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国庆节爸爸妈妈带我去安康的瀛湖游玩，我们在路上我看见了很大的水库，爸爸告诉我这里的水是流往北京的。
到了瀛湖，我们做上了船，我感觉瀛湖很大很美。我们先到的岛是玉兴岛，岛上全部是鸟，我看到鹦鹉表演。鹦鹉表演了骑自行车、玩滑滑梯、升国旗，这些表演特别有趣，我看得特别快乐。然后我们坐船又来到金螺岛，我看见岛上有做塔，名字叫螺峰塔，塔影共有五层高。我们坐船又到了一个到翠屏岛的地方，翠屏倒的竹子许多，在竹子的笼罩下，走在岛上很凉爽。我和爸爸还玩投金币游戏，我很快乐。游玩这个岛我们局坐船回到码头。
这次旅游我们快乐，下次希望还能到其他有趣的地方去玩!
飒飒秋风，迎来又一个收获的季节。追忆不倦的耕耘，回想创业的艰辛，品味秋实的喜悦，分享成就的快乐，我们感慨万千。
我们办了一份属于自己的报纸。
跟随时代的步伐，传达校园的声音，展示师生风采，服务教学实践，是我们的工作宗旨；褒扬校园正气，弘扬奋发学风，勖勉师生前进，是我们工作的方向。
“风声、雨声、读书声，声声入耳，国事、家事、天下事，事事关心。”校刊让我们了解校外之事，校刊是我们谈吐心声的知音。
我们开始了一项属于自己的事业。
“爱一种信仰，就至死不悔；爱一个民族，就挫骨扬灰的献身；爱一桩事业，就呕心沥血。”一个人如果从来没有读过一本令他激动不已、百读不厌的书，没有参加过一个令他废寝忘食、乐此不疲的活动领域，他就没有受过真正好处上的教育。应对这个日趋功利的世界，我们依旧苦苦思索着自己存在的价值，依旧会为内心深处那一片最圣洁的天空注入旁人不屑一顾的情感。“路漫漫其修远兮，吾将下下而求索。”成功与否并不重要，重要的是我们远征行进的过程。我们相信，欢声笑语将始终陪伴着我们战胜征程困难与压力。
世界上本没有路，走的人多了，也便成了路。
衷心的期望您带着朋友，带着同事，带着同学业吧！他们会出此刻您的投稿、推荐、褒扬、故事当中……从这天开始，我们一齐走过春夏秋冬，踏出一条期望之路，共同度过如诗如歌的完美时光。衷心地祝愿校刊和我们一齐成长。
郯城美澳，依巍巍马陵，傍滔滔沂水，校园之内，河水淙淙，杨柳依依，银杏参天，浅草平铺。
华东师范大学葛大汇教授来美澳调研时，以前预言性地说:“树代表其历史，水代表其灵性，这是一方育人的宝地……”
建校八年以来，沐浴着新千年的曙光，吮吸着新课改的雨露，年轻的郯城美澳播洒辛勤的汗水，留下坚实的脚印，创造了一个又一个令人欣慰的业绩。
校报《xx》以前伴随我们走过四季，温暖着每一个日子。随着校园的不断成长壮大，校报也进行了改版升级，成为季刊。改版后的校本杂志《xx》，如一位久别的朋友，在我们期盼的目光中，踏着岁首的瑞雪，迎着望春的风，走进我们师生中来了。
《xx》是我校开辟的又一片园地，一片思想文化的沃土。那里有老师们的一片花园，教学一得之蕾，育人心语之花，都能够在那里尽享一块土壤，绽放一片云霞，飘溢沁人的馨香。
那里有同学们的一方港湾，能够指点江山，激扬文字，能够中流击水，诗海泛舟，也能够聆听清风明月，倾诉成长烦恼。
星星之火，能够燎原;
点点萤光，终可汇成万丈光芒;
《xx》必须能够照亮我们前行的方向，在那里，每个人都能够升华理想，放飞期望。
蛋峰山下，万古奔流的长江亲手为古道驿站塔市营造了一片绿洲----江洲。广袤的土地，地势坦荡，沃野千里，江水清清，阡陌纵横。雄伟的长江大堤宛如一道天然屏障呵护着这片充满神奇的古老而又年轻的沿江平原。
江洲，以盛产芦苇而骋名。有人撷采了几枝芦杆，几片苇叶，精工巧手而成一支支“xx”，一时笛声悠悠，伴着粗朴的短歌，回荡于碧水蓝天之间。歌声婉转，仿佛眼前演绎出塔市人们沐风栉雨、饱经风霜、墙倾楫摧之悲壮；笛声潺潺，仿佛眼前展现现代金浪翻滚、瓜果飘香、教育繁荣之景象。
倘若你不留意被“xx”妙音所染，应和吟唱，你会陶醉：那生花的妙笔，描绘出了五彩的世界，壮丽的河山，纯朴的风情、完美的向往；那细腻的笔触，描摹出塔市驿的过去、此刻和未来，体现了塔市驿人民一片赤子深情。品《作文天地》，你会品尝到一杯杯醇香的美酒；赏《校园之声》，你会欣赏到一曲曲美妙的音乐；悟《青春写真》，你会感悟一朵朵绽放的花蕾。
愿“乐手”苦练内功，非凡技艺，写出春的滋润、夏的繁荫、秋的丰稔、冬的瑞雪!
