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普济医院常规开展消防应急实战演练，安全不是喊口号，只有通过不断演练发现问题，完善应急预案，提升应对能力，一旦火灾真正发生时，才能将伤害降到最低。
专业教员讲解了干粉灭火器的使用及消防栓操作流程，并向大家讲解如何组织疏散、紧急疏散和逃生的'技巧方法等知识，指导大家如何在火灾中安全逃生。整个演练过程规范有序，全院职工积极配合，认真学习消防安全知识，进行了疏散演练，之后参加演练的人员轮流使用干粉灭火器进行灭火。全院职工对消防安全知识有了更加全面的了解，达到预期效果。演练后由安保人员对场地进行清理。
为进一步加强消防安全工作，增强医务人员消防安全意识，提高职工对火灾的应急处置能力，蓬溪县妇幼保健计划生育服务中心于20xx年11月25日进行了全员消防安全应急演练。
本次演练以分管院长李渝赤任总指挥。他强调：医院作为消防重点单位，公众聚集场所，人员密度大，设备物资贵重，一旦发生火灾，极易造成人员伤亡和重大财产损失。医院消防安全是头等大事，希望所有干部职工要绷紧安全生产的这根弦，切实掌握消防安全知识、熟悉常用消防设施设备使用，掌握火灾应急疏散逃生方法。
本次消防演练分灭火演练和应急疏散演练两部分。首先由院安全生产小组长李道奎同志就灭火器材的检查和使用方法、火灾的预防、火场逃生自救方法、火灾的扑救、等一系列消防知识进行了深入详细的讲解，并对灭火器的使用进行了现场示范。所有医护人员亲身体验了如何使用灭火器灭火。
接着由总务保卫科主任蒲建清同志指挥住院部火灾应急疏散演练。本着先人后物，生命第一的原则，对火灾应急疏散中的要点和注意事项进行详细讲解。并由产儿科住院部医护人员、医院自愿灭火队、后勤保障、医疗保障等相应部门人员现场模拟疏散演练过程。
演练结束后李渝赤院长就演练进行了总结点评，指出了存在的.问题和不足。此次培训演练，增强了职工的消防安全知识水平，掌握了火灾扑救及应急疏散救援的方法，达到了防消结合的目的，为保障医院的消防安全奠定了坚实的基础。
为增强我院职工的消防安全意识，提高职工对医院人员密集场所突发火灾的处置能力，掌握正确使用消防设施、设备等操作技能。20XX年3月17日下午3点，安宁市消防救援大队联合昆明市第三人民医院传染病院长坡分院在和建忠副大队的总指挥下，出动消防车3台，消防人员21人，在长坡院区开展了消防安全演练。
演练开始前，安宁市消防大队建忠副大队从消防安全基础知识、火场疏散逃生基本常识、消防器材的使用等方面对本次进行了演示，特别针对医院人员密度大、建筑物连体等特点，重点对医院火灾安全隐患、火灾紧急处置及发生火灾时逃生技巧等知识进行了详细讲解。
现场灭火演练阶段，参培人员在安宁市消防大队的指导下进行了消防灭火演练，通过“实战”系统掌握灭火器及过滤式消防自救呼吸器的操作使用，学习正确处置火灾的.方法。
院党委委员、副院长陈曦同志就此次培训向全体参会人员提出三点要求，一是要牢固树立“生命至上、安全第一、隐患就是事故”的意识；二是要切实把医院用电、气、火安全工作放到首位。
通过此次消防安全培训演练，提高了长坡院区保安队伍的消防安全意识和自防自救能力，使大家进一步认识到火灾的危害和做好日常防火的重要性，提高了医院对火灾突发事件的应急处置能力，使长坡院区保安队伍消防安全“四懂四会”能力得到进一步提升，保障了医院安全运行，为平安医院建设打下了坚实的基础。
为了进一步加强学校安全工作，增强学校师生消防安全意识，本着坚持“安全第一，预防为主”的方针和“以人为本”的思想，提高自救防范能力，做到在突发灾害时，能临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全和学校的消防安全，xxx镇xxx小学于20xx年5月24日开展了一次安全疏散消防演练。
