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教师职业生涯人物访谈报告范文(必备25篇)

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教师职业生涯人物访谈报告范文(必备25篇)

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教师职业生涯人物访谈报告范文 第1篇

1、时间:20xx年11月21日

2、地点:政法学院副院长办公室

3、方式:应对面访谈

4、过程概述:我向教师说明了来意之后,开始了访谈。按照事先设计好的访谈问题,我们开始了交流,主要围绕着刘教师青年时代的职业目标、如何走上教师岗位、对高校教师工作的看法、任教的经历和对我的规划的看法等方面的资料展开访谈。刘教师热情而耐心的解答着我的疑问,访谈过程顺利而愉快。

教师职业生涯人物访谈报告范文 第2篇

访谈时间

20xx年10月21日

访谈方式:

当面采访

访谈人

范xx

被访谈人:

张老师

被访谈人简介:

张老师,工业设计专业,2006年毕业于泉州华侨大学,以保送研究生的身份,在2011年完美毕业,现正攻读博士学位,还是两家广告公司的创始人与董事。

访谈内容:

问:您每天的工作内容是什么?

答:上课时间是在学校,平时是在公司,下课后或是没课的时间,我大部分时间是在泉州公司,厦门公司交给了一个老员工管理,一般每天早上很早就会到泉州公司,把一天的工作量安排给每位员工;下午就是去见见客户,与客户喝喝茶,聊聊天;晚上就是和客户去做一些休闲娱乐活动啊!

问:您都是怎样安排您工作之余的时间呢?

答:我们公司一个月会聚餐一次。由于现在还在攻读博士学位,周六下去要去华侨大学做论文,所以工作之余的时间还是有学习的,周日偶尔和几个朋友去钓钓鱼啊,另外还会打打台球、乒乓球什么的。这周准备与另外四家的兄弟公司一起去一个山庄玩真人CS。

问:作为一名设计师,一名广告设计师,我们应该注意和提升自己哪方面的素质?

答:我对自己的一个定位很清楚,就是我在设计这个领域是不是占主导。所以在大学的你们,首先就是要先学好你们的专业知识,对专业软件的使用方式、一些创意想法的展现、文案的写作,这些就是提升一个广告形象的方式,所以在去社会,任何的广告公司、设计公司、或是大型的名牌公司,甚至于是银行都非常需要我们的设计,这些设计就要融入到我们的生活当中,好的作品,只有融入到生活中,它才会有活力,有生命,有意义。特别是在设计领域当中,其实我们做设计的,是否有能力,在市场上,很快就能表现出来,因为我们做设计就是像一门技术活,那么技术活,如果你这个东西一直设计不出来,那就是设计不过关咯,不会像法律、哲学这样的专业,都在同个轨道中行走,说不太出来太大的差别,但是设计的东西不一样,必须要融入,要与我们、与生活、与这个社会、这个自然接触、碰电,只有这样,我们的设计感才会表现的出来,所以我觉得你们还是要在设计领域给自己一个定位。

问:当下学校给我们上的专业课程,您觉得对我们有帮助吗?有哪些帮助?有需要再改进的地方吗?

答:专业课程主要是起了一个引导的作用,你们在学校里面所学的东西都只是个敲门砖而已,就是说你要进入这个领域,那么你在这个领域就必须要有基础,然后你到企业里面进行设计的话才能真正的用的你所学的知识,虽然你们在学校里面学的东西,在表面上看好像很少,学的都没有什么用,感觉没学到什么东西,但是从专业的角度来讲,你们其实已经学到了你对专业软件的使用方法,对这个专业的理解,还有在去社会上,你们找这份工作跟别人来说你有自己的优势。已经改革很多了,之前FH就换了,现在学的Ai,之后你们还会学到淘宝美工,从专业的角度的来讲就已经是革新。

问:面临大学实习的到来,当下我们要做好哪些准备?

答:去实习之前,做大量的作品,积累大量的作品然后做成ppt的格式,之后就是你的简历。一个成功的人的简历,是需要有很多东西支撑的,因为我们是做视觉的,如果去面试,最基本的视觉东西都没做,那去找工作的话很困难,当你做足了准备,有这份ppt,或者word文档对自己的一份详细的简历,你发到任何一家公司都会一目了然,也很直观的让他们看到你是否是他们需要的人才。

问:您对进入您公司的职员有哪些要求?

答:在专业领域是要有三年以上的工作经验,在设计领域要很有自己的想法的,要懂设计。

问:每个公司的薪水有统一的标准吗?

答:要看公司的规模大小,一般很难有统一的标准,每个公司都不一样。

问:您觉得从事这份工作的人发展前景如何?

答:去外面工作方向非常广泛,像淘宝美工、广告公司做设计、大型的品牌公司、包括银行系统都是需要这方面人才的,所以广告学这个专业,百分百不会失业,会失业的那肯定是专业知识肯定都不会的,实在是荒废了大学这两年学习的时间,这个就不能算在学广告专业里面了,但是,如果是口才好的同学,通过了解一些广告知识,都可以去做广告营销,所以,广告领域设计的面比较广,就业率也高,发展前景自然就好了。

问:在进入这个行业后我们需要有很多与客户接触的时间,那在与客户交流时我们应该注意些什么?有什么沟通技巧吗?

答:从沟通的角度来讲,我建议你们去学一个心理学,还有营销学里面也有讲到一个沟通的技巧,沟通技巧,你就是要从与客人的聊天中,看出客人的理念是什么,他需要什么,你和他沟通的时候不要太强硬的去介绍你的产品,你应该更多是我为你服务,要多介绍服务,少介绍产品,要引导客人让他觉得我们做的一切都是为了他好的,而不是让他一定要去做某个产品,就是要让他知道做这个产品了对他能带去多少易处,要多往服务去走。如果真的碰到要去应酬的客户,那一定要有两个人去,因为一定要有一个人是清醒的来开车,另一个人就是陪客人喝酒啊,就是在玩也必须要有原则,要让客户觉得我们是个有计划、有轻重、有原则的人,让他们才会放心的把他们的产品交给我们去完成。

问:您怎样看待大学生“跳槽”这个问题?

答:对这个问题,我觉得“跳槽”是双方的,如果你在我公司上班你会跳槽,一种原因就是你在这边感觉不是很好,不是很好也有我的原因,还有公司的原因,如果在公司学不到东西了,感觉自己待在公司里没有价值了,或是觉得待得很憋屈,所以对于“跳槽”这个问题,我觉得是不能去说什么,就比如说一个人要跳槽,我也是愿意的,你不可能拦着他说不要走啊什么的,因为他有他的'想法,他要走肯定也是思考了很久,不是突然决定的,很多公司为什么很多人都不会“跳槽”那是因为这个公司有它的凝聚力在,所以这个问题是在对一个公司一个大学生双向的考验。

问:那对于即将出去实习的我,你会有什么建议呢?

答:专业就不用说了,肯定要学好,但是你的性格和你的设计理念,我觉得你可以偏向于策划跟市场,在专业领域有所掌握的情况下,可以偏市场与策划多一点,因为你很善于与客人沟通,如果你躲在屋子里做设计,那就有点可惜了。

大学生职业生涯规划人物访谈报告

此次的大学生生涯人物访谈是我们对未来拟定职业生涯的一次探索性活动,更是学生对自我的设计,自我规划,自我成就的探索性活动。对于这次的生涯人物访谈颇有感触,现在我也说说自己的感受吧。

首先要重视和精通自己的专业知识,对于一个设计师来讲,想象力与创意固然重要,那么将想象力与创意做成平面的效果表达出来,就需要在专业软件的应用上,非常的精通。所以我们要充分利用在校学习时间不断夯实我们的专业基础知识和提高自己的专业技能,要肯去学、肯去精益求精。而且我们要勤动手,多多培养我们的动手能力,此外广泛涉猎各方面报刊书籍,关注行业动态,确定自己的研究方向,提高自己的综合业务素质和专业竞争实力等,不断拓展自己的优势和成功渠道。

最后要摆正心态,要积极投身实践中去,去经历,去感受,去领会,对工作要严谨、认真、负责,乐观面对未来所从事行业的发展前景。心态决定成败,细节铸就辉煌。我们去应聘工作岗位,是想施展自己的实力,寻找自己的一片天空。在人才市场竞争如此激烈的当今社会,任何一个公司都不会接受一个心高气傲、做事磨蹭、对工作不认真负责的员工。所以,我们不应该有太多的抱怨和悲观的心态,应该尽量多地去接触行业最新的发展概况。并做好充分的准备,待毕业时,积极投身设计行业的发展大潮之中。

通过此次访谈活动,让我更加了解了设计行业的发展状况和发展前景、从事设计行业人员需要的品质、性格和能力。我们都已成年,都到了自己对负责的年龄,很多事情自己完全可以独立地去决定和处理,无需依赖别人。而且我们也不想一直生活在别人的世界里,我们就是我们自己,我们掌控着自己的人生发展轨迹。而且经过这样有意识的培养,我们不仅独立决策、执行能力会大有提高,而且自信心、自尊心也会大有增强,走向一个更加成熟的自我,也能更加坦然地面对和处理人生中的起起落落。

教师职业生涯人物访谈报告范文 第3篇

经过与刘教师的交流,我了解到了从事高校教师所需要的基本素质,深化了对高校教师职业的认识,更加明确了自我今后的行动方向和轨迹。下头我从访谈经验总结、对目标职业的分析、自身的认识变化、对自我就业和将来职业发展的帮忙几个方面来谈谈访谈体会。

1.访谈经验总结

此次访谈十分顺利,比较成功。源自于几个方面:

(1)正确的选择了对象。本人就读于政法学院,刘教师以往带过我们的课,再加上经过学院活动等方式使得我和刘教师之间有相互的了解,这比选择一个陌生的教师访谈要顺利。加上刘教师平易近人、和蔼可亲,和她交流,我不感觉拘谨和紧张。

(2)时间安排合理。在访谈前,我就和刘教师预约了时间,因为大学教师一般都比较忙,必须要协商好时间,有利于访谈的连续性和操作性。

(3)事先准备到位。在去访谈刘教师之前,我设计好了访谈问题,并找上协助我摄影的同学,保证了访谈的连贯性。

(4)访谈方式选择恰当。在访谈期间,我和刘教师更多的是一种生活式的闲聊,这样既结合事先准备的访谈问题,又能在自然中延伸话题,比起那种形式的采访更有利于交流。当然,在访谈中也存在些问题,如设计的问题太过于宏观,访谈中对高校教师的具体工作资料挖掘不够等。

2.对目标职业的分析

经过访谈,首先,我了解到了此刻很多有点名气的高校对招聘的教师的要求越来越高,单从学历水平来看,起初是本科,之后是硕士,此刻太原理工大学对外来的教师要求是博士文凭。加上其他著名高校对教师本科阶段所读的学校等要求,可见,从事高校教师越来越不是件简单的事情。

其次,高校教师的待遇和工作环境相对来说是比较好的。对于名校的有限岗位来讲,教师是供大于求的,高校教师的岗位竞争日益激烈,这与国家重视教育的发展、提高教师的待遇是分不开的。

最终,从事高校教师应当具备一些基本的条件。除了目标高校的明确规定的应聘教师的条件外,正如刘教师讲的,高校教师应当具备爱心、耐心、职责感、奉献精神和业务本事。而爱心是首要的,因为教师作为一份不一样于很多职业的特殊职业,在于教师的崇高和奉献,没有爱心的人即使走上了教师的工作岗位,也是很难有所作为的。相反,会因为不热爱这份职业而倍感痛苦。

3.自身的认识变化

在和刘教师交流过后,我感到自我的一些认识有所深化。一是更加坚定了选择高校教师作为未来自我的职业的信心。正如刘教师所讲的那样:高校教师是崇高的,是一种荣耀,实现了社会价值与自我价值的有机统一。二是高校教师并不是一份能够带来权力金钱的职业,从事高校教师的职业主要的收获是拥有稳定的生活状态、丰富的精神状态和享受桃李满天下的成就感和满足感。能够在每逢节假日之际,打开手机,看见众多的学生祝福信息是最大的幸福。三是作为一名高校教师也不是件容易的事情,除了走上岗位的困难,还有走上岗位后的成长的痛苦。

4.对自我就业和将来职业发展的帮忙

经过此次访谈,我学习到了很多东西。在访谈中,刘教师指出我的规划不够具体,应当要想到职业道路上的各种困难,做好应对挫折的准备,要提出具体的应对措施。前途是光明的,道路是曲折的。我今后将从以下几方面努力,不断提高自我:

(1)努力学好专业知识。作为一名大学生,学习是天职,并且我以后打算从事高校行政管理教师职业,更加要求有扎实的专业理论基础。我要合理安排时间,努力学习,取得优异的成绩。

(2)进取投身实践。在读书期间,除了基本的学习之外,我将进取参加各类学校之内和之外的活动,全面提升自我,因为从事教师工作不仅仅需要有知识文化,还需要口才、组织等综合素质。

(3)努力做一名富有爱心、德才兼备的高校教师。想要成为一名高校教师,首先必须要有一颗博爱之心,要有优良的品德,所谓德高为师,身正为范说的就是这个道理。其次是要培养自身基本的素质,到达成为教师的基本条件。身为一名教师,必须要不断提高自身的业务本事,还要用发展变化的观点,与时俱进,不断关注每一届学生的变化情景,同时不断更新自我的知识储备,养成终身学习的习惯。

经过此次生涯人物访谈,让我了解到了更多的关于高校教师职业的信息,让我明白了成为一名高校教师所需具备的本事和条件,也让我认识到了自身的不足,将有助于我及时制订合理的职业规划,为将来职业目标的实现打下基础。千里之行,始于足下,把握今日,成就未来。我坚信,长风破浪会有时,直挂云帆济沧海,只要我勤奋努力,朝着目标一步一步前进,职业目标终究会实现。

附件一:

职业生涯人物访谈记录

1.请问您怎样看待高校教师这份工作

答:教师很崇高,尤其是思想道德素质对社会意义重大;能够让学生走入社会、融入社会,社会价值较大;教师是一种荣耀。

2.您能简单介绍下您从大学到从事高校教师的经历吗

答:我是大学毕业后分配到教师岗位上的,其实原先并没有想做教师的想法。可是从事教师工作后,就把这种职业当做了一种追求,我很热爱教师这份工作。

3.您在学生时代的有过职业目标吗若有,是什么您是什么时候决定做一名高校教师的

答:由于我的那个年代的影响,读大学包分配,那时只想以后做一个有用的人,没有很明确很具体的职业目标。

4.我的规划路径:2012—2020期间,顺利完成学业,这是短期目标,2021—2023年,毕业后顺利担任重庆大学贸易及行政学院的讲师,并争取在两年期间担任副教授,这是中期目标。2023—2028年,完成副教授到教授的晋升,这是长期目标。您看是否可行有需要完善的地方吗

