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每个人都想建造很多高科技的东西，我也想建造一样东西那就是“高级溜冰鞋”。
我现在就来描述一下我要制造的“高级溜冰鞋”。这双高级溜冰鞋的上面的样子是与普通的溜冰鞋的上面的样子一模一样，可下面却迥然不同，下面有超高速马达，几根电线丝，有八个可以发光的轮子，前面有两个轮子，后面也有两个轮子，中间有四个轮子，溜冰鞋的前面有两个灯泡，在左鞋子的`左边有一个调速器，在右鞋子的右边也有一个调速器，在鞋子的里面装了防高温系统，这溜冰鞋还佩带了一个高级盔甲帽子，还有一个戴在手臂上的控制器，可以控制：灯泡的亮度、车子的速度、一百八十度转弯、东西存放处。我还介绍一下它的功能。这双高级溜冰鞋，它的速度可以达到每分钟1000公里的速度，每小时可达到60000公里的速度；马达最高温度可达到100度，马达也非常非常的耐温；灯泡的瓦数可达到1000度，照得最近是50米，最远是1000米以上；轮子可以承受得起300斤重的东西；鞋子里面的防高温系统可以防到50000度；帽子的外面是钢盔，里面是柔软舒适的海绵，从控制器里可以调节帽子里面的温度，帽子里面还佩带有话筒与耳机，控制器还可以把逆风调成顺风，这帽子上面还有螺旋桨，到了天上帽子还可以挡住大气流和云雾，帽子里面还有无限的氧气，如果在天空看不清前面的航线，只要按一下按扭，帽子里面就出现一个屏幕，从屏幕里看前面的航线，如果看电子世界地图，就可以从屏幕里看到自己所在国家和在国家的哪个位子，上面还有一条红色的线，这条线的作用是怎样返回自己的国家；如果遇到紧急情况这个溜冰鞋会自动转弯；如果买了东西太多手提不了，溜冰鞋还专门设置了一个东西存放处，只要把东西放置在里面就可以轻松多了。“有志者，事竟成”，做什么事只要有恒心，就一定会制造出来这个“高级溜冰鞋”。
从1949年到2019年，弹指之间，新中国将迎来它的第70个年头。中国从一个贫穷落后的国家发展成了如今的第二大经济强国。科技的发展从一穷二白，到如今的引领风骚，厉害了我的国！
黑科技以前是外国人的专利，现在中国人站起来，越来越多的黑科技，正在改变这个世界，也在改变我们的生活，项目实在太多了，我挑最厉害、最突出的跟同学们说道说道。
2017年5月5日，我国自主研制的首架大飞机C919在上海机场成功试后，最大航程超5000公里，可以和波音737和空客A320本媲美！这是经过多少中国航天技术人才的艰辛努力，才破茧成蝶啊！中国，我为您而骄傲！
当今的世界上拥有航母的国家，原来只有少数西方发达国家，现在我们来了，而且拥有了两航母，更多更先进航母也在研发制造当中，看谁还敢欺负我们中国，让他们有去无还！
中国的高铁也是中国人的一张名片。我国的高铁拥有完全的自主产权，达到了世界先进的水平，速度能达到三四百公里，假期跟爸妈去北京，只用了四个小时都不到的时间，听爸爸说当初他们去可是要整整一个晚上才能到啊！
“谚”趣寻“理”——第一站
请闭上你的眼睛，想想我们在日常生活中会碰到的一些民谚俗语吧。想到没，我可想到咯！不知你是否听过“摘不到的是镜中月，捞不着的是水中花。”？这句话里蕴含着丰富的物理知识哦，找出来了没？对了，它就是我们熟悉的平面镜成像原理。如果你没听过，那我就说几个耳熟能详的吧。像“人心齐，泰山移”，想必大家都听过吧？你能找出物理的“藏处“吗？它可是力学家族的一员哦！聪明的你找到了没？它的意思是如果各个分力的方向一致，则合力的大小等于各个分力大小之和。很简单吧？这种”捉迷藏“式的学习很有趣吧？我要派个难找的出来和你“对战”咯，你准备好了吗？我的题是“破镜不能重圆”有人找到没？“是说当分子之间的距离较大时（大于几百埃），分子之间的引力很小，几乎为零。所以破镜不能重圆吗？”唉：“藏得这么隐秘还是给你找到了，好吧，我认输了。下次我一定会赢你的！”
或许，不是物理乏味，只是我们学习的方法存在误区。有时换种方式，像把物理融入谚语中来学物理效果会更好些，趣味也将会多到无穷无尽。这一站我们就先寻访到这了。要记得“捉迷藏”这个有趣的游戏哦。最后，我再给你们留一道题，题目是“猪八戒照镜子里外不是人”等你们找到它之后要记得告诉我哦！我期待着那天的到来！
特殊的感觉——第二站
这一站我们要拜访的是一名电家族的成员——电梯，不知当你们乘坐电梯时会不会有一种特殊的感觉呢？想要知道为什么会出现这种现象吗？如果想，就跟随我一起去探寻答案吧！
