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脾系疾病是儿科临床发病率仅次于肺系疾病的常见疾病。脾系疾病包括消化道疾病和营养性疾病。中医药治疗消化道疾病如泄泻、积滞、厌食、功能性腹痛等，在调整消化道功能方面有着不可替代的优势。因矿物元素、维生素等营养物质缺乏所致疾病，如锌缺乏症、营养性缺铁性贫血、维生素D缺乏性佝偻病、疳证等，不仅不少中药中含有一定量的矿物元素和维生素等营养成分，增加了摄入量，更重要的是中药的调脾助运等作用，促进了机体对各种营养物质的吸收和利用，降低了不良反应。一批行之有效的中医临床诊疗操作技术在不断扩大应用，如推拿治疗小儿泄泻、便秘、腹痛，董氏指压手法治疗婴儿吐乳症技术等，这些简便有效诊疗技术的临床推广，扩大了中医特色疗法在中国城市社区、新型农村合作医疗及世界各国的普遍应用。
（1）新生儿疾病：胎怯（早产儿和足月小样儿）、新生儿黄疸、新生儿硬肿症、新生儿腹泻、新生儿脐部疾患等。
（2）呼吸系统疾病：急性上呼吸道感染、急慢性支气管炎、毛细支气管炎、病毒性肺炎与其他类型肺炎、反复呼吸道感染等。
（3）消化系统疾病：鹅口疮、口炎、胃食管返流及反流性食管炎、胃炎、消化性溃疡、厌食、小儿腹泻等。
（4）营养性疾病：消化不良、营养障碍、营养性贫血等。
（5）循环系统疾病：病毒性心肌炎等。
（6）泌尿系统疾病：急性肾小球肾炎、肾病综合征、血尿、泌尿道感染、遗尿症等。
（7）神经肌肉系统疾病：小儿癫痫、脑性瘫痪、惊厥等。
（8）心理行为障碍性疾病：多发性抽搐症、注意力缺陷多动障碍等。
（9）内分泌疾病：性早熟。
（10）免疫、变态反应、结缔组织病：支气管哮喘、过敏性鼻炎、过敏性紫癜、湿疹、皮肤黏膜淋巴结综合征，幼年类风湿病等。
教师课前准备是否充分直接影响着课堂教学的效果，一个完整、明确的课堂教学目标必定能提高数学课堂教学效果。
这就要求教师在教学内容上合理地确定教学内容的广度和深度。对低年级和高年级的学生要进行区分，由于不同级的思维发展水平不一样，因此相应的教学进度也要区别对待。对教学内容中的重点和难点也要有所区分，这样能够避免在教学时抓不住主要的基本内容，而在次要的或者学生容易接受的内容上多花时间从而达不到预定的教学效果。
目（空四格）录（黑体三号字加黑 居中）
（空2行）
（以下内容行间距离倍行距）
摘 要（宋体四号字）……………………………………………………………x
关键词（宋体四号字）………………………………………………………………x
Abstract（Times New Roman四号加黑）………………………………………………x
Key Words（Times New Roman四号加黑）……………………………………………x
一、政府信息公开制度概述（宋体四号字）……………………………………x
（一)政府信息公开的内涵(宋体小四号字）……………………………………x
（二)政府信息公开的立法及其发展(宋体小四号字）…………………………x
二、政府信息公开的原则与界（宋体四号字）…………………………………x
（一)政府信息公开的原则(宋体小四号字）………………………………………x
（二)政府信息公开的界限(宋体小四号字）………………………………………x
三、政府信息公开的途径与法律救济（宋体四号字）…………………………x
（一)政府信息公开的途径(宋体小四号字）………………………………………x
（二)政府信息公开的法律救济(宋体小四号字）………………………………x
参考文献：（宋体四号字）……………………………………………………………x
随着改革开放的进一步深入与全球经济一体化趋势发展越来越成熟，我国社会主义经济的发展正处于上升期。其中，西方经济学理论由于发展较早，理论研究较为成熟，有许多关于市场经济的理论也同样适合于我国和谐理念下的社会主义市场经济的建设。
但是，西方经济学理论系统也不能全然应用于我国经济建设，应该在结合我国和谐社会发展的实情上有所创新与发展。因此，本文在和谐理念的背景下，阐述了西方经济学的分配定义与消费定义，并进一步分析了西方经济学体系框架及其内涵，希望能够启发人们一定的启示与思考。
西方经济学体系的发展在一定程度上促进了西方经济的蓬勃发展，但是，也带来不少的负面影响，如社会贫富差距明显、社会矛盾加剧、环境污染加重与资源面临枯竭等问题。在我国经济结构面临调整，构建和谐理念，处理好人与人、人与社会、人与自然关系的基础上，需要确立正确的经济指导理论。而在借鉴西方经济学体系时，需要结合我国发展的国情，对西方经济学有系统、全面、准确的认识，这样才能够更好地指导我国经济的发展。
长征精神历久弥新，永远值得我们传承和弘扬，我们要不断从中汲取营养，以坚定地理想信念践行“为中国人民谋幸福”的初心。在脱贫攻坚过程中，传承弘扬伟大的长征精神，把精神的力量转化为实践的力量。在^的正确领导下，不忘初心，牢记使命，就一定能够战胜贫困，最终打赢脱贫攻坚战。
参考文献
[1]马克思，^.马克思^选集（第1卷）[M].北京：人民出版社，1995.
