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医院改革纪实
扬起奋进的风帆
3月16日是一个阳光灿烂的日子。拥有713名员工的南阳油田总医院正式挂牌成立。从此豫西南地区最大的一家企业医院，走出了迎接市场经济挑战的关键一步，真正成为面向市场，具有法人资格，充满生机和活力的新医院。可以说是一个脱胎换骨的变化，更象凤凰涅磐“重生”的变化。这个变化，意味着总医院命运从此将由自己主宰,也意味着总医院将扬起奋进的风帆，驶向胜利的彼岸。
早在百年前，梁启超先生就说过：“今日之竞争，不在腕力而在脑力，不在沙场而在市场。”尽管在改制前也进行了广泛宣传动员，但是这个转变仍显得如此的突然，如此的猛烈，这个转变伴随着的是前所未有的阵痛和振荡。医院很多人在改制过程中流露出犹豫、彷徨、困惑，甚至还有抵触情绪……
但是市场不相信眼泪，市场更不会同情弱者。在这个诸多不利生存的竞争状态下，总医院领导以及广大医护人员也清醒地意识到，既然我们已经改制，就好比开弓没有回头箭，唯有发挥优化配置全油田卫生资源的优势，加强卫生系统的信息沟通和技术协作，全员行动，参与竞争，全力以赴应对挑战，才是我们生存、发展的唯一选择。
于是那些对自己未来前途的深深担忧，那些对企业在感情上的无限眷恋，逐渐转化为爱院兴院的具体行动。
为方便患者节假日看病就诊，在检验科等科室的倡导下，总医院实行了无假日医院制度；为给患者节省宝贵的时间，培训了专职导诊员，肩披红色导诊绶带，脸上带着热情温馨的笑颜，认真为每一位前来就诊的患者提供导诊咨询；在院领导的带领下，院机关的工作人员也尽量把日常工作放在休息时间加班去做，白天加入到导诊员行列，扶老携幼，甚至自备零钱，为患者找零，为素不相识的患者垫钱垫款，为患者排忧解难；医院还及时改进收费划价软件系统，实现了收费划价取药一条龙服务；为了给患者提供一个更为洁净舒适的就诊环境，引进了保洁公司的管理机制，在以人为本的理念引导下，创建了人性化服务模式；为不断提高诊疗水平，高薪聘请了高年资专家坐诊，还定期召开患者座谈会，开展细致周到的出院指导和院后随访……这一系列便民举措和新就医模式真正使“以病人为中心”、“想患者所想、急患者所急”从口号变成了看得见、摸得着的具体行动，拉近了医院与患者之间的距离，赢得了患者的信任。
观念就是这样在竞争中迅速转变。观念的转变带来了服务质量的明显改善，患者满意度有了大幅度的提高，据统计医院本部3－8月份收治住院病人与去年同比增长，日平均住院病人数与去年同比增长近一倍，手术例数与去年同比增长。
改制后，总医院决策层即组织全院开展三大讨论即“几千多万的费用缺口怎么补、总医院今后怎么干、前景怎么样”，全院职工踊跃参与，集思广益，并形成共识：“发展是硬道理。医院所有的问题只有在发展中解决”。于是，总医院的发展战略应运而生，这就是：秉持现代医院“人本”观念，“内强素质、外树形象”，实施“高科技、多品牌、大市场”战略，追求“实力最强、条件最优、设备最全、技术最新、服务最佳、信誉最好”目标。
共识有了，战略目标确定了，总医院首先采取的措施就是精简机构，压扁管理层。这一举措得到了广大员工的理解和支持，因为大家知道，改制后，每一位员工已经成为真正意义上的主人，医院弱，则员工穷；医院强，则员工富。只要是有利于医院发展的事情，自己还有什么理由反对呢？于是管理机构迅速消肿，很多在机关工作多年的同志含着眼泪离开机关，并在新的岗位做出了新的贡献。
服务重在细节。西方医学之父希波克拉底有句名言：“我们的一切都是为了病人谋利益”。改制后，总医院“以病人为中心”的服务宗旨没有变，改变的是观念，改变是更具体而真诚的服务。功能科用温暖和真情缓解病人生理上的痛苦，开展了“人性化”服务。他们为需要憋尿检查的患者准备了矿泉水和一次性水杯；天冷了，把耦合剂加热了再用；露体检查时盖上一个暖体的小棉被；特殊检查预约被取消了，做到随到随做……他们还自费添置了鲜花、音响、艺术镜框等营造了温馨优雅的就医环境，将现代人文关怀体现在医疗服务的每一个环节每一个细节上。
市场源于诚信。过去，总医院以诚信为办院之本。改制以后，总医院更是以诚信为兴院之源。一天,有一位母亲领着女儿到中医科看病，她们慕名找到了中医副主任医师赵桂花，赵桂花认真地给她孩子望闻问切，开出了处方，当赵桂花了解到这位母亲的女儿第二天就要到外地去上学，就多开了几付中药。谁知一会那位母亲来了，问能否减掉几付？原来，她钱没带够，赵医生二话没说，掏出100多元钱对那位母亲说：“先去取药吧”。母亲迟疑了一下，接下赵桂花的钱就走了。第二天一早，那位母亲早早等候在赵桂花的诊室，把垫付的钱还给了赵桂花，说:“赵医
生，你我素不相识，你就那么相信我，你不怕我不还钱吗？”赵医生平静地说:“你专程找我看病，你对我如此信任，我为什么不能相信你呢？”这位母亲动情地说:“妹子，医院有你这样的医生，俺信得过！”
品牌在于锻造。改制后总医院确实面临着效益差生存困难的客观现实。但是院领导在不同场合上反复强调一种理念，即改制医院不能成为唯利是图的医院，改制后，总医院服务勘探局创建和谐经济圈的方向不能变，服务油区人民群众的宗旨不能变，因为，只有油田发展了，医院才能得到更大、更快的发展。
每当110送来无主车祸病人时，每当接到120急救电话时，每当兄弟单位需要医疗支持时，总医院都一如既往地坚持治病救人，救死扶伤的宗旨。为更好、更快、更及时的服务油区群众，医院建立了定期走访油田生产单位，开展卫生知识宣教活动的制度，制定了油田卫生紧急突发事件的预案，定期配合油田开展紧急生产事故医疗抢救演习，定期定点检查紧急状态医疗抢救措施的落实。今年7月16日深夜12点，酷暑难耐的人们刚刚进入梦乡，突然急诊科电话铃声响起，当班医生在5分钟内就出动了救护车，将一例急性胃肠道疾病的`患者拉到医院抢救，没过多久，急诊科再次接到了急救电话，又拉来几名同样的病人，在询问病情后，当班医生凭着多年的医疗经验，确认这是一起集体、重大食物中毒事件，一边组织抢救，一边立即向院主管领导汇报，半个小时内就组成了由院领导和20多名医护人员参加的抢救小组，救治方案也很快形成。那一夜至第二天先后收治了75名中毒病人，急诊科病床不够了，病人很快被分流到内一科、外一科甚至妇产科，使75名中毒患者及时得到了住院、留观抢救治疗的妥善处理。与此同时，防疫部门立即奔赴现场封存、取样、化验、消毒和上报疫情。使这次集体食物中毒事件很快得到了有效的医疗控制。
