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学生在自己设计的活动中感受到了快乐，也增强了礼貌意识。
班会方法：合作讨论，各抒己见。
参加人员：全班同学、教室领导。
班会时间：4月30日
班会程序：
一、谈话导入
主持人：上周，我们讨论了关于健康的很多话题，今天让我们继续来探讨下什么对我们学生是最重要的。
全体学生：健康!
主持人：好的，今天班会的主题是《我健康，我快乐》。
板书主题：我健康，我快乐
主持人：宣布班会开始。
二、组织讨论
主持人：上周，我们都是从个人的方面来讲了要从哪些方面来注意清洁卫生。那么我们的第2个家——教室也要从哪些方面来注意呢?
学生自由交流：
①不能随地吐痰。要吐在纸里包起来后在仍到垃圾桶里。
②教室要注意通风。
③每天都要擦柜门和窗台。
④随时关注教室卫生，发现附近有垃圾及时把它清理干净。
⑤不随手乱抛纸片，不随处乱扔垃圾，不随地吐痰，不在建筑物上留下鞋印、球印，不在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画、不损坏公物。不在教学区内吃零食，不向楼下抛杂物等。
师总结：同时要在告别不卫生习惯的同时，逐步养成优良的卫生习惯，自觉的、随时随地的捡拾地上的垃圾，擦洗墙上、桌面上、黑板上、地砖上的污点、污痕。我们不仅要注意自己的卫生，同时也要注意我们学习和生活的环境。希望大家能真正引起注意，让我们在健康主动的环境中生活。为创建一个卫生整洁的校园环境多作贡献。
3.评价监督机制：各人根据交流，整理出适合自己实施的具体措施，条款。号召同学从我做起，搞好教室卫生。同学们，这次班会开得非常成功，同学们发现了优点不足之处，并制定了可行的措施。愿同学们从我做起，从现在做起，搞好我班卫生。教室卫生从我做起。互相监督，揭发违纪。
主持人：同学们都很聪明，我相信大家都能做到的。为了帮助大家养成爱清洁，讲卫生的好习惯，我给大家带来了一首《卫生习惯拍手歌》，大家一起朗读：(ppt)
三、活动总结：
师：刚才老师和大家一起学习了一些卫生常识，每个人只有重视讲卫生，懂得一些如何自我预防的知识，才能健康茁壮地成长，才能拥有灿烂的明天!让我们一起行动起来，做个讲卫生的好孩子。
1、确保班级班风学风的良好保持，班干带领同学提高班级准点到课率[8：15、14：15]。
2、根据系统导出的信息，再次核对08级学生《届毕业生资源信息》，签名确认，确保无误。本周五(5月21日)下午2点前上交。这个系统是省中心的数据库，所以错不得。
3、班级同学要积极参加5月份“”大学生心理健康教育月系列活动;准备5月份 “我爱我” 主题班会。(可分两部分，先由辅导员介绍毕业生相关事宜【08级学生提前了解】，同学共同学习领会，再由班级优秀学生作优秀成果介绍)——13周开展。
4、上交《班级学习成果展材料》。——【班级特色材料】学习成果展，班级特色活动上交。
5、大学生居民医保参保续保通知，班长已领取医疗保险度参保续保通知，大家相互传阅。填写医保申请表的时候请注意，现在办理的是下年度的，需要打钩的是下年度，同样在系统录入的时候请选择“下年度缴费标志07-201106”。
6、关于《广州城建职业学院学生党员考核管理办法》已上传共享内，请各位同学知照。
7、定于5月20日(本周星期四)14:30分在一教305举行学生党员考核启动仪式大会，各08,09党员,预备党员(注：08级所有预备党员要佩戴党徽，穿校服)。第十三批发展对象和第七期入党积极分子出席本次大会，14：15分钟签到完毕,请各位互相转告并提前到场。
8、展今日学子风采，成明日商界精英!由管工系团学承办的第三届科技节模拟公司设计大赛(第二届)将于今天5月19日(周三)晚7：30在一教四楼报告厅隆重上演，在初赛、半决赛中突出重围的来自五大系的12个代表队，将激烈角逐一争高低，谁主沉浮?还看今朝!一起来更精彩! 要求：08、09级各班8名学生代表前往参加，19:10进场完毕。管理工程系全体辅导员前往支持，一同助威呐喊，见证精彩!(登记班级参加活动的名单，纳入大二综合测评)。
汪囯鑫：“205月19日(星期三)晚7点30分，由学院团委学生会主办，管理工程系团总支学生会承办的广州城建职业学院第三届科技文化节之管理工程系模拟公司设计大赛总决赛在一教四楼报告厅如期举行。”模拟公司设计大赛通讯稿以上传，详情请进：
9、【特大喜讯】：本周末从化流溪影剧院有3D阿凡达看，现在有部分优惠票(班干已领到班中发)，学生凭票要15块钱(半价)，不是10元。还要的现在开始可以过来我办公室抢。
10、晚归学生要在全院通报批评，并将存入晚归记录。对个别有其他违纪情况的晚归学生将由系部根据情况予以处理，报学生处审批，处理结果放入本人档案，希望同学们注意。
11、关于组织开展党建工作进宿舍工作小组成员户外拓展教育活动，现组织方案，拟5月底开展。
12、本星期四(5月20日)的13点14分是一个浪漫的时刻，2010年5月20日13点14分，2010514，寓意“爱你要你我爱你一生一世“!衷心祝愿你拥有一段相爱一生一世的朋友!