[2]^.^选集：第1卷）[M].北京：人民出版社，1991.
[3]^.^在纪念红军长征胜利80周年大会上的讲话[N].^，2016-10-23.
[4]王浩.我国过半贫困县脱贫摘帽[N].^，2019-07-03.
[5]中国特色社会主义理论与实践研究》编写组.中国特色社会主义理论与实践研究（2018版）[M].北京：高等教育出版社，2018.
[6]曲爱国，张从田.长征记[M].北京：华夏出版社，2016.
这个假期对我来说有着不同凡响的意义，因为我自己都不曾相信我能走到这一步.这个假期开始时，本打算和同学合作办一个假期培训班，我们还打印了传单，贴了传单，就差去学校宣讲了，但最后因为招生情况不太好，我们不得不暂时放弃，虽然这次失败了，但我也从中学到了很多。我能勇敢地去做我想做的事，能丢下所谓的面子在人前去做事，我比大多数同龄人进步了，我敢于去尝试一件看似不可能的事。后来我又去面试一个教育培训机构并成功地被录取了，我来到了南充的阆中，一个美丽的古镇，开始了为期一个月的教师生涯。
（一） 招生时的艰难
刚开始是招生阶段，我们负责监督，每天带领发单员到指定地点，这我学到了，以后还需早点发传单招生，后来就是摆点，穿着正装，在一个人流量较大的广场摆点，然后等人来咨询，这也是招生后期的一个环节，第一次在那么多人面前坐着，摆出迷死人的笑容，觉得挺新鲜的，但不觉得很丢脸面，相反还很自然。在这个过程中我们锻炼了管理能力和沟通能力，也明白努力做事只会把事做多，而用心做事才会把事做好。
（二）惨不忍睹的住宿条件
在招生的十几天里，我们住宿条件很艰难，睡在地上不说，还盖黑心棉！在那几天时间里，我们心里很苦，我们就像背井离乡的孩子，生活的苦难似乎一下降临在我们身上，晚上真的好想哭，但现在不吃苦，以后毕业怎么办？我们只有忍，而且主管房子也没租好，一时就只好住在办学处，，晚上铺开席子和棉絮睡觉，白天把东西又打包好，很是麻烦。就是因为房子的问题，还和主管闹起来了，差点有个同学就此离开，我们很珍惜这段时间的友谊，大家左劝右劝才把她劝住了。正因如此，主管才给我们找房子，否则还不知道拖到什么时候，所以人要懂得时刻维护自身利益。
（三）现实的残酷
之前还有一个小插曲，我们共来了10位教师，但总部说只留8位，也就是有两位会被淘汰掉！经过现场试讲，最终淘汰了两位，一位是刚才来的，一位是1号就来了的，但还是把人家淘汰了，这个社会就如此残酷，你弱，就给别人下手的机会。因为现场只有我和另一位同学是分别教初高中英语的，就毫无疑问地被留下来了。内心里很是得意了一下，这种被重视的感觉很好，因为我没有经过激烈的竞争就被留下来了，对这成就不是很兴奋，毕竟，我希望自己是凭实力留下来的（当然自己还是有实力的）。我共教五个班，一共有42个学生，8月12号我们正式开课了，我上午两节课，下午三节课。
(一)基本框架
在西方经济学体系中，涉及到商品的两个主要属性是使用价值与交换价值，在商品交换的过程中，坚持等价交换的原则。在和谐理念下，西方经济学体系的内容更加牢固，不仅包含着商品的价值属性等内容，还增添了许多和谐理念要素。在促进商品经济发展时，也要重视人与自然和谐发展的理念，考虑生态环境、资源与人类经济发展的关系，促进经济与生态环境共同发展与互利。从我国的国情来看，要贯彻落实科学发展观，转变经济发展的方式，走可持续发展道路，协调好经济发展与生态环境发展之间的关系，人与人、人与社会之间的关系，从而构建和谐社会。
(二)内涵
在和谐理念下，西方经济学体系的发展更加成熟，增添了更多的内涵。一是，西方经济学体系发展运行更加的稳定。在推动经济发展中，重视环境因素所带来的变化，尽量地避免环境破坏与污染，实现经济的可持续发展。二是，在和谐社会的理念下，物质生产的总量更加适中，不再是盲目扩大生产，而是保持生产的理性，并增加生产者之间的竞争，确保商品价格围绕价值线进行合理的波动，保证价格的合理性。三是，西方经济学在融入和谐理念后，更有利于帮助人们认清社会发展的轨迹，尤其是在处理经济与自然和谐发展的问题上。
