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随着双减政策的实施，为促进学生全面发展，增强学生体质，提高篮球技术水平，我校以篮球运动为切入点，在双减后的课余服务中开展一系列科学、有趣、多样的篮球活动，将篮球俱乐部课打造成岑巩县第二小学的特色精品课程。
我们学校的课后服务篮球俱乐部由男篮和女篮组成。它根据孩子们的个人兴趣，在班级和小组里教他们。在篮球课上，我们学校选择专业的老师进行专业的篮球技能训练。在训练中，结合小学生的年龄特点和身体发育要求，教师对学生进行篮球训练。一方面可以增强学生的身体素质和各器官的功能；另一方面也可以弥补学生体育锻炼注重发展下肢而忽视上肢的不足，从而进一步促进学生的全面发展。
在平时的训练中，孩子们一听到课后服务篮球课，就非常感兴趣，热情高涨！由于基础薄弱，他们的学习基本都是从熟悉球开始，然后遵循由易到难循序渐进的训练原则。
在老师的悉心指导下，快乐篮球带给孩子们自信阳光的笑容，带给老师们热情活力的空气，带给家长们的欣喜，带给我们学校欣欣向荣的生机！快乐篮球，我们值得拥有！
学校体育组每年都会定期举办班级篮球比赛，按照3-6年级设置不同的比赛项目。每一场学校篮球赛，操场上的运动员都很努力，拉拉队在场外加油，引得老师、同学、家长纷纷驻足观看。这成为岑巩二小校园里一道亮丽的.风景线。
“篮球”是我们学校的特色课程，孩子们的投球率越来越高。我们将丰富我们学校的特色体育活动，为孩子们呈现不同的精彩和快乐。
为了进一步丰富校园文化生活，响应国家“双减”政策，做好课后服务工作，全面提升学生综合素质，调动广大学生参与社团活动的积极性和主动性，展示该校社团活动的成果，新学期一开始，城关小学教研处就精心部署社团考核相关工作，为社团展示保驾护航，也为本学期的社团活动开展奠定良好的基础。
本次社团考核分校级社团和班级社团考核两部分进行。考核开始了。校级篮球社团的孩子们熟练地展示着自己的各种技巧；跳绳社团的孩子们或双脚跳，或前后跳，或交叉跳；跳棋社团的孩子们全神贯注地对弈着，不服输、不言败是他们社团的信仰；五子棋社团的孩子们通过实际行动让所有人明白：狭路相逢勇者胜，敢于兵行险招、敢于未雨绸缪就有可能绝处逢生；珠心算教学作为该校特色教育成果多年来屡获殊荣。随着口中数字落下，一双双快手在算盘上熟练拨弄着，转眼间结果脱口而出，快、准是他们的目标；曳步舞整齐的动作、动感的旋律让很多人不由自主地也动了起来；监军战鼓作为非遗文化走进了孩子们的社团，传统文化的美在潜移默化中走进了孩子们的心中……如果成功有捷径，那一定是认真，社团活动中孩子们认真的样子就是最美的风景。
上学期，该校除校级社团外，还开设了44个班级社团，各社团负责老师根据自身情况和学情也开展了精彩纷呈的特色社团活动。精心布置的'教室、自信的笑脸、优秀的作品都让我们看到了社团活动带给孩子们的改变。仅仅一年的时间，孩子们在绘画方面的进步让人惊叹。惊叹之余，也为该校全体教师在社团活动中的辛苦付出感到骄傲和自豪。一次性纸杯、废弃的水瓶、落叶在手工社团孩子们在落实节能环保。一块块普通的橡皮泥在一双双巧手地揉捏下，或成小兔或成小鸭……想象力有多丰富，小手就有多灵巧。
最终，经过评审组的现场审核打分和资料审核打分，各年级组评选出优秀社团进行奖励。
回眸社团活动过去的一幕幕，在不知不觉中已经充实了大家的校园生活，激发了孩子们的潜能，张扬了他们的个性特长，让每一个人都有了一技之长，提升自身的综合素质。 社团考核结束了，各社团向学校交上了满意答卷，大家欣喜的同时也对接下来的社团活动充满了信心。
社团活动的开展，是学校落实“双减”政策的具体体现，是老师交给学生父母最好的答卷。让学生的兴趣爱好在学校得以延伸，更让孩子们的课余活动变得丰富且多彩，从而提升了孩子们的学校生活质量，促进了孩子们的身心健康发展。
