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一是在心态和意识上的变化，通过xx老师的授课，我认识到公文的意义和力量，公文写作不只是浮于表面的传达与任务，一篇好的公文能使优秀的制度为民服务，更能使清澈的思想绵远流传；优秀的行文者应是心怀人民，心怀天下，要有“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！”的思虑与气魄。
三是意识到“文字工”与“大手笔”的差距，虽说公文的种类繁多，但几乎每类公文都有自己的格式与结构。“文字工”只是按照前人的套路、习惯，在文字上稍作修改，以流水线方式生产没有思想的文章。同样是春色，“国破山河在，城春草木深”这样注入了思想的“大手笔”是“春风吹，青草绿，花儿开遍地”所无法企及的。我认为，文章是思想的载体，文字是文章的表现形式；作文时首先应该明确要表达的思想，然后根据文章的结构将思想进行排列组合，最后以文字的形式陈列展现。
我认为，写出好文章的基础是要有端正牢固的思想和正确的意识，写作过程中能积极换位思考。写文章如此，做人亦然。
为了提高集团各分子公司办公室人员公文写作能力，集团行政人力资源部于20xx年11月18日下午14：00—17：00在集团公司会议室组织了公文写作培训。集团各分子公司办公室人员参加了这次培训，此次培训由集团法务部负责人李保生为培训。李总对公文写作有很深的研究及见解，理论知识和实践经验都很丰富。作为一名办公室行政文员，我倍加珍惜这次难得的学习机会。
李总首先给我们讲解了做好公文写作需要解决的几个问题:我们在工作中一定不能小看公文制作，公文制作不仅反映我们自身的文学素养，更反映了一个公司对外的企业形象；办公室工作人员每天要处理不同格式不同类型的公文，我们更应该明确自己的角色定位，时刻清楚作为办公室人员的我们应该怎么做、怎么学；养成自觉学习的习惯，要做到干一行爱一行，认真处理好每一件办公室行政工作，做到越干越熟、越干越爱。
其次，他简明扼要地介绍了15种通用公文的种类、格式及用途，着重强调了企业常用的几种公文的文种选择方面的注意事项。在讲解过程中指出了我们常犯的写作错误，还挑选了几篇错误特例进行分析讲解，加深了我们学习的印象。
“机关工作无小事，一字一句总关情”，作为办公室工作人员，确保各类文稿的撰写起草能够按时、认真、高质量完成、传达或上报，不仅关系到部门的工作效率和质量，也关系到单位的形象。
就行政工作而言，大家没有进行过系统的学习与训练。尽管工作中常常在写，但是都没有多大的提高，基于这一层面，李总重点给我们讲了公文写作的格式及排版方面，这也是令我印象最为深刻的内容，通过李总的讲解，我们才意识到原来公文写作有那么多的讲究，一个标点符号、装订的要求及需要注意的细节、以及平时最容易被我们忽视的印章加盖的位置及距离这些问题。
很多细小的方面让我们看到了一则完整的公文应具备多少规范，而恰恰这些细节就是我们平时最缺少的部分，或许我们自身很难看出多少问题，但透过专业的眼光一眼就能看出问题所在。所以在今后的工作中，在每一篇公文报出之前要学会和身边的人学习，包括写好一篇文章要学会去听取别人的意见，争取把每一个用词校准，每一句话的表述尽量做到无误。
以往，我们在公文写作方面，只注重公文的实际内容，但对文种选择及格式方面强调不严格，总觉得只要把事情交代清楚了，使用什么文种以及什么格式都是小事，无伤大雅的。但是，公文是一个公司的脸面，我们必须把公文写作落到实处，在平时的生活学习中多学、多看、多听，不断积累，不断巩固和提升自己的写作能力。
通过这次培训，我对公文写作有了更全面的认识，大大丰富了自己的公文写作理论知识，感觉受益良多，收获颇丰。“学而后知不足”，此次培训时间虽然很短暂，但受益匪浅，希望大家都能把所学习培训的内容都运用到今后的行政工作中，不断提高自己的公文写作水平。
今年是中国^v^成立95周年，和红军长征胜利80周年，利用双休日的契机，XX区新泾镇关工委为少年队员们开展了一次爱国主题教育。
课堂上，同学们聆听着长征的故事，也通过^v^同志在^v^内受尽酷刑，但他却像铁人一般，始终严守党的秘密，大义凛然，坚贞不屈的事迹加深着他们对革命精神的感悟。并以社会主义核心价值体系引领青少年，坚持以理想信念为核心，加强对青少年共产主义理想信念教育和时代精神教育，确立正确的价值目标和价值导向，启迪他们自觉地为中华民族的伟大复兴贡献力量。
同学们表示现在生活的安康，是无数先烈在烟火的战场中拼命厮杀，流血流汗换来的，在红旗飘飘的当代，只要有党在，我们就信心百倍，我们只有爱岗敬业，开拓创新，自强不息，服务人民，一心向党，才是对革命先烈的最好的回报，才是延安精神最好的传承。
xxxx年11月9日上午，XX幼儿园对全园师生进行了安全疏通消防演练活动。目的是为了让孩子从小培养消防意识，学会自我保护，遇到火警懂得快捷、有效的逃生的办法。
上午9点半，消防警铃便传遍全园，听到警报后全园教职工立即停下手中的工作，各班教师迅速按紧急预案的疏散线路带领幼儿拿起湿毛巾，捂住口鼻，弯腰小步快走，分两道楼梯迅速且有序下楼。途中，孩子们冷静且井然有序。很快孩子们集中到操场安全地带，教师迅速地清点人数，并向指挥教师报告。整个疏散活动只用了2分多钟。活动中，我们还请了保安一同来进行灭火示范和练习。通过现场的操作，大家进一步了解了灭火器的使用方法。
通过这次演练活动，使我园广大师幼体验了火灾逃生的场景，深入的了解了逃生常识和熟悉了疏散路线，提高了教职工在面对突发火灾时应有的沉着冷静的心理素质。于此同时，演练的另外一个重要目的是让我园全体教职工树立消防安全意识，做到警钟长鸣，为构筑幼儿园消防安全“防火墙”奠定良好的基础。
为扩大国家宪法日知晓率，进一步推动青少年法治教育建设，xx年12月1日，学校与县司法局联合举办了宪法日主题活动。县政府办副主任吴亚云、县政法委副书记xxx、县文化馆馆长丁必忠、县教育局副局长冯小临、县司法局局长许亚军、县司法局副局长陈晓华，校长余飞及汽车工程与现代服务管理系460余名师生参加了本次活动。
会议由县司法局局长许亚军主持，首先观看了《犇犇普法》法制教育动漫宣传片，并向现场的学生代表发放了犇犇形象宣传品。“犇犇”是如东县司法局和我校共同打造的，具有地方特色的普法动漫形象大使，活动中播放的“犇犇说法”普法动漫视频由我校学生制作，以如东县“七五普法规划”为宣讲内容，形象生动的讲解了该县法治宣传的工作目标，向公众传达了法治理念。随后，学校和县普法志愿者协会签订了结对协议，聘请了顾昕华等六位普法志愿者为我校法治指导员，学校余飞校长对志愿者发放了聘书。最后，县政法委副书记xxx作了重要讲话。
4月22日是第47个“世界地球日”，4月17日至4月23日为中国“世界地球日”主题宣传活动周。为进一步提高学生的环保意识，近日，回里镇中心小学组织开展了丰富多彩的活动，引导队员们关注地球环境变化，爱护自己的美丽家园。
回里镇中心小学主要开展了三项活动，利用升国旗仪式，回里镇中心小学中队辅导员张老师做了题为“小举动大意义”的国旗下讲话，教育孩子们以实际行动保护地球家园;利用黑板报、宣传栏等形式，为学生介绍世界地球日的来历和当前地球面临的严峻形势，教育学生珍惜地球资源，转变生活方式，倡导“低碳”生活;召开“世界地球日”主题教育班队会，全校各年级根据学生的年龄特点召开了主题班队会，加强学生的环保教育，教育学生从现在做起，从自身做起，节约每一滴水、每一度电、每一张纸、每一粒米，树立节约的绿色风尚，共建节约型社会，争做光荣的“绿色环保小卫士”。
“六心五能勤锻造，登高望远争强者”，是的，龚老师这两句诗念得掷地有声，朗朗上口，同时也打开了公文培训写作的第二节课。
本周四下午，集团公司组织安排了一节关于公文写作培训的“微课堂”，本人有幸参加了，现在想想，觉得受益匪浅，醍醐灌顶。
这堂课，杨老师先上来给我们讲了公文写作的基本概念和相关事项，在此不一一赘述，听完后，我基本了解了公文写作的定义、格式和一些技巧。
第二节课是由来自市药监局的龚局长讲述的。龚老师除了公文写作之外，给我们讲了很多写作以外的事情，包括他个人的经历和体会。下面就停课感受，写一写本人的几点心得。
第一点，我们青年员工，无论是不是党员，都应该加强政治理论学习，这是作为当代青年所必须的。因为有了正确的政治立场，和健康的三观，我们才能更好的完成工作和学习。从小父辈们就告诉我一个道理，先成人，再成才。优秀的人必须得先是善良的。
第二点，时不时总结自我的工作完成情况，并写出来。作为一名职场人，已参加工作，走上工作岗位，为了更好的改正不足，为了更好地提升自己，就应该定期写一写工作完成情况。这不仅是对领导的交代，也是对自我的鞭策。
第三点，从个人性格和德行来说的，首先应该廉洁，我们大部分是员工，不是官，何来廉洁之说，这里的廉洁是指一种自我修养和内涵，我们因为还年轻，所以不免时而轻浮，显得不够沉稳，浮躁会带来过失，为了避免这种过失，所以应该修身养性，戒骄戒躁。
一个下午的时间就这么过去了，时间在有意义的事情中总是过得很快。最后说一点个人的私人夹带，我很喜欢看爱奇艺的一档娱乐节目--奇葩说，有一期一个叫做陈铭的辩手说了一席话：
做人要像水，做事要像山；水利万物而不争，后来我知道这句来自老子的《道德经》，我们做人要像水一样，利于他人，利于社会，但是没有好争好斗的思想，也没有强烈的功利心；
我们做事要像山一样，做事要积极一些，尽量促成，我做了这件事，做成了这件事，它就像一座山一样立在那里，谁也搬不走。
或许陈铭这段话翻译成八个字，就是“低调做人，高调做事”。今天听了龚老师的授课，再次在内心温习了一遍这段话语。
全市教育装备工作会简报
简报一：
11月15日，我市教育装备工作交流会在市教育局召开。来自8个县(区)的教育装备部门负责人参加了会议，市电教中心主任任尔平主持会议。
首先，市电教中心副主任汤明海从装备投入、硬件建设、规范管理、开展活动等方面通报了全市教育装备工作情况，并从提升装备水平、做好省专项督导检查、维护装备管理系统、组织参加装备活动等方面安排了今后一阶段的重点工作。
接着，汤明海还按照市局中层干部“领学、督学、荐学”的要求作了“新形势下加强教育装备工作思考”的专题讲座，提出了六点建议：一要加大经费投入，使装备经费足额有保障;二要加强队伍建设，使装备工作开展有保证;三要围绕创建工作，充分发挥装备的引领作用;四要加强装备使用，促进学生素质全面发展;五要强化安全意识，做到警钟长鸣;六要加强装备督导，有效推进实验教学开展。
各县(区)装备部门负责人汇报了本地重点工作安排及开展情况，并就会议安排的'几项重点工作开展了讨论。
最后，任尔平就装备系列活动开展、质量检查、安全防范等作了强调说明。
简报二：
3月4日，全市教育装备工作会议召开。全市14县市区教育局分管局长、仪器站长，市直各学校分管校长和市教学仪器站全体工作人员近50人参加了会议。会议由市教学仪器站站长李华亮主持，市高校工作领导小组办公室副主任董学军出席会议并做重要讲话。
董学军在讲话中指出，今年是“十三五”开局之年，做好装备工作意义重大，影响深远。一是要提高对教育装备工作重要性的认识，正确分析教育装备工作面临的新形势、新问题，不断增强机遇意识、担当意识、看齐意识。二是要科学谋化教育装备发展大计，更新思想观念，注重对工作任务目标的量化考核，要工作做到任务实现目标化、目标实行项目化、项目实施责任化、责任管理考核化，发挥钉钉子的敬业精神，适应新常态，拿出新举措，确保圆满完成年度装备任务目标。三是积极推进教育作风建设，提高机关服务效能。要以开展“作风建设教育促进月”和“两学一做”活动为契机，切实提高精神境界、激发干事热情、提升作风效能，杜绝隐形“四风”，克服“低、怕、慢、浮、懒”，教育引导干部职工聚精会神干工作、心无旁骛抓落实，一定要想干事、会干事、干成事，为实现教育“十三五”良好开局提供强有力物质支撑。
李华亮总结了工作，提出了20全市教育装备工作的“1236”，即“一条主线，两项新事，三大重点，六个活动”，也就是以“提高实验装备使用效益”为主线，抓好“创新型实验室建设和装备应用示范校验收”两项新事，完成“仪器工作综合考核、实验操作考试、实验室先进评选表彰”三大重点工作，组织开展“实验装备十年巡礼、高中实验技能大赛、‘争当小实验家’科学实验大赛、初中‘进实验室、评实验课’、教师技能提高培训、教育装备展示会”六个活动。
