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商丘师范学院地处国家级历史文化名城——河南省商丘市。商丘是殷商之源，华商之都，孔子祖籍，庄子故里，北宋四大书院之首的应天书院诞生于此。学校办学文脉传承于1905年创办的“归德府中学堂”，办学历史追溯到1945年成立的河南省立商丘师范学校，2000年经教育部批准设置为普通本科高校。
近年来，传承应天书院千年古韵，秉承“应天归德 智圆行方”校训，落实立德树人根本任务，坚持“稳规模、调结构、提质量、强特色、上水平”的总体发展思路，推进“十大工程”，打造省、校、院三级重点学科体系，建设教师教育特色鲜明、多学科协调发展的高水平应用型大学。学校荣获教育部师范教育协同提质计划重点支持院校、教育部数据中国“百校工程”项目高校、省“十四五”重点建设示范性应用技术类型本科院校、省智慧教学示范校、省国际化特色高校、省文明校园标兵、省基层党组织建设先进单位等30多项省部级以上荣誉称号。
坚持需求导向，创新人才培养模式
深化教育教学改革，构建“产学研创相结合，教学做练一体化”人才培养新模式。面向河南省新型材料、电子信息、现代医药等7大先进制造业集群，着力打造“教师教育、化学与生物工程技术、文化创意、城乡建设与人居环境服务、信息与先进制造配套服务、商务服务”六大应用型专业群。获批国家级一流专业、特色专业4个，省级B类专业和一流专业11个；国家级一流本科课程3门、省级一流本科课程97门。与国外数十所知名高校建立友好合作关系，获批中外合作办学项目3项，国际化办学水平稳步提升。
坚持创新驱动，提升科学研究水平
实施项目带动、平台打造、团队培育等科研工作一揽子计划，获批国家级科研项目157项，省厅级科研平台29个，省厅级科研创新团队项目12项，省厅级人才项目22项。在阿尔兹海默症早期诊断，朝天椒、黑猪新品种培育，绿色替抗饲料新品种、新能源电池研发等方面取得令人瞩目的'成绩。
坚持校市融合，增强服务社会能力
推进校市融合“5211”工程，与商丘市共建“5个院”“2个中心”“1个环学校创新创业产业带”“1个附属学校教育集团”。华商学院“企业家大讲堂”已成为市校合作培训名牌。实施科教融合“十百千万”工程，与十个产业集聚区和产业园建立全面战略合作关系，与百家企业建立长期紧密合作关系，开展千个校企合作项目，组织万名师生进企业参与研发服务。与商丘市规上企业共建研发中心45个，与130余家行业企业共建合作发展联盟。完成校企合作项目1675项，到账经费达亿元。
坚持文创赋能，彰显办学优势特色
坚持人才强校，优化人才成长环境
实施教师队伍建设强基工程，出台高层次人才分类引进政策，建立高层次人才柔性引进机制、高层次人才分类评价体系、专业技术人员校内职级体系，入选省优秀专家、省学术技术带头人、省“四个一批”人才、中原英才计划等30余人，获批河南省高校黄大年式教师团队3个，培育杰出人才和优秀青年人才12人，具有博士学位教师457人，高级职称教师476人。
坚持党建引领，凝聚强大发展合力
全面加强党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设和廉政建设，推进全面从严治党，以高质量党建引领高质量发展。构建“4234”基层党建工作体系，推进基层党组织工作标准化、规范化、品牌化。加强思想政治教育，培育和践行社会主义核心价值观。开展多种形式的主题教育和精神文明创建活动，凝聚全校师生的智慧和力量，为学校高质量发展提供坚强保障。回首过去，成就鼓舞人心；展望未来，目标激人奋进。面对新时代新征程新使命，学校将始终牢记“国之大者”，心系“省之要者”，全面提升办学核心竞争力、区域贡献力、社会影响力，为早日建成高水平应用型大学而努力奋斗。
尊敬的各位领导：
上午好！欢迎大家莅临我校指导工作。我校始建于1974年，经过三十多年的厚积沉淀，从台小学已经成长为了一所z区屈指可数的大学校，一所秉承古赵文化与现代文明为一体的品牌学校。目前全校有26个教学班，2053名学生，81位教职工，50位高级教师，教学环境优美，师资力量雄厚。一直以来，我校非常重视校园文化环境的建设，充分发挥校园文化环境与孩子进行的无声教育作用。我校的校园文化建设本着整体和谐、教育性强、特色鲜明的思路，在规划布局上体现浓浓的读书氛围。
请各位领导随我到前面去看一看：这是我校百米教育长廊，它是德育教育的基地，是养成教育的摇篮，是法制安全长鸣的警笛。请各位领导再到操场的西侧来看一看，这是我校的文化艺术长廊，它不仅容纳中外名画、涵盖古今名曲、规范行为、倡议进取，而且还是师生展示自我的平台，整个长廊定期更换，分批充实，丰富的长廊内容拓宽了孩子们的视野，丰富了孩子们的课余生活。
各位领导这边请：这是我校书香浓郁的教学楼，色彩斑斓的文化吊牌是我校一道独特的风景，根据孩子们年龄特点，我们采用了不同的内容和造型，一层一种颜色，一层一个主题，一层一种品位。一楼弟子规，二楼学生格言，三楼名人励志故事，四楼美文欣赏，五楼成语典故。下面就请各位领导上楼观看：这些墙报是学生们自己的芳草地，每班一块，每周一换，学生可自由操作，读书感悟、手工作品，墙报的举办极大地增强了学生的自信，同时也提高了他们的动手能力。楼梯拐弯处的这些展板是教会学生读书，指导学生写作，陶冶学生品格，打造学生做人的标杆，学生在上下楼时就可以提醒自己、自律自己。学校处处洋溢着浓郁文化气息，让每一个学生从浓厚的校园文化中提升自己的文化素质和品位。
在物华天宝、人杰地灵的梅溪畔，闪耀着一颗璀璨耀眼的教育明珠——福建省闽清高级中学。
雨露润泽，阳光披洒，荏苒时光，坚忍不拔。
胸怀宽广，坚毅果敢，自强不息，吐纳英华。
