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时间：第一十五周
主题：卫生常识及健康
本周工作安排：
1、幼儿园小班班务会议记录内容有如下：培养幼儿正确的洗手方法，认真洗手不玩水，不要弄湿衣服。
2、加强幼儿午睡环节的常规培养，指导幼儿有序的穿脱衣服，不要光脚丫在地上跑。
3、进餐的时候学习小口吃的.吃饭，不会自己单独进餐的，保教配合照顾。
4、学习餐后擦嘴巴，小碗送进桶里。
5、在生活方面注意幼儿的个体差异，使其逐步适应幼儿园的生活。
6、保教配合，照顾幼儿，预防宝宝生病。
7、加强体育锻炼，增强幼儿体质。
8、保育员要做好消毒卫生工作，做到班里无死角，无灰尘，保持整洁干净，加强消毒液的配比度。
会议目标：
1、更好地促进幼儿的健康成长
2、为了让家长们更多的`了解幼儿园的膳食管理，从而更合理的实施幼儿健康饮食
会议时间：20xx年xx月xx日17：00-18:00
会议地点：幼儿园二楼会议室
会议记录：卿梅（拍照）
会议主持：朱桂华
参加会议人员：园领导（陈园长、姜园长）、保健医生：贺水平、食堂主厨：朱爱国及采购员:肖振荣、老师代表：邱珊、家委会成员代表
会议流程：
一、问候感谢
二、参加加会议人员自我介绍
三、主持人介绍会议主要目的
四、保健老师介绍有关膳食方面的情况
五、各位参加会议人员好的建议和食谱以及园方的反馈意见
六、陈园长做会议总结
名称：熟悉幼儿园的环境及幼儿园各班级的分部情况
班级：大班
地点：教室
日期：20XX、9、5星期三
主持：王乃婷
参加人：王乃婷、范冬梅、杨砚萍
会议内容
教师做到：
1、坚持每天晨检。保证幼儿不带危险物品入园，如有要收回。严格幼儿安全制度，预防烫伤、外伤、药物中毒，预防异物进入耳、鼻及气管，预防幼儿走失。
2、保证教室的通风、干净，保证区角材料的安全、卫生，定期消毒玩具。每天放学开消毒灯消毒。每月大搞卫生。
3、及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。
4、严格书写交接班记录，及时清点人数和物品与接班教师交代清楚。
5、幼儿午睡时检查是否有危险物品，巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并及时纠正。
6、户外活动时,教师认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，活动后不遗忘幼儿物品。
7、培养幼儿的自我保护能力,与家长密切配合,加强防范意识,让幼儿在有安全意识的基础上,时时提醒自己或他人注意安全.
8、严格执行幼儿园接送规章制度。把孩子交到其父母的手中。
9、下午班教师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗。
10、教师在工作中做到时刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不离开幼儿,孩子到哪,教师的眼睛就到哪.