今后，该校将继续利用好“社团”这一阵地，让孩子们在快乐中学习，在活动中去感悟人生，让大家的校园文化生活大放异彩！
经过经过繁忙的筹备工作，来自成都市技师学院的15个社团于20xx年9月23日中午向全体20xx级新生开展招新工作。活动当天，学院后勤中心前的广场上热闹非凡，每个社团都展现出自己最精彩，最独特的一面来迎接新生的报名和咨询。各社团的负责人和工作人员各就各位，学院学生会社团部的干部和干事也来为各社团加油打气。在广场地面和蓬伞上摆满了各社团的喷绘和宣传口号。即使当天有着断断续续的毛毛细雨，但也丝毫不影响同学们对各个社团的好奇与参与。
的同学；在场地中央的魔术社以一张小方桌的近景魔术表演吸引了众多同学的围观；无线电协会也在本次招新中亮出了自己协会的作品，也让更多的人了解并知道无线电的乐趣；书画社的书画带来一股书写和画画的清风，挂在篷伞上秀出别样的.书画风；轮滑社的同学熟练的运用着滑轮从远处滑行而来，表演着花式滑轮的艺术；手工社的将独特手工带到现场进行宣传，自己动手做的是一种艺术和也是宝贵的经历；街舞社在节目表演的最后展示出了他们精彩绝伦的街舞表演，将报名参加各个社团闹热的氛围延续了下去。
本次招新活动为学校社团注入了新的血液，将不断推动社团的发展壮大，同时丰富社团活动也能让新生的生活更加精彩，在如此的相辅相成中，我院将成为一个无比生动，活力四射的地方。
合唱社团活动自从本学期以来，开设了将近3个月的时间，在这三个月的时间里，不仅看到了大家的成长，也促进了我个人的成长。合唱——它本身就体现团结，协作的精神，不像独唱，追求的只是个人的声音，它更需要长期的配合。
关于声音与气息的统一训练，在开展合唱的.初期，由于选择的班级跨度较大，从一年级到六年级，都是嗓子条件比较好的学生，但是低年级的学生对于气息的认识，声音的统一包括唱谱时都存在一些困难，所以不得不放慢速度，逐字逐句地进行。整个课堂一节课只有40分钟，队伍又庞大，有40多人，所以在初期，确实面临着一些困难。后来在虞教导的建议下，由40多人改为12人。
在接下来的时间里，学生的素质有了明显的提高，高、低声部的学生有了明显的合作意识以及听辨音的能力，视唱、识谱能力也有所提高，对于歌曲的情绪，在教师的指导下能较好地表现。
在训练中，运用呼吸训练法，让学生寻找闻花香的感觉。刚进社团时，学生都未经过发声练习，声音“白而扁，气息浅，位置低，下巴紧。针对这种情况，我先采用哼鸣练习，以便尽快统一声音的位置，取得声音的共性。在发声练习中注意结合咬字吐字进行练习。
在歌曲的选择上，定了《瑶山夜歌》、《小螺号》，在合唱训练中，我采用了视唱法，要求音高准确，节奏准确。力求连贯，完整。演唱时不忘填词，先要求学生把两个声部都学会，然后进行声部练习，在练习分声部时，除了音高、节奏外，应注意正确的分句，气息的保持以及音量的控制，然后，用哼鸣来合唱，使学生更好地体会歌曲的内容。
在歌曲的艺术处理上，为了更好地体现它的内容，要求学生要将所有声部和旋律都掌握。
总之经过大家的努力，我们能较好地完成二声部的合作，在这三个多月的时间里，培养了大家团结，协作的精神。在下一个阶段，我们会投入更大的热情，把社团活动做的更好！
小小的篮球，在同学们的手中玩转自如。让孩子在快乐中锻炼，在锻炼中获得快乐，全面推进素质教育。
剪纸艺术，历史悠久，是我国优秀的文化瑰宝。
通过利用各类剪纸活动使学生掌握一定的剪纸知识和剪纸技能及方法，激发学生的剪纸兴趣，陶冶情操，锤炼审美情趣，促进学生个性和谐发展。
书法是一门艺术，是一种修身养性的良好途径，使学生能从少年时期打下良好的写字基础和书写习惯，让学生在学习过程中能丰富艺术修养.培养学生审美文化素质，提高审美能力，陶冶情操，启迪智慧。
