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78天前 栏目:散文,15999人读过 tag:书信 书信格式 书信范文 书信格式范文 中文书信格式 中文书信
书信在人类的交流与沟通的历史上占有重要地位。在手机，电话与电脑这些简单快捷的交流工具遍布全球的今天，仍有一部分人情愿使用书信来互通信息。
书信格式
①称呼：顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的等。
②问候语：如写“你好”、“近来身体是否安康”等。独立成段，不可直接接下文。否则，就会违反构段意义单一的要求，变成多义段了。
③正文。这是信的主体，可以分为若干段来书写。
④祝颂语。以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点；二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。 称呼和祝颂语后半部分的顶格，是对收信人的一种尊重。是古代书信“抬头”传统的延续。古人书信为竖写，行文涉及对方收信人姓名或称呼，为了表示尊重，不论书写到何处，都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写。它的基本做法，为现代书信所吸收。
⑤署名和日期。写信人的姓名或名字，写在祝颂语下方空一至二行的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系，如儿×××、父×××、你的朋友×××等。再下一行写日期。
如果忘了写某事，则可以在日期下空一行、再空两格写上“又附”，再另起行书写未尽事宜。 书信格式范文：给老师的一封信
尊敬的黎老师：
您好!
时间过得真快啊!一转眼，一个学期又快结束了。通过这一个学期和您的接触，我对您又有了更深入的了解。您是我最最崇拜的老师，您在我心目中留下了很好的印象：上课时，课文内容讲得很深入、很透彻。办事情认真到位，能够根据学生的特点来进行教育。不过，在这些优点中，我觉得您最突出的优点还是上课上得好。
您平时在教课文时，总是让我们推敲每个字的深层意思。上课绝不会只是了解表面意思。您善于引导我们从课文的各个角度去探究，调动起同学们的学习积极性，让我们“更上一层楼”。例如，有一次您给我们上第10课《月光曲》中的第6自然段，您从盲姑娘的一句话中推敲出了“这位穷苦的盲姑娘，不仅热爱音乐，还能从音乐中听出弹琴的人就是贝多芬。所以，贝多芬认为他遇到了知音”。除了上课这方面，还有您给我们布置的作业并不多，而且光是背和读就占了大部分，但每一题都很重要，都能够调动我们的思维。您很少布置大量“手工劳动”和“重复劳动”的作业，你所关注的重点都是“怎样以最少的时间，完成最多的任务”。
你做事情也是按照这个准则来执行的。这也许跟您的性格有很大的关系，您做事情都是赶前不赶后，比如说，改作文这一方面，53篇习作，您很快就能改完，而且每一篇习作还加以详细的点评，一些错别字也逃不过您的眼睛。而改考卷您就更快了，今天下午考完，明天上午就能改出来，真是“神速”。
当然，人无完人，您也有缺点。您最明显的缺点就是上课的时候，一不留神就读出了口音，在《燕子》那课中，“五线谱”的“五”字，明明是读“武”，您却读“无”，害得我们全班同学也胡里胡涂地跟着您读，您还经常把“八”读成“拔”。听得我们同学哄堂大笑。我希望您能够把您经常读错的字记下来，多加练习，在课堂上每当读到这个字时，就要特别注意，这样也许就能够把您这个坏毛病改掉了。在这里，我要再提一个小建议，您要注意身体，要劳逸结合，毕竟身体才是工作的本钱。今天我要说的就这么多了。
身体健康!
您的学生：李硕
6月19日
中文书信的内容格式
书信分为一般书信和专用书信两大类。一般书信主要有家庭成员之间的家书类书信，朋友和同事之间的问候类书信、请托类书信、规劝类书信、借贷类书信、庆贺类书信等。这类书信多用于个人和个人之间。专用书信主要有表扬信、感谢信、邀请信等。这类书信多用于单位与人、单位与单位之间。
书信的5个主要部分
一般书信可分为称呼、正文、结尾、署名、日期五个部分，每个部分都有一定的格式。
（1）称呼。
根据自己和收信人的关系，平时怎么称呼，在信中就怎么写。如给爸爸写信，称呼就写“爸爸”；写信给老师、同学的信，称呼就写“*老师”、“**同学”。称呼要从第一行顶格写起。称呼后面要加冒号（：），表示下面有话要说。
（2）正文。
这是信的主要部分。写信人要说的话都写在这里。正文的开头空两格，通常先写问候的话。如果是回信，先要写明来信收到，并对来信中提及的问题或要求办理的事情作出回答。如果写的事情较多，可以分段写，一件事情写一段。每段起行空两格，转折顶格。
正文：
正文是信函的主体。可以根据对象和所述内容的不同，灵活地采用不同的文笔和风格。
1、问候语：问候语要单独成行，以示礼貌。有“你好”、“近好”、“节日好”等。
2、先询问对方近况和谈与对方有关的情况，以表示对对方的重视和关切。
3、回答对方的问题或谈自己的事情和打算。
4、简短地写出自己的希望、意愿或再联系之事。
（3）结尾。
结尾可根据写信人跟收信人的关系和具体情况，写上表示祝愿，勉励或敬意的祝颂语。如“此致敬礼”、“祝你健康”等等。祝愿语一般分两行写。以“此致敬礼”为例，“此致”可以紧接正文之后写，也可以另起一行空两格写，“敬礼”则一定要另起一行顶格写。
（4）署名。
在结尾的再下一行的后半行写自己的名字，署名的前面也可以写上跟随对方相应的称呼，如“儿”、“弟”、“学生”等等。
（5）日期。
可以写在署名的后面，也可以写在署名下一行的后半行。最好写清年月日，以便查考。 此外，如果信已经写完，又发现内容有遗漏，或某件事叙述不够全面时，在信的后面还可以补写。但是在补写的话前面要加上“还有”、“另外”、“再”；或在后面加上“又及”等字样。 信写好了，要寄出去，还必须要有信封。现在的标准信封是横写的。信封上面写收信人的邮政编码、收信人地址；中间写收信人的.姓名；下面写寄信人的地址、姓氏及邮政编码。 篇三：书信格式
开放分类： 格式、书信、注意、要点
例文：（“_”表示空格）
敬爱的xx(或亲爱的，等）：
＿＿您好！
＿＿（正文）
＿＿敬礼！
―――――――――――――――――――――――（学校）
―――――――――――――――――――――――（班级）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（姓名）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（日期
又及：（注：手写书信，在写完以上内容后又想起有内容要写时用）
＿＿（内容）
1.书信格式
2.收信人的辈分和写信的口气
3.写信字体(整洁干净,大方美观)
4.落款位置和日期
5.写信目的和立场
6.写信用纸(email则可适当选择信纸背景以烘托主题)
7.信件封面格式和收信人尊称
书信写作格式
书信历史悠久，其格式也几经变化。今天，按通行的习惯，书信格式主要包括五个部分：称呼、正文、结尾、署名和日期。
1．称呼
也称“起首语”，是对收信人的称呼。称呼要在信纸第一行顶格写起，后加“：”，冒号后不再写字。称呼和署名要对应，明确自己和收信人的关系。（具体可参见第四编《应酬称谓》）称呼可用姓名、称谓，还可加修饰语或直接用修饰语作称呼。这里简要说明几条细则：
（1）给长辈的信。若是近亲，就只写称谓，不写名字，如“爸”、“妈”、“哥”、“嫂”等；亲戚关系的，就写关系的称谓，如“姨妈”、“姑妈”等。对非近亲的长辈，可在称谓前加名或姓，如“赵阿姨”、“黄叔叔”等。
（2）给平辈的信。夫妻或恋爱关系，可直接用对方名字，爱称加修饰语或直接用修饰语，如“丽”、“敏华”、“亲爱的”等；同学、同乡、同事、朋友的信，可直接用名字、昵称或加上“同学”、“同志”，如“瑞生”、“老纪”、“小邹”、“三毛”等。
（3）给晚辈的信。一般直接写名字，如“乐毅”、“君平”、“阿明”等；也可在名字后加上辈分称谓，如“李花侄女”等；亦可直接用称谓作称呼，如“孙女”、“儿子”等。
（5）给一个单位或几个人的信，又不指定姓名的，可写“同志们”、“诸位先生”、“xx等同志”等。给机关团体的信，可直接写机关团体名称。如 “xx委员会”、“xx公司”。致机关团体领导人的信，可直接用姓名，加上“同志”、“先生”或职务作称呼，亦可直接在机关团体称呼之后加上“领导同志”、“负责同志”、“总经理”、“厂长”等。
如果信是同时写给两个人的，两个称呼应上下并排在一起，也可一前一后，尊长者在前。 上述五种场合，有时还可按特殊对象，视情况加上“尊敬的”、“敬爱的”、“亲爱的”等形容词，以表示敬重或亲密之情。当然，这要用得适宜，如对好友称“尊敬的”，反而显得见外，对无特殊关系的年轻女性贸然称呼“亲爱的”，那就有失检点了。