经过多天的努力我终于找到答案了，原来这和“超重”“失重”有关。那“超重”“失重”又是什么意思呢？其实这是两种物理现象。地球上任何的事物都受重力的作用，如果有力使物理克服重力向上加速运动。那么就会呈现超重现象。如果物体沿着重力向下加速运动，那就会呈现失重现象。这是不是很神奇啊？电梯还只是电家族中的一员，这也就意味着还有更多的奥秘等待细心的你去探索！当你在生活中遇到问题时，不妨多问些为什么哦，希望你们都能够有满脑子的问号，并亲自去解开这个迷哦！这站的路途马上就要结束了，我们还是按照惯例吧。快快跟上我的脚步哦，我要出题咯：“微波炉为什么会加热均匀，而且热效率高呢？”让我们开动脑筋一起去生活中寻找答案吧！期待得到你满意的回答！现在请带上你们的心和我一起探索即将到达的第三站！
蛋的世界——第三站
第三站到了！同学们，是不是很不解呢？蛋！它和物理有什么联系呢？要不先想想应该如何把蛋煮得好看呢？介绍两种煮蛋的方法及其中物理知识给你们。一，温泉蛋：蛋清的凝固温度大约是70℃左右，而蛋黄的凝固温度却只有60℃左右，所以我们在煮鸡蛋时只要将水温控制在60℃——70℃之间，便可煮出一种奇特的蛋——温泉蛋：蛋黄已凝固，而蛋清却还是晶莹剔透的液体！很漂亮哦！淌心蛋：用急火煮鸡蛋，当水沸腾后，由于蛋清在外层，首先被煮熟凝固，而由于蛋清是热的不良导体，所以此时的蛋黄由于受热不充分，基本上还处于液态，如果此时就将鸡蛋取出，便就煮成了我们所说的淌心蛋了。挺有趣的吧？不凡在家试试看看效果吧。煮鸡蛋有花招，那玩鸡蛋是不是也有方式呢？也和物理有关呢？对了，有。一：转鸡蛋：将一枚生鸡蛋和一枚熟鸡蛋以同样的速度在桌面上转动，将会发现生鸡蛋很快就会停下来，而熟鸡蛋转的时间会较长一点。原因就是生鸡蛋在转动时，蛋清蛋黄由于惯性就会阻碍蛋壳的转动。二：想必不倒翁大家都很熟悉吧？知道如何制作吗？首先将生鸡蛋的一端敲一个小孔，将蛋清蛋黄慢慢甩出，凉干再在其中装入适量的沙子，滴入一些胶水以固定住沙子，在蛋壳外画上脸谱，便制成了一个不倒翁。希望我们每个人都能做个不倒翁，在探索物理和人生的道路上永远不被打倒！
这次的路程就快结束了，那三个站点还记得吗？我们一起回忆一下。第一个是在谚语的王国里，第二个是在电器家园，再后来我们就去了鸡蛋的世界。很有趣吧？是否还想继续探索呢？那就加油！“处处留心皆学问。”要努力学习，善于观察，勤于思考。我希望下个站点的导游是你哦。期待这天的到来哦！
今天，我们学校开展了一次科技展览。
吃完饭过了一会，袁老师就让同学们带好纸和笔排队向食堂走去。走到食堂，我们看见好几块放在外面展览的牌子，我觉得最有趣的还是《哪条红线更长？》和《曲线正方形》。《哪条红线更长》非常有趣，同学们可能感觉是左边的红线比右边的红线长一点，但其实这两条红线是一样长的哦。不信，你可以看一看图下面的文字介绍：“两条红线完全等长。”它主要是由于透视的运用所以大大地增强了传统的米勒·菜尔幼觉版本的效果。还有《曲线正方形》，同学们可能觉得这些都是用曲线组成的正方形。其实不是。让我们再来看看下面这段文字：这些是完全的正方形吗？正方形看起来是变形了，但其实它们的边线都是笔直而彼此平行的。是比尔·切斯塞尔创作了这个曲线幻觉的视觉艺术版本。很神奇吧！
在外面看了这么多，里面肯定更精彩。走进食堂，里面摆放了很多能我们亲手体验的设备。同学们都不由分说地四处散开，玩起了许多有趣新奇的展品。我觉得最好玩的就是那个一碰到管子就会叫的仪器，它有一个很好听的名称，叫“手脑协调—一笔画”。这个主要测试人的脑、手、眼协调的配合能力。只要拿起带有圆环的手柄，使弯曲的金属杆保持在圆环的中心，按一下清除按钮，然后移动手柄，圆环尽量不碰金属杆，碰一次就发出响声，并计一次数，看看您从一端到另一端时碰撞几次？很多同学 都玩了这个游戏，连袁老师也来凑了个热闹。我测出来是碰了36次。您能一次不碰地完成这种“一笔画”吗？玩了这个游戏，还告诉我们做任何事情都要细致才能做到最好。
许多形式活泼内容精彩的科技展品与体验活动，让我们大家大开眼界，称赞不停。大家都通过动手体验，知道我们应该养成学科学、爱科学、用科学的习惯，具有创新意识。许多的同学从这些不可思议的科技游戏中享受到科学的乐趣时，也学到丰富有用的科学课外知识，科技的种子正悄悄地在我们幼小的心灵里萌芽、成长！
有一天，我在电视上看到两个小朋友在争论：一个说硬币能浮在水上，一个说不能，最后也没有争出一个结果。我也很想知道答案，就立即用杯子接了一杯水，把一角钱硬币轻轻放进水里，硬币“嗖”地一声掉进水里，我又试了几次，结果都是一样。难道硬币真的不能浮在水面上？