13、应各位同学的要求，2栋、6栋、15栋放置了打气筒，方便大家的单车，和篮球充气!
【活动目标】：
1、让学生在交流中认识一些常见的交通标志、交警动作，学习掌握一些交通安全常识。
2、让学生在活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。
3、让学生在合作中增强安全意识，推进文明行为，珍爱生命，快乐成长。
【活动形式】：主题班会
【活动时间】：20XX年11月1日
【活动过程】 ：
(一)主题导入:
1、主持人 ：我们每个小学生都要了解基本的交通规则，增强交通安全意识。提高遵守交通法规的自觉性。养成良好的习惯性。熟记最基本的安全常识。做到愉快上学，平安回家。
（二）交通安全
1. 行走时怎样注意交通安全
1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。
2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。
2. 交通安全 ：全国平均每天发生交通事故 1600 起 , 死亡 10257 人 , 受伤 1147 人 , 直接经济损失 731 万。真是令人痛心。提醒学生们要特别注意交通安全，上放学时一定要遵守交通规则，过马路时要提高警惕，注意来往的车辆。及时消除交通隐患。
（三） 校园内应注意的安全
1.防火：学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题，
1) 禁止在校园内玩火、放炮。
2) 上实验课要注意老师的要求，不要随意乱动药品。
3) 定期检查防火设施发现损坏应立即修复。希望大家能齐抓共管。共同参与到校园安全防范的活动中来。
2.防盗 ：保管好个人财务。不在教室上课时或下课期间要锁好门窗。坚决杜绝外来陌生人员进入校园。在外乘车或外出期间要看管好自己的钱财，对可疑人员要提高警惕，加强防范意识，发现盗窃事件即时报警。
3.防校园暴力 ：同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。若存在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要心存怨恨。若发现对方寻衅滋事应及时 向有关 老师反映情况，寻求学校的帮助。
四 体育运动安全 ：
在体育运动中一定要做好准备活动，听从体育教师的安排和调度，不可私自活动或打闹。老师讲解动作要领时要认真听讲，在做有一定难度的动作时要学会自我保护，加强保护意识。在做器械运动时要检查好器械是否存有安全隐患问题。
五 发生火灾怎么办？
1. 要打火警电话 119 报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。
2. 一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。
3. 逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。
时间：20xx年09月09日(星期五)下午
地点：法律1006区队教室
与会人员：指导员：欧暁星 区队长：曾琳 团支书：苏丹 学习区队长：李琳 纪检区队长：刘三红 宣传区队长：封露 劳卫区队长：周博 男生区队长：黄良湘
会议内容
一、上学期区队情况总结
上学期，我们区队的表现差强人意，特别是在上学期期末考试中区队挂科率达到了80% 左右，大队倒数第一。下面就区队一年以来的'基本情况总结如下：第一，整体氛围欠佳。军训期间，区队男女生的矛盾就开始滋生，但是并没有及时发现并且解决，进而男女生之间产生了一道无形的屏障，导致整个集体缺乏集体意识。加上部分同学对学校的制度一直不满，导致对集体甚至自己的事情严重缺乏激情，产生一种无所谓的情绪，甚至产生退学的想法。部分同学对部分老师的不满，对专业的不满，对大队的不满，还有90后身上独有的缺点，种种原因综合在一起，就有了整体氛围欠佳的情况。第二：区队最急需解决的是学习氛围不浓的问题。不论是上课，还是自习，我们区队都存在比较大的学风问题。第三：纪律问题，一直是一个很难解决的问题，也是我们区队一个非常现实的问题，更是区队建设必须解决的基础问
