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数学与计算机科学学院微格教学教案
韦达定理
使用教材
授课人
人民教育出版社
教学重点
指导学生自主探索一元二次方程的两根之和，及两根之积与原方程
系数之间的关系，猜想一般性质、指导学生用求根公式加以确证。
对根与系数的关系这一性质的应用。
教学难点
教学方法 引导探究 教具学具 黑板 ,粉笔
1.知识与技能： 掌握一元二次方程的根与系数的关系的关系并会初步应用 2.过程与方法： 引导学生在已有的一元二次方程解法的基础上，探索出一
教学目标
元二次方程根与系数的关系，及其关系的运用。
3.情感态度与价值观： 通过观察、实践、讨论等活动，让学生经历发现问
题，发现关系的过程，并在探索过程中培养学生自主探索能力及合作交
流能力。
教学过程
设计意图与 时间分配
观察表格中两个解的和与积，解下列方程，将得到的解填入下面的表格中，它们和原来的方程的系数有什么联系？
⑴ x + ２x = 0 ⑵
2设计意图
x2 + ３x －４ = 0⑶ x －５ x + ６= 0 方程
用提问的方 式 , 使学生们 能够尽快的复
x2 x1 + x 2 x1 x2
进入到学习 中来.为下文 做铺垫
引 入
时间分配：
证明韦达定理
设计意图
从特殊到一 般 , 让学生们 了解韦达定 理的正确性 二
1.直接口答上课开始时提出的问题
三 巩 固
设计意图 让同学们知 道韦达定理 的便利
设计意图 让同学们充 分的学会运 用韦达定理
拓 广
让学生们能 够在课余得 到提高 布 置 作 业
推导过程 课前提问(定义)
板 书 设 计
教 后 反 思
指导教师意见：
要求： 1、按教案模板格式认真填写教案（电子稿一式二份），经指导教师签字同意后方可上课；
2、训练技能和时间分配可根据实际情况自行填写，上课总时间控制在 15 分钟之内。
3、对教学过程或教案格式有个性化修改的，请与指导教师商量。
个人简历
personal Resume
姓名 性别 女 年龄 43
Name: Sex: Female Age:
43联系地址：上海市东汉阳路（200080）
Addre: Suite , No., Lane , East Hanyang Road, Shanghai
电话： 手机 E-mail
phone: Mobile: E-mail:
教育情况
Educational Background:
19941996 Had studied at pharmaceutical Research Institute of Kobe Gakuin University, obtained a master’s Had studied Japanese language at Japanese Language Had studied Specialty of Bio-Chemistry at East China Science obtained a bachelor’s degree.工作经历
Career Experience:
2003年6月Now Has acted as a senior manager of Medicine Manufacturing Division of a big-sized groupenterprise the “China XX Group Corp.”2003年 上海○○○○科技有限公司 总经理（个人公司）
20001999年 日本著名大公司 药品及食品添加剂部 中国市场经理
1996-1999 Had been a Chinese Marketing Manager of Medicine and Food Additives Division of a famous big-sized Japanese company.药品相关法规及市场调研 市场策略 工作目标及计划
l Research of medicine-related regulation and study of marketing affairs, as well as responsible for marketing strategy and scheming of work objectives and plans.为公司主要产品进入中国市场进行药品进口注册
l Conduct registry work for company’s major product being exported into Chinese market.策划 实施大型产品发布会 行业展览 产品演示等市场拓展活动
医学影像技术类笔试大纲
一、X线
1．X线的物理学基础
X线的发现，X线产生的原理，X线本质和特征，X线强度，X线与物质的相互作用，X线的吸收与衰减。
2．X线影像的形成及像质量评价
对比度、清晰度、颗粒度的概念及影响因素，X线影像的评价方法。
3．数字X线技术
数字X线技术的兴起、发展、数字影像的形成，CR和DR系统的构成、成像原理，数字影像技术的高级临床应用。
4．常规X线检查技术及其影像标准
X线摄影基础知识，常规部位X线摄影体位及标准影像所见，乳腺摄影检查，X线造影检查。