突发事件得到及时有效的诊治处理，生动的证明了总医院是一支值得油区人民信赖的医疗队伍。这个医疗队伍在日常医疗工作中也总是把病人的健康需要放在第一位，医护人员宁愿自己吃苦也不给病人带来一时不便，宁愿自己多站10小时，不让病人多等一分钟。改制后，手术量都明显增加，手术常常一台连一台。妇产科、外一科、外二科、五官科常常因为外请教授连台手术，从早上进入手术室到晚上10点多出来已经成为常事，为的就是让预约的病人都能把手术做完、做好。对待这些苦和累，他们说得很轻松：选择了医护职业，就是选择了奉献；选择了医疗行业就是选择了牺牲，但是我们有苦也有甜、有付出也有收获，患者的康复和幸福就是对我们付出的最大回报。
说到市场经济，我们不得不谈起竞争二字，但是，总医院人深知：医疗竞争不能靠歪门邪道，不能靠虚假广告，而是靠良好医德、仁爱之心，靠起点高、技术精、设备优的整体技术优势，这才是实现竞争胜出的必要条件。历经30多年发展，总医院已构筑起了心血管、腹腔镜、脑神经、泌尿、糖尿病等疾病特色诊疗技术平台，已发展成为专业齐全、设施先进、人才济济的集医疗、科研、教学、预防和保健为一体的现代综合医院，在省内企业医院首家被评审为国家二级甲等医院、爱婴医院和河南省直定点医疗单位。更值得一提是，总医院已成为全省首批，油区唯一的医疗辅助检查结果互认医院，也就是说，总医院的检查结果在全省各大医院通行认可，患者外出就医无须二次重复检查，既提升了总医院辅助检查的整体水平，又为患者节省了时间和资金。
广大医疗科技人员也以强烈的事业心和责任感投身于医疗科研之中。近年来，就糖尿病治疗进展来说，胰岛素的使用量代表一个医院的水平，总医院在治疗糖尿病领域里胰岛素使用量在南阳市排行第一。说起糖尿病治疗，没有人不知道内二科副主任医师赵岚的，但是又有谁知道赵岚为糖尿病患者做出的奉献呢？为了完成《不同病理状态下胰岛素抵抗的临床研究》的局级科研项目，赵岚每天早上5点多就到病房观测病人使用胰岛素的情况，平时习惯早起给女儿做早饭的她，只是给女儿准备了一箱方便面，一向注重病人营养的赵岚竟让自己的女儿吃了一个月的方便面。多少个休息日她都是在病房里做各种试验。奋战了一个多月，终于圆满完成了这项科研任务，当她捧回勘探局科技进步二等奖的证书时，赵岚竟然不敢告诉女儿，因为她无法忘却女儿啃着方便面的情景，无法面对由于自己照顾不周女儿那日渐消瘦的脸庞……
医疗科技竞争不在于盲目引进，不在于盲目扩张，而在于最大程度的发挥自身优势，突出医疗特色专科。总医院还积极与政府兴办的大型综合医院展开错位竞争、技术互补、协作双赢，以最大限度满足油田十万名职工家属和油区周边一区三县十乡人民群众防病治病的医疗需求。改制后，总医院先后引进了先进的人工髋关节技术、阴式b超、妇科腹腔镜、国际最先进的椎间盘镜治疗技术等，从而使总医院整体技术水平又迈上一个新台阶。特别是冠心病介入性诊断和治疗，已成为总医院的一大特色专科，现已开展了400多例，和南阳市中心医院并驾齐驱，成为南阳地区最具实力的心血管介入诊疗中心，达到省级先进水平。就连到总医院进行技术指导的，欧洲心脏中心--首席心脏介入专家格瑞德教授，对总医院已开展的各类冠脉造影和支架安置术的成果感到非常惊讶！
坐落于陕西省西南边陲、汉中盆地西南部的南郑县，属陕南山地的组成部分，地势南高北低，呈阶梯状分布，全县总面积2823平方公里，茶叶及油茶产业在此地比重较大，但区域经济文化发展极不平衡。
20xx年x月，安徽师范大学文学院积极响应向实践学习、向人民群众学习的号召，组建了安师大五四爱心学校赴陕西汉中社会实践团队。因赴陕团队的实践性、针对性和操作性强，且符合南郑县发展所需实际，最终成为120支国家级重点团队之一。7月14日，由十三名志愿者组成，以支教支农、爱心奉献、赴陕援西、情动秦皖为实践主题的安徽师大五四爱心学校赴陕西省南郑县国家级社会实践团队抵达陕西南郑。在为期近10天的社会实践生活中，团队根据全国社会实践的相关精神，并以重点团队为契机充分发挥实践作为加强和改进大学生思想政治教育的重要途径优势，引领师大学子承担社会责任、奉献热血青春，使安师大学生深受教育、实长才干、做新贡献、树好形象。
情系秦皖、爱心奉献，关注留守儿童成长
南郑县地域经济不发达，是陕西省劳务输出大县，留守儿童问题一直较为突出。赴陕实践团队针对南郑县学生实际状况，群策群力、广泛宣传和动员，仅一个下午就在黄官镇武家沟村招收到45名小学生，并根据学生年级分布差异，将学生分成两个班进行一对多、分散式教学，
在以后的几天里又陆续招收到四十余名学生。
据悉，团队在实践前夕就准备好了13个专题讲座，此时结合所收学生受教育实际状况和理解程度，又进行了适当的调整，课题如：唐诗鉴赏、文学经典导读、传统节日渊源讲解、仁孝美德教育、普通话推广、英语语音的纠正、自信心培养等，以此对留守儿童进行系统的.传统文化教育和心理的健康成长引导。
弟子规、圣人训、首孝悌、次谨信、泛爱众、而亲仁……大江东去浪淘尽、千古风流人物……等传统优秀作品朗诵之声不绝于耳。五年级学生孙浩的爸爸孙叔叔对志愿者说你们真有一套，我家孙浩现在懂事多了，昨天看我回家，马上就倒水给我喝，以前可不是这样子啊……志愿者对学生们的书本知识、暑假作业进行讲解和辅导，对他们的弱课进行归纳，帮助他们找到正确的学习方法。每天还安排了美术、音乐、朗诵等文艺教育课程，并在22日下午开展了文艺演出，丰富了秦巴山区学生的精神文化生活，繁荣了校园文化、提升了学生审美情趣和人文底蕴，促进留守孩童身心健康和德智体美等各方面能力的均衡发展
刚开始老师让我们军训时，我以为只不过是做做样子，锻炼一下我们这些学生而已，不会真的像军队里那么严格。谁知道，我想错了。我们的军训真的很严格。我们每天迎着朝阳出发，顶着烈日，陪着夕辉，直到暮色深沉，伴着星星才回。哪怕是烈日炎炎，雨水涟涟，也不曾间断。