愿“xx”呼朋引伴，聚集英豪，协奏出素质教育更新、更美的乐章!
九万里风鹏正举
——写在《xx教育》创刊之际
沐浴着和谐教育的阳光，吮吸着新课改的雨露，承载着百年xx厚重的文化积淀，《xx教育》在全校师生的支持与关心下，经过修改老师的用心筹备，最后像一只雏鸟破壳而出了！她的创刊，凝聚了xx人的期望与热情，得益了全校师生群众智慧的结晶，积聚了采编人员辛勤工作的汗水，彰显了校园发展天时地利的人和之气。
在一所校园，文化传承，需要一个载体；精神弘扬，需要一个载体；情怀记录，需要一个载体;生活讴歌，需要一个载体；历程记忆，需要一个载体。那这个载体是什么样的？什么样的载体更适宜呢？——校刊，不失为一个好的载体。她是以师生自己之笔记自己之事，以自己之言呈自己之思，以自己之文展自己之风。她来自师生，反映师生，贴近师生，自然也会备受师生爱戴。正因为如此，在这百草丰茂的盛夏，儒雅端庄、娉婷绰约的《xx教育》，捧着xx的教育之霞光粲然而至，她将陪伴我们奏响xx新的乐章。
我们力求把《xx教育》搭建成一个舞台，展现我们五彩缤纷的校园生活，展示我们蓬勃向上的师生风貌；我们力求把《xx教育》搭建成一个交流探索的平台，让家长了解我们，让教育同仁敬佩我们，让社会认可我们；我们力求让《xx教育》成为师生的精神乐园，期望那里有我们对教育的反思，对生活的思考；有对教育的深味，对生活的体悟，从而展现教育的艺术，生活的艺术。
当然，新生的，必然也是稚嫩的。这就期盼着师生们，在未来的日子里用满腔的热情来精心雕琢她打扮她；在这块沃土上笔耕不辍，写出春的期望、夏的蓬勃、秋的丰硕、冬的纯洁，写出更多更好的教育诗篇和人生美文！让《xx教育》成为教育园地里的一朵奇葩。
我相信，我校的广大师生乘着文字的翅膀，借助《xx教育》的平台，必将架起一座座同学之间、校友之间、师生之间交流沟通的桥梁。《xx教育》必将成为我们每个xx人精神的乐园，她将记录下许许多多成长、进步的`心路历程，她将承载师生们的梦想和激情，见证我们的辛劳和执着。也必将让每一个xx人在广泛的互动交流中开阔视野、汲取力量，更好地担负起自己的社会职责和教育使命。
亲爱的老师、同学、校友们、家长们，《xx教育》会因为有你的参与而丰富、精彩、亮丽。从这天起，就让我们用自信和灵感，精心呵护她，照料她，时时读读她的作品，常常为她写点文字，让她与我们一齐茁壮成长，让她永久带着灿烂的笑脸陪伴我们的每一天！
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。展望未来，我们豪情满怀，愿《xx教育》呼朋引伴，聚集英豪，呵护栋梁协奏出素质教育更新、更美的华丽乐章!