这是一座洒满阳光的校园，梦想的种子在这里扎根，莘莘学子在这里成长；这是一艘启锚扬帆的航船，满载着莘莘学子，遨游于知识的海洋；这是一片理想放飞的沃土，爱心和责任成就未来，智慧和勤奋托起希望------
第一部分：印象闽高
闽清高级中学始建于2001年，是一所年轻充满活力的学校。自建校以来，学校经历了不断发展壮大的光辉岁月。
“红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋”。在新的时代感召下，在上级领导的关心帮助下，学校锐意改革，开拓创新。如今的闽高逐步发展壮大，办学条件不断改善，在县委、县政府和县教育局的大力支持和扶植下，学校教育教学硬件设施有了飞跃发展，一座新的综合楼现已竣工并投入使用，旧的教学楼也已翻修一新。
目前，校园占地面积52亩，建筑面积2300平方米，图书馆藏书 8万多册（旧教学楼全景），有36个教学班，学生1700人。学校硬件设施安装完备，如今的新校园处处洋溢着现代化的气息。学校建有教师阅览室、学生阅览室、微机室、理化生实验室、地理探究室、电子录播室、通用技术教室、心健室等，学校所有的教学班级全部宽带接入，安装电子教学白板、空调等设备，拥有县内一流现代化教育配套设施。学生公寓(德馨楼)也以崭新的面目呈现在新一届闽高学子眼前，八人间带空调、热水器、阳台、双卫……让刚刚离开母校的毕业生羡慕无比。
步入闽高校园，右侧石壁上“爱国思源”系列浮雕，带领人们回溯三千年来中华民族仁人志士的爱国精神；徜徉于春晖园，大榕树枝繁叶茂、绿荫如盖，园后是“尊师重道”的'系列浮雕，闽高学子在这里瞻仰孔子、孟子、庄子等先贤容貌，聆听他们的教诲；行走于环校步道上，鸟瞰梅城，梅溪两岸风光尽收眼底；篮球场上，同学们尽情挥洒自己的青春活力；场边的宣传栏前，同学浏览着闽清县历史名人与红色革命的介绍，从中接受了乡土文化与红色文化熏陶教育。美好的校园环境，自然景观与人文风情融为一体，如诗如画，这里是放飞梦想的乐土，这里是收获希望的家园！全体海岩人在党和政府的正确领导下阔步前进，锐意改革，使这所学校越发充满活力！
第二部分：魅力闽高
追风赶月创未来，春华秋实在杏坛。闽清高级中学始终以“办人民满意教育”为宗旨，坚持“质量立校 科研兴校 教改活校 特色强校 争创名校”的办学理念，持之以恒，锐意进取，取得了骄人成绩。学校的体艺特色办学初见成效，高考成绩年年都有新亮点，学校的党建工作、德育工作也都得到各级教育主管部门的充分肯定，学校的各项事业不断取得辉煌业绩，谱写了闽高教育崭新华章。
【标题1】奋发向上的教师队伍
“三尺讲台，终岁莫问枯荣事；两袖清风，回首只闻桃李香。”闽清高级中学的教师把教师誓词作为人生的最高追求，他们忠于教育事业，用爱心对待每一位学生，为孩子们构筑迈向成功的基座。学校现有教职工160人，高级教师31人，市、县级教学骨干25人，市县名师工作室成员9人，教师学历达标率为100%，师资力量雄厚，汇聚了一支德才兼备、素质精良的新型教师队伍。
【标题2】探索创新的教学教研
教学质量是学校的生命线，教研教改是不断提高教学质量的基石。我校与县外兄弟学校成立了“山海同盟”教育教学联合体，开展教育教学系列研讨活动，学校还与福建师大附中结对，积极向省示范高中学习，汲取优秀的教育教学经验，提升自身的办学能力。
【标题3】丰富多彩的校园文化
闽清高级中学坚持以学生为本，以德育为先，努力培养学生良好的学习习惯和生活习惯。通过组织国旗下讲话、主题班会、激情晚读等形式，进行爱国主义教育、传统美德教育；不断加强日常行为规范管理、手机管理等德育工作，努力培养学生良好的学习习惯和行为规范，为学生成才奠定坚实的基础。学校还积极推进导师制，将育人工作进一步精细化、精准化。
学校努力构建和谐文明的校园文化，彰显环境育人的特色。学校积极开展学生社团活动，每年举办元旦迎新文艺汇演、学校文化艺术节、学生田径运动会等，既丰富了校园文化生活，又培养了学生的能力。同学们自信欢乐的笑脸、婀娜优美的舞姿，清澈悦耳的歌声，展示了他们的幸福与快乐。闽高校园人文环境温馨，学习气氛积极浓厚。每位学生都能拥有适合自己的学习环境，拓展了广阔的学习空间。
安全工作是学校其他工作顺利实施的重要保障；是构建和谐校园，全面实施素质教育的基石。闽清高级中学严格把好校园安全、道路交通、卫生防疫、用火用电等安全关口。结合实际开展学生安全逃生演练、安全教育活动周、进行法制教育、消防演练、观看安全知识宣传片、安全知识竞赛等安全教育活动，连续多年被评为校园综合治理的先进单位。
第三部分：辉煌闽高
光荣与梦想同行，泪水与汗水铸就辉煌。
闽高人以齐家之心治校，以育子之心育人。一份耕耘，一份收获，近年来，闽清高级中学在社会各界的大力支持下，在全校师生的共同努力下，硕果累累。2018年顺利通过“省级三级达标学校”复评，2020年被评为福州市文明学校。学校“不忘来时路，入户暖民心”小分队式特色家访工作得到省市县各级政府的充分肯定，并作为教育部先进德育经验在全国范围内推广；学校的党风廉政工作也得到《福建日报》题为“三个圈合成同心圆——闽清高级中学党风廉政建设纪实”的专题报道；学校的贫困生帮扶工作也得到福州市电视台的专题报道。
几年来闽清高级中学在闽清县的知名度不断提升，学校的改革发展举措得到各级领导高度肯定和社会各界的广泛关注，县委县政府、县教育局的领导多次到学校检查指导工作，对于学校的各项工作所取得的成绩给予了极大地肯定。奖杯奖牌，记载着闽高多年的辉煌历史，海岩楼、润泽楼，描绘着闽高开拓创新的发展宏图！
千帆竞秀争风流，激流勇进立潮头！正是由于有了这个运筹帷幄、与时俱进、廉洁奉公的领导班子；也正是由于有了这样一支朝气蓬勃、爱岗敬业、倾情奉献的教师队伍，更是因为有这些朝气蓬勃有闽高学子，闽高才展现出壮丽辉煌的风姿，才站立在闽清教育的潮头！
