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新闻宣传是一项富有创新性的工作，如果缺少了创新将会一直处于“原地踏步”的被动局面，他清楚的认识到这一点，非常珍惜每一次学习的机会，在学习后不断总结，巧妙地把学到的理论知识运用到实践工作当中。紧紧围绕公司的安全、生产、经营和精神文明建设等中心工作，按照“贴近生活、贴近实际、贴近群众”三贴近的原则，积极完成公司的宣传报道工作。
通过学习，他把学到的知识运用到了实践当中，在写作过程中除了坚持新闻写作五要素以外，还大胆的开拓思路尝试新的写作方式和应用技巧。在塑造标题中将“亮剑”、“给力”、“点赞”等社会流行词恰当的挪用到了标题上，给人耳目一新的感觉。通讯写作方面，他紧紧抓住“五点”（思想是凝聚点、情节是支撑点、细节是成功点、感情是动情点、文采是增色点），不断迎合通讯类稿件的人性化写作要求。
3月是学雷锋月，3月13日上午，伴着“学习雷锋好榜样”的歌声，宜春市第一小学少先队组织100多名少先队员，来到区福利院，开展“学雷锋献爱心”活动。
活动中，同学们不怕脏、不怕累，帮助福利院清理卫生死角，并把水果、点心以及学习用品、玩具分别送到福利院的老人们和孩子们的手中，也有把一件件崭新的衣服、鞋帽献给了福利院的孩子们。
此外，小队员们又献上了精心准备的文艺节目，为福利院的老人们和孩子们送去了幸福和欢笑。
国庆期间带孩子来沪游玩的朋友给我说起一件尴尬事：6岁的孩子在南京路步行街游玩时，突然要小便，朋友于是急着寻觅路边的'厕所标识牌，可能是不熟悉的缘故，怎么也没找到，于是急匆匆进了附近的一个酒店，问酒店服务员可不可以上下厕所，服务员告诉他这里没有，隔壁商场楼上有。无奈之下，只好拖着孩子再跑到隔壁商场，孩子实在憋不住，就躲在商场一角解决了。
上厕所难，已经不是新闻。早在几年前，不少地方就开始着手解决这个问题。比如，上海早在20XX年就规定：大型商场、餐饮、金融经营交易场所、影剧院、文娱体育场（馆）及其他人流集散场所等，应设置公厕并开放。而20XX年，上海决定在全市再建800座公共厕所，重点解决百姓意见集中的部分公共设施陈旧落后、布局不尽合理的问题，并同步推进郊区旱（简）厕全面改造，进一步增强公厕服务供给能力。
但现实的“效果”显示，市民到临街的宾馆、饭店及娱乐场所去方便，仍旧“很不方便”，经常遭到冷遇和白眼，我那位朋友的遭遇，我本人也曾多次经历。而公共厕所不需要时倒是能看见，需要时找起来却很麻烦，标识不清晰，有时在路边，要跑好几个路口才能找到一个公共厕所，一位学生曾告诉我，他曾在街上打的去找厕所。
上厕所，其实不仅仅关乎“民生”，还关乎整个社会的文明。为什么有人在路边趁人不注意时方便？甚至即便有路人走过，一些男同胞也对着墙壁解决问题？一来是找不到厕所，二来是过去找不到厕所，长此以往养成了陋习。如果如厕方便，相信这样的陋习会日益减少。
与如厕相似的问题，还有垃圾桶。我曾在一座城市的一条街道上拿着一包垃圾走了一里路，没看到一个垃圾桶，最后看到了一个堆满垃圾的墙根，只好把垃圾袋扔在那里。严格地说，这也是乱扔垃圾，只是大家都把这里当成了垃圾场。
增加几百个公共厕所，把厕所的标识弄得更清楚些，有厕所的公共服务地方尽可能把厕所向公众开放，在街道上增设一些垃圾桶……这并不需要过多的资金投入，但其对基础文明的建设，却可能产生很大的功效，远甚于文明宣传和说教。就如我那个朋友的小孩，从6岁起，就有了在商场角落被迫随地小便的切身经历，这种“教育”可能影响他的一生。
小学生新闻消息的写法技巧
一、消息的特点
1、短小精练：消息要短小精练，这是新闻写作的基本要求。就小采写新闻来说，写好短消息，便于迅速及时的报道新闻事实，同时也锻炼小的采写能力；就读者阅读新闻来说，它便于阅读。
2、语言生动简洁：消息的语言只有生动、简洁，才能吸引读者
3、“倒金字塔”结构：消息的写作是将最重要、最新鲜的事实写在新闻的最前面，按事实重要性程度和读者关注的程度先主后次的安排，内容越是重要的.，读者越是感兴趣的，越要往前安排，然后依次递减。这在新闻写作中称为“倒金字塔”结构。
二、消息导语的几种写作方法
1、叙述式导语的写作：就是直截了当地用客观事实说话，通过摘要或概括的方法，简明扼要地反映出新闻中最重要、最新鲜的事实，给人一个总的印象，以促其阅读全文。
2、描写式导语的写作：根据目击的情况，对新闻中所报道的主要事实，或者事实的某个有意义的侧面，作简练而有特色的描写，向读者提供一个形象，给人以生动具体的印象，这就是描写式导语的一般特点。一般用在开头部分，以吸引读者，增强新闻的感染力。
3、议论式导语的写作：往往采用夹叙夹议的方式，通过极有节制、极有分寸的评论，引出新闻事实。一般分为三种形式：评论式、引语式、设问句。
三、学会恰当运用新闻背景材料
背景材料在不少新闻中占据一定的位置，是新闻稿件中不可缺少的内容。交代背景应根据需要因稿而异，更要紧扣主题，还有交代背景时不宜太多，材料要写的生动活泼。
必须符合新闻的定义，即新近发生或将要发生的有意义的事情。对一件事情首先要考虑他是不是新闻，是一条怎么样的新闻。第二，必须从大局出发写稿件。即这条新闻写出来会有什么样的影响，其中影响包括积极的和负面的。要想办法把新闻的负面影响降到最低。有损于国家、党和人民利益的新闻坚决不能写。第三，要体察民情，关注民生，替老百姓说话，办事，这是老百姓最喜闻乐见的新闻。同时，也是一个记者的职业道德所在。第四，必须要有新的突破。现在的新闻无论从题材上还是内容上都有了很大的拓展，似乎再有创新突破很难，其实不然。很多好的线索好的新闻都隐藏在百姓们关心反映的小事中。报道大量不为人所知的内幕，在内容上进行了突破创新，是很可贵的。
