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敬爱的老师：
您好！
谢谢您在这一学期里对我们的关怀和教育。转眼间，我们就要升入六年级了。我的脑海里时常回忆起过去的一段时光。
老师，您教育我们：“时间就像金钱。”是呀，人生仅仅几十年光景。有些人可以过的充满光彩，无悔于人生；有些人只知道时间如流水源远流长，“白发方悔读书迟，”有了时间才能学到一切，做好每件事的点点滴滴，有了时间才能去研究，去探索；没有了时间，只能一事无成。因而，我收获到了时间。
您对我们说：“只有你尊敬别人，别人才会尊重你。”一个人要有尊严，尊严要比生命更重要。哈默年轻时，经历过一件事，他们忍着饥饿和疲劳，来到一个小镇，沃克给他一些食物，他觉的不能白吃别人的东西，愿为沃克做一件事情，要回自己的尊严。后来，他成为石油大王。今天的我们不是更要珍惜自己的尊严吗！
“人死，有轻于鸿毛或重于泰山。”我们不求有黄继光那英勇的壮举，但我们要活得有意义。人生犹如一幅画卷；只有我们快乐，才能充满生机；只有学到知识，才能充满色彩，才能无愧于人生。这样人生的画卷才能完美。因此，我收获到了笑对人生。
“书到用时方恨少，事非经过不知难。”只有多读书，读好书。才能使我们终生受益。当今世上，需要很多有知识的人。有了丰富的知识，才能在社会上立足。我收获到了知识。
这学期我收获到了丰硕的果实；同时也感谢亲爱的老师：老师您含辛茹苦的教育了我们，我深受感激。时常回忆起我们在一起的点点滴滴。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪使干。”这是您的真实写照。愿天下所有的老师健康快乐。
敬礼！
朱彦霏
爱的力量究竟有多大呢？没有一个准确的答案，但我知道，爱如雨水一样滋润着我；爱如奶水一样哺育着我；爱如一个关心你的朋友；伴随着我的成长。我今天就来讲一讲发生在我身上的爱的故事吧！
小时候，妈妈常常在我身边，我一写错作业，她就打我骂我，我也和她呆腻了。从小我就不喜欢妈妈，喜欢爸爸。
直到有一天，我彻底改变了我对妈妈的印象，那是我八岁的那一天，在那晚，寒风呼啸，电闪雷鸣，老天爷的心情非常不好，我正躺在床上做着美梦。忽然，我感到胃巨烈的疼痛，我疼得无法说话，妈妈正在看电视，我跑到客厅，用出吃奶的劲说出了话来：“妈妈，疼……。”妈妈慌忙得背起我，跑出门，我的胃越来越疼，寒风又阻挡着妈妈的步伐。那晚，不知为什么，医院怎么走都走不到，仿佛世界永远没有尽头，妈妈就这样地背着我一直往前走，一步，二步。妈妈每跨出一步都非常的难。突然，我眼前出现了一个熟悉的路灯，啊！那是医院大门口的路灯，我和妈妈像抓住了救命稻草一样，立刻有了精神。奔向三楼“儿科”。
经过医生诊断，我得了急性肠胃炎，需要立刻住院治疗。妈妈听了医生的话，非常得惧怕，急得像热锅上的蚂蚁，黄豆般的眼泪像雨水一样落下来，我从她的表现上，她非常非常得担心。这时我有点惭愧，我以前从来没有关心过妈妈，但当我生病时，妈妈却不顾一切地背着我来医院，我的眼泪也不禁从眼眶里流了出来，但我又强忍住眼泪，对妈妈温柔地说：“妈妈，别哭了，我会好起来的。”妈妈听了我的话，把眼泪擦干，慈祥地笑了，那时我才发现，妈妈的脸上多了好多皱纹，妈妈对我说：“宝贝，妈妈永远爱你！”妈妈的这句话，深深地刻在我心里，那晚，妈妈一直守在我旁边，生怕我出了什么事。
第二天，经过医生的精心治疗，我的病情终于见好转了，妈妈非常开心，一把抱住我，对我说：“宝贝，你太棒了！”我那时才懂得，爱是什么……
同学们，爱是世界上最强大的东西，爱可以战胜一切，现在我明白了，爱是不可诉说的，请相信爱的力量！
孩子：你好！
我想我们没有什么惊天动地的话语给你讲，只想透过这样的一种方式，交流一下，并告诉你，人生还很漫长，你将来需要走的路很漫长。
作为家长，我们期望自我的孩子就是健康快乐的生活：有一个在简单中就能获得幸福的心态，有一个健康茁壮的身体，有一个迈向快乐的方向。
这种心态，在这天，这个物欲横流的时代，在简单中找寻快乐已经不是一件容易的事情了。
孩子，当你从一个襁褓中的婴儿，逐渐成为了一个少年时，爸爸妈妈原先寄予你的期望也发生了质的变化，你刚出生的时候，我们期望你的将来必须要实现父母未能实现的愿望，甚至一天三变的期望你将来能成为一个科学家、一个高明的医生、一个优秀的教师等等，此刻想来就可笑，这样的盲目无边的理想，纯粹是家长的一厢情愿，我们忽略了你成长过程的控制与完美，只注重了孩子的结果，而且，把一些不和边际的理想转嫁给了自我的孩子，这本身对于孩子就是不公平的。
但是，随着时光的推移，我们对于你的期望值没有改变，还增加了一个前提：就是要快乐健康的生活。
有一次，去接你回家，无意拿过你的书包，让我大吃一惊，你的书包足足有10多公斤，我想象不出一个瘦弱的你，整天背负着这么沉重的书包上学，你怎样能承担的了？爸爸感到心痛了，回家后给你的妈妈讲了这个事情，妈妈难过的落泪了。
此刻的孩子的确很不宜，他们幼小的心灵就要承受许多来自外界的比较参数：比学习、比进步等等，学习不好，在班级名次较低，自我无地自容，又害怕爸爸妈妈难过，他们在家长的监督下，无奈的参加着这样或者那样的学习班，想提高自我潜力，家长与学校的意图就是要素质教育，也要体制增强，但是真的忽略了孩子最真实的教育：那就是快乐与健康同在！
对于孩子的学习，作为家长，我们更是心有余而力不足的着急，每一天孩子夜晚的作业要做到10———11点钟，但也倍感无奈。家长迫切的期望自我的孩子学习、学习、再学习，使自我的孩子在班级成为第一名，这才感到欣慰。但是，我们也忽略了第一仅仅是一个名次，学以至用才是最重要的。
作为家长我们开始反思了，我们最初的培养模式也许已经不适合孩子了，也不适合此刻的社会环境了，包括学校的教育体制的改善，也说明素质教育才是最有人文关怀的教育，那种硬试教育出来的高分低能同样也是教育的悲哀！
孩子，这天看到你的成长，看到你的懂事，看到你的进步，作为家长的我们，感到由衷的欣慰。
孩子，我们对你说，快乐与健康是我们给予你最好的护身符！祝愿你的前程似锦，祝愿你的人生精彩！
敬爱的赵老师：
您好!