爸爸观看了我的试验过程，问道：“你想一想刚才可能存在什么问题没有?”我想了想说：“感觉餐巾纸吸水太快，硬币刚放上去就跟着餐巾纸沉了下去。”“那你用其它的纸试试。”我在作业本上剪了一个小圆片，和硬币一起放到水面，不过还是很快就沉下去了。我决定剪一个大点的纸片，和硬币一起放在水面，纸片慢慢被浸湿了，但纸片没沉下去，我就用勺柄轻轻沿着纸片四周向下按，有水浸过了纸片，爸爸提醒我，别让水漫过硬币，我更加小心翼翼，纸片终于沉了，而硬币还飘在水面上。“成功了，我终于成功了！”我高兴的欢呼起来。我又照着刚才的方法做了一次，硬币仍能浮在水面上。
科学的世界真奇妙！我用自己的双手证明了：硬币也能浮在水面上，我也当了一回“科学家”。
我有一个特别厉害的老师，他的眼睛大大的，天天挂着一张严肃的脸，他严肃的时候像一个一本正经的魔鬼，让人觉得他特别厉害，深怕被他抓到。只要他一走进教室，教室里一定会立刻安静下来，因为谁也不想接受他的处罚。他定下了一个规定，只要谁在语文课上讲话，就一定要抄一篇课文，有一次我就和我的同桌吃了一次亏。
一次在上课前，我和我的同桌正在讨论一些关于写作文的方法，这时老师走进了教室，看见我和同桌正在讲话，他十分生气，气得火冒三丈，就把我俩叫了起来。“干什么呢？说什么呀？”老师说。“老师我们正在讨论怎么写作文。”我小声地说。“我不是说了上课不能说话的吗？给我去抄课文去！”顿时老师的嘴巴像火山爆发一样向外喷射，可怕极了，那声音都可以让教室都震得抖三抖。
没有办法我只好认命地抄写了课文。
我们班有个十分令人害怕的科技老师，我非常非常怕她。
她的脸上有很多皱纹，脸总是板着，嘴巴总是拉长着，像关上的拉链坏掉了一样。也不喜欢笑，看上一眼就让人胆战心惊，十分害怕。
有一次，她正在教室里上课，结果有一个同学在抽屉里画小人画，被老师发现了，她的脸一下子板起来了，气愤地在那个同学的桌上画了一个大叉。
过了一会老师回头一看，那个同学还在画，气得眼里直冒火，真像太上老君的三枚真火，要把这个同学烧化。可那个同学就是不交画给老师，正在两人用眼睛相持不下的时候，老师把手伸出来让那个同学交出来，这时全班同学都安静了下来，气氛十分紧张，气温好像一下子掉到了零度，让人直起鸡皮疙瘩。
但那个同学看着老师，就是不交画，好像要跟老师抗争到底一样，两个人都用一种奇怪的眼神看着对方，最后老师生气、愤怒地用力打了一下桌子，那个同学只好交出了画。
科技老师这才露出了一点胜利的笑容。
不知大家有没有尝试过捏鸡蛋，可能有的人会觉得这没有好处，因为谁都明白鸡蛋薄薄的壳，一碰就碎，有多少人明白这其中鲜为人知的奥秘。
这天，妈妈答应中午给我做我最爱吃又最有营养的番茄炒蛋，想到那甜甜的番茄，滑滑的鸡蛋，我便口水直流。到了中午，我主动请缨要去帮妈妈，妈妈答应了，让我去打两个鸡蛋。我先从冰箱里拿了两个鸡蛋，然后拿了一个大碗，看着鸡蛋，我心想：试验的好机会来了。第一个鸡蛋，我按平常的方法打到碗里去，一敲就破的鸡蛋让我对那个故事产生了更多怀疑。第二个鸡蛋，为了防止捏碎鸡蛋时蛋黄洒一地，我刻意把鸡蛋对准碗中心。这时，我的心“砰砰”直跳，手心都冒出了汗。鸡蛋破碎那一幕仿佛出此刻我的眼前，我双眼一闭，然后等待鸡蛋破裂的声音响起。但令我吃惊的就是，当我睁开眼睛，鸡蛋竟然没破。第一回合的“失利”没有让我气馁，我准备进行第二回合。第二回合，我吸取了“教训”，我这次用两只手把鸡蛋紧紧握在手里，然后咬紧牙关，瞪大眼睛，使出全身力量去捏鸡蛋。尽管我使出了九牛二虎之力，可在我认为这回鸡蛋“必死无疑”的时候，它却安然无恙地在我手中。这让我又懊恼又惊奇，我只好去问在旁边的妈妈。
妈妈听了我的话后，语重心长的对我说：“孩子，这其实就是一个科学原理。鸡蛋壳虽然很薄，但它就是一个椭圆形，当你去捏它时，它就会把你使出的力量全部均匀的分布在鸡蛋各个地方，所以它能承受很大的力量，一些建筑物就就是运用这个原理建成的。”听了妈妈的话，我恍然大悟。
其实这个世界真的十分奇妙，我相信只要大家爱发现，爱观察，爱劳动，就能与科学邂逅。当今社会能够说已经离不开科学了，相信我们明亮的眼睛能发现许多奇妙的事物。
国庆假期，我和奶奶一起来到3D打印科技馆，体验3D打印技术。
因为是第一次来这里，我热血澎湃，满脑子都是好奇。一进大门，迎面而来的便是那高大雄伟的科技大楼，里面的一切一切都洋溢着科技的气息。第一站，我们要一起去听听吴教授讲3D创造伟大的未来。
吴教授首先通过一个动漫来给我们讲述3D。动漫栩栩如生的向我们展现了一个三维立体杯，通过飞机的扫描，杯子便瞬间传到了世界各地。吴教授还用各式各样的图画给我们普及3D在日常生活中的用途。