答:这个总体路径是可行的,可是不够具体,感觉很空,没有预料到职业道路上的坎坷挫折,没有提出具体的应对困难的措施。

5.请问您认为高校教师这份职业给您带来的收获是什么

答:主要是让我拥有了稳定的生活状态,丰富的精神追求,以及桃李满天下的成就感和满足感。

6.您在从事数年的教学工作中印象最深的事情是什么

答:有两件事情让我印象深刻。一是有一年土木工程一学生在上学期间遇见困难,寻求我的帮忙,最终帮他解决了问题,我感到很满足。二是每逢节假日,能够收到众多的学生发来的祝福问候信息,感觉很幸福。

7.您觉得做一名高校教师需要什么样的素质

答:做一名高校教师需要具备很多素质,我觉得起码要具备这几种素质:一是要有爱心,这是首要的;二是要有耐心,才能教好学生;三是要有职责感,要对学生和自我负责;四是要有奉献精神;五是要有基本的业务本事;六是要有宽容之心。

8.您觉得如何才能做好高校教师这份工作

答:做好高校教师工作应当做到两点:

(1)不断提高自我的业务本事水平,这是基础。

(2)要学会用变化的观点去看待事物,除了不断更新自我的知识体系外,还要关注每一届学生的发展变化情景,以更好的进行教学工作。

9.您觉得担任高校教师存在什么样的困难

答:主要在于成长的压力。当一名高校教师,在科研、项目和教学等方面都有必须压力,我们学校此刻的教师还要做班主任,需要处理的事情很多。

10.您对我选择做一名高校教师有什么提议吗

答:你应当做到以下几点:一是要努力学习,到达当一名高校教师的基本条件;二是要培养自我的基本素质,能够胜任教师这份工作;三是要有优良的品德,德高为师,身正为范,当一名教师德行为先。

有人说,教师是辛勤的园丁,培育着学生茁壮成长;有人说,教师是灵魂的工程师,塑造着人类的高尚心灵。教师是严冬里的炭火,给人以温暖,教师是雾海中的航标灯,指引人前进。教师如园丁,为祖国山川添秀色;教师如春雨,神州大地尽芳菲。教师是神圣的,光荣的,伟大的。我从小都梦想着成为一名教师,随着年龄的增长,我的目标日益明确,就是以后成为一名高校教师。

为了更好的了解高校教师这个职业,明确自我努力的方向和资料,我访谈了政法学院的教师。

教师职业生涯人物访谈报告范文 第4篇

经过与刘教师的交流,我了解到了从事高校教师所需要的基本素质,深化了对高校教师职业的认识,更加明确了自我今后的行动方向和轨迹。下头我从访谈经验总结、对目标职业的分析、自身的认识变化、对自我就业和将来职业发展的帮忙几个方面来谈谈访谈体会。

1、访谈经验总结

此次访谈十分顺利,比较成功。源自于几个方面:

(1)正确的选择了对象。本人就读于政法学院,刘教师以往带过我们的课,再加上经过学院活动等方式使得我和刘教师之间有相互的了解,这比选择一个陌生的教师访谈要顺利。加上刘教师平易近人、和蔼可亲,和她交流,我不感觉拘谨和紧张。

(2)时间安排合理。在访谈前,我就和刘教师预约了时间,因为大学教师一般都比较忙,必须要协商好时间,有利于访谈的连续性和操作性。

(3)事先准备到位。在去访谈刘教师之前,我设计好了访谈问题,并找上协助我摄影的同学,保证了访谈的连贯性。

(4)访谈方式选择恰当。在访谈期间,我和刘教师更多的是一种生活式的闲聊,这样既结合事先准备的访谈问题,又能在自然中延伸话题,比起那种形式的采访更有利于交流。当然,在访谈中也存在些问题,如设计的问题太过于宏观,访谈中对高校教师的具体工作资料挖掘不够等。

2、对目标职业的分析

经过访谈,首先,我了解到了此刻很多有点名气的高校对招聘的教师的要求越来越高,单从学历水平来看,起初是本科,之后是硕士,此刻太原理工大学对外来的教师要求是博士文凭。加上其他著名高校对教师本科阶段所读的学校等要求,可见,从事高校教师越来越不是件简单的事情。

其次,高校教师的待遇和工作环境相对来说是比较好的。对于名校的有限岗位来讲,教师是供大于求的,高校教师的岗位竞争日益激烈,这与国家重视教育的发展、提高教师的待遇是分不开的。

最终,从事高校教师应当具备一些基本的条件。除了目标高校的明确规定的应聘教师的条件外,正如刘教师讲的,高校教师应当具备爱心、耐心、职责感、奉献精神和业务本事。而爱心是首要的,因为教师作为一份不一样于很多职业的特殊职业,在于教师的崇高和奉献,没有爱心的人即使走上了教师的工作岗位,也是很难有所作为的。相反,会因为不热爱这份职业而倍感痛苦。

3、自身的认识变化

在和刘教师交流过后,我感到自我的一些认识有所深化。一是更加坚定了选择高校教师作为未来自我的职业的信心。正如刘教师所讲的那样:高校教师是崇高的,是一种荣耀,实现了社会价值与自我价值的有机统一。二是高校教师并不是一份能够带来权力金钱的职业,从事高校教师的职业主要的收获是拥有稳定的生活状态、丰富的精神状态和享受桃李满天下的成就感和满足感。能够在每逢节假日之际,打开手机,看见众多的学生祝福信息是最大的幸福。三是作为一名高校教师也不是件容易的事情,除了走上岗位的困难,还有走上岗位后的成长的痛苦。

4、对自我就业和将来职业发展的帮忙

经过此次访谈,我学习到了很多东西。在访谈中,刘教师指出我的规划不够具体,应当要想到职业道路上的各种困难,做好应对挫折的准备,要提出具体的应对措施。前途是光明的,道路是曲折的。我今后将从以下几方面努力,不断提高自我:

(1)努力学好专业知识。作为一名大学生,学习是天职,并且我以后打算从事高校行政管理教师职业,更加要求有扎实的专业理论基础。我要合理安排时间,努力学习,取得优异的成绩。

(2)进取投身实践。在读书期间,除了基本的学习之外,我将争取参加各类学校之内和之外的活动,全面提升自我,因为从事教师工作不仅仅需要有知识文化,还需要口才、组织等综合素质。

(3)努力做一名富有爱心、德才兼备的高校教师。想要成为一名高校教师,首先必须要有一颗博爱之心,要有优良的品德,所谓德高为师,身正为范说的就是这个道理。其次是要培养自身基本的素质,到达成为教师的基本条件。身为一名教师,必须要不断提高自身的业务本事,还要用发展变化的观点,与时俱进,不断关注每一届学生的变化情景,同时不断更新自我的知识储备,养成终身学习的习惯。

经过此次生涯人物访谈,让我了解到了更多的关于高校教师职业的信息,让我明白了成为一名高校教师所需具备的本事和条件,也让我认识到了自身的不足,将有助于我及时制订合理的职业规划,为将来职业目标的实现打下基础。千里之行,始于足下,把握今日,成就未来。我坚信,长风破浪会有时,直挂云帆济沧海,只要我勤奋努力,朝着目标一步一步前进,职业目标终究会实现。

昨日有幸给一位先生做了一个职业生涯的访谈,虽然我们聊天的时间很短,却让我觉得收获颇深,使我对自我的职业生涯规划有了一个很明确的方向,也懂得自我在大学里该怎样去充实自我,更加看清了现代高等教育给予我们的机遇和弊端。作为一个大学生,尤其是一个刚踏进大学校门不久的新生,我们似乎更应当去了解一下自我周遭的社会环境和社会形势,四年的时间并不长,可能就在我们转眼之间就过去了,我们应当明确自我的方向,争取让自我在进入社会之前做好充分的准备,应对社会形式的改变,在社会中占有自我的一席之地。

午时2点钟,我和覃先生见面,原本打算找一家咖啡厅坐下谈谈,无奈在师大门口找不到适宜的地方,最终仅有进了一家辛汁味餐厅,覃先生很有礼貌的跟老板谈了谈,让我们借用一下地方,因为没有过做访谈的经验,我确实不明白该怎样做才好,还有点紧张,他会尽量照顾到我,语速稍微放慢,还给我解释得更清楚。在谈话中我注意到他总是记得给我的杯子添水,还会在观察我,让我初次感受到他在与人交流上具有的较强的本事。

以下是我根据我们的谈话整理的资料,没有完全还原,只是凭做的笔记和影响整理的:

采访时间:20xx年x月x日午时2点

采访地点:辛汁味餐厅

采访形式:当面访谈

采访者:韦莎莎

访谈人物简介:覃xx,19xx年出生在广西河池市罗城县xx乡的一个小村庄里,家庭情景并不是很好,一向很努力学习,在罗城县罗城高级中学上高中,之后考取了南京东南大学,因为家里很困难,他父亲在他读大学期间,到南京辛苦的打工挣钱,为了供他和妹妹上大学。之后他还在南京大学修学了第二学历,他在实习期间曾做过记者,之后进入华润苏果公司,进过几年的努力,成为华润苏果公司的市场研究科科长。

我:首先我想问一下请问您是如何找到这份工作的

覃:投简历,和普通的大学生一样到处投简历,然后经过面试等环节进入公司。

我:那么你此刻的职位是什么你的主要职责是什么

覃:华润苏果公司的市场研究科科长,主要职责就是市场研究了。有选址研究,就是开超市适合的地点这些,还有研究例如在每个地方人们比较喜欢消费的东西。

我:在工作方面,您每一天都做些什么

覃:我此刻的工作主要分三大块,第一,市场研究,主要是调查一个地方是否适合开我们的超市、适合开多大的超市,我也会经常聘请一些在校的大学生给我调查,进行“街访”,也就是到街头去以问卷的形式进行一些调查,收集数据,分析数据,然后我们利用这些数据作为参考做出决策。就在一个月前我就在徐州招了一批大学生给我做了一项分析,在你们师大还招了不少人。可惜你没早些找到我,这样我还能够给你一个机会尝试一下。

我:啊,是吗可惜了,我没看到你们在招人。

覃:我们在学校里有贴启示,可能你没有注意到,我们这个调查只是阶段性的,做过一次,可能在短期的一两年内都不在做了。继续刚才我说的,第二呢,我也正在做一些关于消费者消费观念的分析,深入到消费者的平常生活,去了解他们的消费习惯,还有消费的观念。第三个,我此刻开始在关注房地产,要往这方面发展一些。

我:你工作地点一般在哪里

覃:我是经常出差的,一般会到江西,江苏,安徽的各个城市、县城去,基本上这地区的大小城市我都跑遍了。

我:您认为做好这份工作应当具备哪些知识、技能和经验

覃:我这个工作需要的是一个系统性的思维、观念还有懂得分析,根据你的这个问题我想我能够从四个方面来回答,第一,一个系统性的思维,我们需要从宏观去分析和确定这个行业未来的发展趋势,市场的走向,去了解消费者的各个方面,要有一个对事情的全面认识,在这之外,还要跳出这个思维,出外部去分析认识,就是要全方位的认知。第二,要会借助一些工具和掌握一些技巧,我经常会用到例如SAP、SPSS等这些数据分析的软件,对采集来的数据进行分析。第三,要会去总结,我会在结束一个阶段的工作后去总结,反思。经过总结获得经验,反思不足,然后提升,就在总结、反思、提升不断循环得到更多的经验。最终,第四点,在这些基础上我就会去注意与人沟通的技巧还有礼仪,学会在跟对方谈话中扑捉到一些信息,进而掌握于对方沟通的技巧,到达一个与人很好的交流的目的。只要做到这四点,大体上就能够做我这个而工作了。我想,我所说的这四个方面的本事,并不只是在这一个行业里,在各个行业都需要。每个行业都有不一样,可是也会有交叉的地方。

我:那么我还想问你,在这个行业内,单位对刚进入该领域工作的员工会供给培训吗会进行什么样的培训

覃:培训是必须要的,我们招进来员工,就如同一张白纸,我们要做的就是在这张纸上写东西,首先需要进行企业文化的培训,让员工了解我们的企业,并且融入企业。还有就是专业技能的培训,企业有不一样的部门,每个部门的工作不一样,仅有进行专业技能的培训才能适应得了这份工作,我还会对员工进行阶段性的培训,提升员工在各方面的思维。

覃:是有必须得差距,我们的工作能够分为两个方面,调查和分析,调查需要经常出差,到各个地方去采集数据,这方面一般会较多的研究男性,而在分析方面男女是均等的,甚至女性更适合,因为女性对数据的敏感度会比较强,并且女性具有心思细腻这方面的特质更适合做数据分析的工作。

我:目前,这个行业内要求从事这份工作的人应当具备什么样的教育和培训背景

覃:我想明白你所的是在大学所需要学什么样的专业吗

我:嗯,对,能够这么说。

覃:在学校是没有对口专业的,也就是说目前在高校是没有我们这种针对市场研究开设有专业,如果非要说所具有的专业知识的话,像营销学,企业管理,统计学这些专业都是有点关系的。

我:这个行业是否有季节性或地理位置的限制

覃:这个行业季节性的限制是比较明显的,作为服务行业,人家闲下来的时候往往是我们最忙的时候,明显的是节假日期间,大家出门购物的多了,我们的工作也会很忙,地理限制倒不是很明显。

我:好的,多谢你今日给我做了这个访谈,我感觉收获很大。

覃:不客气。

有人说,教师是辛勤的园丁,培育着学生茁壮成长;有人说,教师是灵魂的工程师,塑造着人类的高尚心灵。教师是严冬里的炭火,给人以温暖,教师是雾海中的航标灯,指引人前进。教师如园丁,为祖国山川添秀色;教师如春雨,神州大地尽芳菲。教师是神圣的,光荣的,伟大的。我从小都梦想着成为一名教师,随着年龄的增长,我的目标日益明确,就是以后成为一名高校教师。

