首页 > 范文 > 语文2020全国二卷作文范文(优选14篇)

语文2020全国二卷作文范文(优选14篇)

小车 收藏 投稿 点赞 分享
语文2020全国二卷作文范文(优选14篇)

微信扫码分享

语文2020全国二卷作文范文 第1篇

全国一卷和全国二卷有哪些不同:

难度不同,虽然这两个都是全国卷,但是难度系数是不同的。对于语文来说,语文这个科目一般都不会太难,毕竟是高考第一科,所以命题人在第一科都会手下留情的。数学这个怎么说呢,两张卷子题型大部分都是一样的,我做过课标一和课标二的.数学卷,我觉得课标二要相对简单一些。英语大差不差,几乎语言类都是差不多的,文综题型也是几乎一样,但是理综,物理课标一就比课标二要难一些了。

语文2020全国二卷作文范文 第2篇

良久了,早已不记得那斑驳的岁月中,有多少次考试失利后,自己独自一人选择在下晚自习后跑到操场上,像个疯子一样,一边迎着风奔跑,一边流泪。原本以为自己能强忍住的眼泪,还是不争气的流了下来。我问自己:“为什么?”我向自己怒吼:“凭什么?”我开始怀疑“天道酬勤”到底是不是老天开的一个玩笑?

初中生涯已经流逝了一半,期间有巅峰,也有低谷,但却始终不能达到自己最理想的成绩。每天最早来教室的人有我,下课默默背书的人有我,自习课大家都在玩手机、睡觉、说话,而我依旧心无旁骛的刷着题目;往老师办公室跑的最多的人是我,下晚自习后离开教室最晚的人是我。父亲说我的方法不对,我慢慢改正并摸索出适合自己一套方法,在刷题刷到想吐却在看一眼武大的明信片后重新充满了动力。或许,是我努力的还不够吧。

有人劝我不要这么折磨自己,每天累死累活,也不见你有多大进步啊!何必呢?(轻蔑)我说:“你不是我,怎知我走过的路?”(语气坚定)挑战困难的道路,虽千万人,吾往矣。

其实每个人都很努力,千万不要在自己应该奋斗的年龄,选择了安逸。每个人都有适合自己的一条路,你不能凭自己的主观臆断去评判一个人是否努力,因为或许你所看到的,就是别人想让你看到的。你选择放松自己的时候。别人还在刷题;你拿起手机说今天努力了一天了,是时候打把王者荣耀释放一下压力的时候,别人仍然在努力学习。所以,千万不要让自己所谓的努力蒙蔽了自己的双眼,真正的努力是要落到实处,而不是,虚无缥缈。

或许,你一次次的努力之后,仍然难以得到回报,但是少年你千万不要着急,只要你还没有进入高考考场,只要你还没有在考试铃响之后放下笔,你的努力都是在为你自己囤积资本,积累是一个漫长的过程,在这期间,你可能会焦躁,可能会不安,但我请你静下心来,好好思考一下,自己努力的意义,自己前进的方向,自己奋斗的动力到底何在?真正的谦卑是厚积薄发,真正的解愤是一鸣惊人。希望你能懂得......

这个世上能理解你的人真的不多,而大多数时候孤独都是难以避免的,但成长却是在这个过程中最好的游戏。相信自己吧,在一次次的努力过后,终将破茧成蝶,涅槃重生!!!

有时候人真的需要倾诉,于是我便选择了在这个深夜,用文字表达自己内心最真实的感受。没有什么其他目的,就是想用我自己的经历去鼓舞和激励那些和我一样,默默付出的人。希望你们不忘初心,依旧坚持,要相信,在无止境的量的积累过后,必然会引起质变。还是那句老话,乾坤未定,你我皆是黑马。

祝你我年少有为,不自卑。

语文2020全国二卷作文范文 第3篇

一个人靠在窗边,听着手机里无限循环的音乐,耳畔回想着那句歌词,“假如我年少有为,懂得什么是珍贵……”我的泪水慢慢润湿了眼角,嘴边带有一丝苦涩,心口像压着什么东西很闷很闷……

年少的我,放纵还轻狂,还不懂得“珍贵”是何物,只知道“玩”字如何写。那时的我也不会因为一道题绞尽脑汁去想去写,浪费着自己宝贵的时光……

可时光不会倒流,当看到父母失望的眼神,内心无比愧疚。试着对天空大声呼喊的时候,在无数个夜晚哭泣的时候,想要真正努力的时候,那时一切已太迟……

年少的你啊!千千万万不应该放弃,应该为未来而努力奋斗,之后的日子还很长,还要靠你自己。不要想着自己离中、高考还远,就失去了奋斗的决心。时光易逝,残酷的时间不等待任何人,只有你去追逐它,才有机会抓住它,拥抱美好的下一秒。最后的胜利将是你人生的转折点——你会成为别人口中的那个“别人家的孩子”,老师常常夸赞的那个优秀学生。成为学生的代表,成为家长的骄傲,成为弟妹的榜样,能昂着头走向精彩的人生,那是你可谓真正的“年少有为”!