李华亮要求，在新的一年里，要以全国基础教育装备工作会议精神为指引，紧紧围绕市教育局中心工作，以“全面改薄”和解决城镇中小学“大班额”为着力点，以提高实验装备效益为总目标，开展实验装备应用年，加强创新型实验室建设步伐，完善仪器管理更新长效机制，不断提高实验教师的教学水平，抢抓机遇，高点定位，争创一流，为我市教育均衡发展提供强有力的物质保障。
会上，兖州区、金乡县、曲阜市、任城区、嘉祥县围绕教育综合改革、“全面改薄”、仪器设备使用和实验室管理等工作，交流了各自的经验做法。
简报三：
20xx年9月23日上午，为配合财政部门做好市级专项资金绩效评价和积极谋划南京市中小学教育技术装备“十三五”发展规划”，南京市教育装备与勤工俭学办公室(以下简称：南京市装备办)召开了全市教育装备工作推进会。南京市各区教育局技装办主任参加了此次会议，市装备办邓中材代主任、孙宏根副主任、潘志宁副书记以及中层干部出席了会议。
会议由市装备办邓中材代主任主持。张峰科长和宋涛科长分别介绍了市级专项资金绩效评价方案的要求和工作布署，潘志宁副书记对《年政府集中采购目录及标准》中关于教育部门集中采购目录的调整做了说明，并对采购过程中存在的问题及注意事项进行了相关提醒。孙宏根副主任从常规管理、培训工作、竞赛活动和绩效评估等方面，对南京市装备办下半年的教育装备管理和考核评比等工作进行了布置。
邓中材代主任就南京市中小学教育技术装备“十三五”发展规划”提出要求，指出现在正处于“十二五”规划收官之时，江苏省“十三五”教育信息化发展专项规划(以下简称：“十三五”规划)也将很快启动。他要求大家在工作中达到三个层次的追求：完成南京市教育局的统一部署，满足市教育局的相关工作要求;从自身现实情况进行思考，如何促使教育装备工作向更高水平发展;协同南京市装备办的技术专家统一思想，进一步明晰未来装备的工作方向，为下一个五年规划做好准备。
随后，与会人员针对《南京市教育装备“十三五”规划草案》进行了研究讨论。邓中材代主任希望大家会后更加积极广泛地参与讨论，多提看法，为“十三五”规划草案的起草和上报建言献策。
5月13日县局(分公司)开展公文写作培训，就常见公文写作基础知识、公文规范格式、信息撰写技巧等方面进行培训，使我受益匪浅，内容丰富，开阔了我的视野，拓展了我的思路，提升了我的写作能力。现将自己在公文写作方面一些不成熟的心得体会总结如下：
本学期即将结束，伏案沉思，几多得失、喜忧参半。现把半年来作为小学班主任工作中的成绩和不足小结如下：
自主成长：
教好书是育好人的前提。同时，班主任日常表现出来的事业心和忘我工作精神，也能给学生以极强的示范作用和影响，从而转化为特殊的感召力。因此，我不断地给自己充电，认真钻研教材，努力让学生喜欢上课，喜欢学习。俗话说：“严是爱，松是害，不教不管会变坏。”我努力做到真心爱护我的学生，严格要求他们，但是是在充分尊重学生的基础上严格要求的。
通过学习让我知道教师职业的内在魅力，首先在于它是人与人之间心灵的交流、智慧的对话、生命的呼唤，是一种能体验成功、成长与欢乐——孩子的成长与自己的成长，使我在付出的过程中体验收获，体验欢乐。有了这样的观念，我不再感到疲惫，不再感到困惑，并坚定了信念，乐观地、全身心地投入到热爱的工作中去。“微笑面对每一天。”这句话成为我的座右铭，催我奋进，同时也使我收获了更多的快乐。
在一年中，和两位优秀班主任共同探讨班主任工作中出现的问题，使我对怎样来管理班级有了更新的认识，我的教育教学技能也有了提高。更让我认识到没有教不好的孩子，只有不会教的老师，每个孩子身上都蕴藏着潜能，都有自己的闪光点，那就要看我们的教师如何使这“星星之火燎原”。
班级管理：
班级常规管理是一项整体的育人工程。把学生的积极因素调动起来，才能形成合力，共同构筑学生自我管理机制。因此，我想方设法构建学生自我管理体制，为学生设置多种岗位，让每个学生都有机会上岗施政，有服务同学，锻炼自己，表现自己，提高自己的机会。当然，班规的具体内容每学期都根据班级的实际和学校的要求，及时地做出适当的调整，使班规跟上学生，班级的变化，不断提高要求，引导学生的行为和品德向更高的层次发展，促使学生通过自我教育，自我调整而不断成长。
什么是真正的自主管理?是不是有了一套系统的加减分措施就足矣?我从《第56号教室的奇迹中》找寻到了答案——第56号教室之所以能创造奇迹，它不是拥有了什么特殊的东西，而是因为它充满了“信任”。
在56号教室里孩子没有恐惧，没有压力，惟有信任与快乐。这学期，我也像雷夫·艾斯奎斯老师一样，实行着这样的奇迹。每个学生在开学第一天都会申请一份工作。工作单上有教室管理员(主要分管打扫卫生的工作)、银行管理员、卫生工具管理员、办公室信差、警察等各种职业。每份工作的工资根据工作的分工不同也有一定的差异。比如说卫生工作，以往孩子只喜欢挑选简单易做的擦黑板、送垃圾等工作，而扫地的工作无人问津，现在根据工作难度的不同，设定了不同的工资，孩子的劳动积极性高涨，问题迎刃而解。如各项工作完成到位，顺利领取劳动所得，相反没有按要求做到，就会收到罚单。
12月4日，由广西壮族自治区党委政法委员会、依法治桂办公室、高级人民法院、人民检查院、教育厅、共青团区委员会、妇女联合会、广西律师协会未成年人保护委员会、未成年人犯管教所主办，桂林市委政法委员会、依法治市办公室、中级人民法院、人民检查院、市司法局、教育局、共青团市委员会、妇女联合会、关心下一代委员会、灵川县委政法委员会、人民法院、人民检查院、教育局、共青团县委员会、妇女联合会协办的.“法律同行，助力梦想——走进校园大型法制宣传教育活动”在灵川县人民会堂举行。自治区高级人民法院党组副书记、副院长林金文，高级人民法院审判委员会专职委员何艳斌，自治区党委政法委综治办副主任李玉振，共青团区委会副书记郑胜景，桂林市中级人民法院党组书记、院长陈敏，灵川县县长周春涌及桂林市、灵川县主办单位的领导、部分人大代表、政协委员，灵川中学、灵川第二中学、灵川职业中等专业学校的同学与家长代表1000多人参加此次活动。
周春涌县长在致欢迎辞中指出青少年教育是我国社会主义法制建设的重要内容，是普法教育的重要组成部分，也是依法治国和以德治国的重要基础。这次“法律同行，助力梦想——走进校园大型法制宣传教育活动”在灵川举行，为我们在新形式、新任务下依法治县进程，提升未成年人法制教育工作水平提供了很好的机会。我们将以这次活动为契机，以更高的标准、更严的要求、更大的力度努力探索未成年人法制宣传教育的新方法、新途径，促进全县法制建设工作更好的开展，为法治桂林建设作出新的更大的贡献。
林金文副院长在致辞中对同学们给予了谆谆教导并提出殷切希望。指出青少年的健康成长，不仅关系到亿万家庭的和谐幸福，更关系到国家的未来和民族的复兴。
为了让同学们更加直观、明了的学法、知法、用法，由灵川中学编排了一台青少年法治情景剧，通过情景剧、模拟法庭情真意切的表演，法官的教导、班主任的教诲、家长的教育。同学们如同身临其境，深受感染。引起了共鸣：深深地感受学法、知法重要性，更要做一个遵纪守法的好公民。
活动中，同学不仅观看了精彩的情景剧及模拟法庭，还穿插了有奖法律知识问答，让同学们在互动中学习法律知识。各单位还制作了法律展板，并向学生赠送了未成年人普法手册及法制教科书。
新学期第一周工作在全校老师、同学们的紧张忙碌中顺利结束了。
由于开学前学校行政班子、全体教师做了大量、充分的准备工作，从8月31日学生到校第一天起，按周计划布置的各项工作得到有序推进，为本学期的起步工作奠定了良好基础。
9月1日正式上课，同学们能够很快从假期状态恢复到学习状态中，全校师生的工作、学习显得乐观而充满生机。
现就上周的工作情况作如下总结：
一、加强领导，精心部署，确保开学工作顺利进行
我校开学工作立足于现实，着眼于全学期，突出一个“早”字，落实一个“干”字，追求一个“实”字，措施得力，工作到位，学校呈现出团结和谐的氛围。
8月29 日上午，严中林助理在全体教师会上，认真的分析了当前涟水教育、高沟教育的现状。
宣读了上级主管部门的四份文件，阐明了新学年的目标规划，调整了各科室人员、级部校长主任，明确了每个岗位人员的职责。
要求每一位教师要规范行事，扎实做人，用自己的“良心”工作。
8 月30日，胡全校长召开了行政会、校务会。
会上，胡校长对开学的各项工作进行了精心的部署，对行政人员安排了办公室、教室的整理，由于分工明确，责任落实到人，任务圆满完成。
尤其是后勤处的王正国校长工作责任心强，干劲足，每天带领后勤几个人忙前忙后整理教师办公室、学生教室，汗流浃背，无一句怨言，为新学期开学做好了充分的准备。
二、加强常规教育，强化学生习惯养成教育
训导处曹阳主任开学第一天，对全体学生进行了新学期的学习、行为规范、安全等方面的教育，激励了同学们养成良好的习惯，全身心地投入到学习和生活中。
与班主任、骑车学生签订安全责任状。
及时召开儿干会，会上就儿干的
职责、班级的管理提出了相关要求和希望。
组建了学校卫生、学习、两操、路对等常规检查小组，参与学校管理，提升学校的办学品味。
三、教学工作有条不紊、即时上轨
教务处苏玉广主任能结合我校师资配备情况，统筹安排，合理的调配了老师的课务，保证了各班学科分布的科学合理，在最大限度地发挥每位教师的专业所长的前提下，满足了我校教育教学的现实需要。
每天还不辞劳苦，认真进行巡课，在巡课中发现全体教师课堂常规执行好，无违规现象。
级部主任陈桂才、朱海云、杨树东、鲁庆光、薛余伦、王晴不怕吃苦，加班加点排好课务，进行考试分班，保证了开学第一天按课表正常上课。
同时能做好课本的发放工作，让学生及时领到课本。
在发放课本中，工作细心，确保了零差错。
教科室王恩松主任在开学前对各年级学科安排专人备课，教科室三名同志分工审查，统一备课格式，保证备课质量，及时打印，分发到教师手中，且要求开学第一天备好3教时，检查时发现各老师的二次备课达3教时或以上。
四、及时收取教辅费用
五、教师中典型事例
1. 一年级级部朱中新校长能力强，工作有方，在桌凳不齐的情况下部署班主任每天训练学生的路对行走及常规训导，培养学生的良好习惯。
李忠霞、王芹、朱祝林、李玉菊、汪海丽、丁娥、颜晓丽等班主任工作做得扎实。
放学时，许军、张维香、陈正中、徐伟、荀彩霞、刘连淮等各科任教师能密切配合班主任工作，坚持跟班送对，维持好秩序，得到了学生家长的一致好评。
2.徐运芹、孙泉珍、刘连淮、袁锦华、杨正平、周桂兰等老同志年龄大，身体状况不好，但是他们有无私奉献精神，能坚持带病上课，不缺学生一节课。
3.吴元超校长一边忙幼儿园工作，一边忙备课上课，任劳任怨，无怨无悔。
4.程文兵老师主动担任班主任，积极支持学校工作，不怕吃苦。
5. 早到校早进班的老师有：一年级：李忠霞、王林芳、朱祝林、李玉菊、汪海丽、丁娥、颜晓丽、陈正中、张伟香、徐伟、荀彩霞、刘连淮 二年级：李永红、刘红芹、孙红芹、王玉军、支红艳、秦刚、徐霞、王霞、顾玉 三年级：袁志会、杨东玲、邱海平、姜林、田海霞、李忠艳、胡洪玉、刘祝洪 四年级：王传万、汪晓丽、徐艳、罗海娟、孙相莉、黄金花 五年级：谷开龙、黄进、张程伟、汪敏、程文兵、徐春艳、罗春艳、周杰 六年级：朱崇贵、颜士年、陈贵才、杨佳丽、陈云祥、鲁晓勇等。
其中王传万教研员、朱崇贵校长、陈桂才主任等领导，每天中午早早就进班辅导，为全体教师树立了榜样。
6.在开学卫生打扫中，许多班主任、科任教师如潘梅英、秦月华、支红艳、袁志会、胡红玉、刘祝洪、徐春艳、汪敏、吴广锦、杨佳利、陈云祥等能亲临现场，亲自动手打扫。
六、学生常规工作
1.早读午写：在学校检查时，全校多数班级有老师在岗，有的指导朗读，有的检查作业，有的指导练习或午休。
早晨校园里能听到琅琅的读书声;午间室内安静，大多数班级同学能自觉学习。
综合表现突出的班级有：一年级1、5、6、7、8、9班;二年级1、4、8、9、12、14班;三年级1、3、6、7、8班;四年级1、2、5、6、9班;五年级1、3、5、6、7班;六年级3、4、5、6班。
2.卫生方面：各班级值日生能按时认真打扫，室内外地面干净整洁，物品摆放有序。
卫生工作做得好的班级有：一年级3、5、6、7、8、9、11、12班;二年级1、3、5、8、10、13、14班;三年级1、2、6、7班;四年级1、
3、7、8班;五年级1、5、6、7班;六年级各班。
3.路队方面：开学一周来，大多数班级集队迅速，下楼有序，行走能基本保持一条线，不大声讲话.好的班级有：二年级1、3、5、7、8、11、13班;三年级2、3、6、8班;四年级1、6、7、8、9班;五年级各班;六年级2、3、4、5、6班。