一阵急促的警报声拉开了“师生安全疏散演练”活动的帷幕，听到警报声，全体老师立即到达指定岗位，指导学生快速疏散，各班任课教师带领学生弯着腰、猫着步，捂住口鼻，沿着学校指定路线快速前进，有序撤离到学校操场的安全地带，随即各班任课教师清点人数，层层向上汇报。
在演练活动后安保处李师傅针对如何正确使用灭火器进行了详细地讲解，让每位师生都能学会使用灭火器的正确方法，提高自我安全意识，化解火灾风险。一旦发生火情，要冷静、沉着，每个人都知道应该做什么——如何正确报警，如何正确扑救初期火灾，如何疏散人员；进一步提高防控火灾的.能力。总务处谭伟强主任和保安员当场进行灭火器使用的演练—“一摇、二拔、三喷射”。在演练环节中，参加观看的师生表现十分积极，争相参与灭火的演练。
这次消防演练活动顺利完成，学生在毫无预兆的情况下，能够快速、安全、有序的'撤离“现场”，既强化了师生的安全意识，也切实加强了学校的安全教育工作，使抽象的安全演练变成具体的实战演习，让全校师生基本了解了灾害发生时的应对措施，为创建“平安和谐校园”夯实了基础。
为进一步提升师生的安全意识和自救自护能力，切实保障师生在突发事件来临时的生命安全，xx月xx日上午，xxx小学举行了消防安全应急疏散演练活动。
演练前全校师生利用周会、班会等形式学习了消防安全知识，奠定了应急疏散演练的基础，4月28日上午9：50，伴随着警报声响起，各班班主任迅速到达各班协助任课老师组织学生疏散，楼层负责人也快速达到预定点位，配合疏散学生。学生们在老师的.指挥下，按照预定路线，猫着腰，用毛巾或袖口捂着嘴鼻，沿着墙壁迅速有效地进行紧急疏散。全体师生撤离到安全地带，用时仅120秒。演练结束后，聘请前来指导的杨教官对此次演练进行了小结，并现场给学生们详细讲解了灭火器的使用方法，进行了演示。学校对此次消防应急疏散演练活动适时进行了总结，告诫大家遇到突发事件时，要沉着应对，利用所学到的知识迅速逃生、自救、互救。
这次消防安全应急疏散演练活动，使xxx全体师生提高了消防安全意识，让师生真正掌握了遇到突发事故时自护自救的.基本要领，达到了预定目的。
为进一步加强学校消防安全工作，切实提高广大师生的消防安全意识及防灾、突发事件应急处理能力，20xx年11月6日下午，马莲小学开展了“紧急消防疏散演练”活动。
下午第二节课，学校校园中消防警报拉响，学校各班主任老师迅速到达各班协助上课老师一起组织学生疏散。各班学生在老师们的指挥下，按照指定路线，猫着腰，拿着毛巾捂着嘴鼻迅速有序地撒离到安全地点。随即各班清点人数，并向演练指挥报告，整个演练活动快速、安全、有序，配合得极为默契！
演练后，安全负责人对本次演练活动进行了全面的点评和总结，提出改进措施，进一步强调了逃生中应注意的问题。接着，对全体师生从如何报火警、火灾的预防、火场自救及逃生方法等消防安全基本常识进行了讲解。还在操场演示了灭火器的操作程序，并且选取老师代表和学生代表上台实际操作，使师生们掌握了灭火器的'使用步骤及运用技巧，有效地提高了师生们的防火技能。
这次消防演练活动的开展，强化了师生的'安全意识，使抽象的安全演练变成具体的实战演习，使全校师生了解了火灾发生时的应对措施，大大增强了广大师生的自救自护技能，也切实加强了学校的安全教育工作，为创建“平安和谐校园”奠定了基础。
为了提高辖区居民消防安全意识，增强居民自救常识，使居民牢固树立“全民消防，生命至上”的理念，提高消防安全综合素质，营造社区稳定良好的消防安全环境，我社区于20xx年11月9日上午，社区领导干部联合银海物业在樱花语幸福广场开展了消防演练活动。
演习过程中，银海物业和相关业主积极参与，使本次消防演习活动得以顺利进行。