蓝图已绘就，蓄势正待发。展望未来，闽高人正信心百倍地迎接一个又一个辉煌。我们闽清高级中学将在坚定不移地抓好素质教育的前提下，不断深化教育教学改革，努力提高教育教学质量，积极探索科学高效的师生评价机制，促进教师的专业化发展和学生的成人成才，精心构建平安校园、和谐校园、人文校园、绿色校园，努力把闽高办成师生舒心、家长放心、人民满意的学校。
“惟楚有才，于斯为盛”，这里是古老的青铜文化之乡，这里是绮丽的沩水之滨，这里是书香飘逸的校园，这里是梦想扬帆的港湾——宁乡县外国语实验小学。
丰硕成果，见证成长
宁乡县外国语实验小学，创办于XX年，是一所以英语为特色的寄宿制学校，以“放眼世界，放飞梦想，启迪智慧，呵护生命”为办学宗旨，坚持“为学生拥抱辉煌的明天助跑”的办学理念，高起点引领学生奔向辉煌的明天。办学3年来，取得了丰硕的办学成果，学校成为了“全国创造教育先进集体”、“全国优质教学示范基地”、湖南省教育学会教育科研课题立项单位、“长沙市数学教学专业研究委员会理事单位”、“宁乡县留守流动儿童家庭教育指导中心”、“宁乡县安全文明校园”。
优秀师资，助推成长
学校现有专职教师45人，全部是本科以上学历；英语教师专业水平达六到八级。年轻化、专业化的团队，锐意改革，恪尽职守，勤政爱岗，正朝着名师型队伍迈进。
和谐德育，引领成长
“国旗下讲话”，启迪着学生的心智，滋润着学生的心田；“星级文明班级”、“文明、文静、文雅学生”、“文明素养之星”等评比活动，培养学生养成了良好的学习生活习惯。走进校园，课堂学风浓郁，课间秩序井然，学生交往彬彬有礼，生活自主自理，整齐的路队、标准的两操、整洁的仪表，文明的`言行······成为了一道道亮丽的风景线。
蓬勃向上、健康活泼、高雅清新的校园文化，润物无声的教育功能，使孩子增长了知识、开拓了视野，陶冶着美好的情操。
学校经常开展安全、心理健康教育。安全疏散演练提高了学生应急避险能力。心理咨询架起了师生的友谊之桥。
日常活动，教乐结合。通过“阳光体育活动”、元旦歌咏比赛、圣诞节平安夜狂欢、学雷锋活动、推普活动、缅怀烈士活动、植树节活动、六一儿童节汇演，教师节“尊师爱师”专题活动、国庆庆祝活动，以传统节日端午节、中秋节、重阳节、春节为契机，对学生进行爱国主义教育、传统文化教育和人格养成教育。“情系玉树，奉献爱心”捐款活动，让孩子们懂得感恩；外出德育基地考察活动，延伸和拓展了学校德育育人效果；“快乐星期天”以擂台赛为形式的系列活动，使学生课余生活更加炫丽多彩。
多方着力，共同育人。学校成立了家长委员会，开通了家校短信互动平台，定期召开家长会。还聘请专家、教授来我校讲学，指导家庭教育。
前沿性、实效性、科学化的德育活动，陶冶了学生的情操，塑造了学生美好的人格。
特色教学，助跑成长
在新课改理念指导下，学校全面进行教研教改，突出“高效课堂”和“特色创建”工作。成功的教学理念和管理模式实现了教育质量的飞跃，换来了丰硕的教育成果：xx等老师在宁乡县小学各科课堂竞赛中荣获一等奖。
一碧万顷江水清，夜来雨过春涛声，浪花叠锦绣悫明，采帆画鷁随风轻。
滔滔的松花江，数万年的陪伴，孕育着一代又一代的吉林人。在这钟灵毓秀之地，尊师重教之城，在这块肥沃的土地上的溪水河畔，在日新月异的一拉溪镇，闪耀着一颗灿烂的教育之星。这是一个书声琅琅的校园，这是一片浇灌新蕾的乐土，这是一个孕育理想的摇篮。
【第一篇章】溪水河畔百年文化景色新
一拉溪镇中心小学校坐落在溪水河畔，始建于宣统元年，有着悠久历史和丰富文化底蕴的一所百年老校，先后更名为一拉溪初等小学、完全小学、国民优级小学、五.七小学、一拉溪乡中心小学校，1992年被正式命名为一拉溪镇中心小学校。
学校占地11000平方米，现有教师93人，教学班26个，1010名学生。
历经百余载的风雨历程，学校稳步发展壮大。
使命重在担当，实干铸就辉煌。自2007年以来，在上级领导的关心支持下，经过几届领导班子和全体教师的不懈努力下，3853平方米的教学楼、1117平方米的幼儿园综合楼，2494平方米的.综合楼先后拔地而起。2016年，校园完全实现了操场沥青硬覆盖。学校自筹资金改造了会议室、微机室、图书室等功能室。争取资金新建了综合演艺厅、舞蹈室、合唱室、琴室等少年宫活动室，为师生营造了良好的生活和学习环境。标准化食堂建成后，对食堂管理人员进行了食品安全法律法规、膳食营养搭配等培训，解决了师生中餐难的问题。
为了让师生享受教育的幸福，实现生命的成长，学校始终秉承“打造和谐校园，培育有用人才”的办学理念，践行“笃志、明理、躬行、求真”的校训精神，逐步形成了“尊师、爱生、和谐、进取”的校风，“敬业、博学、善导、乐教”的教风，“文明、向上、善思、乐学”的学风，努力构建“艺术润泽心灵，书香伴我成长”的主题校园文化。
走进教学楼，以社会主义核心价值观和传统文化为主旨的“走廊文化”别致优雅，每一个细微之处都能与你进行心灵的对话。
【第二篇章】精良师资 教研相辅育桃李
三尺讲台，终岁莫问枯荣事；两袖清风，回首只闻桃李香。学校汇聚了一支德才兼备、素质精良的领导班子。全体领导思考在先、行动在前。工作坚持到教师中去，倾听教师心声；到学生中去，掌握学生动态；到课程中去，切实加强自身修养。
【序言】
楚之头，豫之尾，大别蜿蜒，浉水秀美，南距信阳十公里处，闪耀着一颗璀璨夺目的教育明珠——信阳市第十高中。这是一座洒满阳光的校园，梦想的种子在这里扎根，祖国的花朵在这里成长；这是一艘起锚扬帆的航船，满载着莘莘学子，遨游于知识的海洋；这是一片理想放飞的沃土，爱心和责任成就未来，智慧和勤奋托起希望……
【历史】
信阳市第十高中，始建于1970年，位于享有“栗茶之乡”美誉的中州名镇——浉河区东双河镇，学校西邻京广铁路和107国道，南邻信叶公路，交通便利，环境优美。学校前身是信阳县东双河完中、高中，1998年8月信阳撤地设市后更名“信阳市第十高中”，现为浉河区唯一一所农村高中。