4.少先队方面：全校大多数同学红领巾能够按时佩戴，佩戴率较高的班级有：二年级1、3、4、7、9、10、14班;三年级1、2、3、4、6班;四年级3、6、7、8、9班;五年级2、4、5、7班;六年级1、2、4、5班。
5.两操方面：表现好的班级有：二年级1、5、6、8、10、12班;三年级各班;四年级1、2、5、7、8、9班;五年级各班;六年级各班。
6.晚间巡视：各班放学后均能关锁好门窗，关闭电器，摆放好桌凳、洒扫
工具，做好教室内外卫生。
七、友情提醒
1.关于早晨和中午到校问题
我们发现有许多学生早上和中午很早就来到了学校门口，有的在地摊前逗留玩耍，有的聚集在路边聊天，在上学路上存在很大的安全隐患，希望同学们重视自身安全，不在路上停留，迅速进入教室学习，严格遵守学校的纪律。
2、早读午写方面：检查中发现个别班级学生自觉性不高，聚在一起说话，有的甚至大声喧哗，学生早读无目标，希望个别班级的小班干要加强管理，维持好班级纪律，当好老师的小助手，保证教师在和不在一个样。
3.卫生方面：校园地面的整洁不但要来自时常打扫，更要来自善于保持。
(1)负责卫生值日的同学到校后，要及时认真打扫，不拖拉，打扫完后迅速进入教室学习。
(2)不把零食带进校园。
(3)不随地丢垃圾，注意卫生保持。
(4)倒垃圾的同学也要细心点，不要让垃圾随风飘扬，发现垃圾要主动捡起。
让我们一起来做勤劳的小蜜蜂，用我们的双手去换来劳动的蜜甜——干净整洁的校园环境。
4.课间、午间要文明守纪
课间活动时同学们在走廊和楼梯上奔跑、追逐打闹的现象比较严重，同时还发现不少同学上下楼梯不靠右行走。
同学们，“跑”是一项有益的健康的运动，但是跑得满头是汗，一到上课就会变得没有精神，有时在跑的过程中会撞到别人，这样不仅伤了别人也伤了自己，很容易发生意外事故，所以我要提醒这些同学要加强安全意识，增强秩序感。
中午，很多同学会处理学习和休息的关系，但有的学生自觉性差，尤其是低年级少数学生常会到幼儿园院内玩耍，要值周老师督促才进教室。
在校园里偶尔还能听到同学们之间讲脏话，不讲文明。
希望同学们一定要做一个文明守纪的阳光少年。
5.路队安全：放学时，听从老师的指挥，门前排好路队，按班有秩序的
走出校门，有家长接送的同学中途不得下队，走到“家长接送线处”等待家长来接。
路队长要充分发挥监管职能，确保路队行走时做到规范有序。
过马路时要遵守交通规则。
八、综合积分优胜班级
一年级：12、6、7、8、5班; 二年级：1、14、3、7 、8、12班; 三年级：6、1、7、8班; 四年级：3、9、1、6 班; 五年级： 3、4、6、7班; 六年级：5、 4、6班。
一般文体的写作往往是站在“自我”的角度，表达自己，或者抒发自己的感想心绪，或者阐述自己的观点，或者按照自己的理解去说明。公文写作一般是要站在某一群体、某一组织、某一集团的位置上，它所传达的是被代表的单位的发出的信息，接受者也往往是集团性质的或者众多个体的。所以在写作时不要总想着自己，而要多考虑文中所代表的单位的立场，因为表达的是“非我”，而非“自我”。
比如：给领导草拟文件，一定弄清楚他的意图，不然急急忙忙去写，接着恐怕要经历多次“返工”的痛苦经历。因为你是给领导写的，领导又是从单位和自己的行政思想出发来共同完成这份文件。
再比如写请示、函、报告等，一定要弄清楚本单位与所发的单位之间的关系，如隶属关系、行政级别关系、业务工作关系等等，据此才能采取合适的文体，在文中使用相应的语气和措辞，这样才能作到文如其事、恰如其分。例如领导说提交一个报告给上级，需要上级批复，此时要注意的就是这种情况必须用请示而非报告，而此时我们就不可直接理解成报告的字面意思了，否则可能一个细小的疏忽，可能会酿成大错。
在课上祝老师举了很多例子，正说明了这一点，公文写作所站的角度的重要性。
正所谓“巧妇难为无米之炊”，写公文材料，除了需要具备一定的写作功底和语言驾驭能力之外，还要注意材料的积累，只有积累了丰富的材料，才能做到“有米下锅”，驾驭材料游刃有余。积累材料，要从以下几个方面入手：
(一)要认真学习材料。我始终告诫自己，只有不断加强学习，才能提高写作水平。在平时工作的时候，认真学习国家局、省局、市局领导讲话和会议精神，结合工作实际，注意知识积累，为写作奠定基础。在没有工作任务的时候，也要自加压力，多学习领导讲话、工作报告、汇报、工作总结和计划等材料，从中加深对烟草行业深化改革的了解。
学校出纳工作是一个业务量大，业务种类繁多的地方，回顾这一年来的工作，我取得了必须的成绩，现将过去一年的工作总结如下：
思想政治方面我认真学习党的建设和谐社会重要思想和党的_精神，用心参加学校组织的各项政治活动，透过深刻领会其精神实质，用以指导自己的工作。时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，公道正派，坚持原则，忠实地做好本职工作。
工作业务方面：作为学校出纳，我在收付、反映、监督、管理四个方面尽到了应尽的职责，过去的一年里在不断改善工作方式方法的同时，顺利完成如下工作：
一、日常工作：
1、严格执行现金管理和结算制度，定期向会计核对现金与帐目，发现金额不符，做到及时汇报，及时处理。
2、及时收回学校各项收入，开出收据，及时收回现金存入银行。
3、根据会计带给的依据，与银行相关部门联系，井然有序地完成了职工工资和其它应发放的经费发放工作。
4、坚持出纳手续，严格审核算(发票上务必有经手人、验收人、审批人签字方可报帐)，对不符手续的发票不付款。
二、其他工作
1、迎接教育局评估，准备所需出纳相关材料及数据备份光盘，及时送交办公室。
2、为迎接审计部门对我学校帐务状况的检查工作，做好前期自查自纠工作，对检查中可能出现的问题做好统计，并提交领导审阅。在工作中，我忠于职守，尽力而为，领导和同事们也给了我很大的帮忙和鼓励。
三、一点成绩
为了适应信息化对出纳工作的新要求，去年我们购买了《出纳专家》20_豪华版软件，它帐页化的操作与打印，让我简单实现了出纳工作的电算化，大大提高了工作的效率和准确性，同时，也打印出了真正帐页格式的印刷品质的现金与银行日记帐存档，许多兄弟单位也来我校学习我们的先进经验，为我们单位荣获“出纳工作先进单位”贡献了自己的一份力量。
回顾过去一年的工作，我取得了必须的成绩，但也存在一些不足，为此，我今后要加强理论学习，进一步提高自身素质。对业务的熟悉，不能代替对提高个人素养更高层次的追求，务必透过对市场经济理论、国家法律、法规以及金融业务知识、相关政策的学习，增强分析问题、解决问题的潜力。增强大局观念，转变工作作风，努力克服自己的消极情绪，提高工作质量和效率，用心配合领导同事们把工作做得更好。
1、全员参与动员大会。3月28日，全校师生齐聚会场，组长赵金华校长和分管领导黄福云校长分别对全体师生进行交通安全、防溺水、消防安全、防恐防暴、防拐骗、防食品中毒、防踩踏、防意外伤害、防震、防火以及乘车安全等方面进行全面教育。并对学校安全教育日(月)活动进行动员和部署。
2、全员参与安全排查。学校成立安全排查小组，以“地毯式”针对校园门、窗、栏杆、围墙、教室及其各专用教室可能存在的问题认真排查，并鼓励全体师生展开自我安全排查，找安全隐患，发现安全隐患，做好记录，学校领导对发现的隐患，及时解决问题。确保安全第一。
3、全员参与安全教育。通过动员大会对全员进行系统培训和教育，校园广播、以及观看安全教育视频对学生进行安全知识的宣传。各班以班主任为组长，充分利用班会课时间对学生进行全方位安全教育，并做好相关记录。
4、全员参与家校教育。为了更好的让家长参与学校安全教育，要求学生回家与家长一起观看湖南卫视《新闻大求真》栏目播出的安全教育日专题节目。
为提高我校提高学生的法律意识，营造文明、平安、和谐的校园育人环境，20xx年10月19日下午，碧城镇司法所、派出所等部门莅临我校，为同学们举行了一场别开生面的法制教育讲座及“法制安全进校园”宣传活动。
首先，司法所所长刘少勋根据当前的社会和校园周边安全稳定形势，对学生应有的法制责任以及如何提高自身的法律意识、安全素质等问题进行了详细的讲解，还为同学们介绍了预防犯罪、打击犯罪及自我防范和保障生命安全的一些方法和策略，具有很强的针对性和实用性。然后派出所联合其他部门利用展板为同学们进行了交通、禁毒等方面的法制教育活动。
通过讲座和“法制安全进校园”教育活动，学生明白了应该怎样规范自己的言行、怎样预防犯罪，明白了在生活中一定要做一个知法、懂法、守法的小公民。
本学期，我校在区委、区政府和区教育局的正确领导和大力支持下，坚持_以人为本，求实创新”，一切着眼于师生员工，一切依靠师生员工，采用民主、平等、和谐的管理模式，创设和谐的学校氛围，以“内强质量，外树形象”，“从严治校，创建特色”为奋斗目标。努力在管理质量，服务质量，教学质量上下功夫。进一步加强了教师队伍的师德师风建设和对学生的道德、行为习惯的教育。坚持以教学为中心，围绕课程改革，扎实开展教育科研，深入推进素质教育，强化了各项管理制度，确保了学校各项工作再上一个台阶。本学期以来，我们获得了市教育局颁发的“全市示范类普通高中年度教学成果进步奖的二等奖”;区教育局颁发的“教育管理先进单位”和 “教研工作先进单位”的荣誉称号。本学期我们还主要做了以下工作：
一、 德育工作
1、思想政治教育工作紧抓不放。
我校始终坚持“德育领先”的办学思想，切实做到对学生养成教育常抓不懈。充分利用广播、橱窗、黑板报、宣传栏等形式及时报道校内讯息，表扬好人好事，并通过丰富多彩的活动帮助学生确立正确的世界观、人生观、价值观。
2、狠抓常规教育和常规管理。
学校坚持加强班级管理，实行班主任签到制，要求班主任早来晚走，切实将班务工作落到实处;定期召开班主任工作研讨会，及时总结并推广班级管理先进经验;加大班会检查力度并督促通过主题班会加强学生的常规教育20__年第一学期学校工作总结工作总结。
本学期政教处具体开展工作如下：
1、组织开展新生入学和法制安全教育会。
2、组织第十九届校歌、红歌比赛。
3、开展了“孝敬父母周”活动和摄影作品评选动。
4、组织开展“中学生文明礼仪教育活动”，对学生进行讲文明、讲礼貌、尊老爱幼的教育和礼仪教育。
5、进行三好学生，优秀学生干部评选
6、开展全体班主任进行培训工作。
7、组织开展班主任经验交流会，请表现优秀的班主任介绍工作经验，大家互相借鉴提高班主任工作能力。
8、本学期开展了四次主题班会，并认真收集班会记录。
9、开展优秀班主任和文明班级评选工作。
本学期，__小学在县教育局教研室的正确领导下，以“自主、合作、探究为载体，以课堂学习研究为重点，大力强化教师的素质意识的责任意识，教学质量继续保持良好的发展势头。学期即将结束，现将本学期的校本研训工作总结如下：
1.指导思想
学校本着“以学生为本，教师为辅”的办学理念，始终坚持“以研带教、以研带管、研训一体”的工作思路，充分挖掘内部潜能并整合外部优质资源，加强教师队伍建设，转变干部管理职能，构建学校校本研训体系;以参与式反思、研讨，课堂学习研究以及校本课程开发为载体，致力于创建自我诊断、自我培训、自我发展的研训共同体，实现教师与学校的共同发展。
2.教师队伍建设
本学期，中心校加大了教师队伍的管理力度，建立校本研训工作机制，进一步完善校本研训管理措施，着重抓好教师队伍建设。
教师业务方面。本学期，各村小根据中心校的要求，加强了对教师业务学习的管理，具体体现为：
(1)校本研训工作制度化。本学期，各村小认真制定了符合本实际的校本研训工作计划，并制定了具体的实施方案。
(2)本学期中心校定期组织了6节语文、数学中心校级教研活动、专家录像视频教学观摩活动，通过一系列活动的开展，拓展了教师业务学习交流的平台，拓宽了教师的视野，教师的学习内容得到了充实，教学技能得到了训练，教学品质得到了陶冶，个人素质得到了提高，业务水平得到了提升。
(3)关注教师专业成长，加强教师个人成长档案的管理，各村小均能按中心校的要求加大了对教师的个人成长档案袋的管理力度，凡涉及到教师个人专业成长的种类资料都必须收到个人成长档案进行管理，使每位教师都能在自己专业成长的道路上脚踏实地地稳步向前。也为评价教师的专业成长提供有力依据。
3.常规教学管理
常规教学管理是学校的常规工作，也是首要工作。为此，我中心校本学期把此项工作列为学校工作的重中之重，我校紧扣教研室的工作方针，“围绕一个中心，搞好两个服务，做到三个提高，用好四个策略，抓好五个重点，并要求各村小要切实把此项工作抓好、抓实。