2．正文
正文通常以问候语开头。问候是一种文明礼貌行为，也是对收信人的一种礼节，体现写信人对收信人的关心。问候语最常见的是“您好！”“近好！”依时令节气不同，也常有所变化，如“新年好！”“春节愉快！”问候语写在称呼下一行，前面空两格，常自成一段。
问候语之后，常有几句启始语。如“久未见面，别来无恙。”“近来一切可好？”“久未通信，甚念！”之类。问候语要注意简洁、得体。
接下来便是正文的主要部分――主体文，即写信人要说的话。它可以是禀启、复答、劝谕、抒怀、辞谢、致贺、请托、慰唁，也可以是叙情说理、辩驳论证等。这一部分，动笔之前，就应该成竹在胸，明白写信的主旨，做到有条有理、层次分明。若是信中同时要谈几件事，更要注意主次分明，有头有尾，详略得当，最好是一件事一段落，不要混为一谈。
3．结尾
正文写完后，都要写上表示敬意、祝愿或勉励的话，作为书信的结尾。习惯上，它被称做祝颂语或致敬语，这是对收信人的一种礼貌。祝愿的话可因人、因具体情况选用适当的词，不要乱用。（可参见下节《常用书信用语》的“祝颂语”。）
结尾的习惯写法有两种：
（1）在正文写完之后，紧接着写“此致”，转一行顶格或空两格写“敬礼”。
（2）不写“此致”，只是另起一行空两格写“敬礼”、“安好”、“健康”、“平安”等词，一定要另起一行空两格，不得尾缀在正文之后。也可以在正文结尾下另起一行写“祝你”、“敬祝”，再空两格写上“安好”、“健康”等。
4．署名和日期
在书信最后一行，署上写信人的姓名。署名应写在正文结尾后的右方空半行的地方。如果是写给的亲属、朋友，可加上自己的称呼，如儿、弟、兄、侄等，后边写名字，不必写姓。如果是写给组织的信，一定要把姓与名全部写上。而在署名之后，有时还视情加上“恭呈”、“谨上”等，以示尊敬。上述自称，都要和信首的称谓相互吻合。
日期一项，用以注明写完信的时间，写在署名之后或下边。有时写信人还加上自己的所在的地点，尤其是在旅途中写的信，更应如此。
文言书信格式举要
称谓后附提称语，用于文言书信，如，运使学士阁下(王安石《上杜学士言开
河书》)、虹生十四兄亲家年大人情右(龚自珍《与吴虹生书》)；再如，某公道席 、某先生台鉴、母氏慈鉴、贤弟如晤，等。现将常见提称语列表如下：
这里再对较常见的提称语约略作些解释。
足下 古代最初用为下对上的敬称，后来书信中多用于同辈之间。
膝下 旧时子女致父母的信，多以“父母亲大人膝下”起首。人幼时常依于父 母膝旁，家书中用“膝下”，既表敬重，又示出对父母的亲爱、眷依之情。 垂鉴 赐鉴 钧鉴 尊鉴 台鉴 鉴，即古代镜子，有审察的意思。用作书信提称
语，就是请阅看的客气说法。垂，含居高临下之义。赐，上给予下叫做赐。钩，古 以钩陶喻国政，后称宦官多冠以钩宇。垂鉴、赐鉴、钧鉴，多用于对上、致年高德 韶者的信中。尊鉴，可用于尊长，也可用乎辈。台鉴适用较广，“台”有“高”义 ，对熟识或不熟识的尊长、平辈，皆可使用。
勋鉴 道鉴 大鉴 英鉴 伟鉴 雅鉴 惠鉴 对身居高佼、有功勋业绩者，可用“ 勋鉴”。对道德君子、望重学者，可称“道鉴”。大、英、伟、雅，含高尚、美好 、不凡、不俗的意义，宜用于友朋往来书信。“惠鉴”，就是赏阅的意思，但语意 分量较“赐鉴”为轻，适用于一般书信，师长对已独立的后辈学子，也可用此客套 。
慈鉴 爱鉴 双鉴 芳鉴 致母亲，可称“慈鉴”。夫妻，或情意亲密的男女之间 ，可用“爱鉴”。给友朋夫妇二人之信，可用“双鉴”。女子间往来书信，可用“ 芳鉴”。
礼鉴 给居丧者信，用“礼鉴”。如，爱国之士李公扑遇害后，_等致其 夫人唁函即称“张曼筠女士礼鉴”。
公鉴 共鉴 同鉴 用于致团体或多人的信函，可于所列人名之后，书“诸先生 共鉴”等。 道席 讲席 教席 撰席 著席 史席 席，席位。道席，多用为学生对师长的尊称
。讲席、教席，也是对从事教育、讲学者的敬称，但用于平辈间，写信人与受信人 不必有师生关系。撰席、著席、史席，都用作对文士的敬称，文人间也常互用。撰 ，即著述。史，指有著作传世垂史。
览 阅 知 悉 一般用于长对幼、前辈对晚辈的称呼之后。
启辞 启辞，就是信文的开场白，或寒暄客套，或提示写信原委等。启辞理应
属于信件正文的一部分，由于旧时尺牍中，这部分形成了一系列的套语，在现时书 信中还常可以看到，所以将此单独提出，分两类举例以供参考：
(1)表示写信人以诚恳的态度，请受信人阅读信文。如：
敬禀者 写信人自称是恭敬地禀陈事情的人，表示下面是所要禀告的话，用于 致父母尊长的信，如“母亲大人膝下，敬禀者”。
跪禀者 义同“敬禀者”，用于子孙对尊长。
即禀者 同上。
敬启者 写信者自谦为恭敬地陈述事情的人，表示请对方允许自己告诉下面所 写的内容。既可用于同辈，也可用于下对上。
谨启者 谨，是谨慎、郑重的意思。用于同辈。
径启者 径，这里是直截了当的意思，一般公私书函通用。
拜启者 拜，表敬词。用于友朋往来书信。
敬呈者 与“谨呈者”，皆用于下对上的公私书函。
恳启者 用于平辈，表示下面信文将写求助于对方的内容。
兹启者 兹，这里，现在。兹启，意即今在此陈述。态度客观平和，不含明显
敬意。
哀启者 向亲友报丧的书信用此。
复禀者 用于对尊亲或上级的回信复禀。对平辈可用“再启者”。
专启者 用于专谈某实事的书信。
(2)根据具体情况，或作寒喧客套，或提示写信原委等。如：
顷诵华笺，具悉一切。忽奉手教，获悉一是。奉诵钧谕，向往尤深。顷获大示
其实，写信也是写文章，此类启辞套语，虽可采用，却不必拘泥，尽可以千变
万化的。从这个意义上说，启辞套语也是可以省略的。比如，现在不少人写信，习惯于一开头即用“你(您)好”二字，似乎不如此，这封信就没法往下写似的。先向 收信者问候致意，原是不错的，然而如果封封信都是如此格局，则未免呆板单调了 。
正文 信的正文，即写信人对收信人说的话，这是书信的主体。正文从信笺的
第二行开始写，前面空两字。如果启辞单独成行，正文可在启辞的下一行空两宇开 始书写。书信的内容各不相同，写法上也无需一律，以表情达意准确为原则。一般 说来，应先谈谈有关对方的事情，表示关切、重视或谢意、敬意，然后再谈自己的 事情。正文写好后，如发现内容有遗漏，可补充写在结尾后面；或写在信右下方空 白处，并在附言之前加上“另”、“又”等字样；或在附言的后面写上“又及”或 “再启”字样。
结语 结语，即信文的结束语，理应属正文的一部分。但与“启辞”相仿，旧
式书信中也形成了一系列常用结语套辞，现时各界文化人士的书简中，仍频见使用 。这里不妨胪列若干，供参考。
书短意长，不一一细说。
恕不一一。不宣。不悉。
不具。不备。不赘。
书不尽意。不尽欲言。临颖不尽。
余客后叙。余容续陈。客后更谭。
请对方回信：
盼即赐复。翘企示复。伫候明教。时候教言。盼祷拔冗见告。万望不吝赐教。 敬祈不时指政(正)。敢请便示一二。尚祈便中见告。如何之处，恭候卓裁。至盼及 时示下，以匡不逮，无任感祷。
告诉对方不用劳神回信：
谨此奉闻，勿烦惠答。敬申寸悃，勿劳赐复。
答复对方询问：
辱蒙垂询，略陈固陋，聊博一粲而已。远承下问，粗述鄙见，尚希进而教之。
上述陋见，难称雅意，亟祈谅宥。姑道一二，未必为是，仅供参考。不揣冒昧，匆 此布臆，幸勿见笑。
请人应允：
所请之事，务祈垂许。以上请托，恳盼慨允。诸事费神，伏乞俯俞(允)。 表示关书信格式切： 表示感谢之情：
诸荷优通，再表谢忱。多劳费心，至纫公谊。高谊厚爱，铭感不已。
祝辞 祝辞，就是书信结尾时，对收信人表示祝愿、钦敬或勉慰的短语，如“ 即颂近安”、“此致敬礼”、“祝你进步”之类。其中，“即颂”、“此致”、“
祝你”等词，紧接正文末尾书写；“近安”、“敬礼”、“进步”等词，另起一行
，顶格书写。如果祝颂语的文字较多，也可独立占行，空两字写起，不必分拆成两 部分。如果信笺下方余地充分，或者为了突出祝辞，也可将“祝”、“颁”、“此 致”等宇样独占一行，空四格书写，而将“安”、“好”、“敬礼”等另行顶格书 写。顶格书写的祝辞后一般不加标点符号。祝辞应根据具体情况恰当择用。
书信格式主要包括五个部分：称呼、正文、结尾、署名和日期。
1、称呼
也称“起首语”，是对收信人的称呼。称呼要在信纸第一行顶格写起，后加“：”，冒号后不再写字。称呼和署名要对应，明确自己和收信人的关系。称呼可用姓名、称谓，还可加修饰语或直接用修饰语作称呼。这里简要说明几条细则：
（1）给长辈的信。 若是近亲，就只写称谓，不写名字，如“爸”、“妈”、“哥”、“嫂”等;亲戚关系的，就写关系的称谓，如“姨妈”、“姑妈”等。对非近亲的长辈，可在称谓前加名或姓，如“赵阿姨”、“黄叔叔”等。
（2）给平辈的信。 夫妻或恋爱关系，可直接用对方名字，爱称加修饰语或直接用修饰语，如“丽”、“敏华”、“亲爱的”等;同学、同乡、同事、朋友的信，可直接用名字、昵称或加上“同学”、“同志”，如“瑞生”、“老纪”、“小邹”、“三毛”等。