建议与意见
时间：20xx年4月
地点：八(10)班教室
参加人员：各组组长、卫生组长、班长
会议要点：班级纪律大家管
会议内容：
1、班级以各组为单位，各组再以组长为首，每天进行登记，包括“早自习”、“课前”、“眼保健操”、“课堂纪律”等。组长再汇报给班长，再给予表现不好的东西提醒、批评。
2、班长每节课要负责提醒各任课老师把当堂课表现差的同学在登记表上打勾，好方便班主任随时监督。
时间：9月1日
地点：园办公室
主持人：小礼
参加人员：各班教师
会议主题：知道用药安全与疾病控制
总结上周工作：严格要求老师做好工作
1、 知道用药安全，不随便或乱吃药
2、 不认识的物品或者家中一些像食物的物品，不能用嘴尝试。
3、 不吞食异物。
4、 增强家园联系，请家长一定要把药品交给医生，并说明食用剂 量，特别是车接接送的，一定要求家长向本班老师或跟车老师说明。
5、 医生在给幼儿喂药时，一定要严格要求，并检查幼儿有无带错 大人的'药品。注意有无过期，变质药品。
6、 教育幼儿有不舒服的`情况及时向老师说明
7、 保健医生做到安全教育和保卫工作，控制流行病、传染病的发 生和蔓延，并做好记录。监督各班级搞好消毒工作。
8、 按照《_食品卫生法》要求做好食品、饮用水卫 生的监督、管理工作。特别是饮食操作间操作规程、食堂食品留样等。
9、按照《_传染病防治法》要求做好疾病防治工作， 重点是预防和控制传染病的发生和流行。
时间：
20XX年2月27日
出席对象：
小孙、小李、小沈、小徐、小张
列席成员:
xxx
会议纪要:
1、幼儿园按照惯例在开学初召开了家委会会议。“家委会”即“家长委员会”，是由各班若干热爱所有孩子，有责任心的家长自愿组成。
2、如今，每学期一次的家委会会长会议已经成了幼儿园家长工作中不可或缺的一部分。在会上，园长开诚布公地向各班家委会成员介绍了家委会的责任和义务、回顾了上学期幼儿园各方面工作、说明了本学期各班教师的配备、解释了幼儿园各项资金流向并对幼儿园行事历安排进行了讲解。
3、对于会上有家长提出的一些小建议，园方给出承诺和解释。园长还殷切地拜托与会的家长们，把园方最真实的想法和理念带给各班家长，使家园目标一致，为了孩子的`一切共同努力。相信在这些家委会成员的监督与支持下，幼儿园各项工作会进展地更顺利，“家园共育”的办园特色也会得以更好地体验。
班级：大一班
会议时间：20xx年6月8日
会议地点：幼儿午睡间
参加人员：小燕、小(代课老师)、小红
会议主题：“安全教育周”活动中，对幼儿进行安全教育。
本周情况反馈：
安全教育一直都是幼儿园教育中的重中之重，孩子们活泼好动，尤其是我们大班的孩子活动量大，积极性高，也很容易兴奋，所以在一日活动中我们要认真对待每一个活动环节，让孩子在安全、快乐的环境中去探索、去学习。
班级中有的孩子纪律比较松散，他们的行为往往不符合集体的行动；有的孩子日常生活中的安全意识比较淡薄；有的孩子自我保护能力比较弱。为了增强孩子的'自我保护意识，懂得什么该做、什么不该做；掌握一定的自我保护方法，我们老师和阿姨非常有必要讨论一下在“安全教育周”活动中，对幼儿进行安全教育的活动。
具体措施：
1、外出、户外等活动严格遵守“三位一体”，保证幼儿的安全。
2、积极开展有关安全教育的活动(教学活动、区域活动等)。
3、共同提醒幼儿不带危险的玩具来园。
4、共同布置“安全知识我知道”的版面。
会议时间：4月19日10:30-11。00
会议地点：多功能厅
参会人员：邢园长、园方行政人员，小一年级（3个班）的所有家长
会议议程：伙食费标准提高
一、邢园长对石幼现行伙食标准（15元/天）进行说明
1、邢园长指出，为保证孩子饮食的安全、口感和营养均衡，园方采取了如下措施：
a)关于“早点饼干”：选用“徐福记”、“奥利奥”以及“趣多多”等品牌饼干”，蒋园长指出为保证饼干的新鲜度，园方采用从超市小批量分批进货的方式；