趣味数学是一种“较高层次的、开发智力的、生动活泼”的课外教育。她展示着数学的神奇智慧和艺术般的魅力，学生在探索解法的过程中，亲身体验到了数学思想的博大精深和数学方法的创造力，不断地激发着学生的数学兴趣和探索求知的欲望，因此产生了进一步对学习数学的向往，在不知不觉中将学生引入奇妙的数学世界之中。
教师们精心设计丰富多彩的活动，深入挖掘孩子们的英语潜能，激发孩子们的`英语学习兴趣，带给孩子们的是满满的幸福感，奠基着孩子们未来的发展。
通过美术社团的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。
象棋集文化、科学、艺术、竞技于一身，不但可以开发智力，启迪思维，锻炼辩证分析能力和培养顽强的意志，而且可以修心养性，陶冶情操，丰富文化因此，象棋也成为我国的国粹精华。
丰富多彩的特色社团活动，为学校增添了活力，促进了学生综合素质的提高与发展，充分发挥了学生的主体作用，为学生的全面发展打下了扎实的基础。我校将一如既往地将学校社团活动开展的有声有色，培养出有特长有爱好的新一代接班人。
为进一步丰富学生的校园文化生活，响应国家“双减”政策，做好课后服务，提高学生的综合素质，凉州区四坝镇九年制学校立足实际，开展了丰富多彩的社团活动，为校园文化注入了新的活力。
在学校统筹规划下，四坝镇九年制学校依据“学生爱好、教师特长、学校特色”合理安排了五彩缤纷的社团活动，包括攻鼓子、梦想课程、艺术类、体育类、音乐类、书法类、绘画类、手工类等。社团活动最大程度的优化了学校的特色课程内容，提升了学生的艺术审美、身体素质、文学修养和动手能力，真正将素质教育落到实处，丰富了学生的.课后服务内容，彰显了学校多姿多彩的校园文化。
学校将“攻鼓子”作为特色教育贯穿在学校体艺与美育教育的整个过程中，从而让国家级非遗项目焕发出活力。最终达到以艺辅德、以艺促智、以艺健体、以艺陶情的目的，同时增强学生对非物质文化遗产的认识和认同，从小树立起保护非物质文化遗产的意识，培养潜在的非物质
文化遗产的传承人，鼓励学生自觉参与“非遗传承”行动，并通过校园带动家庭，通过家庭带动社区，通过社区影响社会，从而产生明显的社会效果。
音乐类社团本着旨在让天籁之声重返校园，对孩子们进行听觉和乐感的培养，发展孩子综合音乐素质。
写好中国字，做好中国人。孩子们在优美的笔尖艺术中感受方块字的魅力，在一撇一捺中挺起中国人的脊梁。
双减”政策下社团活动的开展，丰富了学生们的校园生活，为学生搭建了五彩斑斓的舞台，也为学校的发展注入了新鲜血液。
根据党的教育方针：使受教育者在德育、智者、体育等方面得到全面发展，要贯彻这个方针，仅依靠学校第一课堂是无法全部做到的，这就必须辅之于第二课堂。本学期合唱社团从第七周开始训练到第十七周结束。在这十个星期里，训练的时间不长，但是学生还是切实地学到了一些本领。现将我校的合唱社团工活动作总结如下：
一、活动原则
组织学生，有目的、有计划地进行活动；坚持自愿与鼓励、普及与提高相结合的原则；形式丰富多样，要做到课内与课外，校内与校有机结合。
二、活动内容
本社团来自于二年级低段学生，基于此种情况，我主要对他们进行了一些最基本的音乐基础知识的教学、歌唱方法训练。通过校园音响系统，向学生介绍一些名家、名曲、艺术欣赏知识和方法等富有儿童特色的艺术欣赏活动，陶冶学生情操，净化学生心灵。
三、活动效果
1、练习了唱歌。通过他们个人、小组、集体的方式上台唱自己喜欢的歌曲，经过几次训练，学生们变得比以前大胆多了，提高了表演能力。
2、进行了简单的识谱教学，学生很想自己能够识谱唱歌，学习时积极性较高，通过几个月的教学，一部分学生基本上能识唱一些最简单的乐谱。
3、教学了四二拍的节奏，教学时，选用了低年级教材上的一些旋律节奏来进行教学，用双手来击拍子，对掌表示强拍，手指头点手心表示弱拍的方式进行。学生喜欢这种用口用手的方式，经过多次训练，他们基本上都能正确掌握四二拍的节奏。