题。一年以来部分老师以及学生会，对我们区队的纪律不是很满意。第三：卫生问题，同学们的积极性不是很高，劳卫区队长在这个方面自己单独解决了很多问题。第四：以上的不足，表现出来就有了区队凝聚力不强的问题，学风差得问题，纪律不好的问题等等。第五：区队也有明显的优点，毕竟是本科生，学习基础不是很差，我们区队的同学从本质上来讲都是好学生，等等，才大二开始，只要带领有方，我们区队还是一个不错的集体。
二、新学期区队委的建设
区队工作重在区队委的带动，新的学期中，在指导员的牵头下，重新组织了区队委。区队长由曾琳同学担任，团支书和学习区队长没有变更，纪检区队长由刘三红同学担任，宣传区队长由封露同学担任，新增一名男生区队长一名女生区队长。指导员老师对新一届区队委提出了殷切的希望。
三、区队干部的工作职责
区队长： 1、团结区队委，凝聚同学，搞好区队级建设，同大家一起创造一个良好的学习生活环境。
2、对区队的一切工作负责，要处处以身作则，起模范带头作用。
3、负责召集区队委会和区队会，督促并协助区队干部的各项工作，做到上通下达，发挥联系学院、大队、老师和同学之间的桥
梁纽带作用。
4、深入同学，了解和掌握本区队同学的思想、工作、学习和生活情况，发现问题要及时反映并着手设法解决。
5、协调区队外部关系，为同学提供一个较好的发展空间。
6、审查批准数额较大的区队费支出。
7、保证区队委工作的常规化，工作的稳定安排。
团支书：
1、负责同学的政治学习，团结同学，端正同学们政治方向，树立正确的世界观、人生观和价值观，在区队内协助指导员发展党员，严格考核入党积极分子;
2、负责学院、大队团支部的全面工作，及时传达贯彻党组织和上级团组织的决议和指标。管理团员信息，发展新团员，上交团费。负责五四评优的具体工作。
3、了解同学的思想动态，定期同同学交流、谈心，掌握同学们的最新情况，发现问题立即想办法解决。
4、及时向区队同学传达学院和大队活动，配合区队活动负责人组织、管理好区队同学。
学习区队长：
1、统一负责区队级日常学习事务，安排考试、考务报名工作。
2、经常与任课老师交流，向他们反映同学的意见和要求。
3、及时获得各学科的教师笔记和课件以及积极收集考试复习资
料，复印和分发笔记，资料等;做好重修、补考等事项的通知工作。
4、带头搞好学习，营造区队级良好的学习氛围。
5、配合区队委做好其他各项工作
纪检区队长：
1、 如实记录早操、早自习、上课、晚自习的出勤情况和纪律
情况。
2、 及时了解区队在大队的纪律情况
3、 定期公开区队以上情况，并向同学们提出具体要求
4、 定期向指导员汇报以上情况
5、 配合区队委做好其他各项工作
宣传区队长：
1、 及时宣传区队的重大活动
2、 积极提供有效的区队活动信息
3、 配合区队委做好其他各项工作
劳卫区队长：
1、 安排劳卫任务，并监督区队同学认真完成
2、 及时了解区队在大队的卫生情况
3、 及时向指导员汇报区队卫生情况
4、 定期公开区队以上情况，并向同学们提出具体要求 男、女生区队长：
1、男、女生寝室卫生、纪律情况、早操出勤情况由其分别负责
2、定期公开区队以上情况，并向同学们提出具体要求
四、工作计划
1、 积极开展文体活动。在本学期开展一至二次文体活动，比如说羽毛球比赛、男女混合的篮球比赛等，还有，在期中组织一次集体出游，以此达到增强同学间感情及锻炼身体的目的。
2、 发挥区队集体的温暖，向每一位需要帮助的区队成员伸出最无私的援助之手。计划与青年志愿队联系，参与一次大型的公益活动，如慰问老人院等。
3、 实行班务公开。这是区队事务更加公开化、透明化，使区队里的同学人人都可以参与到集体事务中来。同时，广泛采纳同学们对区队事务的意见，集思广益，争取使区队工作更上一层楼。
4、 建立学习互助对子。让学习成绩较为落后的同学得到及时的帮助，同时也能培养同学们的互助精神，增强同学间的友谊。建立互助对子以自愿为原则，形成互助对子 后通知班级便可，并根据两人的学期期末成绩在其综合测评中做适当加分。同时积极组织集体学习，如在教室集体听听力等。
5、在工作方面，班长、团支书，学习区队长，纪检区队长，劳卫区队长既要分工明确又要相互配合，坚持定期开班委会，针对区队内出现的新问题制定新的对策。应积极准备，保证开会效率。另外，对于区队会负责人要做好纪录，以便开展工作。
五、指导员总结要求
在一个区队中，如果全班同学都拧成一股绳，劲往一处使，那么没有什么事情是不能办到的。鉴于此，指导员要求，区队工作应从集体凝聚力入手，这一问题解决了，其他问题也将迎刃而解。所以，这学期的工作目标是以下3点：