时光匆匆，转眼间，我已小学毕业。回首六年来的点点滴滴，让我印象最为深刻的便是您了!是您，用您辛勤的汗水浇灌了我这棵小树苗，使我茁壮成长;是您，用您长长的粉笔为我书写了成长所需的养料，而粉笔的灰尘却将您的青丝染成了白发。您是我的老师，但又如我的母亲一般，照顾我。我至今忘不了，在四年级时，发生的那件事。
那一天，太阳高高的悬挂在天空，使得大地如同一个蒸笼一般。我与几个同学一起在操场上追逐打闹。突然，我脚底一滑，摔了个“四脚朝天”!突如其来的疼痛使我不知所措，我的膝盖破了皮，泛着血丝。和我一起玩的同学见状，灰溜溜地跑了，只剩我一人在操场上，叫天天不应，叫地地不灵的。隔了几分钟后，是您赶到了操场，将我背起，送我去医务室，又是您，将我由一楼，背到了五楼，汗水浸湿了您的衬衣，可是您知道吗?衣服上，不知只有您的汗水，更多的是我感动的泪水!
我要感谢您的事，不仅仅只有这些，也是您用您的魔法棒，将我枯燥的作文变得生动形象，将我试卷上一个个刺眼的“×”，变成了“√”，使我的语文成绩突飞猛进，赵老师，我永远忘不了您!
2.许鹏飞,今天老师在欣赏你的佳作时,好紧张,好激动.仿佛就在那激烈的赛场上.你爱国心强,要不小小年纪的你,怎么能从甜睡的梦中准时在凌晨4点起来观看这实况转播昵你观察仔细,你把那扣人心弦的场面清楚地跃然文中.
3.你阅读广泛,积累了大量的词句.因而在描写人物的动作,神情时,能用贴切的词形象地表达出来.老师为有你这样的学生高兴.只要继续努力.你的作家梦定会圆.
4.你的课外生活真精彩,从你的文中老师知道你是个好棋手.不但棋艺好,棋风更好.什么时间也跟你学一招.再学几年,去参加象棋大赛,一定会拿奖的.
5.你写的校园一角真美.那花,那草,那树,那长廊无不包含着无比喜爱之情.你是个会观察,会生活的人,老师,同学都欣赏你!
6.本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比.抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强.
7.文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
8.全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣
9.本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果
10.文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷.
正文写完后，都要写上表示敬意、祝愿或勉励的话，作为书信的结尾。习惯上，它被称做祝颂语或致敬语，这是对收信人的一种礼貌。祝愿的话可因人、因具体情况选用适当的词，不要乱用。（可参见下节《常用书信用语》的“祝颂语”。）
结尾的习惯写法有两种：
（1）在正文写完之后，转一行空两格写“此致”，再换一行写“敬礼”。
（2）不写“此致”，只是另起一行空两格写“敬礼”、“安好”、“健康”、“平安”等词。
（3）也可以写“平平安安”“天天开心”等词语。
答辩人：林西物业管理有限责任公司
地址：林西县西街
法定代表人：
因中昊小区杨东辉诉答辩人赔偿丢失电动自行车一案，现提出答辩如下;
原告请求答辩人赔偿丢失电动自行车元没有法律依据。
一、答辩人自接管中昊小区以来，一直严格按着《条例》和相关法律法规为小区业主提供着物业服务。
对于原告丢失电动自行车一事，一直以积极的态度处理。接到原告称电动自行车在本小区丢失开始，答辩人及当班门卫人员积极协助原告到公安机关做笔录，提供证据及相关线索，做到了应尽的义务。而且答辩人属于物业服务企业，门卫的任务是负责维护小区公共秩序的，视小区人群居住情况指定管理制度，要求定时巡逻，发现火警、治安、交通事故时协助相关单位及时处理，对可疑人员进行盘查。而丢失电动自行车属于治安刑事案件，应当由公安机关负责处理，与物业公司无关。
二、答辩人属于原告所在小区的物业服务单位，根据《内蒙古自治区物业管理条例》第三十九条第四款和第四十二条规定，小区门卫的职责范围只是维护小区公共秩序的良好与稳定，是安全、消防、交通等事项的协助管理。并且，原告的电动自行车属于私有财产，答辩人没有与原告签订私有财产的保护合同，也没有与原告签订电动自行车的保管协议，对于原告将其所丢失的电动自行车在停放时，没有交给答辩人，也没有告知答辩人的工作人员所停放的具体位置，答辩人的工作人员也并不知情，所以，答辩人不知道所以没有法定义务对原告电动自行车进行保管，相应的也没有赔付原告元的义务。
综上，在法律规定的范围内，原告的诉讼请求都是不合理的，也没有任何法律依据，故请求人民法院在查清事实的基础上，驳回原告的诉讼请求，以保护答辩人的合法权益。
林西县人民法院
林西县物业有限责任公司
二〇xx年三月十三日
亲爱的老师、亲爱的同学们：
大家上午好!首先我祝同学们在这一天里玩得愉快，祝大家节日快乐!今天，我代表全体少先队员，怀着无比兴奋的心情发言。
今天，是我们的节日，是中国儿童的节日，也是全世界儿童的节日!全世界上的儿童的脸上洋溢着笑容。
我们要从小立志，树立理想。只有从小立志，才能实现远大的目标。比如说“：^v^从小就立下了”为中华之崛起而读书“的志向，^v^长大以后，他也实现了他的理想。
我们是二十一世纪的儿童，没有战火硝烟，没有饥饿和寒冷的折磨，我们还有什么理由不奋发图强呢?还有什么理由不努力学习呢?
同学们，让我们从小立志、树立理想、努力读书吧!
同学们节日快乐，学习进步!
亲爱的成佳佳同学：
你好！
成佳佳同学，假如你有什么开心或烦恼的事情，可以和我一起分享。我先说一说我的好玩的事情吧：去年夏天，我到乡下的姑姑家玩。姑姑那里的蚊子可多了，漫天飞舞。大人们为了让我们不要插嘴添乱，想出了一个让我们比赛的点子。你也许参加过各种比赛，可肯定没有参加过这类比赛--打蚊子大赛。在一个小时内，谁消灭的蚊子做多，谁就是灭蚊标兵。我的两个妹妹率先开始。我们四处寻找被蚊香熏得动作缓慢的蚊子，来个双手合十，一只蚊子便归天了。三个疯丫头争先恐后，你冲我堵，好不热闹。^v^灭蚊标兵^v^可是有奖金和奖品的哦！过了一会儿，我们改变了战术，开始打趴在墙壁上的蚊子，这样就打死了更多的蚊子。比赛时间到了，结果我得了第二，战绩是36只蚊子。然后我们便开始观看成人组的比赛。他们一边聊天，一边拍打身上，成绩也不错呢！最厉害的是姑姑，她手拿灭蚊剂，杀死了50多只蚊子，得了第一，成了^v^灭蚊标兵^v^你觉得好玩吗？请来信告诉我吧！希望早日收到你的回信！