八（3）班宋颖
清晨醒来，睁开眼，便发现阳光从树叶的罅隙射进我的房间，形成了一个60度角，我知道，今天，是个阳光明媚的日子。
太阳高高的挂着，阳光普照大地，心头却全无热意，那温暖的阳光，只在操场伸着懒腰，因为老师告诉我们，第四节体育课，要练习双杠，我头顶的太阳，霎时变成了一朵乌云，要知道，我最怕的便是双杠，原因便是这个学期前，有一节体育课，也是练习双杠，可是那次练习，因为我的手臂没有撑住，而重重的摔在了沙子上，腿受了伤。所以，现在的我真是“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，看见双杠腿便发软。
好不容易走向了双杠，老师偏偏第二个就叫我出来练习，心中再有一百个，一千个不愿意，也只能硬着头皮上了。老师的话不停在耳边响起：向上撑、对！撑住、好！抬腿，跨过栏杆。我使劲咬着牙，涨红了脸，终于，在老师的协助下，完成了一整套动作，顺利落地！
一下双杠，我便喘着气坐到了一边，还没从刚才的兴奋中调整过来，头顶的乌云又变回了那个灿烂的闪着耀眼光芒的太阳。
终究，我克服了对双杠的恐惧，我回到了自信，找回了那份勇气。也更坚定了那股信念：所有的事情，只要是努力了，就会有希望成功。
抬头看天，阳光热烈的让我睁不开眼，是在庆祝我吗？我高兴的想。
在这一天，空气值为Ph 6 。
空气的透明度为80% 。
气温为20度的天气中，我度过了我阳光明媚的一天生活。面对太阳，我唱出了心中的歌：
今日风飘送，把我的心吹动，多少尘封的往日情，重回到我心中，总是要历尽百转和千回才知情深意浓，总是要走过坎坷和泥泞才会意志坚定，今日阳光和我有个约
定，她将留在我心中化成永恒……
【教师点评】
开篇能够紧扣文题对阳光进行描写，中间结合生活经历，写出不同意义上的“阳光明媚”，有自然的阳光，有心中的阳光；结尾用简炼的语言，提升了文章的主题。能够用景物描写衬托心情变化。作为考场作文，彰显了平时的写作水平。
如果能够把中间的叙事再写详细些，会增加感染力。
——邵元霞
八（4）班占文国
昔日窗栏上垂挂着的晴天娃娃最近一直莫名其妙地沮丧着脸，昨晚也不知什么时候挣脱了下来，平躺在冰凉刺骨的水泥地板上。隐隐约约的，我似乎听见它在啜泣，声音让我心碎。
我怔在那里，呆滞着，手足无措，脑子里一片空白，而恐惧的魔爪早已捉住整个千疮百孔的心脏——不幸的日子终将来临……
今天是三月十五日，天气：小雨
“起床没有？……快点，要去医院了，再不起来就要迟到啦！”，好刺耳的声音，但，我的新早已颓废，对此也司空见惯。
拖着似乎完全不属于我的灵魂即逝的躯壳，或许灵魂早已挣脱，我面无表情的，也可以说板着个死人面孔，我颤颤巍巍的应了一句：“好了！”
今天是三月十五日，事项：手术
外面的确在下雨，而且是那种惹人心烦的烟雨，房子，小路，大树，到处都是湿漉漉的，我最讨厌这种鬼天气，虽然以前是那么以前喜爱，但自从，在我如此喜爱的天气里发生那件事后……
老天似乎很宠溺我似的，下我喜欢的烟雨……完成繁琐的准备后，我欣喜带着爸爸妈妈着去医院检查身体——
（主治医生办公室）白衣大叔从门外走进来，神色看起来有些不自然，一脸严肃。见我在一旁甘坐着，唤来我一旁的父母，而且还特意把我支开，叫我去打瓶开水。不用细想，我也明白了——自己肯定在某方面存在严重的疾病。
回来后，医生早已不在了，空荡荡的办公室里只剩下我父母颤抖着的背影。听见我的脚步声，慌张地将桌上的几张纸（像是病历卡）匆忙塞入口袋。但我还是不小心瞥见了浪个字：“肿瘤”。父亲勉强装出一张生硬的笑脸：“检查都结束了，走，我们吃饭去……饿了吧，想吃点什么好吃的？”
“随便。”我漫不经心的打了一句
其实，当时我的心早已碎成粉屑。