为了更好的了解高校教师这个职业,明确自我努力的方向和资料,我访谈了政法学院的教师。

教师职业生涯人物访谈报告范文 第5篇

答:性格外向、开朗、活泼,业余时间爱交友、听音乐、外出散步。喜欢看小说、散文,尤其爱看杂志类的书籍,平时与人友好相处群众基础较好,亲人、朋友、教师关爱,喜欢创新,动手能力较强做事认真、投入,但有时缺乏毅力和恒心。所谓江山易改,本性难移,虽然恒心不够,但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己,久而久之,就会慢慢培养起来,充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势,真心向同学、老师、朋友请教,及时指出自存存在的各种不同并制定出相应计划以针对改正。经常锻炼,增强体质,以弥补海拔不够带来的负面影响。充分利用校园环境及条件优势,认真学好专业知识,培养学习、工作、生活能力,全面提高个人综合素质,并作为就业准备。这不是工作与生活的平衡,也不是职业倦怠。

教师职业生涯人物访谈报告范文 第6篇

答:我是通过招聘会进入学校的,在找工作的过程中,我有以下几点收获:

首先,知己知彼备战不殆。在你打算找这份工作之前,要待该单位的状况进行全面的了解。尤其要对该单位目前比较关心的问题进行透彻的了解,很有可能在你面试时间考官会问你这方面的问题。就算不问,假如你在回答他们提出的问题是多少的涉及一点这方面的内容,会引起他们的刮目相看。给他们一种你已经在为这份工作努力了,你的积极性是毋庸置疑的。

其次,面试是一个非常重要的时刻,一定要把握好机会。因此应当注意:第一,言语要礼貌。面谈前,应该做充分的准备工作,以免在面试时犯口吃等错误。面试时,要时刻保持和善的态度,面带微笑,在高官说话时不要多说,而要多听并不是的点点头以表示你听得非常认真,让考官觉得你是一个做是很认真的人,也是一个非常尊重人的人。视情况对面试官所提的问题作出准确易懂的回答,让考官觉得你是一个很有修养的人,而不是一个骄傲自大的人。还有面试时一定要守时、简洁,不浪费他人时间。时间就是金钱,浪费别人的时间就是谋财害命,这是我们常说的话,我们也要以防犯这样的错误。结束时,要跟考官说谢谢并不断的通过合适的方式表示向他们你的感激之情和你对这份工作的热爱之情,以及你会决心把它做得很好的信心。第二,服装要得体,整洁是必须的,还要考虑你所找的工作的性质和工作场合,做到得体就好。面试时尽量穿的正式一点,不要太随便,也不要穿得太过于华丽或时髦,给人一种你很轻浮的感觉,也会让人觉得你很傲慢,你很轻视这份工作,尽管你没有这种意思。

第三,手机当着被采访人的面关闭或调成静音。做到对别人的起码尊重。我相信如果你做到了如上几点,找到工作的胜算会大一点。

最后,就是你要有过硬的能力,这是一切的关键。做事主动、意志坚强,重大局,不贪小利,少感情用事,较强的责任心,做事目标方向性强等对于找到工作是非常强的。过硬的理论基础和技能水平将是一个人成功的保证,良好的人际关系也是很重要的一个方面不可轻视。

教师职业生涯人物访谈报告范文 第7篇

一、前言

有人说过这么一句话:想到和得到中间还有两个字,那就是做到,只有做到才能得到。不经意间,大学生活即将过半,却发现自己一直处在一个迷茫的状态,对社会上的种种状况知之甚少,甚至连自己想要做什么,想要得到什么都很模糊,自己好像再用每天的学习来逃避现实。这个暑假见到了好多的朋友,有人已为人父母,有人也已开始赚钱养家,甚至自己的表弟表妹都已经有了工作或是自己创业。这给了我很大的震动,甚至有很强的挫败感。也让我好好的想了想自己的未来,我到底想要什么?我该怎么做?通过此次的生涯人物访谈让我受益匪浅!

二、访谈内容

(一)访谈一:

1、访谈人物:刘跃,毕业于上海交通大学,任职于南方。

2、访谈方式:当面访谈

3、访谈问题:

(1)您是如何找到这份工作的?

(3)目前,行业内对毕业大学生的证书有硬性要求吗

答:不能说没有吧,英语四级是一个重要的门槛,当然证书并不代表你的实际工作能力,最重要的还是你的实际运用能力。

(4)行业内从事这份工作的人应该具备什么样的教育和培训背景?您认为如何才能做好这份工作?

答:对我来说,因为从事工作的时间才一年,经验也不是很足,我觉得不管是什么学历,能很好地掌握相关的理论知识并能很好地运用到实际工作中是最重要的,我觉得自己最弱的还是实践能力,所以学习期间要注意多动手实践。其实任何工作都需要一个人全身心投入,即使自己真的不喜欢这份工作,试着去接受它而不是要它来适应你,进入工作时要抱着一种开放、包容、谦虚的态度慢慢学习。

(5)从事这份工作实现了您的人生价值吗?家庭对您现在的工作满意吗?答:老实说,这份工作没有实现我的人生价值。我也刚大学毕业两年,也还算职场的.一个新人吧,其实我最想的是自己有自己的一个软件公司,目前只是在为以后自己创业积累知识和经验,也算是在积累资本吧!家里面对我的工作挺满意的,他们就希望我有个稳定的工作。

4、访谈体会:

因为该访谈人物是父母朋友的孩子,所学专业和我一样相近,在竞争如此激烈的时代,他算是一个很幸运的人,没有在求职的过程中感受到太大的压力,而且他在学校的成绩也非常优异,大学期间他也很努力参加各种实践活动,对他的求职路打了很好的基础。或许在走出大学的那一刻我们会面临各种各样的困难和挫折,我们没有他那样幸运,但我们可以像他那样努力,不断完善和充实自己,机会总是留给有准备的人,如果我们能做好充分的准备,相信我的在今后的求职路上也会有所收获。良好的准备是踏入社会上的第一步,也是整个人生的重要一步,这是我最大的启发。

(二)访谈二:

1、访谈人物:陆先生,某软件公司经理。

2、访谈方式:电话访谈

3、访谈问题:

(1)我了解到您以前是在某个软件公司工作,工作环境和工资都还不错,您为什么选择辞职并选择自己创业呢?

教师职业生涯人物访谈报告范文 第8篇

答:教书育人是教师的本分,上课时我每天的必修课。教师,是传道、授业、解惑者,毕竟受过更多的教育,承担着教书更要育人的职责。作为一名教师,要掌握的知识是无法划定范围的,经验就是把自己的知识传授给学生,解答学生的疑问。授业解惑就是老师的职责,这要靠自己积累的经验扩展自己的认知范围,这样才能给学生以启迪以解惑。当然,作为一位作家还需要解读生活,文学创作要求在很大程度上介入生活,这对文学创作是有很大的作用的。这就是我对自己的要求,积累生活,积累经验,认知创作,介入生活。老师是一个高尚的职业,他拯救的是灵魂。这个社会能否进步,教育大国能否站起来,某种程度上讲这都取决于培养人民的老师!由于知识的传授需要一个过程,一般会涉及个人的相关经验、观点。因此,无论是从知识的传授层面,还是做人的标准方面,教师都将影响学生(向教师学习知识的人)甚至会影响他们的一生!身为教师,应该注意对自身的素质培养,不断学习,不断更新知识系统,不断完善自己的思想!学习终生!认真对待学生!对待学生,无论怎样认真都不为过,这是一种态度,一种精神,一种责任!作为教师,应该善于发现问题的根结所在,利用各种教学方法去解决问题、引导学生;不能发现问题一律认为是学生的错,更不能粗暴对待学生、处理问题。从各方面来看,教师不仅起到传授知识、传承文明的作用,而且还是学识渊博、经验丰富、道德高尚、积极向上、理智、稳重的典范。这就是教师的职责。

教师职业生涯人物访谈报告范文 第9篇

经过与刘教师的交流,我了解到了从事高校教师所需要的基本素质,深化了对高校教师职业的认识,更加明确了自我今后的行动方向和轨迹。下头我从访谈经验总结、对目标职业的分析、自身的认识变化、对自我就业和将来职业发展的帮忙几个方面来谈谈访谈体会。

1、访谈经验总结

此次访谈十分顺利,比较成功。源自于几个方面:

(1)正确的选择了对象。本人就读于政法学院,刘教师以往带过我们的课,再加上经过学院活动等方式使得我和刘教师之间有相互的了解,这比选择一个陌生的教师访谈要顺利。加上刘教师平易近人、和蔼可亲,和她交流,我不感觉拘谨和紧张。

(2)时间安排合理。在访谈前,我就和刘教师预约了时间,因为大学教师一般都比较忙,必须要协商好时间,有利于访谈的连续性和操作性。

(3)事先准备到位。在去访谈刘教师之前,我设计好了访谈问题,并找上协助我摄影的同学,保证了访谈的连贯性。

(4)访谈方式选择恰当。在访谈期间,我和刘教师更多的是一种生活式的闲聊,这样既结合事先准备的访谈问题,又能在自然中延伸话题,比起那种形式的采访更有利于交流。当然,在访谈中也存在些问题,如设计的问题太过于宏观,访谈中对高校教师的具体工作资料挖掘不够等。

2、对目标职业的分析

经过访谈,首先,我了解到了此刻很多有点名气的高校对招聘的教师的要求越来越高,单从学历水平来看,起初是本科,之后是硕士,此刻太原理工大学对外来的教师要求是博士文凭。加上其他著名高校对教师本科阶段所读的学校等要求,可见,从事高校教师越来越不是件简单的事情。

其次,高校教师的待遇和工作环境相对来说是比较好的。对于名校的有限岗位来讲,教师是供大于求的,高校教师的岗位竞争日益激烈,这与国家重视教育的发展、提高教师的待遇是分不开的。

最终,从事高校教师应当具备一些基本的条件。除了目标高校的明确规定的应聘教师的条件外,正如刘教师讲的,高校教师应当具备爱心、耐心、职责感、奉献精神和业务本事。而爱心是首要的,因为教师作为一份不一样于很多职业的特殊职业,在于教师的崇高和奉献,没有爱心的人即使走上了教师的工作岗位,也是很难有所作为的。相反,会因为不热爱这份职业而倍感痛苦。

3、自身的认识变化

在和刘教师交流过后,我感到自我的一些认识有所深化。一是更加坚定了选择高校教师作为未来自我的职业的信心。正如刘教师所讲的那样:高校教师是崇高的,是一种荣耀,实现了社会价值与自我价值的有机统一。二是高校教师并不是一份能够带来权力金钱的职业,从事高校教师的职业主要的收获是拥有稳定的生活状态、丰富的精神状态和享受桃李满天下的成就感和满足感。能够在每逢节假日之际,打开手机,看见众多的学生祝福信息是最大的幸福。三是作为一名高校教师也不是件容易的事情,除了走上岗位的困难,还有走上岗位后的成长的痛苦。

4、对自我就业和将来职业发展的帮忙

经过此次访谈,我学习到了很多东西。在访谈中,刘教师指出我的规划不够具体,应当要想到职业道路上的各种困难,做好应对挫折的准备,要提出具体的应对措施。前途是光明的,道路是曲折的。我今后将从以下几方面努力,不断提高自我:

(1)努力学好专业知识。作为一名大学生,学习是天职,并且我以后打算从事高校行政管理教师职业,更加要求有扎实的专业理论基础。我要合理安排时间,努力学习,取得优异的成绩。

(2)进取投身实践。在读书期间,除了基本的学习之外,我将进取参加各类学校之内和之外的活动,全面提升自我,因为从事教师工作不仅仅需要有知识文化,还需要口才、组织等综合素质。

(3)努力做一名富有爱心、德才兼备的高校教师。想要成为一名高校教师,首先必须要有一颗博爱之心,要有优良的品德,所谓德高为师,身正为范说的就是这个道理。其次是要培养自身基本的素质,到达成为教师的基本条件。身为一名教师,必须要不断提高自身的业务本事,还要用发展变化的观点,与时俱进,不断关注每一届学生的变化情景,同时不断更新自我的知识储备,养成终身学习的习惯。

经过此次生涯人物访谈,让我了解到了更多的关于高校教师职业的信息,让我明白了成为一名高校教师所需具备的本事和条件,也让我认识到了自身的不足,将有助于我及时制订合理的职业规划,为将来职业目标的实现打下基础。千里之行,始于足下,把握今日,成就未来。我坚信,长风破浪会有时,直挂云帆济沧海,只要我勤奋努力,朝着目标一步一步前进,职业目标终究会实现。

附件一:

职业生涯人物访谈记录

1、请问您怎样看待高校教师这份工作

答:教师很崇高,尤其是思想道德素质对社会意义重大;能够让学生走入社会、融入社会,社会价值较大;教师是一种荣耀。

2、您能简单介绍下您从大学到从事高校教师的经历吗

答:我是大学毕业后分配到教师岗位上的,其实原先并没有想做教师的想法。可是从事教师工作后,就把这种职业当做了一种追求,我很热爱教师这份工作。

3、您在学生时代的有过职业目标吗若有,是什么您是什么时候决定做一名高校教师的

答:由于我的那个年代的影响,读大学包分配,那时只想以后做一个有用的人,没有很明确很具体的职业目标。

4、我的规划路径:20xx—20xx期间,顺利完成学业,这是短期目标,20xx—20xx年,毕业后顺利担任重庆大学贸易及行政学院的讲师,并争取在两年期间担任副教授,这是中期目标。20xx—20xx年,完成副教授到教授的晋升,这是长期目标。您看是否可行有需要完善的地方吗

答:这个总体路径是可行的,可是不够具体,感觉很空,没有预料到职业道路上的坎坷挫折,没有提出具体的应对困难的措施。

5、请问您认为高校教师这份职业给您带来的收获是什么

答:主要是让我拥有了稳定的生活状态,丰富的精神追求,以及桃李满天下的成就感和满足感。

6、您在从事数年的教学工作中印象最深的事情是什么

答:有两件事情让我印象深刻。一是有一年土木工程一学生在上学期间遇见困难,寻求我的帮忙,最终帮他解决了问题,我感到很满足。二是每逢节假日,能够收到众多的学生发来的祝福问候信息,感觉很幸福。

7、您觉得做一名高校教师需要什么样的素质

答:做一名高校教师需要具备很多素质,我觉得起码要具备这几种素质:一是要有爱心,这是首要的;二是要有耐心,才能教好学生;三是要有职责感,要对学生和自我负责;四是要有奉献精神;五是要有基本的业务本事;六是要有宽容之心。