b)关于“现磨豆浆”，园方配方豆浆的配料种类更丰富、更有营养（如添加了核桃仁、红枣）；
c)关于“午餐”，一方面，不断丰富食材的种类和营养，如增加牛肉、虾仁等价格比较昂贵但更有营养的食材的供应，另一方面，园方始终选择品质最高、最新鲜的食材，并以最严格的标准要求供应商；
d)关于“午点”，每周三增加悠美滋的各种面点，粥品中增加了板栗、莲子、银耳等食材。
邢园长还指出，石幼的伙食标准自建园以来不断调整、完善，目前在芜湖市同类幼儿园中居于上游水平，可是近几年食材（肉类、蔬菜和水果）的物价上涨了许多，给园方带来极大的成本压力。
二、邢园长对伙食费标准上调的家长投票结果进行了说明
大一班：26/31：全班学生人数为31人，参会的26名家长全票通过新标准
大二班：28/35：全班学生人数为35人，参会的28名家长全票通过新标准
大三班：32/33：全班学生人数为33人，参会的32名家长全票通过新标准
中一班：34/34：全班学生人数为34人，参会的34名家长全票通过新标准
中二班：31/31：全班学生人数为31人，参会的31名家长全票通过新标准
中三班：33/33：全班学生人数为33人，参会的33名家长全票通过新标准
小一班：30/33：全班学生人数为33人，参会的30名家长全票通过新标准
小二班：30/33：全班学生人数为33人，参会的30名家长全票通过新标准
小三班：33/33：全班学生人数为33人，参会的33名家长全票通过新标准
因此，伙食费标准（15元/天）以绝对优势通过。
幼儿园课程主要有三种类型；
一、学科：音乐、美术、语言、常识、体育、礼仪习惯等。
二、活动：为儿童安排各种有组织有计划的各种活动。
三、经验：为促进儿童身心和谐发展所提供的有益经验。
结构
幼儿园课程结构是由课程目标、课程内容、课程组织和课程评价四个要素组成。
特性
一、基础性、启蒙性
从教育体质的角度看，幼儿园教育是学制的最初环节，是整个学制的基础。幼儿园课程作为学前教育的载体，直接影响幼儿现时的`发展，为幼儿今后甚至一生的发展奠定基础。
从人的发展角度看，幼儿正处于人生发展的起始阶段，是从懵懂迈开脚步走向社会的开始，因此幼儿课程不寻求传授知识的高深、系统，只需让幼儿体验关于自然，社会与人类的最浅显的知识和观念，帮助幼儿认识她们周围的世界，开启幼儿的智慧与心灵，萌发他们优良个性和品质。
二、全面性、生活性
幼儿园课程是实现幼儿教育目标的手段，是实现幼儿全面发展的中介，因此，幼儿园课程应以实现幼儿在身体、认知、情感、社会性等方面的和谐发展为目标，要具有全面性。
幼儿在现实生活中，通过与大量的人、事物相互作用，从而获得知识、习得态度；体验情感，形成个性。因此，幼儿园课程必然带有浓厚的生活特性。课程内容要来自于幼儿生活，课程实施要贯穿于幼儿生活。
三、活动性与直接经验性
幼儿身心发展的特点决定了幼儿主要是通过感官来认识世界。在丰富的感性经验的基础上，幼儿才理解事物，对世界形成相对抽象的认识。幼儿的这种行动性和形象性的认知特点，使得幼儿园课程必须以幼儿主动参与的教育性活动为其基本的构成成分。在活动中幼儿获得的直接经验是幼儿发展的根本是幼儿理解世界的基础。
四、潜在性
与中小学课程相比，幼儿园课程的一个突出特点就是课程的潜在性和隐蔽性的特征。当然，中小学课程也存在隐性课程，但毕竟显性课程的力量要强大的多。
会议时间：20xx年3月27日
会议地点：大四班教室
会议主题：安全教育
安全教育已引起全社会的重视，为积极响应我园开展好安全工作，增强教职员工和幼儿的安全教育意识和防范能力，努力营造稳定、安全、和谐的教育环境。紧紧围绕“珍爱生命，安全第一”为安全教育日的主题，针对我班20xx年的“安全教育周”活动，我们三位工作人员在班主任的主持下召开了班务会议，并认真制定了20xx年安全教育周的活动计划：
1、对班级的安全工作作一次自查和商定计划。
2、重温一遍幼儿园安全守则《十防》及《幼儿接送制度》。