本次演练在紧张而不慌乱，人多而不拥挤的场面下结束了，活动后社区领导干部向居民们发放安全宣传册，并向居民们现场就如何使用灭火器的'方法和技能进行讲解和操练，进一步提高居民的消防安全意识，提高社区防御火灾的综合能力，是社区居民能做到回报火警、会使用灭火器、会扑救初起火灾、懂得逃生自救，懂得如何安全使用家用电器。
通过这次消防演练活动得到了社区居民的大力支持，大家纷纷表示通过活动，能够有效地学习到各种消防知识，提高预防和应对火灾的`能力不仅树立了居民“全民消防，生命至上”的理念，而且还为社区的稳定营造了良好的消防安全环境，为创建平安、和谐社区打下来了扎实的基础。
为提高广大医护人员消防安全意识和自防自救能力，有效遏制事故发生，诸暨市中心医院于7月6日下午开展全院性消防实战应急演练活动。
整个演练活动包括应急预案启动仪式、三分钟应急响应、二带一抢的操作、消防逃生屋逃生、现场救援伤员抢救、消防器材的`实际操作等五个过程，共历时1小时，医院应急预案组织人员、医共体分院及各社区卫生服务站负责人、各科室代表、保洁人员、保卫科全体人员共80余人参加演练。
通过此次演练进一步增强了医院职工的安全隐患意识，提高了应对突发事件时的应急救护能力。逃生屋体验项目是医院首次开展，使参与者体验到了火场的危险，同时医院结合伤员抢救演练及灭火演练，使得广大职工能重新认识消防安全的重要性，保证了患者就医环境安全，为构建和谐平安医院保驾护航。
为了进一步提升学校应对火灾及安全疏散的能力，强化师生的防火防灾意识，预防和减少火灾事故发生，xxx小学开展了消防安全培训及应急逃生演练。
在急促的.警报声中xxx小学全体师生开始了消防疏散演习。班主任按各自的分工，以班级为单位，分区域、分方向、分楼层、按照规定路线，向各个教学楼的疏散出口引导所有学生进行安全疏散，同学们双手捂嘴，弯着腰，井然有序的按照疏散路线快速撤离到操场。两分钟后，近997余名师生全部集中到操场中央，随后各班级清点人数，确保全体人员全部疏散至安全地带。此次演练从开始到结束都有条不紊地进行，整个过程前后衔接连贯，未造成混乱场面，成功快速地疏散了全体师生，取得了预期效果。
此次消防疏散演练活动，有效加强了师生们消防安全意识，进一步提高了师生们的`自我保护能力和消防安全观念，此次演练活动起到了积极的作用，为构建平安和谐校园奠定了扎实的安全基础。
20xx年xx月xx日xx时，急促的警铃声突然响彻xx小学校园，随着总指挥xxx校长一声令下，xx小学消防安全紧急疏散演练开始了。
全校学生在班主任和各楼层楼梯口引导员的组织下，快速撤出教室，弯着腰、猫着步、捂着口鼻，沿着疏散路线到达集合地，整个过程慌而不乱，迅速有序。集合后，各班班主任清点人数，上报总指挥xxx校长，确保全校师生安全疏散。最后，xxx校长对本次演练进行点评、总结，宣布演练圆满结束。
本次演练开始前，xx小学制订了演练方案，召开消防安全紧急疏散演练工作会议，对全校教职工进行培训，明确职责，落实责任。各班开展消防安全教育主题班会，班主任对学生加强消防安全教育，让学生掌握紧急逃生技能。演练结束后，各班班主任组织学生进行反馈，针对演练中暴露出的.一些不足进行剖析，最大效果达到演练目的。
通过演练，进一步树立全校师生“安全第一”的.思想，增强全校师生消防安全意识和自防自护自救能力，提高全校师生逃生能力和应对突发事件的综合能力。
20xx年3月28日下午，为进一步增强我院职工的消防安全意识，提高职工消防安全的应急避险能力，在门诊四楼会议室举行了消防安全知识的培训。本次培训的内容主要是让大家谨记生活中比较常见的发生火灾的因素，以及一些家庭火灾发生后的处理办法。通过本次培训大家对如何杜绝火灾的发生和发生火灾后如何自救有了更深一步的认识。并针对医院的实际情况，就如何开展自检自查，如何针对重点部位着火后开展灭火及预案的制定有针对性的进行讲解。