1、增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。
2、学生以学为本，力求区队整体成绩有所改善，更上一层楼;同时丰富课余文化生活。
3、树立区队形象，争创先进区队
六、区队长总结
会议内容：
讨论班级管理办法，对班干部进行分工。
具体分工如下：
班长1名：王xx
全面协调班级工作，调节班级纠纷、矛盾，协助老师管理班级，有代表同学利益向大家交流等权利。
副班长1名：李xx
分管卫生、纪律、学习，帮助并监督同学在卫生、纪律、学习方面的行为与困难。
卫生委员1名：朱xx
提醒与监督同学做好值日工作，检查班级卫生情况，负责班级的财产安全，离开教室时及时关灯、关窗、锁门，早上、中午及时到教室开门。
纪律委员2名：邓亮、朱珏桦
检查同学礼仪，提醒与监督同学戴好校牌，协调老师组织课堂教学，确保课堂纪律。
学习委员1名：黄xx
组织同学上好早读课、自习课，热心帮助大家解决学习上的困难。
团支部书记1名：
组织班上的团支部工作。
体育委员1名：段xx
负责带队晨练、出操、参加聚会等，带头做好早操，负责提醒与监督大家做好眼保健操，适当组织班级体育活动，协助班主任做好有关体育竞赛方面的工作。
宣传委员1名：曹x
负责班上的宣传工作，如出黑板报、手抄报等。
男、女生活委员各1名：陈x、刘x
负责班上同学的.生活信息反馈，包括充水卡等。
学习组长6名：
分别负责本组同学作业的检查与作业的收交，及时反馈信息给学习或科任老师。
总结：
会议气氛活跃，效果良好，明确了班委会成员的分工。
1、 班干部考勤作为评奖评优的基本，必须按时上课、劳动。有事的必须要请假。
2、 职教新干线 ，班干部要了解同学们的信息--世界大学城：
①职教新干线，同学们有不会的和不了解的找班干部(..、..负责，检查每个同学世界大学城的动态，每个星期必须有一次动态。如果有的同学没有来得及更新世界大学城动态的，负责人必须帮助他们更新动态。); ②每个星期必须检查好各位同学们的职教新干线的内容;
③账号和密码不记得的同学，负责人要负责登记好同学的身份证号和名字。
3、 对于职教新干线做的不够完善的`同学，负责人要负责帮助完成。班干部更要把职教新干线做好、完善。
4、 寝室卫生：
《环保，从我做起》
活动过程
一、队的仪式：
敬礼、唱队歌。
二、主题确立
在活动前，我先征集队员的'推荐，让他们提出感兴趣的主题，透过讨论，他们对“环境保护”这一主题很感兴趣，然后各小队分组活动，每个小队围绕环保这个主题自定活动方案。
三、活动准备
（一）队员为主体，自主设计方案，辅导员及时点拨。
（二）每小队队员制定了小队的环保计划。
（三）交流计划的制定状况，队员及时补充。
四、倡议从此刻开始，关注身边的环境。
班会总结
让学生关注身边的环境卫生，有很大的原因是他们此刻的环保意识淡薄，让学生自己参与讨论、制定方案计划，更能够激起学生的环保意识。他们也乐于这样做。
时间：x年6月2日
地点：一(2)班教室
参加人员：各组组长、班长和班主任苏老师。
会议要点：期末复习，大家一起努力。
1、各组组长每天要检查学生背诵相应的课文，和认读相应的生字。再交予班长登记。
2、指导组长检查的方法。
班主任总结
组长们要有意识，他们能否每天进步一点，全靠你们的督促。要想办法让大家一起进步。一起在期末考考出好成为你估计。
一、因年龄而异。考虑记录的适宜性
不同年龄的幼儿记录具有不同的特殊性，因此在选用记录方法时就需要考虑适宜性。
小班幼儿在感知、注意、思维过程中目的性差，极易受外部刺激的影响。因此，小班幼儿宜选择形象有趣、简单的记录方式。比如，小班科学活动“掉下来啦”要求幼儿记录积木、树叶、鸡毛、纸片落下来的不同形态。如果让小班幼儿在没有具体情境的刺激下。回忆实验过程并作个别记录，难以完成任务。因此，我们把物品下落的瞬间用多媒体动画的方式展现在幼儿面前，帮助幼儿回忆实验过程。再现实验现象，以帮助幼儿顺利地进行实验记录。同时采用了“结合情境，个别记录。集体呈现”的记录方式。即事先在记录纸上画上物品，贴在幼儿能够得着的展板上。指导幼儿对应地画上物体下落形态的线条，表示物品下落的样子。在这种直观、形象、可操作的记录过程中，小班幼儿做记录的兴趣和目的性明显获得提高。