忆往昔峥嵘岁月稠，五十年求索路卓绝。建校近五十年来，学校为国家、为社会培养了数以万计德才兼备的优秀人才，如全国道德模范、人民的好医生周宪梁博士，著名青年学者、博士生导师江凌教授……薪火相传的忘我坚守，和锲而不舍的执着追求，为十高积淀下弥足珍贵的辉煌与荣耀。
【概况】
信阳市第十高中占地面积43亩，建筑面积15601平方米，布局合理，教学区、活动区、生活区划分明晰。鸟瞰校园，绿荫披拂，楼宇错落，交相辉映：翰墨飘香的教学楼，丹青溢彩的艺术楼，功能齐全的学生公寓，洁净卫生的学生餐厅，平整宽阔的田径场，智能化的多媒体教室，藏书丰富的图书室……宁静幽雅的桃李园，与碧水清漪的荷花池，更为这菁菁校园凭添了几分诗意与灵性。
学校现有教学班21个，在校学生1200余人，学子们正如搏击长空的雄鹰，放飞着彩虹斑斓的梦想：早读课上书声琅琅，教学课上专注投入，自习课上伏案疾书，体育课上生龙活虎，课外活动多姿多彩……雨滋桃李花千树，风举鲲鹏路万程，昂扬奋发的学子们，正踩着青春的节拍，与青春的十高一起飞翔。
【师资】
岁月如歌声声急，事业如棋局局新。教学是学校的中心，质量是教学的生命，教改是质量的基石。学校十分注重师资建设，不但铸就了一支师德高尚、业务精湛、爱岗敬业、爱生如子的教师队伍，还积极开展“高效课堂”建设，逐渐构建起“教师主导、学生主体、任务主线”的“目标教学”模式。
【特色】
岁月流逝，风雨兼程。近年来，学校顺应形势与校情变化，秉承“面向全体、关注个性、多元发展”的办学理念与“全面培养学生综合素质和个性特长发展，让学生拥有健康的.体格、建全的人格和完善的品格”的教育质量观，走上一条独具特色的“双轨”办学之路：在抓牢抓实文化课学习的同时，根据学生兴趣、爱好、潜能，创办了体育、音乐、美术、播音主持、编导、跆拳道、书法等体艺特长班，把素质教育与高考特招无缝对接，既陶冶了情操、增添了生命的厚度，又提升了素养、拓宽了人生的前景。十高，既是展示才华的舞台，又是放飞梦想的驿站。
【尾声】
汗水浇灌千树绿，心血换得万花红。马鞍山培桃植李竞芬芳，双河水施甘洒霖育栋梁。春的萌发，夏的热烈，秋的沉稳，冬的蕴蓄，在四季轮替中，历经风雨的十高人，正承载着造就英才遍四海的宏图大志，驾驭着高中教育普及化的历史机遇，奏响了一曲曲激越奋进的凯歌，向着更高更远的目标铿锵前行。
借力东风好扬帆，乘势而上谱新篇。搏击长空振翅飞，勇立潮头写风流。
清末的锦绣蓉城，古老的华西学堂，在纯朴钝拙的文化风气里，追求真，善，美的先声。
如今的华西，经历多年的磨砺，经过一百多年的历史和文化传统，仍然坚持对科学教育的真理，为我国寻求良好的人文教育，艺术和体育教育。感受美，欣赏美，创造美，理解爱，体验爱，表达爱。为我校艺术教育的实际，学校提出了“真理纳奥米，臻于至善”的指导思想，艺术教育，艺术欣赏盛开的鲜花，竞相辉煌。
改善学校的管理制度，以提升教师的艺术修养，完善的教学过程中，加强基础设施，加强校园文化建设。风景如画的校园，雄伟的逸夫楼，艺术和物理层，一个设备齐全的艺术教室，学生的艺术作品陈列走廊......轻轻漫富乙二醇艺术，品尝华西学生隽永的美丽。
为了满足爱美追求更高的艺术系学生，在艺术学校聘请已取得了骄人的'成绩兼职美术老师，以及外部专家，与美国开展的教育，美国的教育，使教室内外到处有美国发现，总是有美国的创作，无论温暖的春天，夏天，梁丘，冬天，西园，艺术之花常开不败。
渐渐地面对孩子的成长，在面对不同年龄，不同需求的美国儿童艺术学校的艺术教育更清楚地分阶段和有针对性的在美国研究所的味道的基础上，学习创造美。“新韵”少女合唱团的声音天籁，管带有力的低转的旋律，舞蹈队的轻歌曼舞，陶器旋转艺术界票据......所有学生告诉我们在西方的艺术感受。
为了激发学生的艺术潜能，拓展艺术教育在学校的宣传，学校新年音乐会每年举行一次，如：金色歌剧院举办“新年音乐会韵飞扬”在傲慢音乐厅“乘着歌声的翅膀新年音乐会“在学校”风和树木共度新年文艺晚会“等。
音乐会不仅为广大教师和学生搭建一个展示平台，艺术欣赏的盛宴，让艺术教育在城市的学校开始，赢得了不同的艺术团体和交流的机会。2004年， “新韵”女孩“科罗拉多合唱团合唱团应邀在成都，成都娇子音乐厅，为广大的人民奉献了一场音乐盛宴。
2006年学校舞蹈队应邀参加成华区“ 2008年中国教育冲进”文艺演出。艺术与美的追求，所以这首歌变成了一座友谊的桥梁，在如此美妙的音符成为美国的传输。在体验美，欣赏美，创造美的过程中，花溪在花园里的树丰硕的艺术， “新舞蹈”少女合唱团，“飞”在省、市和全国各地的舞蹈队等艺术团体年的游戏都取得了可喜的成果，学校只有真正的，只有好，美丽的艺术教育的青春活力。
有人说，“艺术是一种自由，解放人的心灵在这个过程中，解放人的心灵是所有教育的真正目的。”艺术，启发性的同时，延长学生的学习艺点，收获成功的喜悦。我们学校不招收艺术特长生的高中，但每年都会有一些学生考上艺术大学，美术本科上线率达到100％，80％以上的关键利率，一些学生的专业结果位列全国，全省前茅。
九门口，古称一片石，号称京东首关。是明代最重要的关隘之一。它始建于明洪武十四年（公元1381年），岱宗景泰和神宗万历年间均重修过。
修建长城后，一片石关北九门口关代替，成为关内关外的重要关卡和门户。明万历五年(公元一五七七年，有人根据九门口的扼要险奇，在西城门额上题下了可以和“天下第一关”相媲美的雅号——京东首关。
九门口长城依山势起伏盘旋升腾，九道水门横跨两山之间，建筑结构独特，防御设施密集，形成城在水上走，水城在城下流之势，称之为“水上长城”。