年少有为,你不会因为人生的分叉口而止步不前;年少有为,你不会为今后的选择而后悔。

年少有为,要懂得什么是珍贵。

歌声随着暗夜的来临而结束,看着夜空中的星星,那里满是星辰大海……

语文2020全国二卷作文范文 第4篇

青春无期,年少有为;青春无悔,年少自强。

——题记

“长风破浪会有时”是诗仙李白的青春;“山入潼关不解平”,是谭嗣同的青春;“年少万兜鍪”是孙仲谋的青春。年少有为,青春灿烂。正值年华,青春无限,何不敢尝一搏乎?

(一)年少有为——成长

话说,成长是一切的的基础。在孩提时,我喜欢阅读。在我眼中,书是一颗糖,甜味溢然,让我幼小的心灵得以滋润。

从最初的《格林童话》到四大名著,都曾有过我阅读的痕迹。古人曰:书墨世家,子弟慕书。童年时期,有一颗写作的种子,种在我的心田上。

(二)年少有为——低谷

人生总是夹杂着斑驳血迹。上学时,我的语文成绩没有特别优秀,而在老师的眼里,我是一个差学生,在语文学习方面根本没有一点天赋。但是我经常忽略老师鄙视的目光,拿着自己新鲜出炉的作文向老师请教。

结果仿佛已经料到,老师对我的作文不屑一顾,还讽刺我的作文写得幼稚。同学们对我的成绩常表质疑,认定语文不好,作文一定不好。更气愤的是,老师把我的作文跟她认定好的作文进行比较,还大声说:“米粒之光,敢与皓月争辉?”所以,在这时期,我的青春如股市的低谷。而我的泪珠,常常沾湿、打穿作业本,我还一边怀疑自己,是不是真的不适合学习语文。

(三)年少有为——崛起

_,一遇风雨化成龙。经历了我的青春低谷,我来到了中学。虽然换了一群新同学,但是我依然不敢将作文展示,害怕被自己的新老师、新同学所嘲笑。

出乎我的意料,经过几次语文的测试,老师把我叫到了办公室,并用一种鼓励的眼神看着我。刹那间,我头脑发蒙,不知所言。坚持一分钟的缄默后,老师问我,要不要参加作文投稿,并夸我作文写得不错。我心中波澜起伏,中学的照顾和小学的遭遇形成了鲜明的对比,让我下意识地答应了老师。

于是,我开始在同学面前展示作文,并尝试向报社投稿,还得到了一笔不菲的稿费。最后,我跨过了青春低谷,重新走上了青春崛起的主线上。

即使,我没有诗仙李白的才华,谭嗣同的志向,以及孙仲谋的能力,我也能够在我的青春中有所成就,做到年少有为。

白马过隙,日月如梭。青春正好,志存高远。年少有为不自卑,年少有为知进退。即使小为,也不负青春。

——后记

语文2020全国二卷作文范文 第5篇

亲爱的李华同学:

你好!

我是高三年级的张明学长。看到你为新高考改革学科而茫然无措的情形我不禁想起当年的我—同样的焦虑、迷茫。作为首届经历新高考改革的学生,请允许我以自己的经验给你提供一些参考。

首先,明晰自己的目标,既要有利益的考量,更要有理想情怀。

在选科可能决定就读大学与所学专业时,不少人陷入了利益的羁绊,热衷实惠而耻谈理想,“学的专业不赚钱,又有何用?”的利己主义盛行。

从来如此,便对吗?在仔细权衡利弊,精准计算投入与产出时;在物欲横流,对利益的追求喧嚣于尘土之上时,我们又不禁陷入了惆怅,为什么我们“两手满当当,心中空荡荡”?考量利益本无过,但切莫让利益迷失了我们前行的路。所以,在面临选科时,不妨先问问自己,“我想成为什么样的人”,多一份浪漫情怀,多一点理想星光,我们才能成就一种更饱满,更丰盈的人生。

其次,树立报国之志,以实干铸就伟业。

中华民族的伟大复兴是一幅宏大的图景,作为青年的我们则是整幅拼图中的一个个单片。当现下面临“百年未有之大变局”时,新青年应擎起民族精神的火炬,去诠释多彩青春的意义。青年的人生目标应与国家前途命运紧密联系在一起。

自古洎今,无数志士仁人担起民族复兴大任,不驰于空想,不骛于声,赍志实干,继往圣之绝学,为万世开太平。青年时国家的希望,是标志时代最灵敏的风向标,青年树立报国之志,坚定理想信念,才能稳稳地掌住航船之舵,将青春之帆驶在正确的航向上,才能肩负起“锦绣河山收拾好,万民尽作主人翁”的责任担当,开启“虽千万人吾往矣”的勇毅笃行。

愿你在砥砺自我中坚定理想航向,在赍志报国中逐梦青春。祝学业有成!

