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为了响应和落实区委区政府开展的“帮扶责任人脱贫攻坚大走访”工作的安排部署,近期我局组织全体帮扶责任人对XX镇开展了全面走访活动,现将走访情况总结如下:
一、前期准备
前期我局组织召开了“帮扶责任人脱贫攻坚大走访”培训会,会上主要负责人传达了区委区政府关于扶贫走访的相关要求,要求带着问题入户,记录问题回来。
二、走访情况
20xx年4月15日下午,我局全体帮扶责任人来到XX镇,分散到各自结对帮扶贫困户家中进行走访。帮扶责任人通过拉家常、嘘寒问暖、聊天等方式,详细了解了贫困户家庭成员情况、住房结构、主要致贫原因、耕地面积及住房面积等情况,同时咨询了他们的生产生活状况、主要经济来源、是否参加新型农村合作医疗、是否签约了家庭医生和慢性病报销情况。并对贫困户讲解现在的扶贫政策,传达给贫困户关于扶贫政策调整的五句话,切实了解贫困户目前的.困难,积极与镇村干部沟通,帮助解决。
三、工作总结
经过这次扶贫走访活动,帮扶责任人们面对面了解贫困户的所需所盼和生产生活中存在的实际困难,询问他们的生活情况、身体状况以及帮扶措施成效等,全面掌握贫困户的脱贫情况,把党和政府的关怀送到贫困户心中,鼓励他们战胜眼前的困难,进一步增强脱贫致富的信心。全局上下更加充分认识了精准扶贫工作的重要意义,在以后的工作中,我局会更加积极的响应党和政府的号召,为全面建成小康社会不懈奋斗。
1月17日,市_会主任张建平前往阿干镇,召开双联帮扶工作座谈会。市_会秘书长刘怀君参加座谈会。
会上,阿干镇相关负责人就阿干镇的基本情况、人口状况、经济发展情况、城镇居民收入、三农问题、重大发展事项等问题进行了汇报,张建平在详细询问了阿干镇在发展过程中面临的困难及20xx年工作计划后指出,城镇发展和三农问题是阿干镇发展矛盾最突出,问题最多的地方,全镇党员干部要了解、吃透镇情,要做到底子清、数字准、情况明,这不仅是换届后干部入门的.必备课程,也是对于干部作风的重要考量,党员干部要做到心中有数、方向明确。
张建平强调,下一步,阿干镇要做好重点发展产业的规划部署,围绕目标下大功夫做好要素配置。针对农业现代化水平低的情况,要按照中央要求推进农业供给侧结构性改革,在采取农休或倒茬手段加强地力的同时,进一步研究能够替代百合、符合旱作农业特征的作物,思考示范推广,做好考察学习工作。此外,要长远谋划农业退出机制,研究经济作物种植,做好农业规划。他要求,要进一步研究做好特色小城镇的规划,在挖掘好历史文化的基础上推进城镇化,同时做好配套管护工作。“全镇党员干部要有强烈的发展意识和项目意识,市_会也将全力支持阿干镇干出一番事业。”
本人在第二季度的下乡支援工作中,对于基层的常见病、多发病和重大疾病医疗救治等方面给予了较大的支持,使农民就近得到了较高水平的医疗服务,我尽了最大努力去帮扶科室发展,提高了其业务水平。
1、医疗任务完成情况:我结合科室的实际情况,合理安排门诊、病房工作。协助完成会诊工作,以有限的药物和检查手段,尽量给予病人满意的`治疗。在临床工作中注意宣教,树立病人保健、康复的意识。
2、发挥上级医院接触国内外专业知识较多的优势,在科室内定期举办讲座和示教,将一些国内外的学科新进展带到基层医院,发挥我院教学医院的特长,对于科室医生和护士言传身教并严格要求,帮助他们提高业务水平。
3、将病历书写、查房制度等基本医疗管理制度切实地运用到实际工作中,促进基层医疗机构的医疗管理水平的提高。并根据工作体会,提出了多条合理化建议及改进措施。
4、发挥科研优势,帮助基层医院科室找准科研方向,以临床促科研,以科研助临床发展。
5、针对目前骨科病患多,神经系统病人少的特点,下一步将深入基层,更好的为偏瘫后遗症患者提供优质的医疗服务,吸引患者前来就诊,完善业务范围。
但我发现农民对卫生知识掌握有限,对一些常见病认识不足,深切地感受到群众对医疗的渴求。需要我们进一步的为他们服务,下一步我将与人民医院的同事们紧密合作、互助互长,服务一方群众、带好一个科室,为加强新时期基层卫生工作而努力。
为进一步做好少年儿童教育工作,在学校的统筹安排下,我们每一位教师都与一名学生结成了对子,实施一对一的帮扶工作。根据学校实际,每位党员教师选择了帮扶同学。了解该生的父母文化低经济收入低,了解平时很少会陪孩子说话、聊天,有没有良好的家庭教育方法,从而导致该生养成了贪玩、迷恋电视,经常不做作业的坏习惯。
根据孩子的基本情况,本人拟定了具体的个人帮扶的基本措施,并扎实地实施了帮扶。要求:
一是在思想上,做好孩子的心理辅导老师,架起学生、教师、家长三方互动的`桥梁。我经常找孩子进行谈心,了解孩子的思想动向,急孩子之所急,想孩子之所想。同时,采取各种话家访等,与孩子的父母共同探讨孩子的教育引导问题和孩子的成长问题,教会家长科学的家教方法并最终让孩子的父母认识到了孩子教育的缺失,现在,该孩子的父母会经常抽空陪陪孩子并时常询问孩子的学习情况。
二是在经济上,做好孩子的坚强后盾,平时,自己出资为孩子买一些生活、学习用品。
三是在学习上,做好孩子的贴身指导老师。有计划的教给孩子学习的方法,检查孩子的作业情况,鼓励孩子坚持学习等。
总之,实施帮扶以来,很多贫困学生有了较大的改变,现在表现得很阳光,很乐观,也很勤奋,还成为了数学小组长,帮助老师收作业并经常帮助我指导其他一些学习上有困难的孩子。在今后的工作中,我还将尽己所能,最大限度的帮助更多的同学!
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