（3）给晚辈的信。 一般直接写名字，如“乐毅”、“君平”、“阿明”等;也可在名字后加上辈分称谓，如“李花侄女”等;亦可直接用称谓作称呼，如“孙女”、“儿子”等。
（4）给师长的信。 通常只写其姓或其名 ，再加“老师”二字，如“段老师”、“周师傅”、“宏海老师”等。对于十分熟悉的师长，也可单称“老师”、“师傅”。假如连名带姓，在信首直称“孙松平老师”、“王达夫师傅”，就显得不大自然且欠恭敬。对于学有专长、德高望重的师长，往往在姓后加一“老”字，以示尊重，如“戴老”、“周老”，亦可在姓名后加“先生”二字。为郑重起见，也有以职务相称的，如“董教授”、“陈大夫”、“佟工程师”等。
（5）给一个单位或几个人的信 ，又不指定姓名的，可写“同志们”、“诸位先生”、“XX等同志”等。给机关团体的信，可直接写机关团体名称。如“XX委员会”、“XX公司”。致机关团体领导人的信，可直接用姓名，加上“同志”、“先生”或职务作称呼，亦可直接在机关团体称呼之后加上“领导同志”、“负责同志”、“总经理”、“厂长”等。
如果信是同时写给两个人的，两个称呼应上下并排在一起，也可一前一后，尊长者在前。
上述五种场合，有时还可按特殊对象，视情况加上“尊敬的”、“敬爱的”、“亲爱的”等形容词，以表示敬重或亲密之情。当然，这要用得适宜，如对好友称“尊敬的”，反而显得见外，对无特殊关系的年轻女性贸然称呼“亲爱的”，那就有失检点了。
2、正文
接下来便是正文的主要部分——主体文，即写信人要说的话。它可以是禀启、复答、劝谕、抒怀、辞谢、致贺、请托、慰唁，也可以是叙情说理、辩驳论证等。这一部分，动笔之前，就应该成竹在胸，明白写信的主旨，做到有条有理、层次分明。若是信中同时要谈几件事，更要注意主次分明，有头有尾，详略得当，最好是一件事一段落，不要混为一谈。
3、结尾
正文写完后，都要写上表示敬意、祝愿或勉励的话，作为书信的结尾。习惯上，它被称做祝颂语或致敬语，这是对收信人的一种礼貌。祝愿的话可因人、因具体情况选用适当的词，不要乱用。
4、署名和日期
一、书信格式
一般的书信由六个部分构成。这六个部分是：称呼、问候、正文、祝福语、署名、日期。下面分别说说它们在格式上的要求。
（1）称呼
写一封信，先要把收信人的称呼顶格写在第一行，然后，再在后面加上冒号，表示下面有话要说。
（2）问候语
问候语要写在称呼的下一行，空两格。它可以独立成为一段。
（3）正文
正文一般分为连接语、主体文、总括语三个部分。每一个部分开头都应另起一行，空两格落笔。
（4）祝福语
祝福语是表示致敬或祝贺一类的话，如“此致”、“祝”等。应独占一行，空两格写。
另外，在写与“此致”或“祝”相配套的“敬礼”、“健康”等一类表示祝福的.话语时，一般要另起一行顶格写。
（5）署名
写完信之后，在信的右下角写上发信人的姓名叫做署名。在署名的前面一般还要加上合适的称谓，如“你的同学”、“你的好友”，“您的学生”等。
（6）日期
日期写在署名的下一行。
二、书信范文
敬爱的彭老师：
您好！
时光匆匆，转眼间我们就要毕业了，但是，这两年来，您对我的教会和爱护却历历在目。一位好老师，可以培养出好的学生，这句话在你的身上得到了见证。
记得刚来到这个新的班级，面对这个陌生的环境，面对一张张陌生的面孔，我有些不知所措。但是当我看到您乌黑靓丽的长发还有可亲的笑容的时候，我一下子就喜欢上了您。
刚开学，我的字写得很差。您在第一次的家长会上批评了我。回到家，妈妈严厉的斥责了我，我的心里难受极了。心想：老师也太不给我面子了，竟然在妈妈面前批评我，害的我在接下来的时间，每天在完成功课后还要花一个小时练习字帖。不过，后来我才发现，老师这样做是为我好，我的字真的有了进步。要是当初您没有批评我，我的字没有现在的进步;要是您当初没有批评我，或许以后的考试会因为字不工整、潦草而失分好多;要是您当初没有批评我，我也许还会被大家嘲笑。在此，我想衷心的谢谢您。
还记得有一次我的考试考砸了，我怎么也不敢把试卷带回家给父母签名，就趴在桌子上哭了起来。您发现了我的不开心，走过来轻轻的拍着我的肩膀，用甜美的声音对我说：“悦悦，别难过了，一次的失败不可怕，失败乃成功之母，我相信这点小小的挫折是难不到你的，我相信你。”我一想：“对啊，现在努力还来得及，我要好好总结这次考试的失误在哪里，认真复习。”结果，在第二次的考试中，我取得了不错的成绩，感谢您在我失败的时候鼓励了我。
短短的两年时间飞快的过去，转眼就要毕业了，在这两年里，我在您的爱护和鼓励下正在茁壮成长，在接下来的学习和生活中，我将会用的努力和更优异的成绩来报答您！
工作顺利！
天天开心！
您的学生：悦悦
20xx年xx月xx日
敬爱的戴老师：
大家都说，阳光会走，花儿会谢，唯有你我的师生情永驻我的心上。老师，您是一位辛勤的园丁，培育着一棵棵桃李茁壮成长。我就是您培育的桃李中的一棵。这几年来，您给了我多少关心和帮助啊！我的每一次成长和进步都凝聚着您的心血。
回忆往事，仿佛种种情节都发生在昨天。记得我刚升上四年级时对您的`问题根本无法理解，似乎是刚刚来到一个陌生的知识的海洋，对里面的事情一无所知。是您，在我无助的时候帮助我，给予我力量。这才有了我今天的成就。
时间飞逝，一眨眼就升上了五年级，一天傍晚，我因为作业本上的一个问题而烦恼，始终参不透其中的奥妙。于是，慌张地打电话请教您。当时您一定很忙，可您却依然沉着、仔细地为我讲解，让我一点一点的琢磨出其中的真理。那时，您并没有生气，也没有责怪我上课不认真听讲。此后，我越来越喜欢上您的语文课。光阴似箭，日月如梭。随着时间的流逝，我的阅读能力也逐渐进步，考试成绩不断上升。我有今天这般成绩，都归功于您对我的精心教育。
老师，这一切也许您都忘却了，可他们去深深的烙印在我的心底里。无数记忆像种子一样埋入我的身心，不断地生根发芽。老师，您就是我的另一个母亲。“谁谁言寸草心，报得三寸辉。”我将用我的学习成绩，来回报您这几年的谆谆教导。老师，谢谢您，谢谢！
青春常在！
xxx
20xx年x月x日
敬爱的校长：
您好，在您伟大的领导下，使校园丰富多彩，焕然一新，如果没有您辛苦的工作，也就没有我们那多姿多彩的校园生活。
我是本校第xx届毕业班的学生，我已经毕业，离开这美丽的母校了，可是我会永远记住这个把我培育成人的母校，在此，我真心祝愿我们的母校更辉煌、更灿烂、更美好！能把母校办成一所一流的名校！
虽然我们的校园已经很好了，但仍然存在一些问题，我发现同学们非常的自私，因为我看到有许多同学私自带了许多零食拿到教室，等老师不在时，便悄悄地拿出食品来吃，只是老师没发现罢了。我希望每天都让值日大队的同学们认真地注视着每一位同学，在教室让老师提高警惕，这样的话，我相信我们的学校会变得更加美好！还有一个非常严重的问题，那就是安全方面，有些同学在课堂上闹了小矛盾，放学后就在神秘的地方打架斗殴，当别的同学知道时，就跟着起哄，一直到打个头破血流才解散，这种问题很严重，弄不好还会出人命，当同学们知道了应该向老师报告，可……所以我希望校长您能加强这方面的管理！
由于时间关系，我只能给您写到这儿了，下次我一定会给您写更多的内容！
身体健康！万事如意！
第xx届毕业班学生：XX
尊敬的沈老师：
您好！我们相处的时间已有半年了，在这段学习生活中有快乐也有伤心。沈老师在学习上您是我们的老师，而在平时您就像我们的大哥哥一样。让我们感觉不到你是我们的语文老师。
沈老师您对我们的学习尽职尽责，处处为我们着想，您在课堂上的幽默使我们感到学语文的乐趣。您为了让我们减轻学习的压力，有时还留给我们了一些玩的时间，虽然短得只有几分钟或者您一说完：“自由活动。”这句话就下课了，但我还是感到非常开心。因为您想到过我们的学习压力，想过要给我们自由活动，所以我感到非常开心。
沈老师自从您是我们的语文老师之后，我的语文成绩有了上升，这都是您的功劳，使我的语文成绩一点一点的往上升。沈老师您上的每一堂课都带着幽默，使我在课堂上不觉得困，不觉得累。有时您得幽默常常使我笑得合不拢嘴。这才让我们喜欢上了语文这门学科，也让我们的语文成绩有了很大得进步。
沈老师我对您还有几条建议或意见：
1、家庭作业再多一点，太少了；
2、试卷订正错误的地方扣分数再少一点；
3、多给我们搞一些关于语文的小活动。
最后祝沈老师在新的一年里：
心想事成！
身体健康！
开开心心！
1月29日
孩子们：
想了很久，还是想说点什么，请允许我在开学第一天碎碎念吧。
和孩子们在一起的时间是快乐的，也是最天真无邪的'。童年是美好的，不需要思考太多，曾经有个家长说：“希望孩子童年不用想的太多，让他自己快乐吧，因为长大后太多烦恼。”所以孩子们的思想还是最纯真最善良的，每一个孩子在我心中都是一个耀眼的星，只是在于你有没有发现。
跟你们的交流过程中，我学习和进步了，可能很多人不相信，但确实是，至少在思维的创新性上我觉得我受益良多。所以任何时候，记得相信你们自己。你们是最棒的!