___

2022年_月_日

2022高考语文复习的方法

一、不问收获、但问耕耘

进入高三以后,有两种状态是常见的,也是我们最需要警惕的,一就是根本就紧张不起来,进入不了状态,这样导致的就是学习效率很低,学习成绩下滑或处于低迷状态;二就是紧张过度,老是担心最后的结果,但是没有行动,不能静下心来学习,永远被现实和想象中的结果困扰着,最后成绩也是不断下滑。

在人生的过程中,在现实操作中我们应该把目标分解,给自己设计发展的阶梯,按部就班的完成我们该完成的任务,这样说来高三应该“活在当下”,走好每一步,也就是说认真对待每一个月、每一个星期、每一天,上好每一节课,做好每一道题,认真对待每一次考试……(做好每一个“一”),每一步都走好了,最后一定能取得好的成绩。

二、夯实基础、扬长补短

我们一直强调要落实基础,对于高考来说,基础知识多牢都不为过,借用一句广告词,没有最扎实、只有更扎实。

学科发展一定要均衡,要有优势科目,但绝对不能有劣势科目。在第一轮复习的时候除了把优势学科学得更好之外,更主要的任务是把劣势学科给补上来,有的学生总是说自己不适合学哪个学科,我看不是,第一是心里暗示的结果,仗还没打呢就认输了可不最后就得输;还有就是对自己太温柔了,得狠一点,只要狠下决心猛下功夫,成绩就能上去,想做就能做好。

三、计划性、条理性

对于高三的复习来说特别忌讳打无准备之仗,不能无计划做事情,脚踏西瓜皮溜到哪儿算哪儿就好比是无头的苍蝇瞎撞。计划的制定要科学、实际、有效,要符合高三的规律和特征,也得符合自己的基本情况。

计划再好也只是计划,不落实没有实际价值,执行力非常关键。做口头上的巨人很容易,但是做行动上的巨人太难了。高三的计划要做到宏观和微观的辨证统一,既要有大计划,每一个阶段都有计划,同时也要把任务分化到每一个星期每一天,小计划的学习内容要具体到位,而且争取每个星期和每个阶段结束后都有总结,从计划的可行性、执行力、效率和效果等多个角度分析,为下一阶段提出可操作性的措施。

四、从容应对备考

对于高三来说,考试是一个常态,提醒大家对待考试要有从容的心态,不要总是充满焦虑。对此有几点对同学们的建议。第一,不要过于在意与他人的竞争,竞争意识和忧患意识是必须有的,但是我们不能被别人牵着鼻子走,同学之间可以相互激励,我们应该和同学多交流,取他人之长为我所用,但更重要的还是认真做好自己的复习。第二,如果出现情绪波动这是很正常的,但是要及时调整,争取整体上做到保持积极、乐观、自信的心态,始终做到目标明确、思路清晰,始终充满信心的按照计划稳步推进。

语文2020全国二卷作文范文 第6篇

全国新课标II卷高考英语作文题目是我们在之前的预测活动中提到过的“邀请信”“告知信”等应用文题目,在这一系列中,需要考生们掌握“建议”、“请求”、“感谢”等功能性语句。书信体作文用到我们提到过的“书信三段论”,需要注意的是中间过渡段的用词以及避免不必要的语法错误。

根据题目要求以及我们上面提到的注意点,列出提纲:

第一段:问候+辉式自我介绍+辉式写信背景(去敬老院)+辉式写信目的(邀请同去)

第二段:主题句+辉式拓展句1(出发及返回时间)+辉式拓展句2(活动,such as……)

第三段:我希望(你也能去)。我相信(你会喜欢这个活动)。感谢你(读我的信)。请回信(告诉我你的决定)。

【老师范文】

Dear Lucy,

How are you doing? I am LiHua, a 17-year-old teenager currently studying in your school. Recently, our class plan to visit the nursing home this Sunday in order to help the old there and enrich our afterschool life. As the vice monitor, I would like to invite you to come with us.

Here are some details about this activity. To begin with, we will leave the school by bus at 8:00 AM and return at 5:00 PM. Besides, there will be a lot of activities such as making Chinese dumplings and giving performances, which will be not only meaningful but also interesting.

Hopefully, you would like the plan and join us. I have the confidence that we will have a great time there. Thanks for reading my letter. I am looking forward to your reply and your decision.