一、论文内容
(一)论文封面(学院统一印制)
(二)论文原创性声明(学院统一印制)
(三)论文摘要及关键词
(四)论文目录
(五)论文正文
(六)参考文献
(七)后记
以上(二)到(七)项请按顺序装订后，再用统一印制的封面装订成论文。
二、论文各部分的要求
(一)论文封面包含的内容(已统一印制)：
1.学校名称(杭州万向职业技术学院)；
2.论文题目；
3.教学系名称；
4.专业；
有一个故事，讲的是一只蜜蜂认为自己干的活很多，吃的蜂蜜太少，跟群蜂闹了别扭走了，后来就离开集体饿死了。
从这个故事看集体是多么重要可贵。就像把单独一个人放到大孤岛上，那个人不知道会发生怎样的事呢？如果把小学生放到没人的大森林中，活下来的几率很小。但是如果在集体中就会有安全感，我一个人走夜路就有些害怕，可如果有许多的人都陪着你，你难道还会害怕？不可能吧。如果离开了集体就感觉很无助很害怕。可回到集体就有一种说不出的安全和幸福感。文中的蜜蜂就是离开了集体，没有吃到更多的蜜，反而却给自己带来了意想不到的灾难。可很少有人重视集体，老和集体闹别扭。我就老根爸爸妈妈吵架，说什么爸爸妈妈不关心我，可在仔细想想，爸爸每天早出晚归的上班挣钱，妈妈每天送我上学接我回家，给我做饭，洗衣服，这不是关心吗？而且如果我离开了这个集体，离开了这个家，结果会更好吗？不是更糟糕吗？也说明了集体很温暖幸福。文中的蜜蜂就这么离开了，也不仔细想想，别人干的难道不多，可别人吃到的蜜说不定比自己还少呢。自己离开集体，虽然自认为更好，可是它的结果不是被饿死了吗？
集体是可贵的，不过只有自己失去它的时候才知道后果，才懂得集体是多么可贵，是什么都比不上的，是无法用语言形容的！
筹资渠道是指筹集资金来源的方向与通道，体现资金的源泉和流量。
从筹集资金的来源的角度看，筹资渠道可以分为企业内部渠道和外部渠道。
1、内部筹资渠道。
企业内部筹资渠道是指从企业内部开辟资金来源。
主要来源有三个方面：企业自由资金、企业应付税利和利息、企业未使用或未分配的专项基金。
一般在企业购并中，企业都尽可能选择这一渠道，因为这种方式保密性好，企业不必向外支付借款成本，因而风险很小。
2、外部筹资渠道。
外部筹资渠道是指企业从外部所开辟的资金来源，其主要包括：专业银行信贷资金、非金融机构资金、其他企业资金、民间资金和外资。
因为企业外部筹资具有速度快、弹性大、资金量大的优点，所以，在购并过程中一般是筹集资金的主要来源。
但其缺点是保密性差，企业需要负担高额成本，因此产生较高的风险，在使用过程中应当注意。
企业的筹资渠道主要有一下几种：
1、计划经济时期企业的筹资
在过去的传统体制下，企业是国家的宠儿，由国家资金喂养，无须考虑筹资的问题。
当时的资金来源渠道也仅限于财政拨款和银行贷款这两条，个别企业还有一点自留资金，但是为数甚少。
随着十四大明确的提出我国经济体制改革的目标是建设社会主义市场经济体制，我国的企业逐步从国家的襁褓中走向了市场，开始按照产权清晰，权责明确，政企分开，管理科学的现代企业制度要求进行自身建设，成为了独立的经济实体。
企业的资金不再完全由国家提供，多渠道筹资的体系正在逐步形成。
2、市场经济条件下企业的筹资渠道
（1）国家财政。
现阶段能获得财政资金的企业为数不多，但在那些国有独资的有限公司中，其资本的多数是由国家财政拨款而形成的。
此外，还有一些由国家的特殊政策形成。
如，税款的减免，税款的退回等。
这些都属于国家所投入的资金，国家对其拥有产权。
（2）银行。
银行的贷款一直是企业资金的重要来源。
即便是美国这样一个股票，债券市场非常发达的国家，银行贷款也达到了股票和债券融资的两倍。