九门口长城下九个水门，雄伟壮观，在整个万里长城中独一无二。修筑长城历来是遇山而断，雨水而绝，因为凭山水之势可以阻兵。在九门口长城，可见遇山而断景观，更可见雨水而不绝的奇观，上有长城九门，下走九江河水，可谓别具一格，独具风采。
九门口是明长城重要关隘之一，历来是兵家必争之地。明末李自成和吴三桂、直奉两军阀以及我解放军在辽沈战役之中，都在这里生死拼杀。修复后的九门口长城，巍然屹立，气势磅礴，雄伟壮观，再现历史风姿。
热烈欢迎各位领导来我校检查指导工作。我叫，现任中心学校本部三年级语文教学及班主任工作，今天由我带领大家检查。敬请各位领导对我校的发展多提宝贵意见。
中心学校始建于1942年，前身是中心小学，学校占地面积4800多平方米。现有综合楼、教学楼、学生公寓楼各一栋，学校主要服于6个行政村，9800多人口。学校现有教学班9个，学生370人，教职工21人，教师学历达标率，岗位合格率均达100%。
现在我们身边的两栋建筑分别为教学楼和综合楼。各位领导请注意脚下台阶，随我上教学楼参观。我校的教学楼建成于1996年，经过翻修加固，如今又焕然一新。现在各班都以配备了电视机和影碟机，这些现代媒体不及为教师的教学提供了便利，同时也大大地丰富了学生的视野，增强了学生学习的热情，提高了教学质量。〈档案室解说〉
各们领导现在我们眼前这一建筑，是我校校园文化建设的亮点之一。这座亭子是在各级领导的关心下，投资11万元修建的。这座亭子色彩古朴，造形优美，做工精细，不仅提升了我校的校园环境，也为师生的课余休闲提供了场所。
各位领导，这里是我校的公寓楼。为了把我校建成标准农村寄宿制学校，各级主管部门和学校领导倾尽心力，使学生们的食宿条件有了显著的改善。我们先去学生的餐厅看看吧，学生餐厅由间房子组成，里面是我校XX年投资4千多元添置的30套标准不锈钢学生餐桌，能满足120位学生就餐；为了规范学生就餐管理，培养学生良好的行为习惯，我们在墙壁上张贴了温馨提示语，使学生在平时生活中受到教育，养成好习惯。最里面这间是学生餐厅的后厨，这里有贮藏、加工、消毒、出售等设施。学生餐厅本着“保质保量、安全第一、诚信服务”的宗旨，努力服务于学生，让学生每天都有良好的体能投身于学习。
各位领导请注意脚下台阶，随我上二楼。二楼安排的是我校的'女生宿舍和音乐室，以及营养早餐储藏室。〈音乐室、营养早餐储藏室解说〉女生有4个寝室。为了给学生提拱一个温馨、舒适的休息环境，我校在学生寝室设有储物柜、脸盆架等生活用品；墙上粘贴的是学生样自己的作品，算不上什么佳作，但却充满了趣味。
三楼是男生宿舍和美术教室，少队部。
〈寝室解说〉
男生宿舍共有5个。学生寝室我们实行的是“星级量化”管理，根据各寝室的表现，依据量化星级标准，每周公布星级等次，存在的问题及时反馈，及时处理。以此来激励学生，不断提高寝室管理水平。〈少队部解说〉
各位领导楼上还有我校的科学实验室、科学仪器室、综合议器室、图书阅览室、多媒体教室，请各位领导随我一一检查。
图书阅览室解说：
欢迎各位领导来我校图书阅览室检查工作，我校图书阅览室现有文学、科普、工具书、儿童读物、教学参考、资料、综合七大类，图书共11090册。图书阅览室每周一、二、三、四向全体生师开放，能够满足全体师生的借阅需求。敬请各位领导检查后提出宝贵意见。
各位领导请注意脚下台阶。
心语室，劳动科技活动室和卫生室。
各位领导，现在我们再去操场看看。操场边沿按装了护栏，保障了初年级学生的课间活动安全。在各级领导的关心支持下，我校今年铺好了塑胶操场，操场占地面积达2300多平方米，塑胶操场有良好的弹性和防滑性，可以有效地保护学生，防止发生意外伤害。
操场右边是我校在“新农村卫生新校园工程”的号召下，斥资18万修建的沼气厕所，它集自动上水、冲洗、化粪、沼气等功能为一体，不仅节约了能源，也大大地改善了校园环境。
各位领导这里是我校的体育器材室。
这里是锅炉房，正常教学日里，锅炉房按时开放，解决了师生饮用热水和学生洗澡的问题。
学校的大型活动都在这里举行，这是我校耗资15万元修建的舞台。新文化校园是我校努力的目标，我们注重细节，为学生的多方面发展提供了展示的平台，旨在促进校园文化发展。
沿着操场的边沿，都设有花台，学校的花草有专人培育管理。我校正努力实现着让缤纷的鲜花怒放在校园，让碧绿的枝叶常青在眼前，使学生能在优美的环境中快乐地学习，在优雅的环境中陶冶情操。
这是我校为了辅助体育教学新建的跳远池。沙池后方是我校校园文化建设的又一亮点——文化墙。这一面是“三个面向”体现了我样素质教育的发展方向。
乒乓球是我国的国球，我校的学生都酷爱这一体育项目。为了丰富学生的课余生活，增强学生的体质。在校领导的主持下，我校修建了这个小型的乒乓球运动场，满足了学生们的需求。
东莞中学南城学校，又名东莞市南城中学，创办于1958年。2016年6月，百年名校东莞中学托管南城中学，东莞中学黄校长兼任东莞中学南城学校校长。近几年，尤其是东莞中学教育集团成立以来，学校从东莞中学百年教育品牌中汲取滋养，在办学机制、学校文化、课程体系等主要环节上，不断实践、探索和创新，办学品质日益提升。2016至2019连续四年被评为东莞市中学教育质量综合考核优秀单位。学校在发展的快车道上，慧臻至美，以实干创造未来！
回首走过的路程，我们豪情满怀——
全面系统的发展思路
作为“公托公”和集团化办学的先行者，学校创建了紧密型集团化办学新模式，创新育人方式，理顺学校文脉，创生慧美课程，重塑教师队伍，完善评价机制，推动学校向优质学校迈进。
踏实高效的管理团队
以黄校长为首的精英管理团队，推动校内人事管理改革，创新教师聘任办法，推行中层干部竞聘机制。同时，制定《东莞中学南城学校管理权限清单》和《教职工手册》，提高了学校管理效能和质量，打造了一支有信念、有目标、团结向上的“莞中南校”新团队。