4、学生认识了休止符，认识了四二拍的'指挥。
5、同学掌握了音乐的许多概念，熟悉了音乐语言，并会在学习过程中应用音乐语言。加强了学生的能力培养，表叙能力和记忆力得到了明显提高。
总之，本期活动丰富了同学们的课余生活，提高了学生学习音乐的兴趣，使学生各方面素质得到全面提高，今后将继续开展此类的第二课堂，推行落实素质教育。
为落实国家“双减”政策，丰富校园文化生活，提高学生综合素质，促进学生全面发展和书香校园文化建设，我校利用课外活动开展了多样化的文学社团和小记者社团活动。从文学类的安静典雅，到传媒综合类的趣味实践，以社团活动为平台，充分让学生展示自我，彰显个性、锻炼能力，处处展现出后田学子的青春与活力。
海韵文学社以一系列丰富多彩的活动形式带领全校师生遨游文学的海洋，丰富了学生的校园文化生活，推动校园文化建设，促进了语文教学改革，带动了学生的文学创作水平，也提高了学生的人文素养，为广大师生提供了一个充分展示个性风采的平台。文学社社团成立大会带给社员们以归属感、疫情期间线上飞花令比赛为学生们提供了一展文学积累的舞台、现场写作大赛更凸显出了文学社社员们的文学素养及思想高度……真可谓“遥看群，群英荟萃，论诗词，词出不穷。”
社团活动的开展，是推进“双减”的一项具体措施，多元化的社团活动得到了学校领导的大力支持，受到了学生和家长的一致好评，给了孩子们一方小小的舞台，让孩子们放飞年少的梦想。在丰富有趣的活动中，孩子们开阔了视野，陶冶了情操，发展了特长，找到了自信！
我们合唱社团是以今年九月组建的，本着学生自愿参加的原则，合唱团共有学生49人。在每周二下午社团活动时间训练。经过老师和同学们的合作和努力，合唱社团团员们在老师正确方法的指导下，通过循序渐进的、有针对性的训练，队员们都能用和谐、具有感染力的声音的来进行合唱。在本学期训练的过程中我们主要做了以下几点工作：
1、熟悉歌曲，掌握旋律
在合唱训练中我们一般采用视唱法，指导队员分声部先后练习，要求音高准确、节奏准确。每次练唱都用较慢速度，力求连贯、完整。先要求学生将两个声部都唱会，然后进行声部练习。在分声部练习时着重指导学生唱好自己声部的旋律，除音高、节奏唱准外，应注意正确的分句、气息的保持以及音量的控制，然后，用哼鸣来合唱，这样减少填入歌词后的音准问题，又使学生更好地体会歌曲的内容，表现意义、音准。各声部的旋律掌握后，才进入填词演唱阶段。
2、歌曲的艺术处理
合唱曲队员在掌握了基本旋律后，为了更好地表现它的内容，我们及时地作了艺术处理。经过处理合唱队各声部本身声音的整齐、统一。声部与声部相互结合时声音和谐，恰当的表现了歌曲的风格和特点，每个队员都能自觉地按照作品规定的速度、力度与表情歌唱。
我们在合唱训练中坚持不单是要让学生唱会一个声部或唱会一首歌，而是要通过合唱的训练培养学生的`和声听觉，发展和声思维，提高合唱技巧和能力，所以要求学生要将所有声部的旋律都掌握，让学生在各个声部都相互了解其艺术要求的前提下，能调节自身的音量和速度，达到声音和谐的效果。
总之，经过老师和队员的努力、合作，合唱社团的训练工作取得了阶段性的成绩，我们的表演受到大家的好评，在下个阶段的训练工作里，我们将会投入更
大的热情，把合唱队的训练工作做得更好，把合唱队的水准提升到一个更高的台阶，积极启发学生学习音乐的兴趣，通过有表情地歌唱使学生真正地感受到合唱艺术的魅力，以发展更多的队员，壮大我们的合唱队伍！
为助力同学们培养阳光心态，心理学社于9月21日在明德楼203举办“快乐从心出发，绽放青春光彩”心理团辅活动。活动从“面对面，深入交流”“‘新’贴心，加强协作”“‘心’成长，同心前行”三个方面出发，帮助同学们锻炼其沟通交流和动手实践能力，帮助同学们在大学生活中更自信地与人交往、更坦然地面对困难。