5．激光打印机的工作原理，激光热成像胶片的构成、种类。6．辐射防护的原则与标准，电离辐射的生物效应，辐射防护常用的量和单位。
二、CT 1．CT检查的优缺点，各代CT的结构特点，CT的发展趋势，CT的成像原理，CT机器的结构（X线发生装置、检测装置、机
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械运动装置、计算机设备、图像显示和储存装置），CT图像的重建函数、算法、卷积、内插，单层螺旋CT的扫描特征、图像重建方式、优缺点，CT影像的评价处理，CT灌注技术，CT透视和电子束CT的工作原理。
2．CT的数据采集，CT值的定义及人体各组织的CT值，CT窗口技术，CT常用术语，多层螺旋CT的优点、图像重建方式；CT的常用检查技术（常规扫描、增强扫描、定位扫描、CT血管成像、心脏成像）；CT检查的准备（患者准备、机器准备、程序选择、对比剂准备）；颅脑、颈部、胸部、腹部、脊柱、四肢的CT检查技术及横断面解剖，颅脑、颈部、胸腹部的CTA成像；胸腹部的增强扫描；影像CT图像质量的因素（射线源、几何因素、重建算法、空间分辨率、密度分辨率、噪声）；图像后处理的方法（MPR、MIP、VRT、SSD、CPR、CTVE）；CT的辐射特点和防护方法。
3．专用型及研究型CT的发展、延伸（移动CT、微型CT），CT的其他应用技术（目标扫描、超薄层扫描、重叠扫描、高分辨率扫描、定量测定），CT透视和电子束CT的工作原理。
三、MR 1．核磁共振成像的起源及定义，成像特点。原子核共振的特征，核磁弛豫。人体组织的MR信号特点，病理组织的MR信号特点，核磁共振检查的优缺点，磁共振检查的适应症和禁忌症。
第 2 页
2．核磁共振磁体系统的组成、类型、磁屏蔽，匀场及匀场线圈，核磁共振梯度系统、射频系统。核磁共振信号采集、图像重建、图像显示及主控计算机系统，核磁共振设备的平台技术（HD、TIM）。
3．脉冲序列的构成特点及基本参数：自旋脉冲序列、反转脉冲序列、梯度回波序列、平面回波序列、快速自旋回波序列。磁共振脂肪抑制技术。
4．核磁数据采集方法及空间定位方法，磁共振检查中的并行采集技术、磁化传递技术、化学位移成像，核磁共振磁场的生物效应，环境与磁场的相互影响的关系。
5．磁共振成像的技术参数：层厚、层数、层间距、扫描野、矩阵、门控技术、重复时间、回波时间、反转时间、翻转角。
6．颅脑、垂体、鼻咽、脊柱、腹部各脏器的成像技术。熟悉眼眶、颞颌关节、耳部、口咽、喉部、胸部、乳腺、四肢关节及MRU、MRA的成像技术。多时相动态增强扫描技术。
7．磁共振对比剂的增强机制，磁共振对比剂的分类及使用方法。
8．核磁共振的照明、液氦及水冷系统。核磁共振影像的质量及其控制。
四、DSA 1．DSA的诞生与发展，DSA的临床应用特点，DSA的设备构成，DSA的成像原理，DSA的减影方式，成像方式的选择（IV-DSA、第 3 页
IADSA、动态DSA）。高压注射器的构成、工作原理、注射参数设定。
2．DSA的图像处理（窗口技术、空间滤过、再蒙片与像素位移、图像的合成与积分、补偿滤过、兴趣区处理）。
3．DSA适应症、禁忌症、并发症，DSA的术前准备，手术操作，器械选择，DSA手术的感染控制。对比剂的分类、副反应及其作用机理。
4．头颈部、心脏冠脉、胸腹部及四肢的血管造影技术（相关血管解剖，技术要点，图像优化处理），介入放射学（血管介入、非血管介入、灌注技术、栓塞术、成形术与支架术、穿刺活检术、灭能术、引流术）。
5．DSA诊疗活动中的辐射照射及防护措施，DSA图像的形成、储存，图像评价方法（对比度、分辨率、噪声）。
6．非晶硒平板探测器、CCD平板探测器的组成及工作原理，DSA设备及新技术的展望。
第 4 页
1、阴平阳秘，精神乃治。
2、临床临床，就要亲临病床，亲手掌握第一手资料，才能做出正确的判断。
3、吃药不忌嘴，大夫跑断腿。
4、善言天者必有验于人，善言古者必有合与今，善言人者必有厌与己。
5、细微显真情，平凡塑仁心。
6、俭以养德，廉以立身。
7、医生只不过是精神上的慰藉者而已。
8、说到不如做到，要做就做最好。
9、性命所系，健康所托。
10、修和无人见存心有天知。
11、贪人财害人命，无德无术任你焚香也无益;忠于责勤于职，清正廉洁见佛不拜又何妨。
12、不谋当谋之事，为医之耻;贪求身外之财，从医之危。
13、生民何辜，不死于病而死于医，是有医不若无医也。学医不精，不若不学医也。
14、看书如服药，药多力自行。
15、让白衣天使形象真正落到实处。
16、但愿世间人长健，何妨架上药生尘。
17、我们心中藏着天使的翅膀，张开翅膀用爱的羽翼呵护每一位病人。
18、疾虽久，犹可毕也。言不可治者，未得其术也。
19、做医生、护士，就应该有一颗母亲的心，医生、护士应该是爱的化身。
20、吃药不忌口，枉费大夫手。
21、疮大疮小，出头就好。
22、顺境勿骄逆勿沉做堂堂正正人，平境勿庸浊勿乱行廉廉洁洁医。
23、常修从医之德，常怀律己之心;长思贪欲之害，常戒非分之想。
24、博学而后成医，厚德而后为医，谨慎而后行医!
25、医生是我们文明世界的精华。
26、追求完美的服务，做病人的知心朋友!