祝你：学习快乐！
远方的朋友：戚路洁
时间：
亲爱的台湾小朋友：
你们好！
我是来自家市五小六年级三班的一名小学生，我叫陈广h，今年12岁。
我的家乡东北是一个美丽的地方，这里的春、夏都非常凉爽，不像南方那样四季分明。我十分喜欢冬天。
冬天的时候这里经常下大雪。我一步一步地走在雪地上，脚下面的雪软软的，身后雪地上留下的脚印好似跳跃的音符，又像童心写出来的诗行。雪花飘呀飘呀，轻轻地抚摸我的脸蛋，凉丝丝的，落进脖子里，麻酥酥的，我闭上眼睛，觉得自己就像一片大雪花……
七台河的冰雪大世界也是冬天里的一大特色，晶莹剔透的冰雕使洁白的冬天不再单一，给哈尔滨的冬天增添了一道亮丽的风景。
我特别喜欢冰糖葫芦，远远看去一串又一串的冰糖葫芦好像一团火，看了就会是心里特别暖和，一口咬下去先是甜丝丝的感觉，在咬一口便是酸溜溜的感觉，吃了还想吃！
虽然我们相隔千里、素不相识，但我们的心是紧紧连在一起的，因为流着一样的血，因为我们有一个共同的家，因为我们同样是华夏儿女！希望你们能来到拜泉，让我们相会。
身体健康！
学习进步！
你的朋友：陈广h
20xx年1月3日
信任，是冬日的一缕阳光，使饥寒交迫的人感到温暖和芳香;信任是夏日的清风;信任，是沙漠的一口清泉，使濒临绝望的人看到希望;信任，是干旱过后的一场甘霖，救活了一个个脆弱的生命，点燃了一个个明天的希望。
夏日炎炎，小鸟不知藏到什么地方去了，草木都低垂着头;小狗热得吐出舌头不停地喘气。在这样的一个夏天，我当然在家里热得口干舌燥，气喘吁吁。于是妈妈给了我十五元钱，让我到楼下去买一个大西瓜。我当时激动万分，心想：太好了，这下终于可以吃上甜甜的西瓜了，说到这儿，我的口水都快流下来了。我拿着钱飞奔到楼下，看见一位卖西瓜的阿姨，她戴着一顶帽子，皮肤黝黑，瘦瘦的、矮矮的身架。我觉得她很可怜，并在心底里打下了一个决心，如果钱多了的话，绝对不会要她找回来的钱。我跑上前，指着一个西瓜，对阿姨说：“我就要这个了，请问多少钱?”她笑着对我说：“二十元!”我惊呆了!并且忽然感觉很丢人。阿姨见状似乎明白了什么，她的笑容仍然没变，反而亲切地问我：“是不是忘带钱啦?”我害羞地点点头，她还是笑着对我说：“没事，孩子!你拿去吃吧!剩下的`钱你随时还我都可以!反正我会一直在这儿卖西瓜的!”我接受了西瓜，飞奔回家，把事情的经过告诉了妈妈，妈妈说：“别人信任你，你要接受。”听了妈妈的话，我很开心，因为我认为妈妈和我想的是一样的!我又拿着钱飞奔到楼下，那位阿姨见到我说:“这么快，你真是个守信用的孩子!“听到阿姨这么说，心里好像一股清泉流过，闷热消失地无影无踪。
信任是人与人之间最美丽的语言!
XX的XX:
你好!(空两格)
(正文 一段开头空两格)
祝：(空两格)
(署名 顶后格) XXX
(日期 顶后格) XXXX年X月XX日
信封的格式：
收信人邮编
收信人地址
收信人姓名
发信人地址
发信人姓名
发信人邮编
PS：当然，你只写收信人的信息也可，但万一地址不正确，就退不回来了。
中文信封为竖写样式。
右上起书写收信人的地址
中间有一个竖长方红色框，写上收信人的尊姓大名和台鉴，一般写“先生”之类居多。
左边偏下写上寄信人的适当的落款。
书信是写给具体收信人的私人通信。除了保护有关的私人秘密外，一般对属于书面作品性质的信件也给予版权保护。
在许多国家，实际上将所有书信当作文学作品，如法国、印度、英国、美国。有些版权法明确地把书信列举在受保护的作品之内(如巴西、尼日利亚、菲律宾等国)。还有一些国家的版权法有保护书信的专门条款，如阿根廷、哥仑比亚、哥斯达黎加等国。
许多国家版权法规定，书信要有创造性，不是简单地交流情况，也不是一般性的通信，才能受到保护，如奥地利、比利时、德意志民主共和国、德意志联邦共和国、海地、意大利、日本、斯堪的纳维亚、苏联等。
尊敬的校长：
您好!近来身体可好吧?一直都想给您写封信，可每当我一拿起笔，脑海中的思路就因紧张而断了，脑里一直想给学校提的意见也就忘记得一干二净了。但今天，借着这个难得的机会，我终于可以敞开心胸、不紧张地提笔给你写这封信了。
校长，你是一位具有开拓精神的、事业心强的好校长，在你的领导下创校短短七年的实中，从一间名不经传的中学变成了一所远近闻名的模范中学，您为实中的发展付出了很多、你也为了实中花了不少的心血。这是让实中每一位师生都敬佩您的地方。而我，身为一名实中的学生，是有义务，也有责任地区配合、协助学校的工作与发展的，在这里，我就以一位学生的身份向你提出几点关于学校发展以工作的建议：
1、希望学校能与食堂的工作人员交流一下，让食堂多注意一下饭菜的卫生。我们在食堂吃饭，已经多次在蔬菜中发现虫子和头发这些不卫生的东西，还有，更甚的，有一位同学在吃米饭的时候，竟然吃到了一颗碎玻璃，幸亏他发现了，要不，把这个玻璃吃下去了，该有怎样不堪设想的后果啊!这是关乎到整个学校师生的安全健康的问题，希望校长多多重视。
2、学校里的教育设施、教育质量等各方面都很好。但是，我觉得老师们都太重视学生的成绩了，仿佛因此而忽略了学生们的独立自主性的培养，致使现在很多学生无论在学习或者生活上都不能自理，都靠依赖家长或朋友。而我也知道校长您提倡的是自主管理，但是，学生们的独立自主性都还没培养出来，怎么能顺利发展自主管理呢?希望校长能多开展有关的活动，这样不但能培养、增强学生们的独立自主性，还能令同学们在紧张的学习中得到放松。
3、相信校长走在校道上时，也注意到了，有许多男女生一起“勾肩搭背”、动作亲昵，这种现象，不用说都知道，是“早恋”。在我们这个年龄阶段，处于一种人生的过渡期，心理生理尚未发育成熟，过早接触这个方面，影响只是有害无益。为了学生们的心理健康，希望学校能够多加整治关于这个方面的问题。但是，处于青春期的我们，也存在于一种叛逆心理，如果是强制性地去整治，我相信这是不可行的，所以我建议，学校可以适当根据我们的年龄、心理发育，去开展一些有关的课程，或者是定时地放一些有关的视频资料给学生们看。这样不但可以让同学们多了解到有关的知识，还可以有效地抵制“早恋”的发生。
4、按照现在这个社会的发展步伐，一是科技发展迅速，二是经济步伐发展迅猛。所以，我认为，要让学生们的教育也跟上社会发展的步伐，那么，成绩并不是最为重要的，实践能力才是最重要的，拥有良好的动手实践能力，是跟上这个社会步伐的重要一步。所以我建议校长可以适当开展社会实践活动，培养同学们的实践能力。
校长，这只是我个人的看法与意见，如果当中有什么不对的地方，请多多原谅，但是如果这些建议对学校发展是有好处的，希望校长能多考虑考虑。
敬礼!
