名单 English 用英语 school中学4. last name=family name 姓氏
5. first name = given name 名字6. telephone number 电话号码=phone number
7. ID card 身份证8. Good morning (to sb.) 早上好9. Good afternoon 下午好
10. Good night /evening . 晚上好11. my friend 我的朋友
12. That’s all right. 好;行;不用谢;没关系
That’s right . 对的、正确的
All right . 好的，行，好吧
13. Not at all.=It’s a/my pleasure. =That’s OK.
=You’re welcome. =That’s all right. 不用谢
Dear Lily,
My full name is Kate Brown. Kate is my first name and Brown is my last name. I am a student at No. 7Middle School in Yulin. I am in Class 10,Grade 7, and I am 12 years old now. My favorite color is blue. My telephone number is 184-3546. I have a good friend at school Her name is Mary. Her phone number is 254-3975 What's your telephone number?
Can you write and tell me about you?
Yours,
Kate
Unit Two
1. have a good day 祝你们有愉快的一天2. in the first photo 在第一张照片中
3. my cousin我的表(兄弟、姐妹)4. in the next photo 在下一张照片中
5. these two girls 这两个女孩6. the name of my dog 我的狗的名字
7. my family photo 我的家庭照片 = a photo of my family
8. family tree 家谱9. a photo(picture) of …的一张照片
Dear Rose,
Here is a photo of my family.① There are ten people in my family.② These are my grandparents. And this is my father and that is my mother.③ My parents are teachers.
The girl is my sister. Her name is Anna. This boy is my brother, Tom. Those are my uncle and aunt. And that boy is my cousin, love my family.④
Best wishes!⑤
Vera
Unit Three
1. pencil box 铅笔盒2. excuse me 打扰，劳驾3. Thank you for your help. 谢谢你的帮助
’s schoolbag 艾里克的书包 the school library 在学校图书馆
6. ask sb for sth 向某人要某物 game(s) 电脑游戏
8. a set of 一副;一套 a set of keys 一串钥匙
9. call sb at+电话号码 打电话给某人10. school ID card 校卡/学生证
Lost:
I lost a black notebook on the playground on Jan. 1st.① If you found it, please call me at 15811583511.②
Thank you.③
Lucy
My friend called lihua, his forehead in front of a few hair, a pair of bright eyes, a smile like crescent, his ear forward, only blessed one looks, his character is very gentle, he and I are good friends.
One day, I play with him. I said to him, “let's play CARDS?” He said: “good,” and then, I took out two hundred CARDS, said: “each one hundred play a 20 cut,” before I send one hundred tickets to him, and the way we “stone scissors cloth” to decide who should cut first, as a result, he cut first, I cut the first five, he cut across the two. Second put the us cut so my fan, he cut a pair of, result he and I was over the game we are all full head big sweat, he put my card back to me, after went home.
I think my friend Yang Gong shuo is an easy-going person. I like make friends with him!
1. on the sofa 在沙发上
2. in your schoolbag 在你的书包里
3. under your bed 在你的床底下
4. come on 快点儿
5. in your grandparents' room
在你(外)祖父母的房间里
6. a tape player 一台录音机
7. under the table 在桌子下面
8. on their bed 在他们的床上
9. a model plane 一只飞机模型
10. three radios 三台收音机
11. Tom's clock 汤姆的钟
12. under the radio 在收音机下面
13. on the teacher's desk 在讲台上
14. on their heads 在他们的头上
15. I don't know 我不知道
16. an English book 一本英语书
17. in the bookcase 在书柜里
18. a tidy room 一间整洁的房间
1. —Where's the schoolbag? 书包在哪里？
—It's under the table. 它在桌子下面。
2. —Where are my books? 我的书在哪里？
—They're on the sofa. 它们在沙发上。
3. —Is the pen in the pencil box?
钢笔在铅笔盒里吗？
—Yes, it is. 是的。
4. —Are the keys on the sofa? 钥匙在沙发上吗？
—No, they aren't. 不，它们不在沙发上。
5. The notebook is on the bed. 笔记本在床上。
The notebook isn't on the bed. 笔记本不在床上。
6. The books are in the bookcase. 书在书柜里。
The books aren't in the bookcase. 书不在书柜里。
7. It's not under the chair. 它不在椅子下面。
8. I think it's in your grandparents' room.
我认为它在你(外)祖父母的房间里。
9. I have a clock. It's on the desk.
我有一只时钟，它在书桌上。
10. I'm tidy, but Gina is not.
我(爱)整洁，但吉娜却不(整洁)。
11. Gina always asks. 吉娜总是问。
12. The white model plane is hers.
那只白色的飞机模型是她的。
13. Gina's books are everywhere. 吉娜的书到处都是。
14. My dictionary and radio are on the desk.
我的字典和收音机在书桌上。
15. My pencil box is in my schoolbag and my schoolbag is under the desk.
我的铅笔盒在我的书包里，而我的书包在书桌下。
1. come on 快点
Come on, or we will be late for school.