27、用心为患者书写健康。
28、在病人即将痊愈时，请来的医生是幸运的。
29、治风先治血，血行风自灭。治风先治血，血足风自熄。
30、上工治未病，不治已病。
31、人之所病病疾多;医之所病病道少。
32、良医者，常治无病之人，故无病。圣人者，常治无患之患，故无患也。
33、合理地用好病人的每一分钱，尽早地帮助他恢复健康。
34、对每个患者多点细心，多点耐心，再多点责任心。
35、乐自清中出，烦自贪里来。
36、不为良相，则为良医。
37、一天笑三笑，远离病和药。
38、为医者，须绝驰骛利名之心，专博施救援之志。
39、微笑暖人心，真情待病人。
40、谨守病机，各司其属。
41、博学而后成医，厚德而后为医，谨慎而后行医。
42、因为驱病、康复是你我共同的心愿，所以健康、快乐是你我同样的感受。
43、救死扶伤中西结合，行医出诊防治兼施。
44、中西交流取长补短显妙手，新旧互学救死扶伤展医术。
45、读仲景书，须于无字处求字，无方处索方，方可谓之能读。
46、有时是治愈，常常是帮助，总是去安慰。
47、少年进补，老来吃苦。
48、精湛的技术是服务患者的资本。
49、医者仁术，圣人以之赞助造化之不及，所贵者，扶危救困，起死回生耳。
50、两只起死回生手，一颗安民济世心。
我是黔东南民族职业技术学院20xx届口腔医学技术专业应届毕业生，即将面临就业的选择，我感到非常的困惑，得知贵院的各方面条件和职业都比较适合自己，我希望能到贵院工作及学习。同时，也希望与贵院单位的同事们共同努力，共创事业辉煌。时光飞逝即将毕业。经过三年的专业学习技能培训和大学生活的磨练，曾记刚进校的天真自傲、幼稚的我现已经变得沉着冷静，为了立足社会，为了自己的事业成功，三年中我不断努力学习，不论是基础课还是专业课，都取得了一定的成绩，虽然成果不是很好，但我仍在努力学习中，希望能在接下来的时间里取的更好的成绩。大学期间我也曾获得过“优秀团干”，通过了“牙齿模具工”技能鉴定资格证，并通过了全国普通话测试二级乙等考试，同时在课余时间里我还注意不断扩大知识面，专业技能的培训。
虽说十年寒窗，但我深知自己不足的地方还很多，事业上的成功需要知识毅力，汗水，机会完美结合，同样的一个单位荣誉需要承载他的载体＿人的无私奉献，我恳请贵院能给我一个机会，让我幸成为你们中的一员，我将以百倍的热情和勤奋踏实的工作来回报您的知遇之恩。
期盼能得到您的回音，感谢您在百忙之中抽暇审批这份材料。
敬礼！
求职人：xx
尊敬的领导：
您好！
首先请接受我对您最诚挚的问候，感谢您在百忙之中阅读我的自荐信。
我是XXXX大学XXXX级康复医学专业的学生，于XX年X月毕业。我了解到贵院是一所设备技术一流，制度严谨，为患者做到百分百的治疗的医院。因此，满怀着对贵院的真诚向往和满腔热情，冒昧向您递交这封自荐信。
我深知贵院的制度严谨，招聘的是德才兼备的人才，而且是宁缺勿滥。虽然我是一名大专生，也自知自己的学识水平和经验与贵院要求有一定距离，但我具有足够的工作热忱和兴趣，有较强的纪律意识，能承受压力，愿长时间工作，也一直专心于对自身素质的提高。
本人在校期间，脚踏实地，严格要求自己，学习刻苦认真，在XXXX大学浓厚的学术氛围里，不但较好地掌握了各类医学课程的基础理论，基础知识和基本技能，同时也培养了自己一丝不苟的学习工作作风，在XXXX医院康复科的见习，我十分注重自己医德医风的培养，在带教老师耐心指导下，我以临床实践为基础，并且在三年的理论学习中全面系统地学习了骨科康复，神经康复，脑瘫康复，偏瘫康复，康复工程，熟悉PT，OT科室，对针灸推拿，理疗，水疗，语言心理知识也有一定的掌握。我坚信能够胜任康复科室的工作。
虽然我的经历不是很多，但我知道如何去成为一名好医生；虽然我的学历不高，但我知道医生的位置需要什么样的资质，而且我自信能够做到。
十年磨剑，学业初成。怀赤璧以待慧者，持佳论以求贤才。再次感谢您在众多自荐信中阅览了此信。静候您的佳音！
xxx
xx年x月x日
您好!我是XXX，xxxx医药高专医学检验技术系的一名学生，即将面临毕业。很荣幸在您百忙中关注我的求职信！
在校期间，在师友的严格教益及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了临床检验技术，微生物检验技术，免疫技术等有关理论及实际操作;同时，我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。
大学三年，我还积极地参加各种社会活动，抓住每一个机会，锻炼自己。我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益;向实际困难挑战，让我在挫折中成长。我热爱贵单位所从事的事业，殷切地期望能够在您的领导下，为这一光荣的事业添砖加瓦;并且在实践中不断学习、进步。
本人个性踏实沉稳，能吃苦耐劳任劳任怨，是典型的实干型。相信您的眼光，选择我不会错的!