我国的银行包括专业银行和商业银行，贷款种类有基本建设贷款，技术改造贷款，流动资金贷款等。
银行资金充裕，方式灵活多样，今后仍将是企业筹资的主渠道。
（3）非银行金融机构。
非银行金融机构主要有信托投资公司，租赁公司，证券公司，保险公司等。
从筹资角度来看，最基本的是利用租赁公司进行融资租赁业务，利用证券公司进行股票和债券的发放。
随着企业进行股份制改革的深入，从这个渠道筹集的资金比以前大大增多了。
（4）企业的内部资金。
企业的内部资金主要有计提的各项公积金，折旧和未分配的留存收益。
这些资金不用企业特意去筹集，可直接由内部转移而来，为企业节省下了一笔可观的筹资费用，应当引起重视。
（5）个人的资金。
随着老百姓理财观念的变化，人们手中的钱财不再全部存入银行，出现了相当可观的游资。
改革之初我国企业曾发行的职工股和现如今改制后直接在股市发行的普通股都是吸纳这些资金的好方式。
由于我国人口众多，居民手中的资金更是无法估量，这一块资金将成为企业筹资的重要来源。
（6）其他企业资金。
企业在生产经营当中往往会形成部分暂时闲置的资金，如未进行设备更换时的折旧基金。
企业可以利用它们进行相互的投资，借贷。
另外，企业在相互提供商业信用时也进行了筹资。
如企业在赊购时先取得商品而后付款，相当于借用了一笔销售企业的资金。
（7）外商资金。
外商资金是指外国和港澳台地区投资者投入的资金。
我国自从实行改革开放政策以来，逐渐形成了外商独资，中外合作经营，中外合资经营三种直接投资形式的企业，有效的推动了现代化建设。
目前，我国经济态势良好，经济形势稳定，为我国进一步吸收外资提供了较好的条件。
题名
题名又称题目或标题。题名是以最恰当、最简明的词语反映论文中最重要的特定内容的逻辑组合。
论文题目是一篇论文给出的涉及论文范围与水平的第一个重要信息，也是必须考虑到有助于选定关键词不达意和编制题录、索引等二次文献可以提供检索的特定实用信息。论文题目十分重要，必须用心斟酌选定。有人描述其重要性，用了下面的一句话：“论文题目是文章的一半”。对论文题目的要求是：准确得体；简短精炼；外延和内涵恰如其分；醒目。
姓名单位
摘要
论文一般应有摘要，有些为了国际交流，还有外文(多用英文)摘要。它是论文内容不加注释和评论的简短陈述。其他是不用阅读论文全文即能获得必要的信息。 摘要应包含以下内容：
①从事这一研究的目的和重要性；
②研究的主要内容，指明完成了哪些工作；
③获得的基本结论和研究成果，突出论文的新见解；
④结论或结果的意义。
关键词
关键词属于主题词中的一类。主题词除关键词外，还包含有单元词、标题词的.叙词。
主题词是用来描述文献资料主题和给出检索文献资料的一种新型的情报检索语言词汇，正是由于它的出现和发展，才使得情报检索计算机化(计算机检索)成为可能。 主题词是指以概念的特性关系来区分事物，用自然语言来表达，并且具有组配功能，用以准确显示词与词之间的语义概念关系的动态性的词或词组。
技巧
技巧一：依据学术方向进行选题。论文写作的价值，关键在于能够解决特定行业的特定问题，特别是在学术方面的论文更是如此。因此，论文选择和提炼标题的技巧之一，就是依据学术价值进行选择提炼。
（1）论文题目：单独成行，居中，日语：小2号黑体；英语：Times New Roman 18号；
（3）内容提要：另起一行，日语：4号黑体，内容为小4号黑体，长度要求150字以上；英语：Times New Roman 12号，长度要求在100字左右；
（4）关键词：另起一行，日语：4号黑体，3-5个关键词，每个关键词之间用“；”分割，内容为小4号黑体；英语Times New Roman 12号；
经过20多年的积累，昆明医科大学药学专业已经形成自己的特色。