你的学生：
20xx年5月12日
海盗猪：
你应该好好珍惜这个名字，因为这是我给你起的，而且也就我一个人这么叫你，我要成为你生命中一位特别的朋友，所以称谓也要特别点，一定要接受我的霸道(我知道你已经习惯了我的霸道)。
你说过我们很多相似之处，我们都是嘴在倔强心却在流泪这类人，也许正是我们有很多相似之处，我们才可以成为好朋友。而我们就有一点不同，无论我说什么，你都不会生我的气，也许正是你说的，你不会对在乎的人乱发脾气，而我却恰恰相反，我只有对在乎的人才会表现出我脾气的劣根性，喜怒哀乐都表现在脸上，非常情绪化的一个女生，如果有一点让我不满意，我都会不高兴，所以很多时候你会看到我的不开心。
我很感谢你陪我走的大学这段路，上次跟你一起去图书馆重温那种感觉的时候，彷佛又回到了那段日子，虽然有点刻意，但是我觉得一点也不做作，那种感觉很真，如果在炎热的夏季或酷冷的冬季，我都会觉得那段路很漫长，可是那天晚上我却觉得那段路很短很短，我们放慢脚步，希望时间永远停留在那一刻。我们曾经走过多少次并不重要，重要的是那段路留着我们美好的回忆。
那天晚上龙飞说都毕业了，有什么以前不敢说的话就可以说了，其实我说的是真话，我真的是喜欢过你，而这种喜欢是一种对你依赖的感觉，一种你从不拒绝帮我的忙的依赖，就像昨天一样，如果换作是求其他人帮我这个忙，可能还没有开口，我就听到拒绝的声音在我耳边。我永远记得你说过的那句话：“只要是帮你，我会尽最大的努力去帮你。”
我真的很感谢你这个朋友，我记得在我空间里一篇文章中，你留言到：“这样的朋友非你莫属。”其实你说的是正确的，只是我不敢承认罢了，虽然大学里朋友也不算少，但是你是最特别的一个。跟你在一起的日子真的是我最开心的时光，不过也是我最郁闷的时光，因为我会顾虑到别人的看法，尤其是听到别人说在侮辱我的话的时候，我会不自觉的就远离你，有段时间我一直在躲避你，连静珊都看出来了，而那段时间我觉得我们开始陌生了，这些感觉都出现过在我的日记里，等某天我再重看我的日记的时候，如果还有哪种感觉未出现在这篇文章中，我会继续给你发邮件。
你不贪心，我也不敢贪心，但我们的友情期限是一辈子。
小学生写信的格式
“写信”这项作业是每个人必须完成的。第二天交上来一看，谢老师有些出乎意料：全班大部分同学格式不对，“正文格式还好，主要问题在信封。”该选择什么样的信封？要不要写上寄信人地址？邮编是多少呢？邮资该贴几毛钱？同学们的问题五花八门。
有同学甚至自己动手，用一张白纸，糊了个信封，就要往外寄。老师们直摇头，教语文的李老师说，到了初三，还要手把手教孩子们，初三有篇课文叫《给女儿的一封信》，是书信体的。这也是初中阶段最后一次机会，告诉学生们如何用正确格式写信。
李老师说，班上有位成绩还不错的同学给他发电邮，没称呼，标点用错，落款日期和姓名倒置。他说，大部分孩子不会写信了。
一位初三语文老师说，书信也是一种语言的表达，就是跟人对话，一旦写信，对象就很明确，读者的意识强。但现在中学生的作文，读者意识非常不强，他们不知道作文写给谁看，不知道是跟谁对话，跟人对话都是虚幻的，因此写作文出现畏惧，写作水平退化。“有的初中生水平，还赶不上以前的小学生。”
原 因
通讯发达了，没有机会写信
初一学生小熊说，写信的格式小学就学过，但几乎没“动过手”，因为没机会。同学都在本市，亲戚朋友也在身边，平时联系都用电话、qq、短信，甚至电子邮件，哪里还需要写信呢？
高二学生小洪说，还是手机方便，甚至连特殊的节假日，他也没想过要用书信体与人联系。同学们几乎每人一部手机，又在同一个城市或同一个学校，“有事打电话”。
初三学生张玲说，现在打字成了习惯，包括写日记都是用键盘。写信嘛，“看着自己的`字，都不认识是自己的。”
李小姐说，她从XX年开始就不再使用信纸，取而代之的是短信和qq，理由是写信“麻烦，速度又慢”。她并不觉得中学生不会写信就是倒退，她说：有人连字都不会写了，更别说标准格式了。社会已经不需要这项技能了，还要学写信干什么呢？
亲爱的张老师
有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯呵护着我们这些未来的花骨朵。
刚来的时候，您向我们讲述您的教学经历，我对您的崇敬之感油然而生。想不到如此年轻的老师，竟有如此丰富的教学经验。当您第一次给我们讲课时，我感受到了从未有过的快感，原来上课也可以这么的有趣。但是我最终没有克服我的缺点。在政治早读上我睡着了，你把我喊了起来，我我看见您犀利的眼光着实吓了一跳，因为上课睡觉老师们基本不管。在接下来的课堂中您说，从来没有人敢在您的课堂上睡觉，人活两个字“精神”。听完您的讲话之后，我不敢正视您，原来我挑战了您的极限啊。在第一次考试中我只考了48分，您说：“再躺么”。那一刻我真的挺受打击的。以前的我每天都睡觉，或许因为我没有坚定的信念和远大的目标把。但从那一刻开始，我觉得我不能在继续颓废下去了，我们在这里读书是为了我们的未来，而不是虚度光阴。从那以后，我的政治就再也没有不及格过，挺感谢老师您的谆谆教诲。在您的课上我们都焕发了活力，懂得了生活的意义。
老师，您的教学方法很独特，您让我们在课上背，相比较以前更轻松了，也提高了我们的学习效率。但是有时候我不是很理解，我们的基础比别人差一点，老师您这种框架学习会导致我们只抓重点，而不注意细微之处。有时候没时间的时候您会让我们自己在课下看，虽然高中需要自己自学，但是对于这样我感觉我们很难接受这种方法。您上课会让我们自己做题，我觉的题可以在课下做，在课堂上我们可以讲更多的题，学更多的知识。您在课上会严厉要求我们做好每一件事，坚决不浪费课堂时间。课后您会找我们谈心，讲一些道理。你教我们如何做一个“真人”，培养了我们优秀人格的形成，很感谢老师对我们的付出。漫漫的学习路，每一步都记载着您给予的感动；曲折的人生路，每一步都有您真心的叮咛和呵护。希望在未来，我们可以一起拼搏前进。 在新的一年，祝老师万事如意，心想事成！
亲爱的人类朋友：
你们好!
我是蝙蝠。据说今年横扫全球的新型冠状肺炎是由我们蝙蝠引起的，可是我真的很纳闷儿!虽然我们身上有4000多种病毒，但是我们多数生活在山洞里，昼伏夜出，我们吃昆虫，帮植物传粉，并不会把病毒传播给你们啊!是你们，把森林里的树都砍了，盖成高楼大sha;是你们，把我们的山洞变成旅游景点;是你们，把我和我的朋友们果子狸、穿山甲端上餐桌，吃进嘴里!病毒在我们身上，我们并不会生病，但是没想到你们感染病毒之后，却会咳sou、发烧、呼吸困难，甚至死亡!对此，我们深感抱歉!
澳大利亚的山火燃烧了几个月，我和我的同伴儿们无处可去，只能到处乱飞，可是我们也不想冒犯到你们!而在南极，我的朋友企鹅们也好不到哪儿去。他们像穿着黑白礼服的绅士，走路时扭动着胖乎乎的身子，好可爱。可是，今年南极温度居然达到20度!冰川融化，好多小企鹅掉进海中，企鹅的食物lin虾也大大减少。为了生存，企鹅只得迁xi，但是很多都死在了途中，据说近五年约有20万只企鹅消失!北极情况更糟糕，北极熊没有了浮冰，无法捕猎，只能到垃圾桶找食物，很多都活活饿死了!
疫情、蝗灾、雪灾、飓风、海啸、南极升温……这不是电影里的灾难片，是真的在发生的事!