几个小时颠簸的车程，我站在了恐怖的医院门口。医生们早已准备就绪，我将进门，就携我去进行些繁琐的检查，我就像只羔羊，在病床上任人宰割。
“咦？不对……”这次是个新的主治医师。
“是不是更严重了”爸妈很有默契似的异口同声地说。
“不是，这孩子……复查后……并没有什么不得劲的地方啊……”
我惊醒了，原本近乎瘫痪的身体不知从何出来的力量，腾空而起，声音在激动的情绪中中颤抖：“怎么可能……医生，你说的是真的么？……我真的没有什么肿瘤？……”
站在门口的焦急的父母此时也送了口气，但也抑制不住兴奋地心情，冲进来一把将我抱起：“我就知道……我们的宝贝怎么可能会有什么病呢？就算老天也不能忍心让哦闷的孩子的什么可怕的怪毛病的……”父亲的眼中噙着泪花。
我心中不由窃喜，那时的心情真的是无法用语言来表达！
“今天拍的X光片上，没有问题，是不是上次的出了什么故障？”医生很细心，他肯定是个很称职的好医生！
妈妈急忙在人堆里找来上次给我诊疗的医生，语无伦次却激动万分地询问着什么，待母亲回眸一个肯定的眼神，我们心中的“石头”终于落在地上，粉碎了……
我兴奋地真脱开父亲大而有力双手，在医院走廊里奔呼，也不顾护士阿姨的劝阻：“我没有病！……我没得肿瘤……哈哈哈……我没得肿瘤……”
天，仍下着雨，“呵呵，老天爷，我爱死你啦！可爱的雨啊，下吧下吧！呵呵……”
今天是三月十五日，（心情）天气：今日阳光明媚！
回到家，我关切的侍弄我可怜的晴天娃娃：天青色等烟雨，而我在等你，炊烟袅袅升起，云开了结局……我的晴天娃娃有笑起来了，瞧，它笑的多灿烂呀！
“宝贝——开饭咯~”
本文用词较准确，心理活动描写细致，情感方面先抑后扬，结尾出乎意料。
从来没有这样感慨
九（1）班袁松
生老病死，转辗轮回，一切皆是宿命，或许唯一能够千年不朽的，就是精神。
-----题记
步入秦陵，浩荡威武的场面震撼了所有人，一个个生惧的面孔，一副副铮铮铁骨，将士们似乎还没忘记千年前的那道指令，整装待发。
多么壮观的百万大军啊！看到这里，心生感慨，不由想到了他们的统帅——秦始皇。他灭六国的战绩已被传誉了千年，他是历史上的一代伟帝，但他的统治，他的专政，不得不让后人质疑，他到底是伟大的帝王，还是残忍无仁的“暴君”？
秦始皇他也是人，他也跟我们一样贪生怕死，为此，他曾西取丹鹤，东海猎鲸……劳命伤财之后，就是为了一粒长生不老之药。最具讽刺意味的是，他浩荡的第三次出巡竟成了他人生的最后一次旅行。上帝跟这位历史上里程碑式的君王开了个玩笑，一个天大的玩笑，在他死后不久，他的秦王朝竟被项羽一把火烧了，烧向了灭亡。
回望秦俑，他们是秦陵的守卫军，是秦始皇生前驻扎在城外的宿卫军，他们还是当时临战的队形，他们还在守卫着他们的君主，站在他们面前，不由让我联想起当年秦国兵强马壮、横扫六合、海内为一的威武景状。他们还守卫着永恒，用他们残缺的身体——有的倒伏，有的仰卧；断臂的，少腿的，破头的，胸部开裂的，但是不变的是神情——愤然的，忧悒的，壮烈的……
夕阳西下，蓦然回首，那一副副金色铠甲下，都蕴藏着一段段千年的往事，一幅幅金色铠甲下都蕴藏着一个个不朽的灵魂。他们当年的那股“战死沙场君莫笑，古来征战几人回”的视死如归，那份血沥疆土毫不退缩的凛冽豪气依旧还在。我仿佛听见了那久远时空中的战鼓轰轰震天，震得我从来没有这样感慨过，感慨于将士们的气概，更感慨于将士们的不朽精神。而秦始皇呢？或许早已被时间掩灭了吧。
生命亦是如此，花开不是为了凋落，而是为了结果；结果不是为了再一次的花开，而是为了“芳香”留存。
她是一扇敞开的窗，将向社会展示校园稳健前行的步履；她是一条情感的纽带，把老师和学生紧紧相连，共同托起明天的太阳。欢迎您——亲爱的老师和同学，请用您那生花的妙笔，描绘精彩美妙的世界，记录平凡感人的瞬间，书写真诚动人的感言，勾勒第十三中学完美的未来！