Best wishes,

Yours,

LiHua

[全国二卷高考英语作文]

语文2020全国二卷作文范文 第7篇

2022年全国二卷高考作文题

全国1卷高考语文作文范文10篇

2022年全国二卷高考语文作文题1

漫漫人生道路,我们领略风景,感悟人生,经历喜怒哀乐。我们不禁产生疑惑:路该怎样走?选择时刻陪伴着我们,好像怎么也逃避不了。有时候,选择是自由的;可有时候,选择是受到一定条件限制的。就像小草,即使所处的土壤不营养,它也会拼命挣扎成长,争夺水,光和热。这就是它的选择,无奈又坚强。

我们人一生下来,注定要长大,也注定要在整个成长道路上去学着怎么去选择,选什么?怎么选?该选什么?不该选什么?都需要我们一一去摸索。小孩为了家人、自己、社会、国家而选择用学识来装备自己;青年人为了养家糊口而选择了工作;老年人为了劳累一天的儿女而做出一顿丰盛的饭菜;有时候,选择决定了我们,它决定了我们在这个世界上该扮演哪个角色。或是父亲,母亲,又或是老师,军人……

鱼和熊掌不可兼得,当我们面前有更多选择时,这时选择是同等地位的,选择只有唯一一个,当然,排除选择某些东西。当你选择了,就意味着你开启了一个不同的人生历程。就像猫选鱼,狗选骨头;就像人选择勤奋还是懒惰,学习还是娱乐;就像官员选择廉洁还是与邪恶势力同流合污。不同的选择造就不同的人生。

老人摔倒事件,关于扶与不扶的问题便曾引起一阵**,慢慢地,扶与不扶已演变成社会对人性的考验。诸如此类,人生最困难的莫过于选择。就像一条路上分出两条岔路口,一条人群拥挤,一条寂寥无人,或许不同的人有不同的选择,可能随波逐流,可能会做出不同于常人之举。可两条路的风景只有自己经历了才会知道,即使已无回头路。

而我要告诉大家的是,无论你的选择如何,都一定要坚持到最后。虽然选择很困难,又无法避免,但是我们仍旧需要勇气去面对我们选择的一切,无论它是好是坏,我们都要去接受,去面对。让自己坚强一点,让自己勇敢一点。

每一次选择,都将会打开背后所隐藏的大门,每当我们打开时,光芒四射,而这里面所发生的事情只有经历了才会明白。不同的选择决定了你我不同的人生,不同的选择决定了我们不同的未来。

2022年全国二卷高考语文作文题2

想象一下,你的未来生活会是什么样子,是富裕?贫穷?还是美好和丑恶?其实,这些都源自于你现在的选择。是的,可能你的一个选择决定你的一生,所以,你现在的选择很重要。

语文2020全国二卷作文范文 第8篇

少年为何?少年者人生之王也。人生短短不过数十载,少年之时最为盛。志又为何也?志为人生标尺,志在何处,人生的终点便在何处。有志者,成大器,无志者,虚度一生白活一世。吾与而皆为新时代少年,大局未定亦皆是黑马,共奋发图强,身为新时代新少年,争当新时代有志者。

“自古英雄出少年。”不少人那么赞叹与此同时,也有许多人后悔少年之时未努力,少年之时刚好褪去儿时的稚气,长了几分成人的志气,又无老者的苍凉。青春年少万事不晚,各方面均已成熟发育长成,身强志坚,对未来有着无限憧憬,此时不努力,过时已晚。俗话说得好,干大事要赶早,时间可不会重新来,错过了便是一辈子,而正值青春年华的少年们更是要勇担大任,争做有志者。如今这般的好时光,若是努力一次未来便是一生的财富,反之,若是现在贪图享乐,你的未来则会暗无天日,到那时再后悔,已是无用功,要知道这世上并无后悔药可言。

少年者,应立大志,立强志,并已此为终身目标。殊不知前路如何,可就算是满布荆棘也总会有那么一些芬芳藏在暗处,要知道长路漫漫也总有个头,深海无边也会有岸。“贵在坚持”这四个字也许会有人觉得肤浅易懂,可是问问自己,何时又真正做到过啊。有这么一群人,在计划时总是信心满满认定了自己可以成功,可是结局总是不尽人意,不在自身找原因,而是怨天尤人,以为是时运不济,命途多舛,可当旁人问起:“你是否按你的计划来做了?你又是否坚持了?”又支支吾吾无从狡辩。如果想要成功,就必须全力以赴,坚持不懈,而不是听天由命。付出与收获是成正比的,而运气只是鱼塘里的一条小蝌蚪罢了像养大鱼,就得更卖力。这青春之时乃人生的转折点,无沦你家境好坏,相貌如何把握好此时,未来定是一片光明。

“青春”“少年”这一字眼于我们而言也许并非特别,可那些错过此时的长者们,这些是不可获取的奢望品。你如今荒废的时光,可不知这是他们眼中贵如珍宝的,更何况是珍宝之精华,他们会为你感到惋惜或是嘲讽你的愚蠢。时光一去不复返,“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”这是我们自小便耳熟能闻的啊,可真正懂其真意的又有几人?少年之时可谓是一生中最昌盛的时间,若是错过了,便将铃终身悔而不返。

吾在此呼唤各国各地青年友人,莫等闲,白了少年头,空悲切,惜少年时光,立终身之志,做有志少年人。

少年为何?少年者人生之王也。少年之时定当出人头地,立得终身之志,以大志为目标,勇往直前,坚持不懈,惜此光阴。世界之大,人流之广,争当有志者,吾与尔共进。持得青春利器,闯出一片天地,江湖必有少年之席位。