时政新闻的写作是有它自己的一套的，时政新闻中最具有代表性的是会议报道。会议新闻的标题是比较好定夺的。这是因为当记者在分配任务时就已被告知要去某地进行关于什么内容的会议采访，而此次会议的主题既是这里的关于什么内容了。接着导语的写作即为“某月某日，我市在某地召开什么会议，某某重要领导出席会议并作重要讲话。请看报道：”究其规律即为联系标题进行更[文章来日中国]为详细地描述而已了。正文中内容既是体现导语中“谁作了重要讲话”的逻辑关系——详摘该领导所讲的内容，而其内容的引出又有一定的套路：“职位 姓名 指出 职位 姓名强调 职位 姓名要求”若是这三者共同使用则后二者的“职位”不需要“姓名”可要也用“他/她”取而代之的。写完正文后，按照新闻写作中“倒金字塔式”的写作规律，那么最后一段则是次要内容了如写其他次要的与会人员的出席等等。
三是如何拍摄时政新闻。以拍摄会议现场为例，进入会议现场先从会场的大标幅和全会场开始取景，接着对出席此次会议的重要领导取特写镜头，之后从会场的四个角及中部斡全景取景，全排，一排中的二，三个进行拍摄而其中的特写镜头中的人物在像机的镜 头中所占大小又有许多的学问，在此不便详述。
四是如何制作一条新闻。这部内容不是我的专长，因此只是学了点皮毛而已，在学习过程中老师告诉我如何使用这些机器以及这些机器是干什么的，有一点要紧记的是根据新闻稿子来选择最有代表性的新闻图片而且图片的出现时间只需几秒便可。
以上四项内容便是我此次实习的内容，是将新闻理论与实际情况相结合，同时新闻工作也成了我的日常生活的一部分，而个中的教训和启迪则是更深的。
实习，就像进了社会大熔炉一般，就算在学校是自我感觉良好，但是在社会里自己就像是空气中一粒微小的尘埃，也意识到自己能力的欠缺和知识的匮乏。实习这几个月期间，我拓宽了视野，增长了见识，体验到社会竞争的残酷，而更多的是希望自己在工作中积累各方面的经验，为将来自己就业之路做准备。千淘万漉辛辛苦，但也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔炉的准备。在经过了几个月的考验和锻炼之后，相信在每个人的内心深处都留下了一段美好的回忆，实习是很吃苦的，尤其是在媒体实习，在这种环境之中我深深的感到了未来的就业压力，不学就要被淘汰，竞争是无处不在，在这仅有的最后一学期之中，要好好的学习理论知识，为将来的工作打好基础。在本次实习中，同时也暴露出了自己的一些不足，作为电视台记者所要携带的设备比较多而且杂，要是忘了带上足够的电池与磁带那造成的后果是比较严重的，任务完不成是肯定的，同样挨批也是少不了的，这样的过失我是犯过几次的，这就说明我不够细心，考虑不够周全，准备不充分，遇事不能冷静，从容不迫。记者的高写作能力是十分重要的，这是对记者采访成果的纪录，而我对新闻写作的各种体裁认识不够清楚，不能较好地掌握其中的技巧，常导致我无法按要求写作，给我和老师带来了许多的麻烦，同时也让我下决心努力改正错误，弥补不足提高自己的能力。
通过这段时间的社会实践活动，我在理论联系实际方面有了较大的进步，在与电视台领导和同事交流的过程中我学到了许多宝贵的经验和技巧与做人的道理。在这里我衷心感谢台里领导和同事们的不吝赐教与大力支持帮助。谢谢你们!
20XX年4月25日至26日达州市农村信用社20XX年新闻写作培训班在达县联社拉开了帷幕。新闻宣传是一个企业与外界交流的纽带，是树立企业形象的重要平台，为了进一步提高信合员工新闻写作能力，加大信合宣传工作，市联社举办了新闻写作培训班。
这是一个难得的学习机会，所以我非常珍惜，不仅仅因为这是我参加工作以来第一次参加内部培训，还因为这凝聚着领导和老师的心血和汗水。刚参加工作不久，也不是专业出身，对新闻写作不太了解，通过这次市联社举办的新闻写作培训班，同事之间有机会相互学习交流，取长补短，让我学到专业的知识。
市联社为我们请来的四位老师，用新闻写作基础知识于自己多年写作经历、成功经验相结合的讲解方式，向我们讲解了各类公文写作、新闻写作基础及金融调研写作等方面的知识，让我们对新闻写作与金融调研有了较为系统地认识。
通过本次培训，我对新闻写作有了新的认识，要写好新闻，闭门造车是不行的，要我们用敏锐的双眼去观察世界，去留心生活，这样写出的东西才会具有时代特色，才会贴近生活。老师告诉我们写新闻，必须要研究新闻，要通过多读报纸，多研究报纸，日积月累，新闻写作水平自然会有所提高。新闻写作，是很辛苦的工作，它需要耗费掉我们很多的'业余时间，但当一件件作品被接纳被采用的时候，喜悦之情可想而知，那是就会觉得一切的付出都是值得的。
这次培训是一次难得的学习、交流机会，大家都在这次培训中学习到许多专业知识，也通过相互的交流学习到好的经验，至于我还是新闻写作中的新人，还需要向前辈多学习，不断提高自身的专业素质，让自己能迅速进入角色，在平凡的岗位上，在普普通通的工作中发挥一个员工应有的作用，为企业的发展添砖加瓦。
9月18日上午，在十四层会议室我参加了部门组织的新闻写作要点培训，主讲老师是部门xxx，通过这次培训使我认识到新闻绝不是你想什么就写什么的，而是要客观的描述事实。我们在日常的工作生活中和学习中，要不断提高对工作的理解力、生活的执行力和学习的创新力，对发生在自己身边的事件要有敏锐的洞察力。要站在不同的角度，不同的方位去观察研究，这样才能写出最真实的新闻，才能写出更好的一篇新闻。