祝您身体健康，工作顺利！祝愿贵单位事业蒸蒸日上!
求职人：xxx
20xx年x月x日
尊敬的贵院领导：
您好！首先感谢您给我这次难得的机遇，请您在百忙之中抽出时间来看完这封求职介绍信。我急切而真诚的希望成为贵院的一分子。 也许这样的请求过于突然和冒昧，但我唯求能最少的占用您的宝贵时间，以最简洁的语言使您了解我，欣赏我，接受我！
我是**医学院XX级临床医学专科*班的在读学生，我叫***。即将毕业走出社会，只想报着一种平静而真诚的心情，把这看作是交流和沟通的平台。这是我人生中一个转折，是人生中一次不一般的经历。首先，我想表明一下个人的工作态度，一直到现在我都固执地认为：工欲善其事必先利其器，因此我在学习中，一直是严格要求自己做到了三心即细心、耐心、恒心；二意即诚意、真意，这样才能真正地做好医生这份工作。 当然，自己也许不具备什么压倒性的优势，甚至从某种程度来说，优势即是劣势，虽然刚刚踏入这个行业，但是自己有信心做好。 在管理体制合理、医生素质好的医院做一名普外科或骨外科医生正是我五年苦读的向往，也正是我理想中的释放热情与施展才能的天空。我相信，进入贵院将是我开始工作生涯的无悔抉择。经年苦读，矢志教育，唯愿学有所成，恳请您给我一个展示自己的机会；鲲鹏展翅，桃李天下，诚谢知遇之恩。诚心切切，急盼您的佳音！最后，恭祝贵院事业蒸蒸日上，祝您作工顺利！请予以考虑我这个新兵，愿与贵院携手共筑美好未来！为盼！
xxx年xx月xx日
医学英文简历模板
Name: *** Sex: Female Age: 43
Contact Address: Shanghai Eastern Han Rd (200080)
Address: Suite, No., Lane, East Hanyang Road, Shanghai
Tel: mobile phone E-mail
Phone: Mobile: E-mail:
Education
1994 - 1996 in Japan, Kobe Gakuin University was a master's degree in Pharmaceutical Research Division
1994 - 1996 Had studied at Pharmaceutical Research Institute of Kobe Gakuin University, Japan. Had obtained a master's degree.
1992 - 1993 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ Japanese Language School Japanese Language Learning
1992 - 1993 Had studied Japanese language at Japanese Language School.
1979 - 1983 in China, East China University of Science degree in Biochemistry by the
1979 - 1983 Had studied Specialty of Bio-Chemistry at East China Science University. Had obtained a bachelor's degree.
Work experience
June 2002 - to now directly under the central group of large enterprises (mid China Group), Senior Manager Pharmaceutical Business Unit
Is mainly responsible for the formation of the Group's major production base for liquid formulations of investment projects related to the following
June 2002 - Now Has acted as a senior manager of Medicine Manufacturing Division of a big-sized group enterprise the “China XX Group Corp.” - A subsidiary company directly owned by the Chinese central government. Had mainly handled the following related jobs of project investment in establishing a big-sized liquid medicament manufacture base owned by the group company
Transfusion product selection, market research, project planning (Marketing Department)
l Selection of transfusion product, conduct of marketing research and handling project scheming etc. (the Marketing Division)
Project, equipment tender, the introduction of technology cooperation, etc. (Ministry of External Affairs)
“Biographical notes on the medical category,” the author belongs to all; reprint please specify the source!
; L Co-operation matters with partners at home and abroad such as project initialization, equipment bidding invitation and technology importation; (the Outsourcing Affairs Division)
New product R & D to promote the coordination of the listing (new business development (NBD) Department)
l Promotion and co-ordination of new product in the stages from their research and development to launching them onto the market; (the New Business Development Division)
2000 - 2002 in Shanghai ○ ○ ○ ○ Technology Co., Ltd. General Manager (Personal Corporation)
2000 - 2002 Had acted as the general manager of Shanghai Technology Co. Ltd. (An individual-owned company)
Imports of domestic sales of pharmaceutical additives, such as technical support to the overall management of accounting
l In charge of overall management affairs of selling the imported medicinal additives on the home market, handle the technical support jobs and those in the finance division.
1996 - 1999 a well-known large companies in Japan drugs and food additives market manager for the Department of
1996 - 1999 Had been a Chinese Marketing Manager of Medicine and Food Additives Division of a famous big-sized Japanese company.
Drug-related laws and regulations and market research marketing strategy and plan work objectives
l Research of medicine-related regulation and study of marketing affairs, as well as responsible for marketing strategy and scheming of work objectives and plans.
The main products for the company to enter the Chinese market for imported drug registration
l Conduct registry work for company's major product being exported into Chinese market.
Planning the implementation of large-scale product launches exhibitions industry to market development, product demonstrations and other activities
l Scheme and conduct market development activities of big-sized product release show, exhibition within the trade, and product roadshows etc.
