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举例论证的议论文范文(汇总6篇)

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举例论证的议论文范文(汇总6篇)

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举例论证的议论文范文 第1篇

论证方法答题格式:

1、举例论证:

通过举具体的事例加以论证,从而使论证更具体、更有说服力。

答题格式:使用了举例论证的论证方法,举……(概括事例)证明了……(如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点),从而使论证更具体理会有说服力。

2、道理论证:

通过讲道理的方式证明论点,使论证更概括更深入。

答题格式:使用了道理论证的.论证方法,论证了……了观点,从而使论证更概括更深入。

注:如果引用名人名言、格言警句、权威数据,可以增强论证的说服力和权威性;引用名人佚事、奇闻趣事,可以增强论证的趣味性,吸引读者下读。

答题格式:使用了引用论证的论证方法,通过引用……证明……的观点,使论证更有说服力。(或更有趣味性,吸引读者往下读)

3、对比论证:

作用就是突出强调。

答题格式:使用了对比论证的论证方法,将……和……加以比较,突出强调了……的观点。

4、比喻论证:

可把道理讲得通俗易懂,容易被人接受。使论证的内容更加生动形象,更利于读者明白。

答题格式:使用了比喻论证的论证方法,将……比作……,证明了……的观点,从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。

举例论证的议论文范文 第2篇

议论文论证写作方法

现在社会出现了各种社会现象,不得不让我们深思。我们多想发表一下自己的见解,但是因为抓不到事件的本质,突然不知道自己的议论文该如何下笔。有些同学在论证自己的观点时,只是简单的把自己的论点说明相当于隔靴搔痒,并不能让大家正视到你的论点。要想论证深刻,必须达到以下要求:

一、透过现象看本质

钱钟书先生在《论快乐》一文中是这样论述的:先引述《西游记》里小猴子对孙行者说“天上一日,下界一年”,借天上比人间活得舒服快乐,来说明快乐是人的一种心理。然后宕开一笔,“永远快乐”不但渺茫得不能实现,并且荒谬得不能成立。继而论述“快乐”在人生里好比引诱小孩子吃药的方糖,更像跑狗场里引诱狗赛跑的电兔子”,生动形象地说明了快乐在人生中的作用。接着指出:“把快乐分成肉体和精神两种是最糊涂的分析”,一切快乐的享受都属于精神的.。最后归纳指出,发现快乐是由精神来决定的,它是人类史的又进一步。假如,我们来谈快乐,你会怎样论证呢?你能透过生活现象挖掘出“快乐这一习见现象的本质吗?

二、揭示问题找诱因

世界是由互相联系的事物构成的,生活中发生的事存在着某种因果联系,在进行分论证时要揭示隐藏在事件背后的深层原因。

高考优秀作文《出入红楼》有这样一段精彩的议论揭示出一部《红楼梦》倾倒几多后人,让众多专家学者倾其毕生精力,还不能尽得其珍的原因:

《红楼梦》,打开了大观园的大门,让好奇的后人一窥当年封建王朝奢华辉煌的殿堂;曹公才华横溢,诗词歌赋信手拈来,如粒粒明珠嵌入其中;建筑设计侃侃而出,几笔勾出一个金碧辉煌的大观园,饮食医理无一不通,衣饰礼仪无一不全,洋洋洒洒如数家珍。曹公秉世之才,堪称语言大师。披阅十载,呕心沥血,字字看来皆是血泪,达到刘勰所说“句有可削,足见其疏;字不得减,乃知其密”中真正的惜墨如金的境界。

现实生活中会有诸多的现象发生,如少男少女染发烫发,追逐明星,超现实消费,你能透过这些现象揭示出产生这些现象的心理诱因吗?

三、抓住要害开药方

议论要切中要害,始终紧扣论点,不游离于论点之外,不偷换论题。例如,以“跨越性格的障碍”为话题,就要紧扣“性格障碍”——不健全的性格(自我封闭,不善交流沟通,缺乏团队协作精神,孤芳自赏等性格缺陷)会影响我们的终生发展。有的同学大谈挑战逆境如何超越自我的问题,没有抓住论点。因此,离开论点的论述,是无从谈及论证深刻的。

举例论证的议论文范文 第3篇

议论文论证应急思路

议论文论证的主要任务是分析问题和解决问题。分析问题主要是回答“为什么”。“为什么”,主要从重 要性、必要性或危害性等方面考虑。重要性、必要性、危害性常常有多个要点,这就形成了“为什么之一”, “为什么之二”,“为什么之三”……而解决问题是回答“怎么样”。“怎么样”主要从步骤、措施、方法等 方面考虑。步骤、措施、方法也常常有多个要点,这就形成了“怎么样之一”,“怎么样之二”,“怎么样之 三”……