新闻就是要对最近发生的，有报道意义的事件及时报道，这就需要我们有一颗善于思考的心。写好一篇新闻，仅有发现和思考是不够的，还需要不断提高自己的文化知识水平，锻炼自己的日常写作能力，不断丰富自己的生活。
要写好新闻，闭门造车是不行的，我们要用敏锐的双眼去观察周围的事物，留心生活中的点滴，这样写出来的新闻应该很有特色，作为一名新闻通讯员管理者，就应该用眼睛多观察身边的人和事，多看、多学、多问善于去发现新闻。有了身边的人和事做写作素材，我们的写作才会更贴近生活，贴近读者的心。
新闻的写作在于不断的创创新，不断的积累，生活中要多观察。多动脑、多多问，从中得到灵感，这样才会写出一篇更好的新闻。
这次培训使我受益匪浅、颇有感触，对新闻写作产生了浓厚的兴趣，我会积极的向优秀的同事学习，不断提升自己的新闻写作水平，争取用最短的时间写出更好的新闻。
关于新闻写作入门
回答是明确的：具有新闻价值的事件是那种影响或改变社会、经济、政治、物质或其它关系的事件。或者说，新闻是对人与其存在环境之间变化着的`关系的报道。还可以说得更特别一点，新闻事件是指那些中断或改变了现状，或显示了变化预兆的事件，而新闻就是对这种变动的报道。
新闻具有一种内在的特征，这就是新闻价值。一件事是否有新闻价值、是否吸引读者，决定了它是否值得见报。这些新闻价值是衡量事物的行之有效的标准，并决定事物是否属于新闻。任河有报道价值或对现状的潜在变动都是具有下列
新闻价值的事件的结果：
1，冲突(紧张、惊异)。2，发展(胜利、成功)。3，灾害(挫败、毁灭)。4，重要(对于一定的群体5，显著(突出)。6，新奇(异常甚至怪异)。7，人情味(情感背景)。8.及时(新鲜、省新意的)9.接近(地区性吸引力)。
重要性因素 概括起来，新闻重要性的因素有下列几项
1.现状的变动程度(强度)。2.受事件影响的人数(广度)。3.事件的接近程度(接近性)。4，事件的新近程度(及时性)。5。事件结果涉及的范围(影响和意义)。6.事件中新闻价值的丰富性(多样性)。
删除多余的字
a，多余的冠词：
差：这个俱乐部的成员出席了这次会议。好：俱乐部成员出席了会议。
差：他还了一部分钱。好：他还了部分钱。
b.间接动词形式
差：这些人物举行一次会议。好：这些人将开会。
差：法官做出了一个决定。好;法官决定。
c.形容词、副词、介词：
差：两辆汽车部完全报销了。好：两辆汽车都报销了。
差：一座18层高的楼。好：一座18层的楼。
差：他离开火车走下来。好：他走下火车。
差：俱乐部将在星期五开会。好：俱乐部星期五将开会。
d.连词：
差：他说的是他要走。好：他说他耍走。
f.短语：
差：事故发生在维纳街和麦伯尔街的街角交界处。好：事故发生在维纳街和麦帕尔街交汇处。
差：讨论持续了两小时之久。好：讨论持续了两小时。
8.分句：
差：所有人——只要他们有兴趣——都能投票。好：所有人都能投票。
差：干旱——出现在去年夏季。好：去年夏季的干旱。
h.赘语：
差：过去的经验使他成熟。好：经验使他成熟。
主动语态通常比被动语态更有力
差：那人被学生看见了。好：学生看见了那个人。
差：这次事件为许多人所目击。好：许多人目睹了这次事件。更好：十多个人目睹了这次事件。
5.在新闻报道中不要议论(不表示意见)
应该客观地撰写新闻。报道中不要提出判断或定论。诸如此类的字眼“我、我们、我的、我们的”最好不用，除非是记者正在直接引用别人的话。在新闻报道中对人、地方和事情的
好恶褒贬必须出自事实而非记者的观点。
不合适：他做这工作很称职。 合 适：他毕业于密执安大学，有十年工作经验。
不合适：一项有趣的节目已经准备好了。合 适：节日如下。(让“有趣的”东西自己说话
不合适：：证人撤了谎。合 适：原告故律师说证人撤了谎。
不合适：他跳楼自杀了。合 适：他坠楼身亡，验尸官认定是自杀。
不合适：市莱克先生和夫人的爱子，6岁的小布莱克今天去世。
合 适：6岁钠杰尼，布莱克今天去世，他是W，布莱克先生和夫人的儿子。
不合适：法官告诉我(告诉记者)此案不予受理。
合 适：法官说此案不予受理。
句子和段落都应尽可能简洁，紧凑，重点突出。简短的句子比长的、累赘的句子;更好。但短句子并不等于把语言弄得很零碎。句子和段落的长短变化和措辞应尽量避免单调雷同。
累赘的段落：
在给莱孔特山的一个建筑工地空运物资的第一天中就驾直升飞机撞在神雾山国家公园的山峰上的布朗县的一家直升飞机公司总裁在“大学医院”特护小组的精心照料下今天情次良好。
比较好的写法：
一位直升飞机驾驶员今天在诺克斯威勒的“大学医院”中情况转好。他是在星期二飞机撞进神雾山国家公园的事故中负伤的。
新闻中的人名应予说明
当报道一位公众熟知的官员时，只需提一下他的头衔就足矣。如：波罗?凯塞州长，或弗朗克。吉伯森参议员。但是，倘若报道中提到的人不甚著名，记者就应设法说明其身份。 说明人身份的办法很多。最常用的有：指出其年龄、住址、职业。记者还可以指出其有名的绰号。
每一新闻报道应透露或指出其来源或根据
除非记者是事件的目击者，否则每一报道中的事实总存其来源。这种来源(或依据)必须说明。这叫“出处”。
报道中说明出处的表达通常放在句尾。“说”这个词可以用“声称”、“坚持认为”、“声明”、“指出”等等来替换以避免重复。
黑夜笼罩下的城市，静谧无言，我要看电视，妈妈说：“我们不如看新闻吧！”于是我和妈妈就换到了新闻频套，结果新闻还没开始。
我们换了。不一会儿新闻开始喽。
妈妈和我一直看呀看呀，我们看到了各地过年的习俗，一直看到了7：：30那时候我觉得新闻太好看了。
我回头一看妈妈睡着了，我叫醒了沉睡的妈妈，我和妈妈去刷牙洗脸了，这时爸爸已经睡着了。