8、您觉得如何才能做好高校教师这份工作

答:做好高校教师工作应当做到两点:

(1)不断提高自我的业务本事水平,这是基础。

(2)要学会用变化的观点去看待事物,除了不断更新自我的知识体系外,还要关注每一届学生的发展变化情景,以更好的进行教学工作。

9、您觉得担任高校教师存在什么样的困难

答:主要在于成长的压力。当一名高校教师,在科研、项目和教学等方面都有必须压力,我们学校此刻的教师还要做班主任,需要处理的事情很多。

10、您对我选择做一名高校教师有什么提议吗

答:你应当做到以下几点:一是要努力学习,到达当一名高校教师的基本条件;二是要培养自我的基本素质,能够胜任教师这份工作;三是要有优良的品德,德高为师,身正为范,当一名教师德行为先。

访谈目的:本次名师访谈是以“五个一”系列活动之一—名师启示录为契机开展的。作为刚刚踏入讲台不久的实习生,我们在各个方面存在很多的欠缺。而名师先进的教学管理理念,崇高的人格情操将会给予我们很大的指导与启发。本着虚心求教的原则,经过一系列的前期准备,我校三名实习生结为一个小组,对我校校长董金聚董校长进行了深入访谈。

访谈时间:2012年5月17日上午十点整

访谈地点:校长室

采访者:xx xx 张月

采访对象:董校长

访谈实录:

xx:董校长您好。我们支队现在在开展“五个一”系列活动,其中“访名师”是其中的活动之一。我们三个人组成了访谈小组,首先想到的便是董校长您。在沿村联校实习三个月的时间里,我们深深的感受到董校长您渊博的知识、先进的教学管理理念以及高尚的人格情操。您为这个学校的兢兢业业我们都看在眼里,取得的成绩也是令人心服口服。我们希望通过本次访谈进一步了解您,希望您能教给我们这些晚辈后生一些人生、教学经验,使我们在接下来的顶岗实习工作中进一步完善自我,提高水平,同时为我们以后的人生道路提供有益的帮助。

董校长:很高兴今天的交流机会,我们彼此学习吧!

xx:首先请您和我们分享一下您的从教经历。

董校长:我从1991年开始参加工作。在范庄中学任教物理3年。后因具有一定的写作功底被抽调去县文教局从事义务教育宣传工作。经过14年在文教局平淡的工作,我深深感到不能就这样平庸的过下去,于是我决定实现自我的人生价值——当校长——涵养一方求知的孩子。

xx:您从一名普通的教师走到了现在校长的位置,是凭借什么过人之处呢?

董校长:我没有什么过人之处。我觉得最重要的是想去做,并付诸于行动,一直坚持下去。也许很多人不理解我为什么放着文教局这个很优越很轻松的工作不做,而下来当一名普通的校长。我想说的是每个人都有自己的价值观。在当校长这5年时间里,我几乎没有得到过什么荣誉称号,但是我却很欣慰。因为我对得起这一片的父老乡亲,对得起这里的孩子们,那就是我人生价值得到了最好的体现。

xx:在您成为名师的过程中,有没有这样一件事对您影响特别深,甚至是改变了您对某些事物的看法?

xx:听了这些我们真的佩服您。您的乐观,您对教育的那种热情与奉献,都是我们学习的榜样。来到咱们学校,我们感觉到学校的精神文明搞得特别好,您是怎样看待道德教育在基层教育中的地位呢?

董校长:我认为道德与规则同样重要。中国自古以来便是礼仪之邦,礼数对于一个人乃至一个民族来讲都是至关重要的。我们高喊着“为了解放全人类而奋斗终身”,然而现实是现在的人们连道德底线都没有,蔑视公平正义,不懂规则,不讲道德,那么何谈解放呢?道德的缺失是对整个民族的不负责任。普及道德教育必须从小孩子抓起,培养有道德的高素质公民。

xx:是啊,道德的缺失是最可怕的。做事先做人,一定要从娃娃抓起做好德育工作。校长,你从91年开始就在农村小学任教,你认为我们的农村教育存在哪些问题呢?

董校长:最大的问题是师资力量薄弱。农村缺少老师,所以就会聘请一些素质比较低的代课教师,因此也就导致了师资队伍业务能力差,思想道德水平低下等的一系列问题。

xx:那么您认为作为一名普通的教师要实现自我发展,达到一种较高的境界,需要具备哪些素质和条件?

董校长:最核心的一点是要有爱心。爱孩子,爱学习,爱这份职业。只有充满对孩子对教育的真诚的爱,才能在这片三尺讲台上培育好祖国的希望与未来。所以教育其实本质是爱的教育。

xx:经过这5年的实践,你现在的办学理念是什么?你理想中的农村学校发展远景又是什么样的?

董校长:我一直坚持的教学理念就是学校的校训:认认真真学习,堂堂正正做人。成不成才不是最重要的,最重要是成人。诚实,守信,正直等,是每个人都应该做到的。这才是教育的灵魂所在。至于理想中的学校,我没有特别明确的展望。但是我认为一定要从各个方面追求完美。应试教育符合我国的国情,是不能丢的。而素质教育也是不容忽视的。追求教育的高效化,人性化,才是重中之重。

xx:您作为一名有经验的前辈您觉得目前的年轻教师急待解决的问题是什么?对我们顶岗实习生有什么希望和寄语?

董校长:年轻的教师,首先,要多学习。学无止境,活到老,学到老。一定要时时给自己充电,完善自己,不要被这个发展迅速的时代所抛弃。作为一名教育者,更是应当走在世界的前列,才能有足够的知识去教书育人。第二要严格要求自己。教师作为学生的典范,是其效仿和学习的榜样。身为教师,一定要以身作则,严格自律,有恒心,有毅力,敢于坚持,才能为学生树立一个好的范例。第三,不要骄傲。即使取得了成绩,也不要自鸣得意。如果只是停滞于当前短暂的成功中止步不前,势必会导致失败。虚心是成功的法宝。希望你们能够在这段顶岗实习生活中充实自我,完善自我,提升自我。

xx:感谢今天董校长接受我们的采访。您的人格以及工作魅力令我们深深折服。听君一席话,胜读十年书。这次访谈令我们获益匪浅。不管是在教学上还是人生道路上您的经验以及指导都为我们起到了很好的榜样作用。在今后的教学上,我们一定不辜负您的期望,为学校的教育贡献自己的力量。同时祝愿校长在以后的工作中事事顺利,心想事成,万事如意!

访谈反思:与董校长的谈话使我们受到了很大的启发。作为一名日后即将成为教师的我们来说,要具备教师的优秀品质。爱心,耐心,还有一颗永远不停止学习的进取之心是一名合格教师不可或缺的。在接下来的一个半月的实习中,我们一定以董校长为榜样,提升自身素质,完善自我,为实习以及自己的人生交一份满意的答卷!

篇一:人物访谈节目策划书

第一部分:前言(现实环境分析)

如今社会,越来越多的人感觉到了来自各方面的压力,无论是在工作中,学习中还是在与家人,同事的交往中。他们为事业拼搏,拼得焦头烂额,身心倍感疲惫,很多时候,他们感觉前途渺茫,不知道下一步该怎么去走,这时候一档合适的访谈节目,有时候在一定程度上就像一盏指路明灯,为那些为前途而迷茫的人指引方向。也为那些在职场沉浮的人减减压,分享一下成功宝典。

第二部分:栏目定位

(一)栏目概述

一、栏目名称:《倾听》

二、节目类型:访谈类

三、节目主旨:剖析嘉宾的内心世界,让观众能够更深入更全面地了解嘉宾

四、节目定位:人物访谈类

五、节目风格:轻松,自然,随意,减压

六、节目时长:40分钟

八、人物介绍:简单介绍嘉宾生平及主要成就

九、现场布置:舞台正中见摆放一张圆形小桌,圆桌左侧放置一圆形单人小沙发,右侧放

一长排沙发,嘉宾与主持人面对面,舞台与观众席形成两个同心圆,舞台后面是大屏幕,演播厅布置以暖*调为主,辅以简单的绿植

十、节目流程(举例介绍)

1.播放片头:以节目logo为主,辅以简单的音乐,突出节目特点

2.开场白:现场以及电视机前的观众朋友们,大家好,欢迎收看本期的《倾听》,我

是主持人李静,我们这一期邀请的嘉宾是马苏,大

有人说,教师是辛勤的园丁,培育着学生茁壮成长;有人说,教师是灵魂的工程师,塑造着人类的高尚心灵。教师是严冬里的炭火,给人以温暖,教师是雾海中的航标灯,指引人前进。教师如园丁,为祖国山川添秀色;教师如春雨,神州大地尽芳菲。教师是神圣的,光荣的,伟大的。我从小都梦想着成为一名教师,随着年龄的增长,我的目标日益明确,就是以后成为一名高校教师。

为了更好的了解高校教师这个职业,明确自我努力的方向和资料,我访谈了政法学院的教师。

教师职业生涯人物访谈报告范文 第10篇

一、自我定位和分析

依据霍兰德兴趣岛测试,我的职业倾向如下

(一)、艺术型(Artistic)

喜爱的活动:喜爱通过艺术作品来到达自我表现,爱想象,感情丰富,不服从,有制造性,能反省,喜爱写作、音乐、艺术和戏剧。

喜爱的职业:艺术型的人缺乏办事员的力量,适合作家、艺术家、摄影师、音乐家、诗人、雕刻家、漫画家、演员、戏剧导演或编剧、作曲家、音乐教师、记者和室内装潢专家等。

(二)、社会型(Social)

喜爱的活动:喜爱社会交往,常出席社交场所,关怀社会问题,愿为别人效劳,对教育活动感兴趣。

喜爱的职业:这类人往往缺乏机械力量,适于作导游、教师、社会工、牧师、心里询问员、效劳性行业人员、福利机构工、公共保健护士等。

(三)、企业型(Enterprising)

喜爱的活动:性非常倾,爱冒险活动,喜爱担当领导角色,具有支配、劝告和言语技能。喜爱领导和影响别人,或为了到达个人或组织的目的而擅长说服别人。盼望成就一番事业。

喜爱的职业:这类人往往缺乏科学讨论力量,适合商业治理、律师、政治家、福利机构工、旅馆经理、广告宣传员、营销人员、市场或销售经理、公关人员、选购员、调度员、投资商、电视制片人和保险代理等。

二、针对自己的测试结果和专业,我对以下几个人进展了人物访谈

受访人物与访谈内容:

生涯人物

(一)(导游)

杨某,女,某旅行社计调

访谈方式:当面采访

1、您认为做好这工作应具备哪些学问、技能和阅历?

答:这工作是个杂家,什么都要涉猎,根底学问(天文地理历史美学等)、专业的业务学问、急救方面的技能、人与人沟通沟通的阅历。

2、据您所知,从事这种工作的人在单位或行业内进展的前景怎样?

答:前景,我很看好啊,社会在进展,生活水平提高了,有闲钱了,大家都喜爱外出旅游,开开眼界,散散心。

3、寻常你每天在工作方面都做些什么?

答:整理客户资料、做具体行程报价、落实规划。

4、您在做工作时,什么是最胜利的,什么最具有挑战性?

答:最胜利的是让最挑剔的客户满足;挑战性就是圆满处理突发大事。

5、从事这份职业实现了您的人生价值吗?家庭对您现在的工作满足吗?答:可以算是吧,从别人的快乐满足中表达了价值;还算满足,就是常常要出差。

生涯人物

(二)(酒店经理)

顾某,女,酒店经理,兼职导游,毕业于苏州科技大学,旅游酒店治理专业。

教师职业生涯人物访谈报告范文 第11篇

1、请问您怎样看待高校教师这份工作?

答:教师很崇高,尤其是思想道德素质对社会意义重大;能够让学生走入社会、融入社会,社会价值较大;教师是一种荣耀。

2、您能简单介绍下您从大学到从事高校教师的经历吗?

答:我是大学毕业后分配到教师岗位上的,其实原先并没有想做教师的想法。可是从事教师工作后,就把这种职业当做了一种追求,我很热爱教师这份工作。

3、您在学生时代的有过职业目标吗?若有,是什么?您是什么时候决定做一名高校教师的?

答:由于我的那个年代的影响,读大学包分配,那时只想以后做一个有用的人,没有很明确很具体的职业目标。

4、我的规划路径:20xx—20xx期间,顺利完成学业,这是短期目标,20xx—20xx年,毕业后顺利担任重庆大学贸易及行政学院的讲师,并争取在两年期间担任副教授,这是中期目标。20xx—20xx年,完成副教授到教授的晋升,这是长期目标。您看是否可行?有需要完善的地方吗?

答:这个总体路径是可行的,可是不够具体,感觉很空,没有预料到职业道路上的坎坷挫折,没有提出具体的应对困难的措施。

5、请问您认为高校教师这份职业给您带来的收获是什么?

答:主要是让我拥有了稳定的生活状态,丰富的精神追求,以及桃李满天下的成就感和满足感。

6、您在从事数年的教学工作中印象最深的事情是什么?

答:有两件事情让我印象深刻。一是有一年土木工程一学生在上学期间遇见困难,寻求我的帮忙,最终帮他解决了问题,我感到很满足。二是每逢节假日,能够收到众多的学生发来的祝福问候信息,感觉很幸福。

7、您觉得做一名高校教师需要什么样的素质?

答:做一名高校教师需要具备很多素质,我觉得起码要具备这几种素质:一是要有爱心,这是首要的;二是要有耐心,才能教好学生;三是要有职责感,要对学生和自我负责;四是要有奉献精神;五是要有基本的业务本事;六是要有宽容之心。

8、您觉得如何才能做好高校教师这份工作?

答:做好高校教师工作应当做到两点:

(1)不断提高自我的业务本事水平,这是基础。

(2)要学会用变化的观点去看待事物,除了不断更新自我的知识体系外,还要关注每一届学生的发展变化情景,以更好的进行教学工作。

9、您觉得担任高校教师存在什么样的困难?

答:主要在于成长的压力。当一名高校教师,在科研、项目和教学等方面都有必须压力,我们学校此刻的教师还要做班主任,需要处理的事情很多。

10、您对我选择做一名高校教师有什么提议吗?