新学期来临， 升老师没有时间照看你们了，但希望你们记得我们之间的小习惯，小默契：1、做个诚实善良的人，心怀感激，首先有一个积极阳光的心态;2、做个有孝心的人，善待身边的人;3、经常参加体育锻炼，注意坐姿，保护好自己的眼睛;4、注意人生安全，记住生命才是最重要的;5、养成良好习惯，凡事自己要多动脑思考，学习分数不是最重要的，而是学习的方法(包括考试和思考问题的方法); 6、多回想一下，以前每天放学开始，我给你们说的和做的就ok了。
如果今后遇到什么问题，欢迎家长和孩子们跟我私下讨论，我相信每一次讨论都是我们学习和进步的机会。我很乐意有00后的朋友，而不仅仅是师生关系。
20xx年XX月XX日
亲爱的朋友：
你好！
记得四年前，我们在我妈妈的工厂门口遇见了，并结成了好朋友。今年寒假，我想邀请你到我的家乡去玩。
我的家乡土多，特别是我们的那个村子——“义和庄”，那里没有水泥路，全是泥土路。记得小时候，我经常在下雨天玩泥巴，捏泥人、筑城堡……可开心啦！
每当秋季来临，家乡的果园里光鲜红润的柿子，像一盏小巧玲珑的灯笼；紫色的葡萄，像一颗颗晶莹剔透的宝石；火红火红的苹果，宛如一个个小太阳……一辆辆大卡车装满着成熟的果子运往祖国各地。
听了我的介绍，你应该动心了吧，那就快来吧。
最后祝你学习进步！
敬礼！
写信人：xx
亲爱的妈妈：
我想对你说的话实在太多太多……可我现在想对你们说的话，却是我含泪写的信。妈妈，我知道你和爸爸茹苦含辛的把我养大，还有工作上也很累。因为你们是想让我和姐姐的日子过得更好一些，却其中伤害了我。您知道么？每当我看到某某同学得意地炫耀着他妈妈为他亲手制的某样东西时，心中便犹如绞割，一股莫名其妙的感情就会涌上来，直到脸颊上多了两条泪痕。而我向你提起这事时，您那嘴中的“因为我没空”这无情的五个字就使我那充满快乐而“离奇”的幻想就像泡沫一样随之熄灭。
妈妈，您还记得我们以前吃饭时热闹的情景吗？还记得我们一家四口在兴奋地聊天的情景吗？还记得您为我买“小椅子”的情景吗？得到礼物后我是那样又蹦又跳，着既不豪华也不奢衲，因为我知道这椅子中爱的分量。而现在，这种情景只能在我的梦中实现了。其实这些话已经埋藏在我的心里有许多日子了。
妈，我知道您还爱着我，可是您用的表达方法与我想的不同。妈，我那个“幻想”要求并不苛刻，我只盼望每天能够与您快乐地交谈，只盼望有一个不被工作迷失，工作夺走的妈妈！
亲爱的奶奶：您好！
每次向您打招呼的时侯，您都会笑眯眯的答应着，别人都以为我是您的亲孙子，其实您是把我从小带大的保姆奶奶。在我的成长过程中，您给了我许多关心和爱。
小时候，爸爸妈妈工作忙，没有时间照顾我，妈妈无奈之下，请你帮忙，您毫不犹豫的答应了。每天早晨，您总是在家门口等待着我的到来，天气好的时候，会带我去公园，或者找小朋友和我玩。在生活上也是细心的照顾我，做我喜欢的鱼和肉丸子，您还教我讲卫生，要懂礼貌。因为有你的爱，我快乐的度过每一天。
两岁时，我该上幼儿园了 ，离开了您的怀抱，听妈妈说刚去的时候，您不放心我，经常悄悄的去幼儿园看我听话没有？有没有哭闹 ？这样您才放心。我上中班的那一年三八妇女节，我”逼“妈妈给您买了一束康乃馨，您当时高兴的说”我这么大的年纪第一次收到花，而且还是我小孙子送的“。
我长大了，上小学了，您也老了很多，记得当我成为一名少先队员的时候，您笑得很开心；当我被评为三好学生的时候，您叫我不要骄傲，继续努力；当妈妈忙的时候，您帮忙照顾我，依然做我爱吃的鱼，在您家里，我就想小主人一样，一切感觉很亲切，长这么大，一直把您当成我最亲的人，您给我的爱是我童年最美好的回忆。
最近，您生病了，不停的咳嗽，我希望您好好的照顾自己，按时吃药，快点好起来，我想看到您慈祥的'笑脸。
您的孙子：权俊辰
书信范文（二）
哥哥：你好！
我最近的情况十分好，先和你讲一下我们学校少年社团吧！
我们学校的少年社团类型众多，有围棋、象棋社团，有乒乓球、羽毛球社团，还有许多其他项目。我参加的是合唱队社团。而且是校级的，还要去参加比赛呢，每个星期三下午都要去排练。
前几个星期的星期三，我们都练到五六点钟，可是指导老师陆老师总是不满意。于是，她选择了加班练，每天中午到学校练习，再也没有练到很晚了，不过中午不能玩了，一吃完饭就走了，但是，要比晚上回不了家饿肚子要好。
好了，少年社团那些事介绍完了，再和你说一说今天下午的社团比赛了。
下午分上半场和下半场，我一共看了两场比赛，先说说上半场看的吧，那是机器人足球比赛！他们在拼装时，我就在一边看他们拼，我觉得他们拼得好好呀！()十几分钟后，他们拼好了。比赛开始了，那两队的机器车子冲上来了。我喜欢蓝队，果然蓝队以最快的速度进了一球，真厉害！蓝队同心协力终于干掉了绿队。
下半场看围棋比赛，我们班有四位同学参加。大家都努力比赛，努力拼搏着。可是，高手云集，有很多一年级学生，已经是二段、三段棋手了。我们班的姚程就碰到一位一年级高手，还是输了。
今天的事已说完，下次发生有趣的事，我再写信再告诉你，就等着吧！
学习进步！
弟弟：方祉衡
书信范文（三）
刘翔哥哥你好：
刘翔你好！我叫华恺元，是个男生，在浦东南路小学龙阳校区读三年级。
奥运会110米跨栏决赛那天，我也看了电视转播，当时你站在起跑线上，你那一副兴致勃勃的表情，让我感受到你的胸有成竹。枪声一响，你就象离弦的箭一样，冲出起跑点，你一边跑，一边跨栏，动作和协，一点点地与外国运动员拉开距离，终点就在眼前了，你来了个最后的冲刺。你第一个冲过终点，获得了冠军，为祖国又添了一块金牌。那一刻，全场响起了一片欢呼声，镜头中，许多在海外的中国人挥动着五星红旗为你喝彩。那时，我也高兴地从椅子上跳了起来。领奖仪式上，你披着五星红旗跳上了冠军领奖台，那一刻多么激动人心啊！那一刻我将终身难忘！
刘翔哥哥，你现在训练得好吗？报纸上有很多关于你的消息，我每次都看。你现在是我学习的榜样，在学习上我也会学习你的拼搏精神。
我还记得你说过一句话：奥运会我一定要破世界记录。我希望你能实现这句话，再一次夺得冠军，再一次为祖国赢得金牌，为祖国争光。
你是上海的骄傲，你是中国的骄傲，你是上海的希望，你是中国的希望，你更是全国13亿人口的希望。刘翔哥哥加油吧！
你的朋友
亲爱的地球妈妈：