3、落实“安全第一，预防为主”的方针，健全安全工作责任制，带班教师和保育员牢牢绷紧“安全弦”，不擅离工作岗位，加强班级常规管理，建立良好的班风班貌。
4、在“家园小天地”向家长进行一次安全教育宣传，在增强家长安全意识的同时，希望在家园的'共同努力下，对幼儿进行安全教育。
5、利用晨间谈话，对幼儿进行安全教育。
6、在“安全教育周”期间，出好一期班级安全教育专栏。
7、日常生活中注意幼儿的用电、用水、饮食等安全，严格执行各项卫生消毒制度。
8、在“安全教育周”期间，让幼儿重温报警、火警、医疗急救的电话号码。
9、组织幼儿观看安全教育VCD——安全伴你成长，并开展一次讨论。
10、听一堂由公安干警来园上的安全教育课。
11、参加一次由园内组织的紧急疏散演习。
12、观看一期“安全教育”图片展。
经过此次班务会议，我们三位工作人员仔细重温一遍幼儿园安全守则《十防》及《幼儿接送制度》，同时还进行了工作分工，大家各尽其职。总之，安全责任重于泰山，我们要做到安全工作警钟长鸣，提高对安全工作重要性、必要性的认识，进一步增强责任感、使命感和紧迫感。把安全工作真正落实到位。
会议名称：xx市委常委会议
时间：“秘书工作”×年×月××日
地点：市委主楼××会议室
出席：“秘书工作”、“秘书工作”、“秘书工作”……
缺席：“秘书工作”（因病）、××（去省开会）
列席：××（主管教育工作的副市长）、“秘书工作”（教育党工委书记）、“秘书工作”（市教委副主任）、××（市财政局长）
主持人：“秘书工作”
记录：“秘书工作”
议题：传达省教育工作会议精神，研究我市如何加强、改进教育工作。
发言内容、决定事项：（略）
新学期开始了，本学期到目前有34位孩子与我们共同步入小班的生活。由我和叶老师、赖老师3人负责本班。我们本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。以园务计划和教研组计划为依据，制定出以下的班务工作计划：
一、指导思想：
班主任工作是幼儿园工作管理的一部分，为了切实地搞好班级工作，本学期以<幼儿园教育指导纲要>的基本精神为指导，结合本园具体的工作要求与计划，本着以幼儿为本，服务家长的目标开展班级管理工作，促进全般幼儿身心全面和谐的发展.
二、班级情况分析及工作重点
本学期幼儿人数39人，男孩27名，女孩12名。个别幼儿以前上过幼儿园或托儿所，在生活自理能力、语言交往能力及其它能力都有一定基础，但大部分幼儿在常规习惯、自理能力、适应性、语言发展等方面较弱。针对以上情况，本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯，增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导，通过把多元主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的发展。
三、幼儿发展目标
(一)、幼儿生活目标：
(1)加强幼儿常规训练，形成良好的翌日生活常规、养成良好的卫生习惯。
(2)加强幼儿一日活动各个环节中的`安全教育。增强幼儿的自我保护意识，力保班级无安全事故发生。
(3)加强幼儿生活活动的指导与管理，培养幼儿基本的生活自理能力。
(4)加强预防疾病的教育，降低幼儿发病率，提高出勤率。
(二) 教育目标
(1) 健康领域
1、逐步适应幼儿园的集体生活，情绪基本愉快。
2、在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕，学习穿脱简单的衣裤、鞋。
3、了解简单的卫生知识，愿意接受健康检查，认识五官懂得保护。
4、愿意和同伴参加体育活动，发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。
(2) 语言领域
1、学习普通话，乐意运用语言表达自己的喜好与需求，学习用普通话与人交流。