答:你应当做到以下几点:

教师职业生涯人物访谈报告范文 第12篇

职业生涯人物访谈报

因为我是环境科学专业的学生,所以我选择的访谈人物是我们环境专业的教师刘敏教师。

刘敏教师是重庆大学环境科学专业的研究生,读研期间,学习努力刻苦,并利用业余时间在相关单位从事与环境科学专业有关工作,以此积累经验。研究生毕业后,来到内江师范从事环境科学专业教师职业,在从事教师的几年中,刘敏教师对自我所选择的职业很满意,并对学生尽职尽力。

这次访谈,我们选择的地点在上课的教室里,采取一问一记录的采访方式对刘敏教师进行了访谈。我自我罗列了十二个问题分别对刘敏教师进行提问,刘敏教师清晰地地回答了我所提出的问题。

之后,我分析并总结了这些问题的答案,认真的思考,从中获取对我自身所需要的东西。从那些回答中能够明白刘敏教师对自我此刻所从事的职业很满意,对自我当初的选择不后悔。作为一个教师,她深深地热爱自我的职业,从她口中我也了解到,之所以选择教师这个职业,其实在很早以前,刘敏教师也就对自我做过了职业规划,所以按照自我的规划一步一步走,才会走上从事教师这条路,她很欣慰自我当时做了这么一个职业规划,让自我的未来不至于没有方向。

这次访谈之后,让我明白了很多,让我意识到对自我职业规划的必要性,因为仅有经过这样,才能让自我更加明晰自我今后该做的东西、该走怎样的路、该怎样发展。很多东西要从此刻做起,才能慢慢地接近成功。在大学这样一个相对没有功利性的氛围里,我们就像是没有见过世面的被关在笼子里的小鸟,所以,我想说,趁我们在大学里,一方面要好好的学好专业知识,另一方面,要慢慢的接触社会,为以后更好的就业打好基础。那么做到以下几点就很必要了:

1、要重视和精通自我的专业知识。

要充分利用在校学习时间不断夯实我们的专业基础知识和提高自我的专业技能,要肯去学、肯去钻、肯去精益求精。并且我们要勤动手,多多培养我们的动手本事,此外广泛涉猎各方面报刊书籍,关注行业动态,确定自我的研究方向,提高自我的综合业务素质和专业竞争实力等,不断拓展自我的优势和成功渠道。

2、要学好英语。

应对想在全球化的今日,每一天都要应对着日新月异的变化,一波有一波的技术浪潮,英语的重要是不言而喻的。我们必须虚心学习发达国家的成功经验,进取与世界接轨,而这一切都无一能够离开语言工具——英语。所以英语是我们将来立足本行业的必需品。

此外,如果想寻求更深的发展,成功的职业人给我们的提议是:“那就学好英语吧。”

大学不仅仅是学习的乐园,更是育人的圣地。学会做人是我们大学生必修的一门课程。如今在校学习的我们,交际圈仅限于亲人、部分同学和少许的朋友等,十分狭窄,对自我今后生涯的顺利发展十分不利。所以,我们应当从此刻起就更加重视培养自我的为人处世本事及经营并维护好自我的人脉资源。

4、要摆正心态,对工作要严谨、认真、负责,乐观应对未来所从事行业的发展前景。

5、要进取投身实践中去,去经历,去感受,去领会。

获取知识和提高技能有两条途径:一是从前人的经验中去获取;二是从自我的实践中去获取。而最重要最可靠最有价值的还是自我在实践中所获得的知识和技能等。实践出真知,这是千古以来不变的真理。再说猜测带有很多的主观想像的成分,比如对未来找工作难度的过分渲染而造成的对自我所学专业的失望等。如果你能进取投身实践,在实践中学习,在学习中实践。你会发现生活或工作不是想像中的那么难,很多事情不是能否做到的问题,而是想不想去做的问题。你若想做,你会去找方法,你若不想做,你会找一大堆理由。并且实践异常锻炼人,练你的技能,考验你的专业知识,练你的勇气等。不论结果成功与否,所获得的体会和阅历是你一生受用不尽的财富。这就是实践的魅力所在!

6、要进取培养自我的独立意识、独立决策和执行的本事。

“常求于人有利于人,少求于人有利于己。”九十年代出生的我们,从小有的吃,有的穿,没吃过什么苦,没经历过什么挫折,凡事都依靠父母,独立意识弱,独立办事本事差等是常有的事。一个人如果一向依附着别人,那么他就一点用处都没有。人一旦不能独立自主,人生很多事情都将无法完成。比如说公司给你一个项目,你若没有独立完成的本事,那么在很多方面都将受制于人,不仅仅项目很难完成,并且你最终也很难得到领导的重用。我们都已成年,都到了自我对负责的年龄,很多事情自我完全能够独立地去决定和处理,无需依靠别人。并且我们也不想一向生活在别人的世界里,我们就是我们自我,我们掌控着自我的人生发展轨迹。并且经过这样有意识的培养,我们不仅仅独立决策、执行本事会大有提高,并且自信心、自尊心也会大有增强,走向一个更加成熟的自我,也能更加坦然地应对和处理人生中的起起落落。

所以,为了自我在将来更好的发展,我们要趁早做好自我的职业规划,然后并按照计划一步一步坚定的走下去,这是这次访谈刘敏教师之后自我的深刻感想。

一、前言

有人说过这么一句话:想到和得到中间还有两个字,那就是做到,仅有做到才能得到。不经意间,大学生活即将过半,却发现自我一向处在一个迷茫的状态,对社会上的种种状况知之甚少,甚至连自我想要做什么,想要得到什么都很模糊,自我好像再用每一天的学习来逃避现实。这个暑假见到了好多的朋友,有人已为人父母,有人也已开始赚钱养家,甚至自我的表弟表妹都已经有了工作或是自我创业。这给了我很大的震动,甚至有很强的挫败感。也让我好好的想了想自我的未来,我到底想要什么?我该怎样做?经过此次的生涯人物访谈让我收益匪浅!

二、访谈资料

(一)访谈一:

1、访谈人物:刘跃,毕业于上海交通大学,任职于南方。

2、访谈方式:当面访谈。

3、访谈问题:

(1)您是如何找到这份工作的?

(2)我明白此刻很多公司都很看重工作经验,您面试的时候公司有提到过吗?

(3)目前,行业内对毕业大学生的证书有硬性要求吗?

答:不能说没有吧,英语四级是一个重要的门槛,当然证书并不代表你的实际工作本事,最重要的还是你的实际运用本事。

(4)行业内从事这份工作的人应当具备什么样的教育和培训背景?您认为如何才能做好这份工作?

答:对我来说,因为从事工作的时间才一年,经验也不是很足,我觉得不管是什么学历,能很好地掌握相关的理论知识并能很好地运用到实际工作中是最重要的,我觉得自我最弱的还是实践本事,所以学习期间要注意多动手实践。其实任何工作都需要一个人全身心投入,即使自我真的不喜欢这份工作,试着去理解它而不是要它来适应你,进入工作时要抱着一种开放、包容、谦虚的态度慢慢学习。

(5)从事这份工作实现了您的人生价值吗?家庭对您此刻的工作满意吗?

答:老实说,这份工作没有实现我的人生价值。我也刚大学毕业两年,也还算职场的一个新人吧,其实我最想的是自我有自我的一个软件公司,目前只是在为以后自我创业积累知识和经验,也算是在积累资本吧!家里应对我的工作挺满意的,他们就期望我有个稳定的工作。

4、访谈体会:

因为该访谈人物是父母朋友的孩子,所学专业和我一样相近,在竞争如此激烈的时代,他算是一个很幸运的人,没有在求职的过程中感受到太大的压力,并且他在学校的成绩也十分优异,大学期间他也很努力参加各种实践活动,对他的求职路打了很好的基础。或许在走出大学的那一刻我们会面临各种各样的困难和挫折,我们没有他那样幸运,但我们能够像他那样努力,不断完善和充实自我,机会总是留给有准备的人,如果我们能做好充分的准备,相信我的在今后的求职路上也会有所收获。良好的准备是踏入社会上的第一步,也是整个人生的重要一步,这是我最大的启发。

(二)访谈二:

1、访谈人物:陆先生,某软件公司经理。

2、访谈方式:电话访谈

3、访谈问题:

(1)我了解到您以前是在某个软件公司工作,工作环境和工资都还不错,您为什么选择辞职并选择自我创业呢?

工作了五六年后,自我的各方面本事有了很大的提升,并且创业资本也足够,就和几个朋友一齐开了这家公司。

(2)创业过程中您觉得您遇到最大的困难是什么?

(3)您觉得目前大学生创业失败最重要的原因是什么该怎样做?

答:此刻创业难度比我们当时大很多,此刻的市场竞争很激烈,可是很多大学生却没有一个很完整可行的创业计划,他们没有经历过残酷的市场冲击,很多东西都是靠自我想当然,到了市场以后全乱了,每个方面都没有自我想象的那么好,所以才会有那么多失败的案例。我觉得其实创业步进需要你的专业知识,对于一个企业的管理者最重要的还是市场的应变本事和决断力,你要不断完善自我的知识。到此刻我还是比较赞同先工作再创业吧!

4、访谈体会

教师职业生涯人物访谈报告范文 第13篇

访谈时间:

20xx年xx月xx日

访谈方式:

电话访谈

以下是访谈内容:

1.你每天从事的工作有哪些?

答:帮助收银员到金库兑换零钱,忙碌和人手不够时顶机(去收银),收银机的简单修理,处理顾客和矛盾使他们不影响收银员工作,关门打出对账明细表便于收银员下班对账。

2.公司对刚进入该领域的员工提供哪种的培训?

答:都是从普通的收银员提上来的,简单的说就是老收银员吧,一开始肯定要训练对_的辨认,对收银的礼仪和操作收银机等方面的培训。和清楚自己每天要做什么。

3.为什么会有人离开这个工作岗位?

答:多数还是受不了顾客的不理解吧。而且忙的时候也会出错赔钱吧,然后有些顾客会无理取闹,做我们这个工作的女多男少吧多数还是受不了的,男的就更受不了那些气了。

4.你的工资大约是多少呢和你的工作内容成正比吗?

答:交了那些保险什么的三千左右吧,工作其实还没有那么辛苦,就是要心理承受能力和自我解压能力好才行啊。

5.从这个工作中你学习到了那些东西呢?

答:团队精神是不可少的,然后对自己工作的细心耐心,自己的心态平衡,为人处事的能力。

6.在工作中遇到的棘手问题和处理方式。

答:我们的工作就是和顾客打交道,都是一些价格,退货等一些事情就算有时候并不是我们的错他们也会说一些难听的'话,所以我们首先要控制自己的情绪,态度要好,将大事化小,尽量满足顾客对的要求,做出合理的解释。

7.这个行业有发展的前景吗?

答:当然,大家都是从基层做起慢慢升上去的,想人事部的,生鲜处长和我们助理和主管都会收银的,大家都是慢慢积累升上去的。

8.什么时候会体现你们好的一方面呢?

答:举个列吧,比如忙碌人手不够时,我们必须准时交替收银员吃饭,我们资深,助理,主管,人事部等这些大家都回来帮忙,这个时候就展现出我们团队意识了吧。

9.在行业内,先从什么样的工作岗位做起,能学到最多?

答:我觉得还是收银员吧,那是非常重要的,很多好的性格都是在当收银员时锻炼出来的,还有一些必不可少的细心耐心也是那个时候锻炼的,所以最后从收银员做起吧。

10.从这个职位上你想获得些什么?

答:当然收入是不可少的,然后得到自己为人处事的锻炼能力,好的各方面的技能品质的提高,能升迁当然是最好的。在同事中建立友谊,就这样吧。

教师职业生涯人物访谈报告范文 第14篇

经过与覃教师的交流,我了解到了从事高校教师所需要的基本素质,深化了对高校教师职业的认识,更加明确了自我今后的行动方向和轨迹。下头我从访谈经验总结、对目标职业的分析、自身的认识变化、对自我就业和将来职业发展的帮忙几个方面来谈谈访谈体会。

1、访谈经验总结

此次访谈十分顺利,比较成功。源自于几个方面:

(1)正确的选择了对象。本人就读于政法学院,刘教师以往带过我们的课,再加上经过学院活动等方式使得我和刘教师之间有相互的了解,这比选择一个陌生的教师访谈要顺利。加上刘教师平易近人、和蔼可亲,和她交流,我不感觉拘谨和紧张。

(2)时间安排合理。在访谈前,我就和刘教师预约了时间,因为大学教师一般都比较忙,必须要协商好时间,有利于访谈的连续性和操作性。

(3)事先准备到位。在去访谈刘教师之前,我设计好了访谈问题,并找上协助我摄影的同学,保证了访谈的连贯性。

(4)访谈方式选择恰当。在访谈期间,我和刘教师更多的是一种生活式的闲聊,这样既结合事先准备的访谈问题,又能在自然中延伸话题,比起那种形式的采访更有利于交流。当然,在访谈中也存在些问题,如设计的问题太过于宏观,访谈中对高校教师的具体工作资料挖掘不够等。

2、对目标职业的分析

经过访谈,首先,我了解到了此刻很多有点名气的高校对招聘的教师的要求越来越高,单从学历水平来看,起初是本科,之后是硕士,此刻太原理工大学对外来的教师要求是博士文凭。加上其他著名高校对教师本科阶段所读的学校等要求,可见,从事高校教师越来越不是件简单的事情。

其次,高校教师的待遇和工作环境相对来说是比较好的。对于名校的有限岗位来讲,教师是供大于求的,高校教师的岗位竞争日益激烈,这与国家重视教育的发展、提高教师的待遇是分不开的。

最终,从事高校教师应当具备一些基本的条件。除了目标高校的明确规定的应聘教师的条件外,正如刘教师讲的,高校教师应当具备爱心、耐心、职责感、奉献精神和业务本事。而爱心是首要的,因为教师作为一份不一样于很多职业的特殊职业,在于教师的崇高和奉献,没有爱心的人即使走上了教师的工作岗位,也是很难有所作为的。相反,会因为不热爱这份职业而倍感痛苦。

3、自身的认识变化

在和刘教师交流过后,我感到自我的一些认识有所深化。一是更加坚定了选择高校教师作为未来自我的职业的信心。正如刘教师所讲的那样:高校教师是崇高的,是一种荣耀,实现了社会价值与自我价值的有机统一。二是高校教师并不是一份能够带来权力金钱的职业,从事高校教师的职业主要的收获是拥有稳定的生活状态、丰富的精神状态和享受桃李满天下的成就感和满足感。能够在每逢节假日之际,打开手机,看见众多的学生祝福信息是最大的幸福。三是作为一名高校教师也不是件容易的事情,除了走上岗位的困难,还有走上岗位后的成长的痛苦。