金秋十月，秋高气爽，果实累累，红叶飘飘，湛蓝的天空，深邃而悠远。在这充满收获的季节，在“·大美榆阳·杏树红叶文化旅游月”中，在秀丽绚烂的日子里，xx市第十三中校园报——《xx》带着粲然的笑容向你们走来。《xx》的创办，是推动校园持续发展、提高校园文化品位、丰富校园文化生活的重要举措。她打开的是一扇绿色的窗，撑起的是一个深情的期望，展现的是xx市第十三中学素质教育崭新、优美的乐章；她承载着第十三中学全体师生和家长的厚望，承载着第十三中学完美的蜕变和华丽的转身，正扬起期望的风帆，向着灿烂的阳光起航！
人们对红叶的喜爱已有很长的历史了。早在唐代，杜牧就写下了这样的诗句：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”诗人把红叶描绘得胜于“二月花”是一点儿也但是分的。春天的红花虽然色彩鲜艳，但不如秋天的红叶色泽深沉、透彻，而xx的红叶除了深沉、透彻之外，还拥有一种刚烈、飘逸的美。一入秋，整个山坡被红叶覆盖着，火红火红的，在阳光的照耀下，犹如一团团燃烧的火焰，“飞焰欲横天”。
我们也就应像红叶那样，不管在什么时候，都要充满浪漫，充满激情。用一颗期望的心迎接明天，用一种优雅的态度对待生活。即使是在风欺霜染之中也要追寻阳光，放飞梦想！用我们的真诚，在彼此的心田播种期望。心有多高，理想就有多远，《xx》必将满园馨香。衷心祝愿xx市第十三中校报——承载师生与家长期盼和梦想的《xx》，茁壮成长，扬帆远航！
浴着冬日的阳光，伴随着新年的钟声，《坡小电子校刊》——我校有史以来第一份校刊向我们盈盈地走来。她有一个满含寓意的创刊名----春风！
它预示着我们一面坡镇中心校园新的发展，将在课堂模式改革和构建高效课堂的尝试、探索与跋涉中拉开序幕，我们正沐浴课改春风，焕发勃勃生机。
看到她，您就看到了坡小的领导和教师对工作的热情和勇气。看到她，为我校的发展倾注了满腔心血的领导、老师会因此而欣慰；看到她，一面坡的父老乡亲会因此而自豪；看到她，正在我校学习、工作的师生会因此而振奋……《坡小电子校刊》标志着我校的发展和升华，昭示着我们坡小人的自信和自强!我们将奏响坡小课堂模式改革的最强音！
我们明白，要办好校刊决非易事。好在校刊是大家的事，有大家的用心参与定会办好她。欢迎老师们踊跃投稿，多提宝贵意见和推荐。我们坚信，在一面坡镇中心校园领导和广大师生的大力支持帮忙下，《坡小电子校刊》这棵刚刚破土的小苗必须会在春风中茁壮成长为枝叶繁茂的参天大树!
阳春三月，这是个充满期望的季节，这是个满怀憧憬的季节。在这秀丽绚烂的日子里，黑河市第二小校园报——《xx二小》带着粲然的笑容向您而来。《xx二小》的创办，是推动校园持续发展、提高校园文化品位、丰富校园文化生活的重要举措。她打开的是一扇绿色的窗，撑起的是一个深情的期望，展现的是黑河市第二小学素质教育更新、更美的乐章；她承载着第二小学全体师生、家长的厚望，正扬起氧气期望的风帆，向着灿烂的xx绽放。
她是一扇敞开的窗口，向社会展示校园稳健前行的步履；她是一条情感的纽带，把校园、家庭和社会紧紧相连，共同托起明天的太阳，欢迎您——亲爱的全体师生、尊敬的家长、社会上关心教育、关心第二小学发展的有识之士，用您那生花的妙笔，描绘精彩的美妙世界，记录平凡而感人感人的瞬间，书写心灵的教育感言，勾勒第二小学完美的未来！
追寻xx，放飞校园梦想！追寻xx，《xx二小》必将满园馨香。
用我们的真诚，在彼此的心田播种期望的xx。心有多高，理想就有多远。衷心祝愿黑河市第二小校园报——《xx二小》承载师生与家长的期盼与梦想，茁壮成长，扬帆远航！
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