醒醒吧，人类!地球是你们的，也是我们的家园!请你们不要再驱逐我们，把我们圈进笼子，端上餐桌!不然，现在为了生存而迁徙的动物们，就是未来为了生存而迁徙的你们!
看看外面，春光明媚，鸟语花香，期待着你们早日封杀病毒，摘下口罩，共同享受大自然的那一天!
你们的朋友：蝙蝠
书信是小学生刚刚接触的写作体裁，下面是书信作文评语集锦文库，欢迎参考阅读！
书信评语：
1、书信、信封格式正确。
2、语言规范，书写工整。
3、叙事清楚明白，感情真挚。
4、层次清楚，中心突出。
5、文章条理清楚，层次分明，语言也很流畅。
6、能联系生活实际抒发自己的真情实感。
7、文章语言活泼，较生动化，使人感到有亲切感。
文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。
感染力极强。
文章条理清楚，层次分明，语言也很流畅。
开头：
1、开头交代写信的原因，并表达愿望，拉近了彼此间的距离，使读信人产生亲近感。
2、交代写信的原因，拉近彼此的距离。
3、交代写信的原因，并提出交友期望。
4、开头太突然，建议简要地说明一下写信的目的，拉近彼此的距离。
中间：
2、自我介绍语言幽默风趣，相信远方的小朋友一定愿意和你交朋友。
3、介绍自身情况以及学校环境等，语言简洁、重点突出，虽然文字不多，但是可以让对方有一定的了解。
4、多么真诚的语言，对方一定会接受的。
5、引用诗句使语言更加生动。
6、提出“手拉手”活动的设想，切实可行，有一定实际意义。
7、“手拉手”活动的设想很有新意，切实可行。
8、符合习作要求，交代“手拉手”活动的设想。
9、详细介绍自己的校园。
10、语言亲切、自然。
11、书信内容具体，语言诚恳、朴实，感情真挚。
12、这句话里有一个用错的词，一个错别字，你能找出来吗？
13、本次自作的重点是要和对方谈谈“手拉手”活动的建议，因此要围绕习作要求写。
结尾：
1、言辞真诚恳切，让对方更乐于接受。
2、书信格式正确。
3、前呼后应，点明主旨。
4、提出自己内心的愿望，构想美好的明天，真是令人期待啊！
5、此处书信的格式不正确，你能改一改吗？
总评：
答辩人李(被告人),男,汉族,x年3月18日出生,住x区羊角镇爱群上高村0008号，现羁押于茂名市第一看守所。
答辩人李(被告人),男,汉族,x年12月28日出生, 住x区羊角镇爱群上高村0008号，是答辩人李父亲。
答辩人周(被告人),女,汉族,x年10月3日出生, 住x区羊角镇爱群上高村0008号，是答辩人李母亲。
被答辩人(原告人)黄，男，汉族，x年6月11日出生，住x区羊角镇石望天塘村12号。
被答辩人的刑事附带民事起诉状，答辩人已经收到，为正视听,答辩人现提出答辩意见如下：
一、被答辩人对损害的发生亦有重大的过错，根据《侵权责任法》第二十六条的规定，可以减轻答辩人的赔偿责任。
如果被答辩人对损害的发生也有过错的话，让答辩人承担全部赔偿责任，则有失失允。因此《侵权责任法》第二十六条规定：“被侵权人对损害的发生也有过错的，可以减轻侵权人的责任。”根据事实，被答辩人在本案中有如下重大过错：
1、被答辩人在文化广场处挑逗答辩人的同学黄韵玲、邓紫琴等人;受到答辩人等人劝阻，挑逗未逞后，恃着人多势众，出言侮辱答辩人，还放出狠话，扬言答辩人等人如不速速离开，就叫人拿刀来砍他们，这是被答辩人过错之一。
2、被答辩人打电话叫二十多人持刀来到文化广场寻找答辩人等人，意欲行凶，故意伤害答辩人等人，这是被答辩人过错之二。
另根据本案事实可知，答辩人没有参与殴打被答辩人，又是从犯，在内部责任分担上，应根据《侵权责任法》第十四条关于“连带责任人根据各自责任大小确定相应的赔偿数额”的规定，承担次要于其他同案人的侵权责任。
二、被答辩人要求答辩人赔偿元，没有事实依据，不应得到法律的支持。
1、被答辩人主张其所受伤害程度达到9级伤残，没有事实依据，不应得到法律的支持。(1)茂名市公安局茂南分局司法鉴定中心出具的(茂南)公(司)鉴(法活)字【x1】1146号法医学人体损伤程度鉴定书参照《劳动能力鉴定-职工工伤与职业病致残等级》B1 i)九级 3)款规定认定被答辩人已构成九级伤残属于适用标准错误。《最高人民法院人体损伤残疾程度鉴定标准(试行)》第款明确规定：“本标准适用于人民法院审理刑事、民事和行政案件中涉及的人体损伤残疾程度的鉴定，属于工作与职业病和道路交通事故所致残疾程度的鉴定，不适用本标准。”因此签定机构依法应根据《最高人民法院人体损伤残疾程度鉴定标准(试行)》的标准进行伤残鉴定，不应根据《劳动能力鉴定-职工工伤与职业病致残等级》进行伤残鉴定。(2)茂名市公安局茂南分局司法鉴定中心出具的(茂南)公(司)鉴(法活)字【x1】1146号法医学人体损伤程度鉴定书里面没附有从事此次鉴定的医师的医师职业资格证书，那么此次鉴定是否是由具有鉴定资格的医师做出也就是一个不确定的事实。综上两点可知，茂名市公安局茂南分局司法鉴定中心出具的(茂南)公(司)鉴(法活)字【x1】1146号法医学人体损伤程度鉴定书所出具的认为被答辩人构成九级伤残的签定意见是错误的。
2、被答辩人要求答辩人赔偿药用单据660元整，没有事实依据，不应得到法律的支持。被答辩人仅提供一张商品销售清单证明其曾支出此费用，但该清单没有相关发货人、复核人、签收人、收款人签名，甚至是由哪一间公司出具的也没有写明，更不用说在清单上盖有销售单位的法人公章了，因此该清单不具有合法性、真实性，不能作为证据采用。
3、被答辩人要求答辩人赔偿护理费1260元整，没有事实依据，不应得到法律的支持。(1)被答辩人并没有失去进食、翻身、大小便、穿衣、洗漱、自我移动等生活自理能力。(2)上述费用发生于被答辩人住院期间，医院已统一安排护士对被答辩人进行护理，该笔费用已纳入医疗费的范围，不应另列护理费。(3)在治疗医院没有建议另派护理人员对被答辩人进行护理的前提下，被答辩人亲属亲自或雇佣护理人员对被答辩人进行护理，不具有必要性，由此产生的相关护理费用应由被答辩人方自行承担。(4)就算需要护理，在没有相关机构出具明确意见的前提下，本案有二位护理人员对被答辩人进行护理，违背了《最高人民法院关于审理人身损害赔偿案件适用法律若干问题的解释》第二十一条第二款关于“护理人员原则上为一人，但医疗机构或者鉴定机构有明确意见的，可以参照确定护理人员人数”的规定。