我是来自地球村的小居民林海洋，我们都在您慈母般的温暖怀抱中成长。您是否知道这里一切条件都在变好？这里许多平房都被盖成了高楼大厦，也开展了很多公园和游乐园，供我们游玩。也有不同的名胜景点，让其他地区的人来参观。这都能呈现出大自然的力量。但在这些种种美好的环境中，您一定不会知道您的子女都在“创造”恶劣的环境。我来给您讲一篇我看过的一则小故事：从前有个村庄常年绿水长存。但有一些人乱砍伐树木，小朋友也乱采花朵，渐渐地树木都变成了一个个树桩，花儿也就剩下根了。有一天忽然下起了暴雨，没有树木遮挡，发生了山洪，村庄渐渐被吞没了……虽然这只是一则小故事，但现实中人们也常扔垃圾、乱砍树木；因为现在车比较多，所以排出的尾气也就多，必然也会给大自然带来很多污染，如果再这样下去，地球将被垃圾占领。如果大家都这样做，那世界早已被我们给污染了！不能乱砍树！乱砍树那我们就破坏了我们的地球！我想：我们应该每年种植一些树木，让地球环境变的更好，最主要的还是我们应该保护环境，创建绿色家园。
祝地球妈妈：
青山不老，绿水长存！
敬爱的外婆：
您好。好久没回去看望您了，您最近身体好吗？记得上一次我和妈妈回去的时候是去年国庆节。还有四个多月就到国庆了，算一算，我已经七八个月没回去了，我很想念您。
外婆您知道吗，这一次期中考试我三门总分获年级第一名，语文96·5、数学99、英语100。 复习时，我认人真真地读每一篇课文，仔仔细细地听写每一个字，就是为了考一个好的成绩。考试前，我的心中像是有一只小兔子，在心里“怦怦”地跳个不停。考试开始了，我静下心来，拿起笔，专心致志地写。终于，卷子发下来了，真是功夫不负有心人，我考了第一名。外婆，您为我高兴吗？
上个月，学校举行了写字比赛。比赛的时候，我一笔一画、慢慢地抄写那一段话。最后，我以好看的字迹取得了第一名。我还得了一个本子和一支钢笔呢！
我还有一件事情要告诉您。今年二月份开学后，体育老师教我们打排球，我天天都认认真真地练排球，刚开始，我一次只能打71个啦！您来我们这儿时我表演给您看！
外婆，您暑假可以到我们这儿玩吗？如果有时间，您一定要来哦！我和妈妈到时去接您。
爱您的外孙：张智崴
虽然我们天天见面，我们就像朋友一样有说不完的话，但是我还有很多话想对您说。
九年前，您把我带到了这个世界，早产的我体质很弱，经常生病。每次生病，我的体温就会很高，经常烧到40度，这时你总是寸步不离地守候在我身边，用毛巾给我擦身体，给我换退烧贴，还不停地哄我多喝水。每次等我病好，您的眼睛却熬红了，人都瘦了一圈。
记得那次，我出水痘，身上的痘痘特别痒，但是又不能去挠。是您无微不至地照顾我，为我涂药，为我端茶送水，为了给我解闷，您还给我讲笑话……事后我才知道，您并没有出过水痘，您就不怕被传染吗？
三年前，小二毛出生了，我看着您抱她、哄她，我一度以为您不爱我了。但是您还是抽空给我讲故事，辅导我作业，陪我运动……奶奶告诉我，您也是这么陪着我长大的，为了怕我吃醋，您现在仍争取尽量多地陪伴我。为了照顾我们，妈妈您更忙了。妈妈，我知道您是爱我的，我已经长大了，不会再乱吃二毛的醋了，我可以照顾好自己，不需要您操心了，我还可以帮您一起照顾妹妹哦！
母爱就像太阳，无论时间多久，无论走到哪里，都会感受到她的光和热。妈妈，我爱您！
身体健康，永远漂亮。
亲爱的外公：
时光飞逝，一转眼又好几个月没见了，我心里十分想念外公。不知道外公最近忙不忙？地里的农活干完了没有？今年种的花生有没有丰收？我最爱吃外公种的花生了，妈妈也爱吃，还说想让外公您帮她榨点花生油给她，她说用您榨的花生油炒的菜特别香。我还记得清明节时，您说要买几只兔子回来养。不知道买回来没有？它们是什么颜色的呢？现在长大了没有？我真恨不得现在马上能见到它们呢！当然我最想见的还是外公您啦！
外公您也一定很挂念我吧！您放心好了，我的身体非常的健康。我每天吃饭都很香，睡得也香，还长高了一点呢！我最近最爱玩平衡车了，玩得特别溜，连爸爸都都夸我技术好呢。下次回去我会带上平衡车，好好表演给您看，让您也乐呵乐呵。因为今年暑假假期比往年短，妈妈说要我把作业写完了，才可以去看您。我现在的作业也快写完了，相信很快我们就能见面了。
外公，最后我想再问您一个问题，妈妈说她小时候跟您一起去钓鱼，还钓得一只大鱼。不知道是不是真的？她又是怎么做到的呢？希望下次外公也能带我去体验一下钓鱼的乐趣。
身体健康，万事如意！
您的外孙：xxx
xxxx年x月xx日
心狠手辣的老妈:
在我心目中，您是这样的——心狠手辣、气势汹汹，像一只凶神恶煞的苍鹰，令人感到一阵杀气。
我知道你最讨厌什么，你讨厌我，成天嘻嘻哈哈、疯疯癫癫的。我却偏偏这样，有时假装嫌弃你，不理你，在你面前吊儿郎当……可是，你知道吗？我这样做，只是为了拉近我们的距离。
你很严肃，做事手脚麻利、一丝不苟，你很少笑，经常板着脸，所以我希望你也可以像别人家的老妈一样开开心心的。
你希望我成绩好，说不要我整天神神经经，那我可以努力去改，我假装神神经经只是为了想让你的笑容像花儿般绽开。这样，我们的距离应该就会拉近吧？
我一直都知道，你讨厌我做事丢三落四，做了一件就会忘记另一件事。那么，我也可以改，做事一丝不苟，就像我最爱的你一样。
知道吗？你跟我一起看动漫，聊天，玩耍……的时候，就是我希望时间永远停留在那一刻的时候。但很可惜，我无法这样做。
我可以像大人一样，陪你聊天，一起谈喜怒哀乐，同你一起谈心事。我也可以像孩子一样，逗你笑，陪你玩耍，娱乐，和你像公主和王子一样过着幸福美好的生活。
还有啊，你笑起来很幸福，我很爱看你的笑颜，因为那是我心目中独一无二的笑容。
有一个爱我的老妈，我爱的老妈，我已经很幸福了。
你爱的女儿，爱你的女儿:时间悲
薄蕾:
你好!
看到你给我寄的信，我非常高兴，我和你一样，是一名女生，和你一样大。我在焦作市武陟县木城一小学习，我们班有很多我的好朋友，他们学习都很好。我在宿舍还有一个很要好的朋友。，她就叫周怡如，有机会介绍给你认识认识。我们和你一样，星期一升一次旗，会有专门来演讲的人演讲。每天都会跑操。
薄蕾，你知道吗?我的学校有五层，每一层楼都是一个年级，每个年级有五六个班。旁边走个图书室，可以随意借阅想看的图书。二门口前面京，就是操场了，上面有许多体育建材，我们就去操场玩。电脑课是我最喜欢的科目，电脑老师也非常有趣。
说起焦作，我应该感到荣幸，因为有四大怀药，为山药，牛膝，地黄，菊花，远近闻名的云台山，国家5a级风景区，世界地质公园。红石峡，子房湖，泉瀑峡，万善寺，百家岩都是其中有名的景点。还有我们武陟有名的油茶。有空你可以到我们这里参观参观。
虽然我们素不相识，只是用写信的方式互相沟通，但是我相信，我们一定会架起友谊的桥梁!
祝你身体健康
天天向上!