6月13日、16日，雁苑戏剧社、翼影乒羽协会分别举办了“学习党的_精神”主题团日活动，通过观看视频、PPT学习的方式集中学习了党的_召开的基本情况、党的十八大以来所取得的成就、党的_召开的重大意义等内容。
6月17日，心理学社在第一运动场举行了“点亮心灯，交互真诚”心理健康主题茶话会。在“与君初相识”环节，同学们围成两圈进行自我介绍。在短暂的随机舞蹈环节，激情的爵士舞点燃了现场氛围，同学们不再拘谨。“我的纸飞机”活动中，同学们捡起自己周围的纸飞机，对飞机上的问题发表自己的看法，共同分析、解答成长中的问题和困惑，帮助同学们掌握科学合理的心理调适方法。
为助力“双减”政策落地落实，丰富校园文化生活，强化学校教育主阵地的作用，经过前期谋划、师生调研、自主申报、考量筛选，10月15日下午，惠济区双桥小学开展了本学期首次社团活动。
学校十分重视学生社团的建设，最大限度地优化学校教学资源，增加学生学习的选择性，学生可以在艺术、科技、创新、运动等多方面进行选择。根据孩子的兴趣爱好、特长等为学生精心打造了多个社团：诵读、绘画、足球、篮球、手工、书法、阅读、计算机等。
根据孩子的年龄特点，学校分学段开展社团活动，三至六年级的同学们根据自己的兴趣爱好，自主报名加入自己喜爱的社团，一二年级的孩子们则是单独成班进行社团活动，保证每个学生人人都参与，逐步形成“全面发展、特色发展”培养方式。
为了保证活动效果，充分利用学校所有的教室和设备，每周五下午时间开展社团活动。固定活动的'时间和地点，加上社团负责人提前安排好活动的内容和形式，认真备课，提高了社团活动的有效性。
丰富多彩的社团活动，既为同学提供了放松大脑，放飞心情的空间，又为他们提供了展示才华的舞台，提高了学生的综合素质，更加有效促进了“双减”政策的落地落实。今后，学校将继续利用好学生社团这一阵地，用心组织活动，积极打造精品社团。
这个学期转眼间就过去了，回顾这一学期的风风雨雨，在足球社团的工作上一言难尽。我就对我们社团的成员的表现和社团的整体水平的提高做一下总结。
从学生从来都没有踢过球的人员来讲，他们来参加是我的一个比较大的困难。因为一开始都没有接触过足球，什么叫足球可能有些学生还真的不知道，所以第一节课就给他们介绍足球的发展史。慢慢的学生的对足球产生了巨大的好感并且给他们球能自己玩起来。在建立兴趣之后，我开始慢慢的灌输一些思想，这思想就是练习足球是一件比较吃苦的一项运动。这项运动必须需要体力，而且技巧也是非常重要的。最后给他们打了一个“预防针”，让他们知道这项运动不是过来玩的，而是来学习本领的。
对于我带的这个四、五年级的学生，目前主要是把传接球练习好，再把高远球会踢，最后少部分人能掌握配合就已经足够了。这学期的十几节课学习下来，我发现学生的兴趣都很好，除了几个特别调皮的学生没有认真的遵守纪律外。
这一批四、五年级的'学生，我想是未来我校足球训练队的队员，对于我校的校园足球建设是一个非常重要的人才。
我对在校园中开展足球活动充满了信心，因为它已成为孩子们生活的一部分，成为他们茶余饭后谈论的话题，甚至会对孩子们的健康成长产生重大影响，我们在工作中主要有以下几点体会：
一、争取领导对校园足球的重视
二、让足球成为一个学校的特色
我想学校应该另请一些教练来进行教学，毕竟一个人的力量有限。我虽然是一个足球爱好者，但是我一个人的能力和我自身的素质，在足球方面还是很缺的。不过我相信学生们的需求，相信有更多学生会喜欢上足球。在不久的将来，我们学校的足球将会成为我们学校师生的一个传统项目，特色项目。
最后，我认为我们社团这一学期的努力，是学生们用汗水换来的成绩。学生们在这个社团的时间里收获的不仅仅是足球技术，更多的是团队带来的快乐、温馨！希望明年的白塔足球社可以更加强大！
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