烈日下，那宽广的操场上，热浪滚滚，好像要把我们蒸熟一样，就连脚下的塑胶跑道也像被火炙烤着一样，踏上去热辣辣的。再看我们这些学生，个个昂首挺胸，着装整齐，额头的汗水顺着脸颊淌下来，谁也不去用手擦一擦，直到快要迷住了眼睛，才报告一声，擦一下汗水。慢慢地汗水湿透了我们的衣衫，后面的同学都能从前面同学的后背看到他衣服湿透的轮廓，但是谁也没有退缩，谁也没有脱下迷彩服。庄严的军姿、紧凑的步伐、铿锵的口号把我们带到一个军纪严明的队伍氛围之中，我们切身体会到了铮铮铁骨这个词语的含意。尽管训练如此艰苦，我们却还是那样乐观，休息的时候，有的同学脱下迷彩服，笑着展示：快看！快看！这像不像世界地图？嗯，像！像！就是准确率太低。错了，这不像世界地图，世界地图长得不是这样，应该是火星地图吧！哈哈同学们都笑了！
前两天军训时，正赶上下雨，我们以为教官会让我们回去。但是，教官好像故意在磨练我们的意志，或是他们以为雨并不是很大，他们已经习惯了，所以，整个操场上没有一个教官提起天上还下着雨这件事，亦或他们根本就不把下小雨当作下雨，训练依旧在继续。同学们淋着，教官淋着，老师也淋着我们的教官还在给我们说着训练要领，纠正着我们的动作。教官对我们要求很严，只要我们有一个动作做不好，他就要求我们一直练、一直练他说：你们要有集体意识，你们当中的任何一个人做错了，都会影响整个班级的成绩，谁也不要以为你代表的只是你自己，你代表的是整个班级。我们谁也不愿意拉班级的后退，我们按照教官的指示，在不断地改正我们的错误，不断地练习真的，看着雨下得不大，但是，时间长了，我们的衣服也真的湿透了。汗水加雨水，使衣服就像绑在我们身上一样。直到雨下得确实有些大了，教官才让我们带队回教室写军训感受。
军训的过程中，虽然又苦又累，但是我们也收获了很多。因为我们在训练中磨练了我们的意志，使我们变得更加坚强。感谢军训给我一次吃苦的机会。军训让我的身体受着苦，却让我的心里尝到战胜自己的甜。
《金属》教学纪实
生：我的桌上用铜制成的物体有铜勺、铜钥匙；用铁制成的物体有铁刀、铁钉；用铝制成的物体有铝勺、铝钥匙。
师：你是根据什么分辨出它们分别是由铜铁铝制成的？
生1：我是根据它们颜色的不同分辨的。铜是紫红色、铝是银白色、铁是灰白色，而且它们都有光泽。
生2：根据它们的软硬也能分辨出来，铝制品较软，铁制品较硬。
〔评：学习是循序渐进的，要以较低层次知识的掌握为前提，才能保证与此相联系的较高层次知识的理解和掌握；同类知识，要提升到新的台阶，更需要以旧知识作铺垫。教者注意引导学生温故而知新，以复习提问的方式开始教学活动，抓住了新旧知识的联系点。这样进入新课的教学，使学生感到新知识并不陌生，相对降低了学习新知识的难度。〕
师：铜铁铝除了都具有光泽以外，还具有什么共同性质呢？这节课我们通过实验来研究。在每组的实验桌上都放有两个烧杯，现在我们往这两个烧杯里倒入同样多的热水。（倒热水）倒得不要过急，以免烫伤。然后把铝勺、木棍同时分别放入两个烧杯里，用手摸铝勺和木棍的另一端，有什么感觉？
生：（分组实验后汇报）铝勺很快就烫手了，木棍还没有热。
师：这个对比实验说明什么？生：说明铝勺容易传热。
师：说得好！下面我们用同样的方法把铁刀和塑料棍同时放入热水中，用手摸一摸，有什么感觉？说明什么？
生：（实验后）我用手摸铁刀，感到很热，而摸塑料棍时却不热。这说明铁刀容易传热。
师：同学们再把铜勺和木棍同时放入热水中，有什么感觉？又说明什么？
生：（实验后）我感觉铜勺很快就热了，而木棍还没热。这说明铜勺也容易传热。
师：铝勺、铁刀、铜勺分别是用铝、铁、铜制成的。通过做对比实验，谁知道铜铁铝具有什么性质？
生：铜铁铝都容易传热。
师：通过这个实验说明铜铁铝都容易传热。那么铜铁铝还具有哪些性质呢？下面我们再做一个实验，请你们用电池、导线和小电珠连接一个简单电路。（学生实验操作）小电珠发光吗？
生：小电珠发光了。
师：请你们再把铜钥匙、铁钉、铝钥匙、橡皮、木片、玻璃分别接入电路中，观察小电珠有什么变化。
生：（分组实验后汇报）当我把铜钥匙、铁钉、铝钥匙分别接入电路中时，小电珠发光。而当我把橡皮、玻璃、木片分别接入电路时，小电珠就不发光了。
师：观察得真仔细！通过这个对比实验，你认为铜铁铝还具有什么性质？
生：铜铁铝还具有容易导电的.性质。
〔评：采用对比实验的方法，在相同的条件下，分别用不同的材料做实验，突出了实验效果，给学生以很深的印象，有助于学生接受新知识。〕
师：人们应用铜铁铝容易导电的性质制成了各种物体，比如各种电器的插头就是应用铜铁铝容易导电的性质制成的。你还能举出哪些物体是应用铜铁铝容易导电的性质制成的？
生1：我家的电笔就是应用铁容易导电的性质制成的。
生2：空中拉的电线是应用了铝容易导电的性质。师：同学们说得都很对。下面我们接着来研究铜铁铝还具有哪些性质？大家看，老师手里拿着什么？
生：铜丝、铁丝和铝丝。
师：为了让同学们看得更清楚，老师用投影仪把它们放大（边说边操作）。现在，我把它们分别放在铁砧上，用锤子捶打。然后我再把它们放在投影仪上，大家观察，它们有什么变化？
生：铜丝、铁丝和铝丝都变长了、宽了。
师：这说明铜铁铝具有什么性质？
生：能变长、变宽。师：我们把铜铁铝被砸后会变形但没有碎裂的性质叫做延展性。
〔评：电化教学手段运用得恰到好处，再次通过对比实验，利用投影仪把未经砸过与砸过的铜铁铝放大对比，收到了很好的效果。〕
师：通过刚才同学们做实验和老师的演示，谁能完整地说一说铜铁铝具有哪些共同性质？
生：铜铁铝都具有光泽，容易传热，容易导电，具有延展性。
师：木棍、橡皮、玻璃、木片等具有以上的性质吗？
生：没有。
师：铜铁铝虽然从外表上看是不一样的，但它们具有共同的特征。我们把具有这些共同特征的一类物体叫做金属。金属的种类很多，由铜铁铝的共同特征，你推想一下，所有的金属有什么共同特征？（答略）
〔评：在实验的基础上，找到了铜铁铝具有的共同性质；在教师的指导下，学生又通过分析推理，归纳出金属的共同性质。在教学过程中循序渐进培养了学生的逻辑思维能力。〕
师：除了铜铁铝以外，你还能举出哪些金属的例子？
生：锌、铅、锡、钨、金和银等都是金属。
师：说得对！它们都是金属，具有共同的性质，人们把它们广泛地应用到生产和生活中（出示白炽灯、焊锡、剖开的电池等实物）。请同学们看这些物体用到了哪些金属，应用了金属的什么性质？