我和妈妈也睡了。
我很好奇，他怎么会这么优秀？原来他从小就爱看书，对科学感兴趣，自学能力非常强，喜欢画飞船和机器人。我觉得我有些地方跟他很像，比如，我也爱看课外书，很爱科学，很喜欢画机器人。但是我有一个缺点，在学习上，我总是满足于学会老师教的东西，碰到老师没要求学会写的字，我老是用拼音代替，想等到老师教到了再学。我的学习主动性比那个小朋友差远了。
现在我懂了，学习知识就像是海绵在吸取水分，谁的志向越远大，谁的海绵就越大，吸的水也就越多。我不能只满足于学习课本上的内容，应该学习更多的知识。我以后会更加刻苦地学习，成为一个优秀的人。
作为党群部的一名宣传干事，他清楚地认识到新闻宣传工作在推动公司生产经营、促进公司企业文化建设工作中起到的重要的作用。为了不断提高自身的综合素质和新闻写作水平，他始终把学习放在首位，他认为学习是一项长期而艰苦的任务，要想写好新闻，闭门造车是不行的，俗话说：“曲不离口，拳不离手”，多写多练、勤于笔耕是写好稿件多上稿件的制胜法宝，他每天坚持读书看报，深刻学习领会党的方针政策；研究好的新闻作品，博采众长，积极借鉴好的写作手法；日积月累下来，从中总结和摸索出一些新闻写作的技巧与规律，在学习积累中不断地提高自己、加强自己、充实自己。
新闻真实和教育诚实
这样说也许会使一些教育者感到委屈。我们不是反反复复地教育学生要实事求是、把真实性视为新闻的生命的吗？不错，有不少教师是这样做的，特别是在课堂上。但是事情还有另外一些方面。这里略举数例。
某校有位教广播新闻的教师，布置学生制作一篇录音报道。他提出过要求、作出过指导，但却并不严于考察。有个学生接到布置后灵机一动，带着他的哥们儿走上街头，让哥们儿作为一场莫须有的车祸的“目击者”，绘声绘色地叙述了这场“车祸”发生的经过，再配上街道的音响，录音报道就制作完成了。这位教师一听，有鼻子有眼，五个W俱全，叙述清楚，录音质量上乘，就给了个“优秀”的高分，令其他一些化了大力气但却得了低分的学生眼红不已。试问如此评分，能培养学生重视真实性的观念吗？
每年春夏，各校各级领导都要化力气指导毕业班学生择业谋职，这是完全应该的。但也有的传播系领导却只把关注的焦点放在学生的“签约率”上。最后一个学期了，学生们忙于跑人才市场推销自己，但是真正和用人单位签约、达成就业协议的为数不多。系领导急了，大会小会地动员、催促。甚至对申请入党的同学说：“组织问题能否解决，就看你能否签约了”；还对学生党员说：“到月底还不能签约的，你这党员就别当了”。于是毕业班学生只好发动全家、四处求人，不论是私企、个企，不在乎是否真给工作，只要开得一张“协议书”做做样子就行。好在学生周围“七姑八姨”开店办公司的.颇多，经过一番“群策群力”的公关活动，系里的“签约率”扶摇直上，“就业形势一片大好”。系领导因此而有了政绩，下次招生因此而有了宣传资本。可是这些未来的新闻人却在毕业前上了一堂终生难忘的弄虚作假的课程，正直的教师化了几年时间灌输给学生的真实性观念也受到了致命的一击。
某些新闻专业教师治学不严、学风不正，也在无形中损害了学生的诚实品格。有位教授业务平平，东拼西凑出了一、二本教材，荣誉桂冠就层层戴上，什么理事呀，顾问呀，_特殊津贴呀，不一而足。可是阅读面广的学生发现，这位先生的教材有不少是照抄照搬他人的东西，有的地方还抄错了，或者抄得牛头不对马嘴。尽管学生私下有点议论，但是这位先生毕竟吃得开，他留给年轻人“如此这般就能走红”的印象毕竟是挥之不去的。
有的新闻院系为谋求获得硕士点所作的种种“策划”，也给未来的新闻人留下难忘的印象。这种院系领导不是把功夫用在扎扎实实地搞好学科建设上，而是用在处心积虑地制作申报材料上。先是对“学术带头人”精心包装，夸大论著数字，多写溢美之词。再是搞点文字游戏，教授数量不够，就把退休的、离任的都算上；教授年龄偏大，就人为地使之“年轻化”。尽管平时一直把这些老教师撇在一边，甚至还没退休就不让他们报课题、带研究生了，但是制作材料时却“高度重视”，一定要写进去以壮声势。后来，研究生被招进来了，他们发现自己慕名的教授已不再授课，发现这个院系的硕士点唱的竟是空城计。不过时间一长也就见怪不怪，渐渐领悟到：制作申报材料以及相关的招生宣传，原来是可以这样人为拔高、妙笔生花的；添加水分、夸张渲染，原来是“中国特色”的题中应有之义。这种发现和领悟一再积淀，就成了他们研究生阶段学习心得的一部分。播什么种子结什么果，这种心得在他们今后的新闻生涯中，当然也会开花结果、发挥作用的。
笔者见不多、识不广，但凭耳闻目睹的这些事例，就深感新闻真实实在离不开教育的诚实，新闻人的诚实实在离不开教育者的诚实，新闻“打假”实在离不开教育“打假”。教育者是否言行一致、崇尚实际，必将在很大程度上影响他们培养的新闻人能否信守新闻的真实性原则。“学为人师，行为世范”，这是近代先贤对教师的期望。作为新闻专业的教育者，更应该严于自律，注重个人的品行修养，至少要洁身自好、守住诚实这条做人的底线，只说真话，不说假话，这样才有可能培养出只说真话、不说假话的新闻人来。
当今社会人心浮躁，虚假成风。如果学校教师也去随波逐流，甚至推波助，那末这种恶习就会代代相传，危及我们国家和民族的将来。但愿为人师表者善自珍重，言传身教，义无反顾地把诚实正直的旗帜高高举起，如此则社稷有望，国家幸甚！（完）
报道素材是写好新闻稿件的基础，要写好通讯报道必须深入基层、贴近群众，掌握大量的典型素材，才能让报道更充实，在平日的工作里，他经常深入基层：
一是加强同基层通讯员的交流与沟通，调动基层通讯员采稿写稿的热情和主动性，使公司的新闻宣传工作充满生机和活力。