4、被答辩人要求答辩人赔偿住院伙食补助费1350元整，没有事实依据，不应得到法律的支持。住院伙食补助费是指受害人遭受人身损害后，因其在医院治疗期间支出的伙食费用超过平时在家的伙食费用，而由加害人就其合理的超出部分予以赔偿的费用。(1)本案中，被答辩人须对其在住院期间伙食费超出平时在家的伙食费及超出部分的合理性进行举证证明。(2)就算需要支付住院伙食补助费，根据住院伙食补助费的性质可知，只有被答辩人才可以根据《最高人民法院关于审理人身损害赔偿案件适用法律若干问题的解释》第二十三条第一款的规定，要求答辩人赔偿住院伙食补助费。(3)换一句话说，陪护人员不是住院伙食补助费的补助对象，因为需要陪护的话，护理费中自然包含中陪护人员的生活费用;不需要陪护的话，那陪护人员的生活费应由被答辩人方自力承担。
5、被答辩人要求答辩人赔偿营养费3000元整，没有事实依据，不应得到法律的支持。(1)《最高人民法院关于审理人身损害赔偿案件适用法律若干问题的解释》第十七条明确规定，赔偿义务人仅应赔偿受害人必要的营养费，这意味着营养费的赔偿数额应当适当，赔偿义务人没有义务赔偿不是受害人必要的营养费。(2)《最高人民法院关于审理人身损害赔偿案件适用法律若干问题的解释》第二十四条规定：营养费根据受害人伤残情况参照医疗机构的意见确定。根据本案诊断证明书的内容可知，医疗机构仅建议被答辩人注意休息，及时门诊，并没有就被答辩人是否需要补充营养、补充多少出具任何意见。因此被答辩人要求答辩人赔偿营养费3000元整，于法无据。
6、被答辩人要求答辩人赔偿交通费x元整，没有事实依据，不应得到法律的支持。《最高人民法院关于审理人身损害赔偿案件适用法律若干问题的解释》第二十二条规定：“交通费应当以正式票据为凭。”可本案被答辩人没有提供任何正式票据证明其或相关陪护人员因就医而付出了交通费，因此被答辩人要求答辩人赔偿交通费x元整，于法无据。
7、被答辩人要求答辩人赔偿残疾赔偿金31561元整，没有事实依据，法院应酌情减少。(1)茂名市公安局茂南分局司法鉴定中心出具的(茂南)公(司)鉴(法活)字【x1】1146号法医学人体损伤程度鉴定书所出具的认为被答辩人构成九级伤残的签定意见是错误的，被答辩人所受伤害程度是否达到九级伤残是一个不确定的事实。(2)《最高人民法院关于审理人身损害赔偿案件适用法律若干问题的解释》第二十五条第二款规定：“受害人因伤致残但实际收入没有减少的，可以对残疾赔偿金作相应的调整。”原告人作为一名在读初中生，根本就没有收入，就算有收入也是来源于家人，因此就算其部分丧失了劳动能力，但该部分劳动能力的丧失对其实际收入却没有产生任何影响，所以人民法院应酌情减少残疾赔偿金的数额。
8、对于后续医疗费用，建议待费用实际发生后另行起诉为妥。(1)诊断证明书并没有出具证明要求进行后续医疗，因此该费用并不必然发生。(2)就算上述费用发生了，也不必然是30000元整。因此建议后续医疗费用待实际发生后另行起诉，以减少其中的主观臆断成份。
综上所述，被答辩人对损害的发生亦有重大的过错，应当按照过错相抵原则，酌情减少答辩人应该承担的赔偿数额。被答辩人要求答辩人赔偿元，没有事实依据，不应得到法律的支持。以上意见，建议人民法院依法予以采纳，并做出公正判决。
茂南区人民法院
答辩人：李
二○xx年十一月 日
薛先生：
律师事务所接受姚(以下简称“姚女士”)委托，依法指派本律师处理您与姚女士之间民间借贷纠纷事宜。为避免给您造成不必要的损失和不良的影响，今特向您致函如下：
据委托人向我们提供的材料来看，您于x年12月24日向姚女士借款人民币壹万元整(￥10000元)并向其出具借条一份。
依据《^v^民法通则》及《^v^合同法》的规定，公民之间的借贷没有约定还款期限的，出借人可以随时请求返还，借款方应根据出借人的请求及时、全面的履行还款义务。该款虽经姚女士的多次催要，您却至今不予归还，您的拒不还款行为已违反了我国的相关法律规定并侵害了姚女士的合法财产权益。
鉴于此，我们郑重向您提出如下要求：
请您在接到本律师函之日起三日内将借款本金人民币壹万元给付给姚女士。
希望您能本着诚实信用的原则履行还款义务，否则我们将依授权提起诉讼，届时您不仅要如数偿还借款本金，对于借款的利息亦应由您来承担。请慎对之，以免讼累。
特此函告!
致函人：律师事务所
承办律师： 蔡
执业证号：
x年六月二十日
敬爱的妈妈：
蓝天作纸，大海为墨，写不尽您对儿子的养育之恩。龙山欢呼，汝水歌唱，唱不完您对儿子无微不致的关爱和呕心沥血的辛劳。
妈妈，您知道您儿子是个很内向的孩子，不善于表达，但您对孩子和您对学生的百般呵护，辛勤付出，儿子都看在眼里，记在心里。默默的在为您祝福，祝福我亲爱的妈妈心情愉快，工作顺利，青春永驻。
每逢星期天我回老家时，爷爷都会鼓励我要好好学习，天天向上，不能辜负爸妈的殷切期望。是爷爷告诉我，我出生时是妈妈您最辛苦的时候，因为那时您在堂街镇教中学，爸爸在薛店镇工作，两镇相距百里之遥。哺育我的重任，培养学生的艰辛，全落在您一个人身上。就这样您没有耽误学生一节课，还年年被评为优秀教师。妈妈您太伟大，太辛苦了，我向您深鞠一躬，放声高歌：“世上只有妈妈好……”
亲爱的妈妈请您放心，我一定以您德高为师，无私奉献的精神为榜样。告别作业不认真的坏习惯。克难攻坚，好好学习，以优异的学习成绩报答您的养育之恩!最后我要振臂高呼，妈妈我爱您!
祝您：工作顺利、身体健康、永远年轻。
小学生书信正确格式
开头顶格写对方的称呼（冒号），第二行空两格写你们好（叹号），第三行空两格写书信的正文，可以用几小节来写。正文完了后，要写上祝福语（另起一行空两格写祝你们，再另起一行顶格写身体健康！），最后，在信的右下方写上署名，再下一行写上日期。这才是完整的书信。例如：
亲爱的爸爸妈妈：
（空两格）你们好！
（正文另起一行空两格，应该写出真情实感，可以回忆小时候父母对你的关爱，也可以写你对父母的不理解或某些委屈以及请求或感谢之类的`话，总之应该是个人内心的表达，让读者的心灵为之震撼，为之感动，这才是成功的文章。）
（空两格）祝你们
（右下角）你们的孩子任任
（右下角）20xx年5月27日
书信结构：称呼、启词、正文、过渡句、祝颂词、署名、日期这七部分组成。
1、称呼【亲爱的XXX、敬爱的XXX】
2、启词【您好】
3、正文【你对XXX要说的话】
4、过渡句【特此说明、特此致歉等】
5、祝颂词【祝你万事如意、祝你学习天天向上等】
6、署名【自己的全名】
7、日期【XXXX年X月X日】
信的内容格式：
1、“尊敬的：”或“亲爱的,：” (顶格写，别忘了冒号)
2、(空二格)先向对方问好 长辈的话：“您好!”;平辈的话“你好!” 熟稔的话：“好久不见了!”之类的
3、正文 有事说事儿，没事儿闲扯，反正随你写了，每段段首也要空两格。
4、结尾格式： “此致 (空几格写) 敬礼”(另起一行，要顶格写)
5、写信人署名 (靠右) 写信日期(靠右)
内容实例：
尊敬的XXX:
您(你)好
正文……(略)
(上两行也可写成： 祝 身体健康!)