中班幼儿注意力仍然比较容易涣散，缺乏专注实验的坚持性，实验研究的目的性也较差。因此，在开展记录活动时要创设一定的情境，在设计个别记录表时要注意直观形象性。例如。在中班科学活动“开车”第一次教学时。我们设计了两个直观的跑道并用数字1、2标出高、底不同的跑道的记录表，只要求在汽车开得快的那条跑道上做记录，大部分幼儿都能准确记录，但在幼儿讲述时，1、2跑道与高、低跑道需要转换，幼儿讲述不清，该表格不利予幼儿表达结果。于是，在第二次教学时，我们将记录表修改为形象地画出高底不同的两个跑道的记录表，并创设幼儿真实可见的记录情境开展记录，幼儿都能按要求进行有效记录并在交流中准确表达。
大班幼儿抽象思维已经开始萌芽，观察、质疑、合作等能力得到了稳步的发展。因而，大班的记录大多以表格、符号、标记为主，甚至还会涉及实验过程的流程性记录。相对而言，这阶段的记录比较抽象，更加突显幼儿的个性和思维轨迹。例如，在大班科学活动“不用手也行”中，幼儿做过实验以后，只需在自己设计的搬运方法后面记上成功与失败的符号即可。简洁、直观，符合大班幼儿的思维特点。
二、因内容而异。考虑记录的可操作性
在一节科学活动中，到底需要幼儿做什么记录呢？这就要因内容而异了。记录表的设计应考虑可操作性，不要让记录成为幼儿的一种负担。
在科学探究活动中，我们一般涉及两类案例。一类是经验问题型案例，这些案例大都来源于幼儿的生活。围绕一些经验型问题展开。我们尤其注重运用过程性记录，记下实验的整个过程。例如，中班科学活动“和面”，幼儿在观看了馒头师傅制作馒头后，亲自体验把面粉做成团的过程，然后小组成员一起讨论、记录和面的流程，先加一杯水，水不够，再加……然后用力地揉、捏……这种记录形象生动、清晰明了，便于幼儿看着记录进行交流、表述。另一类是科学原理型案例。例如。大班科学活动“怎样落得快”，通过双手对比实验，让幼儿发现“物体重量、形状不同，落下的情况也不同”这一科学现象。在记录环节，幼儿不仅记下自己的实验设计——加重或变形的方法，同时也把实验结果记录在相应的表格中，这是结果记录的方式。
三、记录与探索同步，考虑记录的真实性
记录作为科学活动的一个必要环节，它总是与幼儿的探索发现活动同步进行的。这源于幼儿思维直观形象性的特点。即使是刚刚看到或进行的活动，如果没有及时记录，过后补记，或是回忆记录，都会与具体的活动情境有很大偏差。因此。幼儿园阶段的记录活动应与操作活动同时进行，这是保证记录活动真实性的一项有效举措。
一、学校简介
罗堂小学共有8个教学班，学生351人（其中罗西295人，平均班额59人；教学点56人，平均班额19人），教师17人（其中代课教师6人）。
二、促学习方面
1、学校制定有师生年度读书活动方案，对师生学习制度和读书活动考核评比办法进行了修改补偿，将读书活动纳入教师及班主任的期度、年度考核。教师制定了个人读书计划，班级有班级读书计划。（查计划、方案、制度）
2、学校图书室向师生全天开放，抽调王德华老师专门负责图书借阅工作。(查图书借还账)
3、每个班级配备了一个图书柜，利用向学校图书室借和学生捐的办法，建起班级“图书角”，班级制定有图书管理公约，配有学生图书管理员。（班级图书借还记录）
4、学生周一、周三、周五上午第一节开展40分钟的“经典诵读”活动。教师除课外读书外，这三天上午第一节也集中读书。（学校检查记录）
5、学校每周对教师笔记心得、读书进度，学生的读书摘抄和班级图书的借阅情况进行检查，及时通报、督促、总结评比。（检查记录）
6、学校已经组织了一次教师读书活动交流会，教师们相互了读书的内容以及想法和收获。（学校会议记录，教师读书心得）
三、推进课堂教学改革方面
1、召开班子会和教师会，传达上级精神和要求，坚定课改革信心，营造课改风气，把任务分解到人，责任捆绑到人。进一步修订完善了课革实施方案、校本培训制度、达标验收方案和课改奖惩办法，把课改工作以较大比例纳入教师绩效考核中。（会议记录、制度、方案）
2、安排上广州参加培训的岳中山老师，就生本教育的理念；生本教育的流程以及自己对生本教育的理解等进行专题培训并上了示范课；校长就生本课堂教学模式以及生本课堂教师学生用语等方面进行了专题讲座，所有培训都下发资料，要求教师写课改笔记和心得。（教师课改笔记）
3、组织学科骨干焦春蕊、岳中山两位老师上示范引领课，组织教师进行观摩研讨，交流想法寻找办法。（校长、教师听课记录）