朴实上进的教师群体
近几年来，学校教科研成果呈现“井喷式”增长。生物科组被评为广东省优秀科组，历史、英语、艺术等被评为东莞市先进科组。2016年以来共有7个市级课题结项，24个市级立项课题正在研究过程中。多个课题获省、市中小学教育创新成果奖。连续三年教师获区级以上奖励200余项
雅致现代的校园环境
东莞中学南城学校地处东莞中心城区，交通便利。校园占地面积万平方米，建筑面积万平方米。宽阔的主干道及留空的一楼，给人以开阔的视野和宏大的胸襟。环形的风雨廊将校园建筑连成一个整体，寓意学校是共同进步体。教学楼外观新潮别致，全部教室安装了空调。现代化的智慧教室、艺术楼、实验楼、图书馆、多功能报告厅，既有个性化学习场所，又有公共交流空间。体育馆、标准塑胶跑道、标准足球场等各类体育设施一应俱全。立体化多层次多色彩的绿化种植，蓬勃着校园旺盛的生机。精致的学习空间与和谐美好的.成长环境，润养慧美少年。
这些年来，为推进学校优质发展，我们始终关注——
葆有特色的文化传承
东莞中学“对每一位学生的终身发展负责”的办学宗旨、“自主、和谐、共同发展”的办学理念，成为莞中南校的共同遵循。同时，保留莞中南校原有特征，形成了“慧臻至美，实化未来”的慧美教育理念，建立了“学校信任老师、老师信任学生”的信任文化，引领莞中南校向优质学校阔步前行。
五育并举的育人目标
莞中南校重视学生核心素养的全面培育，以“和同达慧”创新育人方式，以“言美、行美、知美、趣美”的“四美”德育课程体系，“关爱、自觉、创造”的“3C”德育评价体系，推动学生良好习惯品德的养成，滋养学生的优秀品德与审美情趣；通过顺畅的家校联动，促进学生积极、和谐的健全人格。
融达智慧的课堂教学
莞中南校以大课程观整合教育教学活动，依托课程发现、培育学生的智慧。把国家课程开足开实，以“分层动态走班”探索课堂教学转型，完善智慧课堂，实现高位优质，完成义务教育的普惠性任务。2016年以来，每年中考平均分、优秀率、合格率均大幅度超市均值，居全市公办初中前列；普高达线率超85%；市“五大校”达线率超23%；被东莞中学录取人数逐年上升。
发展个性的校本课程
莞中南校依托项目化学习、生活化学习重构校本课程，每学期均开发、开设近70门校本课程，为每一个学生提供了个性发展的平台，形成了一批有学校自身特色的优质课程群。
信息奥赛课程实现三年跨越式发展。在全国赛中，2017年获团体三等奖，2018年获团体二等奖，至2019年，获全国、省、市三等奖以上的有一百多位同学。
这是青春追梦的圣殿，这是群星升起的地方，这是泸县一中！松青竹翠，鸟语花香。荷塘映月，飞泉送爽。春兰秋菊挂晨露，夏莲冬梅吐芬芳。美丽的校园，读书的胜地，这是群星升起的地方……
泸县一中占地近200亩，被誉为“花园式”的学校，校园绿化面积达82%，校园内建筑规划和谐，疏朗有致，亭阁相望，假山飞泉、曲径通幽，山青林茂，蓊郁葱葱、古木参天、鸟语花香。自然风光与人文景观相得益彰。有野生植物20余种，银杏、桂花、香樟等南国乔木更是形胜一方。荣获“四川省园林式单位”“四川省绿化示范学校”“四川省人居生态活动园”“四川省校园文化特色学校”等称号。崛起文化雕，诗词游廊、毓秀亭、文化石、校赋碑、静思园、泸南广场等人文景观让学生沐浴浸润于泸南春风，耳濡目染于诗礼教化。
塑胶篮球场、400米标准塑胶运动场让学生激情释放、青春飞扬。
稷香苑、博华楼、树惠楼、滋兰苑让学生感受温情关怀之暖意，体味团结友善之爱心。
一代代一中人秉承“崇德、砺志、勉力、笃行”的校训，发扬“团结、勤奋、务实、创新”的传统，坚守“以范以教，作育谋国”的办学理念，为国育才，为时养器，文脉相续，与国同兴。学校先后确定为“全国优质品牌学校”“全国特色育人成功单位”“中国西部名校” “川南十大名校”“四川省示范性普通高中”“四川省文明单位”。
2018年，泸县一中步入崭新的发展时期，学校新班子提出了“1334”发展思路，即，一个核心：内振信心，外树形象打造团队；三大目标：党建目标、教学目标、安全目标；三大行动：大人文、大课堂和大德育，提高队伍四个力：执行力、精细力、沟通力和责任力。其中三大行动是实现学生、家长、教师和学校的共同发展，构建平安和谐校园，提升学校的核心竞争力的关键。
——大人文。是指学校为全校师生员工做好服务，协调好干群关系、师生关系、师师关系和生生关系等，提高一中人的幸福指数。
——大课堂。是指强化常规管理、教研氛围、试题命制，积极稳妥推进新课改。
——大德育。是指强化自主管理，重视家校共育，做大教育的格局。强调教育要有“家国情怀”，教育要有“世界眼光”，教育要有“未来意识”，培养大气大成、知恩感恩、有血有肉的一中人。
学校秉承“以范以教，作育谋国”的办学理念正在续写着自立自强、艰苦创业、无私奉献、追求卓越的教育故事。
科学规范课堂。学校提出课堂就是国家安全、民族希望，要敬畏课堂！将常规做到极致，向精细要质量，决胜课堂。认真检查教学六“认真”，科学规范课堂。
培养良好习惯。先复习后作业、独立完成、及时纠错、错题重做、一题多解、多题归一、变训融通；严格落实：有发必收、有收必改、有改必评、有评必补的评价机制；提倡教师书面鼓励、个别面批等。
精细教研内容。学校精研各大名校教研活动，博采众长。强调规范常规教研，精细集体备课。集体备课四必须：形成共案、资料删减、统一进度、讨论试题。集体备课四保障：课时保障、在线公开、专人检查、推门督查。
落实教学研究六个“一”：一生一研，一班一研，一课一研，一题一研，一组一研，一级一研。强调一生一研六个“三”：三有：有目标、有措施、有时限；三重：重细节、重过程、重积累；三改：面批面改、详批详改、快批快改；三会：及时指导、按需辅导、个性作业；三度：高度、厚度、精度；三力：学习力、合作力、抗挫力。
