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为弘扬民族优秀文化,丰富辖区内未成年人的课余生活,8月3日,开发区金河办事处汪刘庄社区开展“书法进社区·墨韵润童心”活动。
活动中,社区志愿者为孩子们准备了毛笔、墨汁、教材和宣纸。书法老师从握笔、姿势、运笔等基础知识开始教学,随后依次为小朋友们示范“横”“竖”“撇”“捺”等基础笔画,由易到难,循序渐进地讲解了汉字书写的技巧和方法,孩子们按照方法一笔一画地临摹书写。
此次活动为辖区未成年人提供了一个学习、交流的平台,进一步丰富了他们的暑期生活,同时,为社区创建“幸福和谐星”奠定了坚实的基础。下一步,汪刘庄社区将继续整合各类社会组织和资源,围绕居民所需、所盼,开展形式多样、丰富多彩的实践活动,营造浓厚的`社区文化氛围,助力和谐社区的建设。
在过去一个季度中,通过社团中各位的辛勤与付出中,与大家共同快乐地度过了一年的时间,工作的点点滴滴时时在眼,回眸望过去的一幕幕,在不知不觉中充实自己大学生活。在系十佳歌手表演工作时候,社团部和其他部门协助合作顺利开展工作。
在学校举办运动会中,我们社团部主要负责提供钉鞋服务给同学们,还有每月的献血活动时候我们部门负责提供献血者填写表格工作等。工作无小事,事事都不能懈怠。我们干事更要不断地提高自身的素质才能更好地服务同学。
在过去的一段时间里,我脚踏实地做了一些工作,但由于自己水平和经验不足还存在着一定的问题还必须地努力争取更好。总的来说,因为有这样一个团队,使我大学里不断的展示自我,提升自我,团结,和谐默契
在这一段时间的工作中,主要将工作重点放在了社团发展及社团活动的开展两方面上。在这一学期我部组织了各社团常务会长对大学生举办的活动进行了观摩学习,增加了各社团负责人之间的交流,使各社团之间互相学习,互相借鉴。在活动的审批上
我部在坚持各社团的社团宗旨下,对各社团活动进行了修改、审批,现将社团发展情况与我部工作情况简介如下:
一、为了丰富广大学生的校园生活,各社团举办了丰富的社团活动,得到广大学生的好评,也得到了院领导的肯定,同时也提高了各社团在全校的影响力。
二、各社团整体凝聚力与上一年相比有了很大的提高,各社团负责人在任务分配,人员调动上都有了很大的改进,各部门协调合作,从而使得各社团成员积极性很高。
三、各社团都明确了自己的发展方向,有理论研究的,有做学术的,有做公益的,有做环保的等等。各社团也积极与学生会各部门共建,或与其他院系社团合作等等。
总的来说,我部也取得了一些成绩,在各社团的交流,活动策划部都做了一些有效的工作,但工作中仍存在一些问题,比如在与其他部门合作上也存在一些问题,由于在很多工作上与其他部门有交集,部门合作也显得尤为重要,各部门很好的合作,才能将工作做得更好。所以在今后的工作中,我部门人员将团结合作,把自己的工作做的更好
20xx年3月19日下午,金泉街道淳风桥社区携手成都市金牛区源之心社会工作服务中心开展主题为“翰墨培雅趣·书香沁社区”书画培育系列活动,四川省书画家协会肖尚勋老师现场授课,社区10余名书画爱好者参加了活动。淳风桥社区书画“小协会”开班以来,吸引了老老少少30余名书画爱好者参与,而本次活动是围绕“春暖花开迎大运”的写意来开展,大家用自己的笔尖,色盘,描绘一幅幅春景献礼大运。
老少皆宜,文墨相通
肖老师说书画是中华优秀传统文化的良好载体,书画的传播与推广离不开广大书画爱好者的支持,希望广大书画爱好者能够分享书写的乐趣、体会书写的益处。
笔情墨趣,相得益彰
随后,肖尚勋老师围绕“春暖花开迎大运”为主题讲授书画,内容紧扣传承和弘扬中华民族优秀传统文化,抒发爱国情怀。现场的书画爱好者们热情高涨,大家纷纷分享自己的.感受,有的说作品应该气韵生动,有的说作品应该笔墨行云流水,不知不觉两个小时过去了,大家意犹未尽、相互切磋、交流经验。
“文魁”品画,意犹未尽
翰墨培雅趣·书香沁社区