二是深入基层挖掘新闻素材，把一些安全生产的好做法、好经验，先进典型人物宣传出去，成为公司职工学习的榜样。
美丽的浪花在撞击暗礁时才更缤纷迷人，成功的星火在坎坷曲折的磨炼中才更闪烁耀眼。同志就是这样一个怀揣矿山情怀，热爱新闻工作的优秀通讯员。他在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，赢得了张家峁矿业公司广大干部职工良好赞誉，用自己勤勤恳恳的工作，彰显了对煤矿、对新闻工作的忠诚。用他的话说：“在以后的工作道路上，我将不断提高自身素质，不断提高写作质量，不断创新写作方法，以更加饱满的热情投入到新闻写作当中。”
新闻范例评析: 《华尔街日报》
元代的翁郎夫提出，“文似看山不喜平”，新闻写作也是一样：老是一个味，就会觉得没味；老是用一种写作模式，就可能渐渐失去读者。新闻语言的基本特征在于准确、清晰、生动。①在我们常见的新闻作品中，准确、清晰是做到了，而“生动”则比较少见。普利策奖评委会于19xx年春天起增设特稿写作奖，其用意也正是要对非虚构或短故事式的流派给予认可，而评奖条件是：“一篇杰出的特稿首先要关注的应该是高度的文学性和创造性。”②
结构：一人一事串起全文
《华尔街日报》在非事件性新闻的写作上，有自己相对固定的套路：一般是从一个社会现象入手，然后以一个主人公的具体故事讲述这一现象的种种表现，再把这个人放到社会背景中，进一步揭示产生这种现象的原因或其中的“门道”，最后，文章巧妙地“迂回”到主人公身上，交代此人与新闻主题的深层关系，以这个人的观点或抉择煞尾。这种以讲故事的方法开头的写法颇有悬念，常能“勾”起读者的好奇心；写景的手法只要写得美，同样引人入胜。
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首先感谢大家在我实习期间两个多月来的教导与关爱！
在没有到电视台实习之前，对新闻的采编工作也只是一知半解，一般都是通过书本和电影电视了解的，认为记者是很强势的群体，知识面涉及很多领域，既是政府的喉舌，也是受众的xxx窗口，可以为政府做时事宣传，也可以为百姓做一些实实在在的事情。但实习经过告诉我不是这样的，因为记者他首先也是人，所以在电视台实习的日子，先学会的是做人，先做好人，处理好与各类人的关系，灵活应对不同的人群，才能做好工作。下面就谈谈我在实习期间的心得体会。
在电视台实习的日子里，我学会的第一句话是：“多看多写多总结”。
在学校学习的基础理论知识固然很重要，对我们专业领域上的一些操作有一定的指导作用，也可以让我们更快地适应新闻的采编工作，但是实际上，新闻采编工作远远要比在学校所学的要来得更复杂、更细致。比如说写稿，如果你永远用从书本上的所谓“实用写作”来指导你的写作，有很好的悬念、很好的逻辑，辞藻优美，你的稿子也许会是很优秀的文学作品，可能适合于专题类的新闻写作，却不是很好的新闻稿，从学校出来的我们往往没有摆脱书面语的写作方式，在稿件的处理上常常会出现一些跳跃的逻辑、出现大量的形容词、设置一些所谓的悬念，虽然也知道新闻的“五w”，和写作的各种结构，比如像“倒金字塔结构”，但真的让你来写，就不知道应该如何来安排文稿结构，从何入手、如果收尾。
最难的是给新闻取一个准确、形象、生动、的标题，写一段漂亮的导语，让观众一看就把视线锁定在你所采编的这条新闻上，所以，如果可以，从开始实习的时候就应该先抛开自己的主观认识和立场，把自己当成一个初学者，从零做起，每天找一定的时间来阅读老记者的各类优秀稿件，认认真真地分析其结构和语言组织，体会不同新闻文字稿的不同表达方式，不同记者不同的写稿风格，然后自己写一些稿子让老记者点评。同时，每天抽出一定的时间看央视新闻联播或者凤凰中文资讯台新闻，学习体会更为专业权威的新闻写作和表达。把每一天出现的写作错误和学习心得写成经验总结，然后当天分析消化。
我长着一张可爱的脸，眼睛大大的，嘴唇是樱桃嘴，我的优点就是爱看书，不信？我就给你介绍一下我自己。
我很爱读书，是个标准的小书迷。我看过的书很多，有《奥兹仙境》、《猫武士》、《走出院子的母鸡》……我阅读的范围也很广，不但有小说，还有科普文章、时事新闻等。每读到一本好书，我都会如获至宝，爱不释手，全身心沉浸在故事情节中，常常废寝忘食，忘记了自己的存在。“学而不思则罔，思而不学则怠”，读书使我养成了勤于思考的好习惯。读完书后，我会思索、揣摩其中的精彩章节。书籍启迪了我的智慧，丰富了我的情感，激发了我强烈的求知欲望。我的写作水平也在潜移默化中逐渐提高。
我很爱劳动，是个标准的小劳模。一有空闲，我就会把家里打扫得干干净净。值日的时候，我会早早地到校，把走廊、楼梯打扫得一尘不染。看到干净、整洁的环境，我所有的劳累都烟消云散。
怎么样，我的闪光点是不是很多？你们羡慕我吗？想跟我做朋友吗？
三年级:顾沐岩
“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃响了，戴老师迈着轻快的步子来到教室，笑容满面地走上讲台。同学们个个坐得端端正正，教室里安静得连一根针掉在地上也听得见。
“这节课，我们首先来进行一场‘小小新闻发布会’。下面请中队长金凡淇同学宣布两则新闻；新闻宣布完，各位同学有什么问题可以提问，金凡淇同学都会一一解答。”话音刚落，中队长金凡淇走上台，只见她面带微笑、自然大方、声音响亮，还真像“新闻联播”里的主持人呢！