远方你新的朋友
年月日
现在是快要期末考试的复习阶段了，你每天都在为我复习，给我做卷子、听写，真的很辛苦，我十分感谢我的妈妈。但是我也要向您表示歉意，虽然您给我做了很多的卷子，但是我的心思总是不在学习上，枉费了您对我的一番苦心，还让你不开心。有一次爸爸给我讲数学题，可是我总是心不在焉的，你们把我给教训了一顿，我感到很委屈，我委屈是因为我觉得爸爸教的不好，还天天对我大吼大叫的。但是我在晚上听到了爸爸和妈妈在谈论，爸爸说我越来越倔强了，一点都不肯听。妈妈说我最近学习的东西都学不进去，一点快要考试的意识都没有。听到这些我真正的意识到，我最近的心思确实有一点不在学习上，心里感十分惭愧，我也要在信里向我的爸爸妈妈以及全家人表示歉意，我还会保证以后一定好好学习，天天向上，以后用心听你们的讲题，为了我有一个好的将来好好努力，考出好成绩让你们都开心。
在这里，我祝愿妈妈越来越年轻，越来越漂亮，也祝愿爸爸越来越帅气，家人都健康。
您好！谢谢您！亲爱的妈妈！是您给了我生命，教我做人的道理，在生活中又给了我无尽的爱。每天清晨，明媚的阳光给一切镀上一层金黄，是妈妈那温柔的声音唤我起床。这时，睡眼朦胧的我揉揉惺忪的眼睛，穿上床头早已被妈妈的'巧手叠得整整齐齐的干净衣服，来到卫生间，永远是那盆温热的洗脸水，一条拧干的热毛巾，已挤好牙膏的牙刷和装满水的杯子。厨房里，妈妈的身影忙碌着，为我准备好早餐，然后又送我上学。年复一年，日复一日，这一切令我心中荡漾着暖暖的亲情，是您给了我无微不至的爱。
妈妈你还记得我六岁的那一年吗？那天我满背是红点。忘不了，是妈妈您焦急的身影，匆匆忙忙地送我去医院；忘不了，我因为打针，手不能自由活动，您喂我吃饭的情景；忘不了，我因为生病难受发脾气，您耐心开导，给我讲故事的场景。
啊！妈妈，您为我付出了太多太多，您对我的恩情比海深，比天高！我一定会尽我所能，用出色的成绩去报答您。谢谢您亲爱的妈妈！
敬祝：
身体健康，工作顺利！
您的孩子：XX
亲爱的外婆：
您好。又是一个寒冷的冬季，不知您最近生活得怎么样?身体还好吗?天气越来越冷了，衣服可要多穿点啊!最近还流行流感病毒，可千万别到人多的公共场所去。这一年来，您一直为小姨的婚事忙来忙去，您也该休息一下了。
我家最近有许多高兴的事，我想，您听了也会感到高兴的。首先，妈妈把汽车驾照拿到手了，新车也买好了，很快，妈妈就可以天天开着车送我上学了。而且，妈妈转业也成功了，没有必要再跑到红联那么远的地方去上班了。更让我高兴的是，我的作文在宁波市中小学生作文比赛中获奖了，得到了一套价值75元的《宁波市中小学生优秀文学作品选》，我的文章就被收录在其中的1—4年级卷中，能够获奖可都是托了老师和妈妈悉心指导的福啊!我仔细研读这本书，发现其他参赛者的文章各有各的特色，也写得非常好。我还要再接再厉，争取写出更好的文章!
再过几天就期末考试了，现在我正在加紧复习，争取在期末考试中取得好成绩!
一眨眼，新年又要到了，等我期末考试考完了，一定去看您，在这里，我先向您拜个早年，祝愿您心想事成，健康永远!
【书信格式范文一：给远方小学生的一封信】
远方的小学生：
你好!我是来自俗称“人间天堂”——杭州的小学生。我们杭州有这个美誉昌因为这里有优美的环境和著名的景点——西湖。传说西湖是从天上掉下来的一颗明珠。西湖边有婀娜多姿的垂柳，有三三两两的摄影师;还有在西湖边玩耍的小朋友们，构成了一幅动人的画面。还有湖中成群结队的野天鹅在水中嬉戏;美丽的荷花在微风中翩翩起舞;水面随风轻轻波动。学了《草原》这篇课文，我想，你们那儿的环境也一定很美吧!
我还有一个温馨的家庭。它是一个为我遮风挡雨的地方。家里充满了生机：有欢天喜地的笑声;有严厉的教导声;还有钢琴的声音。
我来自我介绍一下吧，我是一个比较胆小又略微内向的小学生。我有很多爱好：弹钢琴、画画、写作、编故事、体育运动……弹钢琴是我的强项，还拿过浙江省一等奖呢。
我们将要开展“手拉手”的活动。到时候，我们成为了要好的朋友，就可以互帮互助，取长补短，我想了一些建议：可以常常通过寄信的方式进行交流，互相寄一些当地的特产。比如说，杭州有丝绸用品。还可以写信说说家乡的变化、学习方面，或者讨论讨论问题。我还想写邀请函邀请你到杭州来玩。如果你还有别的困难，我们会尽全力帮忙的!
学业进步，天天快乐，身体健康!
【书信格式范文二：致雷夫老师的一封信】
致雷夫老师的一封信：
雷夫老师，您好!很冒昧打扰您了，可能您还不知道我是谁吧?首先我做个自我介绍：我是来自中国浙江省杭州市的一位学生，我所在的学校是天长小学，我叫金颖。虽然我只是个四年级的学生，但是我通过蒋老师推荐的《第56号教室的奇迹》认识了您。我从书中了解到你们那儿的生活很充实很幸福，因为你们班的同学可以玩各种各样关于学习的游戏，如BUZZ或心算，他们还不会因为害怕而胆怯，永远那么阳光自信，他们还能在您的带领下游览各国的大好河山。既然您把你们班的奇闻趣事都告诉了我们，那我也向您做一些我们的分享，我们班有平易近人，亲切随和的老师，幽默风趣，活泼开朗的同学，还有一个温暖的大家庭。
不过我还是有一些小问题想问您：一、你们班上银行里的钱是真的吗?二、你们外出旅游真的住五星级酒店吗?三、您头发着火了，他们真的抡起胳膊使劲打您的头吗?
期待您的回信，祝您工作愉快!
中国小朋友：金颖敬上
20XX年2月21日
罗老师：
最近，我读了伍美珍的《青蛙军团爱地球》这本书，您知道吗?这本书讲了几个学生组成青蛙军团，宣传环保知识，劝告人类不要再伤害地球母亲，要节约水电，多种树，少开汽车，珍惜资源。提倡大家过绿色生活。看完这本书，我不禁陷入沉思：看看我们生活的县城，虽然近些年来蓬勃发展，也变得美丽鲜亮，却总是感觉缺少运动，一根根巨大如炮管的烟囱，无时无刻不在渲染着蓝天，而那些貌似流动的河水里，再也见不到鱼戏水莲的悠闲。人们不断蚕食自然，不断浪费资源，街上的小车后面总拖着一条尾巴，一切的一切，都在深深伤害着地球母亲，也在深深伤害着我们自己。
罗老师，我多么希望我们的家乡，走出家门口就是一片片的绿色在眼前展现，到处鸟语花香，迎面而来的微风，夹带着一丝清香直透心肺，没有污染，没有喧嚣，眼前只有盛放下的碧绿与青翠而已。我相信，只要不放弃那生机勃勃的绿，时光就永远青葱。
XXXXX
20XX年XX月XX日
韩晓婧同学：
还记得小时侯，我们在佳嘉幼儿园里认识的，并成为了好朋友，可是上一年级时，我们却分在了不同的班里，虽然同在一个学校里上学，毕竟分开了四年，我有些想念你。今年寒假我想请你到我的家乡来做客。
我的家乡在河南省内黄县，欢迎你来我的家乡来做客。我们这里一到了新年就吃饺子，看春晚，而且家家户户都亮着灯，到了12点还会放烟花炮竹迎新年。
我的家乡有很多旅游景点。比如说二帝陵，岳飞庙，五泰山和九龙山等等。我就给你说说二帝陵吧，二帝陵一进门就看见一张大桌子上面有一张大椅子上面做着两个人，相传大椅子就是二帝陵的皇帝坐的，继续走就会看见他们兄弟的坟墓了周围还有还有很多文武官员的坟墓。
我们这的风味小吃也是很多的，比如说煎饼、凉皮、绘面和又香又脆的_花等等。_花是先用面粉和水做成面团，用手把面撮成细细的，然后就放入油锅里炸一下，再在上面撒上黑芝麻、白芝麻和糖就可以吃了，听起来是不是觉得挺香的呢！
听了我的介绍，你一定会很动心吧？来吧，请到我的家乡来，我和我的家乡会期待你的到来。
祝你身体健康！生活愉快！
你的好朋友：张萌萌
20xx年11月22日
我想您了，母亲。
我还记得那天的分别，我拿着录取通知书，背着厚厚大行囊，而你却还是忍不住细语叮嘱，眼里流露的满是对我的担心。那画面仿佛清晰得像是昨天发生的。我以为，我们还有很多很多再见的机会，可现在我发现这只是我自己幼稚的自以为。
看着我现在一副无心向学的落魄样子，您哭了，我或许永远也无法体会当时的您有多心痛。是啊，谁又能接受一个向来让自己引以为骄傲的儿子，变成现在这副模样呢？我低着头，也知道自己真的错的很离谱，一句对不起却始终说不出口，或许这就是无语凝咽的感觉吧。
送您离开的时候，我答应您，我会改掉这些坏毛病，会成为您的骄傲，下次还要拿着奖学金回来见您。可是，后来的后来，我每天打回家的电话，却都是父亲来接听，我问，母亲呢，不会还生我的气吧？我真的改了，我现在很努力学习，还拿到了奖学金，叫她不要生气了，接一下我电话吧。可即便我说再多，父亲那边还只是父亲的声音，没有母亲。
新闻报道，就在我送母亲离去的同一天，回我家方向的列车出事了，而我最亲爱的母亲，就在那部列车上…
对不起，母亲！即使是一句迟来的道歉，我也一定要说出来，因为我不想要再有一个号称永远的遗憾，折磨着自己。
奶奶：