4、对自我就业和将来职业发展的帮忙

经过此次访谈,我学习到了很多东西。在访谈中,刘教师指出我的规划不够具体,应当要想到职业道路上的各种困难,做好应对挫折的准备,要提出具体的应对措施。前途是光明的,道路是曲折的。我今后将从以下几方面努力,不断提高自我:

(1)努力学好专业知识。作为一名大学生,学习是天职,并且我以后打算从事高校行政管理教师职业,更加要求有扎实的专业理论基础。我要合理安排时间,努力学习,取得优异的成绩。

(2)进取投身实践。在读书期间,除了基本的学习之外,我将进取参加各类学校之内和之外的活动,全面提升自我,因为从事教师工作不仅仅需要有知识文化,还需要口才、组织等综合素质。

(3)努力做一名富有爱心、德才兼备的高校教师。想要成为一名高校教师,首先必须要有一颗博爱之心,要有优良的品德,所谓德高为师,身正为范说的就是这个道理。其次是要培养自身基本的素质,到达成为教师的基本条件。身为一名教师,必须要不断提高自身的业务本事,还要用发展变化的观点,与时俱进,不断关注每一届学生的变化情景,同时不断更新自我的知识储备,养成终身学习的习惯。

2、访谈心得

经过此次生涯人物访谈,让我了解到了更多的关于高校教师职业的信息,让我明白了成为一名高校教师所需具备的本事和条件,也让我认识到了自身的不足,将有助于我及时制订合理的职业规划,为将来职业目标的实现打下基础。千里之行,始于足下,把握今日,成就未来。我坚信,长风破浪会有时,直挂云帆济沧海,只要我勤奋努力,朝着目标一步一步前进,职业目标终究会实现。

一.目标职业生涯人物xx,德州市实验中学化学教师二.目标职业生涯人物简介李会,毕业于曲阜师范大学,曾获省级奖学金。

现任德州市实验中学化学教师,老师做事认真负责,有幽默感,深受学生尊崇。

三.访谈过程简介访谈日期:xxxx年xx月xx日 

1、你是如何找到这份工作的答:在毕业时,有学校来招聘教师,我所修的专业符合招聘条件,满足学校需求。

经过面试后,获得工作。

2、目前行业内要求从事这份工作的人应具备什么样的教育和培训前提答:接受一般关于教育思维的培训以及其它熟悉学生工作的教育。

3、您认为什么样的个人品质、性格和能力对做好教师这份工作来讲是重要的答:首先要有耐心,面对学生要不厌其烦,要对学生有爱心。再者性格要外向,沟通能力要强,能够调节学生间的矛盾。

4、这项工作需要的的个人品质、性格和能力同别的类型工作的要求的有什么不同吗答:从一般的角度来说,可迁移技能都是相同的。其它专业技能需要你们进行相应的学习。

5、在教师行业内,咱们的学校会对刚进入该行业的新教师进行培训吗会进行什么样的培训呢答:学校是会进行培训的。学校会组织一些有关教育的培训和其它一些综合性培训。比如说:学校会组织新老师听老教师授课,组织新、老教师交流,组织一些有关如何做好教师的讲座。

6、当初您在做教师工作时,做的成功的地方是什么什么最具挑战性答:成功的地方是我能和学生成为朋友,不仅帮他们解决学习问题,还能帮他们解决生活烦恼。

能和学生和好的沟通。最具挑战性的是让学生们去爱上学习、主动学习,调动他们学习的积极性。

7、作为一名教师管理方面需要做到哪些答:主要包括两方面:一、对班级的总体管理;二是对班级中每个学生的个别指导。

创新性教师在对班集体和学生管理时的中心原则是创设并维护一种易于是创造力得以表现的师生关系、同伴关系级班级风尚,使学生的创新潜能得到最充分的发挥。

8、您所知,从事教师工作的人在单位或行业内的发展前景怎么样答:教师这个行业发展前景还是很不错的。

我国的教师岗位每年都在新增,教师职业也在成为热门。

在80年代教师跳槽,师范类院校招不满学生,教师职业很难吸引人们的目光。

现如今随着各项教育政策的完善,教师职业开始备受亲睐。

如xxxx年北京面向社会公开招聘教师,三天内竟有9万人应聘。

上海、深圳等发达城市,教师一跃成为高薪白领一族。这一切都彰显了教师这个职业的美好前景。

9、作为一名教师需要满足什么招聘条件答:首先、你要热爱教育事业,品行端正,敬业爱生,教育教学和教育科研能力强;再者就是学历要求,需要你是本科生或研究生,最好在学校是表现突出。

普通话要达到二级水平以上,具备某些特长会优先录取。

应聘者也应具备较好沟通能力。

11、性别不同在教师这个行业工作的机会均等吗是不是女生比男生更适合答:不会,总的来说是相同的,跟性格有关系,还有就是自己的价值追求,工作会因性格和能力的不同得到不同的分配。

相对来说女生选择教师这个行业的较多一些。

12、你是如何看待该单位的组织文化及该领域的工作方式在将来的变化趋势的答:我们一直在争议应试教育,我们教育制度也在改革,但都是为了最高限度的给学生一些现代化的最实用、最有效的教育方式和教育资源。

工作方式,呵呵,应该不会有大变化吧。

四.访谈心得及自身对于职业认知方面访谈心得通过对李老师的访谈我了解到做一名教师应该具备的职能和经验。

首先要有坚定的职业理想。

教师工作很辛苦。

教师是奉献的代言人,作为一名教师要有事业心和责任感,这是教师素质进一步提高的力量源泉。

所以我们一定要坚定理想甘于奉献。

二是要有丰富的知识结构。

教师要精通自己所学专业,才能以此为基础对知识进行灵活的迁移,进行创造性教学。

教师要具备多元合理的知识结构,要有丰富的科学知识,才能对创新性学生进行引导和启发。

三是各种教育能力,即有较高的教学监控能力。

如教学能力、语言表达能力、教育想象力、观察力等。

四是应具备较强的管理艺术。

能够对班级进行整体管理,对学生进行个别辅导。

与学生建立一种良好的师生关系,形成良好的班级风气。

五是要有创新性的教育观。

在21世纪最需要的就是人才和创新精神,教学也一样,敢于创新,带给同学们不一样的感受。

职业认知感想:通过对大学生职业规划课程的学习,使我认识到要明确自己的理想,合理的规划自己的大学生涯,为自己的理想而奋斗,为自己的美好将来而努力。

教室这个职业对于女生来说是个很不错的选择,现在大部分的教师都是通过自己考取教师编制的,也不是特别好考,所以先争取考上专升本考试,然后考取教师编,此次访谈使我了解到作为一名教师应具备的素质,通过与自身的现状对比,我深深意识到自己距理想还有很大差距。

我要明确自己做老师的职业目标,进行合理规划,认真学习专业知识,积极参加活动,锻炼自己的组织及管理能力,同时学习与人交际的技巧,提升自己与人沟通的能力。

不断学习,为理想而奋斗,绝不荒废青春。

访问对象:xx师范大学某教师

我认识已久,那时他在同济大学读博士,我在读高中。几年过去了,我们两个同时去了大学。他去吉林师大当了教师,所在学院是哲学系。据了解,因为刚到大学,所以院长并没有让他立即任教,而是先有为期半年的培训,基本上每一天就是听听别人的课,听听讲座,开开会之类的,等到下半学期,也就是过年之后,先教马克思主义原理这门课,以后应当会换成其他的。他之前是研究尼采的。他告诉我,此刻去一个差不多的二本任教,就哲学之类的专业,基本都是博士,硕士就很少了。哲学类的专业需求量实在太少。社会上需要的是实用型人才。理论性的、基础性的、通识性的除非走到最牛,不然没人理的。

专业发展趋势,过去是冷门,此刻是冷门,将来依旧是冷门,可是冷门也有好处,起到了筛选的作用。这种专业,大多数只是起到”继往圣之绝学“的作用,人类历史上聪明的脑袋瓜实在太多太多,很难再有所创新,有所突破。大多数还是传承的作用,把先哲的理论,传之于后人。

至于薪酬,大学教师的薪酬是多少,我没有直接的问,可是在他博士尚未毕业时,曾听他讲,有位学者想留他做学术,一年是是十万的薪酬,他拒绝了。因为心里对学术的热情已经不是很大。我曾对他说,将来找工作时期望找到个少和太多人打交道的,不耍那么多心眼,斗那么多心机。他说这些东西进入社会就难以避免,可是当科学家,学者,大学教师这种事确实会少很多。

我读高中时,晚上很晚睡,有时跟他发个信息,常常夜里一两点回复,这个时候一般就是该睡觉了。他们这种做学术的人,看书的量必须得足够,而晚上是个读书好时间,安静,事务较于白天少了很多。能更容易的进入思考状态。做学术的辛苦由此可见。但虽忙,忙的有意义,也就觉得释怀了。

当时我报汉语国际教育这个专业时,他也很支持,因为这个专业能打下很好的基础,英语和汉语,将来考研的话,会很好。我也想考研究生,也想在未来学到知识,能让自我说出,这些知识和年薪十万的工作两择其一。宁肯放下高薪。

1、访谈人物:张教授女40上海体育学院博士副教授硕士生导师主讲课程《教育学》研究方向:体育教育问题

3、访谈问题:

①请问您如何选择并获得这份工作的?

答:受家庭影响,从小就喜欢教师这份职业。高考填报志愿,第一志愿就是师范大学,期望实现从小做教师的梦想。在大学里,跟大学教师接触,感觉他们跟中学教师最大的不一样就是时间自由。除此之外,人际交往氛围也很自由,不仅仅同事跟同事之间是朋友,教师跟学生之间也是朋友。并且,大学学校十分美丽,大学生活也十分丰富。这就在我的心里埋下一粒种子:将来要是能在大学里做个教师多好啊!大学毕业后第一份小学教师工作没有编制,更促使心里做大学教师的那粒种子不断发芽,于是辞职决定考研。研究生三年级,参加上海市师资招聘,经过面试到上海体育学院任教。

②请问您的主要职责及日常工作有哪些?

答:在体育教育学院担任教师,所在学院学生毕业去向主要为体育教师。教师资格证书是其大学阶段重要备考证书之一,教师教育类课程是体育教育专业重要课程。我主要负责此类相关本科课程讲授,如《教育学》、《教师职业道德》、《教育政策法规》等。

除此之外,还任体育教学专业硕士研究生导师,研究方向为体育教育。每年指导3名研究生,负责其学位论文指导工作。所带学生毕业后,均在大中小学担任体育教师。

③请您结合您的个人经历,给高中生提一些提议

答:高考是人生重要转折点。老辈人这么跟我说,至今我也这么认为。学习是永不亏本的投资,高中阶段是投资自我的最好阶段。学会时间管理,才能高效学习。时间管理的基础是精力管理,体育锻炼让你坚持精力。繁重学习的同时,请别忘体育运动!

4、访谈感悟:

听了张教授的话,我明白了坚定信念,努力学习,朝着既定目标一步步前行,实现梦想也是触手可及的!高中阶段就是逐梦之路,要敢于大胆尝试,迎接挑战,要敢于自主学习,克服困难,要敢于理解失败,总结经验,要敢于肯定自我,增强自信!我要把控好自我的时间管理,制定好学业规划,锻炼好身体,脚踏实地追寻梦想!

有人说,教师是辛勤的园丁,培育着学生茁壮成长;有人说,教师是灵魂的工程师,塑造着人类的高尚心灵。教师是严冬里的炭火,给人以温暖,教师是雾海中的航标灯,指引人前进。教师如园丁,为祖国山川添秀色;教师如春雨,神州大地尽芳菲。教师是神圣的,光荣的,伟大的。我从小都梦想着成为一名教师,随着年龄的增长,我的目标日益明确,就是以后成为一名高校教师。

为了更好的了解高校教师这个职业,明确自我努力的方向和资料,我访谈了政法学院的教师。

教师职业生涯人物访谈报告范文 第15篇

答:职称和薪水在很大程度上是挂钩的,教师这个职业尤其如此。不同的职业有不同的薪水,而薪水也是不断调整的',这个问题不好回答。好比商业领域有商业的机密,教师也应该有自己的限定性“机密”。作为教师的职业升迁路线,邢老师说不过是从讲师做起,然后做副教授、教授。老师这个职业也是自古以来都有的,而且就目前来看,未来也是离不了的。国家现在不是还有很多师范类的院校吗,而且很多人还是喜欢当老师的。所以教师的职业前景还是比较光明的。而作家现在看来,在中国似乎有一种不明确的地位。作品是一回事,作家是另一回事。现在的大学生好像都不大喜欢读书,这书自然不是指的是那些没有什么阅读价值的书籍。而是文史哲以及和自己的专业相关的前沿的理论和作品的书。作为文学专业的学生,一般毕业后都会到新闻文化出版机构工作,也有很多人会当老师。这些职业都需要能读过一定的书,至少不能像个文盲似的和一般人没有什么区别。只是多读书,你才能扩展自己的视野,提高自己的审美意境。但实践同样是极其重要的。现在大家不都是强调经验吗,但是没有一定的知识的积累,实践也会很忙乱的。所以,尽可能在早些时候多读些书,然后确定自己以后的努力方向,多找几家单位练习,没事多和他们接触接触。对于大学生,我就只要一个建议,那就是“努力”二字。只有努力才能让丑小鸭变成白天鹅。无论他是如何的优秀,没有努力是不可能走向一条美好的道路的。短暂的采访完了,但我还是从邢老师那里学到了很多重要的东西,想必在以后的找工作就业方面会有一定的作用的。

教师职业生涯人物访谈报告范文 第16篇

经过与刘教师的交流,我了解到了从事高校教师所需要的基本素质,深化了对高校教师职业的认识,更加明确了自我今后的行动方向和轨迹。下头我从访谈经验总结、对目标职业的分析、自身的认识变化、对自我就业和将来职业发展的帮忙几个方面来谈谈访谈体会。

1、访谈经验总结

此次访谈十分顺利,比较成功。源自于几个方面:

(1)正确的选择了对象。本人就读于政法学院,刘教师以往带过我们的课,再加上经过学院活动等方式使得我和刘教师之间有相互的了解,这比选择一个陌生的教师访谈要顺利。加上刘教师平易近人、和蔼可亲,和她交流,我不感觉拘谨和紧张。