3D应用于建筑，让设计更完美；3D应用于航天，建立月球基地；3D应用于医疗，可以打印心脏等器官，使医学更加先进，治愈更多的病人。未来，一定是一个创新的时代。吴教授还鼓励我们要认识世界，不断实践，努力创新。我们是新时代的主人，我们一定要让3D走进我们的生活。
终于，到了大显身手的时刻了。我们拿起3D打印笔，一起挥洒色彩，发挥无限想象进行创造体验。我和伙伴们迫不及待地冲进画室，开始作画。起初，我并不认为这有什么难的，不就是画立体物品吗，可当我拿上笔，开启开关，顿时手忙脚乱，完全没有了头绪。玉米淀粉做成的颜色条在桌上随意地发挥。十分钟过去了，我依然没有做出任何东西。最后，在老师和同学的帮助下，我勉强地做出了一个歪歪扭扭的正方体。
接下来，又到了动手动脑的时候了。我和伙伴王艺静同坐在一张电脑桌前，准备制作积木世界和徽章。我们凭借自己的想象，添加各种我们喜欢的图案，涂了改，改了删，删了再添。经过不断的尝试，终于在老师的指导和我们的齐心协力下，制作出了一副惟妙惟肖，活灵活现的三维图。
最后，我们四个同学又一起给小机器人“程小奔”设计程序。我们让程小奔奔跑，给他设计各种各样的眼睛。他呀，逗得我们哈哈大笑。
这次的3D打印技术体验令我难以忘怀。我们要努力学习，和科技亲密接触，从小种下科技的种子，将来为祖国的发展贡献自己的力量。我喜欢这样的科技体验！
一个星期六的下午，天公好像有意捉弄我们，春雨霏霏，但依旧挡不住我们参观科技馆的满腔热情。我平时就对科学知识有着浓厚的兴趣，最喜欢看的也是科普类书籍，一想到能亲眼看看那些新奇的科技展品就像打了鸡血似的。
一进展厅，我小小的眼球立即被中央从天而降的几条甩绳吸引。瞧，五根长长的绳子从展厅顶部直至面前的展台，呈波浪形飞快地甩动，配合炫目的灯光，仿佛舞者在不知疲倦地旋转。为什么普通的绳子会出现那么美丽的波浪曲线呢？让我来告诉你们吧！绳波是一种简单的横波，在灯光的照射下，因人眼有视觉暂留的特性，会在空中看见漂亮的波浪曲线。
展厅四周分布着形式多样的科技展品，有马德堡半球实验、3D打印、瞳孔与指纹识别门锁装置……我走到名为概率曲线的展品前，它是一个透明、密封的展板，里面装着不计其数的小钢球，中间分布着若干个竖直的隔板。整个展板可以翻转，当你翻转时，无数的小球从上落下，经过中间隔板的阻碍，它们像洪水泄闸一样，奔流而下。当最后一个小球落下后，你会发现神奇的现象，落下的球呈钟形状态，两头低，中间高，左右对称。我反复试了几次，它们好像约定好似的，总是这种形态，真是神奇呀！
走上展馆的二楼，这里又是一番新世界，人脑司令部、跳动的心脏、针幕……每一个展品都如同美食一般吸引着我，这里摸摸，那里试试，视觉与感官经历了一次次科技的撞击。“快去那边，机器人正在跳舞呢！”这条信息使我如兔子般冲向旁边的机器人展厅，挤进重重叠叠的人群，哇！三个一模一样的机器人正在扭动着身躯，或倒立，或翻转，随着音乐有板有眼地跳着，结束时居然能煞有介事地来个绅士般的鞠躬。精彩的表演赢得我们的阵阵欢呼与掌声。
参观结束，我还意犹未尽，我深刻体会到科技的神奇与力量。我要从细节处着手，好好学习，把握知识的钥匙，去开启明日科技的大门。
上个星期，妈妈给我买了一个小巧玲珑的指南针。
我把指南针转来转去，不明白为什么，它的指针总就是指着南面。晚上，爸爸回来，他看见我在摆弄指南针，就问：“遇到什么问题啦？”我说：“爸爸，为什么指南针总就是指着南面呢？”爸爸说：“指南针就是我们的祖先发明的，我们祖先明白磁石能够吸铁，并且制成了能够自由移动的指南针。为什么指南针能够指出方向呢？原先，地球就是一个十分大的磁体，它和磁铁一样，也有两个极，一个叫地磁北极，一个叫地磁南极。因为指南针就是一个磁体，并且能够移动，而磁铁就是同性相排，异性相吸，所以地球上的指南针就总就是一头朝着地磁北极，一头朝着地磁南极。”“噢，原先就是这么回事啊，太搞笑了！”我说。
爸爸还告诉我，指南针还就是我国古代的四大发明之一，最早的指南针称为罗盘。我问爸爸：“那么，这个指南针怎样用呢？”爸爸说：“把它放平，之后指针会受到地磁影响而旋转，等它停下来的时候，其中一头指的就是南方，另外一头指的就是北方。指南针主要就是在方向不明的时候，用来分辨方向的，但某些地磁不稳定的地方就是不能使用指南针的，比如沙漠中和某些峡谷中。”
轮船在大海上航行，飞机在天上飞行，都需要指南针指明方向；我们到郊外旅行时，指南针也会给我们带来很大的帮忙……指南针真就是我们的好帮手！
大家好，今天我给大家讲两个科学小问题的答案，你们想先听哪一个呢？哦，是蚂蚁为什么不会迷路呢，还是凸透镜能点火呢？哦，你要先听蚂蚁为什么不会迷路呀。好！马上为您揭晓！