(1)建立健全常规教学管理制度，本学期我中心校根据教育局教研室下发的常规教学管理条例的要求。结合我中心校的实际，制订了《__小学常规教学管理条例》，内容涉及到教师备课、批改、听课等各项常规教学工作内容。做到了在管理中有章可循，有据可依。使教师的教学常规工作有目标、有标准、有要求。
(2)制订具体措施。确保制度的执行与落实。本学期，我中心校根据《条例》要求，规定每月对各完小教师的常规教学工作进行量化考查，并把考查结果公布后归档管理，以备做为对教师进行年度考核的依据之一。
(3)强抓各项作业批改，有效的对学生进行了学习过程、结果的评价。我中心校严格要求各小学每月对教师的批改进行检查一次，并做好材料记录存档及上送中心校工作室，工作室教职员根据各校上送的材料数据到各校突击抽查核实上送工作量是否真实，对不完成工作量的教师及时指出批评，使他们都能完成了本质工作，学生也能及时得到了应有的评价。
(4)强抓教研工作的实施。我们以科研为先导，推进课程改革，这已在教育管理者心中达成共识，并认真选拔教学能力较强的教师担任课改年级的学科带头人，要求各校每校每学期必须开展6节以上的研究课，组织教师进行听课、评课，通过自由讨论来搞取闪光点，来体会新的创意，同时学校领导还带头进行教学实践，直接参与教研活动。与教师一起学习新的教育理论，通过相互学习，创造一个宽松、和谐，充满乐趣的研究氛围。
(5)建立长效考核机制，狠抓课堂教学实效。本学期初进行教学调研，发现了不少问题，最突出的还是教学质量的问题，尤其是课改阶段年级的教学质量最为突出，针对这些问题中心校制定了一系列措施，加强对教学质量的跟踪管理。首先，加强对单元测试的监管，在每次单元测试中都对各年级进行突击抽查。随后进行试卷分析，寻找问题，研究解决问题的办法。
(一)转变了教师的教育教学观念。
校本教研增强了我校教师的科研意识，提高了教师的研究水平和执行新课程的能力，初步形成了用科研的思维方式去分析教学中的实际问题，增强了教师自主发展的愿望，促进了教师专业发展。
(二)培养了教师之间合作精神。
校本研训机制和教研组、集体备课组这个平台，使许多教师把在教育、教学中碰到的问题拿到桌面上来与同伴互相切磋，彼此增强了合作，促进了共同发展。
“巧妇难为无米之炊”、“读书破万卷，下笔如有神”，公文写作，只有积累了丰富的材料，写作时才能游刃有余。一是加强对世情党情国情、党史国史的研究，这是公文写作的灵魂所在、生命所在、希望所在。二是加强对法律法规、行业规律的学习，及时发现新变化，增添新内容，才能拓宽公文写作的高度、广度、深度。三是加强文学素养，增强文字功底，提高对语言文字的驾驭能力。
公文写作的能力不是一朝一夕练就的，需要我们在工作生活中，每天都须勤于思考，勤于积累，经常动手去写，唯有如此，自己的写作水平才会逐步提高。
班主任是学校班级教育工作的组织者和，是联系班级中各科教师的纽带，更是沟通学校、家庭、社会的桥梁。因此，班主任工作的好坏直接关系着班风、学风、校风的建设。作为一名班主任，必须不断学习、不断总结，工作才有创新和进步。为此，现结合自己的工作实际，将班级德育工作总结如下：
1.努力做一个让学生佩服、喜欢、尊敬的老师
（1）用语言为学生开启智慧的大门：
教师更多的时候是通过语言来引导学生学习的，因而我十分注意打好自己的文学功底，提高自己的语言艺术，除平时主动用规范、标准的普通话与学生交谈外，还十分真诚、体贴、幽默。一方面，我尽可能博览群书，丰富自己的知识，让学生感到老师那儿有学不完的知识，绝不会黔驴技穷，另一方面我十分重视新课程、新课改的实施，努力建设开放性课堂，让学生在积极、愉快、合作的氛围中获取知识。
（2）关爱每一位学生：
每个学生都具有丰富的情感世界，他们都希望得到老师的关注和关心，支持和爱护。平时我总会随时注意他们的一言一行，发现他们的闪光点，让他们尽可能生活在表扬中，感受到成功的喜悦，品尝到学习的乐趣。对那些学习或生活习惯相对较差的学生绝不求全责备，而是一边开导他们，一边以极大的热情帮助他们克服学习上的困难，做到机会面前人人平等，使他们在爱的感召下，努力约束自己的言行，积极为班级做好事，渐渐向好的方面发展。
（3）严于律己、无私奉献、敬业进取：
比起以前，我更加注意自己的言行，时刻牢记与那些有违师德的言行绝缘，与有可能对学生终身发展有弊的言行绝缘，真诚的对待每一位学生，勤奋、务实，讲效率，无怨无悔。
2.选拔好班干部，制定班级规章制度，构筑班级管理核心
班干部是班级的核心力量，对班级建设起着重要作用，班级是不是一个团结、奋发向上的集体，相当程度上取决于他们的工作作风和模范带头作用的发挥。接手新班后，我采取投票的方式挑选好班委成员，由他们各自主持，集合全班学生的智慧和老师的建议，制定各自管理方块的班级规章制度，并帮助他们树立威信，如取得成绩时在班上及时给予肯定、表扬，在工作上得罪了同学，造成与同学关系紧张时，通过班会课的公开讨论，引导学生对班干部工作理解和支持，从而达到班干部愿管事—敢管事—会管事—管好事—独立处事的目标，另外，切忌简单的将班干部作为一名“工头”使用，只是执行班主任给予的任务，要为他们创造独立管班的机会，发挥他们的创造力，尊重和信任他们。
3.全体学生参与管理，实现学生自我教育：
学期初，除了按照学校要求的，在班中为每个学生安排人人有事干的任务以外，我还有意识地按照班级学生不同的个性、成绩将他们搭配成学习小组，为学生的自我管理、自主教育创设一个良好的环境，学生在小组其他成员的影响下，一些平时不遵守纪律、行为习惯较差的学生也在互学、互教、互相督促中，慢慢地积极起来了。当然，教师要随时关注每个小组和每个小组成员的动向，出现问题及时给予处理、调整、教育，让班级保持一个积极、向上的良好氛围，使每一个学生享受“家”的温暖。
为防止班干部在管理过程中出现松懈麻痹的思想，平衡其余学生总处于“被管理”的心态，我在班中推行了“让每一位学生都成为管理者”制度，平时，对于那些在学习或生活过程中表现突出的学生，单独为他们设立“一日班主任”岗位，不定期进行轮换，主要让这位临时班主任负责各小组的纪律、卫生、学习等量化管理，对每个学生进行量化打分，以便于班主任每周进行一次通报表扬和批评，总结上周工作，安排下周工作，为学期末评选各类优秀学生创设依据。这样，既锻炼了学生的组织管理能力，又培养了他们的自主性和独立意识，使每一位学生都有充分展示自我的机会，在精神得到满足。
班主任管理是一门永无止境的教育艺术，由于所教学生年龄、性格等不同的因素，我认为，班级管理没有什么固定的模式，尽管有些相通的地方，但我们一定要立足实际，不断总结经验，这样才能不断开创班主任管理的新局面。
学而不思则罔，思而不学则怠。学习公文写作，要善于对工作和社会进行思考、反思，在思考中找到解决问题的方法和途径。公文写作的格式有一定的统一性，但是它的内容可以创新，反映出来的问题和意义须要意味深远，因此要提高自己的文字运用能力，体现公文的深意，就须要我们在平时的学习公文写作时多思考、多领悟。在平时的阅读中，一些关键的知识和理论须要我们特别留意，看这些知识是否对我们的工作起到一定的指导作用，是否能和我们的工作结合。平时多积累新的思想和观点，结合自己的思考和感悟，加以理解和消化。在公文写作时，深入思考文字的立意和布局，反复推敲，将平日的所想所思，适当性地加入到写作当中，增加文章的深度和广度。当然，勤于思考的最终目的是能使我们在公文写作时能另辟蹊径，无论是在谋篇布局还是遣词造句中，体现一定的独创性，体现对工作方法的创新提炼，进而以新的立意去破题，提出解决问题的新思路、新方法、新措施。
除了公文写作外课程之外，省财政厅人教处领导和湖北经济学院的老师精心安排了丰富多彩的课外活动，着力加强学员党性修养，提升学员素质水平。在省厅人教处领导的带领下，我们去了湖北省未成年犯管教所，参观了服刑人员的宿舍和劳动改造的工作车间，切实感受了服刑人员的生活、劳动的场景，上了一堂形象生动的反腐倡廉警示教育课。我们学习了职业压力疏导与情绪管理，从心理健康、压力疏导与情绪管理三个方面，学习了公务员阳光心态的建设。我们学习了茶艺和插花，体验了中国茶文化和插花艺术的魅力，使我们在学习的同时，也放松了心灵，陶冶了情操。在班级中，我们还进行了素质拓展、辩论赛、小组讨论、知识竞猜等形式多样的小组活动，这些活动的开展，促进了学员们之间的认识与交流，极大丰富了我们的课余生活。
5月25日，前进小学第六届学生春季运动会在全校师生的翘首期盼中如约而至。
本次运动会共设50米迎面接力、3分钟8字跳长绳、拔河等项目，500多名运动员参加了激烈的角逐。
运动场上，欢声雷动，啦啦队的加油声此起彼伏。运动员们追逐竞技，努力拼搏，捷报频传。枪声，吹响了拼搏的号角；接力棒的传递牵动着每一个人的心弦；甩出的跳绳，承载着运动员的希望。
这，是一个赛场，运动员赛出了成绩，赛出了风格，赛出了友谊。
这，又是一个舞台，展示着自我，展现着前进小学素质教育的风采，也展现着学校的和谐与幸福。整个运动会是高潮迭起，精彩纷呈。
此次运动会充分展现了前小学子们的竞技风采，增进了学生之间的友谊，增强了班级的自豪感与凝聚力。相信通过这次运动会的召开，必将为前进小学体育运动的进一步开展，为深化素质教育带来新的契机。
上周，我们安卓幼儿园针对幼儿的人身安全问题展开了一次以“ 防拐”为主题的教育演习，结果不是十分尽如人意。结果显示，半数以上的孩子表现良好，对陌生人的百般诱惑，要么不予理睬、要么用言语来回绝。但是，另有半数的孩子则让父母和老师担心不已，他们不但接受了陌生人的事先准备好的糖果，还成功被“ 坏人”带走了.......
针对此次演练，我园召开全体教师大会，对如何防止幼儿被拐骗进行了讨论，并总结了许多防骗招数，重新确定了教育内容和方法，确保每个在园内幼儿的安全。
通过本次“小心陌生人”活动，不仅检验了我园以前安全教育的成果，而且也给我们敲响了警钟。今后，我园在加强自身管理同时，更要争取家长的密切配合。
如何避免幼儿被人拐骗或者绑架呢?
1.放学时如果不是自己的亲人来园接，要及时地告知老师。
2.不接受陌生人的玩具、礼物或食物。
3.不要把钥匙挂在孩子的胸前。
4.陌生人佯称家中有紧急的事情时，应让孩子让老师立即联系家长，确认是否属实。
我有幸参加了第三期公文写作培训班，在短短的三天时间里，通过老师的讲解，让我夯实了写作基础，规范了写作格式，拓宽了写作思路，提升了写作能力。
二、我校还成立了以吴晓红主任为特色项目带头人的一个以青年教师为主的教研组。自编校本教材《象棋初级教程》、《象棋入门》、《学象棋》等，利用体育、大课间活动、兴趣小组活动时间开设了“中国象棋”教学，加强象棋教学的推广。低年级以兴趣激发和初步下法为主;中年级以基本规则与品德教育为主;高年级以作战水平与多种策略为主。学校也加强班级兴趣小组的管理，每次活动做到“四定三检查”：定时间、定地点、定指导老师、定学员;检查老师是否到岗到位、检查学员出席人数、检查活动内容落实。真正体现了普及性，做到了全员参与。
三、由于学校新建大楼，校园环境是一片空白。学校组织召开专门行政会议进行讨论，派中层赴丹阳实验学校学习后，由朱艳琴老师负责制定环境布置方案，在全校范围内征集作品，赵晓燕老师具体负责作品的筛选，用以环境布置。开展学校楼宇命名方案和校徽方案的征集活动，体现了学生小主人的作用。及早布置，及早落实。
四、在校园文化的布置中渗透学校的体艺特色，营造浓郁的学习氛围，真正体现“书香校园、象棋特色”。
五、努力抓好常规体育、艺术工作
学校积极推进“阳光体育活动”，用制度保证学生每天有一小时的体育活动时间。并在全校开展了广播操和眼保健操比赛，很好地推广了新的广播操，工作总结《中学学校工作总结》。成功举办 “六一艺术节”活动，受到了群众的好评。
积极组织工会活动，成功举行了“庆三八放飞心中的歌”歌咏比赛，极大调动了广大女教师的积极性。我校10名教职工在新区登山比赛中夺得团体第五名的好成绩。
六、加强安全教育，提高学生意识
1、切实加强安全教育。为保证师生安全，争创“平安校园”，学校全方位开展安全教育活动。严格教师值勤纪律，设立红领巾监督岗和流动岗，在管理上保证校园安全;深入师生、班级，每周都安排固定的时间宣传安全教育;制定突发事件的应急预案，并成功进行了预防地震的演练，提高学生自我保护的学习实践能力，让学生学习安全知识，掌握自护本领，提高自护自救能力。分两次发放告家长书，提高家长的安全意识，让家长协助学校共同搞好安全教育。请姚桥派出所的交警到进行交通安全知识讲座，增强了学生的安全意识。