(2)时间安排合理。在访谈前,我就和刘教师预约了时间,因为大学教师一般都比较忙,必须要协商好时间,有利于访谈的连续性和操作性。

(3)事先准备到位。在去访谈刘教师之前,我设计好了访谈问题,并找上协助我摄影的同学,保证了访谈的连贯性。

(4)访谈方式选择恰当。在访谈期间,我和刘教师更多的是一种生活式的闲聊,这样既结合事先准备的访谈问题,又能在自然中延伸话题,比起那种形式的采访更有利于交流。当然,在访谈中也存在些问题,如设计的问题太过于宏观,访谈中对高校教师的具体工作资料挖掘不够等。

2、对目标职业的分析

经过访谈,首先,我了解到了此刻很多有点名气的高校对招聘的教师的要求越来越高,单从学历水平来看,起初是本科,之后是硕士,此刻太原理工大学对外来的教师要求是博士文凭。加上其他著名高校对教师本科阶段所读的学校等要求,可见,从事高校教师越来越不是件简单的事情。

其次,高校教师的待遇和工作环境相对来说是比较好的。对于名校的有限岗位来讲,教师是供大于求的,高校教师的岗位竞争日益激烈,这与国家重视教育的发展、提高教师的待遇是分不开的。

最终,从事高校教师应当具备一些基本的条件。除了目标高校的明确规定的应聘教师的条件外,正如刘教师讲的,高校教师应当具备爱心、耐心、职责感、奉献精神和业务本事。而爱心是首要的,因为教师作为一份不一样于很多职业的特殊职业,在于教师的崇高和奉献,没有爱心的人即使走上了教师的工作岗位,也是很难有所作为的。相反,会因为不热爱这份职业而倍感痛苦。

3、自身的认识变化

在和刘教师交流过后,我感到自我的一些认识有所深化。

一是更加坚定了选择高校教师作为未来自我的职业的信心。正如刘教师所讲的那样:高校教师是崇高的,是一种荣耀,实现了社会价值与自我价值的有机统一。

二是高校教师并不是一份能够带来权力金钱的职业,从事高校教师的职业主要的收获是拥有稳定的生活状态、丰富的精神状态和享受桃李满天下的成就感和满足感。能够在每逢节假日之际,打开手机,看见众多的学生祝福信息是最大的幸福。

三是作为一名高校教师也不是件容易的事情,除了走上岗位的困难,还有走上岗位后的成长的痛苦。

4、对自我就业和将来职业发展的帮忙

经过此次访谈,我学习到了很多东西。在访谈中,刘教师指出我的规划不够具体,应当要想到职业道路上的各种困难,做好应对挫折的准备,要提出具体的应对措施。前途是光明的,道路是曲折的。我今后将从以下几方面努力,不断提高自我:

(1)努力学好专业知识。作为一名大学生,学习是天职,并且我以后打算从事高校行政管理教师职业,更加要求有扎实的专业理论基础。我要合理安排时间,努力学习,取得优异的成绩。

(2)进取投身实践。在读书期间,除了基本的学习之外,我将积极参加各类学校之内和之外的活动,全面提升自我,因为从事教师工作不仅仅需要有知识文化,还需要口才、组织等综合素质。

(3)努力做一名富有爱心、德才兼备的高校教师。想要成为一名高校教师,首先必须要有一颗博爱之心,要有优良的品德,所谓德高为师,身正为范说的就是这个道理。其次是要培养自身基本的素质,到达成为教师的基本条件。身为一名教师,必须要不断提高自身的业务本事,还要用发展变化的观点,与时俱进,不断关注每一届学生的变化情景,同时不断更新自我的知识储备,养成终身学习的习惯。

经过此次生涯人物访谈,让我了解到了更多的关于高校教师职业的信息,让我明白了成为一名高校教师所需具备的本事和条件,也让我认识到了自身的不足,将有助于我及时制订合理的职业规划,为将来职业目标的实现打下基础。千里之行,始于足下,把握今日,成就未来。我坚信,长风破浪会有时,直挂云帆济沧海,只要我勤奋努力,朝着目标一步一步前进,职业目标终究会实现。

教师职业生涯人物访谈报告范文 第17篇

答:教育、考试、从业经验和职业道德标准的“4E”标准是从业的要求,所以非本行业人员要进入就首先做到这四点,然后参加相关的认证考试以获得进入的凭证。对自己所学的专业可能确实无法做到苛求的程度,任何人都可能成为一个合格的教师。而政治专业的学生就其专业性来说,不仅要靠专业的知识,更多的还是需要自我的提高。未来的世界是一个更加关注财富的世界,好好学习专业知识,同时要丰富视野,广泛涉猎,要关注社会,了解社会的发展对人才的需求。重要的是要建立起合理的思维方式。具有良好的思维和深入实践的人,才能在个人的成长道路不断发掘出潜力。还要可以深入了解自己所要找的行业领域的情况,多看一些大众文学方面的纯文学及俗文学杂志,这些文学专业的杂志对一个想从事文学创造的学生来说应该有所涉猎,同时还要多看看各种文史哲方面的报纸杂志。

教师职业生涯人物访谈报告范文 第18篇

一、自我定位和分析

根据霍兰德兴趣岛测试,我的职业倾向如下

(一)、艺术型(Artistic)

喜欢的活动:喜欢通过艺术作品来达到自我表现,爱想象,感情丰富,不顺从,有创造性,能反省,喜欢写作、音乐、艺术和戏剧。

喜欢的职业:艺术型的人缺乏办事员的能力,适合作家、艺术家、摄影师、音乐家、诗人、雕刻家、漫画家、演员、戏剧导演或编剧、作曲家、音乐教师、记者和室内装潢专家等。

(二)、社会型(Social)

喜欢的活动:喜欢社会交往,常出席社交场所,关心社会问题,愿为别人服务,对教育活动感兴趣。

(三)、企业型(Enterprising)

喜欢的活动:性格外倾,爱冒险活动,喜欢担任领导角色,具有支配、劝说和言语技能。喜欢领导和影响别人,或为了达到个人或组织的目的而善于说服别人。希望成就一番事业。

二、针对自己的测试结果和专业,我对以下几个人进行了人物访谈

受访人物与访谈内容:

生涯人物

(一)(导游)

杨某,女,某旅行社计调

访谈方式:当面采访

1、您认为做好这工作应具备哪些知识、技能和经验?

答:这工作是个杂家,什么都要涉猎,基础知识(天文地理历史美学等)、专业的业务知识、急救方面的技能、人与人交流沟通的经验。

2、据您所知,从事这种工作的人在单位或行业内发展的前景怎样?

答:前景,我很看好啊,社会在发展,生活水平提高了,有闲钱了,大家都喜欢外出旅游,开开眼界,散散心。

3、平常你每天在工作方面都做些什么?

答:整理客户资料、做详细行程报价、落实计划。

4、您在做工作时,什么是最成功的,什么最具有挑战性?

答:最成功的是让最挑剔的客户满意;挑战性就是圆满处理突发事件。

5、从事这份职业实现了您的人生价值吗?家庭对您现在的工作满意吗?

答:可以算是吧,从别人的开心满意中体现了价值;还算满意,就是经常要出差。

生涯人物

(二)(酒店经理)

顾某,女,酒店经理,兼职导游,毕业于苏州科技大学,旅游酒店管理专业。

教师职业生涯人物访谈报告范文 第19篇

感想

短短的采访完了,我非常感谢老师能够接受我的采访。通过老师的阐释,我收获很多,看来要胜任一个岗位还真的不容易,发现从一个学生到一个职业人还有很长的距离,要求掌握的东西真多,所以我觉得我们大学生在大学期间得确定职业目标,并为这个职业目标做好准备,等毕业的时候才能顺利找到自己喜欢的工作。因为自己是农村来的,就希望通过好好努力找到一份好的工作,这样既不给家里增添负担,也能对家庭尽些支持。农村的孩子没有什么特别之处,所以这样的话要想留在学校也是很不容易。每个职业领域的生涯人物应结构合理,既有初入职场的人士,也有工作了一定年限的中高层人士。所以在在找工作中要不断加强自己的基本功。

再加上我个人的一些特点,我相信自己是可以成功的。我是一个做事主动、意志坚强,不达目的不罢休,对自己有较高的期望值,重大局,不贪小利,较少感情用事,有较强的责任心,做事目标方向性强,不喜欢依靠别人而是想要自食其力,也很少发脾气,自我认为是一个比较和善的人,对每个人能做到一视同仁,不井井计较的人。我也是一个有计划、有条理,喜欢遵照固有的模式处理问题,乐于探求独特的方式以获得有意义的成长和发展。我会通过认同和赞扬与别人进行沟通,具有很强的说服力,我也学可以成为一个成功的领导者。我所做的事很可能会被人们所人尊敬和推崇。我是一个很喜欢独处,性格复杂,可能在别人看来有一点深度的人,是个独立的思考者。我忠诚、有责任心,喜欢解决问题,通常在认真思考之后行动,不会盲目作出决定。我通常在同一时间内只专注一件事情,很少因为别的事情而分心。我有敏锐的洞察力,相信灵感,努力寻求生活的意义和事件的内在联系,有坚定的原则,就算被别人怀疑,也相信自己的想法和决定,依靠坚韧不拔取得成功,不会奉承拍马。他人可能会随时体会到我的善良和体贴,但不会太了解我,因为我总是爸什么事都做的含蓄和复杂。事实上我是一个非常重感情的人,忠于自我价值观,有强烈的愿望为大家做贡献,有时候我也会也很紧张和敏感,但表现的深藏不露,我倾向于拥有小范围的而深长久远的友谊。但有时候会比较固执并要求完美,一旦决定后,会拒绝改变,不听取别人的客观意见,忽视一些常规的细节非常关注个人的感受和他人的反应,对任何批评都很介意,对我来讲最难的就是搞好周围的人际关系,也是最大的致命点。

通过这次的访谈活动,我真的学到了好多好多有用的东西,也对自己的理想职业有了更深层次的了解。不断的加强自己在这方面的能力,完善和弥补自己的球垫和不足,使我不断的和自己的理想一步步地靠近。

教师职业生涯人物访谈报告范文 第20篇

答:我觉得在这个工作上男女机会是平等的,甚至由于性格方面的特点,女的会更适合这个工作。只要你有才能不怕没有油平等的机会,所以你大可不必担心这个。由于学校属于事业单位,对员工的培训问题我不能给予很详细的解答。我认为从行业领域来讲,对其员工进行培训,也是他应该做的。这样对机构对公司也是有很大好处的,可以让你的员工能够很快的融入到工作中去,这于人于己都是有利的。现在有很多高校和文化机构打起什么牌子搞写作培训,其实这些培训基本上是没有多大意义的。可能没有经过培训的人会比那些培训的人造诣更好,文学这东西不是说培训能够一蹴而就的。文学和后天的培训有一定的关系,但更多的还是在于自己的情感经验和社会经验。培训只能给你提供些技巧的东西。技巧并不比事实重要。我自己没有经过什么培训,也就是在文学系读过书,接触过比较正规专业的知识,同时自己也是做过文字方面的工作,搞写作也便是如鱼得水、得心应手。

教师职业生涯人物访谈报告范文 第21篇

有人说,老师是辛勤的园丁,培育着学生茁壮成长;有人说,老师是灵魂的工程师,塑造着人类的高尚心灵。老师是严冬里的炭火,给人以温暖,老师是雾海中的航标灯,指引人前进。老师如园丁,为祖国山川添秀色;老师如春雨,神州大地尽芳菲。教师是神圣的,光荣的,伟大的。我从小都梦想着成为一名教师,随着年龄的增长,我的目标日益明确,就是以后成为一名高校教师。

为了更好的了解高校教师这个职业,明确自己努力的方向和内容,我访谈了高校教师。

一、人物访谈简介与过程

(一)、访谈人物:覃维英。

(二)、从事职业:高校教师。

(三)、访谈日期:20xx年5月21日。

(四)、访谈地点:广西科技师范学院。

二、访谈内容:

1、请问您怎么看待高校教师这份工作?

答:教师很崇高,尤其是思想道德素质对社会意义重大;能够让学生走入社会、融入社会,社会价值较大;教师是一种荣耀。

2、您能简单介绍下您从大学到从事高校老师的经历吗?

答:我是大学毕业后分配到教师岗位上的,其实原来并没有想做教师的想法。不过从事教师工作后,就把这种职业当做了一种追求,我很热爱教师这份工作。

3、您在学生时代的有过职业目标吗?若有,是什么?您是什么时候决定做一名高校老师的?

答:由于我的那个年代的影响,读大学包分配,那时只想以后做一个有用的人,没有很明确很具体的职业目标。

4、我的规划路径:2012—2020期间,顺利完成学业,这是短期目标,2021—2023年,毕业后顺利担任重庆大学贸易及行政学院的讲师,并争取在两年期间担任副教授,这是中期目标。2023—2028年,完成副教授到教授的晋升,这是长期目标。您看是否可行?有需要完善的地方吗?

答:这个总体路径是可行的,但是不够具体,感觉很空,没有预料到职业道路上的坎坷挫折,没有提出具体的应对困难的措施。

5、请问您认为高校老师这份职业给您带来的收获是什么?

答:主要是让我拥有了稳定的生活状态,丰富的精神追求,以及桃李满天下的成就感和满足感。

6、您在从事数年的教学工作中印象最深的事情是什么?

答:有两件事情让我印象深刻。一是有一年土木工程一学生在上学期间遇见困难,寻求我的帮助,最后帮他解决了问题,我感到很满足。二是每逢节假日,能够收到众多的学生发来的祝福问候短信,感觉很幸福。

7、您觉得做一名高校老师需要什么样的素质?

答:做一名高校老师需要具备很多素质,我觉得起码要具备这几种素质:一是要有爱心,这是首要的;二是要有耐心,才能教好学生;三是要有责任感,要对学生和自己负责;四是要有奉献精神;五是要有基本的业务能力;六是要有宽容之心。

8、您觉得如何才能做好高校教师这份工作?

答:做好高校教师工作应该做到两点:

(1)不断提高自己的业务能力水平,这是基础。

(2)要学会用变化的观点去看待事物,除了不断更新自己的知识体系外,还要关注每一届学生的发展变化情况,以更好的进行教学工作。

9、您觉得担任高校教师存在什么样的困难?

答:主要在于成长的压力。当一名高校教师,在科研、项目和教学等方面都有一定压力,我们学校现在的老师还要做班主任,需要处理的事情很多。

10、您对我选择做一名高校老师有什么建议吗?