4、全校7位教师上生本课常态课，学科教研组不定时地听课、说课、座谈交流，提出改进意见和建议，对上课教师逐个把脉问诊，提出了中肯的意见和建议，让他们的课改课逐步提高完善。目前我校有三位教师能较好地上生本课，四位教师能上生本课。（校长、教师听评课记录、教研组活动记录）
5、全校每个班级都建立有4-6人的学习小组，小组都有自己的名称，小组成员进行了分工，班级对学习小组的评价激励机制正在完善。（班级学习小组统计表、班级学习小组的评价办法）
四、教师队伍建设方面
主要进行了两方面
1、 师德培训
（1）进行了暑期师德培训 （查专题档案）
（2）学习了教育部办公厅关于开展治理中小学在职教师有偿补课和违规收受礼品礼金问题的通知 精神，并进行了自查互查，给学生及家长发放了调查问卷，教师签订了责任书。（查专题档案）
(3)平时的政治学习（周一下午第三节）。（查教师政治学习笔记）
2、业务培训
（1）校本培训：常规教学业务培训；新课改业务培训（工作手册、学习笔记）
（2）参加上级教育部门组织的业务培训（教师培训记录、培训总结汇报）。
五、我校选择的亮点项目是：快乐大课间
主题：生活中你是一位有礼貌的人吗？
周次：4周
主持：班干
时间：xxxx年4月21日
参加人员：各组组长、卫生组长、班长和班主任苏老师。
会议要点：班级纪律大家管
1、班级以各组为单位，各组再以组长为首，每天进行登记，包括早自习、课前、眼保健操、课堂纪律等。组长再汇报给班长，再给予表现不好的东西提醒、批评。
2、班长每节课要负责提醒各任课老师把当堂课表现差的同学在登记表上打勾，好方便班主任随时监督。
班主任总结：
要担当起责任，你组里的.同学表现好，这对你来说是一件光荣的事情，要随时提醒，要随时监督，让一年(2)班变成一个纪律很好的班级。
1、和各科老师联系，特别是有关副课教师，上课时对学生要严格。
2、利用一堂班会课让同学们自己写阶段小结，进行认真反省，找出缺点，进行改正。
3、开一个“如何让我们班变得更好”的.交流会，让同学们自己指出班中存在的问题，自己想解决的措施和办法，然后公布于墙，接受所有老师的同学的监督。
4、个别同学写决心书，公布于墙，请大家监督。
5、以班委会的名义写一个倡议书，在班会课上由班长宣读，后公布于墙，共同执行。
6、把“家校联系卡”存于小组长处，随用随取，老师迅速和有关家长进行沟通。
会议时间：20xx年10月23日
会议地点：1A205
出席人员：10级林业技术2班
缺席人员：无
主持人：谢明飞
记录人：王瑞阳
一、班委确立明确职责
1、各班委明确自己的具体职责，各司其职，互促互补，形成拳头优势。
2、责任到人，以后哪个环节出了问题，就找具体责任人。
3、宣读班委成员责任明细表。
二、整顿班风
大家现阶段普遍存在着：懒、散、慢的诟病。
具体表现为：行动散漫，思想不统一。
没有一个紧张劲。
集合散漫，队形散乱。
个人思想严重，集体意识太差，无组织、无纪律，活动不积极，学习太被动。
具体整顿：大家有思想是好事。
正是少年时，有个人思想是好事。
一个民族，一个班级，总要有几个思想独特的人，思想先进的人。
带动整个班级整个民族向前跑。
只有思想意识提高了，物质生活才能得到提升和保障。
但是要坚决抵制个人思想。
我在这里明确表态坚决反对。
我们班级组织了一个活动，你有三个活动;我们班有一件事，你有三件事。
你想一想，如果每一个人都按自己思想去办事，那么35个人还是一个班级吗?一个人有个性叫有个性，一群人有个性叫疯子。
有意见可以向班委提出，班委会认真考虑，尽可能的采取科学有效的方法来治理这个班级。
只要你的建议每个人都可以去做，并且每个人都这样去做了之后我们的班级还是一个班集体。
有利于班级团结，那么我们就会采纳。
一次一次将自己打倒就是为了不让自己被别人打倒。
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会议时间：xx年x月x日
班会内容：
1、谢明飞：这次我们班会的主题是“诚信考试”。的确，又到了期末，这个话题是大家年年讨论的话题，为了将学校诚信考试的要求灌输给大家，让大家能够踏踏实实地考试，我们召开这次班会。希望大家各抒己见，踊跃发言。
2、团支书赵林同学宣读《信阳农专林学系关于对考试违纪和作弊学生处理的暂行规定》。进一步阐述了这次主题班会目的和意义：在期末考试来临之际，为配合学校、院系关于加强考风考纪工作，教育同学们做诚信大学生。
3、同学探讨“如何正确理解诚信考试?”