生1：白炽灯里伞状的灯丝是用钨制成的，伞状下的金属丝是用铜等制成的。螺丝口是用铁制成的。
生2：白炽灯的螺丝口是在铁外面镀了锌。
师：这位同学知道得真多！那么灯泡是利用金属的什么性质制成的？
生：是利用金属容易导电的性质制成的。
师：钨丝除了具有导电的性质，还有熔点很高的性质，只有在相当高的温度下它才熔化，所以用它制成伞状的灯丝。（指电池、焊锡）这两种物体分别用到哪些金属？
生：电池上的帽是用铜制成的，外皮是用锌制成的；焊锡是用锡锌制成的。
师：电池、焊锡是利用金属的什么性质制成的？
生：因为它们都容易导电，而且延展性好。锡的熔点低，可用来焊接物体。
〔评：引导学生运用已学知识对几种金属的性质进行分析，用以巩固所学的金属概念，也是对教学效果的及时反溃〕
师：随着科学技术的发展，金属被广泛地应用于各行各业，并与其它原料一起被制成合金物质，既方便又实用。希望同学们学好科学文化知识，长大后去发现、研制出更好的金属。
情景二：陶艺室静悄悄，男生女生专注配合对方，一点点地将泥土变成各种形态各异、俏皮可爱的茶壶。此刻，我们的眼里尽是对美的塑造；他们的行动，是对合作共赢的最好注释。情景三：导线、插座、闸刀、开关、熔断线……教科书上才会提到，纸上就会安装的的家庭电路的各类元件，真实地摆在眼前，此时从每个同学紧锁的眉上仿佛看到了一波波知识的海浪，一扇扇知识的大门以另一种形式被缓缓打开。情景四：挺拔的劲松，传承着烈士钢铁般的精神；高耸的烈士纪念碑，讴歌着“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”的豪情壮志；还有那殷红的五角星，讲述着民族五千年的灿烂，中国现代史的悲哀。眼逐渐模糊，泪突眶而出。五星红旗下，血染的灵魂，巍然屹立：利诱，不能动摇他们高洁的灵魂；刺刀，不能撼动他们的铮铮铁骨。同样是生命，同样是血肉，那是怎样的“生的光荣，死的伟大”啊！躬下腰背，献上花圈，以表我们对革命先烈的敬仰和哀思。我们都在深刻地思考：自己应该从先烈身上继承一些什么，能为国家贡献一些什么。（三）感悟之社会实践一天的行程落下帷幕。[1] [2] 下一页
清明扫墓纪实1000字
早上的时候，妈妈和奶奶早早就起床了，要做许多的事情，到市场买菜、肉，其中有葱、荷兰豆、猪肠子、豆腐、猪肉、猪肚。妈妈买完各种东西后，就回家当场和爸爸一起杀鸡、炒菜、买鞭炮做清明扫墓前的准备。妈妈叮嘱我们说：饭后不要乱跑，上午准备出发去扫墓。
妈妈、爸爸、奶奶、二伯、二伯母等一直在做准备工作，从早上忙到中午。差不多11点的时候，我们带着汽水和啤酒，还有鸡鸭、米、水果、鞭炮等供品，带着装满黄草纸，冥币等祭祀品的麻袋就出发了。哥哥是负责扛所有的汽水和啤酒，虽然很重但却坚持扛到目的地，因为妈妈相信他的实力。相对来说，我拿的东西是很轻的，但责任重大：一不小心可能引起大爆炸，我拿的'是鞭炮。
我们走了很长的一段路，终于到达目的地了，哥哥累的气喘吁吁，而我也累的心脏怦怦直跳。我和哥哥最先到达墓地，后面的一群慢慢才跟上来了。
二伯一上来就二话不说，拿起锄头就把太公的墓碑前后的野草和烂泥清理起来，清理干净后，就叫爸爸到附近的泥地里，拿起锄头挖了几块大的泥块。我、哥哥还有表哥一同去搬石块。我们把石块搬到墓前，接着大家把带来的纸钱统统交给二伯，，二伯把叠得整整齐齐的纸钱分别放在石碑的东西南北方向，用石头压着。此后，奶奶把盛了两碗干饭用两双筷子插在饭的中央，再在墓碑前摆上各种供品。然后奶奶就拿出一_袋的黄纸和冥钱，让我们分别把它们搓得均匀。哥哥搓得最搞笑，他使尽力气地搓，像打沙包一样用力地打着，使冥钱都均匀散开而他的拳头的皮搓破了。纸钱搓好以后，表哥就把火点着了，点燃了香烛，纸钱一叠一叠地烧，在烧纸钱的过程中，由于风势很大，使得周围的干草燃起来了，我们赶紧拿起树枝扑打火焰，扑灭火焰后，又锄了一条防火隔离带。接着把还没有烧完的纸钱再烧起来。这时候，天上下起了小雨，表哥说：“糟糕，下雨了。“小姑和妈妈却不慌张，她们异口同声地说：“下钱罗，下钱罗，祖宗在保佑我们今年赚大钱了！”。几位表哥们点燃了“浪漫礼花”，随着“呼——啪啪啪”响了三声，那礼炮就像离弓的箭一样，在空中跳舞几圈后爆炸了，显得绚丽多彩。小雨此时也停了，天空又出现了太阳。
我们全体成员在铺了毡子的墓碑前齐齐地跪下来，随着二伯的叫声又跪又拜，我们在默默祝愿祖宗在九泉下安息，祈祷祖宗保佑我们下一代兴旺发达。
最后，我们打开了带来的东西，午饭就在墓前吃，含义是邀请祖宗和我们一起吃饭。我觉得这顿饭很好吃，也觉得清明节扫墓是一件有趣的有意义的事情。
星期五，学校举行了运动会。比赛项目很多，有跑步、跳高、跳远、铅球、垒球……
那天，我看了别班同学的比赛，我先看了五年级学生的跳高比赛。其中有几个学生很出色，轻而易举就通过了前几关，慢慢地慢慢地，人渐渐少去，最后只剩下四位“高手”，其中有一位个子不高但却十分厉害的女学生，每当轮到她跳时，她总是面部十分严肃，注视着跳杆，然后深呼出一口气，再摆好架势，只等裁判员手中的红旗一挥，就马上快速的向前冲去，跑到离跳杆还有一点距离的时候，猛地一个弹跳，跳了过去，最后她又深深呼出一口气。刚才是紧张的，而现在，虽然她脸上并没有笑容，可我知道，这时她的心里一定十分快乐的，因为她跳过了，而且跳得十分漂亮。当然其他参加者也不甘示弱，一个个奋力前进，勇往直前，她们的成绩都十分优秀，我和他们一起分享快乐。
过了一会儿，我和同学来到了跑道边，运动员们正在比赛，旁边的拉拉队也正拼命地喊着“加油！”为她助威。其中有一个我认识的小妹妹，此时正处在第四位，在同学大声的加油声中，她望准前方，用力向前奔跑，很快超过跑在他前面的三位同学，得了第一名。她是一位多么出色的运动员呀！
这次运动会又涌现出了许多出色的运动员。从各班运动员的拼搏精神中也能看出学生对班级这个大集体的热爱之情。
（ 告方正君逸M580的决战书）
，公认定义是“入侵者、破坏者的代名词，以非法手段悄悄潜入远程电脑系统，为了自己的私利破坏系统安全、盗取机密数据，具有恶意行为特征的人”，
遭遇战纪实
。作为一名大名鼎鼎、让人闻风丧胆的 ，我一向无往不利，悠然游弋于各个远程电脑系统中。但是，昨天我却