To build a nationwide research institutes with the universities and colleges of technical cooperation and exchange network
l Had Built a technical cooperation network with some colleges and universities all over the nation and with a few technical research institutions.
Coordinated by the imports - agents - the user flow of all aspects of the product
l Had coordinated in various stages of product circulation from their importation to the distribution dealers, and finally to the customers.
Sales technical support (such as the rapidly disintegrating, controlled-release solid dosage form pharmaceutical preparations such as new technologies)
l In charge of product sale and technical support (for new technology on solid medicines such as those for curing frusemide, dediabetes insipidus and for controlling urine release.
尊敬的先生/小姐：
感谢您在百忙之中对我的关注。当您翻开这份求职书，就为我翻开人生崭新一页带来了莫大的机会和希望。
我是云南省骨伤科中等专业学校××专业的应届毕业生。从入校的第一天起，我就牢记“健康所系，性命相托”的医学生誓言，决心把自己的一生奉献给崇高而神圣的医学事业。卫校的学习生涯为我的人生抹上了浓重的一笔，使我能向社会交出一份较为满意的答卷：三年中，我曾被评为市级优秀学生干部、校级三好学生、校级奖学金等多个荣誉称号，在××医院进行了长达一年的临床实习，使我基本具备了独立工作的能力，被评为优秀实习生，并在学校举办的技能知识竞赛中获一等奖。
我是个勤奋好学的人，在专科期间，曾多次获得各项奖学金，我还担任过宣传委员，具有很强的组织和协调能力。我是个开朗、热心的人，有较强沟通能力。我坚信：事业心和责任感使我能够面队任何困难和挑战。
如今的医疗行业正在蓬勃发展，我愿加入其中，为中国医疗事业和贵公司的发展做出自己的贡献。
随信附上个人求职简历，盼面谈。青春的抉择永不言悔，请时间作证，我将我的行动来证明自己庄严的承诺！
作为益阳医学高等专科学校的一名20xx届卫生保健专业应届毕业生，我急切而真诚的希望成为贵院的一分子，应届医学毕业生求职信。
也许这样的请求过于突然和冒昧，但我唯求能最少的占用您的宝贵时间，以最简洁的语言使您了解我，欣赏我，接受我！
我出生于湖南省的一座山城，走出大山，我如愿以偿的踏入了培养白衣天使的殿堂。在益阳医学高等专科学校的三年学习期间，我打下了坚实的专业基础，掌握并深入探求了各种医学知识，为了适应现代医学，我自学了相关的医学知识，现已基本掌握。并通过了计算机国家一级。十几年的知识积累和三年的专业培养使我逐渐接近了一名合格的白衣天使的要求，实习的成绩与实践的成果也充分证明了我对医生这个职业的胜任，个人简历《应届医学毕业生求职信》。我自信，在我结束学子生涯，踏上医学道路的第一天，我就将会是一名合格的白衣天使。
久闻贵院医师队伍实力雄厚，对员工要求严格，但我深知这正是医学质量高的源头，同样也是我仰慕贵院的重要原因。一个管理体制合理，医生素质好的医院正是我三年苦读的向往，也正是我理想中的释放热情与施展才能的天空。我相信，进入贵院将是我开始工作生涯的无悔抉择。
经年苦读，矢志教育，唯愿学有所成，恳请您给我一个展示自己的机会；鲲鹏展翅，桃李天下，诚谢知遇之恩，我必将回报您一个前所未有的惊喜。
诚心切切，急盼您的佳音！
您好！首先，感谢你在百忙之中展阅我的自荐信，我是xxx卫生学校医学检验专业即将毕业的一名学生。
我在一个严谨求实、作风优良的卫校集体中学习与生活，在老师们的严格要求及个人的努力下，注重专业知识的学习，同时努力培养素质与提高能力，积极参加并组织院校的多项大型活动，从而积累了丰富的工作经验，也很好的培养了自己的交际能力。经过两年多专业课程的学习与一年的.临床实践，已具备了较为扎实的专业基础知识与临床经验，整体素质有了很大的有提高。我锐意进取、乐于助人的作风与表现赢得了领导、老师与同学们的信任与赞誉。在实习期间提高了独立完成工作的能力，树立严谨、踏实的工作态度，以细心、耐心、责任心对待标本，因此获得主任的高度好评，也使我对未来更加充满信心。