语文2020全国二卷作文范文 第9篇

纵观历史,各路英雄人物,文人墨客,似乎都是七尺男儿,玉树临风。甚至描述项羽双瞳,刘备双耳垂肩。乍一看,颜值高似乎是成功人士的共通之处。然而史书中没有哪一个人是因为五官周正,身材魁梧而记录下来的。名垂千古,被人们所记住的人都是因为品格高尚,性格或刚烈不屈,外表也不过只是用一个词来表达对其的崇拜与尊重罢了。文采飞扬的晏殊身材矮小,明朝皇帝朱元璋其貌不扬,但这并不影响他们的光芒。颜值不过是心灵的附加品。

当然,爱美之心人皆有之,大众的审美不应轻易被否定。然而在追求外表美之前,我们是否应该停下来审视自己的品格是否端正,心灵是否纯洁。徒有美丽的躯壳,而内心污浊又算得了什么呢?

在如今的时代中,请不要太在意“颜值”。外表的亮丽终会被时光冲淡,真正留下来的是内心美好的品格所铸成的坚石。人生可以因外表而精彩,但绝不会因外表而黯淡,什么也比不过昂起头的自信来得更加美丽。

语文2020全国二卷作文范文 第10篇

高考语文全国二卷满分作文

[命题]

阅读下边的材料,写一篇不少于800字的文章。

甲:什么是浅阅读?

乙:就是追求简单轻松、实用有趣的阅读嘛。浅阅读很时髦的。

丙:如今是读图时代,人们喜欢视觉上的冲击和享受。

丁:浅阅读就像吃快餐,好吃没营养,积累不了什么知识。

乙:社会竞争激烈,生活节奏这么快,大家压力这么大,我想深阅读,慢慢品味,

行吗?

丙:人人都有自己的阅读爱好,浅阅读流行,阅读就更个性化和多样化了,挺好。

丁:我很怀念过去的日子——斜倚在书店的一角,默默地读书,天黑了都不知道。

甲:浅阅读中,我们是不是失去了什么?

要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

[范文]

一.重拾遗落的厚重

中国的圣贤先哲大都强调一种格物致知的精神,认为做学问就要把它弄明白,搞透彻,不能浅尝辄止,似是而非,因而孔子韦编三绝而精通周易。今日之时,商业化的文化如快餐般呈现在我们面前时,我们往往手足无措,我们确实失去了什么,也许就是文化的厚重感。

现代人的生活节奏非常快,“浅阅读”同样是快节奏生活的产物,我们也许根本就无法空出时间来一次真正的阅读,更不用说研习经典了。但反思这种来也匆匆,去也匆匆的生活,我们不一定快乐,同时也失去了很多趣味,难道生活本身就这样吗?

古代与现代的价值观念体系截然不同。古人专心做学问,对于贫困饥饿当真能安之若素。孔子有云:君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,可谓好学也矣。而今人则更多追求商业利益,一切以钱为主,这就引发一系列的商业炒作以及学术丑闻,争论与批评过后,我们应该更深入地反思。

失去了厚重的文化支撑,一个民族很难立足于世界。正如四大文明古国中除中国外其它三国的没落与衰亡,它们的衰亡归根到底是文化缺失和没落。相反美国只有两百多年的建国历史却成为全球唯一的超级大国同样得益于那民主自由的先进文化。当中华文明经历了数千载的传承后,能否在当代发扬光大,确实还有悬念。

环顾我们周围的读物,十之八九便是杂志,很少有人花费大量的时间去钻研一本名著。其实知识本身就需一个长期的理解与领悟后方可掌握,而钻研名著正是这样的过程,

虽然艰涩难懂,但细细咀嚼后却别有一番滋味。那些厚重的经典名著不应该是图书馆书架上的陈列品,我们只是恭敬虔诚地仰望,它们应该真正走进我们的生活,成为我们的良师益友。

学海无涯,学习本身就无法一蹴而就,这就需要我们具有毅力和持之以恒的精神,

阅读厚重的书籍,感受厚重的文化,你也会变得厚重起来,腹有诗书气自华,越是有学问,你才会越有气质。

文化快餐只能作为一种尝试,一种体验,它不能替代主食。重拾遗落的厚重,沉潜宁静,到知识的海洋中开拓一片全新的天地。重拾遗落的厚重,让民族有强大的精神支撑,我们会看到真正的崛起与复兴。

【评析】

这位考生在紧扣题旨的前提下,善于道常人所未道,发常人所未发,从比较新颖的角度切入立论,使人耳目一新。

文章直面现实,对当今社会的“文化快餐”现象作了含蓄的批评,表达了一种忧思。指出“失去了厚重的文化支撑,一个民族就很难立足于世界”,“阅读厚重的书籍,感受厚重的文化,你也会变得厚重起来”。正因如此,文章的立意便高人一筹,以深刻的见解得到阅卷教师的认同。