2、加强校舍安全和周边环境的检查。学校成立安全检查小组，由谢校长牵头，总务部门协助，每月定期对校园及周边安全隐患进行排查，防患于未然。最近学校又安装上监控系统，既将投入使用。
3、认真落实《学校卫生工作条例》，进一步规范了学校卫生工作。抓好学生常见病和传染病的预防工作，认真上好健教课，提高学生的健康意识。针对H1N1病情不断蔓延之势，严格执行因病缺课上报制度，做到天天上报。关注学生心理健康，有兼职心理辅导老师。加强学生饮食卫生管理，确保学生的人身安全。
4、加强校车管理制度，安排专人负责压车确保安全。
七、校园建设、幼教方面
学校新教学大楼以投入使用，食堂、操场的建设正在进行之中。校园的绿化也以基本到位。
幼教方面成绩显著：三月份成功举行了亲子运动会，受到了家长的好评。李海琴老师在市级赛课活动中获一等奖。
八、有待改进的方面
1、课堂教学还存在不少问题，要继续进行有效课堂的研究，从制度上保证研究落到实处，使师生的课堂教学行为得到根本性的。
2、学生的行为习惯、学习习惯有待加强，德育层次化研究的成效不够显著，一部分学生存在知行不统一的现象。
3、学校的周边环境整治不力，小摊摆卖无法制止。校门口公路狭窄，破损严重，师生出行受到影响。
4、由于学校搞基建，学生正常的活动场所受到限制，学生正常的教学环境受到影响。
(一)要在增强大局意识上下功夫。围绕谋划“三大课题”、提升“五个形象”和建设“五个一流”工作目标，推动“烟叶生产转型升级、现代烟草农业建设、卷烟营销创新发展、企业管理进步、技术进步和创新”的高度思考问题，努力提升思想高度。
(二)要在行业发展上下功夫。通过多听、多写、多看、多问、多记等方式获取信息，收集行业动态，及时学习行业发展趋势，明晰写作思路，“参”到点子上，“谋”到关键处，切实反映行业发展。
紧张而又繁忙的教学工作已经圆满结束了，在这一学年里，我热爱本职工作，作为__铁路职业技工学校一名体育老师，我严格要求学生、尊重学生，发扬教学民主精神，使学生学有所得，不断提高。作为一名班主任，再他们即将踏入社会时，给予他们生存法则的指导和辛勤工作的建议。
班主任教学工作方面
一、人人有事做，事事有人管
在班级纪律和卫生方面，采取个人负责制。通过让学生细致的观察教室和宿舍后，讨论定出自己的承包区，班委采取民主集中制的原则把每个承包区安排给每个学生，生活委员做好记录后公布。
二、分组学习，互相竞争，共同进步。
在学习方面，经过班委讨论，把班上同学分成八个小组，各组学生素质尽量均衡，然后向全班宣布各组名单，再由八个班级干部担任组长，并讨论给各组命组名。
三、民主管理，奖罚明确，凸显班级 学生个人操行量化的作用。
班级内部的奖惩规定由班委带头讨论，并经由全班同学一致认同考核并结合学校操行量划分对全班同学进行量化和奖惩。
体育教师教学工作方面
1、坚持政治理论学习，提高思想认识的先进性
通过潜心学习政治理论，平时也经常关注时事要闻，促进自身学习模范的带头作用。
2、潜心教育教学，不断开拓进取
在本学期的教学教研里，深刻思考不同方面的教学方法，力图改变学生上课不动、懒得动的思维。
3、增强自蓄能力，对教育做长期投资
在接到中心校的通知后，李莉校长立即联系语文教研组长，组织老师，对线上教研活动进行了周密安排。从谁来上，上什么，在哪里上等问题入手，经过大家的讨论，最后确定了教研内容。课前各位老师都做了充分准备。展开试教，并针对听课老师的建议对教学内容进行修改，目的是呈现出精彩的课堂。
5月19日，经过精心准备，我校展开了“大单元主题教学线上实施探索”语文线上教学研讨活动。以腾讯会议进行直播教学，学校将通知及会议号发在办公群，确保不漏听一人。
李雪老师执教四年级下册第八单元《宝葫芦的秘密》，语言富有亲和力，娓娓道来，像流水滋润学生的心田。
王艳老师执教了四年级下册第八单元《巨人的花园》，她用柔和的语调不断提醒学生注意听课姿势，培养了学生良好的听课习惯。
杨婷婷老师为我们带来了四年级下册第八单元整体教学解读及建议。精美的课件，深入的见解，无不在昭示她对单元要素深刻的理解。
我校将把预防溺水教育作为一项长期工作抓紧抓好，特别要求教师把这项教育工作渗透到教育教学和学校管理之中，长鸣警钟，常抓不懈，保持和学生家长或监护人联系，关爱留守儿童，关心走读学生，关注嬉水学生，杜绝管理盲点，避免溺水事故发生。
为弘扬爱国主义精神，激发学生的民族自豪感，让学生感受中国传统文化的魅力，6月6日上午，唐山市双新小学开展了“品味端午粽香，传承中华文化”主题教育活动。
在升旗仪式上，学校辅导员进行了《感受端午节习俗，传承民族精神》的国旗下讲话，学生代表以《弘扬中华文化，共筑精神家园》为题进行了端午节知识宣讲，并倡议全体学生担负起传承中华文化的重任。
活动期间，学校还将充分利用宣传栏、校园广播等多种方式进行广泛宣传，介绍端午节的由来、传说故事及端午传统习俗等，营造浓厚的节日氛围。同时，学校还会在“端午故事”和“端午诵读”活动中，引导学生体会伟大爱国诗人屈原的爱国忧民、不屈不挠、顽强斗争、为国捐躯的精神，感悟传统文化的魅力。
此外，双新小学鼓励学生跟家长学习包粽子，让学生在品尝粽子享受快乐的同时，体验父母持家的辛劳，养成热爱劳动的习惯。
工作简报就是以具体的事例、简捷的文字、灵活的形式，及时、迅速地向上级反应情况、汇报工作，对下级或平级指导工作，通报状况的一种汇报性、指导性和交流性的文书。
工作简报的写作方式较为灵活，总的要求是简明扼要，内容集中，语言简洁、准确、重点明确、客观真实，编发快速及时。写好工作简报对于及时了解工作进展状况、交流学习经验、推动工作的更好开展具有十分重要的作用。
那我们要如何写工作简报呢？下面我们从几个方面来讨论这个问题： 工作简报的正文要先列上标题，写在横线下方正中央的位子。标题一般要反映出该文的范围、时限、内容，既可以只概括出一个主题作标题，也可以只对范围加以限定，或只点明主要内容。
但标题一定要力求醒目，能确切点出要旨所在。有时工作简报也可以采取主副标题。
工作简报的前言写法多种多样，没有固定的格式。或侧重于对写作该简报的目标、时间、方法、对象、经过的说明；或侧重于对主要状况的介绍；或对某一问题的提出与揭示等。
总之，要依据正文部分的内容来决定。文字上要高度概括，简明扼要。
常见的写法有： （1）单刀直入、开门见山地把工作内容直截归纳出来。 （2）依据简报的主题需要，侧重于介绍反映对象的基本状况，为正文作铺垫。
（3）将该文的根据、目的、时间、地点、对象、结果以及收集材料的方式方法等，作必要的说明。这种写法由于提前交待背景、真实感较强，具有较强的说服力和表现力。
（4）先用简明的文字肯定一下事物的某一方面，然后再反映主要问题。它的特点是对照鲜明.重点突出，可以给人留下深刻的印象。
工作简报的正文，要眉目清楚，言之有序，材料翔实，首尾贯通，形成一个有机整体。材料和见解要有机地统一起来，可以用一个典型事例足够地说明一个观点，也可以用一组材料强有力地证实一个观点，还可以用精确的统计数字来解释事物的状况，反应事物的发展过程，说明工作的主要动向，从而增强说服力。
采取一个事例充分说明一个观点时，必需选择具有代表性的典型事例；采取一组材料时，不要简单罗列，而要从不同的侧面，把见解阐述得清楚、深刻；在应用统计数字材料时，要严肃慎重，不能孤立地运用，而要把数字和历史发展变化联系起来，注意数字和数字之间合乎逻辑的发展。其结构安排也要根据简报反映的具体内容而定。
除了较短小的简报之外，均应根据主义的内在逻辑，或分列小标题，或分成若干部分来写。写作时要避免前后脱节，同时又要考虑事物发展和认识问题的阶段性，把各层的意思划分清楚，避免混然一片，杂乱无章。
[简报的分类] 根据使用情况，简报一般有以下几种： 一、工作简报 是为了推动日常工作而写的简报，也是简报中最常见的一种形式，它的任务是及时反应工作进展状况，交流工作中取得的经验或指出工作中存在的问题，为上级领导和下级工作人员及时了解、掌握工作情况服务。编写工作简报，要注意迅速及时，并围绕工作中心，突出重点，抓好典型。
二、专题简报 这是针对某项工作、任务、活动而写的专项简报，它与工作简报的差别是前者面向全局，有较强的广泛性；而后者则目标单一，有较强的针对性。专题简报的编写是伴随着某项工作、任务、活动的开展而进行的，工作、任务、活动宣告结束，简报的编写也就停止，因而，它比工作简报更看重时效性。
三、会议简报 这是在会议期间为了反应会议情况而写的简报。它可以是一次性的，也可以是连续性的。
其内容主要包括：主要的报告、讲话、会议决议、讨论发言、会议动态及其重要状况。会议简报是专为会议服务的，会议结束了，简报也就停办。
因此，它是阶段性的简报。 [简报写作要点] 1、选材要准 简报不能有事就报，它要注意从党的中心工作和单位阶段工作的须要出发，在众多的事件中选取那些最有指引意义或必须引起重视的经验、状况和问题，予以全面的、实事求是的报道。
那种捡起芝麻丢掉西瓜，或者只看表象忽视实质，误把芝麻当西瓜的做法，是必需避免的。 2、速度要快 简报也是一种“报”，它有新闻性。
这就要求简报的编写应该求快，对于工作中、会议中出现的新动向、新经验、新问题，编写者要及时地予以捕捉，并用最快的速度予以报导。否则，失去了新闻性、时效性，简报就会降低指导意义，乃至完全失去应有的作用。
一篇简报最好是千把字，至多不超过两千字。篇幅过长，文字过繁的做法，使不适于简报的编写的。
4月27日，陈炉古镇景区管委会召开“学习党规党纪自觉做好表率”学习教育动员会。会议由党工委书记付高峰同志主持，工委委员、机关全体干部参加了会议。
会议组织学习了管委会工委《关于开展“学习党规党纪自觉做好表率”学习教育的实施方案》，就工作要求、主要内容、主要措施、实施步骤等做了具体安排。
会议要求：一是全体机关干部必须从思想上高度重视本次学习教育的意义，严格落实全面从严治党政治责任，牢记党章党规，规范自身言行，坚守法律红线。二是系统学习《准则》《条例》及党内系列法规，对照《准则》《条例》和工作职能职责，找准自己的位置，对自身党性进行分析，使《准则》《条例》内化为修养、外化为信条。三是要学做结合促进追赶超越。开展学习教育要坚持围绕景区保护与建设，把学习教育同项目建设、脱贫攻坚、景区管理服务等重点工作结合起来，同党员履职尽责结合起来，做到忠诚、干净、担当，扎实推进陈炉古镇景区保护与建设，真正把学习教育成效体现到工作实绩中。
1、儿童们懂得一些交通安全知识，熟悉各种交通信号和标志 。
2、不要在街道上、马路上踢球、溜旱冰、追逐打闹以及学骑自行车等 。
3、不要穿越高速公路上的护栏，也不要跨越街上的护栏和隔离墩 。
4、不要在铁路轨道上行走、玩耍 。
5、小学生上下学时，不可多人横排行走，不要互相推搡打闹，应该在人行道上行走;过马路时应看清指示信号，不可不看信号灯而猛跑。城郊及农村没有人行道，儿童过马路时应左看右看，车来让道，不要突然横穿马路。另外，儿童在街上和马路上行走时，不要埋头看书或玩玩具，以免发生意外。
6、不要在汽车、拖拉机、摩托车上乱摸乱动，也不要在汽车、拖拉机下面玩耍或睡觉。
7、无论是坐公共汽车还是其它车辆，都应该坐稳，不可在车厢内跑来跑去。不要坐在卡车的车厢栏板和货堆顶上。儿童上下车时要注意待车停稳后上下。汽车行驶时，不要将头、手臂伸出窗外。乘住小车的儿童，一定要系好安全带。
8、过铁道口时，要看清信号灯，不可盲目通过。
9、不要突然从汽车的前面跑过去。在街上行走时，也不要突然从汽车后面跑过!
同学们:
光阴荏苒。转眼间中段考试即将到来，中段考试是一次全面的，大型考试，科科都考，由于本期开学放假次数较多，所以中考推迟到第十周举行。这次考试，社会关注，家长关心，学校老师寄托厚望，意义非常重大。因此，学校向同学们发出动员令，要求同学们要积极行动起来，投入到紧张地学习中去，从我做起，从现在做起，力争取得最佳成绩。为此学校向同学们提出如下几点希望：
一、 要敢于争先。在思想上，要坚定信念，树立信心，相信自己“我能行”，言必行，行必果。成功属于要强的人。
二、 要不怕困难。在学习上，困难是无时不有的。但同学们要正视困难，藐视困难，向困难作斗争。常言道：“困难象弹簧，看你强不强，你强它就弱，你弱它就强”。胜利是属于意志坚强的人。
三、 要勤学好问。在学习上，勤奋是根本，好问是非常重要的一环。做到勤读、勤练，还要有打破沙锅问到底的精神。只有这样，才能取得优异的成绩。
四、 要珍惜时间。现在离中考还有两周时间，学校希望同学们要抓住分秒，为我所用，特别是双休日的时间要充分利用好，做时间的主人。
同学们：努力吧，成功正在向你们招手!
奋斗吧，胜利一定属于勤劳的人们!