尽管在众多应聘者中，我不一定是最优秀的，但是我仍然很有自信，因为我会用行动来证实这一切。我热爱检验事业，殷切期盼能够在您的领导下为这一光荣事业添砖加瓦，并在工作中不断学习、进步。相信我！我会尽心尽责，尽我所能，让贵医院满意，让患者满意。
最后，请接受我最诚挚的谢意！
20xx年xx月xx日
五年的大学生活，使我在良好的学习氛围中，不断的汲取医学知识，积极参加社会实践，充实和完善自己，不仅具备了一名临床医生必备的素质，而且一次性通过了国家大学英语四级考试，计算机二级考试，数次荣获校甲、丙等奖学金，并被评为院三好学生和优秀团员。实习期间，我能够将所学的理论知识与临床实践相结合，积极思考，积极动手实践，加深了对疾病的认识和理解，培养了良好的临床思维方式，使我熟练掌握了临床各科室的基本诊疗技术，对各科室的常见病和多发病能作出正确的诊断和处理。浓厚的学习兴趣，强烈的责任感，接受能力和动手能力强，使我得到了上级医生的一致好评，更让我信心百倍的走向今后的工作岗位。
知识在不断的更新，追求知识是我不变的人生信条。我坚信：贵单位所需要的，正是复合型，创造型的人才，而我，正坚定不移地向这个方向努力着。
尊敬的用人单位领导，我已做好了走向社会，迎接挑战的全面准备。相信在您们的支持下，我会和您所领导的单位一样，直挂云帆济沧海，乘风破浪会有时！
您好！非常感谢您能在百忙之中惠览此信，谢谢您给予一名积极进取的年轻人一个展示自己的机会！
我叫王鑫，毕业于广东省江门中医药学校护理专业，我的知识来自三个地方，一是校园；二是医院；三是社会。在学校的三年期间，我从各个方面严格要求自己。深知：知识就是未来。作为21世纪的学生，我没有只满足于校内理论的学习，经常走向社会理论联系实际，从亲身实践中提高自己的综合能力，我相信我自己能够适应当今社会激烈的竞争环境。尤其是实习于江门市人民医院，让我的知识和操作转到了临床中，对各种病种的了解和护理有了较深刻的认识，对专业的知识和专业技术操作则更为熟练、灵活。在这里，让我收获颇多，让我从生命里爱上“白衣天使”这一神圣的使命。这三年的学习和锻炼，我不但学到了专业知识，提高了综合素质，更重要的是教会了我怎么做人，培养了我严谨务实、求索创新的个人素养，在努力学习本专业知识的同时，我不断充实自己，使自己努力成为当今社会所需的复合型人才。现在，万事俱备，只欠东风，就像扬帆远航的船，要借您的东风。我热爱“白衣天使”这一神圣的事业，看到病人在我们悉心的照顾下减轻痛苦、快乐地康复，心，莫名地幸福。他们充满欣慰而温暖的笑容是我最大的幸福，殷切地期望在您的领导下，为这一光荣的事业奉献
我的一份真情，并在实践中不断学习进步。水流湍急，人才济济。现实社会竞争激烈，人才也不例外。古有毛遂自荐，今有伯乐点将，愿借您的伯乐慧眼，开始我的千里之行。尽管在众多应聘者中，我不一定是最优秀的，但我仍然很自信。因为我将以实力说话加上我的真心，为贵单位，为病人鞠躬尽瘁！
再次感谢您的阅读，期待您的佳音！
自荐人： XX
20xx年XX月XX日
医学院急诊医学人体模型教案
1资料与方法
一般资料
选取20xx年x月-20xx年x月在我院实习的84名实习生作为研究对象,其中男40例,女44例;年龄20~23岁,平均年龄(21±2)岁。入选的实习生按照随机数字表的方法分为模型组和对照组,每组42例。模型组男20例,女22例;年龄21~23岁,平均年龄(21±2)岁。对照组男20例,女22例;年龄20~23岁,平均年龄(22±1)岁。两组实习生的性别比例、年龄间有均衡性。
两组实习生均以教学大纲为指导,重点掌握心肺复苏术、电击除颤、开放气道与人工通气、胸腔、腹腔穿刺术、洗胃术、外伤急救技术等基本技能。
模型组
模拟准备
应用美国METI公司的HPS模拟人,配备全套的急救设备:呼吸机、多功能监护仪、除颤仪、插管用品、注射输液用品、供氧设备、缝合包等。采用监控设备记录下实习生的操作过程。
教学方法
模型组的实习生3~4人随机结组,以临床病例为模板,设计抢救流程,采用“简短理论讲授+分项技术练习+综合模拟演练+录像分析总结”的培训模式。培训内容包括:(1)对心肺复苏新进展、危重病人气道处理、各种穿刺的步骤、用药的原理等操作步骤及其注意要点进行简短讲授;(2)对心肺复苏操作、气管插管、除颤仪和呼吸机的使用调节等操作进行单项标准化训练;(3)根据临床真实病例分别模拟呼吸衰竭、心跳骤停等病情,由结组实习生对模拟人进行识别、分析、诊断、抢救治疗等综合演练。指导教师现场提示或引导抢救操作;(4)结组成员轮流承担各项抢救角色,从而掌握各种操作技能并培养团队合作精神;(5)设置各种突发情况,如:断电、气管插管脱出等,锻炼应付突发意外事件的能力;(6)技能培训过程全程录像,操作完成后由带教老师进行错误分析,并让实习生再次上机操作,纠正错误,从而提高自身的操作水平和业务素质。