1.开设课程具有地域特色。结合云南丰富的天然药物资源，围绕新药研发过程，整合专业教学资源，开设“药学综合实验”“药学综合知识与技能”以及特色性实验课程。《有机化学》实验项目“青蒿素提取系列实验（一至三）”，以及《有机化学》第二课堂实验项目“三七总皂苷提取”，正是围绕云南丰富天然药物资源的开发利用开设的实验课程。按照我国新药研发规律，以经典药物阿司匹林为目标药物，通过药物合成、药物制剂实验、药物评价实验（药效和安全性评价）和药物质量控制四个模块，对学生进行跨学科多技能的综合训练，使学生能从药学一级学科的高度掌握药学领域中的各种实验原理、方法和技能。10名学生为一组，他们自己设计每一步的实验方案，与带教老师讨论后开始实验，由“执行者”转变为“设计者”。将自己合成出来的药品制成片剂后，再对其进行安全性评价和质量分析。实验结束后，学生对新药研发的思路和方法有更加全面系统的认识。
2.构建“产学研”一体化卓越人才培养体系。建立以项目为纽带的“校政企”联盟，完善“学院+政府+行业企业”协同培养机制，形成学校与市场双主体人才共育格局。拓宽校企合作办学途径，加强与知名医药企事业单位和医疗机构的交流合作，构建“产学研”一体化卓越人才培养模式。完善实践教学标准，对“实践前—实践中—实践后”全过程提出明确要求，确保实践成效。鼓励学生在“双导师”指导下参与产品研发、工艺改造、用药咨询等专业实践活动，使实践方向更加符合云药产业发展趋势。人才培养注重天然药物和民族民间药物的开发利用，注重学生岗位胜任能力的培养。卓越药学人才培养成效突出。
3.建立服务生物医药大健康产业的个性化培养机制。将第八学期设定为个性化培养阶段，制定切实可行的工作方案和计划。学生根据需求自愿选择，缺什么补什么，与其就业、继续学业深造实行对接。结合云南省生物医药大健康产业发展需要，根据学生真实兴趣及岗位要求，针对性地设计“个性化培养”阶段的课程和实践内容，体现“需求导向、按需服务、立足专业、拓展就业”的原则，增强学生岗位胜任力。
许多孩子在入学以前就会做100以内的加减法，但是如果把它们拿到具体的生活实际中来就不是那么尽如人意了。数学如果不能与生活有效地联系起来，那就失去了它本身的意义。所以，在数学教学中培养孩子的生活实践能力也是至关重要的。如：上完《分类》课以后，布置学生到书店、超市等地方进行调查，看看它们是按什么规律把物品进行归类的，之后又让学生带来了各种不同的东西，叫学生扮演。_商场小经理_把各种物品按自己的想法进行归类。这样，使学生在实践中得到了锻炼，把数学真正融入到现实生活，多让孩子动手。小学生以形象思维为主，逐步向抽象思维过渡。把不好操作的转为好操作的，这样更符合孩子的认知规律。老师可和孩子一起做数学游戏，通过有目的的游戏促进孩子在数学认知、空间理解、想象力等方面的发展。例题：有两堆石子，如果从第一堆中取5粒石子放到第二堆中，则两堆的石子数相等，由这个条件你能得出关于这两堆石子的什么判断?这道题显然是开放性的题目，可以让同学们充分发挥想象力。
（一）激励中华儿女不懈奋斗
85年前，红军战士开始了跨越大半个中国的、长达两年之久的万里长征。“在情势极其险恶、给养严重匮乏、环境异常艰苦的情况下，红军涉过了数十条大江、大河，翻过数十座高山峻岭，越过数座终年积雪的雪山，跨过了数百里的茫茫草地，进行战役、战斗近600次，解放县城100余座，最终突破数十万^大军的围追堵截，胜利地完成了这一史无前例的战略大转移。”从红军开始踏上长征的那一刻起已经85年了，长征与我们的距离似乎越来越远了，今日之中国早已不再是落后挨打、任人宰割的模样，或许有人会问：今天我们继承和弘扬长征精神对我们还有怎样的意义？长征虽然已经过去了80多年，但是长征留下来的伟大而又宝贵的长征精神却历久弥新，激励着中国一代又一代的中华儿女为中华民族的崛起和伟大复兴的中国梦不断奋斗。
（二）注入不竭动力源泉
