画室招生简章范文(热门3篇)

画室招生简章范文 第1篇

一、情况分析

想象力远比知道更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切并推动着进步。想象力才是知识进化的源泉。从生理上讲，儿童时期孩子的左大脑还未发育起来，也就是逻辑思维能力还比较差，过多过深的知识是他们无法理解也不能接受的，自然不会感兴趣。

孩子的右大脑发展比较快，儿童形象思维能力比较强，他们的头脑中天生就充满了各种幻想，如果在这一时期对孩子的右大脑进行及时地开发，恰恰符合了儿童智力发展的需要，也是每个孩子最喜欢最感兴趣的活动，这种智力开发更能使孩子的右大脑与右大脑形成融会贯通的的状态，是他的思维更活跃，头脑更加灵活，也就是越来越聪明，这将为孩子长大以后的成才提供一种智力方面的有利基础。我们让孩子进行早期的'美术教育主要目的不是培养画家，任何人都无法预料也不能安排孩子未来的职业与爱好。我们唯一能做的就是通过一种教育，开发孩子的潜在智力，提高他的艺术修养，为孩子的成长与成才提供最大的可能，其中最重要的就是培养孩子一种优秀的思维方式与超凡的想象力。

二、教学目标

引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美、创造美的兴趣。

学习观察生活了解生活，提高幼儿的观察力、记忆力、想象力和创作力，培养幼儿良好的个性品质。

运用各种线条和块面大胆地表现在生活中感受过的物体的基本形象和主要特征，大胆地按自己的意愿画画。

根据培养目标，我们将以边玩、边看、边做的形式，激发孩子对美术的兴趣，在动手绘画的过程中，提高孩子的兴趣，在美术活动中发展孩子的观察力、记忆力、想象力、创造力和动手操作能力，形成幼儿良好的个性心理品质，并提高幼儿学习其他学科的效果。

三、绘画

1、形成良好的绘画习惯。认识并逐步学会使用绘画工具和材料（如彩色笔、蜡笔、油画棒），培养正确的绘画姿势，手腿保持一定距离。握笔自然有力。

2、能大胆地表现、创新。在美术活动中充分发挥孩子的想像力和创造力。

3、能利用多种绘画工具和材料，用不同技法表现自己独特的思想，体验创造的乐趣。

4、培养幼儿对色彩的兴趣，，对色彩调和能互相互补，用色协调明快洁净。

5、从游戏的形式让幼儿逐步学会掌握点、竖线、横线、斜线、圆形和方形涂染等方法画出所熟悉的物体，如树木、花草、人、动物等，培养幼儿大胆画画的能力。教到色彩鲜明，比例恰当。

6、鼓励孩子建立多种思维模式，在孩子绘画活中，鼓励突破僵化的思维模式，不断创新，超越自我。

四、课程规划及内容

画室招生简章范文 第2篇

尊敬的家长们、亲爱的同学们：

大家好！

还有几天，新年的钟声就要敲响了，兔年春节将如约而至，在此，红黄蓝画室全体老师向一直关心、支持和理解我们的家长们、向刻苦学习、蓬勃向上的莘莘学子们献上最真诚的节日问候。

走过漫漫春秋，细数片片回忆，回眸20xx年，我们骄傲、我们自豪，在过去的一年，全体师生团结协作，开拓进取，群策群力，高歌猛进，又创20xx湖北美术联考新辉煌，画室过线率高达80%。

展望20xx年，机遇与挑战并存，我们将继续凝聚特色，积极进取，以昂扬的精神状态、饱满的工作热情，投入到新学期的教学工作中去。用成绩点燃激情的梦想，用激情续写发展的篇章，在红黄蓝这块浸满汗水、播撒理想的园地上，结出累累硕果，再铸20xx美术联考新辉煌！

最后，衷心祝愿家长们在新的一年里，身体健康，好运连连，祝同学们学业有成，平安一生！

画室招生简章范文 第3篇

画室管理制度

1. 保持画室安静，严禁打闹、喧哗及影响正常教学的.行为。

2. 严禁盗窃和破坏静物、石膏、画架等公共财物。

3. 严禁在画室墙面、地面和公共物品上乱涂乱画。严禁污染画室墙面、地面。

4. 未经任课教师同意，严禁随意搬动正在用于教学的静物和他人画架等。

5. 上课期间，严禁将各类食物带进画室。

6. 上课时不得随便离开画室，不得利用上课时间与其他教室、画室串门。

7. 上课时关闭一切通信工具，不得在画室拨打或接听手机。

8. 除学生本人自备的学习用品外，严禁携带静物、石膏、画架等公共财物离开画室。

9. 每天课程结束后，各班班长负责关闭门、窗、电扇以及各种照明灯具。

10.凡进入画室学习的班级，每天必须安排值日生打扫画室，保持画室清洁。

11.节约用纸、节约用电、节约用水，严禁浪费行为。

12.严禁偷盗、涂损、遗弃其他同学的习作和作品。