如中心论点是“读报有益”,试问一个“为什么”,就会引起一大串:读报能了解天下大事;读报能学习先进人物的思想与作风……还是这个中心论点,如问一个“怎么样”,也可引出一大串:读报要有选择性;读 报要泛中有精;读报重在借鉴……要把正论部分写出层进式,选取一两个“为什么”和“一两个”“怎么样” ,文章就展开了。

写作过程中,不一定每个观点的论证都适合这种层进的方式,有的适合回答“为什么”,有的适合回答“ 怎么样”,那么根据考生各人的特点,选准一个角度写深写透也可以,那就是专门回答“为什么”或专门回答 “怎么样”,那么展开的.思路就是“为什么之一”、“为什么之二”,“为什么之三”……或“怎么样之一” ,“怎么样之二”,“怎么样之三”……这种展开的方式为并列式。

也有的观点的展开既不适合套用“为什么”,也不适合套用“怎么样”,或者说学生的思维一时还打不开 ,那么可采用正反对比的应急思路。正反对比就是表明这样做有什么好处,不这样做有什么坏处,形成鲜明对 比,从而使读者接受文章的观点。如中心论点为“既要有知识,也要有能力”可展开为“有知识,没有能力, 那只是纸上谈兵”,“有能力,无知识,那只能是井底之蛙”。

以上三种方法,在应用时,因文因人而定。如果综合运用,可使议论文内容充实,手法多变,说明力强; 如果相对独立,可使议论文结构严谨、层次清晰、说理透彻。

举例论证的议论文范文 第4篇

请看下面的例子:

论点:学习要讲究方法。

论证:著名数学家高斯小时候就非常讲究学习方法与运算技巧。一次,老师叫学生们把自然数从一加到一百,其他学生就盲目地开始叠加,而高斯经过一番思考,就找出了其中规律,首尾相加正好是一百零一……他不仅很快完成了这道题目,并且结果正确无误,令老师惊奇不已。我初中时的同桌刘倩,由于学习方法的不当,成绩一直不理想,进高中后,在同学老师的指导下,她找到了适合自己的学习方法,进步非常快,一跃成为年级的佼佼者,尤其在语文方面,她几乎每次测验都是班级最好的。

修改建议:

“学习要讲究方法”是论述核心,高斯是怎样讲究方法和技巧的过程和意义自然是叙述和分析的重点。在叙事中加入分析,如“而高斯却能够借助思考,寻找其中首尾两数相加正好是一百零一的规律……这样做,不仅很快完成了题目演算,并且结果正确无误。借助思考,寻找规律,正是高斯的良好学习方法;很难想象,如果高斯不讲究学习技巧,他仍然能够比其他同学学得更优秀吗?”

再看一个例子:

论点:“换一个角度”

论证:受过宫刑的司马迁能写成《史记》,多次被贬的苏轼能吟唱“一蓑烟雨任平生”,身体残疾的史铁生能成为一名作家,都是因为他们能换一个角度看问题。

修改建议:

加入分析:“无论是面对身体的缺陷,还是遭遇的挫折,他们都没有当作是遭遇了致命的.打击,而是换了一个角度面对,把这些当作是人生的磨砺,最终成就了一番事业或为人称颂。”又或是可以用因果分析法改为“他们的境遇都不是一帆风顺的,但为什么却能赢得众人的称颂呢?因为他们并没有像常人一样把这些遭遇当作是磨难,没有因此而一蹶不振,在他们眼中这些磨难恰似磨砺心志的机会,他们从一个新的角度诠释了磨难的含义,最终从磨难中重生,成为一代名人。”

给一个正面的例子:

沉稳从无欲而来。孟子曰:“无欲者,可王矣。”无欲就是没有私欲,作大事者,不能因蝇头私利而毁坏全局,只有这样才能练就出沉稳的性格,赢得最终的胜利。如来佛祖抛除私欲,性格沉稳,终修成正果,普渡众生。诸葛孔明淡泊明志,宁静致远,终运筹帷幄,功成名就。有了私欲,心中自然无法沉稳下来,遇事则慌,处事则乱。霸王以一己私欲,赶走亚父,气走韩信,终被困垓下,遗憾千古,长使英雄泪满襟。

训练题:

陈玉蓉的儿子叶海斌患先天性肝豆状核病变,肝移植是唯一治疗方法。55岁的母亲陈玉蓉,患有重度脂肪肝,为了割肝救子,7个月风雨无阻日行10公里,走破了4双鞋,几条裤子的腰围紧了又紧,最终她的体重由68公斤减至60公斤,脂肪肝消失,医院专家认定割肝救子手术可以实施。11月3日早8时许,母亲陈玉蓉走上手术台,手术开始。3个小时后,陈玉蓉右半肝被顺利切除,儿子叶海斌随后推进手术室……11月3日晚9时50分,主刀医师宣布:陈玉蓉右半肝成功移植到儿子叶海斌体内。

对这件事,你有什么样的联想和思考?请写一篇不少于600字的议论文。主要运用举例论证,特别要注意对事例进行分析。至少使用两个典型例子,不准用材料的例子。

举例论证的议论文范文 第5篇

商品要包装,送人的礼物要包装,人的外表要包装,就连人的性格也要包装……

我们为什么要把一切东西都“包装”起来呢?为什么不还一切东西于真实呢?