蚂蚁是社会性很强的昆虫，彼此通过身体发出的信息素来进行交流沟通，当蚂蚁找到食物时，会在食物上撒布信息素，别的蚂蚁就会本能地把有信息素的东西拖回洞里去。当蚂蚁死掉后，它身上的信息素依然存在，当有别的蚂蚁路过时，会被信息素吸引。
但是死蚂蚁不会像活的蚂蚁那样跟对方交流信息（互相触碰触角），于是它带有信息素的尸体就会被同伴当成食物搬运回去通常情况下，那样的尸体不会被当成食物吃掉，因为除了信息素以外，每一窝的蚂蚁都有自己特定的识别气味，有相同气味的东西不会受到攻击，这就是同窝的蚂蚁可以很好协作的基础。
蚂蚁在行进的过程中，会分泌一种信息素，这种信息素会引导后面的蚂蚁走相同的路线。如果我们用手划过蚂蚁的行进队伍，干扰了蚂蚁的信息素，蚂蚁就会失去方向感，到处乱爬。如果你想逗它们玩，把手一伸，它们就乱套了。
下面我为你讲述下一个的答案，冰之所以会融化，是因为冰接收的热量比失掉的多，总体处于接收热量状态，所以融化。
在南极、北极，或者气温处于零下的地区，水冻成冰后是不容易化的，例如南极的冰川一直都存在，即使每天有阳光照射，也不易融化！
冰凸透镜可以点火，是因为光的折射，光进入凸透镜后折射到一个点，该点温度足够高，就可以点火了。但是光进入冰凸透镜的同时，冰也吸收了一部分光的热量，如果外部温度很低的话，冰吸收的热量就都散失出去了，所以冰才不会融化；如果外部温度很高，冰还同时吸收太阳光的热量，那么很快冰就会融化掉了。
总而言之，冰在折射光的同时，也在吸收光的热量，关键看外部温度是高是低。
真是有趣的实验啊！
今天我们去参观了吴江科技馆。它坐落在我们苏州的南面。从我们学校出发，乘上大巴。约一个小时就到了。
一进入科技馆，我们立刻被这里的展品吸引了。我们就像在知识的海洋里遨游。深深地感受到科学技术多么的精彩和美妙。
老师带我们进了球幕影院，我们舒展的躺在椅子上，球面的银幕上，放映了一部_飞向宇宙_的科教片。我们看到了美妙的海底世界。巨大的鯨鱼，怪模怪样的章鱼，无数的小鱼在我们身边有过，美丽的海葵，水母，珊瑚在我们眼前展现。接着一个一个神奇的星球旋转着，运动着在我们眼前掠过。有一个小行星朝我们飞过来，它越飞越近，眼看就要砸到我身上，把我吓了一跳。红色的火星。戴帽子的木星。土星过去以后，我们篮色的地球出现了，我心里真激动，她多么美啊！是无数星球中最美的！
我们又去了4D动感影院，看了一部立体电影。我们带一付特制的眼镜，银幕上的画面让我们身临其境。在沙漠里刮起了风暴，狂风卷起黄沙一路向我们扑来。啊！真有一股风吹到了我的脸上，我赶紧用双手捂住脸，座椅的扶手上有个孔，每当画面上刮风的时候，从小孔里就有一股气喷到脸上，十分逼真。我的椅子也是会动的，每当画面上出现灾难，地动山摇时。我的椅子也摇晃起来，让我觉得自己就在电影里一样。
还有个_神州号模拟器_，当我们坐进驾驶舱后，外面工作人员按下电钮，驾驶舱开始剧烈地抖动。眼前的彩屏上让你逼真的感受到自己随神州号升空，进入轨道运行，飞入茫茫太空，直到返向地球着陆，太神奇了，同学们出来后都喊：“过瘾！过瘾！”
这里的展品太多了，因为时间关系，我们不能一一体验，同学们都依依不舍。这次参观不仅让我们增长了知识，更引起我们对科技知识的兴趣，以后我一定再来。
在这个暑假里，老师让我们去参加各大图书馆、博物馆等地的活动，使我们收益匪浅。在诸多活动中，让我难以忘怀的是参观湖南省科技馆。
星期六，我和妈妈早早地来到科技馆，可那时已是人山人海，我们排了好一会儿队才进入，离入口处不远的地方有一面激光感应风车墙，我走向前摆动着手，对应的那一块风车带着蓝色的光飞速旋转起来，很是新颖！进入“材料空间”展区后，随之映入眼帘的是一块手型的模版，我激动地忘了先看介绍，立马将手放了上去，突然“啪”的一声，我的手臂感到一阵麻痛，原来这是用来让我们体验被电击的感觉。随后，我又见识了更多的材料，了解了它们的属性及用途。
在“数理启迪”展区中，我玩了一件非常有趣的东西，像一个蓝色地球被镶嵌在一个大转盘里，当用力转动转盘然后又突然逆转或让其停止时，蓝色地球里的溶液立即出现水纹一样的环流，这种现象叫浑沌，很奇妙！在“太空探索”中，我驾驶了一架模拟“战斗机”，操纵方向杆，在蓝天和白云之间自由的翱翔，让人惊心动魄！我更喜欢4D电影，戴上眼睛，画面中的一切出现在我的面前，仿佛触手可即，更一步拉进了我们和电影里的主人公的距离。
随着时间的推移，我不得不离开这个充满奇幻的地方。在这次奇妙的科幻之旅中，我明白了许多高科技的制造原理，也见识到了我国伟大的科技成果，让我深深感受到了作为一名中国人的骄傲与自豪。未来的日子里，我将继续努力学习、丰富知识，早日回报我的祖国。