您好！好久没有回家乡看您了，您的身体好吗？
还记得上次送您回家乡赶火车，因为道路堵塞，差点误了火车，可真把您给急坏了。现在可好了，市里陆续建了许多立交桥，如今，道路拥挤，车辆众多这令人头痛的问题得到了解决。
还记得那天，爸爸带我参观立交桥，我高兴极了。不一会儿我们就来到了宽阔的马路上，“看，那不是立交桥吗？”只见他像一条长龙腾空而起，离地面有8米多高，长20多米，立交桥分上下两层，上面是火车道口，下面是汽车道，爸爸说：“这是市内车辆和行人流量最大的交通路口。过去，火车从这里通过，路上的车辆和行人就排成长队，夹道欢迎老铁。车队越堵越长，给人们带来很多麻烦，现在，市政府制定了整体规划，几年的功夫，就建成这么多座立交桥，交通堵塞得到了缓解。”
“呜”一列火车疾驰而过，打断了爸爸的话。望着夕阳下雄伟的立交桥，我想起一句话：立交桥是现代化的标志。是啊！我们的祖国正朝着现代化前进！
奶奶，欢迎您再来北京，到那时，您一定会眼花缭乱，看也看不够的。
时间晚了，就写到这儿吧！
祝奶奶身体健康。
【评析】
作文的开头写上次送奶奶因为堵车差点误了火车，结尾落到“以后这种现象再也不会发生了”，做到了首尾呼应。
书信的格式正确无误。
【书信作文400字八篇】
尊敬的周老师：
您好！最近您的身体好吗？我觉得我的心里话就像漫天的星星一样说也说不完。今天就让我在这封信中和您说说我的心里话吧！
我知道最近您身体不好，我也尽力帮着一起管理班级，可是怎么也管不好，我觉的我们班最近有以下几方面的缺点。
一、同学们的纪律有一点乱，高浩源一发怒，同学们就会慌乱地四处逃窜，纪律自然就变的乱了！还有午唱的时候，文娱委员和各班干部在管理纪律时，其他一些同学却在那边乱唱捣乱，使我们没有办法。
二、同学们乱扔垃圾，中午在家教处吃饭的一些同学，在回学校的时候会在小摊点里买许多零食带到班级里。在班里吃完的时候就会趁同学们不注意的时候把垃圾扔在了教室里，使的我们的教室看着就像一个垃圾场！
三、上课纪律不够好，窃窃私语现象非常多！我觉的这些都是不好的！
我向您提出这些班级里的缺点，首先我作为班长代表所有的班干部向您道歉！因为是我们几个班干部管理能力不够，没有管好班级，也想让您在语文课上向同学们提一下以下的建议：
1、让同学们能够理解高浩源的心情，同学之间互相帮助
2、请同学们不要带零食来校！保持教室的整洁。
谢谢！
身体健康，天天开心！
您的学生 李天昱
12月27日
您好。我是您的外孙宋雨峰，您肯定没有想到是我吧，您是不是想着是姐姐呢？告诉您吧，我会写信了！这是我写的第二封信，以后我还要给舅舅、舅妈、老师、同学他们写信呢！
外婆，看着您每天都要吃药，每隔两天还必须得去医院，看着您不舒服的样子，我难受极了。我还好奇地问您：“外婆，您为什么既要吃药又要去医院？”您笑笑对我说：“外婆生病了，要吃药、要去医院呀！峰峰，你要好好吃饭，不要乱吃东西，千万不要生病呀！”
外婆，您放心吧！我不仅要好好吃饭，还要好好上学。长大后，我要做一个医生，发明好多种药，治好您的疾病，不让您痛苦，还要让很多人远离疾病。您说好不好？
好了，今天就先写在这里吧。看着我的信，您是不是很高兴呀！以后我还会给您写很多的信，让您高兴，让您开心。
祝您：
笑口常开！
想您的：外孙
亲爱的沙老师：
沙老师，当您看到这封信时您肯定非常惊讶，我想对您说一句：您辛苦了！
大家在一块学习也有一年多了，以前我的语文不怎么样，分数也不高，那是由于我还没有遇见您，从遇见您的那时起，我就已经沉迷在常识的海洋中，我以前觉得学习非常无趣，可是自从遇见了您，学习就像说话一样容易，您用幽默的语言和有趣的方法让我爱上了学习，使我的语文成绩大大提高，那都是您的功劳，如果没您，我都不知晓我会如何。
我也有不会的时候，那天作文课，一听到题目我的脑袋就一片空白，完全没思路，您好像听懂了我的意思，开始细心的解说，从格式一直到写作需要，每一句话都是那样认真。可是，哪个也想不到说了那样多话的感受，一会儿喝水，一会儿又喝水，我看着看着就感到心疼，平时人说这么多话应该会把一整条河都喝了，心里非常难受。
沙老师，您是我的2、个母亲，教室是我的2、个家，您天天都要讲课，到了晚上，还要筹备明天上课的常识，还要批改作业，那您多累啊！可是，您没一句怨言，每一节课上的都是这样认真，我只想对您说一句：您辛苦了！我会用的成绩报答您！
祝身体健康
您的学生：XX
书信一般由称谓、问候语、正文、结尾、署名、日期所构成。
我们以刘星给强强的一封信为例作简单讲析。
亲爱的强强：
你好!你在新学校的生活还习惯吧，别忘记了老同学哟!
最近我们准备开一次同学聚会，不知你有时间回来参加没有。 另外，请你帮我到新华书店买一本语文学习资料，阅读方面的。
学习更上一层楼。
好友：刘星
××年×月×
通过对上文的分析，我们可以拆解出书信的基本格式组成部分：
1 .称谓
在首行顶格的位置写称谓，后加冒号。
为了表示尊敬、亲切，可在称谓前加上“尊敬的”或“亲爱的”等词。这由写信人与收信人的关系的亲疏远近而定。
亲爱的强强：(同学之间，关系亲密，可用亲爱的)
2 .问候语
第二行开头空两格写问候语。
运用礼貌语言，使收信人感到亲切，受到尊敬。
长者多问候身体，中年人多问候事业和家庭，青年人多问候爱情和学业，少年儿童多祝愿健康成长。
3 .正文
另起一行空两格写，一般一件事一段，注意要分层次叙述清楚，简洁清晰
语言要求准确通俗，明白如话，不要作过多过深的修饰，已免造成对方难于理解。
4 .结尾
要根据收信人的身份，写表示祝愿的话，以示礼貌。
一般性的祝词“此致”“敬礼”，格式是另起一行空两格写“此致”，“敬礼”下一行顶格写。
给长者的信往往写“祝您健康长寿”，给朋友写“祝工作顺利”，给晚辈写“祝你学习进步”。
5 .署名和日期
最后两行靠右写写信人的姓名，姓名正下方落下写信日期。
根据写信人与收信人的关系，在姓名前可表明身份，如“学生 ××× ”、“儿 ×× ”等。
××年×月×日
一般书信写作注意事项：
1、内容要写得清楚明白，以免造成对方的误会或疑问，耽误事情。
2、用词要热情、自然、贴切、有礼貌。
3、要按照书信的格式写，信封写作更要规范，避免投递困难。
4、字迹要清楚，不能潦草，以免造成误会和麻烦。
敬爱的白衣天使：
你们好！
如果有人问我谁最美,我一定会坚定地说：“奋斗在疫情前线的白衣天使最美。”
妈妈告诉我，现在正有一种肺炎病毒在全国闹得很厉害，叫“新型冠状病毒性肺炎”。它的.魔爪已经伸向了很多人，人们都很害怕，而你们却毫不犹豫地站了出来和病毒做着斗争。
也许每年春节到这个时候，你们正陪着家人吃团圆饭，可在今年,你们虽然很想念亲人，很想念家，可你们知道此时救助生命比自己回家看看要重要得多。当你们穿上防护服，肩上扛起的不仅仅是重量，更是一份责任工作时你们那么投入，衣服被汗水完全浸湿。为了不浪费防护服，你们忍着不上厕所、不喝水，因为头发太长而影响穿脱，有的人果断地把飘逸的长发剪去，笑称“只是换了个发型”。你们为了人民的健康，奉献了自己的一切。
虽然我不能和你们一起救人，但我会好好呆在家里，讲卫生，爱学习，做抗疫小卫士。
希望你们能早点与家人团聚！武汉加油！中国加油！
王璐涵
20xx年2月15日
（ 河北省）根据提示和要求完成下面短文。
假如你（ Li Lei ）在去年夏令营认识的一个朋友 Jim 从英国给你寄来一件礼物―一件红色的衬衫，并附有一封信。在信中他向你问好，他想知道你近来在忙些什么。请你给他写一封回信（ 100 个词左右）表示感谢。回信要包括以下内容：
①向 Jim 问好并对他表示感谢。
②礼物是你最喜欢的颜色，尺寸很合适，你非常喜欢。
③告诉 Jim 你近来很好，上周刚过完生日，生日聚会很热闹。询问 Jim 的.近况，并表示希望他能来中国。
注意：①信的格式已经给出。②信中不得使用真实的人名、地名。
65Zhonghua Street
Shijiazhuang 050000
Hebei ， China
June 21st ， 2002
Dear Jim ，
How are you ？ ____________________________________________________
_________________________________________________________________
Your friend ，
Li Lei
Key：
●英语写作系列辅导（六）：
How are you ？ Many thanks for the shirt ！ I'm very happy to hear from you again .