科学落实备考。做到全国考卷六个“研”即研究课程标准，研究考试大纲，研究考试说明，研究高考真题，研究试题评价，研究教材。保证高三备考六字“诀”：基：夯实基础，慢：慢耕细作，题：精选习题，考：提高效能，精：精讲精评，分：分层执行。
在强化试题命制上，严把“三关”即：命题关、审题关、做题关。制订《试题命制基本要求》：对试题来源、试题难度（包括平均分、及格率、优生率、最高分均要作要求）、试题规范。把握试题命制精选原则：夯基与拔高结合、必做与选做结合、课内与课外结合、定时与不定时结合。
七十四年风雨兼程，七十四载桃李芬芳。植根于泸南厚重的文化热土，扬帆于时代发展的伟大航程。今日的泸县一中，正以七十四年的丰碑作为新征程的起点，以“1334”发展思路为指引，自强不息，砥柱中流，奋力书写“中国梦、一中魂”的华美篇章。
建校以来，泸县一中高考创造了骄人的成绩，为高校输送了近30000名合格人才，先后有4人考入清华，北大，10人获高考市县状元。10人被国外著名大学录取。与高考成绩相映生辉的是，泸县一中的学子们在各级各类学科竞赛中屡获殊荣。累计有588人次获得国家级奖项；千人以上获得省级学科竞赛奖。仅最近的五年中，就有84名学生获得学科竞赛全国一等奖，232名学生获得全国二、三等奖；73名同学获得省级一等奖，265名学生获得省级二、三等奖。并成功创建全国足球特色学校。
让班子成为教职工满意的班子，让教师成为学生满意的教师，让学生成为家长满意的学生，让学校成为人民满意的'名校！这是泸县一中人的誓言，更是他们的行动！
豪情满怀的泸县一中人正以自己的聪明才智编织着色彩斑斓的明天，期待着新的跨越。
好风凭借力，送我上青天，梦想，在这里放飞，事业,从这里起航，这里承载着川南人民的希望。天正好，风正劲、意正浓！一分耕耘，一分收获，每一滴汗水，都可化为滋养幼苗最美的琼浆。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，团结、务实、奋进的泸县一中一定能乘风破浪，勇往直前，再创辉煌！
【推出片头】半亩方塘 魅力星小
邹公流芳，开启文运盛昌；红军留迹，传扬红色荣光。八景连襟，点缀杏坛芬芳；良师化泽，孕育栋梁遍疆。北瞻凤凰展翅皓月千里，南观石虎高岗凉风惬意，东临温泉倒流文昌书院，西看扇子金鱼狮子回头。在黔北经济文化重镇温水这片秀美神奇、钟灵毓秀的大地上，闪耀着一张靓丽的教育名片——习水县温水镇星文小学。
这里是快乐成长的乐园，希望的种子在这里发芽；这里是文明传承的福园，纯真的童年在这里熏染；这里是书香浸润的馨园，梦想的风帆在这里启航；这里是一方秉承“笃行为美，向上为魅”校园精神的芳草地。
【片花】薪火相传 魅力校园
七十年踔厉奋发，七十年高质发展。学校始创立于1950年，经岁月年轮不断发展沉淀，成就了今天的星小辉煌。现校舍建于2000年，占地面积5700平米，建筑面积1600平米，五大功能室齐全，并配有专职教师管理。绿化面积1000平米，走进校园，书声琅琅、鸟语花香、绿树成荫，有“花园式”校园的美誉。学校现有教学班12个，学生700余人，他们朝气蓬勃、笃行成才、天天向上。
近年来，学校先后培育一大批省市县级名师骨干走向遵义各地教育岗位。历经七十余载历史文化积淀和一代代星小人的辛苦耕耘，硕果累累，学校将大批学子由“半亩方塘”送往“星辰大海”，是习水县域内一所充满魅力的高品质乡村校园。
【片花】党建引领 魅力师资
党建引领铸师魂，魅力四射提质量。学校始终把党建引领师德师风建设作为一项常态化课题抓紧抓实，通过系列学习教育，着力打造一支充满魅力的师资队伍。充分发挥党支部战斗堡垒和党员先锋模范作用，以“双培养”为引领，以党风促校风，校风促教风，教风促学风，倾力打造了“有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心”的“四有”好教师队伍。
学校现有党员教师8名，他们引领全校31名教师，爱岗敬业、为人师表、勇担使命，用教师人格魅力感染、熏陶学生，让学生茁壮成长，形成了“严谨治学、创新善教、厚德笃行”的教风，他们以满腔诗意情怀点缀桃李芬芳，以无限匠人汗水浇筑满园春色。
【片花】教研兴校 魅力课堂
教研兴则学校兴，教研强则教师强。学校立足“让每一位孩子都能出彩”的办学理念，深耕教研活动。一是以名师工作室为平台，形成学习共同体；二是让每位教师都精心准备上一节好课，通过过关课、示范课和校级优质课比赛，让教师具有自我提高的内驱力，同时通过不断的磨课、听课、撰写教学反思、参加课题研究等形式让教师不断进步；三是以青蓝工程为阵地，在学校内部发扬老带新的优良传统，促进教师共同成长；四是以管理考核为统揽，通过月考核、月公示和随机检查制度，确保常规、教学、教研、部门、班级管理精细化、规范化。
学校秉承“三教”引领“情境——问题”驱动课堂的教学理念，在教育实践中成功探索出了“五会”课堂模式，即以问题为驱动，教会学生会倾听、会观察、会思考、会实践、会表达。在课堂教学过程中，积极构建学习的探究性、合作性、人文性、民主性和愉悦性，努力追求课堂在“高效”的.基础上走向无限“魅力”。
近年来，教师申报国家级课题1个、省级课题2个、县级课题4个，学校现培养了县级名校长1人，省级乡村名师1人，市级骨干教师2人，县级骨干教师4人，并且教师在省市县各类比赛中多次斩获大奖。
【片花】特色强校 魅力文化
五育并举显生命，魅力文化更塑人。学校聚焦“双减”政策“减负提质”目标，在校园魅力文化建设上成效颇丰。