活跃学习气氛，授课人员还采取提问、讨论、互问互答等方式鼓励参训人员多思考、多提问，促使参训人员用心、用脑，真正理解和掌握消防安全常识。让我们意识到危险原来离我们是如此的.近，我们看到的消防安全事故的教训是深刻的，代价是惨重的，生命只有一次，无危为安，无损为全，安全不能等待，“千里之堤毁于蚁穴”，我们要从大局出发，从小处着想，天灾我们无法躲避，但是人祸可以主动去防，杜绝一切人为火灾的发生。
为切实加强项目部安全管理工作,提升火灾应急救援水平，提高员工消防安全意识和自救互救能力，8月26日下午，xx项目部，按照“消防应急预案”的相关要求，组织员工开展了消防安全应急演练活动。本次应急演练过程分为两个阶段：一是安全负责人宣讲安全知识及消防用品操作示范；二是现场演练。
安全宣讲阶段：项目负责人xxx对此次消防演练的'目的`及消防演练的重要性进行了传达贯彻；安全负责人王兵臣向员工说明了灭火器的使用方法、灭火注意事，并就如何使用消防栓、灭火器等消防器材进行了现场示范。
现场演练阶段：下午三点整，施工现场“着火了”，应急救援各组迅速抵达现场，通讯组、保卫组、技术组、抢险组等分工明确迅速投入抢险，在火灾面前临危不乱，有序开展现场警戒，安全疏散、扶持伤员撤离，快速灭火，转移物资，整个过程紧张有序、实用性强。
通过此次消防应急演练，让员工熟悉和掌握了应急抢险流程，提升了正确使用各类消防安全设施、设备的能力，对推进项目应急指挥、协调和处置起到有力的促进作用，提高了各部门应对突发事件的指挥处置能力，同时也使安全消防意识深入人心，演练达到了预期的效果，为今后高效、有序开展安全生产工作奠定了基础。
为开展好今年的安全生产月活动，建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强全院职工在遇到火险时逃生、自救能力，结合我院实际情况，组织全体员工进行了消防知识培训、逃生、灭火模拟演练活动。
通过本次消防安全知识培训、逃生技巧和正确使用灭火器灭火的实战演练，明确了发生火灾后的逃生路线和逃生方法，增强了干部职工的.消防安全意识，对普及消防安全知识和提高火灾自救能力起着重要的促进作用，保证医院各项工作的有效开展。
为进一步加强学校安全工作，增强学校师生消防安全意识，提高自救防范能力，在消防月中，xx中心小学举行了消防安全应急疏散演练。
为了确保演练效果，该校制定了详细的消防疏散演练方案，对逃离路线及责任分工等内容都作了明确的规定。演练开始前，班主任给学生介绍了逃生注意事项和撤离方法。
上午9点05分，一阵急促的警报声响彻校园，各场地负责老师提前到达指定岗位，指导学生快速疏散，班主任迅速到达班级组织学生疏散，并维持秩序。学生们在老师的.指挥下，弯着腰、猫着步，用手帕、毛巾等捂住口鼻，沿着逃生路线快速前进，有序撤离到学校操场，用时3分27秒，达到了预期效果。
随后，分管校长xxx虹作了演练总结讲话，她指出，在此次演练取得成绩的同时，也存在一些问题，少数学生没有把此次活动当作一次实战演练，在整个疏散过程中紧张程度不够，撤离速度较慢。她表示，一旦身边发生突发事件，要沉着应对，做好及时报告和安全逃生工作，有效掌握在危险环境中迅速逃生、自救的`方法，切实提高抵御和应对紧急突发事件的能力。
此次消防应急疏散演练为学生上了一堂生动的消防安全课，增强了师生消防安全意识，树立起以“关注消防，生命至上”为主的自我保护意识，让学生真正掌握了遇到突发事故时自护自救的基本要领。