2、学习安静地听他人讲话，能听懂简单的语言指令并按其行动。
3、喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等，学习表达自己的认识和感受。
(3) 社会领域
1、愿意上幼儿园，能参加幼儿园的活动，愿意亲近老师或熟悉的成人。
2、乐意和同伴一起游戏，尝试学习分享等待，体验其中的快乐。
3、在成人启发下学习关注他人明显的情绪表现，学习关心他人。乐意招呼熟悉的人，学习求助和感谢。
4、学习在性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。
5、学习接受老师的建议和批示，学习在集体生活中遵守基本规则。
(4) 科学领域
1、在成人引导下，学习发现周围环境中有趣的事物。
2、乐意用多种感官感知周围的物品、现象，了解物品颜色、大小、形状等明显特征。
3、喜欢操作、摆弄。
4、亲近大自然，喜爱与学习爱护周围的植物。
(5) 艺术领域
1、在成人引导下，能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如花草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的情绪。
2、喜欢听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。
3、尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动，学习用画、剪、贴、撕、提等技能。
4、学习用自然的声音唱歌，学习用身体动作自由地进行歌表演、做律动，喜欢打击乐活动，学习和老师、同伴一起做音乐游戏。
(三)教师工作目标：
(1)明确班内教师之间的具体分工与职责，促进教师认真完成自己份内的工作，负责好各自的教学工作并负责好幼儿日常生活起居，提高保教质量。
(2)注重与教师之间的沟通，了解班内教师家庭生活及身体状况，遇到困难能及时给予帮助。
(3)注重教师在幼儿心目中的形象，关注教师的言行举止对幼儿的影响，并作必要的提醒。
(4)协调好教师、家长、幼儿三者之间的关系。
四、具体组织与实施
1、做好幼儿园与教师之间的传媒工作，及时了解幼儿园近期与远期的工作动态，及时传达工作精神，为班级、为幼儿园的发展着做好充分的准备。同时，也要将班级的现状及发现的问题实事求是地向幼儿园做好汇报工作，努力做到班级跟牢幼儿园，扎扎实实地完成各项任务。
2、协调好班内教师与教师之间的关系，齐心协力搞好班内的各项事务。遇到日常生活中碰到的困难，大家共同商议，合力解决。开好一月一次的班务会议，认真作好记录。根据《幼儿园工作规程》和幼儿园培养目标，结合本班幼儿特点，共同制定班务计划、学期教学计划，并组织实施，步步到位，并根据工作的完成情况实事求是地做好班级期末总结工作。
3、热爱幼儿，坚持正面教育，严禁体罚和变相体罚。观察记录评估每个幼儿各方面的发展情况，注意个别差异，做好个别特殊幼儿教育工作，促使每个幼儿在原有的水平上发展，学期末认真写好幼儿学期小评。
4、创设与教师相适应的能让幼儿主动活动的环境(区域环境)，合理组织好活动，搭班老师互相沟通，取得教育的一致性，进班前作好准备，带班时不擅自离岗，严格执行一日作息制度和幼儿园的规章制度。
5、严格执行幼儿园安全卫生保健制度，指导并配合保育员做好本班幼儿生活保健工作，管理好本班幼儿的睡眠、饮食，努力做到使每位幼儿吃好、睡好。重视疾病预防，提高幼儿出勤率。随时注意幼儿的健康安全情况，杜绝安全事故的发生。
6、密切与家长取得联系，做好期末的家访工作，及时了解家长的基本情况及家庭教育情况，做好记录。定期召开家长会。若遇到幼儿病事假及一天无故不来园幼儿及时进行电访，了解情况。更换好每周一次亲子园里指导家长的内容。以便家长及时了解班级的各项教育工作。