为加强心理健康教育，帮助学生正确处理青春期出现的困惑，5月以来，恩阳区实验中学女工委针对不同年级举办了女生心理健康教育讲座。
讲座以《阳光心灵 快乐成长》《做一名让人尊敬而欣赏的女生》为题，邀请学校心理室老师及班主任主讲解了青春期生理及心理特点、青春期男女生交往的利弊、学会与异性正常相处、早恋的危害、做自信从容的女孩子等内容。通过愉快的心理测试游戏、贴近生活的具体案例以及现场的问答互动等环节引导女生们要树立正确的'异^v^友观，理性对待早恋问题，把握男女生交往的原则和尺度，从而提高自身的保护意识。
讲座中，同学们畅所欲言，表达观点，时而新奇、兴奋，时而感悟、沉思。老师温柔亲切的讲解，揭开了长久以来笼罩在许多青春期女孩心头的朦胧、懵懂与羞涩，让健康、阳光、从容、自信回归每个女孩子的心灵。通过讲座，女生们表示自己掌握了许多心理健康教育知识，对青春期这一敏感时期会遇到的问题有了充分的心理准备。
据悉，多年来，该校坚持把心理健康教育作为一种常态工作来开展，不断探索，关注和保护学生身心健康，把心理健康教育活动落到实处，提高学生的心理素质，增强学生应对挫折的能力，为学生心理健康成长保驾护航。
为了促进学生人格健康发展，培养学生乐观、积极向上的心理品质，促使学生能够认识自我、接纳自我、建立信心。学校于11月10日16:00，在教学楼C201报告厅为级所有女生开展了一场以“吾家有女将长成，静养深闺待人识”为主题的女生心理健康知识讲座。
心语工作室导师茶维安主讲，茶老师以“吾家有女将长成，静养深闺待人识”为主题，教会学生在生活中要留心观察自己的喜怒哀乐，学会调节和控制自己的情绪，培养乐观积极的态度，重视自身修养，以自尊自爱为中心，做情绪主人。
通过讲座，希望每一名女生都能珍惜生命，珍惜来之不易的学习生活，努力奋斗，追求更高理想，培养独立人格，做到自尊自爱、自重！走好青春每一步，才能拥有一个完整有意义的人生。
秋风习习送清凉，云端点点聚慧心。20xx年的这个秋天，对于xx来说注定是难忘的。依据xx市教育局疫情防控的相关通知要求，xxxx区第七小学组织开展线上教学，做到“停课不停教，停课不停学”。
筹备线上教学之初，在张xx校长的统筹领导下，我校教务处高xx主任和教科室乔xx主任针对线上教学进行了细致的布置并制定了科学合理的课程安排。
高主任指出，教学工作是学校工作的核心。面对当前严峻的疫情形势，每位教师要制定符合线上教学的切实可行的工作计划，立足常规，抓好教学。乔主任强调，疫情当前，教师要明确自身职责，通过“师徒结对”活动、集体备课、学科研讨等线上教研活动，推进学校教育教学工作的发展。
为此，全体教师群策群力，积极探索线上教学新模式。各年级组教师集体“云端”备课，积极进行学科研讨、业务学习，共同探讨合理的教学设计和教学模式，保证学生居家学习有序、高效，呵护每一位学生的健康成长。
伴随着线上教学的号角吹响，xx七小每日的“云端课堂”按时拉开了帷幕。早上八点四十，xx学子们开启了美好的诵读时光。看，书桌前手捧书本的身影；听，清脆洪亮的琅琅书声，都展现了学子们对知识的渴望与向往。
为了给xx学子们提供“知识的盛宴”，学校开设了语文、数学、英语、科学、音乐、美术等科目齐全的线上课堂，保证学生全面发展。利用钉钉直播的方式，老师们个个变身“主播”。课上，根据不同学科的特点，采用讲练结合的方式，分别以连麦、文字互动等方式进行互动学习。课后通过钉钉家校本功能进行作业收集、批改，在线批改和单独批改相结合，真正做到线上教——学——评的融合。一天下来，课程丰富，学生们受益匪浅。
居家学习，体育锻炼是必不可少的。体育课上，体育老师在线带领孩子们强身健体。或蹦或跳，或舒展拉伸，扫去孩子们一天学习的疲惫。
劳动实践怎么能少得了呢？扫地、拖地、洗菜、洗碗，同学们干起来不在话下，有的同学还学会了蒸米饭和炒菜呢！在家里每位同学都是劳动小能手。
“拨云见日终有时，守得云开见月明”。虽然老师和同学们之间暂时隔着屏幕，但身未动，心已齐。疫情即将散去，我们怀着同样的希望和期许，终将在秋色宜人的九月相逢于校园！
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抓作风保廉洁塑形象教育活动心得体会通过开展“抓作风、保廉洁、树形象”学习教育活动，我觉得信用社的管理人员是目前信用社发展的重要因素，信用社管理人员应从以下方面抓好各方面的工作。信用社最珍贵的人力资源是真正的管理者，最稀缺的精神资源是创新精神。信用社在一个县的位置实属本县最大的企业，管好这个企业，使之能够健康持久地发展下去，最关键的是要有一支过硬的管理经营班子。我经过这几年的摸索，觉得信用社的管理经营者的基本素质主要有三条。 一是有思想境界。没有思想的人当不了经营管理者。何谓有思想，是指认识规律，把握趋势，对问题有独到的见解。不能做违背规律的事，能够适应规律，按规律的要求去想问题、办事情。对事物的发展趋势，对大势要能够把握，要把信用社放到社会大市场来思考，信用社主任要把思维与市、县的市场接轨，否则就看不清方位，把握不了方向。社会发展我发展，这是很辩证的东西，离开社会发展去谈信用社发展是无源之水，无本之木。
二是有胆略。要敢于面对现实，敢于剖析本单位和本人。即要敢于正视信用社现实，无胆无识就做不了管理者。有胆，是指大胆，而不是胆大。胆量大，意味着采取行动前对问题做到心中有数，对问题的成败结果成竹在胸，知其然更知其所以然；其次是有见识，即有远见卓识，真知灼见，有创新的意识，超前的意识，能以人照照，使人昭昭。
三是有魄力。没有魄力当不了管理者，所谓魄力，主要表现为判断力，处置能力和应变能力。判断能力不强，要误大事；处置能力不强，优柔寡断，当断不断，要坐失良机；应变能力不强，“船大难调头”，效率低下，也要被市场淘汰。
信用社管理人员除当好一名企业家外，同时要学会当一名“政治家、军事家、社会活动家”。即具有很强的凝聚力—能统一分歧的意愿，集聚分散的力量；很强的向心力—能团结各种力量；很强的号召力—能表达共同的愿望，代表共同的利益。很强的指挥能力—能统帅一支有素质的队伍，使之勇往直前。
在政治家风度上基本素质也有三条：
一是要有宽扩的胸襟。胸襟开扩，才能纳百川，容大海；能听不同意见，特别是反对意见、批评意见；能用各种人才，特别是那些曾经反对过自己且被实践证明反对错了的人，但确实是人才的人，这才是政治家。搞小圈子，拉山头，绝对不是政治家，对人都应公平，不能厚此薄彼。
二是要有高风亮节。政治家的风度在什么地方？首先要有大局意识，全局观念，想问题办事情不能只顾自己所管部门的利益，决不能只顾小集团的利益。作为一个领导班子成员，必须从大局考虑问题。一件事情能不能办，办了之后有什么影响，不能只从自己社的利益出发。其次是大事不糊涂，小事不计较。在原则问题上不糊涂，能为大局利益放弃局部利益，牺牲个人利益，为长远利益而放弃短期利益。
三是着眼长远。俗话说，站得高才能看得远。鼠目寸光，肯定不是一个政治家。要高瞻远瞩，高屋建岭，未雨绸缪，要有战略眼光，既要把握大势，掌握全局，又要见微知著，明察秋毫。 信用社管理人员要有军事家的谋略要从两方面着力。
一是要有战略头脑，要走三看四想五，市场竞争就是战争，它是一个系^v^役，不是一个小的战斗，所谓战略眼光就是把握大局，放得开，收得拢。我们信用社的战略就是要保证这三句话的实现；放得出收得回有效益。
二是令行禁止，科学决策就是命令，有了命令必须尽快在时点内执行，不让办的事，或看到命令有误（决策失误）要即刻能止住，以避免更大的损失。
信用社管理人员要成为复合型人。
一是真诚待人，讲信用，说话算话。二是要尊重人，尊重事实，按客观规律先替别人想再替自己想。三是要有很多与人交道的知识，上知政策，下知地情，了解各行各业的基本情况，即使是很不起眼的行业，了解别的行业，就是尊重别人。
当然信用社上下的协调，左右的配合也十分重要，信用社是一个团队，也是一所学校，是一个企业，也是一个战斗集团，分散的单个作战多，集中作战少，就需要我们信用社管理人员上能为联社分忧，下能为职工作表率，团结奋斗，共同为信合事业的发展做贡献。
本书共有八章，各章内容如下。第一章公文写作基本知识：包括公文的含义、特点和作用，语言要求、写作要求等内容。第二章机关法定公文的写作要点与范例：包括18大类，100多种法定公文的写作方法和详细范例。第三章计划类文书写作要点与范例：包括工作要点、方案、安排、规划、商业计划书和创业计划书的写作要点和详细范例。第四章常用公文写作要点与范例：包括总结、章程、办法、简报和细则的写作要点和详细范例。第五章凭据类文书写作要点与范例：包括意向书、合同、收条、聘书和协议书的写作要点和详细范例。第六章讲话类文书写作要点与范例：包括会议开幕词、会议闭幕词、讲话稿和演讲稿的写作要点和详细范例。第七章社交礼仪类文书写作要点与范例：包括唁电、悼词、请柬、贺信和贺电的写作要点和详细范例。第八章书信类文书写作要点与范例：包括感谢信、慰问信、介绍信、证明信和公开信的写作要点和详细范例。
为了迎接全国中小学生安全教育日活动，进一步加强安全教育工作，按照上级文件要求，3月28日，结合本校的实际情况以“生命、生态、安全”为主题开展系列教育活动。做到活动多样性、教育性、针对性的目标，创建安全的教育教学环境，强化师生安全意识和安全防范意识。
在全体师生的共同努力下，本年安全教育日效果非常明显，全体师生增强了安全意识，逐一排查出存在的安全隐患，得到了及时解决，同时也对学生认识安全隐患、排查安全隐患、消除安全隐患、避免安全事故发生提高了认识，此次活动为以后的安全教育奠定了基础，更有效的为师生安全提供保障。
“行骗”结束后，教师组织全体幼儿进教室坐好，清点人数。
教师和幼儿讨论刚才发生的事情，主要集中在“骗子”的谈话内容上，让幼儿了解骗子的一些常用伎俩，以及跟着“骗子”走后，会发生的后果。
对上当的幼儿提问：“你认识他吗？他刚才跟你说什么？陌生人给的糖能吃吗？”
对周围的幼儿提问：“如果你碰到这件事情，你会怎么办？刚才看见小伙伴跟别人走了，你心里怎么想的？”针对演练中，跟着“骗子”走的孩子要给予正面的心理辅导，针对个别情绪比较不稳定的幼儿，进行个别心理抚慰。消除和减轻幼儿的恐惧，并对家长做好解释工作，提醒家长提高这方面的安全意识。这次“防拐骗”安全演练活动，不管是对教师、家长还是对幼儿都是一次特殊的经历，更起到了警醒和呼吁的作用。安全教育需要幼儿园、家庭共同努力，在引导孩子们增强自我保护意识的同时，教师及家长也应提高防范意识，将安全教育融入到日常生活中，不断强化自我安全保护意识和辨别是非的能力，培养幼儿在紧急情况下的自救能力和处理问题能力，确保自己的人身安全。
暑期将至，希望家长在家也多对孩子进行防拐教育，照看好每一个孩子，愿孩子们都能健康快乐地成长！
20xx年x月xx-xx日，我有幸参加了xx第三期公文写作培训班，在短短的三天时间里，通过老师的讲解，让我夯实了写作基础，规范了写作格式，拓宽了写作思路，提升了写作能力。
学校安全事关学生生命、社会稳定和学校发展的大局，我校全体师生严格按照“安全第一、预防为主、综合治理”的工作原则，全面落实柳州市体育局提出的安全工作方案和要求，有效的整改了各种安全隐患，实现了学校提出的“事故率为零、伤亡率为零”的“双零”目标。
一、高度重视，把安全工作提到政治的高度去做。安全工作直接关系到师生的生命和财产，是学校工作的重中之重。我校班子特别重视，召开了教职工大会，将文件精神不折不扣地传达到位，落实到位。
安全工作涉及到饮食安全、疾病防治、防溺水防雷电防防交通事故防地质灾害、防意外情况伤害、治安整治等问题。面对这种情况，我校立足实际，成立了以校长为组长的领导小组：
组长：副组长：成员：
领导与各成员都明确的分工，职责分明，并将安全工作作为教职工考评的一项重要内容，凡是安全工作出现大问题的，即一票否决。
二、认真贯彻上级文件精神，不折不扣地做好安全生产专项工作。
我校在成立了领导小组之后，马上共同讨论研究，制定了实施方案，定下指导思想、工作目标，分好部门、落实好负责人，制定好工作措施，使工作稳步推进，扎扎实实。各负责人成员主要做好自己的工作，同时要求平时不管是不是属于自己分内的事，只要涉及到安全、文明的事，都要管，都要进行相应处理。大家既分工又协作，整体扭成一根绳。我们的思想是每日排查，尽快发现，尽早整改，预防为主，安全第一。
三、认真督察，及时整改。
1、全面宣传。
2、督查到位。
我校安排专人专项负责，每日督查，当天汇报(一般采取口头汇报)。值周领导及班主任对本班学生全权负责，不分时间、地点，要求勤查并充分用好班干及积极分子，随时掌握学生安全情况。同时，加强家校联系，共同护导和教育学生，确保做好安全工作。
3、及时整改，消除隐患，避免安全事故的发生。
(1)、防洪。从五月开始，我市进入汛期，我校充分考虑到防洪的问题。学校安全工作领导小组积极对学校及周边的情况进行调查，确保学生上、下课安全。
历史的车轮总是滚滚向前，裹携着前行的一定是推动历史前行的动力，而沉淀下来的一定是泥沙!我相信，这些雾霾一定会被阳光冲散的!回望20__，有几点很值得我关注!
一、思想心性
对于一直以来受到无神论教育的我的来说，今年是我思想认识的一个分水岭。自己在做右脑方面的研究，对于这方面的资料就特别关注，听了台南大学校长李嗣涔教授的几次演讲，尤其是《与神对话》以后很惭愧，为自己过去的无知与愚昧感到羞愧——每一次去寺院的时候，看到朋友或其它人见庙烧香，见神拜佛，心里就感觉到别人的迂腐不可理喻!暗自庆幸自己是聪明的，但现在想来觉得自己真的是愚昧无知到了极点——当认知这堵铜墙铁壁把我的眼睛给障碍住了以后，我一直生活在懵懂无知的世界里，得不到清明的认知!其实在现实的世界里我们人类所不能认知的太少了，怎么能用我们的无知来界定这个未知的世界呢?无神论的论调让人们毫无敬畏之心，可以杀人放火而不知畏惧!但不知冥冥中就有一个示知的眼睛正盯着我们呢?过去所谓伤天害理、头顶三尺有神灵不是对我们最好的告诫吗?
二、课程研发
一直以来对于课程研发有着自己的想法和梦想，这学期以来着手对课程进行了研发，到现在已初具规模——语文分高中年级，用独特的教学方法进行授课，让孩子对语文学习有个全新的认识，有全新的体验;脑体操课程开发三本书——3D教材，训练图片教材，引导语教材;历史以《五字鉴》为纲对中国历史作一个全景式的挖掘，让孩子在听故事的过程中汲取历史经验与教训，学习历史人物身上的闪光点，能从历史人物的精神内涵方面学习到自己成长的元素;对于数学、英语以及音乐、绘画、医学养生也都有自己的想法， 但苦于精力有限，无法分身，一直没有关注太多，最重要的是要有人来执行把自己的想法变为现实，这样 可以把相关的理念变为现实，建立自己的教育王国!
三、相关成绩
脑体操取得了相应的成绩——现在孩子的天眼基本已经全部打开，他们都能达到蒙眼识物，只是程度不同而已;他们都能或多或少地进行波动速读，只是接受的量多少不同;他们都有读天书的能力，但因为个人的悟性及努力程度不同有很大的区别，现在最好的是周灿与王贯儒，这两人心性纯净，练习认真，取得了很好的成绩。也是在手指识字的基础上有了很大的进步，他们能看到我们所想象不到的东西，这说明现实社会只是表象，有更多的宇宙本质的东西可以通过更高功能的能力来识别!下一步，我还要进一步开发，看看孩子真正能达到什么程度!
四、相关教训
1、出去交流学习的时间不够。
今年出去学习了几次，对我的思想震动很大。一次是到北京参加盖伦加盟会议，虽然我对加盟盖伦没有兴趣，但是却给了我很大启发——国学方面从过去的漫地里逮马到现在以一《五字鉴》为纲要讲历史故事，作文从过去的无序乱讲到现在的以思维导图和灵感作文为主体进行开发……另一次是到新乡参加右脑开发学习，这次学习对于我来说是一次七级地震，也就是这次学习让我全面接触到右脑训练，从而揭开了我研究的新篇章!但现在从学校方面来说，出去交流学习的机会相对较少，对于年轻老是的培养也仅停留在口头要求学习上，这不利于年轻老师的成长与发展;
2、缺乏危机意识，思想认识上不去!