谢明飞：“诚信”考试能够得到别人的尊重，主张同学们认真复习，诚信考试，而不是弄虚作假在考试中作弊。“诚信”是处理个人与社会，个人与个人之间相互关系的基本道德规范。诚信是立身的根本，人无信则不立。
王瑞阳：在考前要做好准备，才会有好的心态面对考试，考试只是检验自己学习程度的手段，诚信考试是我们的`责任，是保证公平公正的平台。作为一名预备党员，我更要带好头，真真正正起到先锋作用。
赵林：诚信包括“诚”和“信”两个方面。“诚”是讲诚实，诚恳。诚实，指言行与内心思想一致，不虚假;守信用，指信守诺言，说到做到，不失信。“信”是讲信用，信任。诚信是做人的美德。一个人若失去了诚信，就像一个没有灵魂的人，也想同学们提出了要求：诚信面对考试，诚信面对生活，为学校的学风建设做出努力。
张慧娟：不能光是喊出了诚信考试的口号，而是要以实际行动表现出来，做到实际的、真实可见的诚信。
刘智翔：考试的方式越来越多，但唯一不变的就是——诚信考试的要求和规则。诚信考试是做人的意义。
庞明钦：作弊会付出沉痛的代价的，有些错误可以改正，但是在考试中作弊是无法弥补的错误。没有诚信的人见会被社会抛弃，诚信是我们共同的责任。
赵雯：诚信是一种做人的原则，诚信是一种人生境界，是一个高品位的人终生最弥足珍贵的精神财富。诚信考试，是事实求事的表现，是表里如一、是尊重生活、尊重知识的表现。
范睁睁：诚信实做人之本，我们应该从生活中的点点滴滴做起，树诚信之新风，拥有诚信者，走遍天下无所顾忌，幸福和成功随时随地会降临。
4、由学习委员王晓慧同学宣读 <<诚信考试倡议书>>。
5、班长谢明飞同学作总结：
这次班会,达到了我们的预期目标。同学们积极发言，都认识到诚信对于人生的重要性,诚信是做人的一种品质,是个人成就事业的根基。要培养诚信的良好道德品质,就要从身边的每一件小事做起，当下来说，就是要诚信考试，不作弊，也不帮助他人作弊。应该做到诚实,诚恳,实事求是,重信用,守承诺。相信大家都会在今后的生活和工作当中，做到诚信行事，作一名合格的大学生!最后，预祝大家在这次期末能够取得理想的成绩!
6、由主持人谢明飞同学组织全班同学在《诚信考试承诺书》承诺书上签名。
“礼貌礼仪伴我行”主题队会
一、整队、报告人数；出旗（奏出旗曲、全体队员敬礼）；唱队歌；五年级长讲话，宣布活动开始。（轻音乐）
二、共同阅读：《新三字经》。三、拍手歌表演唱：
四、抢答题：1、礼貌用语有哪些？2、老师来你家家访，你怎样接待？3、由于不留意，把墨汁弄到同学衣服上，你怎样办？4、外国人向你微笑招手，你怎样对待？5、别人对你有误会，你会怎样样？6、做功课时，有人在你身旁大吵大闹，影响了你学习，你怎样做？
五、礼貌英语大家说：
小学生，懂礼貌；礼貌用语记得牢。感谢别人说“ThankYou”，早晨见面说”Goodmorning”；表示道歉say“sorry”，别后重逢说“Hello”；向人问事用“请问”，分别再见说“Beybey”）
六、诗朗诵《礼貌之花》。
七、辅导员总结：这天的主题队会同学们的准备十分充分，交流也十分热烈。我相信透过这天的主题队会，同学们必须对“礼貌礼让”这一传统美德有了更为全面和具体的认识，相信全体同学必须能够“传承礼让、延续礼貌”，构成健康的`人格、高尚的品质。
七、呼号；退旗；宣布队会结束，散会。
透过本次主题队会，让队员们对中国古代传统美德有所认识，了解日常礼仪常识，并能够发扬优良传统，在具体行动中做到讲礼貌、懂礼仪，努力提高自己的礼貌修养。
参会人员：李一、席凯强、李瑶、胡缘、张懿、彭佳、宋蕙凌、冯硕、刘天然 此次增选冯硕为班委
本次会议书记员为刘天然
一. 班委人员变动：
班长：李一
副班长:席凯强
团支书：李瑶
宣传、信息委员:张懿
文体、组织委员：彭佳
学习、科技委员:宋蕙凌
生活委员：胡缘、刘天然
安全、心理委员：冯硕
二. 春风行动:互助小组近期活动：算经济帐，报父母恩 共分三小组(除团支书、班长、副班长)
1. 组长：彭佳、刘天然，组员：冯宇通、赵政、李舒萍、刘芮冰、安迪欣、陈佳
2. 组长：冯硕、张懿，组员:王唯嘉、祝晓璇、王存、杨小扬、王浩然、赵敬宇、李长银
3. 组长：宋蕙凌、胡缘，组员：李杰琼、高晨虹、高雪倩、李名晏、边泽、王末齐、王一鹤
三.班级工作：
1.班级发展方向的确定
2.班委工作：
【1】结合校历，写出班级发展表，分详、略两份。
【2】建立班委qq群、信箱、飞信群。
3.决定3月16日下午两点举行班会(争取辅导员意见)
1.借教室(席凯强)
2.入党积极分子评选(四月初至五月中旬党课，入党申请书写了就要交)
3.辅导员讲话
4.春风行动分组
5.班级活动
【补充说明：班会、班委会要有文字记录，上交辅导员】