初二物理教学小论文介绍
一、初二学生物理和心理特征
初二学生大多处于十四岁左右，正值青春期，生理上发生了一系列变化。由于生理上变化，也开始导致了学生心理上也产生着巨大变化。这一时期，学生对任何求知事物都具有旺盛求知欲，对各种新鲜事物特别感兴趣，好学好问并富有幻想，但是他们高昂学习热情往往是短暂，对任何事情都只是“三分钟热情”，缺乏毅力。而且现在学生许多都是独生子女，由于家庭过分溺爱，致使学生面对困难，面对失败，面对冷落时，极易“崩溃”。耐挫性较差，当然他们也有许多优点，比如个性张扬，有自己个人见解，创新和拼博精神较强，充满活力。这些正是全面实现小康社会，建设社会主义现代化所必需精神元素。
二、义务教育阶段物理课程特点
“物理乃万物之理”，这些道理有深有浅，而义务教育阶段物理课程历经数次教育改革，特别是现在如火如荼开展新课程改革，使义务教育阶段物理课程难度一降再降，现在义务教育阶段物理课程是一门以观察与探究实验为基础、增强学生创新精神为主旨，培养学生能力素质为目标学科。物理研究起源于生活，又高于生活，初二物理经过教育专家认真编排后，从科学之旅讲起，从人们生活中最简单声现象、光现象、热现象导入，再进一步讲解近现代功勋卓著电和磁，九年级再讲解力学和现代物理常识，这样精心编排使初二学生对物理认知，从生活中最简单最常见事物开始学习，完全符合学生由易到难认知规律。在声现象、光现象、热现象中有许多智趣实验能充分调动学生学习物理知识兴趣，使学生建立学习科学，热爱科学，使用科学，创新科学宏伟目标，从而促进学生科学发展与和谐发展。
三、物理教师切实做好观念转变，认真履行主导作用
农村物理教师要认真深入学习新课程改革精神，认真落实新课程改革要求，不要加重义务教育阶段物理课程难度，认真全面做好学生减负工作，但是我们农村物理教师应当把初二学生减小包袱，要自觉自愿背到自己肩上，通过不断学习先进教学理念和方法，博览最新物理科技动态，增长丰富自己专业知识和教学技能，做到“学生减负，老师增富”。在教学中紧紧抓住新课程标准，农村物理教师充分发挥物理科实验丰富和贴进生活特点，充分调动学生学习物理兴趣，我们广大农村物理教师积极转变教师职能，做好主导工作，做好服务工作，切实保证教育教学质量不降反升。“有趣学就是玩，有益玩就是学”。针对初二学生生理和心理特征，以及义务教育阶段物理课程特点。我就多年来物理教学中体会及做法简单讲解一下，希望能起到抛砖引玉作用。
（一）认真做好演示实验，开发智趣实验激发学生学习兴趣
“玩中学，学中乐”一直是我们教育改革追求目标。开学伊始初二第一节课物理教师通过演示几个有趣实验，从而激发学生强烈求知欲，引起学生浓厚兴趣，演示实验在物理教学中有极其重要地位，丁肇中曾说：“自然科学理论不能离开实验基础，特别是物理学，它是在实验中产生。”一个好物理演示实验可使学生终身不忘。
（二）把握课堂提问方法
“中小学教师若不谙熟发问技术，他教学是不易成功。”初二学生刚刚接触物理这门新课程，自身年龄较小，好奇心和求知欲都较强，自我控制能力较差，注意力容易分散，常常是三分钟热度。提问过程中应该怎样把握是我们初二物理老师应该注意一个重要方面。
1.从生活中点滴进行提问
在讲解声音产生时，可以让全班同学用一只手轻轻摸在自己声带附近，然后让学生朗诵一首小诗。学生朗诵完后，进行提问：“同学们朗诵得真好，那你们知道声音是怎样产生吗？”（学生回答什么都有）然后先不要给出正确答案接着提问：“我想知道你们放在脖子上手有什么感觉？”通过学生平时发生在身边但又没注意波浪层层深入提出问题，让初二学生深切感觉到物理就在身边同时，还让学生逐步掌握探究基本方法，使学生自己去探索物理知识，获得成就感，从而增强学生学习物理积极性。
2.从有趣事物中进行提问
例如在学习压强时候，老师可以提问：表演气功大师，为什么在胸前放一块石板后，再用铁锤敲打？或躺在布满铁钉木板上睡觉，这时可让学生想，若是一根铁钉，这位大师他还敢睡在上面吗？……。这些问题，犹如一石激起千层浪，把学生思维及进带入活跃状态，使学生迅速地进入角色。
（三）对学生学习科学评价
“评价要关注学生学习结果，更要关注他们学习过程，要关注学生学习水平，更要关注他们在探究活动中所表现出来情感与态度，帮助学生认识自我，建立信心。”对初二学生科学评价尤为重要，初二学生刚接触物理这一新学科，由于生理和心理特征影响，他们对物理有着强烈求知欲和兴趣。他们会有许许多多老师认为奇怪荒诞想法，甚至是错误观点。我们物理教师对初二学生评价时应多用赏识眼光看待他们，诚恳话语引导他们，在批改作业时常加入激励字词，不要挫伤他们学习物理积极性，使学生逐步树立学好物理信心。对于他们错误观点我们也要加以循循善诱，切不可一毙了之，更不可不了了之，对于一些较复杂问题可以用简练语言进行讲解。物理是一门严谨科学，不可任意胡为，从开始就要让学生求知真理，避免以后学生死钻牛角尖，延误了学生科学发展和全面发展。