为全面落实消防安全责任，进一步提升火险突发事件应急处置能力，保护患者及医护人员的生命财产安全，7月12日至7月14日，广信区第五人民医院联合区消防救援大队分批次开展了全员消防灭火演练活动。在演练前，院长曾建芳作了动员讲话，随后宣布演练活动正式开始。消防大队工作人员详细介绍了灭火器材的结构、功能、用途、正确使用方法以及常规检查方法、现场灭火的安全注意事项。讲解示范了消火栓的正确使用方法，并对每一个环节的操作要求进行了细致说明。最后现场进行了实战演练，所有参加培训人员轮流操作，用干粉灭火器和消火栓进行现场灭火，达到了人人会使用消防灭火器材，人人能处置初期火灾的目的`。
通过此次消防灭火演练，让全体职工深刻认识到消防安全的重要性和必要性，进一步强化大家的消防安全意识，掌握实用的消防知识，促进医务人员消防实操能力，为医院营造安全、稳定的就医环境奠定了良好的基础。
3月22日，为提高全院职工的消防安全意识，医院保卫科组织全院职工在十楼大会议室开展“消防安全培训疏散演练”，特邀请长春市七进消防知识宣传中心王天赐教官来院进行消防安全知识讲解，近200余名医务人员参加了这次培训，掌握逃生处置知识，做到警钟长鸣。
王教官结合近年来的火灾案例特别是高层建筑、电气火灾案例，就消防日常管理、平常检查、遵守以及疏散逃生的基本常识、消防火灾的.应急和预防、消防器材的正确使用方法进行了深入浅出的`讲解。期间，医护人员结合自己工作和生活中所接触到的消防安全隐患提问，进行了互动与沟通。最后王教官结合工作实际，针对火灾特点、预防火灾的基本要领，组织全体医护人员进行消防演练。
通过此次对消防法规和消防实用知识的学习，使大家对消防工作有了进一步的了解，也掌握了日常消防安全工作的基本理论知识，更加明确了今后消防工作的方向和重要性，也学会了火场逃生的技能。
安全永远放在任何事的首位，消防安全是常见的问题之一。尤其是在学校、车站等公共场合，消防安全必须得引起重视。
当火灾发生时，学生们听到警报声后，有序地离开教室，在下楼梯时不拥挤、不慌张，头弯腰捂嘴向教学楼平台行进着。在不到五分钟的时间里，全部学生已经撤离了教室，到达制定地点。随后，校领导对这次消防安全演练进行了点评，表达了对防火的重视、对掌握逃生技能的要求。
在学生时代，我们已经参加过无数次的.演练活动了。从最初的嬉笑打闹到此刻的严谨认真，我看到了我的成长，看到了自我的提高。今后，还会有很多类似的活动，我也必须要认真对待，熟练各种逃生技能，珍惜每一次演练。
教师的教导在我们耳旁从不间断，它真的很重要，即使我们还没有意识到。当你真的有一天面临灾难时、举足无措时，那些教导会突然出此刻脑海之间，从而得以自救。每个人都有逃生的本能，应对灾难与死亡，人会有无穷的潜力，但丰富的'理论知识基础是必要的。
安全大过天，安全第一。安全容不得半点马虎。再多的麻烦、再多的啰嗦都是值得的。一个人的生命仅有一次，我们要认真对待，熟练掌握逃生技能，应对灾难不慌不乱，从容应对。
为切实加强我园消防安全教育，提高师幼应对火灾危险的应急处理能力，积累集体疏散、消防救助、应急组织经验；增强幼儿的安全意识，提高幼儿的紧急疏散能力，严防拥挤踩踏等事故的发生。20xx年4月26日下午举行了一次消防应急疏散演练活动。
消防演练前各班老师讲解安全常识、以及发生火灾如何疏散。
警报响起、演练开始，各班幼儿在老师组织下捂住口鼻、弯着腰，手扶楼梯栏杆，在老师的带领下有序从安全通道撤离，不抢道、不慌张。我们要捂住口鼻，猫着腰，以免被“浓烟”呛着。各班幼儿安全来到预先指定安全区域、老师清点人数，汇报应到人数、实到人数、有无受伤幼儿。就算下着蒙蒙细雨，我们的妈妈和安全员大哥哥也在坚持给我们的幼儿讲解灭火器的'操作方法及注意事项。
老师也来给我们幼儿演示灭火器的使用方法及灭火。
通过本次的消防疏散演练，不仅巩固了幼儿所学的消防安全知识和积极应对自我保护意识、也让我们的.老师巩固了正确使用灭火器材的方法及如何保护幼儿逃生的方法。