写信人名字或昵称
写信的日期
小学生写信的格式 -书信
“写信”这项作业是每个人必须完成的，第二天交上来一看，谢老师有些出乎意料：全班大部分同学格式不对，“正文格式还好，主要问题在信封。”该选择什么样的信封？要不要写上寄信人地址？邮编是多少呢？邮资该贴几毛钱？同学们的问题五花八门。
一位初三语文老师说，书信也是一种语言的表达，就是跟人对话，一旦写信，对象就很明确，读者的'意识强。但现在中学生的作文，读者意识非常不强，他们不知道作文写给谁看，不知道是跟谁对话，跟人对话都是虚幻的，因此写作文出现畏惧，写作水平退化。“有的初中生水平，还赶不上以前的小学生。”
初一学生小熊说，写信的格式小学就学过，但几乎没“动过手”，因为没机会。同学都在本市，亲戚朋友也在身边，平时联系都用电话、QQ、短信，甚至电子邮件，哪里还需要写信呢？
初三学生张玲说，现在打字成了习惯，包括写日记都是用键盘。写信嘛，“看着自己的字，都不认识是自己的。”
李小姐说，她从开始就不再使用信纸，取而代之的是短信和QQ，理由是写信“麻烦，速度又慢”，
镇长叔叔：
我是中心小学的一名小学生。
我从小就在镇里长大，镇里是怎么变化的，我都看到了。从一个不知名的小镇变成了一个文化镇，开展了南博会……
现在的xx，到处可以看到“环境保护，人人有责。” 等字样。在马路边上，各种各样的垃圾桶美丽极了。最近，大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾桶分开。
可是，我觉得光有分类是不行的，要在垃圾桶上写一些可回收一类的垃圾和不可回收的一类垃圾的种类，不是每个人都想我们一样接受知识多，知道什么是可回收和不回收的垃圾是什么，想那些民工，他们不知道，就会乱丢一气，这样反而不好。不仅起不到环保和垃圾分类的作用，反而会给那些垃圾场的工作人员带来工作的困扰。
此外，我还发现一个蛮严重的问题。
有一天，我和妈妈还有姥姥一起去坐公共汽车，想要去石碑。开始我们是开开心心的出门啊，可是当我们去公共汽车车站等车的时候，发现旁边有一个垃圾桶，里面的垃圾已经发臭了，路过的行人纷纷五着鼻子绕到走，我们走过的时候一会闻见一股很大的腐臭味。
后来，我在去过的地方，凡是有垃圾桶的，我就仔细观察有没有臭味。经过一段时间的观察，我发现，现在的垃圾桶都是固定的，不像以前那种可以把垃圾倒出来，可是为什么会发臭呢？?后来我才知道，原来是因为垃圾桶是固定的，那些环卫工人早晨清垃圾桶的时候，只是简单的把表面的垃圾捡出来，并没有清理到底部。有一次，我就去问他们为什么不把垃圾清理干净？他们说不是不想，是因为垃圾桶是固定的，所以手不能伸到底部，垃圾又不能倒出来，所以就只能把垃圾留在里面了。
由此可见，垃圾桶发臭，不是因为环卫工人不尽责，而是因为垃圾桶的设计有问题。我在此希望，为了长春岭的美丽，为了空气的清新，请市长叔叔再叫人设计过一些既实用，有好看的垃圾桶，不要再让那些臭味来污染我们清新的空气。
xxx
20xx年xx月xx日
写信的格式范文(一)
亲爱的赵老师：
你好!
这是我第一次给你写信，在第一次见你的时候，我对你的印象是，你一定是一个很幽默的人，可是在相处下来的日子里，我知道了你是一个在教学方面是一丝不苟的人，却在课堂外是一个非常孩子气的人。
赵老师我对你的教学方法觉得很满意，可是如果你在上课能把题目讲得更让人理解一些，那上课一定会更有趣，更深动。赵老师，我是一个对英语很感兴趣的人，我对英语的喜欢从一年级就开始了，老师也让我参加过许多活动，可是在这个暑假里，你让我知道了英语成绩好，也不一定什么都懂了，我还有很多要学。
你的教学态度从给我们讲试卷开始，我就知道了你是一个好老师，对同学负责。赵老师，我相信如果你成为一名教师，一定是同学们的好老师，因为你的高度负责，因为你和其他的同学很处得来。
当我知道老师喜欢的和我喜欢的东西一样时，心里很激动，因为周围的同学很少会喜欢黑色和红色，因为他们觉得红色太艳，黑色太阴郁了，所以当我知道老师也喜欢时有点高兴。希望以后如果有缘再能见面。
身体健康，天天开心!
×××(初一)
2014年12月4号
亲爱的妈妈：
您还好吗？我亲爱的妈妈。
在不同的地域，您生活的怎么样？是否衣食充足？工作的是否还顺利呢？请原谅，作为女儿只能通过这些微不足道的语言来向您飙到对您的爱；请原谅，我只能通过这些苍白无力的语言来向您询问您的生活状况；请原谅，女儿只能通过这样的方式来向您问候。您给我的所有东西我已收到了，棉衣很暖和，鞋子也刚刚合脚，书包正好是我喜欢的颜色，我的一切都好。不过，您的生活是否也像我的生活一样充实，美好，无忧无虑呢？
期末成绩已经出来了，我不得不向您表达我的羞愧：全班的33名，至少在全年级的200以外去了。
没错，我又退了，而且退了好几个名次。在取完通知书后，我便一个人在空旷的教室里低声痛哭，我再次让您和家人失望了。爸爸知道我这个成绩时，像往常一样的淡定：依旧要我努力，依旧安慰我，依旧让我不用为此失败而悲伤，只要我努力了就好。我知道，您现在虽然也为之着急，但是您不会再像小时候那样严厉地拿着衣架让我好好检讨自己，您只会要我更加努力，没有昔日的责骂，没有弯曲的衣架，什么都没有，只有有一点严厉的责怪，更多的就是温柔的安慰，因为您是知道的`，您知道我现在需要的是安慰而不只是谴责，谢谢您的理解。同时我也会在下个学期努力向上的，不会辜负您与家人寄托在我身上的希望。
我过得很好，虽然您和老爸都不在家，但是我还有姑爷，姑姑，奶奶，堂姐，姐夫的关爱，您不用担心我的生活。家里很温暖，姑姑他们每年都会给我买新衣服，新鞋子，从不亏待我，他们对我很好，他们让我感受到了比母爱还温暖的爱，所以您大可放心地在那边生活。您那边这几天可能会降温，记得多穿些衣服，不要着凉了，这年头感冒最吃亏了，工作不要太过劳累了，多穿些衣服吧。今年的天气很冷，如果您的公司有很多事回不来的话就不要勉强，免得生病将身体累垮。
最后，祝您身体健康，工作顺利，每一天快乐！
梧桐树下的小孩：
你知道吗?在很多年以前，我也与你一样，拿着风筝在广场上奔跑，在草丛中寻找一只淘气的蛐蛐，因为贪吃而屁股被爸爸打的通红……其实时间可以杀人，我嫉妒你，也恨我是怎样失去那小草般的童年的。
今天的月亮格外的黄，像熟透了的香蕉。在金子般颜色的月光下，我不禁想起了吃月饼的故事。记得在1986年的中秋节，一个小男孩儿在家里的窗台上吃月饼。他最喜欢月饼，在第一节画画课上，老师让他自由的画，他画的都是月饼。可惜你没见过那画中的月饼，和今夜的月亮一样黄，一样圆。
你知道吗?那小孩就是我。