答:你应该做到以下几点:一是要努力学习,达到当一名高校教师的基本条件;二是要培养自己的基本素质,能够胜任教师这份工作;三是要有优良的品德,德高为师,身正为范,当一名教师德行为先。

三、访谈经验与心得

通过与覃老师的交流,我了解到了从事高校教师所需要的基本素质,深化了对高校教师职业的认识,更加明确了自己今后的行动方向和轨迹。下面我从访谈经验总结、对目标职业的分析、自身的'认识变化、对自己就业和将来职业发展的帮助几个方面来谈谈访谈体会。

1、访谈经验总结

此次访谈十分顺利,比较成功。源自于几个方面:

(1)正确的选择了对象。本人就读于政法学院,刘老师曾经带过我们的课,再加上通过学院活动等方式使得我和刘老师之间有相互的了解,这比选择一个陌生的老师访谈要顺利。加上刘老师平易近人、和蔼可亲,和她交流,我不感觉拘谨和紧张。

(2)时间安排合理。在访谈前,我就和刘老师预约了时间,因为大学老师一般都比较忙,一定要协商好时间,有利于访谈的连续性和操作性。

(3)事先准备到位。在去访谈刘老师之前,我设计好了访谈问题,并找上协助我摄影的同学,保证了访谈的连贯性。

(4)访谈方式选择恰当。在访谈期间,我和刘老师更多的是一种生活式的闲聊,这样既结合事先准备的访谈问题,又能在自然中延伸话题,比起那种形式的采访更有利于交流。当然,在访谈中也存在些问题,如设计的问题太过于宏观,访谈中对高校教师的具体工作内容挖掘不够等。

2、对目标职业的分析

通过访谈,首先,我了解到了现在很多有点名气的高校对招聘的教师的要求越来越高,单从学历水平来看,起初是本科,后来是硕士,现在太原理工大学对外来的教师要求是博士文凭。加上其他著名高校对教师本科阶段所读的学校等要求,可见,从事高校教师越来越不是件简单的事情。

其次,高校老师的待遇和工作环境相对来说是比较好的。对于名校的有限岗位来讲,教师是供大于求的,高校教师的岗位竞争日益激烈,这与国家重视教育的发展、提高教师的待遇是分不开的。

最后,从事高校教师应该具备一些基本的条件。除了目标高校的明确规定的应聘教师的条件外,正如刘老师讲的,高校教师应该具备爱心、耐心、责任感、奉献精神和业务能力。而爱心是首要的,因为教师作为一份不同于很多职业的特殊职业,在于教师的崇高和奉献,没有爱心的人即使走上了教师的工作岗位,也是很难有所作为的。相反,会因为不热爱这份职业而倍感痛苦。

3、自身的认识变化

在和刘老师交流过后,我感到自己的一些认识有所深化。一是更加坚定了选择高校教师作为未来自己的职业的信心。正如刘老师所讲的那样:高校教师是崇高的,是一种荣耀,实现了社会价值与自我价值的有机统一。二是高校教师并不是一份能够带来权力金钱的职业,从事高校教师的职业主要的收获是拥有稳定的生活状态、丰富的精神状态和享受桃李满天下的成就感和满足感。能够在每逢节假日之际,打开手机,看见众多的学生祝福短信是最大的幸福。三是作为一名高校教师也不是件容易的事情,除了走上岗位的困难,还有走上岗位后的成长的痛苦。

4、对自己就业和将来职业发展的帮助

通过此次访谈,我学习到了很多东西。在访谈中,刘老师指出我的规划不够具体,应该要想到职业道路上的各种困难,做好面对挫折的准备,要提出具体的应对措施。前途是光明的,道路是曲折的。我今后将从以下几方面努力,不断提高自己:

(1)努力学好专业知识。作为一名大学生,学习是天职,而且我以后打算从事高校行政管理教师职业,更加要求有扎实的专业理论基础。我要合理安排时间,努力学习,取得优异的成绩。

(2)积极投身实践。在读书期间,除了基本的学习之外,我将积极参加各类学校之内和之外的活动,全面提升自己,因为从事教师工作不仅需要有知识文化,还需要口才、组织等综合素质。

(3)努力做一名富有爱心、德才兼备的高校教师。想要成为一名高校教师,首先必须要有一颗博爱之心,要有优良的品德,所谓德高为师,身正为范说的就是这个道理。其次是要培养自身基本的素质,达到成为教师的基本条件。身为一名教师,一定要不断提高自身的业务能力,还要用发展变化的观点,与时俱进,不断关注每一届学生的变化情况,同时不断更新自己的知识储备,养成终身学习的习惯。

5、访谈心得

通过此次生涯人物访谈,让我了解到了更多的关于高校教师职业的信息,让我知道了成为一名高校教师所需具备的能力和条件,也让我认识到了自身的不足,将有助于我及时制订合理的职业规划,为将来职业目标的实现打下基础。千里之行,始于足下,把握今天,成就未来。我坚信,长风破浪会有时,直挂云帆济沧海,只要我勤奋努力,朝着目标一步一步前进,职业目标终究会实现。

教师职业生涯人物访谈报告范文 第22篇

一、目标职业生涯人物选取

根据我的职业目标决策——成为一名酒店部门经理到真正的管理者,我选择了和我职业生涯规划经历相仿、并取得成功的王晓鹏经理。很荣幸恩能够和王小鹏经理一起讨论酒店和酒店管理的相关问题,这对我的职业生涯规划有着重要的指导意义

二、目标职业生涯人物简介

王小鹏,大连和润东方酒店人事部经理、从业16年,经验阅历丰富。

三、访谈过程简介

与王经理的整个访谈在轻松愉悦的氛围下进行的。在访谈过程中,朱校长耐心详细地回答了我在酒店管理行业及其他方面的疑惑,使我受益匪浅。同时,他还传授了些经验和对酒店行业的自我见解,让我收获颇多。并且对我的自我规划给予一定的指导,也对我的评估修正给予了一些建议。

四、访谈问题简介

以“自我认识、职业定位、职业要求、职业发展”为问题拓展中心,形成一个对职业生涯规划有指导意义的访谈。

问题如下:

1、您是什么时候从事这方面工作的?

2、您对现在的工作满意吗?

3、您的工作是做些什么呢?

4、您认为做好这方面的工作应该具有哪些知识、技能和经验?

5、据您所致,现在酒店行业的前景怎么样?

6、您觉得在工作中什么是最有挑战性的?

7、在这个职位上,如果想获得成功必须拥有并保持什么样的能力?

8、您觉得这份工作给您带来了什么影响?

五、访谈问题总结

结合王经理对问题的回答,以及我们整个访谈的`过程,我对我提出的问题的回答做了一个简单的总结。

1、自我定位:准确的自我定位,从自己的性格、专业、环境等多方面进行准确定位,找到合适职业的契合点。比如:酒店经理就是王经理自我定位后的良好结果。

2、职业定位:确定合适自己与环境的职业,要积累相关行业经验。实习、兼职等一些途径都会进一步准确自己的职业定位。

3、职业要求::从王经理对教育行业的了解以及对酒店行业的调查,我知道行业从业人员需要的素质和能力。

4、职业发展:首先对王经理的成功经历进行了分析。同时我也审视了自己的职业生涯规划的发展,王经理也对此给予了一些评价和建议。也对我将来的发展有了一定的目标规划。

六、目标职业分析

目标职业:酒店部门经理

道德要求:热爱工作,正确的人生观、价值观。知识要求:专业知识、礼节等。

能力要求:英语能力、经营能力、服务意识、事件紧急处理能力、沟通交流能力、领导能力等。

七、对自己的帮助

通过和王经理的交流,我从自身认识出发,分析了我从事酒店行业的优势和劣势。

首先我具有较好的学习能力,英语能力对于酒店管理方面来说是很重要的,我在这方面有一定优势;酒店管理方面经验是很重要的,这方面的优势我正通过假期在酒店实习等方式逐渐建立;但这只是相对于一部分同专业同学来说,对于大多数以后的同行业竞争者,这也是劣势;而且对于自尊心较强、社会经验不足的我来说,不太能接受来自酒店基层管理者的批评,心理承受能力不强。

通过此次访谈,我明确了自己在酒店行业的优势和劣势,这对于刚步入大学的我是很有利的,可以于在校期间加强对自身不足的改善,能力的加强,可以将劣势克服,转化为优势将压力转化为动力,从而为将来奠定良好的基础。

八、对将来职业发展的帮助

我的职业生涯规划是要成为酒店的部门经理,王经理的经验正对我有很大的帮助。

酒店行业注重的是经验的积累,王经理建议我在校期间就多做兼职积累经验,如果有很大收获那么起步就会比别人轻松,在积累了多年丰富的服务和管理经验之后,就会很自然地过渡到高级管理者的工作当中。

同时通过王经理的经历,我也知道将来的职业发展并不能急于求成,只有一步一步脚踏实地走好每一步,才会有所成就!

尽管采访的时间并不长,但是和王经理这段交谈,使我对我的职业和职业规划都有了更清晰的认知,我相信在以后的成长道路上我会在这些经验的基础上更顺利。

教师职业生涯人物访谈报告范文 第23篇

一.访谈之前的准备

2、确定访谈时间和访谈地点。

3、搜集访谈对象的相关资料。

4、拟定访谈提纲。

二.访谈内容

(1)访谈时间:20xx年5月1日。

被访谈人:欧阳显斌。

被采访人介绍:腾讯软件工程师,前师大研究生。

访谈内容:

教师职业生涯人物访谈报告范文 第24篇

访谈时间:20xx年x月x日

访谈方式:应对面

被访谈人:刘敏,重庆大学研究生,环境科学专业教师访谈资料:

问题1:您是如何找到这份工作的?

答:是分配

问题2:您认为做好这份工作应具备哪些知识、技能和经验呢?

答:除了你所学的专业知识外,还要结合实际不断地学习新知识,不断地总结经验。

问题3::目前行业内要求从事这份工作的人应当具备什么样的教育和培训背景?

回答:当前业内人员的综合技术水品参差不齐,总的来说如果是在大学当教师的话,大多是研究生毕业。

问题4:我想在这方面进行考研,您有什么看法,能给我一些提议吗?

回答:能考研就更好了!在学校不用先去找单位,直接考好!边干边学再考,会很不方便!考研的话对以后就业时选择范围上占优势。

问题5:您觉得这个专业的发展前景怎样样?

回答:前途无量!国家急需这方面的专业人才。因为我们国家此刻越来越重视环境这块,并且我们国家发展速度如此之快,所以在环境影响上肯定得跟上脚步,所以这个专业的发展前景很好。

问题6:平常,在工作方面,您每一天都做些什么呢?

回答:做该做的事!上学生们的无机及分析化学实验课啊。

问题7:方便透露您的薪水吗?

回答:呵呵,这个保密哦

问题8:像做教师这行累不累呢?

回答:这个怎样说呢?要看具体情景吧,有时候累,有时候又很简便。可是,如果你对这份工作热爱是话,再怎样累也不觉得累,对吧?

问题9:您觉得环境科学这个专业的学生毕业以后如果是找专业对口的工作的话,有哪些呢?

回答:这个应当很多吧,再不明白百度一下应当就全都出来了吧。就我所知,这个专业毕业生以后能够到环境部门工作,好多都是事业单位,挺不错的。

问题10:您认为您这个职业给你带来了什么?

回答:我觉得很充实,此刻的我爱上了这个职业,这是我之前最坚定的选择,到此刻我也觉得我没走错。

问题11:您的家庭对你此刻的工作还满意吗?

回答:挺满意的

问题12:对于即将进入该行业的人,您能不能提一些意见呢?

回答:要有职责心,踏踏实实

教师职业生涯人物访谈报告范文 第25篇

二.访谈资料:

1.请问您怎样看待高校教师这份工作?

答:教师很崇高,尤其是思想道德素质对社会意义重大;能够让学生走入社会、融入社会,社会价值较大;教师是一种荣耀。

2.您能简单介绍下您从大学到从事高校教师的经历吗?

答:我是大学毕业后分配到教师岗位上的,其实原先并没有想做教师的想法。可是从事教师工作后,就把这种职业当做了一种追求,我很热爱教师这份工作。

3.您在学生时代的有过职业目标吗?若有,是什么?您是什么时候决定做一名高校教师的?

答:由于我的那个年代的影响,读大学包分配,那时只想以后做一个有用的人,没有很明确很具体的职业目标。

4.我的规划路径:2012—2020期间,顺利完成学业,这是短期目标,2021—2023年,毕业后顺利担任重庆大学贸易及行政学院的讲师,并争取在两年期间担任副教授,这是中期目标。2023—2028年,完成副教授到教授的晋升,这是长期目标。您看是否可行?有需要完善的地方吗?

答:这个总体路径是可行的,可是不够具体,感觉很空,没有预料到职业道路上的坎坷挫折,没有提出具体的应对困难的措施。

5.请问您认为高校教师这份职业给您带来的收获是什么?

答:主要是让我拥有了稳定的生活状态,丰富的精神追求,以及桃李满天下的成就感和满足感。

6.您在从事数年的教学工作中印象最深的事情是什么?

答:有两件事情让我印象深刻。一是有一年土木工程一学生在上学期间遇见困难,寻求我的帮忙,最终帮他解决了问题,我感到很满足。二是每逢节假日,能够收到众多的学生发来的祝福问候信息,感觉很幸福。

7.您觉得做一名高校教师需要什么样的素质?

答:做一名高校教师需要具备很多素质,我觉得起码要具备这几种素质:一是要有爱心,这是首要的;二是要有耐心,才能教好学生;三是要有职责感,要对学生和自我负责;四是要有奉献精神;五是要有基本的业务本事;六是要有宽容之心。

8.您觉得如何才能做好高校教师这份工作?

答:做好高校教师工作应当做到两点:(1)不断提高自我的业务本事水平,这是基础。(2)要学会用变化的观点去看待事物,除了不断更新自我的知识体系外,还要关注每一届学生的发展变化情景,以更好的进行教学工作。

9.您觉得担任高校教师存在什么样的困难?

答:主要在于成长的压力。当一名高校教师,在科研、项目和教学等方面都有必须压力,我们学校此刻的教师还要做班主任,需要处理的事情很多。

10.您对我选择做一名高校教师有什么提议吗?

答:你应当做到以下几点:一是要努力学习,到达当一名高校教师的基本条件;二是要培养自我的基本素质,能够胜任教师这份工作;三是要有优良的品德,德高为师,身正为范,当一名教师德行为先。

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教师职业生涯人物访谈报告范文(必备25篇)

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