物理是一门智趣横生科学，它充满了智慧和乐趣，让我们充分感觉物理和生活中乐趣吧；物理是一门建设社会主义现代化不可或缺科学，没有物理学发展，今天世界就不会如此丰富多彩；物理是一门极富人生哲理科学，学好物理有利于学生建立唯物论观点，破除封建迷信活动，树立科学世界观。让学生成为农村学科学、除迷信、用科学、促生产生力军，这对农村孩子来说尤为重要，这对提高我国农村文化素质有重要意义。我们广大农村物理教师通过各种途径一定要紧紧抓住初二学生心，使他们爱物理、学物理、用物理，为全面落实科学发展观，为全面实现社会主义小康社会和社会主义现代化增砖添瓦。他们是未来、是希望，抓住他们就是抓住未来，抓住希望。
大家好，我是从未来来到这里的，这里和我们那儿的差距也太大了，现在是2019年，那里是2080年，那么我就来讲一下，未来的世界是什么样的吧！
首先，我来说说我们那的人都用什么交通工具吧。我们那里用的交通工具可比你们高级多了，比如：那时候的汽车是可以飞上天空的，好一点的还可以进入宇宙，我就是进入宇宙乱跑给穿越了，不过我最喜欢的一个功能不是上天空，上宇宙，而是可以变大变小，如果你实再没钱买房，就可以先买一辆车，然后再攒钱买房。
还有以后的飞机：你们现在的飞机种类太多了，什么战斗机、航班机、无人机、直升飞机等等，在我们那里，这些只要一架飞机全搞定，飞机上有许多按钮，按一个就可以换一种种类，那里的飞机还能飞上火星、水星、土星等等，而且不贵，一架就200元，对于你们可能比较贵，因为我们那的200元等于你们现在的20万。
船？什么是船，我们都不用船了，我们那的人发明了一种鞋，可以飞，如果想看海飞到海上就可以和鱼儿亲密接触，鞋自带拍照功能，想拍直接说一声就好。你以为只有这种功能没有别的功能？那你就大错特错了，只要是鞋就都能自己清洗，比如你忘记刷鞋，它就可以自己清理得干干净净。
要问我最喜欢什么地方，我绝对绝对选自己的家，未来的家都在天上，都是一户一个房子，房里简直棒极了！每个房子后面都有一个发射器，你想去哪儿它可以直接飞到那，我好奇你们灯为什么有开关，电视为什么有遥控器？我们那直接说一声就好，你们现在的厨子好多呀！我们都是机器做饭，每个桌子上会有一些按钮，想吃什么按一下按钮立马出现在你眼前。
好了不说了，我刚才听见有人说在一个角落里发现了一些奇怪的东西和人，一定是我的家人来找我了，拜拜，下次来我们那个年代，我当你们的小导游！
在生活中，科学无处不在……生活中，也会有许多的奇妙现象，比如：干冰和热水的碰撞的奇怪现象……那这些奇妙现象下，又有什么奥妙呢？让我们一齐进入探索飞船，一齐探索生活中的奥妙吧！
这天我们要探索的生活奥妙就是：干冰和热水碰撞后，会突然冒出浓浓的烟雾，这就是怎样一回事呢？让我们做个试验吧！
首先要准备一些干冰和热水以及一个扎实的手套。我们实验的第一步就是：在手套里放入事先准备的干冰，分量不要太多也不要太少，干冰如果太多或太少会影响实验的效果。放入干冰后，在手套里，倒入热水。然后，立即把手套捆紧。
此时，我们会发现，手套开始慢慢的膨胀，越长越大。我们再把手套慢慢地摇动，我们会看见，手套胀得像一个充满的气球，慢慢地，手套爆炸了！为什么在手套里放入干冰后再倒入干冰然后封闭手套，手套会慢慢膨胀最后爆炸呢？让我们再做一个实验吧！
我们参加婚庆典礼上就是，会在里面有干冰的蛋糕上倒入热水（酒），此时，蛋糕会冒出浓浓的烟雾，这又就是为什么呢？
原先，刚才我们做的两个实验会产生如此搞笑的现象，就是因为干冰就是固体二氧化碳，将热水与干冰放到一齐，二氧化碳开始升华，干冰就从固体直接变成气态。二氧化碳的温度大约就是零下八十度左右，当二氧化碳遇到比它温度高的物体时会迅速的汽化，所以干冰遇见热水才会产生这样的效果。
怎样样啊？同学们这天又学到了奇妙的知识吗？同学们，在生活中，会有许多的奇妙现象，也有许多的生活奥妙。让我们一齐继续探索生活中的奥妙吧！
我家有一把紫砂茶壶，上面雕刻着一些黑色的字，看上去很精致，但盖子上有一个小洞，我觉得很奇怪，我问爸爸：“你怎么买了个破茶壶呀？”爸爸说：“茶壶没有破，你别小看了这个小孔，它可有着大用处呢！这里面还藏着科学道理，不信你可以自己做实验研究一下啊！”