商品要包装,那花花绿绿的外表,着实把顾客的眼睛迷乱了。人们面对着这金碧辉煌的外表——仅是那外表,已经像是在把玩着小孩子手上的“七彩魔方块”,你应该是往上转或是往下转,还是往左转或往右转呢?你一定是拿不定主意,捉不着弦了吧?然而,当你发现这有着美丽外表的商品却是名不符实的时候,你还会因为它们的金碧辉煌而动容吗?恐怕这时,那些造假的商人要想想怎样包装自己,以证明自己也不过是位受骗者罢了。看,这又是包装给“人类”带来的好处。

人也要包装,这些包装更是五花八门,令你目不暇接。某人说:我去过英国,我去过荷兰、马来西亚、美国……噢,这人可是一个遍游了世界的人,他的知识一定很渊博。于是你问:“伦敦怎样?”他却说:“我还没吃过,不知道。”这时你才恍然醒悟,这是一个要往自己身上包金子的人。表面上看来他很富丽堂皇,然而他的内心却是最空虚的。他的无知、愚昧,恰恰被那漂亮的包装衬托得更加显眼。

礼物的包装是为了让收到礼物的人有一份惊喜,这无伤大雅。然而,如果试图把一个中国包装起来,那又会带来怎样的后果呢?

过去,封建统治者为了统治自己的臣民,往往借助一些形势的包装,结果人民都成了他的奴隶。再后来,当_执政时,某些变了质却又装得很善良的_官员以自己的外表欺骗了民众,把国家出卖给了日本鬼子。而今,美国手上把玩着“民主”这一出戏在戏弄中国,而那些耀眼的包装里面,美国的民主状况又是如何呢?

所有这一切虚伪的包装,最终还不是暴露在了人们的眼前了吗?正如纸永远包不住火一样。

我说,暴露也好,一切都将从包装回到真实。人们将能够看到更清楚,更真切。

举例论证的议论文范文 第6篇

每当你来到一条清澈的溪流旁,你一定会赞叹这河水明亮,清澈见底。可你想过没有,这河水为什么会如此清澈,如此令人心旷神怡?若它是死水潭,还会如此赏心悦目吗?

决不会的。问题就在于:离它遥远的地方,有它的源头,它为清流提供了水源,每天给它带来清新的水,为它冲掉昨日的污秽。若是离开了这一活源,恐怕这河水就不会清澈见底了。

由此联想到当前社会上的文艺创作,为何题材雷同、内容相仿的作品甚多,甚至作品粗制滥造,毫无新意。这是为什么呢?

这是因为作家们深入生活还不够。离开了生活这一活源,又怎么能得到清新的河流呢?

文艺作品最重要的是要有新意,有了新意才能吸引人,才能引起读者的共鸣,才能起到文艺作品歌颂美好事物、揭露时弊、激人上进的作用。堆砌华丽的词藻,乱造离奇的内容来博取读者的好感,不是文艺创作。

从古至今,许多脍炙人口的作品,都是因为它们来源于生活,写出了新意才流传至今的。范仲淹的《岳阳楼记》,蒲松龄的《聊斋志异》等等,都因其深入生活,捉住了社会的时弊,加以批判,或告诫人们。这样的文章,读来似清清小溪,人们能感觉到它的妙处。

生活是取之不尽,用之不竭的大宝库,这中间,有许许多多激人奋进的素材,也有许许多多令人不满、遭人痛恨的事件。它给了作家们许许多多的灵感,许许多多的创作素材。只要作家们进入生活这一座宝库,再用自己神奇的笔加以描绘,就不愁写不出好文章。

若是作家们总是囚禁于一个小天地中,做井底之蛙,在小天地里冥思苦想,或是断章取义,从别人的文章中东拼西凑,靠这种方法搞创作,恐怕永远也不能写出有积极意义的作品。

一切真知来源于生活,生活给作家们提供的素材是众多的,就等着作家去发现,去吸收。只有深入生活,在生活这一活源中捕捉素材,才能写出如清流般的作品。

有了活源,才有清流,若是离开了活源,也就没有清流,取而代之的是一潭毫无生气的死水。

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