尤其是对于课程研发，总是停留在理念的层面，缺乏落实，一方面是自己力量不足，另一方面是自己思想认识高度还是不够。没有把课程研发当成最重要的事情来对待，其实我们如果想生存没有我们自己的拳头产品是绝对谈不上生存的!而现在我们如果不利用我们的优势去做的话，很快就会被抛在脑后!比如郑州道中书院，开办时间远没有我们长，但现在在社会的影响力却远远超过我们，这说明我们在固步自封的时候人家正在大踏步前进!我们如果没有危机意识只把我们的目光停留在安稳的工作上面，很快我们就会被时代的大潮淘汰!
完善各项管理制度，落实科学管理为主，人本关怀为辅的股室管理理念
为了加强对人、财、物的管理，我们完善了过去的各种管理制度，突出了制度管理，严格照章办事，我们进一步建立和完善了办公室工作职责，完善了公章使用、纸张使用、复印机使用、请销假、值日等各种常规管理制度，充分体现了对事不对人的管理思想，各项工作井然有序。
一年来，办公室工作取得了必须的成绩，但是仍然存在一些不足，管理制度仍需完善、落实力度需进一步加强;办公室人员整体素质有待进一步提高，工作的职责心和事业心有待进一步提高，服务的观念有待进一步深入;与股室之间、学校的联系有待进一步密切，工作应当更加注重成效等等。在新的一年来临之际，我们办公室全体成员将在局领导班子的正确领导下，进一步发扬成绩，克服困难，创新工作，取得更加优异的工作业绩。
还原“真实”文风。公文写作要直来直往，不能给人一种“像雾像雨又像风”的假象，公文并不是要追求华美、韵味，它只是一种应用文体，文风相对来说要朴实一些，反映和表达的内容是与人们的生活紧密结合，是为实际工作、实际生活而使用，是传递交流信息的一种工具，并弄清楚各种公文的格式，避免张冠李戴现象，使公文写作规范化。
“学而后知不足”，短暂的培训学习虽已结束，但要做到“坐下能写，站起能讲、遇事能办、问策能对”，还是一个长期积累的过程。我将在今后的工作中努力把所学到的理论知识与公文写作实践相结合，在工作中，边干边学，不断提高自己的公文写作水平，更好地履行工作的职责，为本单位的工作作出更大贡献。
为了弘扬宪法精神，树立宪法权威，深入贯彻落实“六五”普法精神，学习宣传党的十八届四中全会精神，深入推进我校法制宣传教育，增强广大师生的法律意识和法制观念，提高师生的法律法规知识水平和自觉运用法律法规来规范自身行为的能力，推进依法治校，促进我校教育事业的协调发展；上午十点，我校在学校广场隆重举行“宪法日”暨法制宣传教育活动启动仪式。学校常务副校长金忠礼、法制副校长张兴刚、政教处苏国才主任等领导出席了启动仪式，全校师生约4000人参加了活动。
启动仪式由金校长主持，共有三项议程，一是由金校长宣读《扬宪法尊威，铸法制精魂》的倡议书；二是由法制副校长张兴刚给全校师生发放法制教育宣传资料；三是由法制副校长张兴刚现场为部分学生进行法律知识辅导。
此次法制宣传日活动主要包括以下内容：首先，通过法律集体学习和自学相结合的方式，对本校教职工进行法制知识宣传；其次，利用校园广播、标语和班级黑板报等形式做好法制宣传教育工作；另外，通过主题班、团会和安全知识竞赛等方式，在我校学生中大力宣传法律知识，树立学生的法律意识，养成学法守法的行为习惯。
活动一开始，就得到了广大师生的积极响应，他们纷纷感言：这次活动有效地增强了全体师生的法律意识，让教职工能够做到依法执教，依法维护自身的合法权益；学生也能够在自觉遵守法律法规的前提下，树立良好的自我保护意识，避免遭受非法侵害，让他们可以在一个安全、温馨的环境中快乐地学习、健康地成长。
“同学们，现在校园外面无证商贩兜售的那些看似好吃的辣条、豆丁、牛肉干小包装食品，那都没有安全保障，千万不要吃……”3月25日,新疆巴州博湖县食品药品监督管理局与县教育科学技术局联合启动“校园食品安全宣传周”活动，首场举行了食品安全知识讲座,与200余名中学生代表共同认识了食用健康食品的有益性和垃圾食品的危害性，增强了学生的自我保护和安全消费意识。
授课活动现场，博湖县食药监局局长王鸿宾借用幻灯片的形式向同学们讲解了“什么是食品安全”、“如何购买安全食品”、“如何警防食物中毒”等几项常识，倡议同学们认真学习食品安全知识，养成良好生活习惯，切莫因馋嘴购买“三无”食品，影响身体健康。
通过一张张显示小作坊中加工食品不卫生操作的现实图片、同学们看着心惊胆战，唏嘘声此起披伏。
授课结束后，学生们普遍表示，通过食品安全知识讲座，他们掌握了许多健康饮食的知识，一位来自博湖中学初一(10)的学生程欢欢感慨地说道：“现在知道了哪些是垃圾食品,以后就不会吃了。”
据博湖县食药监局局长王鸿宾表示：此次“食品安全进校园”宣传活动的目的是进一步引导广大学生建立科学的饮食观,掌握食品安全基本知识,提高识别假冒伪劣食品的能力,增强学生食品安全自我保护意识和主动宣传意识,形成与在校师生共建、共管、共同参与食品药品安全监督的良好氛围。
20xx年4月29日，我市在山前中心小学综合楼三楼召开全市学校道路交通安全教育宣传工作推进会，市教育局、公安局和道安办的相关负责人、各中小学校长、幼儿园园长出席会议。会议由政府办副主任主持。
市政府副市长黄颖倩在会上发表重要讲话，她要求，一是各学校要成立专门的领导小组，明确职责分工，制定工作方案，确保我市道路交通安全宣传教育进校园（课堂）推广工作能顺利进行；二是公安、教育等部门要通力协作，建立“学校为主，公安为辅”的教育机制；三是市道安办要牵头组织相关部门开展日常督查，确保此项工作落到实处；四是善于学习，认真总结提升有关经验。
会上，确定福鼎八中、山前中心小学、桐山中心幼儿园作为我市道路交通安全宣传教育进校园（课堂）的示范校，并由教育局赖思宋局长颁发20xx年学校综治安全责任状和计生责任状。
教育局副局长李家卫发表了学校道路交通安全进校园（课堂）的动员讲话，并就做好下阶段的综治安全工作进行了全面部署。公安局副政委、市道安办常务副主任周运育就更好地推进学校道路交通安全宣传教育谈了自己的看法。山前中心小学的林高雄校长也介绍了本校开展道路交通安全宣传教育的有关经验。
为进一步引导大学生了解科普以及科技文化知识，丰富学生业余文化生活，培养我校大学生“诚朴求实，博学笃行”的科技精神，激发同学们的科技创新意识，20xx年11月25日晚，理学院第十届“基础杯”科普知识竞赛在博雅302举行。
经过两个多星期的准备与选拔，最终有九支队伍进入决赛，他们凭借着对未知的探索，对知识的渴求，对科技的热爱，为自己的队伍和同学们交上了一份满意的答卷，一个个精彩的ppt诠释着他们的努力和汗水，见证着他们对科学文化知识的执着追求。比赛过程中，同学们被参赛者带入一个又一个奇妙的世界，领略着外太空的风光与神秘的自然世界。最终“芳芳土”代表队赢得本次大赛的冠军。
本次活动的成功，不仅在于同学们在活动现场感受到的科技的神秘与无穷力量，更表现在它激发了同学们对于科技的兴趣、热爱与探索创新意识。
为了广泛开展安全意识的宣传、普及教育，5月14日下午XX市岫岩县雅河中心校举办了全乡规模的《小学生安全知识竞赛》活动，并取得了良好的效果。
四月中旬，雅河中心校即编印并下发了两套安全知识竞赛试题到各村小学校，并要求各校指派专人，负责安全常识的宣教活动。在各校竞赛评比的基础上，进一步筛选出校级代表队，参加了乡级规模的竞赛活动。
竞赛结果说明，96%的学生不仅熟练掌握了最基本的安全自救常识，而且在校园、在家庭中均较好的发挥出典型示范作用，为创建安全的校园环境奠定了必要的基础。
为了创设一个洁净、美丽的学习环境，让学生从小养成良好的卫生习惯，金山小学积极响应丹寨县政府创建安全文明卫生县城的号召，开展了“美化我校园，清洁我家园”的活动。
4月15日中午，我校进行了全校大扫除，同学们在班主任的带领下，对过道、楼梯、教室、卫生区、草坪等进行了认真地打扫。学生们仔细清洁校园周围的卫生。师生们有的扫地、有的拔草、有的捡垃圾，认真打扫路面、清理水沟，仔细清除那些长在砖头缝隙的杂草和“藏”在绿地中及路边的塑料袋、废纸屑、碎砖块等杂物。老师们对电线杆上乱贴乱画的“牛皮癣”进行认真清理。师生们个个干劲十足，干得热火朝天，汗流浃背。经过大家的齐心协力，不到一个小时，校园及周边环境一下子变得干净亮丽起来，看到焕然一新的环境，大家其乐融融。
劳动结束后，学校大队部还对本次活动进行了检查评比。本次校园大扫除活动，不仅美化了校园，增强广大师生的卫生意识，而且也使同学们意识到只有从身边小事做起，才能真正为学校贡献出自己的一份力量。校园面貌的焕然一新，给师生们营造了更加舒适的学习生活环境。
为切实加强学校疫情防控工作，积极完成好线上教学任务，提高教师在线教学能力。20xx年3月6日—16日，平邑街道第二小学积极开展了线上教学全员培训，做好疫情防控线上教学准备工作。
一是3月6日学校全体班主任召开疫情防控专题会议，参会率达100%。
二是学校及时制定疫情防控线上教学工作预案，严格落实“五项管理”要求，安排中层领导“三包”督查机制（即：包年级授课管理、包教师线上授课及作业指导、包学生线上学习和作业质量），促使教师提高授课和作业批阅和指导效率，进一步提高学生线上学习质量。
四是教导主任积极推送线上教学技术指导，随时解决师生线上学习问题，保质保量做好线上教学服务工作。
通过前期线上教学准备，教师之间互帮互学，共享共进，截止3月16日，全体教师对线上教学技能掌握良好，能够较熟练使用授课平台进行线上教学服务，为后期进一步开展好线上教学工作奠定有力基础，彰显了全校教师严谨笃学、敬业爱生的责任感。
20xx年3月3日是全国第xx个“爱耳日”，为了引导全校所有学生对“爱耳日”的关注，下午，崇武前垵小学在全校中开展了“爱耳护耳 健康听力---预防从初级耳科保健做起”的主题教育活动。
活动中，学校邀请边防所xxx干事到班级介绍了有关耳朵的生理知识。学生积极参与到蔡警官生动的“掩盖一只耳朵和两只耳朵”听声音的体验活动中，从而了解了听力下降或者听不到声音的遗憾和痛苦。最后。他们共同讨论了耳朵的重要性和爱惜耳朵的一些卫生习惯：避免用尖锐的东西去戳耳朵;避免常去嘈杂的环境，听刺耳的声音;尽量不长时间地用耳机听音乐;避免使用耳毒性大的药物……
此次活动，同学们认识到爱耳护耳的重要性，培养了爱耳护耳的良好习惯，促进了学生的健康成长。
小学春季开学典礼简报一春风轻拂，万象更新。
当沉寂已久的校园又充满孩子们的欢声笑语时，我们又迎来了崭新的一学期。
2月24日康居西城小学隆重举行了“创卫攻坚，文明同行”20春季开学典礼。
首先是升旗仪式，典礼在庄严的国歌声中拉开了序幕。
鲜艳的五星红旗随着雄壮的国歌声冉冉升起。
随后，兰英书记为新学期致辞。
兰书记一如既往的受到全校师生的喜爱，一上台操场就响起了热烈的掌声。
兰书记以“文明礼仪伴我行”为主题进行了讲话。
兰书记强调两城同创，需要每一位居住在沙区的人，共同参与，学校作为两城同创的先行者更应走在前面。
兰书记为“两城同创”工作提出了四点要求：一是遵守规则，让校我们的生活更有序,遵守校纪、校规，遵守社会公德，遵守家庭美德。
二是文明礼让，让我们的生活更和谐，文明在心中，明理知耻，谦恭友善;文明在口中，善用“礼貌语”;文明在手中，弯腰行动经常做;文明在脚下，不乱穿马路，不翻越栏杆。
三是爱护环境，让我们的环境更美，从我做起，做到不乱扔乱抛乱吐乱刻乱画，避免噪声;开展三节活动，节粮节水节电，节约粮食，吃多少，打多少，营养早餐要吃完;节约水，洗手洗碗开小水，不玩水;节约电，光线暗时开灯，光线亮时关灯, 人走灯灭，要做到。
四是健康向上，让我们的生活更阳光，锻炼身体很重要，两操活动要坚持，积极参加有益的兴趣活动;开展三爱活动，爱学习，勤奋学习不可少，天天坚持到学校;爱劳动，崇德向善，家风好，自己事自己做，在家做个乖娃娃，积极参加公益劳动;爱祖国，就是要从爱自己做起，尽力做好每一件事;爱他人，尊重他人，团结互助;升旗仪式要做好，24字核心价值观要践行。
从身边的小事做起，让规则、有序充满校园，让文明、礼仪常住人心，争做文明沙区人，维护我国“礼仪之邦”的美誉。
兰书记的讲话庄严却不失幽默，为今后的工作和学习指明了方向。
接着，德育处王颖老师组织全校师生共同学习《沙坪坝区中小学升国旗礼仪规范十条》，强调以文明行为向国旗敬礼，展现康居西城小学礼仪风范。
典礼结束后，全校各班集中观看了重庆市开学第一课：《守则》——陪伴我成长，学习《中小学生守则》。
学生在视频中开拓视野、培养情操，明确了“守则”时刻“守”在老师和同学的心中，从今天起播下文明的种子，养成文明的习惯，争做文明的使者，为沙区两城同创而努力。
20小学春季开学典礼简报二3月4日下午，西郊小学召开了年春季学期开学典礼。
为了使本学期的各项教育教学工作有一个良好的开端，学校首先对在上学期各项工作中表现突出的教师和学生，以及对在寒假综合实践活动中认真完成“五个一”活动(具体为：读一本好书、养成一个好习惯、改掉一个坏毛病、做一件孝敬父母的事、做一件精美手工)的学生进行了表彰奖励。
随后，学校对老师和学生的寒假生活从安全、读书、成长等方面做了全面总结，优秀教师和学生代表分别做了发言，号召全体师生“永不停止学习的脚步”，以信念为舵，以理想为帆，以汗水为桨，为西郊小学的明天再添辉煌。
最后，校领导对新学期的工作目标和要点做了阐述，号召全体师生继续全面深入落实“爱学习，身体棒，习惯好，有特长”这一育人目标，以“认真，进取”的精神向社会交一份满意的答卷。
年小学春季开学典礼简报三春天充满生机，是个奋发进取的季节。
3月1日,实验小学全体师生齐聚校园,隆重举行新学期开学典礼，共同开启新的梦想、新的希望，迎接生机盎然的2016年!