吃了一家不起眼小公司的闭门羹，这让我牢牢记住了一个令我颜面扫地的名字――方正君逸M580。
进入该系统PC并浏览了几副该公司的设计作品后，我兴起了探索该公司利润的欲望，于是开始查找财会用机。但是除了几个无关紧要的采购办公用品表格外，我竟然找不到该公司的财务数据！这是从来没有的情况。在经过2个小时忙碌后，我放弃了寻找财务数据的想法，因为我怀疑财务电脑并不在此系统中，
于是我开始究老板的电脑。情况依然如此，财务数据消失的无影无踪，同时几个加密文件夹竟然无法打开，这彻底的粉碎了一名 的骄傲。几经努力都宣告失败后，我找到了一位黑圈里颇具名气的黑侠求教，也由此见识了让我无处下手的安全PC――方正君逸M580。
黑侠告诉我，方正君逸M580里加密文件夹的专业说法是“数据保险箱”，方正数据保险箱里的数据会自动加密，而且还可以进行备份，这是方正独有的数据保险箱功能。最为厉害的是，方正数据保险箱是以隐含空间模式存放，只能通过保险箱软件访问，即使是BIOS也无法识别，所以我们这些常规以DOS系统进入电脑的 们同样无法识别。此外，君逸M580配置了我国自主研发的TCM安全芯片，这一芯片可以通过硬件算法对数据、密钥文件进行存储和加密，这样就算我将加密后的数据或者文件夹拷贝到我的电脑中，由于没有相同的TCM芯片，此数据也是无法打开，而这一技术目前是 圈最新遇到的难题，尚未找到攻克的办法。
听了黑侠的话，我终于明白为什么我遍寻不到财务数据，也对老板电脑中的加密文件夹束手无策。看来君逸M580真的是我们 的克星，不过常言说的好――道高一尺魔高一丈，君逸M580的功能会长，我们 的本事也会长，长久下去，鹿死谁手还有待进一步发展。
教师的工作很辛苦，班主任尤甚。
6：00整，闹铃响起。我不能有丝毫懈怠，立即起床。简单洗漱后，6：25出门;10分钟后，车驶上公路。我一边开车，一边琢磨今天有哪些事必须得一一办理。6：55分，来到校园，停好车，开始用早餐。7：10，回到办公室，泡杯茶;5分钟后，走进教室，督促早到的学生拿出作业，做好交作业的准备。
7：20分，清查人数后，督促科代表开始收各科作业。若学生全部按时到校，则略为从容;若有人未能按时到校，则显得手忙脚乱，赶快第一时间通过微信或电话联系家长。
5分钟后，大部分作业收交完毕，教室趋于安静，语文或英语科代表开始领读——此时，一定要选择集体朗读，把学生的注意力都吸引到早读上来;如果自由诵读，则说闲话、做闲事的学生就比较多——我则继续与迟到的家长联系。
7：30分，班长某某澍率领全班进行宣誓，全体起立，举起右拳，大声喊：“让人们因我的存在而感到幸福!”
宣誓完毕，我开始上早读;接着是两节语文课，直到9：50分。课间，猛灌一口凉茶，再扑向厕所;然后赶到操场，举行升旗仪式。因为学生到了操场后不及时站队，所以集会结束后集体罚站三分钟。期间，因为某某伟和殷小川有附加小动作，所以计时中断重新开始罚站。
10：25分，到教室巡视一圈后，去一楼参加班主任会议，主要议题是运动会，千头万绪，每头每绪都要班主任去逐个落实。会议一直到11：40结束。以最快的速度用罢午饭，稍作休息，12：40开始午自习——学生会还要检查纪律和卫生。13点10分学生开始午休，但我必须在教室把学生督察到13点30分，等到所有学生都安静入睡后，才离开教室;当然，有个别学生乘老师离开后便做点小动作，所以我还得时不时杀个回马枪，给他们来个措手不及。
正常情况下，13：35分可以躺在床上;13：50分，闹铃响起，即刻扑向教室，播放起床音乐，拉开窗帘，督促学生去卫生间，洗把脸，上个厕所活动活动筋骨。14点，清查人数，见所有通膳同学全部按时到校，便可以坐在办公室批批作业，备备课。期间，偶尔到教室转一转，看看哪些同学上课不遵守纪律，下课后抓紧时间进行教诲——或厉声训斥，或谆谆教化。
16：40分，开始上大练习，一直扛到18：30分。学生放学，我还得督察学生打扫卫生，有没架凳子的，有扫地不彻底的，有偷偷溜走的……纷纷处理，或扣量化积分，或打电话通知父母，或躬亲示范……18：45分，离开办公室，准备下班回家。
开着车，脸色阴沉，累得一句话都不想说;话可以不说，但脑子不能闲着：今天哪些事没有落实，明天得补做?明天又必须完成哪些事?随着年长体衰，似乎智力也变弱了，很多事我必须写在记事本上——为了教育学生养成责任心，我曾把这个方法用实物投影展示给学生看——每天除了备课，批作业这些常规的事情外，临时事务都在七八个之多，9月12日那天竟然达到13个。
如果道路畅通，19：30分回到家。扑到在沙发上，一动不想动，头闷闷地痛，好像整个身体都不属于自己。静静地闭着眼睛，灵魂好像出窍一般，没有任何感觉。
以上描述是周一的生活，属于正常的一天;如果出现一些特殊情况，比如突发事件，约谈家长等，那节奏更得紧张很多。作为一个27年教龄的老教师，在家备课那是常事。吾弟在地税任职，对工作辛苦颇多微词。开学初，送侄儿上大学，在我家盘桓一周，才实实在在认识到：“我们到底比你们强一些!”因为他至少不用晚上加班，至少上班时可以聊聊天，偶尔偷点懒，而我们不行。我们不仅不能偷懒，甚至在白天高强度劳动一天，晚上还要回家加班。9月17日是个难得的周日，恰逢第二天是“9·18”，我在家加班半天，准备班会和语文课;睡觉半天。
9月21日，周四，是高新一中语文教研活动时间。早读完毕，批两个班作业;课间时训练仪仗队和旗手;第二节课，坐进教室里修改某某琪上交的国旗下讲话《梦想起航》，在后面批注道：
内容空洞。需要补充大量的事实——努力完成梦想而成功的故事，采取点面结合的方法，先略为详细地讲述一两个完成梦想的故事，然后使用排比句，如“屈原拥有梦想，被绌遭贬，不改其志，披发行吟汩罗江畔，赋得《离骚》千古流传;司马迁拥有梦想，受尽宫刑，仍然隐忍苟活，完成史家之绝唱，无韵之《离骚》——《史记》……”
最后，要归结为现实，用排比句描写现实的学习生活，比如“梦想领航，我们踏着曦微的晨光，准时来到校园;梦想领航，我们入班即静，入座即学;梦想领航，早读我们书声琅琅，上出重宵;梦想领航，我们上课……梦想领航，我们严谨修身，让人们因我的存在而感到幸福……”
讲故事，讲故事，写作就是讲故事!!!
