扫码手机访问
25
微信扫码分享
(1)个别学生的整洁程度不够，有涂抹现象。
(2)书写基本功方面仍需加强:学生书写时倾斜程度不一致，而且几乎倾斜程度都为零；还有个别字母的书写不够规范。
(3)书写粗心，导致大小写和标点符号不对，教师平时要在批阅时对这些方面严格要求。
(4)个别同学抄写得很慢，一个字母一个字母的抄写。教师平时要教育学生记整个单词或整个句子来抄写。
希望孩子们能够在老师的正确指导下，书写优秀孩子们的榜样下，坚实地打好英语书写的基础，使英语学习越来越棒！
每个人都有令自己难忘的场面，当然，我也不例外。我们学校组织过很多朗读比赛，如：小学生读报比赛.庆国庆朗读比赛……令我最难忘的是那一次英语朗读比赛。那是我第一次上台朗读。当时我的心里像装了一只兔子似的—— 忐忑不安。
日子一天天过去，我每天在家写完作业，就拿起英语书一遍一遍的读起来。终于迎来了英语朗读比赛。马主任宣布比赛开始，便开始点名，我坐在板凳上，心里忐忑不安，特别兴奋，也特别紧张，兴奋的是可以很好地展现自己，紧张的是害怕抽的不会的那一课，丢人现眼。
马主任点到了我的名字，我站起来长舒一口气，不紧不慢地上了讲台，我津津有味地读了起来，读着读着，我便不感到紧张了，读得非常流畅，通顺。我读完后，我的好朋友还给我鼓掌。掌声虽然不激烈，但里面表示着对我最大的鼓励。
结果出来了，我得了92分，虽然没有得到满分，但我也感到欣慰，毕竟这是我第一次上台朗读，毕竟是我第一次尝试。
转眼间，一个月过去了，那次朗读比赛，给了我很深的印象，要敢于尝试，那次朗读比赛像一轮明月，挂在我记忆的.天空中。
上午，张校长来到我们班，他走过来对我说：“你下午2：00在操场大树下面集合，咱们到工人南路小学进行一场书法比赛。”我听到这个消息，心里偷偷得意起来，因为我们班就选上了我，我成了男生中的豪杰。
中午我睡觉都睡不踏实。光想现在就去参加比赛。我想拿第一，得到奖品。为4。3班争光，为男生争光，为92中争光，我想着想着就迷迷糊糊的睡着了。等我一起床，哎呀，已经2：10分了，我赶紧拿着书法笔和书法纸急急忙忙跑了下去，等我跑到大树那，校长一直在等我，我心里很不好意思。
我们乘着公交车，一路飞奔到工人南路小学。我们进了校园，看到干净的地面，看到笔直的大树立在盆子里，看到学生在值日。他们正是太听话了。紧接着，我们进入了考场，张校长交待我们，“一定要淡定，一定要把你最好的水平发挥出来，争取一遍写成。
开始比赛了，我东张张，西望望，怎么也不下笔，生怕写错了，最终还是拿起笔写了起来，第一笔应该是竖，我没有写直，一直紧张着，完全把张校长说的话忘掉了。我不敢在浪费时间了，我静静心，偷偷吸了口气，再看看张校长，张校长好像又给了我一股力量，这是我手中的笔开始写了起来，写的又好看又流畅。心里美滋滋。
等到比赛结束之后，张校长让我代表92中上台领奖，我用惊喜的目光看着张校长，仿佛张校长的眼神里有着赞许的目光，虽然我的腿一直颤抖动，但我还是鼓起勇气，大踏步走上领奖台，我还和其他校长合了影，我真是太高兴了，我呆呆站在那里，不知道怎么向摄影师微笑，这场面，仿佛我成了小明星，闪光灯啪啪啪的响，真是太炫了！
书法是中国人献给世界的最美丽、最迷人的礼物。通过书法艺术教育，传承中华民族优秀文化，同时通过书法学习让学生逐步养成良好的书写习惯，及良好的品德意志。
为丰富学生课余活动，同时也为了检验学生练字的效果，20XX年4月18日、19日下午我校开展了硬笔书法比赛活动，书法比赛活动主要纠正学生不正确的握笔方法与写字姿势，培养她们练字的兴趣，使他们养成良好的书写习惯。学生的书写能力，审美能力都有较大的'提高，比赛中还涌现了一批佳作。通过这次比赛，活跃了校园文化，增强了同学们的激情和热情。此次比赛增添了不少动力。同学们对练习书法有浓厚的兴趣，孩子们练习书法后，不仅增强了他们的审美意识，而且成绩明显提升。从比赛反馈的情况来看，我们今后要对学生进行具体的指导，下面展开谈谈：