快一点，不然我们上学要迟到了。
2. 介词短语
on the sofa在沙发上
under the table在桌子下
in his schoolbag在他的书包里
on their bed在他们的床上
in the bookcase在书柜里
on your head在你的头上
in our room在我们的房间里
3. be tidy 整洁
(1)形容词与be动词连用构成系表结构。如：
Our room is tidy.
我们的房间很整洁。
(2)tidy也可以放在名词前面修饰名词。如：
This is a tidy room.
这是一间整洁的房间。
4. in Tom's room 在汤姆的房间里
Tom's是名词的所有格形式，名词所有格一般在名词后面加“'s”。如：
my mother's sister我妈妈的姐姐/妹妹
如果名词是以s结尾的复数形式，则只需要加“'”。如：
I think it's in your grandparents' room.
1. I'm tidy, but Gina is not.
我很整洁，但吉娜不整洁。
but意为“但是”，是转折连词。如：
I am in Class One, but he is in Class Two.
我在一班，而他在二班。
2. Gina's books are everywhere.
吉娜的书到处都是。
everywhere是副词，意为“到处”。如：
It's spring. We can see the birds everywhere.
春天了，我们到处都可以看到鸟。
3. Gina always asks.吉娜总是问。
always是频度副词，意为“总是”，一般放在实义动词前面，助动词、be动词和情态动词的后面。如：
He is always the first to come to school.
他总是第一个来学校。
4. My dictionary and radio are on the desk.
and意为“和”，是并列连词。连接两个相同成分的词或者连接两个句子。如：
①You and I are in the same class.
你和我在同一个班级里。
②I am a student, and he is a student, too.
我是一个学生，他也是一个学生。
③My pencil box is in my schoolbag and my schoolbag is under the desk.
1. —Where's the schoolbag?
书包在哪儿？
—It's under the table.
在桌子下面。
询问物品在哪里用特殊疑问词where提问，其回答常采用表示方位的介词，如：in,under, on等。常用以下句型：
—Where is/are...?
—It is/They are in/on/under...
①—Where is your model plane?
你的飞机模型在哪里？
—It's on the table. 它在桌子上。
②—Where are your books？你的书在哪里？
—They are on the desk. 它们在书桌上。
【注意】当介词短语充当表语时，千万不要忘了be 动词(is, am, are)。如：
The book is in my schoolbag.
这本书在我的书包里。
2. 名词的复数
(1)一般在词尾加－s。如：
bag—bagsboy—boys
photo—photos key—keys
American—Americans
(2)以s, x, ch, sh结尾的名词，在词尾加－es。如：
bus—buses box—boxes
watch—watches brush—brushes
(3)以辅音字母加y结尾的，把y变成i，再加－es。如：
family—families
dictionary—dictionaries
(4)以f或fe结尾的，把f或fe变成v，再加－es。如：
knife—knives wife—wives
life—lives leaf—leaves
(5)特殊情况。如：
man—men woman—women
child—children Chinese—Chinese
Module1
meet[mi:t]v.认识,遇见
first[f?:st]adj.第一
English[’i?gli?]n.英语,英文
lesson[’les?n]n.(一节)课
class[klɑ:s]n.班级
student[’stju:d?nt]n.学生
Miss[mis]n.女士;小姐(对未婚女性的称呼)
twelve[twelv]num.十二;12
year[j?:]n....岁，年
thirteen[θ?:’ti:n]num.十三
too[tu:]adv.也,还
from[fr?m,fr?m]prep.从…来
close[kl?uz]v.关闭
open[’?up?n]v.打开
match[m?t?]v.相称，匹配;
write[rait]v.写
practise[’pr?ktis]v.练习
city[’siti]n.城市
England[’ingl?nd]n.英国英,格兰
English[’i?gli?]adj.英语的
fourteen[,f?:’ti:n]num.十四
eleven[I’levn]num.十一
blackboard[’bl?kb?:d]n.黑板
twenty-nine[,twenti’nain]num.二十九
fifty[’fifti]num.五十
Module2
parent[’p??r?nt]n.父,母;家长(父母)
can[k?n,k?n].能,能够
basketball[’ba:skitb?:l]n.篮球
piano[pi’?n?u]n.钢琴
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