正是基于伟大的长征精神，把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切，为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲的精神，中国^带领中国人民在革命、建设和改革的事业中取得了一个又一个的胜利。在战争年代，长征精神是无数仁人志士前仆后继、浴血奋战的精神航标，在社会主义建设的和平年代，长征精神是建设者们为实现中华民族伟大复兴不懈奋斗的精神动力。在长征85年后的今天、在新中国成立70周年的今天、在2020年全国贫困人口全部脱贫最关键的时刻，我们更加需要弘扬伟大的长征精神，为新时代打赢脱贫攻坚战，实现全面建成小康社会和中华民族伟大复兴中国梦的新长征注入不竭的力量源泉。
（三）建立可持续的扶贫保障机制
马克思指出：“批判的武器当然不能代替武器的批判，物质力量只能用物质力量来摧毁，但是理论一经掌握群众，也会变成物质力量。理论只要说服人，就能掌握群众。”要在2020年顺利打赢脱贫攻坚战、实现中华民族伟大复兴的新的长征的伟大胜利，使贫困地区和贫困人口同全国人民一道步入小康社会，必须要改变贫困地区领导干部和贫困群众“精神贫困”的现状，使“从来没有天上掉下来的幸福，幸福都是奋斗出来的”这样的信念之风传播到全国所有贫困地区，给予贫困地区和贫困群众精神动力。政府制定政策要统筹全局、考虑长远，扶贫与扶志相结合，切实解决因政府扶贫的“过度帮扶”导致的贫困户脱贫的内生动力的减弱，建立可持续的扶贫保障机制。
我们的身边都有一群“奇妙的朋友”，它们经常出现在我们的生活中，一直无私的帮助我们，今天我又一次的享受到它们的帮助。
今天，我帮妈妈去买东西，她让我买30斤大米、1斤生菜、1斤鸡蛋、1斤土豆、1斤西红柿，然后给了我100元，随后我信心满满地出发了。
来到便利店，我被店里各种各样的蔬菜惊呆了，生怕找不到我要的东西，可是眼尖的我迅速找到我要买的东西。到了门前，我把东西放到阿姨面前，让阿姨清点，可阿姨把清点的任务交给我。我问阿姨：“请问阿姨，这些蔬菜和大米是多少斤，又是多少元？”阿姨笑着说：“大米30斤，元1斤；生菜1斤，3元1斤；鸡蛋1斤，元1斤；土豆1斤，3元1斤。那么请问这些一共多少元？又该找你多少元？”“可以把大米1斤的价钱看作是3元，得来算式3*30=90（元），随后把的*30=15(元），用90-15=75（元），由此一来得到大米的价钱75元，然后用大米的价钱+西红柿、土豆、鸡蛋和生菜，可以得出75+4+3+3+，但由于是小数，所以把看作4，之后算式就变成了75+4+3+3+，先算4+3+3，因为它们得出的是整数10，再用75+10+得出元，再用（元）所以一共是元，要找我元。”“非常正确给，元！”“谢谢，拜拜！”
可见数学是我们最奇妙的`朋友。
虽然运用信息技术来进行高职数学教学打破了传统数学教学的很多弊端，极大地提高了高职院校的数学教学质量和水平，但是为了更好地发挥信息技术在高职数学教学中的作用，还要注意以下两个方面的问题。
要正确对待信息技术与传统数学教学的关系。信息技术只是数学教学的手段而不是目的，教师可以用信息技术来辅助数学教学而不能完全依赖信息技术。因为很多数学知识非常抽象，信息技术虽然可以让一些数学知识更好理解，但是很多问题还需要老师进行透彻的讲解，必要的时候还需要用粉笔和黑板等传统的教学手段来对这些知识进行讲解，把信息技术与传统教学手段结合起来可以使得数学教学效果更加突出。
在进行数学教学时要注意运用信息技术的时机。信息技术的应用虽然极大地简化了数学教学，但是教师在教学的过程中也不能全程使用信息技术，而是要在合适的时机来使用，这就需要教师要善于掌握运用信息技术的时机。例如在讲解一些重难点的知识的时候或者在引入一些数学案例或者实验的时候，利用信息技术可以使得学生更容易理解这些知识点，也节省了课堂教学时间，从而让高职数学教学更高效。
