采访计划书范文(通用4篇)

采访计划书范文 第1篇

校报做为一种特殊类型的报纸，在传播校园新闻信息、引导校园舆论走向、丰富校园文化生活等方面发挥着重要的作用。对于一座发展中的高等院校而言，创建自己超前的教育理念和文化品牌，既是院校内在的灵魂所在，也使院校的精神内涵得以传承。校报是学校宣传自已的窗口，是学校对外开放沟通交流的桥梁，校报是校园文化的载体，体现着一所学校的精神风貌，能够丰富校园文化内容，为了促进校报的发展，特制定校报策划书。

采访计划书范文 第2篇

表面人多事少，其实人员并未充分利用，缺乏团队意识。学生参与报纸工作太少，学生虽有心做事，但总未见有事可做，人员长期闲置积极性不高，分工尚不明确，学生与老师交流太少，机构混乱，吸纳新成员大部分尚未接触实质性工作。记者证未充分利用，新闻采访力度不高，与学生会社团联系甚少，新闻线索不足，学生活动现场采访报道情况几乎没有,新闻深度报道可以说根本就没有。目前成员缺乏发现新闻素材和对校园新闻的敏感度。

采访计划书范文 第3篇

1、将队伍组建起来，逐步步入正规划，建立新成员档案，发放记者证，召开全体成员会议，人员安排到位，制定具体工作分工，调动全体成员的积极性。

2、制定确切例会方案，报纸确版一周前召开编前会，做好下期报纸准备工作，整理已有资源，做好任务分工，制定下期主题。报纸出版之后马上召开报纸总结会议，对上期报纸进行评价总结，扬长避短。

3、举办一次全校范围内的征文比赛，调动全员学生对校报的关注度，主题待定。

4、进行几次有意义的专访。

5、制定相应的规章制度

采访计划书范文 第4篇

1、组建队伍，有自己团队文化，加强各版成员之间交流，组织业余活动，丰富业余生活组织几次文化活动，加强内部成员之间的了解，不仅仅建立工作关系，更有一种朋友关系，多了和谐，才会有更高的效率。

2、实行老带新方案 ，要求一个08级成员带1-2名新成员，

4、征得老师同意，个别栏目可作为团队共办栏目，所的稿费作为团队活动经费，可购买活动奖品或生日礼品。

今天上午，我叩开了表哥书房的门，就“怎样学好英语”这个话题采访了他。

我首先问道：“听说你的英语成绩在年级里是数一数二的，你能说说你是如何学习英语的吗？”

表哥面带微笑地点了点头，思索了一下说：“我每早起来在洗漱的时候就打开录音机反反复复听英语磁带，边吃早餐边看英语书，有句话说得好：“时间就像海绵中的水，是挤出来的。”就算有再多的作业，我都会每天挤一段时间来专攻英语，这样才使我的英语成绩得以保持。”

“除了勤奋，你学习英语也该有些诀窍吧，能透露一下吗？”我迫不及待地问道。

“其实，学习英语并没有什么诀窍，如果有的话，那就是‘多读’‘多听’‘多背’。有人会认为‘多读’‘多听’‘多背’很简单，人人都会，其实的确是人人都能做到，但不是人人都能坚持做到，要想做到这“三多”，最直接了当的方法就是制订一个学习计划，再按照计划来学习英语。”

接着表哥又补充道：“制订学习计划，要注意的是切实可行，不要脱离实际。”

“你认为我们五六年级的学生该如何学习英语呢？”我又问道。

“除了以上所说得‘六字经’，我觉得你们还可多阅读一些英语短文、小诗，甚至可以自编几首朗朗上口的英语诗歌、英语故事，这样可以提高我们对学习英语的兴趣，还有遇到阅读英语故事回答问题时就能得心应手了。”

接着，我又问了表哥几个问题，表哥都一一作了解答，采访在欢快的气氛中结束了。

当我要离开的时候，表哥对我说：“英语是一张走向世界的通行证，拥有了它，我们将受益无穷！”

Jolin is one of my favorite years ago, I knew her from TV. She looked pretty, long hair, big eyes and nice voice. From then on, I had paid much attention on , good time didn't last a period of time, there were few pieces of news of her. After the rain, comes the rainbow. Then she appeared with her beame more are what I saw on her. Wish her a bright future!。

我今天采访了我的妈妈，她叫吴娟，在康健动物门诊部工作，第一个原因是我因为要完成采访记，第二个原因是我觉得采访妈妈比较合适。

我问我的妈妈说：“你春节期间在岗累不累?”妈妈说:“不累因为我为大家服务了”我又问，“你是哪一年参加工作的?”妈妈回答道：“我是1996年参加工作的。”我又问道：“你喜不喜欢工作？”我妈妈又回答道：“喜欢！”我又问：“为祖国奉献你愿不愿意？”妈妈说：“愿意。”

我到了妈妈的店，妈妈的办公室很简朴，我到的时候妈妈在给狗打针，妈妈的脸颊上流露出了汗水，然后，妈妈开始打兽药的价格和名字，顾客来了，她来到了货架旁，给顾客推荐商品，她又来到了桌子旁开始写兽药的名字。

这次采访给我留下了深刻的记忆。

汉语本102班 黄燕梅 100110402020

学习《新闻采访》的心得

新闻采访是一门新闻的专业课，同时也是让人受益匪浅的一门课。这个学期学了这门课，让我知道了如何了解人了解事，同时也使我对新闻产生了兴趣。下面我就自己总结一下这学期的学习心得。

在上第一节课的时候，老师就给我们讲了九型人格。教我们如何在第一次见面的时候，能够利用九型人格分析法粗略的了解采访对象。之后通过拉片子，看一些名主持的节目，例如《鲁豫有约》《奥普拉脱口秀》等节目，在其中学会了如何一步一步的设置问题让观众了解嘉宾。看了陈鲁豫采访谢霆锋的时候，经过同学们的讨论和老师的总结，我知道了在采访人的过程中提问的11个基本问题，但是那只是个大纲，在实际运用的过程中还需要根据不同的情况将它细分使用。在采访过程中我们要知道自己选择的采访的对象新闻价值是什么？具有什么样的代表性？我能从他身上获得哪些满足受众需要的信息？要了解和知道这些，让你的采访对象成为特殊的一个，这就需要从他处于什么社会关系中或他在社会上扮演的角色入手。但是也要特别注意在采访的过程中，不能为了达到自己的采访目的不择手段，要对被采访的对象有基本的尊重，要有人文关怀，不可对被采访对象造成二次伤害。有时候可能在采访的时候，由于被采访者对采访本身存在刻板印象，因此有时会使提供的信息不够准确、真实，这时就需要记者通过某些方法来打消被采访者的疑虑，让他敞开心扉。