1、执笔方法与写字的姿势不正确，尤其是距离桌面太近，老师要及时提醒纠正。
2、部分年级学生书写中笔画的衔接不够严谨，各部分的位置安排不合理。
3、今后练字前，老师要先指导学生对该字的字形、间架结构进行仔细观察、辨认，然后对难写易错的笔顺作重点提示，最后学生才胸有成竹地书写。
4、书写内容与语文古诗教学内容紧密结合。为加深学生对课文生字的辩认，减轻教学负担，也可以是必背古诗词中选择古诗抄
5、在章法上，老师还要多做指导。 通过本次比赛活动，同学们提高了对正确、美观书写的认识，明确了正确、美观的书写对学习、生活的重要作用，增强了对祖国语言文字的热爱，甚至掀起了同学们对书写正确、美观汉字的积极性，许多学生表示，从此后要天天练字，使自己的书写水平更上一个新台阶！
One beautiful morning, today I want to tell you about the dreams of young people. People like to use the word xxxdreamxxx to express their strong desire for the future. Some young people dream of becoming scientists, while some people want to be astronauts.
Others want to have my views, regardless of what our future is. What is important is that we should be responsible to the society and the people in order to realize us First of all, we should learn to help others. As students, we should try our best to study.
I know my dream needs hard work. Thank you very much.
中文翻译：
一个美好的早晨，今天我要告诉大家关于年轻人的梦想人们喜欢用“梦想”这个词来表达他们对未来的强烈愿望一些年轻人梦想成为科学家而有些人希望成为宇航员其他人希望富有我的观点，不管我们未来是什么，重要的是我们要对社会和人民负责，为了实现我们的梦想，我们首先要学会帮助别人。作为学生，我们应该在学习上尽最大努力。我知道我的梦想需要努力才能实现。
谢谢大家。
中固中学英语书法比赛活动方案
一、活动主题
为了激发学生对英语学习的兴趣，进一步展现我校学生蓬勃向上的精神风貌，鼓励学生写一手好字。根据学校教学活动为重点的精神，经学校批准，我校决定于12月10日举办首届学生英语书法比赛。二、活动时间：201x年12月10日三、参赛对象：七年级、八级全体同学
四、比赛方式：每位参赛选手，用我校统一印制的专用稿纸书写作品。书写内容由七八年级备课组长在所学的课文中抽取。五、比赛程序：
（一）活动第一阶段（201x年12月1日3月9日）活动内容：利用课外活动时间，以各班为单位练习。
（二）活动第二阶段（201x年12月10日下午第八节课）活动内容：
1．全年级进行统一现场比赛，选手自带笔墨，组委会提供纸张，且不得使用私自备用纸，如在比赛过程中纸张破损或涂改可向负责老师申请再提供1张纸，如再有破损或涂改则不再提供纸张。参赛作品中纸张涂改严重或撕损者视退出比赛。