二.背上“悦读”的行囊

仰望苍穹,浩瀚的宇宙中无数的星球,尘埃汇聚着,它们就是宇宙的内涵,就是宇宙的精华。我们每一个个体如同宇宙一样,我们也有内涵,那是我们阅读所得到的。

天空深邃悠远,是因为它有飘逸的云儿和飞翔的小鸟;大海广阔无边,是因为它有跳动的浪花和畅游的鱼儿;草原葱绿美丽,是因为它有茁壮的小草和驰骋的骏马;我快乐穿梭于天地,是因为我有“悦读”的行囊。

悦读是什么?其实就是快乐轻松地阅读。以前的人们总是拿书本仔细地品味,探索书中的奥秘。而如今的我们,快餐式的阅读方法,虽不能体会其中的真谛,却也或多或少地得到了一些快乐和享受。可是在浅阅读中,我们也失去了许多。

于是,我开始背上悦读的行囊,体会阅读所带来的幸福滋味。采擷一本唐诗宋词,

寻觅一处安静的地方,轻轻地诵读着,笑容绽放于脸上。我体会到了陶潜“采菊东篱下”的悠然;李白“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的自信旷达;范仲淹“先天下之忧而忧,

后天下之乐而乐”的爱国情怀;文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的铮铮铁骨。在一次次的沉吟中,我陶醉着……

要想体会到这种幸福的滋味,我们必须选择有内涵的书籍,细细地品味,深深地汲取其中的精华,我们不仅获得了享受,而且还得到了诗文、华美乐章的熏陶。

但是,随着社会的发展,我们拥有了快生活,很少有时间去品味阅读所带来的快乐。浅阅读满足了我们,在闲暇时,携一本杂志,泡一杯浓茶,简单轻松地读一篇文章,细细地回味。于是,在快节奏生活中,我们也得到了阅读的乐趣。正因为浅阅读,我们也失去了深阅读所带给我们的感动与慰藉。

背上悦读的行囊,我穿梭于深阅读和浅阅读中。在深阅读中,我体会到古代文化的精髓和诗词的美妙,那种感觉如鱼得水,快乐自在。在浅阅读中,我拥有了短暂的享受,也品味到了一份感动和快乐。

阅读的个性化和多样化使我们拥有了更多的选择,也让我们得到了更多,背上悦读的行囊,穿梭于书的海洋中,徜徉于幸福快乐中。

【评析】

题目是“背上‘悦读’的行囊”,巧妙运用了“谐音”的手法,新颖别致,寓意双关,

将“愉快的阅读”这一主旨凸显出来,给人以新鲜之感。

文章没有在“深阅读好还是浅阅读好”上做评判,而是独辟蹊径,主张“背上悦读的行囊,穿梭于深阅读和浅阅读中”,各得其乐,各得其所。观点鲜明,通情达理。同时,考生的语言功底比较扎实,全文透露出难得的书卷气,使文章上升了一个档次。

三.小议“浅阅读”

阅读,可以陶冶人的情操;阅读,可以激发人的志趣;阅读,可以活跃人的思维……

古人云:“读万卷书,行万里路”,“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。这些读书的方法都要求我们读书时要精读、细读、深阅读,要求我们必须“细嚼慢咽”,这就势必要耗费我们大量的时间。然而,对于一个高中生来说,这似乎是一件不可能的事。时间就是分数,时间就是前程,时间就是未来。因而学生都不愿将太多的时间花费在阅读上,

久而久之,“浅阅读”便在学生之间流传甚广,那么,“浅阅读”到底是好还是坏呢?

我认为:任何事物都有两面性。

对于一个身在考场的人来说,你没有太多的时间去深阅读;对于一个身在高三的人来说,时间不允许你去深阅读。因而在时间紧迫时,我们只能浅阅读,只能了解文章的大意来达到我们的目的,虽说“浅阅读”就像吃快餐,好吃没营养,积累不了什么知识,

但对于压力逼迫的高三学生来说,追求一种简单轻松,实用有趣的阅读兴趣也未尝不是一件好事。因而,对于“浅阅读”和“深阅读”的看法,主要在于你个人的态度和需要。

阅读的过程就像是泡茶的过程。

其实,我们阅读就是为了陶冶我们的情操,激发我们的志趣,活跃我们的思维,

丰富我们的知识。虽然我们的目标相同,但达成目标的方法却不计其数,因而在阅读时,

我们需要根据我们的需要,选择阅读的方式,比如“浅阅读”还是“深阅读”。在酷热的夏季,

语文2020全国二卷作文范文 第11篇

高考全国二卷英语试题及答案

本试卷共150分,共14页。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

注意事项:

1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用毫米黑字迹的签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。

4.作图可先用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

适用地区:甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、新疆、西藏、陕西、重庆、海南省(全国Ⅱ卷:语、数、英;单独命题:政、史、地、物、化、生)

第一部分 听力(共两节,满分30分)

做题时,先将答案标在试卷上,录音结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。

第一节 (共5小题,每小题分,满分分)

听下面5段对话,每段对话后有一个小题,从题中所给的'A、B、C三个选项中选出最佳答案。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。

1.What will the woman do this afternoon?