首先，我国贫困地区客观原因阻碍发展。一方面，我国人口总数全球第一，贫困人口也就相对较多，人口多的国家一般都会制约经济的快速发展;另一方面，我国贫困地区多集中在连片的山区，这些地区自然条件恶劣、自然灾害易发频发、资源匮乏、交通不便、工业基础薄弱、信息闭塞等，种种客观因素导致相关区域长时期贫困。
其次，教育水平和文化观念较为落后。在一些受教育水平低的贫困山区，封建迷信观念落后，普遍存在不信科学信鬼神的文化观、多子多福、养儿防老的生育观、安土重迁终守故土的乡土观等观念根深蒂固，一代又一代形成恶性循环。此外，部分贫困户思想观念落后，没有树立坚定地脱贫志向，脱贫的内生动力不强，甘做贫困户，甚至专门靠着政府救济来维持生计，心安理得的伸手要救济。这些落后的观念严重影响了贫困地区人民的生产积极性和对抗贫困的主观能动性，加重当地的贫困程度。
最后，一些干部思想认识不到位。目前，贫困地区的部分领导干部对^关于脱贫攻坚精神的学习不够深入，思想认识不到位，政治理论的基础薄弱，不善于运用党的政治理论来指导脱贫的实践，認为抓脱贫工作是分管领导和扶贫办的事，淡薄党的“全心全意为人民服务”的宗旨意识，淡化对人民群众的鱼水之情，因而导致思想懈怠精神不集中，工作中消极怠工，自我要求不严，对于上级的任务总是以应付为主，在扶贫工作中机械刻板，不善于发挥主观能动性解决问题。
我们爱科学，科学离不开生活，生活也离不开科学。科学就像一个比宇宙还大的丛林，我们在丛林里不停地探索、发现，不过在这片丛林里时间待久了，必然会重新寻找新的丛林继续探索，这也就是我们发现的新的科学，只有不断探索和发现才可以找到这些新的，对社会有用的科学。
《科学大众》这本书分为“特别关注”、“科技情报站”、“综合实践能力展示”、“我是小小科学家”、“科学动漫接力”、“做中学”和“探索发现”几个版块。别小看这几个版块，里面的内容可多着呢！它告诉我们许多令人感兴趣的科学知识，有沙漠形成的原因，植物们的抗旱攻略，认识等等。
《科学大众》告诉我们许多科学知识，我永远都喜欢它。
摘要：大学生就业问题越来越成为社会凸显问题。随着大学扩招规模的增大，一方面是满意就业与提供数量的不匹配，一方面是大学生对岗位的不满足需求，于是就存在相当一部分大学生毕业后直接选择创业或失业，大学生就业分化现象越来越严重，有相当多的在校生与毕业生走上了创业之路。创业的成功在于尊重市场规律，迎合市场需求，用创新模式创造社会价值，大学生创业可谓任重而道远。文章从大学生创业具体条件出发对大学生创业进行初步的探究。
关键词：大学生；创业
创业意味着走向社会，学会生存与发展。作为年轻气盛的学子们总是对自己未来事业充满着无限的美好憧憬。社会现实与大学生追梦的理想是有很大的差距的，不是每个大学生适合走创业创新这条路。管理学大师彼得德鲁克说过：“在职场中，你应该尽可能地发挥你的长处，而不是增强你的短处”。但是作为一个大学生创业的人本身一定要具备有一定的特征。成功没有捷径只有辛苦与付出，创业不一定有回报甚至会头破血流，但创业成功了您的人生就是另外一种高度。
一、创业的人对自己性格与能力要做综合评述
创业的人在创业前就应该经过历练，做到身体上不怕劳累，心理上不怕折磨，事业中不怕起伏，创业中不怕艰险，如此才有足够的勇气与自信去商场中搏击。创业的人要具备吃苦精神，奉献精神。创业的结果只有成功与失败，在现实生活中成功者只是小部分，失败者比例却是大部分。创业的人在事业开创初期要花大量的时间与精力做项目调查与市场研究，在项目筹建初期项目组织者通常充当空中飞人，需要对接各种资源，人员与市场，做全方位的战略布局与决策。在筹建团队初期需要做好没有严格固定作息时间心理准备，同时存在收入与付出不匹配的风险以及创业初期资金融资的风险。选择创业的大学生应该对自己的个人性格与做事风格进行初步的评估。