书画爱好者们说道:淳风桥社区的书画兴趣班太好了,为我们这些书画爱好者传授了书画知识,提供了很好的交流平台,为大运增添更多传统文化气氛,大家用手中的笔抒发了爱党爱国情怀,希望今后能多开展此类活动。”
为进一步丰富社区居民的文化生活,继承弘扬中华优秀传统文化,11月26日上午,墨香山庄社区联合墨香书画社开展“书墨飘香”书法进社区活动。
活动现场,中国书法家协会黄学江老师现场为前来观摩的书法爱好者和社区居民耐心细致地讲解书法用笔技巧,告诉大家练习书法陶冶情操、修身养性的好处。只见黄老师挥毫泼墨间,一幅幅笔走龙蛇、遒美健秀的书法作品就展现在大家眼前,让前来观摩的`居民们大饱眼福。
本次活动,在社区营造了浓厚的书法艺术氛围,增添了社区文化气息,弘扬了中华传统美德,为社区文明创建注入了新的活力。
在书法教学实践中,我无论从经验的角度还是从教改的角度,都深刻地认识到:充分提高书法课的课堂教学效率,必须尽力争取使用直观教学,特别是书法要领的讲述,名家作品演示,教师作品的示范和学生习作的展示等。根据学生的心理特点,决定了我们的教学方法必须是生动、形象、直观。因为,强烈的书法艺术情感体验只有在一定的意境中才能产生;丰富的认识只有来源于实践才能牢固,而生动、形象、直观的意境就比较接近于实践。简而言之,直观教学手段的运用,有利于培养学生学习书法的热情和兴趣,提高教学效率。
书法是一种静态的汉字表现艺术,它的美在于和谐;书法是无声的音乐、纸上的舞蹈,又是诗意的线条化。为积极落实经开区书法名家进校园文件精神,迎接党的百年华诞,弘扬和继承中国传统书法艺术,扎实做好书香校园建设。5月6日上午,港城第一小学开展了“书法课堂展风采翰墨飘香润人生”主题活动。
本次活动由学校书法名师杨程为学生进行书法教学指导。杨老师首先讲解书法的执笔、姿势、宣纸等基本知识。接着通过指导、示范,程老师向学生充分展示各个字的书写过程,讲清每一个字的关键性的笔画和要求,做到“字”、“法”并见。幽默风趣、生动形象的.语言,让学生们兴趣盎然,充分感受到书法的魅力及中华文化的博大精深。同时,老师们也踊跃参加到活动中,尽情挥洒,在书法学习中感受笔墨书香、国学之美。
分管书法教学教研副校长朱生奇现场指导,他提出,“我们要切实把书法课落到实处,引导学生养成良好的书写习惯,具备熟练的写字技能,提高学生的基本书法素养,进而热爱书法,祖国的书法文化、经典文化才能更好地传承和发扬光大。”本次活动的开展,一方面加强了学生对我国传统文化经典的认知和了解,另一方面规范了学生的软笔字书写,调动学生写好中国汉字的积极性,同时也增强了学生的写字兴趣,形成良好的校园文化。
堂堂正正做人,认认真真写字;写好中国字,做好中国人,书法教育课程意义重大。港城第一小学将继续把校本课程与社团活动相结合,努力打造特色书法精品课堂,同学们将努力争做弘扬中华民族经典文化的新时代好少年,用笔墨书写灿烂人生!
中国书法是汉文字形象美独特的艺术。汉字的构造是先民文化的意识,汉字是文化思维、文化精神最直接、最形象、最贴切的融入。书法是中国文化核心的`核心,文化兴则国家兴,文化强_族强。
为大力弘扬中华优秀书法文化,提升社区居民的文化自豪感和荣誉感,提升社区居民的文化素养。由河滨社区主办,成都市青羊区匠心文化活动中心承办的“翰墨飘香,笔舞河滨”书法课堂第六次课堂,于3月31日周四上午9:30在河滨社区三楼开展,来自河滨社区的8名居民参与了此次活动。
活动现场,社区书法爱好者和老师们早早开始今天的课程,大家围坐在一起畅谈中国书法艺术、学习书法知识以及练习书法等。大家交流后,便开始拿起手中的笔,挥毫泼墨,相互切磋。社区书法爱好者表示,在这个提笔忘字的时代,在社区开展社区书法课很有意义。
书法散发着艺术附美丽,每个汉字都沉淀着中华几千年的精髓,社区开展书法活动,让社区居民深入了解和学习中国汉字的文化,提升社区居民的艺术休养,在中华汉字的知识海洋里获取精神滋养,陶冶情操。
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