A.Do some exercise. B.Go shopping. C. Wash her clothes.

2.Why does the woman call the man?

A .To cancel a flight. B. To make an apology. C. To put off a meeting.

3.How much more does David need for the car?

A.$ 5,000. B.$20,000. C.$25,000.

4.What is Jane doing?

A.Planning a tour. B.Calling her father. C.Asking for leave.

5 .How does the man feel?

A.Tied. B.Dizzy. C.Thirsty.

第二节(共15小题;每小题分,满分分)

听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。

听第6段材料,回答第6、7题。

6. What does Jack want to do?

A. Watch TV. B. Play outside. C. Go to the zoo.

7. Where does the conversation probably take place?

A. At home. B. In a cinema. C. In a supermarket.

语文2020全国二卷作文范文 第12篇

还记得我们挽起裤脚,撸起袖子,在教室里热火朝天清洗的画面?

还记得我们在教室里放映喜剧片,那海浪般的笑声和花儿似的笑脸?

还记得我们在操场上为了班级的荣誉积极争取一路向前的那份不服输的冲劲?

还记得语文老师爽朗的呵呵声,数学欧巴充满鼓舞的笑容,英语老师苦口婆心的劝导,班主任爱的棒棒糖,微微老师狂风细雨的教导,生物老师不拘一格的豪迈?

那会,我们告别高一,踏入另一个陌生的班级,我们彼此不熟悉却从此联系在了一起。班主任要我们把教室里里外外都打扫干净,面对一群陌生的面孔,一时不知道该从何说起,从何做起。彼此心里都有一块玻璃,清晰可见又不好意思打破这尴尬的场面。最后在班长的分配下,我们通力合作,还是很好的完成了任务。

那时体育课,我们抓住这难得的活动时间,大家聚在教室里看电影。我们的情绪随着情节跌宕起伏,大家七嘴八舌情绪颇高。我们欢声笑语,侃侃而谈。我们彼此玩闹嬉戏,丢掉了刚见面的疏远和不安,各自有了同盟的对象,聊聊八卦打打闹闹不甚欢喜。

那天的天气出奇得好,太阳高挂万里晴空,运动会召开了。班级里参加的人两只手数不过来,三只手却有余,这冷清的状况难免让人心情低落。大本营更是凄凄惨惨戚戚空无一人。本以为这最后一次的运动会将以冷清凄凉收场,却忘了今天阳光灿烂。果然不出一会儿,大家陆续前来,搬水,提食物,拿凳子…比赛开始,大家相互加油打气,大本营里笑声连连好不热闹。艳阳下,每个运动员都拼尽了全力,尽管已满身疲惫带着伤痛,仍不忘共同的目标。其余的同学即使没有比赛,在阳光下跟来跑去照顾运动员也是辛苦。虽然以全校最少的人数参加,但我们用尽全力,每个人都出了自己的一份力,最终的成绩并不华丽但我们为自己欢呼。

我们尽管成绩不优秀,我们也有可圈可点的优点;

我们相亲相爱,共同走过最后一段高中生涯;

我们终将说再见,各自远行;

祝愿我们一切安好,在将来都熠熠生辉。

语文2020全国二卷作文范文 第13篇

亲爱的李华同学:

你好!

我是高三年级的张明学长。看到你为新高考改革学科而茫然无措的情形我不禁想起当年的我—同样的焦虑、迷茫。作为首届经历新高考改革的学生,请允许我以自己的经验给你提供一些参考。

首先,明晰自己的目标,既要有利益的考量,更要有理想情怀。

在选科可能决定就读大学与所学专业时,不少人陷入了利益的羁绊,热衷实惠而耻谈理想,“学的专业不赚钱,又有何用?”的利己主义盛行。

从来如此,便对吗?在仔细权衡利弊,精准计算投入与产出时;在物欲横流,对利益的追求喧嚣于尘土之上时,我们又不禁陷入了惆怅,为什么我们“两手满当当,心中空荡荡”?考量利益本无过,但切莫让利益迷失了我们前行的路。所以,在面临选科时,不妨先问问自己,“我想成为什么样的人”,多一份浪漫情怀,多一点理想星光,我们才能成就一种更饱满,更丰盈的人生。

其次,树立报国之志,以实干铸就伟业。

中华民族的伟大复兴是一幅宏大的图景,作为青年的我们则是整幅拼图中的一个个单片。当现下面临“百年未有之大变局”时,新青年应擎起民族精神的火炬,去诠释多彩青春的意义。青年的人生目标应与国家前途命运紧密联系在一起。