“我给大家宣布的第一则新闻是：新一轮班干部改选开始了。想要参加竞选的同学请准备好自己的竞选台词，下周一的同一时间会在班级里正式开展竞选活动。谁最终可以当选由班级同学投票决定，竞选结束后，马上上任。下面宣布第二则新闻：为丰富学生校园生活，学校定于下周五组织全校学生到佘山公园游玩，请大家准备好午餐和饮料，晕车的同学请带好晕车药和塑料袋。新闻宣布完了，大家有什么问题请提问。”
陈平第一个举手提问：“这次班干部改选，怎么样才能当选呢？”金凡淇侃侃而谈：“凡是学习优秀、有责任感、有爱心，并且能带领其他同学为班级服务，能做老师的小助手的同学都能胜任班干部。”孙熠星高高地举手提问：“秋游的时候，如果不小心走丢了怎么办？”金凡淇胸有成竹地回答：“我相信大家都会紧跟队伍的，假如不小心掉队了，大家在下车时记住车子停车的地方，找不到队伍就找到车子，在车子附近等就可以了。”
专业：广播电视新闻学
姓名：xx
学号：xxx
在这一年的愚人节，《伦敦时报》用大版篇幅报道了比利时将被一分为二的消息。该报道称，比利时北部说荷兰语的部分将并入荷兰，南部讲-法语的.部分则被并入法国。这篇报道说得煞有介事，还附上了详细的分割地图，竟然愚弄了当时英国的外交部部长，他还表示准备接受电视采访，讨论这一“重要问题”。
小学生新闻作文100字:1993年:男女分用电话
以严肃、理性著称于世的德国人也在愚人节开起了玩笑。德国的一家地方报纸称，当地正准备引进一种新的电话系统，男人和女人将使用不同的电话，原因是“女人占用电话的时间太长”。
小学生新闻作文100字:1995年:英国女王冒出亲叔叔
英国《独立报》报道，有一位当年69岁的威尔士农夫是英女王伊丽莎白二世的祖父、乔治五世的私生子。这一报道以“女王的王位受到威胁”为名，将这位农夫的身世形容得有板有眼，还称这位王位的合法继承人已经向当地法院提起诉讼，要求重新夺回本应属于自己的王位。
校园新闻：
1、上周举行了英语默词竞赛，本周将举行数学计算小测试，希望同学们细心做题，争取好成绩。
2、关于安全与感恩主题的第三期板报在师生的共同努力下与大家见面了。
生活小百科：
1、一个星期只能吃四只蛋，吃太多，对身体不好
2、饭后吃水果是错误的观念，应是饭前吃水果
3、晚上睡觉前不要喝水，可能第二天出现眼带浮肿
4、喝豆浆时不要加鸡蛋及糖，也不要喝太多
5、空腹时不要吃蕃茄，最好饭后吃
6、早上醒来，先喝一杯水，预防结石
7、睡前三小时不要吃东西
8、天天喝水八大杯，白天多喝水，晚上少喝水
9、下午五点后大餐少少吃，因为五点后身体不需那么多能量
10、10种吃了会快乐的食物：深海鱼，香蕉，葡萄柚，全麦面包，菠菜，大蒜，南瓜，低脂牛奶，鸡肉，樱桃。
11、睡眠不足会变笨，一天须八小时睡眠，有午睡习惯较不会老
12、最佳睡眠时间是在晚上10点.清晨6点
13、减少食用盐腌、烟熏、烧烤的食物
14、每天摄取新鲜的蔬菜与水果
15、每天摄取富含高纤维的五谷类及豆类
16、保持规律的生活与运动
17、保持轻松愉快的心情
18、正确饮食习惯：早上吃的像皇帝，中午吃的像平民，晚上吃的像乞丐
[校园新闻广播稿100字]
今天看了一则新闻，我感觉新闻中的主人公是一个非常有血性的人。
新闻内容是这样的:今年的状元德里克·罗斯本应是公牛队的重点保护对象，在场上场下都应该是精心呵护重点保护，不容的有半点闪失，可谁料，他竟然自己在家削苹果的时候割伤手臂而不得不缝了10针，真是让人哭笑不得。
据《芝加哥太阳时报》报道，一向腼腆的罗斯在接受采访的时候解释了自己是如何离奇受伤的。
“今天早上是一次愚蠢的意外，我准备去取一瓶水，回来的时候忘记了床上的苹果刀，结果伤到了自己的胳膊。
”罗斯在医院接受了治疗，在他的左前臂，肘部稍微靠下点的地方被缝了10针。
“一开始的时候我害怕极了，马上给球队的训练师打电话，他开车带着我急匆匆地感到了医院，当时的伤口很大，不过他们很快就处理好了伤口。
我现在感觉还不错，本来我是可以参加球队训练的，不过医生们警告我要休息到周二再说。
我还可以运球，投篮，希望球队允许我上场比赛。
罗斯没有参加当天的训练，不过他非常期待周二同纽约尼克斯的比赛。
教练德尔·内格罗表示，伤势并不严重，罗斯应该可以参加周二的比赛。
出于安全因素考虑，让罗斯休息一段时间来养伤似乎更为保妥，不过好在他的伤势并无大碍，如果缺赛可能影响会更大。
虽然说伤势并不严重，但是医生估计还要等10到14天才能把罗斯左臂的缝线取出。
事后罗斯在给母亲的电话中说到:”以后我会找人替我削苹果的，我再也不会自己动手了。
“看来赛场上内突外投，勇猛无比的罗斯，这次却被小小的苹果刀给吓怕了。
虽然现在尼克斯队深陷人员不整的困境，不过他们的进攻依旧是公牛队值得注意的事情。
去年夏天，迈克·丹东尼放弃了当时公牛的帅位以4年2千400万接任了现在的尼克斯帅印。
公牛主帅内格罗曾经和丹东尼在菲尼克斯太阳队一同共事过，当时他在球队的管理层，而丹东尼是当时的球队教练。
内格罗对丹东尼有很高的评价:”他能让球员们充满自信，并且给他们带来很多篮球的乐趣，麦克非常有个性。
_尼克斯现在场均104分排在联盟第三，虽然场均失分更是达到了分列联盟第二，不过他们依靠犀利的进攻还是可能会给公牛队带来一定的麻烦。
现在两队都是9胜11负，可谓旗鼓相当。
罗斯自然不希望缺席这场比赛，如果帮助球队获得胜利，不管是在士气上还是在排名上都会有很大帮助。
今天的比赛状元郎将带伤上阵，也许我们会看到罗斯血性的一面。
可能看惯了他的腼腆，今天的罗斯才会体现出真正的男儿本色。
看完新闻后，我被罗斯这种坚强的精神所感动着，我想:罗斯虽然受了伤，可是他十分坚强乐观，想要上场打球，这真是一种执著的精神。
罗斯还是一个敬业的篮球员，他认为自己的任务就是打球，而且受了伤还坚持着上场，这是一个多么顽强的人啊!