7、参加业务学习和幼儿教育研究活动，定期接受园长、业务园长、科研组长的检查和指导。
8、学会一些意外事故的应急措施。同时，凡遇任何大小事情均及时上报保健室。
五、逐月目标：
九月：保教、常规、德育及安全目标：
保教：
1、了解教师节、中秋节，布置班级环境，开设活动区。
2、稳定幼儿情绪，制定各种工作计划。
3、召开初期家长会
4、加强常规的训练
5、发放家园联系手册
常规：
1、常规训练，教育幼儿学会自自己洗手、入厕
2、安静就坐，愉快进餐，学会餐后擦嘴、漱口。
3、安静就寝，睡姿正确。
德育：
1、通过学习儿歌，进行礼貌教育。
2、鼓励幼儿高高兴兴的上幼儿园
3、教育幼儿同伴间要友爱互助。
安全：
1、认真执行接送卡制度。
2、注意入厕安全。
十月份：保教、常规、德育及安全目标：
1、学习模仿操
2、庆国庆，更换主题内容。
3、收集有关国庆的物品，培养爱祖国的情感。
4、发放家园联系手册
1、继续进行常规教育。
2、离园时，收捡好玩具，摆放好桌椅，并与老师说“再见”后离园。
3、能与同伴共享玩具，共享空间。
1、教育幼儿爱祖国，爱家乡，从爱护小花小草做起。
2、培养讲卫生，爱清洁的良好习惯。
3、教育幼儿爱护玩具，用同伴友爱相处。
1、注重午睡、就餐、入厕时的安全教育。
2、注重上下楼梯，开关门窗，户外活动时的安全教育。
十一：保教、常规、德育及安全目标：
1、环境布置，更换有关内容。
2、组织幼儿观察季节变化，初步了解四季更替。
3、丰富区角活动。
4、开展课题活动。
5、发放家园联系手册。
1、继续加强常规教育。
2、初步懂得游戏规则。
3、在老师的指导下，玩户外大型体育器械。
1、培养幼儿初步的轮流、等待意识，让幼儿初步懂得生活中应遵守一定的规则与秩序。
2、知道同伴间要团结友爱，会关系他人、帮助别人。
1、注重晨检，不带不安全物品入园。
2、初步懂得交通安全知识。
十二：保教、常规、德育及安全目标：
1、复习主题活动。
2、发放家园联系手册。
2、洗手时不玩水，懂的节约用水。
3、懂的正确使用手帕。
1、初步掌握日常生活中的简单礼貌用语“你好”“请”“谢谢”“对不起”“再见”等。
2、喜爱幼儿园。
3、爱护环境。
1、不吃陌生人给的东西，不跟陌生人走。
2、不乱跑、乱撞。
3、初步认识“110”、“119”等报警电话。
一月：保教、常规、德育及安全目标：
1、丰富区角活动材料。
2、培养幼儿语言表达能力及动手能力
3、培养幼儿相互合作的习惯。
2、养成爱惜粮食的好习惯。
1、初步懂得关心家人。
2、爱幼儿园，爱老师。
1、加强午睡、就餐、入厕时的安全教育。
2、加强上下楼梯，开关门窗，户外活动时的安全教育。六、卫生保健工作
小班的卫生保健工作非常重要，在医务人员的指导下，严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作。在工作中加强对幼儿的生活照顾，将幼儿的身心健康放在首位。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境，坚决杜绝传染病的流行，照顾好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，保证班级幼儿的出勤率。与此同时，坚持每天的户外活动，并为汗湿衣服和大小便出的幼儿更换衣服，并做到随换随洗。给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境，建立良好的师生关系，将幼儿生理与心理结合起来，促进幼儿的身心健康。
在本学期的保健工作中，增强保育员的教育意识，在幼儿的一日活动中提高保育员的参与意识和配班意识，真正做到保教合一。
六、家长工作
在本学期的家长工作，我班重点以“尊重家长”为原则，提高教师的“服务意识”，加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作：