君不见,国力衰微,侵略的战火肆虐时,少年_坚定地喊出“为中华之崛起而读书”的慷慨誓言;君不见,青年-豪迈纵声“曾记否,到中流击水,浪遏飞舟”的拳拳报国志;君不见,中印边境冲突一触即发时年仅18岁的战士为保护队友淹没在汹涌无情的浪涛中。

自古洎今,无数志士仁人担起民族复兴大任,不驰于空想,不骛于声,赍志实干,继往圣之绝学,为万世开太平。青年时国家的希望,是标志时代最灵敏的风向标,青年树立报国之志,坚定理想信念,才能稳稳地掌住航船之舵,将青春之帆驶在正确的航向上,才能肩负起“锦绣河山收拾好,万民尽作主人翁”的责任担当,开启“虽千万人吾往矣”的勇毅笃行。

愿你在砥砺自我中坚定理想航向,在赍志报国中逐梦青春。祝学业有成!

2022年-月-日

高考作文写作技巧有哪些

1、采用对话式的文体和好开头和结尾

很多人写的很正式,但是写得像我们说话一样会更流畅,更通俗;这样一来,读者看起来会更舒服;刚开始这么写并不容易,你需要坚持这么做;为了读起来更口语化,你需要打破一些语法规则,因为如果生搬硬套语法,会让你的文章看起来很不自然,但是如果没有其他原因,不要破坏语法规则。

2、随时随地记下你的灵感

随身带一本小笔记本,当你对你的构思小说,文章有什么灵感的时候,马上记下来,当你听到别人谈话的只言片语所有顿悟时,看到一段散文诗或是一句歌词让你很感动时,都可以马上当他们记下来。灵感总是转瞬即逝的,你及时的记录下来,可以成为你写作的素材。

3、学会思考

鲁迅先生说过:“一味只读,就变成了书橱。”这就是孔子警示我们的“学而不思则罔”。只有在经历了、阅读了之后深入地思考,才会不断激发创作的灵感,使自己文思泉涌。所以,写好作文的第三秘诀就是学会思考。

高考语文作文技巧

1.写作时间掌握在50分钟内写作文的时间一定要控制在50分钟内,并且要写完,宁可结尾很短也不要没有,否则会扣分。想一个新颖的标题,让阅卷老师眼前一亮,千万别照搬话题当成标题。

语文基础不好的同学可尝试些短点的句子,基础好的同学可以多多调动脑中的文章库,使文章文采飞扬,但切不可堆积辞藻,要把握好度。

2.加强对作文长期练习,练习可以从写日记开始,您也可以写随感之类的,总之只要能够加强自己的练写作水平练习,笔头就会显得生疏。

3.加强课外阅读,除了学好课堂上的课文要点之外,还要加强课外阅读,其实是为了丰富自己的视野,拓展思维路径,这样在面对各种话题的作文时,您只要思考一下,脑中就会呈现作文的大概框架和内容。

语文2020全国二卷作文范文 第14篇

“夫唯不争,故天下莫能与之争。”老子一言,使不争成为智慧的代名词。何为不争?不争并非是一种消极沉沦、两耳不闻窗外事的与世无争,而是不争不该得到的,不争得不到的,不争得到了也没益处的。

淡然处事,淡品香茗。让清雅来代替浮华,让静然来遮掩浮躁,让不争来替代喧嚣。季羡林先生不慕名利、淡然处之。他精通多门语言,回国后尽管经历,尽管被打为“黑帮”,尽管在北大看守牛棚,但他对印度语言佛典的研究之深是国人有目共睹的。当我们亲切地称他为“国学大师”、“学界泰斗”时,季羡林先生却一再强调要摘掉这些称号、桂冠。尽管老人已离开了这个喧嚣的世界,但我们要记住他那与人无争,与世无争,不计名利的平淡心境。

在如今这喧闹繁杂的时代,请独守一份沉默,默念一份平淡。心若止水,静观其变。不就一事争长短,不急一时较高低。“不争”是一种智慧,是一种崇高的境界。

中国现代哲学家冯友兰先生,把人分为四种境界:天地境界、道德境界、功利境界和自然境界。一般人都处在功利境界,他认为中国古代处在天地境界的只有一人,那就是老子。老子看破放下,六根清净,与世无争。

曾有户人家找附近寺庙的僧人做法事,事后主人发现丢失了二十两白银,他怀疑是僧人所为,便到寺院问罪。僧人明白来意后,并不多言,直接取出二十两白银给他。等到他回到家中,妻子便告诉他是她因为临时有急事拿走了银子没及时交代。此人听后十分愧疚,连夜送还银两,并向僧人道歉。这位有口皆碑的大师都能在被别人诬陷时不怒不争、不计得失,这是一种泰然的处事风格,也是一种淡定的境界。

在现实生活中,我们也应有这样的品行与境界,只要我们功利心稍淡一些,虚荣心少一些,心胸开阔一些,以坦然之心面对这喧嚣的世界,以不争作为一种完美的处世心态。

221381
领取福利

微信扫码领取福利

语文2020全国二卷作文范文(优选14篇)

微信扫码分享