对照组
采用带教老师讲授,实习生单项技能操作训练的'教学模式。
观察项目
(1)对实习学生按照教学大纲进行考核,内容包括:单项技能考核30分,配合能力30分,理论知识40分,85~100分为优秀,75~84分为良好,60~83分为合格,<60分为差;(2)对2组实习生发放调查问卷,内容包括:对实习内容的兴趣程度、分析和解决问题的能力、操作技能掌握。
统计学方法
采用统计学软件,计量资料以-x±s)表示,采用t检验,等级资料的比较采用两组有序变量资料的秩和检验,P<为差异有统计学意义。
2结果
两组实习生考核内容得分比较
模型组单项技能、配合能力、理论知识得分与对照组比较差异有统计学意义(P<)。
两组实习生教学效果比较
模型组在兴趣程度、分析和解决问题、操作技能掌握的效果与对照组比较差异有统计学意义(Z=、、;)。
3讨论
急诊医学是一门新兴的独立的医学学科,以研究临床急危重症的发生、发展及其变化规律及急救处理为目的的学科。国外的急诊医学人才培养模式,对我国急诊医学教学的发展有借鉴意义[4]。传统临床教学只能选取病情稳定或处于恢复期的患者给学生临床实践。急诊医学教学对象多为危急重症患者,随着医学院校的扩招,使得临床学习病例相对减少;医疗纠纷和患者的维权意识的提高,也给临床教学带来许多不便,这些都使学生难以获得临床诊疗的实践机会。医学人体模型的应用可以解决这种矛盾。其具有带教老师可以灵活掌握教学进程,教学直观、形象、系统,可反复操作的优点。通过本研究发现模型组单项技能、配合能力、理论知识得分与对照组比较差异有统计学意义(P<),模型组在兴趣程度、分析和解决问题、操作技能掌握的效果与对照组比较差异有统计学意义(Z=、、;)。可见医学人体模型在医学教学中有重要的意义,值得推广。
尊敬的各位领导：
您好!
首先，感谢您在百忙之中展阅我的自荐信，我是xxx学校医学检验专业即将毕业的一名学生。我希望能够有机会在贵公司得到一个机会让我能够学以致用。
我在一个严谨求实、作风优良的卫校集体中学习和生活，在老师们的严格要求及个人的努力下，注重专业知识的学习，同时努力培养素质和提高能力，积极参加并组织院校的多项大型活动，从而积累了丰富的工作经验，也很好的培养了自己的交际能力。经过两年多专业课程的学习和一年的临床实践，已具备了较为扎实的专业基础知识和临床经验，整体素质有了很大的有提高。我锐意进取、乐于助人的作风和表现赢得了领导、老师和同学们的信任和赞誉。在实习期间提高了独立完成工作的能力，树立严谨、踏实的工作态度，以细心、、耐心、责任心对待标本，因此获得主任的高度好评，也使我对未来更加充满信心。
尽管在众多应聘者中，我不一定是最优秀的，但是我仍然很有自信，因为我会用行动来证实这一切。我热爱检验事业，殷切期盼能够在您的领导下为这一光荣事业添砖加瓦，并在工作中不断学习、进步。相信我!我会尽心尽责，尽我所能，让贵医院满意，让患者满意。
最后，请接受我最诚挚的谢意!祝您工作顺利!
《执业助理医师资格证书》 具有《医师执业证》及其“级别”为“执业助理医师”且实际从事医疗、预防保健工作的人员是执业助理医师，不包括实际从事管理工作的执业助理医师。执业助理医师类别同样分为临床、中医、口腔和公共卫生四类。依据《_执业医师法》相关规定，内容如下：
第十条 具有高等学校医学专科学历或者中等专业学校医学专业学历，在执业医师指导下，在医疗、预防、保健机构中试用期满一年的，可以参加执业助理医师资格考试。
第十一条 以师承方式学习传统医学满三年或者经多年实践医术确有专长的，经县级以上人民政府卫生行政部门确定的传统医学专业组织或者医疗、预防、保健机构考核合格并推荐，可以参加执业医师资格或者执业助理医师资格考试。
08执业医师考试2天4个单元分别考这些科目
9月20上午：法规、预防医学、伦理学、医学心理学、生物化学、药理学、医学微生物学、医学免疫学、神经病学、传染病学、精神病学、生理学、病理学，内科的小部分内容
9月20下午：生理学、病理学、传染病学、精神病学、神经病学、生物化学、医学免疫学、内科、外科
9月21上午：以内科和外科的考题为主，含有少量精神病学和药理学方面的题
9月21下午：外科、妇产科和儿科
《执业医师资格证书》 考试和注册
1、国家实行医师资格考试制度。医师资格考试分为执业医师资格考试和执业助理医师资格考试。医师资格统一考试的办法，由_卫生行政部门制定。医师资格考试由省级以上人民政府卫生行政部门组织实施。
2、具有下列条件之一的，可以参加执业医师资格考试：
（一）具有高等学校医学专业本科以上学历，在执业医师指导下，在医疗、预防、保健机构中试用期满一年的；