红色文化铸魂，社团活动赋能。学校教师深入落实“五育并举”要求，坚持“创文化，兴校园、育英才”的办学思路和让学生拥有“健康体格、健全人格、完善品格”的全人教育质量观，充分满足学生多样化的兴趣需求和特长发挥，引入棋艺、武术、舞蹈、话剧、乐队、书画等特色课程教练进校园兼职培训，与四渡赤水纪念馆、女红军纪念馆等红色培训基地对接开展研学之旅，拓展开发地方武术传承社、手工艺品制作社、书画社、红军长征故事会等独具特色的社团8个，其中精品特色社团3个。
劳动创造幸福，实践体验人生。学校劳动实践基地的每一柸土、每一棵树、每一株苗，是学生最为特色的校本教材，让孩子通过亲自种植、观察、写观察日记、撰写科普小论文、评选“种植小能手”等方式，在劳动实践的“真实性”体验中“劳”有所得，学会创造，学会合作，学会生活，享受着在校园快乐幸福的每一天。
书香浸润校园，阅读美化心灵。学校借助“亲近母语”和“清北阅读”平台，用足用好学校图书资源和电子图书资源，布置图书角、打造文化园、开置读书吧，开展好亲子读、课前三分钟读和晨读活动，把一周一节阅读课打造成为学校特色课程。
适时开展师生同读一本书、同写读书心得、读书交流会、朗读比赛、创编故事比赛、评选“书香班级”和“最美读书人”等活动，让孩子畅游古今文化长河，品味人类经典甘霖。“读书好、好读书、读好书”的读书氛围方兴未艾，令人沉浸在“校园书香十里香，学子书声千家醉”的美好情境中。
【片花】励精图治 魅力梦圆
汗水浇灌千树绿，始得杏坛万花红。在各级领导的关心指导和全体教职工的努力下，星小学子实现全面发展，魅力无限，学生多次获全国、省、市、县级“智力七巧板”“车模航模”“作文大赛”等多项殊荣。学校发展充满魅力，先后被评为“全国教育科学课题实验学校”、亲近母语“美好学校项目点”、“全国七巧科技科普示范学校”、“遵义市绿色学校”、遵义市“减负提质”示范校、“习水县示范学校”、习水县廉政文化进学校示范学校、镇教研示范单位等20余项荣誉称号。
不忘初心，牢记育人使命；行稳致远，再铸教育辉煌。我们相信，正昂首阔步、扬帆启航、充满魅力的习水县温水镇星文小学，将在各级领导的关心帮扶下，在全体师生的携手奋进中，必将会实现大踏步前进、高质量发展，成为镶嵌在习水教育大地的一颗璀璨而芬芳的杏坛明珠。
这里，是一方沃土，孕育无数花朵，成长万千树苗；
这里，是一片大地，把爱的阳光遍撒，把希望的种子酝酿；
这里，是一艘帆船，满载莘莘学子，驶向知识的海洋。
它就是 ——岚槽小学。
在有着“龙乡明珠”“亿元经济强镇”之称的铜梁区旧县，有一所坐落在清水河畔，岚槽山脚下的百年老校——铜梁区岚槽小学。
踏着历史的风轮，始建于1901年的岚槽小学走过了一段艰辛而自豪的岁月。
如今的岚槽小学已成为独具农村特色的百姓身边的好学校，占地面积6533㎡，建筑面积3166㎡。现有近400名学生，10个教学班，24名在职教师。学校六大功能室、实验室、图书室、多媒体室齐全，使用率达95%以上，并配有专职老师负责管理。
一百年薪火相传，一百年桃李满天下，岚槽小学为旧县的振兴和发展奠定了坚实的人才基础。
“百川入海，凝石成山”。走进岚槽小学的校园，你会感觉到这是一片丰厚的人文沃土，你会被她扑面的文化气息所陶醉。
学校把“与温馨相伴，让山石灿烂”确立为核心办学理念，秉持“琢石成器，自我超越”之教风，本着“滴滴温情溢校园，颗颗山石放光彩”的办学思想，在探索与奋斗中发展，在继承与开拓中提升。
自建校至今，岚槽小学凝智慧于一身，已形成了一套科学的管理方法，完善的管理制度。“五个一”的班级常规管理制度，从细节上强化常规管理和养成教育来规范“学生行为。
设立“三台、二员”的督促机制,对学生的行为习惯养成进行督促；设立了“温馨提示员”、“值周人员”对师生的行为习惯进行监督、提醒；各班还建立了“班级QQ群”，对学生不好的行为习惯及时与家长交流沟通，让家长参与孩子的管理。
多年来，岚槽小学坚持以教学为中心，以教学改革为重点，在课堂教学改革方面，主动探究，大胆实践。学校实行“三引”、“四关”“五促”的模式，加强教师的管理与培训，提高教师的基本功以及教学的综合能力，有力的促进教学改革，确保了学校教育教学质量的稳步提高。
春华秋实，岚槽小学经过百年的沉积和发展，正散发着她无穷的文化魅力。学校的“山石文化”和精湛的.“山石艺术”如一颗明珠，正闪耀着夺目的光辉。
“ 小山石”是岚槽小学独创的一种教育模式。每年学校通过“小山石”活动，关爱每一个留守儿童，给予孩子们爱与温暖，让岚槽的“小山石”在学校的爱护下，健康成长，积极向前，感受家一般的温馨。
为弘扬山石艺术，学校把艺术教学作为特色课程,坚持开足开全课程。开设了绘画组、书法组、科技制作组、合唱与表演组、体育组兴趣活动小组，并安排指定教师定时对其进行辅导，从而培养和发展孩子们的个性及特长。
同时，学校积极打造“一石、两园、三廊”，用文明、温馨的校园环境熏陶师生良好习惯的养成。
少年君子乐我行，润物无声春在前。学校师生在艺术的沐浴中快乐成长，百年老校一定会在山石文化的道路上走的更扎实，更长远。
黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋
水本无华，相荡而成涟漪；
石本无火，相击而发灵光。
教育的发展靠学校，学校的发展靠教师。岚槽小学为教师的发展提供了一片沃土，学校也拥有了一支扎根深山坚如磐石的优秀教师团队，是学校发展的坚强力量。
岚槽小学已经逐步成为了充满思想，拥有底蕴，体现温馨的校园，获得师生的支持，家长的信赖，社会的肯定！
回眸百年的光辉历程，聆听时代的滚滚春雷，展望学校的美好前景，岚槽小学不忘社会各界人士的无私帮助与殷切期待。
展望未来，岚槽小学人将怀着感恩的心，追忆光辉历史，继续接过先辈们留下的火种，加强校园文化建设工作，把学校建成师生生活的幸福家园，孩子成长的幸福乐园。
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