正在把我意见反馈给某某琪，让孩子修改自己的稿件，明天务必上交。政教处的老师通知我下楼照相，因为高一时带的孩子姜雨尘《〈甲午风云〉观后感》获得省级一等奖，我是兔子跟着月亮沾了光。我飞速奔下楼，上课铃声已响，又飞奔上楼，杀进教室——学生已经开始课前诵读了——厕所都没顾得上。
连续两节课，上到12：05分。回到办公室，倒杯水，没一点吃饭的胃口。写好布置作业的条子，怏怏地走向食堂。吃完饭，12：40，又开始训练运动会绑腿跑和方阵。
13：05分，放学生回班，督促学生午休后，我们全体语文老师驱车前往高新一中南校区(原称国际部)参加教研活动，一直到5：30分结束，又连忙扑回唐南放学生。
晚上回到家，腰都快断了!这样的生活不是一天两天，而是一学期;不放寒假暑假，就得不到休息。尤其可怕的是，我一忙一累，睡眠质量就差，晚上醒三四次不说，早晨5点多一点儿就醒了，加上中午不能得到有效的午休，所以整个人晕沉沉的，有时脑心一跳一跳地刺痛。
我来自农村，不怕吃苦。我初入唐南中学的时候，政教处主任李晓婉老师告诉我：“唐南中学不养懒人——不养_师，不养懒学生，还不养懒家长!”叶校长也要求我们：“全身心投入工作!”我一直铭记并践行着这两句话。在这里，我只想对我的学生说一声：“大家都专心学习，少生点事，尽量减少一些老师们的辛苦!”我觉得最荒诞的事是教师节那天，学生起立后，把日常问候语“老师好”改为“老师节日快乐!”我鞠躬回礼：“同学们好，请坐下!”然后是学生一坐下，废话就不停地聒噪。
化用李密《陈情表》中的文字作为结尾吧：“吾之辛苦，非独唐南学生及家长所见明知，皇天后土实所共鉴。”
课堂是教学改革的主阵地。3月30日上午，半坡店乡第三学区的各小学校长及业务骨干在中心校马玉周主任的带领下齐聚在半坡店乡第五中心小学，开展半坡店乡教学研讨活动。
本次活动分二项内容校园参观、听课、评课议课。
第一节课，由四年级王小敏老师执教，展示的是《乡下人家》这节语文课，在教学中王老师围绕“乡下人家，无论什么时候，什么季节，都有一道独特、迷人的风景。这句中心句为主线展开教学，描绘出一个个自然、和谐的画面，展示出乡下人家朴实自然和谐、充满诗意的乡下生活。王老师教学目标明确，采用以读为主的主策略，让学生带着几个问题读课本，并想象每幅画面的意境，有利于学生感受美的实现。长藤绿叶瓜架，春雨竹笋鲜花，雄鸡悠闲自在，小桥流水戏鸭，夕阳鸟儿如画，纺织娘唱歌入梦，最美乡下人家。用这首优美的小诗作为本节课的结尾，使本来就非常美的散文更增添了几分韵律美。
第二节是由年轻张真鑫老师执教，讲授的是三年级《小数的认识》这节课，张老师这节课目标定位合理，通过逛超市利用购买后的票据去认识小数，调动了学生的生活经历和已有的知识,促进了知识经验的迁移，同时也调动了学生学习的积极性和主动性。从新课导入到新授无不结合生活实际，真正做到了数学来源于生活，并高于生活。两节课都有其自己的优点，也有其共同之处，两位老师的课堂都在向高效课堂靠拢，虽然还不能做到尽善尽美，但是发现老师们都在思考高效课堂，都在试着改变自己。听课完毕，所有的听课老师来到了第五中心小学教研室，开始了本次的教学研讨会。马主任安排了本次活动的程序，第一项由执教者进行3分钟的说课，第二项听课教师进行3-5分钟的点评，第三项由所在学校的校长及本校业务主任做5分钟的发言，第四项由中心校副校长做总结发言。两位说课教师对这节课进行教学反思阐述了各自的对文本理解、教学目标设定的想法，也深刻体会到自己教学过程中的不足及以后努力的方向。
赵校长针对两节课上存在的细节问题也提出了自己看法，如王老师在教学语言缺乏魅力，谈话方式有点生硬，小组建设有点形式化。张老师在教课过程中语速过快等等。接着，赵校长高度肯定这次活动开展的目的，并对中心校领导表示深深的感谢，赵校长说这次活动对我校这一批年经教师专业化的成长帮助太大了。继而，到会的两位刘校长等也就这两节课赞誉有加并提出了中肯的建议，接着，中心校邵利朝老师进行了发言。邵老师从教学目标的制定的合理化、基本功方面进行了评价。
最后做总结发言的是中心校的马主任。他先肯定了两节课的优点，又针对这次听课中的一点小细节，对我校提出了一个改进的小建议,听课教师课本以及听课材料的准备不到位，导学案的使用及小组展示提出
了改进措施。针对王老师的课，马主任指出课堂目标明确，教具图片准备充分，教态自然。接着又从教法学法指导：学什么，怎么学、升华，小组运用上提出了切实可行的建议;针对张老师的课，马主任很认可张老师说的数学来源于生活这一观点，肯定了张老师教学中引入大量常见的例子，在关注学生学习情感的同时，适当的渗透数学文化这一教学设计。马主任觉得美中不足的就是数学课上应该在课堂结束时加上一个限时练环节，限时练起到课堂评价的作用，既能及时诊断出学生这节课知识掌握的能力，又能提高学生学习的积极性。并提出对于低、中段的数学课，马主任作为资深数学专家还为我们的数学课堂支招，提出了两个关键词：模仿和练习。这是小学生这一年龄段特有的能力，比如小数的读法，老师示范性的多读几遍，学生进行模仿，更有利于学生的掌握。马主任言辞犀利，一针见血，不得不让人钦佩他在教育教学方面专业而又独到的见解。
马主任也简单提到在制定导学案时要做到：目标问题化，问题层次化，层次梯度化，让我们在以后导学案的编写上找到了明确的方向。提及课堂教学，马主任不愧为滑县名师、滑县评课界首屈一指的专家，接着，马主任阐述了课堂教学中的“三讲”、三不讲”，小组展示中的“三展、三不展”。结束时，激情饱满的马主任再次向在座的每一位老师强调了参加这次教学研讨会的目的：观课议课，展示精彩;督促管理，诊断学校。