于是，我拿来茶壶做起了实验：我准备了一个杯子和一瓶水后，在茶壶里面倒满水，然后盖上盖子，按住茶壶盖并用手指堵住盖子上的小孔，从茶壶嘴向杯子里倒水，刚开始时，水能断断续续地滴了几滴，后来就再也倒不出来了。我打开茶壶盖检查，发现里面还有很多水。我又接着做实验，松开了堵住小孔的手指，水马上就通畅地流出来了。我又反复做了几次实验，都是这样的情况。看来，如果茶壶上没有了这个小孔，还真是不行的，可这又是怎么回事呢？
爸爸解释说：“茶壶盖上的小孔之所以那样重要，是因为它是空气进入茶壶的唯一通道，如果没有这个小孔，水在向外流时，就会受到外界向相反方向的空气压力，由于这个空气压力大于茶壶里面的空气压力，这样就阻碍了水的流出，所以很难把水倒出。如果有了一个小孔，水在向外流的同时，就会从小孔里会新进来一些空气填补到茶壶里面，茶壶里面的空气压力和外界的空气压力就一样大了，也就不会阻碍水的流出了。
看来，茶壶盖上的这个小孔的确不能小看了它，这里面藏着空气压力的科学道理呢！
随着科学技术的飞速发展，我们的生活也发生着翻天覆地的变化，那么未来的世界将会是什么样子的呢！
未来的房子是会飞的，每栋房子都会像天使一样有一对纯洁、隐形的翅膀，每栋房子的主功能大厅里都有一个大屏幕，显示着这座房子的结构与功能，如果你想洗澡，只需按一下摇控，浴室就会自动给你放水，然后给你洒上香喷喷的香水，只要走进每个房间，它会自动开灯，离开时自动关灯。最高科技的就数厨房了，天底下所有吃的应有尽有，只要你说出名字，它就会自动烹饪。当你想要去哪儿，你按一下摇控，房顶会立刻分开，螺旋桨升起来了，它不停地转动，你想去哪就转动方向盘，和开汽车一样，这样交通就很方便，就像一只只在天空中上下飞舞的蝴蝶，非常有趣，再也不担心堵车了。你的房子如果落在绿色的草地上，房子就像变色龙一样马上变成了绿色。
未来的病人，根本不用去看医生，而是用一个非常细小的微生物机器人，让它从病人的嘴里钻到肚子里，机器人就像马路清扫车一样把病人身体里的所有病菌全部打扫得干干净净，这样就避免了手术给病带来的痛苦，而且机器人清洁完后它还会自动把自己身上的细菌清洗干净，这样就杜绝了传染源，即先进又环保。
未来的马路是透明的，像玻璃一样，向下一看能倒映出天上的蓝天白云，再仔细一看路边的麦穗，在阳光的照耀下金光闪闪，可那不是玻璃，那是用高级建筑材料制成的，上面涂了一层油，而且这个建筑材料还会根据天气变化适当的调节温度，这样人走在路上冬天不会觉得特别寒冷，夏天也不会觉得特别严热。十字路口再也没有监控，过马路人们都文明礼貌、互相谦让，淳朴而善良。
总之，未来是辉煌的，未来是先进的，而我们现在做的就是与时俱进，为美好的未来发奋读书。
现在科技飞速发展，人类生物在医学上已有了重大突破。在人类科技高速发展的时候在一个星球人，他们的热情高涨，对生物有着比自己生命还高的宗旨。因为他们的热情，所以他们研究出了一个有一个成果。最后他们被国家重视起来，国家交个了他们一个艰巨的任务。
人类改造计划
他们爽快的答应了，然而他们不知道自己正在把人类推向灭亡他们忘记了生物进化是人类无法控制的。
经过一年的研究，他们已经研制出了能让人不得任何疾病且能让人多活几百年。在他们研究完成以后，国家迅速垄断技术，别的国家和富商花高价去买。至此这个国家挣了很多钱，这个国家开始批量生产，之后把疫苗打给自己国家的所有人。瞬时间到处都有打疫苗的地方，人们只需拿本国国籍的证明，便可以打疫苗。那个国家以为自己是生物界的主宰，以为自己已打破了生物界的规律。再后来这个国家会为自己所做的一切买单自然界不会然他们打破规律的，自然界正在无声无息的报复。
可惜好景不长别的国家的人到了这个国家来旅游，带来了感冒病毒。开始时病毒打不过抗体，但每次都会有一些升级的病毒存在体内久而久之，那些病毒便生了好多次等级。
终于有一天病毒爆发了，以几何的方程式增长。被感染的人会一点点变成类似于藓类的植物一时间满城皆是绿幽幽，墙壁上大街上高楼上。国家陷入了慌乱之中。后来国家把那个地方花了重金封住，但还是没有什么效果。病毒开始蔓延，后来整个国家都被感染了，连总统也被感染了。在最后的时候，这个总统向全宇宙发送了一段视频，在视频中总统的脸已经被绿色的植物代替了，说了一段不太清晰的话：“我本想改变生物界，成为生物界的主宰，可是我我我错了，人类不应该乱改生物界，生物界的力量强大，凭我们还无法控制，我用了我们国家最后的资金把我们的星球封闭了，请记住永远不要改变生物界！还有不要再来到我们的星球！”
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