（二）取得执业助理医师资格证书后，具有高等学校医学专科学历，在医疗、预防、保健机构中工作满二年的；具有中等专业学校医学专业学历，在医疗、预防、保健机构中工作满五年的。
3、具有高等学校医学专科学历或者中等专业学校医学专业学历，在执业医师指导下，在医疗、预防、保健机构中试用期满一年的，可以参加执业助理医师资格考试。
4、以师承方式学习传统医学满三年或者经多年实践医术确有专长的，经县级以上人民政府卫生行政部门确定的传统医学专业组织或者医疗、预防、保健机构考核合格并推荐，可以参加执业医师资格或者执业助理医师资格考试。考试的内容和办法由_卫生行政部门另行制定。
5、医师资格考试成绩合格，取得执业医师资格或者执业助理医师资格。
6、国家实行医师执业注册制度。取得医师资格的，可以向所在地县级以上人民政府卫生行政部门申请注册。受理申请的卫生行政部门应当自收到申请之日起三十日内准予注册，并发给由_卫生行政部门统一印制的医师执业证书。医疗、预防、保健机构可以为本机构中的医师集体办理注册手续。
7、医师经注册后，可以在医疗、预防、保健机构中按照注册的执业地点、执业类别、执业范围执业，从事相应的医疗、预防、保健业务。未经医师注册取得执业证书，不得从事医师执业活动。
8、有下列情形之一的，不予注册：
（一）不具有完全民事行为能力的；
（二）因受刑事处罚，自刑罚执行完毕之日起至申请注册之日止不满二年的；
（三）受吊销医师执业证书行政处罚，自处罚决定之日起至申请注册之日止不满二年的；
（四）有_卫生行政部门规定不宜从事医疗、预防、保健业务的其他情形的。受理申请的卫生行政部门对不符合条件不予注册的，应当自收到申请之日起三十日内书面通知申请人，并说明理由。申请人有异议的，可以自收到通知之日起十五日内，依法申请复议或者向人民法院提起诉讼。
9、医师注册后有下列情形之一的，其所在的医疗、预防、保健机构应当在三十日内报告准予注册的卫生行政部门，卫生行政部门应当注销注册，收回医师执业证书：
（一）死亡或者被宣告失踪的；
（二）受刑事处罚的；
（三）受吊销医师执业证书行政处罚的；
（四）依照本法第三十一条规定暂停执业活动期满，再次考核仍不合格的；
（五）中止医师执业活动满二年的；
（六）有_卫生行政部门规定不宜从事医疗、预防、保健业务的其他情形的。被注销注册的当事人有异议的，可以自收到注销注册通知之日起十五日内，依法申请复议或者向人民法院提起诉讼。第十七条 医师变更执业地点、执业类别、执业范围等注册事项的，应当到准予注册的卫生行政部门依照本法第十三条的规定办理变更注册手续。
10、中止医师执业活动二年以上以及有本法第十五条规定情形消失的，申请重新执业，应当由本法第三十一条规定的机构考核合格，并依照本法第十三条的规定重新注册。
11、申请个体行医的执业医师，须经注册后在医疗、预防、保健机构中执业满五年，并按照国家有关规定办理审批手续；未经批准，不得行医。县级以上地方人民政府卫生行政部门对个体行医的医师，应当按照_卫生行政部门的规定，经常监督检查，凡发现有本法第十六条规定的情形的，应当及时注销注册，收回医师执业证书。
12、县级以上地方人民政府卫生行政部门应当将准予注册和注销注册的人员名单予以公告，并由省级人民政府卫生行政部门汇总，报_卫生行政部门备案。
具有《医师执业证》及其“级别”为“执业医师”且实际从事医疗、预防保健工作的人员为执业医师。执业医师类别分为临床、中医、口腔和公共卫生。
《执业药师资格证书》 凡_公民和获准在我国境内就业的其他国籍的人员，遵纪守法并具备以下条件之一者，均可参加执业药师资格考试：
（一）取得药学、中药学或相关专业中专学历，从事药学或中药学专业工作满7年。
（二）取得药学、中药学或相关专业大专学历，从事药学或中药学专业工作满5年。
（三）取得药学、中药学或相关专业大学本科学历，从事药学或中药学专业工作满3年。
（四）取得药学、中药学或相关专业第二学士学位、研究生班毕业或取得硕士学位，从事药学或中药学专业工作满1年。
（五）取得药学、中药学或相关专业博士学位。
（六）免试条件。从事药学或中药学专业工作满15年以上并具有中专医学学历。
《执业护士证书》 按照《护士条例》规定，凡符合以下条件之一，并在教学、综合医院完成8个月以上护理临床实习的毕业生（包括2010年应届毕业生），可报名参加护理初级（士）专业技术资格考试：
（一）获得省级以上教育和卫生主管部门认可的普通全日制中等学校护理、助产专业学历，担任护士职务满5年；
（二）获得省级以上教育和卫生主管部门认可的普通全日制高等学校护理、助产专科学历，从事本专业工作满3年；
（三）获得_教育主管部门认可的普通全日制高等学校护理、助产专业本科以上学历，从事本专业工作满1年；
考生的报名资格由省级卫生行政部门负责审核，考试合格者由_人才交流服务中心发给考试成绩合格证明，作为申请护士执业注册的有效证明。
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