(1)加强与家长的交流与沟通，以填写调查表、家访、约访、电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。
(2)树立全心全意为家长服务的意识，尽可能多地开展优秀的育儿经验，供家长借鉴与参与
(3)按时更换家长园地内容，让家长及时了解本班教学活动内容，取得家长的支持配合，并不断向家长提供新的幼教信息。
(4)鼓励家长积极参加亲子 活动，参与助教，发挥家长的作用。
(5)开展周末外出亲子活动，增强家长、教师、孩子之间的交流。
(6)加强家长的安全防范意识，促进幼儿身心和谐、健康地发展。
一、常规方面：
1、培养幼儿正确的洗手方法，认真洗手不玩水，不要弄湿衣服。
3、进餐的时候学习小口吃的吃饭，不会自己单独进餐的，保教配合照顾。学习餐后擦嘴巴，小碗送进桶里。
二、卫生安全方面
1、在生活方面注意幼儿的个体差异，使其逐步适应幼儿园的生活。
2、保教配合，照顾幼儿，预防宝宝生病。
3、加强体育锻炼，增强幼儿体质。
4、保育员要做好消毒卫生工作，做到班里无死角，无灰尘，保持整洁干净，加强消毒液的配比度。
5、家园共育，提示家长注意孩子的卫生，勤帮幼儿剪指甲。
三、教育教学及环境创设
1、透过春游活动，我们会带领孩子感受春天的气息，了解植物的.生长的过程。
2、重点培养宝宝绘画技能，培养幼儿动手能力。
四、家园共育：
1、请家长积极参与本班的活动，配合本班的活动。
2、孩子的绘画能力及动手制作能力需要反复的练习，才能逐渐的灵活及增强。
3、为了预防传染病，请各位家长配合我园的一系列的规定。
会议时间：
20xx年10月13日12:30
会议地点：
一楼会议室
会议记录：
参会人员：
xxx、xxx、xx等
主要内容：
一、电信公司周经理解释关于平安卡相关事宜
1、由于内部升级，平台瘫痪，导致接送卡短信功能延迟接收，现正在积极处理，保证月底恢复正常。
2、现阶段免费使用，等调试正常后再正式计费，这两月费用大班给予退费，小中班直接顺延至下学期。
二、关于国庆假期幼儿园整改
1、换门。所有门皆具有合格证出厂证，环保达标。
2、塑胶跑道。有味，会封闭一个月后再使用。
3、监控。在原有基础上新加了26个，现全园共计70多个探头，无死角。
4、围墙。投入10几万将围墙的铁栏全部换成不锈钢栏。
三、后期的整改大致方案
将利用寒假进行较大面积的`整改，请专门的环境监测部门测评后使用。
1、睡房全部做一米二的墙裙
2、现推拉门换成电动伸缩门
3、墙面全部刷漆整改
4、购体育器材收纳柜(放学后，在园内戏耍后的体育用品要归位，不要额外增加老师的工作量)
5、二楼三楼卫生间重新做防漏
6、盥洗室的改造，设置口杯专门柜等
四、关于秋游的讨论
1·地点：雕塑公园(举手表决，全票通过)
2·时间：10月16日本周五8:50---13:00
3·收费：只需购买保险费和包车费用
备注：
1·外出食物由圆方提供，详见一周食谱
2·给孩子穿园服，着软底鞋
3·为了郊游后及时换洗，故下午13:30全园幼儿离园
五、后近期的活动安排
(10月底大班军训、下下周亲子运动会、小小贸易日、重阳节敬老院慰问等)
会议记录的含义、作用和特点
(一)会议记录的含义
会议记录是由会议组织者指定专人，如实、准确地记录会议的组织情况和会议内容的一种机关应用性文书。会议记录一般用于比较重要的会议或正式的会议，它要求真实、全面地反映会议的本来面貌。
(二)会议记录的作用
会议记录的特点体现在三个方面：
1.依据作用
会议记录忠实地记录了会议的全貌。会议精神、会议形成的决定和决议、会议对重大问题作出的安排，如果在会议后期需要形成文件，要以会议记录为依据;如果不形成文件，与会者在会后传达贯彻会议精神和决定是否准确，也要以会议记录为依据进行检验。
2.素材作用
