全国新高考二卷作文2020范文(通用3篇)

全国新高考二卷作文2020范文 第1篇

自特朗普上任以来，美国先后退出了《跨太平洋贸易伙伴协定》、《巴黎气候协定》、世界卫生组织等多个国际协定与国际组织。为了逃避一时的义务，美国在全球化的道路上逆向而行，也因此在贸易等多个领域与他国合作破裂，友谊不复存在。

寨主之前写过2020高考作文素材中，命运共同体部分的素材几乎都可以运用过来，此处不再重复，如有需要，走这里→语文李寨主：2020年高考作文押题素材：命运共同体

全国新高考二卷作文2020范文 第2篇

下水文

着眼人类明天 共建美好未来

全国十佳教师作家

郭军平老师

亲爱的世界各地的青年朋友们：

大家上午好！

首先感谢“世界青年与社会发展论坛”搭建的这个平台，让来自五大洲四大洋的青年代表们汇集在一起，共同探讨我们人类发展所面临的问题。首先，我呼吁：让我们以开放包容的胸怀，携手发展，共建人类命运共同体，共创我们人类社会发展的美好未来。

朋友们，当前我们的共同敌人——“新冠肺炎”仍然在全世界蔓延，感染人数不断上升。据可靠消息，全球新冠肺炎累计确诊病例突破1174万例，累计死亡病例超过54万例。而其中尤以美国最多，突破304万例，累计死亡超过万例。

病毒无国界，不分地域，不分人种，不分民族，不分党派，威胁着我们人类的生命安全，破坏着我们人类发展美好繁荣的良好局面，摧毁着我们人类创造的劳动成果，延缓了我们人类发展的前进步伐，直接影响到人类每一分子的生活状态和人居幸福感。

面对新冠病毒，我们只有携手联合起来，才能共同遏制这个来势汹汹、狡猾多变的人间毒魔。

在疫情面前，我们看到了世界各个国家相互帮助、相互支援的美好情景，无论是“青山一道同云雨，明月何曾是两乡”“同气连枝，共盼春来”“山川异域，风月同天”的寄言，还是“山和山不相遇，人和人要相逢”“消失吧，黑夜！黎明时我们将获胜”的祝福，都体现了国与国、人与人之间的美好情谊。

“视人之国，若视其国；视人之家，若视其家；视人之身，若视其身。”“没有人是自成一体、与世隔绝的孤岛，每一个人都是广袤大陆的一部分。”古今中外的先贤圣哲无不深刻地看到我们人类是不可分割的命运共同体，呼吁人类之间要相爱相助。为此，我们每一个人都很有必要担当起建设人类命运共同体的重任。须知，雪崩的时候，没有一片雪花是无辜的！

除了蔓延全球的新冠疫情，当前，随着全球气候的日益变暖，极端天气不断出现，各类自然灾害接踵而来。非洲蝗灾、澳大利亚的森林大火，包括全球各地频繁出现的低度地震等等，恶化的自然环境在不断警示我们人类的活动要有所节制。

如同行驶在大洋里的一艘巨船，我们同乘于舟，结伴而行，虽肤色不同，种族不同，语言不同，但我们同呼吸，共命运。当飓风、海啸来临时，没有一个人会幸免于外。“覆巢之下，安有完卵？”这次新冠疫情，就是一个教训与警示。

朋友们，我们人类居住在茫茫太空中最美好的蓝色星球——地球上。我们有着共同的命运，共同的利益。我们享受着人类创造的文明成果，享受着地球母亲为我们人类提供的生活便利。这些足以促使我们着眼于明天，着眼于未来，携起手来，消除歧见，共同建设我们人类美好幸福的明天。

我的发言完毕，谢谢大家。

全国新高考二卷作文2020范文 第3篇

这是一道多则材料的任务驱动型作文，材料分三段，除第一段材料较为陌生外，第二、三段材料内容紧扣时代脉搏，与疫情有关，许多学校在复习备考中都有过训练，学生下笔不难。第一段材料引用中外名言，墨子这段话的意思是：对待别人的国家，要像对待自己的国家一样；对待别人的家庭，要像对待自己的家庭一样；对待他人，也要像对待自己一样。体现墨家“兼爱”的思想主张。英国诗人约翰·多恩的名言从个人与集体、国家与世界的角度谈团结的重要性。这两段话连在一起，启发我们团结互助、相亲相爱是世界人民的共同期盼，此段也为下面两段做了铺垫。

但应注意，可能因为第二、三段材料过于熟悉，学生懒于思考，写作时可能会因思维定式影响，过多依赖平时作文，只重视材料中真实情境的限制，或忽略第一段材料对“团结互助”的价值情境的限制，泛泛而谈不同国家文化特色或针对国内疫情的思考，或忽略任务中对写作主题的限制自说自话，则容易产生偏题或跑题的问题。

从文体上来看，与2019年全国卷Ⅱ一致，仍是设定情境下的应用文写作，不过本题仅考查演讲稿一种形式。演讲稿是应用文的一种，应用文写作时应明确四点：1.我是谁；2.写给谁；3.什么场景；4.为什么写。就此则材料而言，“我”是中国青年代表，写给世界各国青年，演讲场景是“世界青年与社会发展论坛”，写作目的是表达“携手同一世界，青年共创未来”的主题。面对国际论坛，写作不能仅限于疫情，要扩展到人类面临的危机或困境上，呼吁世界青年携手同行；演讲的场景是世界论坛，所以写作内容要有国际视野，不能只写国内状况；演讲主题要体现“青年共创未来”这一点，即必须明确突出青年身份及对未来的期待。语言表达方面应符合演讲稿的特点，语言要富有感染力和激情，能打动在座的国际青年，使青年听众信服。