I love the shirt very much ， Jim . And red is my favourite colour ！ You remembered ！ It's just my size . Every time I wear it ， I will think of you .
I'm fine here in China . Last week ， I had a birthday party . Many ofmy classmates came and my mother made us a lot of good food . We really had a wonderful time together . How are you doing in England ， Jim ？ I miss you very much . I always miss the days we were together last summer . I hope you can come to China some day .
Please write back soon .
LiLei
亲爱的赵老师：
这是我第一次给你写信，在第一次见你的时候，我对你的印象是，你一定是一个很幽默的人，可是在相处下来的日子里，我知道了你是一个在教学方面是一丝不苟的人，却在课堂外是一个非常孩子气的人，书信范文大全。
赵老师我对你的教学方法觉得很满意，可是如果你在上课能把题目讲得更让人理解一些，那上课一定会更有趣，更深动。赵老师，我是一个对英语很感兴趣的人，我对英语的喜欢从一年级就开始了，老师也让我参加过许多活动，可是在这个暑假里，你让我知道了英语成绩好，也不一定什么都懂了，我还有很多要学。
你的教学态度从给我们讲试卷开始，我就知道了你是一个好老师，对同学负责。赵老师，我相信如果你成为一名教师，一定是同学们的好老师，因为你的高度负责，因为你和其他的同学很处得来。
当我知道老师喜欢的和我喜欢的东西一样时，心里很激动，因为周围的同学很少会喜欢黑色和红色，因为他们觉得红色太艳，黑色太阴郁了，所以当我知道老师也喜欢时有点高兴。希望以后如果有缘再能见面。
敬爱的赵老师：
我已经不记得第一次看见你时的场景了，只知道现在的你虽然长得不高，但有一点点娃娃音，外加后一头卷发，前一簇斜刘海。
关于你上课时的习惯就太多了。你的嗓门儿很大，估计隔壁几个班都听得见（隔音效果太差）。你讲课的时候无论是站着还是坐着，背都是直的，而且你总是手舞足蹈的，让我们对你越来越感兴趣。虽然吧，你声音大，但你的语速一般，让人听了还蛮顺耳的。你总是提醒我们把重要的内容记在笔记本上，还是涉及到很多有的没的，不过大多还是重要的。如果我们有不懂的，你也会一次又一次地教，这是我最佩服的一点。
在你的课上纪律一般，所以你还是得再凶一点，这样的课堂没有一点点噪音。你上课的时候总穿平底鞋，就算穿了高跟鞋，奇怪的是，你也不会走出声音来。
你上课的时候，讲课很快，每节课都会有差不多的时间余下，所以我建议你可以上得慢一点，多讲一点新内容，这样才是完美的结合！
在几个星期前，我第一次见到了你，那时的我一见你就觉得你应该很好相处，不过你后来的表现让我大吃一惊。虽然你平时有点凶，但是课下还是比较温柔的。老师，你的脾气有点太暴躁了，那样会使你的脸上长痘痘的，所以，为了你的脸着想，我劝你还是不要太急躁了一点。你老是说你自己太矮了，我倒不这么认为，不过你要是想要长高的话，你可以去问问科学老师。
你的教学工作上，我有几点建议：
1、你上课的时候太枯燥、乏味了，让我每次听你的课都想睡觉，我建议你能够多增加一些元素进去。
2、你的语速太快，让我往往还不明白，就到下一个问题上去了，希望你能放慢一些语速。
最后，希望你能早日找到一个帅哥男朋友！
赵老师：
见到你的第一个印象就只能用一个字形容，那就是一个“矮”字。除了这个字就没有别的字可以形容你。
对于您的教学质量，只比我的初中老师差点，比我小学时的老师要好得多得多，范文《书信范文大全》。原因是因为我小学时基本没有认真听过一节英语课。听你的课起码可以睡觉，所以我就认真地听了几节课。你说话的速度太快，语调还可以。建议以后说话略慢些，那样我就更容易懂了。
我希望你以后来我们这个镇中教书，还有多吃长个子的东西。这就是我对你的期望！
越长越高，早日找到长身高的药！
最最最最最敬爱的赵老师：
时间过得好快，马上我们又要各奔东西了，回想起第一次你走进我们班的时候，我还以为是一个新来的学生，但仔细一看“哦哦……是老师啊！”虽然有点矮，但蛮亲切的，就这样教了我们快一个月了，马上要走了，有点舍不得哦，不，应该是“很”舍不得。虽然只有短短的一个月，但不知为什么不想走了，你虽然只当了我们短暂一个月的班主任，但我以我那不咋的人格保证，不会忘了你的！
老师唉……你上课有时候随便，我觉得很好唉，这样会把我们融入到你的课堂当中，让我们认认真真地听。你也很理解我们，虽然我们很吵很闹，呵呵……但是老师唉……你上课讲话的速度贼快了，我们都还没有反应过来，你就已经讲下面的题目了，有可能我们反应迟钝吧。
老师，我希望你爱情与事业两不误，我也不知道你有没有男朋友，如果没有就抓紧找一个吧，就凭你的相貌找个好的'绝对没问题。啊！我还要祝福你天天开心，幸福快乐每一天！
Wish you happiness(happy，唉……)forever!
初次见面，我以为您是来上课的，可没想到您竟是老师，但我对你的印象非常好，我感觉你很亲切，而且恰好我哥哥的名字叫做赵鑫宇，跟你只差了一个字。第一次上您的课，你就让我当上了课代表，我从来都没有尝试过做课代表的滋味。本来我已经对英语失去兴趣，是您使我再次燃起希望，每一次听写，我想我做为课代表，我一定要做到最好，但是我比不过杨领丹。我在学校里上英语课，宁愿在这上，学校里的老师不会把心思放在我身上，上课我回答的机会是寥寥无几的，我上课没兴趣，自然学不好。可您却不是这样的，我很喜欢您。
记得您第一次讲英语的时候，你的声音很尖，跟说中文的声音截然不同，您嗓门很大，有时会吓到我。说实话，我不曾发现您的其他缺点，因为我从来不会去观察别人的优点和缺点，也许我说的缺点在别人看来是优点。
一个月的时间过的真快，那是因为我在这儿补习觉得很快乐，时间在不知不觉中飞快流逝，当您说三天不读，我真的高兴不起来，我喜欢这儿，喜欢您上的课，我希望你们这个补习班会长久持续下去，我保证我一定会报到，但我其实更希望你可以去我们草塔镇中教我上课，那可真是值得高兴，（我说的都是实话，没骗人！保证！）
永远年轻、快乐！万事如意！
赵老师，你是我们班的班主任，自然有很多烦恼。我不知道以后能不能见到你，还有最后一天了，我多么想多留一会儿，可是时间不等人。谢谢你这一个月对我的辅导，你虽然矮，但人还是不错的，你的教学工作也不错，但还是希望你再接再励（正确的字应该是“再接再厉”），更上一层楼。下学期放假的时间你来不来了？我希望你能来。因为我上课比较吵，是你很大的烦恼，可再吵也只有一天了，就让我们吵吵完吧。我知道你为了我们班，脸上长逗逗（正确应该改写成痘痘，孩子！唉……幸好我不是教语文的），还跟其他老师发生了摩擦，导治（正确应该改写成“导致”）你不太和他们在一起。再见了，亲爱的赵老师，希望下一期还能见到你，我们就用QQ来聊天吧。
教学工作：还不错，好。意见或建议：听写听地太快。
期望：希望你再接再厉更上一层楼。希望你长高点。
你好！刚见到你的时候，觉得你矮矮的，还戴了副眼镜，从表面看你很温和，但实际上我觉得你有点暴躁，还有点凶。在学习上，你善于听取别人的意见，这点很好，不过，你在讲课的时候有点闷，有时候会觉得很枯燥，如果能风趣、幽默一点，我相信这样会更好。你的教学态度认真，这是大家都认可的，不过，你在上课时速度太快，有些问题我都还没搞懂，你就已经在讲其他的问题了，我希望你能讲慢一点。
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