看到你后，我走进一家东欧人开的餐馆，我点了一份红菜汤，和一份昂贵而又酥脆的小饼。这顿饭我吃了很久，我记不清喝了多少伏特加，大概两杯吧?其实我在填补内心的空虚，正如荷兰人填海，在心情好了些后，为了防止感情又来，我在心灵上又建立了一道厚厚的堤坝。我决定每天都到游泳馆，让心灵在水中浸泡，直至你那样白皙。
怎么写推荐信
使用有单位台头的`信笺（中文字头也可），不必盖章。如信笺上无英文地址，则必须在信中注明地址和电话。
推荐信要有推荐人的姓名、职位和签名。
每一份工作的时间段一定要写清楚起始年月，务必要与申请表上的一致。
移民局规定，推荐信要详细(detail)列出工作职责(duties/responsibilities)和你的主要课题。
尽量多用专业名词和术语，推荐信越详细越好。
信中要写明你的职业(occupation)，职业名称要与申请表上一致。职业名称(如：chem。ngineer，programmer)不同于职称或职位(如：manager，professor，visiting scholar)。
加拿大目前不招收lecturer， professor，大学讲师、教授必须写清是哪方面的专家，例如：物理学家，必须有70%的时间用于科研，教书时间不应超过30%。
移民局可能会在申请期间电话询问推荐人。因此推荐人要选自己人，作好应对准备。
尊敬的先生或女士：
您好，我就是XXX，XXX公司的.总经理。得知我公司优秀员工XXX想要出国深造，我感到十分高兴和无比欣慰。在我看来这样一个上进的年轻人就应理解良好的教育拥有更辉煌的未来。因此，我很荣幸向贵校强烈推荐这位优秀青年。
XXX曾在大四的时候来我公司报告实习。尽管对业务不很熟悉，工作经验相对匮乏。但就是从不服输的他一刻也不放下学习的机会。利于闲暇时光超多阅读参考有关业务的书籍，虚心向其他员工请教。渐渐地，他开始精通各项业务，并取得必须成绩。对此他并没有满足更没有骄傲自大。相反，遇到难题，他仍然虚心与同事交流讨论直到找出解决方案为止。鉴于他在实习期的出色表现，我公司破例招收他为正式员工(通常我公司不予思考应届毕业生)。
此刻，做为我公司的一名业务精英，XXX工作更加认真，负责，努力。为所有同事树立了榜样。付出就有获得，他因此被评为本公司优秀员工，并享有高额奖金。
虽然从某种程度上来说，如此优秀的员工即将踏上留学之途就是我公司的损失，但就是思考到他的前途，我依然毫不犹豫的支持他远赴贵校深造。真诚期望贵校能同样支持他，给他一个提升自我实现梦想的机会。多谢。
总经理：XXX
小学写信作文
亲爱的表哥：
你好!我有太多的话想跟你说了，可因为你这几天太忙了没空跟我说话，今天就乘习作的机会一吐为快吧。
你知道吗。最近我们去了藤香圆休闲山庄玩，本身想找你们一起玩的，可是舅舅说你学习太忙了，不能跟我们一起来玩。我高高兴兴的来，却扫兴的回去了。
你现在一定在上学吧可我却在家里玩。记得小时候，我们一起去捉龙虾。结果，我下去抓龙虾的时候，被龙虾咬了一下，血都流出来了，这时候你把自己的`衣服撕破了，撕下来的衣服你帮我包扎受伤的地方，这件事我一直记在心里。你回去的时候，还被妈妈骂了一次。因为我的缘故，你被妈妈骂了。真的说，我非常过意不去。但是，你却说没关系。你真是我的好表哥埃
还有一次，我们去玩，在路(自，请保留此标记。)上走的时候看见一条蛇，当那条蛇一步步接近我的时候，我叫了一声，你听见了，就拿了一根棍子冲过来，把蛇打死了，蛇虽然死了，但你却被毒蛇咬了一下，住进了医院，我一直为这见事耿耿于怀，但每次我说的时候，你都说不关我事，是自己弄的，都被你阻止了下来，表哥，你总是为别人多想一点，而你自己怎样，你却不关心，我能有你这个好哥哥真是我三生有幸埃
祝你事业有成，祝你学习更上一层楼
你的表弟楼涛
10月3日
敬爱的老师:
我早已有许多心里话想对您说，可一直没有机会，如今，我想借助这次作文一吐而快。
首先，我要感恩。感谢您五年多来的照顾，感谢您五年多的体贴，感谢您五年多的培养。我知道您有多少个夜晚都没有合眼，可您还是一大早就来看我们读书。当您批改作业时，您打了多少个哈欠？多少个？每当期末的时候，您又是苦口婆心地教育我们，只为我们有个好成绩。
我想说：“谢谢您，老师！”老师您还记得李商隐写得《无题》吗？“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是古代人对老师的赞美，我觉得这句诗用在您身上真是在合适不过了。如果说老师您是辛勤的园丁，那么我们就是美丽的花朵，经过您的栽培，花儿更美丽；如果说老师您是技艺高超的木匠，那我们就是木头，经过您的雕琢木头变成了精美的工艺品；如果说老师您是一本书，那我们就是阅读者，经过您的文字，我们变成了满腹经文的学者。
老师，您是多么伟大！为了我们，您呕心沥血的教导，疏通。写到这里，我的泪水已在眼眶中打转。回想这五年，是您将一个幼稚、单纯、天真的孩子，变成一个亭亭玉立的少女。也是您让一个毫无半点知识的小女孩，变成一个满腹诗书的学者。更是您把一个不懂人间情为何物的人，变成一个知道珍惜情和爱的人。
还记得有一次，我从您身旁走过，无意间看到了银丝，我顿时感到一阵伤感。老师您，老了。于是我飞快的跑下讲台，生怕老师您知道。
最后，我还想说那么一句话：“老师，我虽然不是您最好的学生，但您却是我最好的老师。”
万事如意！
郭Xx
2xxx年6月26日
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，没妈的孩子像根草……“这一句句歌词直击我幼小的心灵。
妈妈，你在我小的时侯，(不到2岁时)，就抛弃了我，把我给了奶奶，说，“等我有钱了，再来找圣玉。”可你走了十年，这十年来你一次也没来过，甚至没来看看我，一个电话也没来打过…
妈！我甚至觉的自己的我妈妈是不是亲生的！
你走了半年之后，又一个直击心灵的创伤，我爸爸死了！
你如果在我爸爸死后才走，有情可原，因为养起我。但为什么你在爸爸死前走呢？
妈妈我真的想找到你，但是我一想到你把我抛弃了那一刻，我觉得我发自内心的好恨你啊！
妈妈我好想你！真的好想你呀！十年来，每当人一问我想不想找你妈妈的时候，我每次总是淡定自如，坚定地回答说：“不想找她！″当许多人谈起我的事情的时候总是说：″这妈真狠心呐！”
妈妈！求你回来吧！我真的好想你，真的离不开你妈妈！求求你，真的求求你回来吧！妈妈，奶奶养了我十年奶奶真的好不容易呀！那你最近身体不好，妈，你真的这么狠心吗？真的可以这样就抛弃我吗？
妈妈，圣玉真心话求您回来吧！
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