为了提高学校教职工、学生的消防安全意识，裴石镇逸夫小学于20xx年xx月xx日上午开展“今冬明春消防安全知识讲座与消防演习”。
活动前，副校长颜其国讲解了灭火器的.使用方法、生活中如何预防火灾、火灾发生后报警以及如何扑救初期火灾、使用消防器材、逃生等相关的各类消防安全知识。
活动中，x校长还就如何正确操作灭火器进行示范，并指导教师、食堂职工、学生等人员使用灭火器材，通过讲解、指导后，学校教职员工和学生都能正确使用灭火器材。
此次活动，还培养了全校教职员工和学生树立“学消防、懂消防、用消防”的`思想，为学校安全再上一把锁，也让他们更加关注消防安全，达到了“教育一个学生，影响一个学校，带动整个社会”的目的。
普及消防安全知识，加强安全教育，是学校教育的一个重要课题。一直以来，我校区树立对学生负责、对家长负责、对社会负责的态度，认真贯彻落实各项消防法律法规，重视安全教育工作。
为了给学生们树立良好的'消防安全意识，增强自我保护能力，确保在险情面前能够选择正确的自救、疏散、逃生办法和路线，提高安全素质，x年x月x日下午我校举行紧急情况安全疏散演习。
这次消防安全疏散演习，由学校安全领导小组组长x校长负责指挥。当日下午3时10分，只见警报钟声一响，正在上课的老师立即组织课室内学生按指定线路撤离，安全责任人各司其职：安全值日老师站在楼梯口维持秩序，整个演习过程在紧张、有序的氛围下进行，最后，全校五、六年级学生进用了1分37秒撤出教学楼。所有师生都按计划方案行动，达到了预期效果。
最后，邱x对此次演习作了讲评总结，对学生们积极参加紧急疏散演练和学生们的表现给予了充分的`肯定，对存在的问题进行了提示，要求全体师生共同做好学校的安全工作。
这次演习，同学们及老师通过亲身参与疏散演练，对应急疏散的程序，逃生知识有了切身的'体会。切实提高了学校的自防自救能力，有助于创建安全文明、和谐的校园。
5月29日，陇南市精神病康复医院（市精神卫生中心）开展全员消防及泥石流应急演练。
演练前，院长王培基带领科室负责人和安全应急组的工作人员，现场检查了医院为阻挡对面山体泥石流新建的防护墙，结合实际对应急预案的修订提出了新要求。副院长王富春对医院开展消防和泥石流应急演练的目的和要求做了说明。并在现场向全体工作人员传达了进一步加强全省民政领域安全防范工作紧急通知和全市卫生健康系统安全生产第二次会议的主要精神。
演练现场，保卫科负责人对各类灭火器的正确使用，做了详细讲解、专业培训和操作演示。按照医院防汛工作安排及应对泥石流灾害的应急预案，在现场分组做了应急防护安排。
演练开始了，大家都纷纷动手，用灭火器实战灭火，食堂工作人员还用灭火毯迅速裹住了火苗。同时在医院西大门门口、新修筑的泥石流防护墙两端，分组开始用防洪沙袋封堵通道。40余名青年医务人员，有推车运送的、有两人合力提的、有独自肩扛的……，在极短的5分钟时间内，把门口通道就封堵了，筑起了一道坚实的沙袋墙。
通过演练，全面提高了医院全体工作人员的.安全防范意识，进一步增强了医院防火防汛防灾的应急处置能力。
为了确保住院患者安全和医院安全，为了锻炼全体工作人员在恶劣环境中的自救和救人能力。陇南市精神病康复医院（市精神卫生中心）党支部在主汛期来临前，已经把医院对面山体泥石流灾害应急演练，列为每周必须执行的一项工作任务。
通过本次消防安全知识培训、逃生技巧和正确使用灭火器灭火的实战演练，明确了发生火灾后的逃生路线和逃生方法，增强了干部职工的消防安全意识，对普及消防安全知识和提高火灾自救能力起着重要的`促进作用，保证医院各项工作的有效开展。
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