伴随着马主任一个个铿锵有力的字眼，一句句一针见血的评语，这次研讨会结束了，结束时每位求知若渴的老师们精神饱满如获珍宝，回到办公室又进行了一场思维的碰撞。大家决心 一定要多学习，多思考，努力做一位学习型和研究型的教师，努力提高自己的教育教学水平。
春节的纪实文章的素材
春节，是农历正月初一，又叫阴历年，俗称“过年”。这是我国民间最隆重、最热闹的一个传统节日。按照我国农历，正月初一古称元日、元辰、元正、元朔、元旦等，俗称年初一。
千百年来，人们使年俗庆祝活动变得异常丰富多彩，每年从农历腊月二十三日起到年三十，民间把这段时间叫做“迎春日”，也叫“扫尘
日”，在春节前扫尘搞卫生，是我国人民素有的传统习惯。
然后就是家家户户准备年货，节前十天左右，人们就开始忙于采购物品，年货包括鸡鸭鱼肉、茶酒油酱、南北炒货、糖饵果品，都要采买充足，还要准备一些过年时走亲访友时赠送的礼品，小孩子要添置新衣新帽。
春节的另一名称叫过年。在过去的传说中，年是一种为人们带来坏运气的想象中的动物。年一来。树木凋蔽，百草不生;年一过，万物生长，鲜花遍地。年如何才能过去呢?需用鞭炮轰 ，于是有了燃鞭炮的`习俗，这其实也是烘托热闹场面的又一种方式。
春节是汉族最重要的节日，但是满、蒙古，瑶、壮、白、高山、赫哲、哈尼、达斡尔、侗、黎等十几个少数民族也有过春节的习俗，只是过节的形式更有自己的民族特色，更蕴味无穷。
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六一班纪实_650字
“啊——你们可以直接叫我火腿老师，也可以用一千五百支火腿的体重啦……”
王中王老师津津有味地说着，可台下还是没有人笑，因此，他只好使出了他的“必杀计”——“呀！快看！那个、那个、那个-----”王中王老师，哦，不对，是火腿老师在想一个“非凡”的词语，“那个，哦！对！破鸡蛋！”
这时，全班的每个人都“扑哧”一声笑了出来，不是因为火腿老师说得太搞笑了，而是因为火腿老师叫出了仔墨的绰号，仔墨的绰号就叫“破鸡蛋”。
仔墨急了：“你、你、你、你、你为什么说出我的绰号？！”仔墨只要一急就会口吃，他刚才一共说出了五个“你”。
“什、什、什、什、什么！？‘破鸡蛋’是你的绰号！？”火腿老师只要一急，也会口吃，他刚才一共说出了五个“什”。
下课了，同学们都朝仔墨围拢过来。“破鸡蛋、破鸡蛋、破鸡蛋……“同学们觉得：既然老师都有这么叫了，自己还回避什么？直接叫得了。
仅仅这课间十分钟，大家便对仔墨这个“破鸡蛋“的绰号叫得习惯了。
幸亏“破鸡蛋”的'铁哥们儿成帅很讲义气，说：“我决定了，我的绰号叫……叫‘臭鸡蛋’！”
其他几个哥们儿见了，也纷纷把自己叫成了什么什么鸡蛋。
张小毛：因为他的头乱蓬蓬的，并且还在前面留了一条长到下巴的“毛儿（头发）”，所以他准备叫“_蛋”。
王瑞：因为他的身体很胖，并且还有些弹性，煮熟了的鸡蛋都是这样，所以他准备叫“熟鸡蛋”。
而这一切都被火腿老师看见了，他看在眼里，记在心里。他想这个班集体真够有感情的，他决定了，他决定永远教下去这个可爱的六一班。
这一切也被数学老师张樱看见了，她也看在眼里，记在心里。
第二节课，数学张老师花了一节课的时间来强调同学们之间起绰号的问题，一道题也没讲，可同学们也句也没听进去，同学们在想：火腿老师该不会也用一节课来强调那个绰号问题吧？
【六一班纪实_650字】
端午纪实作文
家乡的端午节过得可热闹了，在龙舟吃粽子，做游戏，好多种做法呢，
端午节前一两天，家家户户都在包粽子，自己包的粽子可香啦，虽然不是熟的，可孩子们就是止不住自己的口水，大一些的.孩子就在帮大人包粽子，一家老小齐心协力的包粽子。
端午节那天，人们的端午才正式开始过，第一件事就是吃粽子。这一天，三餐都是吃粽子，街坊邻居将自家包的粽子给别人尝，别家的粽子自家也尝，。长红豆粽，蛋黄粽，叉烧粽，五花八门的粽子，香甜可口。
第二件事无异是赛龙舟了，鼓声震天，听的人，心都怦怦跳，每一队的船员坐好，就开始赛龙舟了，伴随着鼓声的。还有沸腾的人声，统一的字眼：加油！带着周边的人也想喊，隔着大老远都能听到。
端午节，孩子们通常不是呆在家里的，为什么？因为外面有好玩的游戏呀，平旷的广场上摆放的七七八八的游戏摊。有用沙包扔娃娃，不，扔粽子。跳房子来捡粽子，套圈来套粽子，各种各样的游戏，展品无一例外都是粽子，孩子们也玩了个尽兴，到处都是一片欢笑声。
端午节可真热闹！
军训，它可以锻炼人的意志，可以培养人的爱国意识，更能够让我们学会独立，体验生活。仅仅6天，太多的喜怒哀乐让我体会，太多的酸甜苦辣使我迷茫。我们一起哭，一起笑，一起经历风风雨雨。但最让我难忘的`还是第一次比军训成果的事。
那天，老师告诉我们下午要比这些天来的军训成果，而且每个班都要排名。我一下子就紧张起来了：我是实验班的学生，如果不争取进前三名老师和教官都会对我们失望的，我一定要努力才行！
训练开始了，我们女生一个个迈着矫健的步伐和男生们争夺上场的权利，尽管我们的衣服被汗水弄湿，我们还是十分认真的训练着。一滴滴的汗水从我的脸颊上流过，可我不曾擦过，我心中只想着：千万不能动，如果你动了就会为全班抹黑的。最后，我们女生如愿以偿的代表全班和其他班比赛。
比赛开始了，只见一班的同学整齐的上了场，看着他们的表演，我的心里不由得更加紧张起来，心里一直想：待会儿上场表演的时候千万不能出错,如果出错了就完蛋了……其他班一个接着一个上了,马上就轮到我们班了,我的手心流出了紧张的汗水.