四.出勤考查：1.宣传委员负责活动考勤
1、上副课特别吵闹，有时吵闹得无法形容。（地理课最甚，健康课次之，音乐课经常上自习，历史课纪律最好。）
2、默写作弊，有的写在课桌上，有的用教科书垫在下面，有的订正只是用胶带纸把错误的粘去，把正确的写上一遍就算了。
3、有的同学上课吃东西。
4、下课时个别男女同学互相推搡，推翻桌椅，闹得人声鼎沸，人仰马翻。
5、下课时有的同学追逐打闹，破坏公物，扔粉笔，弄下黑板擦等。
6、有个别男同学乱打女同学的电话，并威胁向老师报告的同学。
7、抄作业。
8、偷看班级日志，有的威胁值日班长。
9、早读课吵闹得很。
10、有的同学带香烟
11、上课时朱xx一直和俞飞讲话，而且跟孙xx打闹。薛xx和周xx上课一直讲话。
12、华xx和金x上课时要讲话，有时还要看课外的什么小说等。
3、让学生在合作中增强交通安全意识，推进交通文明行为，珍爱生命，快乐成长。
【活动准备】：
1、精心布臵活动场景
2、学生收集各种交通标志，学习交通安全知识。
3、排练相关的节目。
【活动时间】：20XX年10月16日
1、主持人 ：我们每个小学生都要了解基本的交通规则，增强交通安全意识。提高遵守交通法规的自觉性。养成良好的习惯性。熟记最基本的交通标志。做到愉快上学，平安回家。
2、游戏---猜谜语
（1）白色线条地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障（人行横道线）
（2）圆圆三只大眼睛，十字路口做卫兵，红灯停，绿灯行，黄灯亮起提个醒。
3、揭示本次班会主题——交通安全记心中。
(二)交通安全知多少
A、 (学生跑上台把事先准备好的交通标识的图片贴在黑板上)一位同 学扮演的小交警出场，表演交警手语，再对图片进行解说。
B、交通知识竞赛。分两组队员来判断哪些行为是注意了交通安全的，而哪些是非常危险的? (答对题多者为胜)
（三）小品《车祸之后》
1、小品内容：一名学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。
2、议一议：
（1）这个同学违反了哪些交通规则？
（2）我们应如何遵守交通规则？
3、小结：是啊！这多危险啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜！交通安全，我们可得随时注意。在学校里，我们应该怎样注意安全呢？
(四)交通安全三字经
讲法规，为安全，靠右行，记心田。
过马路，左右望，红灯停，绿灯行。
无灯时，勤摆手，过道口，要直走。
多人行，莫并肩，横过道，要快走。
过公路，走天桥，贪方便，最危险。
雨天伞，莫遮眼，路上水，小心滑。
夜间行，耳加眼，走或停，要分明。
莫在路，玩追逐，玩滑板，路上险。
自行车，常查验，闸与铃，要完善。
过十二，才上路，不逆行，不抢道。
搭摩托，戴头盔，乘汽车，安全带。
头与手，不外探，有垃圾，勿外抛。
见意外，速报案，帮大人，不等闲。
交通法，莫违反，出事故，后悔晚。
(五)老歌新唱《祝你平安》
你的车子检查好了吗
交通法规记在心上了吗
生活的路总有一些危险事.
请你一定要警惕注意安全过得好.
祝你平安哦 祝你平安 让那快乐围绕在你身边.
路口的指示灯你看清楚了吗
安全带,灭火器你都带上了吗
人生自古总有许多突发事请你多做些防范快乐多于烦恼.
你永远都幸福是我最大的心愿。
（六）活动延伸 :
一、引言激趣：
二、游戏揭题：
⑴讲解游戏规则：
⑵推选出小组代表，进行比赛。
⑶请各代表队谈谈体会。（输的原因，成功的做法和原因，你比赛的体会）
揭题：今天的班会主题就是《团结协作》。
三、开展活动，体验情感，回顾生活片断，升华思想。
⑴师语：通过一个游戏，就引起了我们很多的思考和探索，可能有些同学感到玩得还不“够”，想不想再去探索探索？看看自己能否找到人多时做事的“秘诀”？
⑵进行比赛，教师计时。
⑶谈谈各自的体会。
结合活动，回顾亲身经历的诸如此类的生活片断，升华思想情感。
⑴各小组分头讨论、交流。
⑵每组推选一至两名代表发言。
⑶评比总结。
四、班会总结。学生自由发言，谈谈体会。
五、活动在歌声中结束。
活动目的：
通过这次主题班会，学习弘扬中华民族的忠诚守信文化，提高少年儿童的诚信文明，使其成为一个品德高尚的人。
活动时间：20XX年12月21日
活动准备：
1．活动前一周，让学生阅读《中华传统美德故事精粹》。
2．从以下几个方面选择1-2项作好准备：（1）讲故事；（2）演小品；（3）辩论会。
（全体同学齐唱《明天会更好》，在音乐声中主持人宣布主题班会结束。）
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