罗斯的精神值得所有人学习，不过罗斯有一点做得不太好，那就是他不能“一朝被蛇咬，十年怕井绳。
”而应该好好训练自己的记忆力，而且以后上床时看好床上有没有能伤害到自己的东西
首先，我想总结下自己实习以来的经验之谈。
如何融入实习单位：进入一家报社，了解其办报思想与指导老师取得有效交流是非常有必要的。办报思想是一份报纸的魂，是指南针，能让实习生更好地了解该报纸的文化底蕴和新闻操守，更好地融入这个大家庭。而与老师取得有效交流是方便在今后实习期间有效的执行老师布置的任务，让你的指导老师了解你的特长和缺点。
采访经验之谈：实习期间的采访分为两类，一类是跟随报社老师出去采访，一类是自己独立采访。共同之处是，采访前都必须做好、做足相应的准备，采访时必须详细记录并全程录音，采访结束后，要及时整理录音，不懂之处需马上电话回访。区别在于，前者实习生要多留意老师是如何采访，如何设问，采访后与稿子是如何接轨，后者更需注意的是实习生不能露怯，不能表现的像实习生，要把自己当成一名真正的记者。采访的过程要简单有效，提问不能生硬，最好是与被采访者形成谈话氛围。我们看到的电视专访往往是蒙蔽了广大新闻学子的，那是电视的表现形式，而真正的采访必须是记者与被采访者自如的交谈，简而言之就是聊天。
写作经验之谈：新闻写作不是写散文，是基于采访的内容才写的，可以说80%靠采访。点明此处后，再谈新闻写作问题。消息的写作有一个铁律就是按信息的重要性来安排结构，越重要的信息放在越前面。党报有很多条条框框，导语经常无亮点，这也是一时难以改变的现实，但是我们可以尽量让消息多些画面感。通讯及特稿的写作则要注意新闻语言，尽量以讲故事性的方式讲给受众听，要多采访权威专家，让消息来源多样化，而不是记者一家之言。写完稿子后，要迅速地浏览两三遍，确保信息来源准确、无错别字、无歧义。
现在，我来谈谈自己的感受。
8个星期的实习，真的很短暂，有很多遗憾，有很多收获。遗憾自己没有完全掌握新闻策划报道，没有采写出特别有影响力的新闻。作为一名记者，不能采写出一两篇有全国影响力的报道，他的职业生涯肯定是失败的。这也不是我选择新闻专业所能接受的结果。收获在于自己比进报社前成熟了很多。在实习期间我
发表的几十篇报道，让自己也更有底气和自信，相信自己能做好记者这份神圣的工作。
这次实习不是我唯一的一次。大一，我在房地产公司实习过，大二，我在《信息日报》以及江西电视台实习过，每次实习我都有很多体会。体会源自何处?我想是源自我内心对知识的渴望和对专业的喜爱。实习不是儿戏，不是做作，不是完成任务。实习是自己对专业知识进行实践的一次检验，当然这是很高的标准，我至今没有感悟到。实习不是要你畏首畏尾或者炫耀自夸，实习对个人的变化是潜移默化的，无论是看问题的角度，还是思考问题的方法，甚至是个人的性格。你为什么要实习?你要问清楚自己，这不是对学校的交代，甚至不能理解为是对自己大学四年学习成果的交代。我认为是实习就是一种社会化，不要忘记，我们马上就要离开校园，走向社会。实习可以让你真切的掌握社会生存技能，了解社会，获得学校与社会过渡的一个自我认知。
最后，我想感谢我的老师以及报社的前辈们。
xxx，女，30岁，xxx党员，神南产业发展公司综合管理部干事。工作五年以来，该同志在积极完成各项本职工作任务的同时，勤于学习，笔耕不缀，累计撰写稿件300余篇，外发稿件60余篇，为公司新闻宣传报道工作作出了积极贡献。
报纸是一种舆论工具，它对于社会舆论导向产生重大影响，特别是在我国社会经济的转型和攻关阶段。报纸内容坚持的四个基本点时政新闻是支点，娱乐新闻是亮点，社会新闻是卖点，经济新闻是看点。我有幸在的时政专题部，能够多的了解社会的现状和表象。电视有声色全貌的优势，通俗易懂，受众范围较广，所以在舆论引导和信息传递以及**作用方面的作用更明显，实习期间，我在**电视台的《中国**电视台》进行了三个多月的实习。
学习了新闻专业有一年半的时间，对以后能从事职业十分荣幸，也十分热爱，甚至可以说是的是憧憬。通过对新闻写作和新闻理论以及新闻学的学习，有了一定的理论基础，但是似乎理论缺少了实践也不甚完美，有时甚至只能是空谈。于是在本学期的实习阶段，想通过自己的实践将这些理论与实际的应用相结合，在新闻采编的的实践过程中提高自己的能力，特别是新闻写作方面总体把握的能力和新闻敏感。在电视台实习的过程中，通过切身实地的参与，增加对电视节目的策划和录制以及播出整个过程的认知和把握，增加对广播电视的知识，以期能为以后从事新闻职业打下更好的基础。
新闻上有十分多的亮点。你不喜欢看新闻吗？这可不成啊！你知道吗？新闻里有国家重要事件，有天气预报，新的发明。国际大事件，它的重要性不言自明。
还记的小的时候，我不爱看新闻，只喜欢看一看那些动画片，如《喜洋洋与灰太狼》之类的。不过我已经改变了，我从小就喜欢发明创造，可我又不是发明家，又不会发明。所以天天就看《新闻袋袋裤》、《中国新闻》，那上面有很多我喜欢的，稀奇古怪的发明。不过主要还是以新闻为主的。有一天，电视新闻上没有一项新的发明，我还哭了一场呢！
我还喜欢看天气预报，它可以告诉我哪里下雪，哪里下雨，哪里是晴天，哪里是大风。今天的气温是多少摄氏度，明天的和后几天呢的。比如说今年的东北下雪都已经二十厘米深呢！这都是我从新闻上看到的。
我喜欢看新闻，因为它可以告诉我国内外的新闻事件；我爱看新闻，它还可以开阔我的视野；我爱看新闻它可以让我的知识面更开阔；我爱看新闻它可以让我展望未来，放眼世界。
“现在是北京时间三点半，现在是北京时间三点半”.我这位狗崽队长也该出场了.