当三班的同学回来时,我们以迈着整齐的步伐上场了,虽然有点紧张,但是我还是努力做好每一个动作.时间一分一秒地过着,马上就要结束了,而我们还没做错一个动作.正当大家心里都暗暗高兴时,教官喊道:“向左转”而我和一些没听清楚的同学向右转了。顿时，观看的同学们发出了一声：“唉！”
表演结束后，同学们都不太高兴，因为我们没有拿上前三名，老师和教官也很失望。我感到十分沮丧：本来是可以拿到前三名的，可是就是因为这个失误，我们与前三名擦肩而过了。
回到班里，老师并没有说我们什么，而是告诉我们军训最后一天的演出才是最重要的，让我们不要气馁，继续努力。我们也比以前更加努力了，不管是在军姿方面，还是在整齐方面都有所提高。
最后一天，我们尽了最大的努力去比赛，虽然只得了一个二等奖，但是我们还是很高兴，因为我们问心无愧。
通过这次军训，我们班更加团结了，我希望在以后的三年中，我们能互相学习，互相帮助，共同进步。
“今天我们一定要练篮球了”队长晓说。每周两天的体育课，晓都要叮嘱我们。可老师说“自由活动”话音没落，队员们马上不翼而飞。把晓都给气倒了。
（二）幸运女神来降临
听说1班有个篮球高手，可是谁都知道我们3班第一场偏偏就与1班对上了。可谁料到，我们班却已34：0大败对方。乐得我们班男女生一阵狂欢，我也获得了“抢球王”的绰号。第二场，我们与2班比赛，他们班的女生抱球跑的跑，走的走，把“帅哥裁判”给逗乐了。最后，我们班给他们班来了个措手不及，以20：0打败对方。不过，我的手被拉伤了。把我亲爱的同桌暗中把她们骂得个口水淋头。
青年文明号纪实材料
在潭邵高速公路***连接线工程工地上活跃着一支用奉献丈量人生，用青春创建佳绩的交通之军-------潭邵高速公路***连接线项目部。项目部由来自不同单位的九名干部职工组成，平均年龄只有30岁，党团员7人，占总人数的85%，大专以上学历的7人，占总人数的85%，他们承接着修筑市重点工程***连接线这个艰巨而光荣的任务。楠竹山连接线起于江南百货大楼，止于潭邵高速公路韶山互通全长公里，途经江南机器厂、雨湖区楠竹山镇、湘潭县云湖桥镇。连接线的修建能切实改善当地老百姓生产、生活条件有效推动沿线地区经济发展，从根本上改善投资环境。
廉洁、高效、安全、优质的建设好***连接线是我们的工作目标，项目部自成立经来就决定争创市级“青年文明号”，以此为载体加强项目部队伍建设，内抓管理、外树形象，充分调动青年的积极性，发挥青年的优势，将“修好一条公路、树立一种精神、锻炼一支队伍”要求落到实处。项目部全体干训职工上下一心，以创青年文明号为已任，全身心的投入到创建中来。
政治育人，推动“青年文明号”创建活动
创建“青年文明号”贵在政治育人，项目部在创建活动中，一是，坚持“四查四看”，即查信念，看奉献意识强不强；查作风，看服务态度好不好；查工人，看任务完成好不好；查纪律，看遵纪守法严不严。通过四查四看活动，项目部出现了爱岗敬业，争先创优的热朝。
二是，工程工地是交通的第一线，这里工作繁重，生活艰苦，因此我们常教育干部职工在做到“三从四德”，即个人服从组织、下级服从上级、生活服从工作。工作上要吃得苦、经得累、受得气、守得住。
三是，开展各种主题教育，在经常性的'教育中引导人激励人。如去年底我们组织学习了团知识以及“青年文明号”相关知识；今年3月组织召开了创“青年文明号”我的打算讨论会，会后每人上交了一份决心书。今年我们还将组织向新时期优秀的产业工人许振超学习，赴革命胜地进行爱国主义教育，“我为团旗争光辉”征文等活动。通过系列活动的开展，项目部干部职工政治素质得到了进一步提高，奉献意识进一步增强，理想信念更加坚定。
四是，组织各类专业知识培训，提高项目部员工的业务素质。一月，我们组织了征地拆迁专业知识培训；四月我们组织了工程业务知识培训；通过各类培训，项目部员工形成了学习的好风尚。
形式多样，开展“青年文明号”创建活动
青年文明号是个有战斗力、有凝聚力的优秀集体，项目部全体员工在号长的带领下，求真务料、开拓创新，通过开展形式多样的活动为青年文明号争光添彩，项目部更加焕发勃勃生机。
一是，大力开展“夜访恳谈”的活动，征地拆迁是我们工程建设的重点和难点，只有让沿线群众理解了修筑公路的意义才能得到他们的支持配合。每星期总有两个晚上，项目部工作人员摸着夜路，踏着泥泞来到群众家中与他们促膝谈心，向他们宣传公路建设的意义，宣讲相关的法律政策。沿线群众无不为这种精神所感动，主动给项目建设全力的支持，自发的投入到工程建设中来。
二是，经常开展“走出去、请进来”活动，学习借鉴其他单位的先进经验。年初我们组织项目部全体同志赴湘乡连接线工程工地学习，在加强交流学习的同时也增时了同行之间的友谊。
三是，广泛开展“献爱心”活动。我们是新时期的筑路人，在修筑公路的同时沿线群众的冷暖我们时刻情系心头。二月份项目部的同志在号长的带领下，慰问了江南机器厂、云湖桥镇清风村、塘湾村六户困难户，并送上了慰问金和慰问品，让他们如沐春风，深切的感受到了筑路人的殷殷爱心。五四前夕我们还将组织项目部全体同志交纳一次：“特殊的团费”，用这笔资金帮助塘湾村一名失学儿童重新走进学校，用这种特殊的方式庆祝青年自已的节日。
四是，开展丰富多彩的文体活动。文体活动即能锻炼人又能凝聚人，项目部一方面每月组织一次文体活动如：乒乓球球比赛、卡拉OK比赛等，另一方面积极参加主管单位市交通局组织的各项活动，如新春联谊会、“我为党旗添光彩”演讲比赛等。让这个年轻的集体团结友爱充满了朝气与活力。
一路劳动号子，一路奉献之歌
项目部只有九名同志，他们都来自城市，是从各个单位抽调上来的业务骨干。远离城市，抛妻别子长期驻守在工程工地上，要克服比常人更多的困难，付出更多的艰辛。***这名年轻的号长，负责项目部的全局工作，他身先士卒带领项目部全体人员一手抓项目建设，一手抓队伍建设唱响了一首首奉献之歌。到项目部来时，他女儿还未满一岁，妻子上班也很忙，为了不影响工作，他硬是把幼小的女儿托付在爷爷家看管，每个月都难得见一两面。协调部部长***，主要负责征地拆迁方南的协调，丈量登记他每天坚守在工地上，风里来雨里去，感冒引起肺炎都好几个月了，但他把病一拖再拖，咳得实在受不了，买点药简单对付一下。他说：“现在是征地拆迁关键阶段，我不能走开，男子汉一点感冒咳嗽算不了啥”。驾驶员**，他与女朋友恋爱两年多，女方常催促他把婚事办了，但他为了不影响工作，耐心的做女朋友的工作，他说：“我们把婚期定在工程完工之后吧，那时我们再举行婚礼可是双喜临门”。感人的事、奉献的歌在楠竹山连接线项目部不胜枚举。繁重的工作，单调的生活这群年轻人没有退缩没有抱怨，因为用青春和汗水铸就自已无悔的人生他们觉得值。
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