2．现场比赛总时间为40分钟，比赛时间到时未完成作品视为自动弃权。
3.七八年班主任对应班级互换监考，要求监考老师认真督查所在班级学生书写情况，遇到意外情况及时与教导处联系。六、书写规则及要求：
（一）统一用黑色水笔书写。
（二）现场比赛用纸，纸张由学校统一提供。书写用笔自备。
（三）要求作品整洁、美观、大方，书写规范，不得有错字、别字；不漏字添字，不涂改。要求将书写纸写满，有标点。
（四）为评比公正，要求学生不写姓名、班级，书写纸后面有序号，记住，作为评选后依据。七、评选办法：
（一）由七、八年级英语教师评委小组，对参赛作品进行认真评选。
（二）评奖以班级为单位，评出一、二、三等奖及优秀奖若干。八、奖励办法：
对获奖同学统一颁发奖状，以资鼓励。九、作品展示：
12月份15日22日将对学生获奖作品进行展示。
中固中学教导处201x年12月1日
友情提示：本文中关于《英语书法比赛评比方案》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，英语书法比赛评比方案：该篇文章建议您自主创作。
转眼间，一个月过去了，那次朗读比赛，给了我很深的印象，要敢于尝试，那次朗读比赛像一轮明月，挂在我记忆的天空中。
熊 月（高二1班）
许 诺（高二1班）
孔维娜（高二2班）
邹睿茜（高二2班）
孟 凡（高二3班）
武瑾晖（高二3班）
丁虹羽（高二4班）
杨慧琳（高二4班）
魏迎彤（高二5班）
孟子暄（高二5班）
傅义涵（高二6班）
唐璐悦（高二6班）
胡 杰（高二7班）
胡译文（高二7班）
邵 悦（高二8班）
费振宇（高二8班）
王 悦（高二9班）
吴思梦（高二9班）
姚 梦（高二10班）
彭威威（高二10班）
肖 红（高二11班）
易子昊（高二11班）
吉 娇（高二12班）
李 旭（高二12班）
周开云（高二13班）
黄冰怡（高二13班）
吴昕玥（高二14班）
于一诺（高二14班）
3、今后练字前，老师要先指导学生对该字的字形间架结构进行仔细观察、辨认，然后对难写易错的笔顺作重点提示，最后学生才胸有成竹地书写。
5、在章法上，老师还要多做指导。通过本次比赛活动，同学们提高了对正确、美观书写的认识，明确了正确、美观的书写对学习、生活的重要作用，增强了对祖国语言文字的热爱，甚至掀起了同学们对书写正确、美观汉字的积极性，许多学生表示，从此后要天天练字，使自己的书写水平更上一个新台阶！
吴 畅（高二1班）
吴小鸥（高二1班）
腾 旭（高二1班）
金思嘉（高二2班）
张冰倩（高二2班）
李诗祺（高二2班）
黄雅丽（高二3班）
耿梦乐（高二3班）
杨云龙（高二3班）
仲雅琴（高二4班）
成海霞（高二4班）
杨瑾溪（高二4班）
刘 颖（高二5班）
孟凡迪（高二5班）
杨金众（高二5班）
吉婷婷（高二6班）
童 婷（高二6班）
王慧慧（高二6班）
张莹莹（高二7班）
贺茂耘（高二7班）
孙若妍（高二7班）
周方志（高二8班）
朱秋月（高二8班）
吴昕倩（高二8班）
何 颖（高二9班）
陶思羽（高二9班）
钟梓鸣（高二9班）
崔 帅（高二10班）
朱致莹（高二10班）
张秀竹（高二10班）
徐梓芸（高二11班）
田子豪（高二11班）
韦义岑（高二11班）
张莎莎（高二12班）
郭根乐（高二12班）
王一清（高二12班）
邓雲亓（高二13班）
金 潇（高二13班）
李 倩（高二13班）
吴 倩（高二14班）
郭赵轩（高二14班）
王晗溪（高二14班）
上一篇：5岁幼儿英语自我介绍范文(共7篇)
下一篇：帮朋友推广的朋友圈范文(汇总5篇)
微信扫码领取福利