创业的人的智商不一定要一流，但是创业的人的情商必须是一流的。创业的人要具备坚强百折不饶的性格，任何伟大的创业成就必然经过一段挫折与无尽的煎熬过程。马云在创业初期说了一句经典的话：“后天很美，可是很多人却熬不过明天，死在了明天晚上，因此看不到后天升起的太阳”。很多失败的创业例子告诉我们，创业的人如果不具备百折不饶坚强乐观的性格，通常在项目一遇到挫折时就导致夭折，功亏一篑。创业的人除了具备坚强性格因素外还要具备良好的情商沟通能力，懂得圆满处理遇到的各种纷杂人员与繁杂事项，巧妙解决与处理项目所涉及的多方人事关系，选择创业的大学生应该知识掌握更加多元化，在校期间可以多阅读一些必备的管理知识，财务知识与法律知识。成功的创业实例通常离不开一个好的创业团队。创业组织者要有好的人品与号召力吸引一群志同道合人跟随。我们看西游记就知道一个团队建设重要性的道理。唐僧师徒之所以能圆梦取经。是因为他们有个共同的使命，即使中途遇到种种诱惑与困阻，他们都毫不动摇自己的志向。只能选择克服与有效解决困境，最后经过种种考验，团队一起共渡难关，终于修得正果完成伟业。创业团队一定要迎合市场趋势，脚踏实地，不可好高骛远，空谈理想与情怀，要学会踏踏实实做人，实实在在做事，应善于调研市场，把握市场发展趋势，一切以市场与客户为中心并具有良好的团队沟通包容能力。要成为优秀的团队领导，带领团队在激烈的市场竞争中拼出一条活路，就必须拥有敢为天下先的勇气，要对市场有明睿的眼光与深远的洞察力，具备勇气与智慧的结合。
二、创业项目要做缜密的筛选，要结合自己的专业优势
三、创业的人要有建设团队的能力
四、大学生创业的人应克服的因素
1. 盲目与冲动
古人云：冲动是魔鬼，创业不可凭一时之际盲目乐观。创业是一个长期成长的过程，其中必然经历些酸甜苦辣，艰辛快乐，悲欢离合过程。任何事业都要有一个沉淀积累过程，不可急于求成，否则将一事无成。人类永远不缺少梦想家，而缺少实干家。浮躁的心态和盲目的行动，是创业的人的大忌。创业的人必须具备理想主义气质，坚信自己做的事情能够改变世界并给社会创造价值，从而创造出一家具备持续发展潜力的公司。创业是全方位的比拼――创业的人的精神状态、对资源的掌握、对时机的把握、对市场的判断，都是一个创业家必须具备的基本条件。除了强大的自身素质和成熟的创业状态之外，选择好自己优势，选择好整个外部环境和合作伙伴，才是创业成功的关键。大学生创业的人在选择项目时应注重突出自身专业与技术层面优势，不要一味地去做低端的产品，否则就失去了大学生的专业优势。
2. 做合理风险评估与预测
创业的人的心理恐惧很大程度上来自对创业风险的不可预知和不可掌控。大学生创业的人在初创期一定要做好风险预估工作，把各种不确定与不可估量的风险考虑好，做好风险防范与预防，降低风险系数，就可以大胆地开创自己的事业新天地。笔者建议基于大学生特殊群体条件，大学生在渗入相关领域创业时最好先选择到相应公司工作实习一两年，能够有效地了解公司基本运作情况与提升自身实践锻炼能力。现在很多80后90后的大学生，父母亲为他们打下了良好的事业基础，他们一毕业就可以到父辈开创的事业去实践，因为有父辈的直接指导与成熟的业务人脉市场，他们选择创业就会少走很多弯路，达到事半功倍的效果。而家庭没有经济背景的大学生应该谨慎选择创业，最好选择先就业有了一定的资金积累与经验人脉积累再创业，或者缺乏资金的学生选择创业也要选择一些资金需求少的项目。创业的眼光不能仅仅局限在高科技与高大上的新潮流上，许多金点子来自于创业的人在创业过程中所遭遇的问题与麻烦，创业的人应用空杯的心态去斩获商机，每个创业的人应根据自己的性格特征，家庭背景，资金实际情况而做不同的项目选择，这样就可以降低许多不确定的风险存在。
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