播放第一条新闻：现在，永安第二实验小学，五年级来了一阵“七剑”热风，听：“我是虹猫”，“我是虹猫”.“我是”，“我是”咔!对不起，我播错了，由于%￥&......好了，言归正传，是“虹猫蓝兔七侠传”.一下课，同学们以迅雷不及掩耳之势，全班在不到一分钟的时间没了，你问我他们去哪了?去操场了.你看那边一个“虹猫”，这边一个“蓝兔”，用现代语言就是“疯了”一个小小的密秘：我也是一个“七剑迷”，也跟他们一样，嘻嘻。
好了，谢谢观看，下期还有，两天一期，敬请关注(有时还有两条，不要错过)。
语文、数学、英语……这些知识已经不能满足五・二班好奇心极强的同学们了。那什么是对于知识寂寞的救命良药呢?对了，就是数不胜数的课外书了!丰富多彩的课外书大大弥补了对于缺少外界知识的漏洞。许多有趣的课外书成了寂寞的同学的最佳伴侣。
“课外书的知识也很重要。他们并不逊色于正课知识。五花八门的课外书丰富了我们的知识，更使课堂上变得‘多姿多彩’。”五・二班的代鹏说，“国家将来的发展与科技都掌握在我们自己手中。多了解一些国家大事和科技发展更利于我们的成长。”
求知若渴的五・二班同学成立了读书小组，同学们以“好书伴我成长”的宗旨，不约而同地把自己的课外书与大家分享。一人知识有限，众人智慧无穷!随着大家阅读量的增加，大家的学习也似绑在嫦娥一号上而突飞猛进。读书更是增近了大家的友谊。同学们终于可以与自己的哥哥姐姐一起“长篇大论”了!由此可以看出，课外书不仅是大家的朋友，更是人生中缺一不可的忠实老师!
同学们!国家的发展与强大是我们的责任。加油吧!祖国的花朵们!
新闻消息写作技巧
一、新闻的含义：
新闻是关于最近所发生的具有社会价值的事实的报道。
二、新闻的分类：
（1）消息：对新近发生或发现的有新闻价值和社会意义的事实的迅速及时、简明扼要的.报道。
（2）通讯：对某个人物或事件进行具体、形象、详细、深入的报道。
（3）二者的比较：
相同点：都是真实发生的事情
不同点：通讯的内容生动形象，感情色彩浓。
三、消息的分类
按新闻所报道事件的性质来分，有事件性新闻和非事件性新闻。事件性新闻是对新近发生的事件的报道，时间性强，如动态消息等。非事件性新闻与事件性新闻相对，报道的是一个阶段持续发展的事物。如经验性消息、述评性消息等。
按报道内容分，有政治新闻、经济新闻、科技新闻、军事新闻、体育新闻、教育新闻、文艺新闻、社会新闻等。
今天下午，我们三年级二班举行了“小小新闻发布会”。当老师宣布开始时，有三名同学迅速举手，第一个上台的是格格(小名)她表情严肃说：“某国一架飞机坠落在独山农场，随后起火爆炸。同学们听到后不约而同发出“啊!”的一声，我不由得为飞机上的乘客担心。随后上来的几名同学有的因为紧张而“磕巴”;有的边笑边读;最后我站到讲台上用PPT幻灯片给同学们演示了省会石家庄动物园动物们如何过冬，各式各样的动物们的过冬方式一下吸引了同学们的眼球，我成了这次发布会的名人，连平时骄傲的微微都认可了。我心里不由的感谢妈妈，是她教会了我做幻灯片。使我更加自信，敢于挑战!
河北省保定市新市区乐凯小学三年级:张心怡
新闻作文100字精选
范文：
新闻作文100字:1991年:蒙娜丽莎的皱眉
英国《独立报》报道称，一个艺术小组在清洗名画《蒙娜丽莎》时发现了一个惊人的秘密，在将画上的蒙尘去掉之后，这位以“神秘的微笑”风靡世界的女子竟然皱着眉头。
新闻作文100字:1992年:分割比利时
在这一年的愚人节，《伦敦时报》用大版篇幅报道了比利时将被一分为二的'消息。该报道称，比利时北部说荷兰语的部分将并入荷兰，南部讲-法语的部分则被并入法国。这篇报道说得煞有介事，还附上了详细的分割地图，竟然愚弄了当时英国的外交部部长，他还表示准备接受电视采访，讨论这一“重要问题”。
新闻作文100字:1993年:男女分用电话
新闻作文100字:1995年:英国女王冒出亲叔叔
男：敬爱的老师!
女：亲爱的同学!
合：大家下午好!今天是( )，星期( ) 。伴随着这欢快的旋律，小书虫广播站又和大家见面了!
男：我是播音员【XX 】。
女：我是播音员【 XXX 】。
下面我先把这期的节目跟大家汇报一下：今天的栏目是【 安全知识 】.
男:同学们，3月23日是全国中小学生“安全教育日”。有关数据显示：我国中小学生安全防范知识匮乏，每年约有万名中小学生死于食物中毒、溺水、交通事故等。 女：为推动中小学安全教育工作，降低少年儿童伤亡事故的发生率，保证少年儿童的健康成长，20XX年，国家有关部门发出通知，决定建立“安全教育日”制度，将每年三月最后一周的星期一定为全国中小学生“安全教育日”。浙江省将每年三月的最后一周定为“安全教育周”。
男：为了进一步做好我校的安全教育工作，现提出以下几点要求，希望各个班级、各位同学认真做好。
xx年xx月xx日星期x天气：x
今天，我和妈妈去阿姨家做客。阿姨拿出苹果给我们吃，阿姨有一个小妹妹，她特别喜欢黏着我。我们对妈妈她们说：“我们出去玩啦!”妈妈笑着对我们说：“嗯，要照顾好妹妹啊!”我说：“嗯!拜拜!”我们去玩，走着走着。妹妹突然对我说：“姐姐，你今年多少岁了?”我眯着眼睛说：“10岁了，你呢?”小小妹妹失望地说：“我不知道。”我们玩了几个小时，就回家了。
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