会议进行过程中连续编发的会议简报，以及会议后期制作的会议纪要，都要以会议记录为重要素材。会议简报和会议纪要可以对会议记录进行一定的综合、提要，但不得对会议记录所确认的内容进行歪曲和纂改。可以说，会议记录是形成会议简报和会议纪要的基础。
3.备忘作用
会议记录可以作用会议情况和会议内容的原始凭证。时过境迁，有关会议的内容和情况可能无法在记忆中复现了，甚至当时作出的重要决定可能也记不清了，这时就不妨查查会议记录。会议记录还可以成为一个部门和单位的历史资料，若干年后，通过大量会议记录可以了解这个单位的历史进程和发展状况。
【 范 文 一 】
××市代表团第一组会议记录
会议名称：小组会议
会议议程：讨论《政府工作报告》
时间：3月11日
地址：第二会议室
主持：刘××
出席：全组代表13人
列席：××日报社记者
许××代表说，××县教师去年几次闹事，主要矛盾是上边给政策，下边没有钱，老师的奖金不好兑现。应当说，东辽整个教育工作在全省不算落后，最大的问题是经费问题。农村中小学除人头费外，其余费用都是由农民负担。在5%的定项限额中，拿出1?2%给教育，比例不算小，有800多万元，可是去了人头费，剩不下几个钱。去年上边要求给教师增加补贴、资金，县里拿不出钱，经多方筹措只兑现了一部分，因而引起教师不满。教师们说，教育是治国之本，教师的地位提高了，为什么连奖金、补贴还解决不了?最后财政拿出一部分，乡镇拿出一部分，学校勤工俭学解决一部分。勤工俭学一块绝大多数没有解决。越是穷的地方，问题还越多。
赵××代表说，从××区的情况看，近几年教育事业发展比较快，二部制的问题解决了，倒 房的问题也基本上得到解决，但是教学质量普遍不高。区内7所中学，唯有三中好一点，小学上中学非常困难。在我们那里，学生进好学校要多交钱，转学也要多交钱。好的学校超额，差的学校没人愿意去。家长对学生读书也失去了信心。条件比较好的东山校，其实那里的老师也很可怜的。有时买粉笔没钱，平时上市里开会，车票还得自己报销。靠老师们轮流在收发室卖冰棍，洗理费也只能发2元钱。
吕××代表说，从1984年到1988年的5年间，全市教育经费支出12?554万元，是建国以来投入最多的时期，与其他各项社会事业比较，也是追加投资最多的。尽管如此，教育事业的困难还是挺多。全市不包括两县，超编教师达690人。一边是教师超编，另一边是能干的、水平高的教师又特别少。这说明教育本身的大锅饭比较严重。教师不管水平高低，能力大小，够年头就评职称，就长工资。这样不利于鼓励教师钻研业务，提高素质和水平。解决这个问题，光靠财政不行，要在教育系统进行优化组合，富余人员去开辟新的创收门路。要在实行校长负责制下，实行教师聘用制。
王××代表说，目前，在教师和科研队伍中，滥竽充数的太多了。只有初中毕业学历的21岁小姑娘，也成了助理会计师，28岁的高中毕业生也得了个工程师的职称。
王××代表气愤地说，和这些人平起平坐，我真想把自己的工程师证书扔了。
谷××代表说，目前教育方面存在的问题比较多，也比较突出，已经引起了上上下下的高度重视。从现在教育的状况看未来是可怕的，特别是学校的思想政治工作，德育问题亟待加强 。
于××、曾××代表说，现在师生压力都比较大。一些年轻教师向钱看，不安心工作，学生两极分化。我们建议，要切实加强学校的思想政治工作，加强共青团和少先队建设。今后在招生时，对班级团、队干部的分数应适当放宽，以便调动、鼓励他们参与管理学校的积极性 。希望省里在这方面作出决定。
时间：20xx年x月x日
地点：启航幼儿园小二班教室
参会人：
主持人：
会议内容：有秩序的进行活动
学习有秩序出入教室，不乱跑乱奔。
教师应及时排除园内、班内不安全因素。
在加强常规方面，做到井然有序，要求幼儿自觉的排队洗手。喝水。小便等 外出活动时间，要听从老师的安全，老师要注意外出安全，并组织好课外活动。
加强体育锻炼，增强幼儿在体育活动中的.自我保护意识，有效避免意外伤害。
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