典礼在庄严的升旗仪式中进行，首先，潘校长向寒假拾金不昧的四(1)班樊易同学颁发了奖状。
紧接着三年级学生代表张朦予和孙重远为大家献上了诗朗诵《开学了》。
随后，学生代表宁国市首届美德少年修羽恒同学发言，他号召大家在新的学期做到文明礼貌，学会学习，努力为班级争光。
最后，刘校长为新学期开学典礼致辞。
讲话中，刘校长肯定了全体师生在上学期所做出的努力和所取得的成绩，希望在新学期每位同学都能养成良好的学习、生活、行为习惯。
在学习的道路上策马扬鞭，努力耕耘，不断创新。
开学典礼在热烈的掌声中圆满落幕。
新的学期，实验小学师生必将在春天起步，一路耕耘，一路收获。
以崭新的面貌，饱满的热情，积极的态度，投入到新学期的学习和生活中去。
2017年小学春季开学典礼简报四崭新的晨光，迎来了全新的开始。
2月29日上午，东风路小学全体师生欢聚校园，迎来了-春季开学典礼。
一大早，同学们精神抖擞，在学校慷慨激昂的管乐队声中整整齐齐地排着队伍来到了操场。
开学典礼上，同学们欣赏了我校学生表演的音乐快板视频《百花灿烂·春色美》，之后对各个艺术社团的学生和老师进行了表彰。
接着，六三班王璀童的妈妈作为家长代表进行了发言，展现了东风路小学的老师和家长团结一心的和谐气象。
随后，学校对荣获文明班级的班主任，以及在教学之路上挥洒汗水的年级组长和教研组长进行了表彰，对他们辛苦的工作给与肯定。
接近尾声之时，校长崔永丽在开学典礼上代表学校作了新学年致辞，为学校的发展提出了明确要求和科学的工作思路，并对学生们的学习与生活提出了殷切希望与祝福。
所谓“熟能生巧”，只有勤耕不辍，加强练习，才能熟悉掌握公文写作方法。公文材料写作，要从简入繁，逐步提高。
(一)要从会议纪要等材料写作中入手。会议纪要是用于记载、传达会议情况和议定事项的公文，具有很强的指导性和操作性。会议纪要主要是将会议内容、议定事项等内容写全面，将领导的口语转化为书面语言。写会议纪要一般都有蓝本，只要客观反映事实就可以。但要特别注意的是，不要把自己的主观臆断写入会议纪要，误解领导意图，扭曲客观事实。
(三)要从领导讲话等材料写作中升华。这些材料经过了层层把关，反复修改，高度提炼，领导审阅，凝聚了多人的心血、汗水、智慧和共识，具有相当的理论高度和思想深度，思想深刻，结构严谨，语言精练，文风鲜活，规划合理，剖析到位，紧扣实际，是必不可少的学习内容之一。要把这些高质量的活化石，高标准的范文，与自己的思维成功对接，融为一体，快速高效地转化为自己的能力和水平。
一学期来，我校的教学工作在进一步贯彻落实“____”重要思想指引下，在乡中心小学领导的直接领导下，在全体老师的共同努力下，学校教学工作始终以全面推进素质教育和打造特色教育的精品为目标，以实施课程改革和提升教育质量为中心，深化教育科研，加强队伍建设，狠抓教育管理，开展了一系列教学活动，取得了一些成绩，现总结如下。
一、强化理论学习，积极推进课程改革
本学期我校把各方面的工作都纳入到课程改革的体系中来，继续完善和认真落实好教育教学管理制度。本学期我校以中心小学制定的《教育教学工作综合评估方案》和《__年学校工作意见》等相关教育教学工作要求为准绳，学校教学工作紧紧围绕其开展。备课、上课、听课、评课、作业等严格按照中心小学的要求来完成。做到常规抓实、抓严。切切实实地加强了对“实施课程”的指导。
1.加强学习，立足校本培训，全员参与。重点学习《______》、《________标准》、各学科的课程标准(大纲)等文件。学习时做到了“三落实”即学习时间、学习内容和中心发言人落实。通过学习，明确新课程的指导思想、教育观念、改革目标和任务，相关政策和措施以及新教材教学的具体操作等。
2.加强新设课程的实施研究。特别重视研究了综合性课程以及综合实践活动的实施，从而真正把新课程的新理念、新方法和新要求逐步内化为教师的教学价值观和具体的教学行为。
3.本学期选派优秀教师上了多节示范课，提高了全镇教师对新课程课堂教学的认识，提高了教师对新课程课堂教学的驾驭能力，整体推进了课堂教学的改革，促进课堂教学效益的提高。
4.大力宣传课程改革的必要性和紧迫性，使教师、学生、家长和社会各界形成课程改革的共识，创设课程改革的良好氛围。
5.积极组织教师参加各级各类的竞赛，通过一系列活动，开拓了教师的视野，提高了教师的综合素质。我校有众多教师在竞赛中脱颖而出，如______主任获全国语言文字基本功大赛三等奖，获乡小学语文教学设计竞赛二等奖;______主任获乡小学数学教学设计竞赛二等奖;丁____老师获乡小学数学课堂教学竞赛一等奖，获乡小学数学教学设计竞赛鼓励奖另外，学校______主任、______主任、____老师还积极地向县局教研室编印的《课程改革实践与探索》投了稿。
二、加强教学管理，切实提高教学质量
教学质量是学校的生命线，教育质量的优劣直接影响到学校与教师在社会上的声誉和形象。我们把提高教育质量作为本学期的中心工作来抓。做了以下工作：
1.通过期初摸底，深入分析各班现状，根据各班教学质量的实际情况，找出存在的问题，分析问题的根源，增强教师的质量意识，寻求科学合理、切实有效的提高教学质量的对策。
2.进一步完善教学常规管理的制度，进一步抓实教学流程管理，加强对教育教学工作的督查指导。一学期来每位教师听课不少于20节，每位领导的听课不少于30节。
3.建立规范的教育秩序，本学期我处严格按照课程标准来开设课程，安排课时，制订教学进度，控制学生在校活动总量。
4、强化教研、考研，坚持效率第一。认真组织了期中、期末考试。5、抓好特色教育，发展学生的兴趣爱好，个性特长。
三、大力抓好队伍建设
良好管理体制和一支高素质教师队伍，是我们顺利实施课程改革，提高教育质量的重要保证。
1.抓好青年教师的培养工作，重在全程管理。积极鼓励教师参加各种形式的进修、培训和自学考试。
2.抓好骨干教师的培养工作。本学期启用了一批既肯干又能干的骨干教师，把他们安排到教学的重要岗位上去压担子。通过组织理论学习为他们“充电加油”。
3.以科研为先导，以课题为载体，在教学与科研中优化师资队伍的业务素质。
本学期，在全面推行课程改革和理直气壮抓教学质量的新形势下，我校得了一些成绩，但同时也应清醒地看到不足，展望未来既面临挑战，又充满机遇。我们必须抢抓机遇，上下一心，负重拼搏，与时俱进，共创我校教学工作的新局面。
在即将过去的一学期里，__小学在__镇中心学校的领导下，沿着期初制订的目标，全体教师团结奋进，务实进取。这学期学校继续遵循“以学生为根本，以质量为中心”的原则，在学校教学质量、教师管理、常规管理、班级管理上狠下功夫。一学期来，我们踏踏实实上好每一天班，勤勤恳恳做好每一件事，各项工作扎扎实实、顺顺利利、平平安安。现在就从以下几个方面予以小结，向各位领导汇报。
一、抓师德工作，建设和谐团队
提高教学质量，关键是师资队伍的建设。学校的发展，归根到底决定于教师队伍的素质。我们学校要求每一位教师在平凡的工作岗位上，都要努力做到八个字：敬业、好学、爱生、爱校。
我们利用每周例会的机会，组织教师政治、业务学习。本学期，我们以学习新修订的《中小学教师职业道德规范》为契机，开展一次了师德教育。要求教师爱岗敬业。学校要求，每一位教师都要树立作为一名人民教师的光荣感，安心本职工作、要为人师表，以自己的良好行为和形象为学生树立榜样，要有埋头苦干的精神，将奉献教育当做乐趣。
这学期，我校教师在繁重的工作任务面前，任劳任怨。在我们学校许多老师带双主课，其中有快要退休的老年老师，也有兼任学校其他工作的中年教师…但是他们都能够勤勤恳恳地做好本职工作，许多教师为了及时处理当天作业，经常要迟下班四五十分钟。
另外，为了激发教师的主人翁意识，营造团结和谐的校园氛围，我们非常重视校务公开。只要是学校的重大事情，我们都严格按照民主管理的程序，在教师例会上公开讨论，让每一个教师都参与到学校的管理事务中来。正因为如此，教师们都把学校的事情当作自家的事情：垃圾池里的废纸有教师主动去烧，操场有白色垃圾有教师主动带领学生去捡，有学生追逐打闹只要教师看见了会主动上去制止教育，发现某些不良现象会主动办公室和教师们商量办法……可以说，我们学校的全体教师“心往一处想，劲往一块使”，各项工作能得到大家的响应，开展起来也就顺利得多了。
二、抓常规管理，提高教学质量
教学质量是学校的生命线，我们老师理直气壮抓教学。本学期，在中心学校的统一布置下，我们继续一丝不苟抓常规，千方百计提质量。为了更好地提高教育教学质量，我们主要采取了以下措施。
1、狠抓教学常规，强化过程管理。教学常规的落实是提高教学质量的保证20__年第一学期学校工作总结20__年第一学期学校工作总结。因此，我们在教学管理中，要求教师严格按照教学常规的要求，备课、讲课、布置与批改作业。学校对任课教师从这几方面进行必要的引导和严格的检查。这一点，多次得到中心学校检查组的肯定。
2、坚持校本教研，提高课堂效率。课堂教学的优劣是反映教学质量高低的主要因素，而提高课堂教学效率关键是依靠教师的业务素质。这学期我们的公开课活动要求每个教师认真做好“四个一”——写一篇教案，说一课设计，上一节公开课，写一篇反思。教师在听课评课过程中，开诚布公地指出课堂教学的优缺点，讲课教师作自我反思和总结。我们这样做的目的，就是要使全体教师遵循教育规律，钻研业务，提高业务能力。非常幸运，中心学校组织的教坛新星送教下乡在我校召开，我校教师观摩了名师的课堂教学，引起了教师对自身教学的新一轮思考。此外，我校认真组织“备好课”专题校本培训，引导教师走专业成长道路。由于措施得力，学校教研气氛浓厚，在空堂和下课期间，教师探讨的、大都是“如何教书，怎样提高教学成绩”的问题，还经常出现互相争论的现象。本学期，年轻教师都撰写了教育教学论文!。
3、抓好单元测验和课外辅导，重视培优和转差工作。由于种种原因，我校各个班级都不同程度地存在“差生较多、优生群体小”的现象，这对期末考试的影响很大。但是，我们教师坚持“只讲主观，不谈客观”的原则，树立“没有教不好的学生，只有教不好的老师”的观念，努力做好作业设计和批改，做好单元测试工作，一手抓差生转化，一手抓优生培养，最大限度地提高学生的学科成绩。
由于措施得力，我校在这次期末会考中总体成绩稳中有升。
3.进一步强化班级管理。以班级为单位，着重抓好班风学风建设，培养学生良好的道德品质、学习习惯和行为习惯。
4.营造良好的互研互学氛围，扎实开展校本教研活动，鼓励教师走专业成长道路以研促教，以研兴校。
一学期已经过去，驻足回首之间，有喜也有忧。展望明天，道路漫漫且修远，困难重重亦艰险。但我们坚信，有中心学校的正确领导和亲切关怀，有全体教师的团结奋进和勤恳踏实，明天一定会更好!
召开本次现场会的目的，就是推广四所学校安全管理经验，在我区学校幼儿园加强学校安全管理工作长效机制，全力推进学校安全管理规范化建设。会前一小东校区、银丰学校、实验学校、四中向我们展示了在学校安全管理制度建设的工作成效，又一起参观了一小东校区在安全墙壁文化、安全教育、安全设施器材建设的工作现场，实地感受一小东10月份应急演练月的系列活动，守岐校长作了经验介绍，三所学校还进行了会议交流。
几所学校在安全管理中体现了以下特点：首先是建立了安全管理实施细则，明确了各类人员的工作职责，明确了学生在校安全常规，责任意识得到增强，这是最重要的工作;二是校园安全文化有了得到提升，创设了良好的安全氛围。三是安全教育常抓不懈，做到了安全教育的常态化、系统化。四是能抓住重要环节，及时排除隐患;五是能与相关部门齐抓共管，形成良好社会氛围。换句话讲，就是建立了一个长效机制，使学校安全管理实现了规范化、精细化、科学化、人文化。这也是下一步全区学校安全管理工作的发展趋势。
在这里，就建立学校安全管理工作长效机制，推进学校安全管理规范化讲四点意见：
一、认清学校安全管理工作的必要性
几年来，在教育局的领导下，学校的安全管理从开始的应急、被动管理，正逐渐走向预警常态化管理，各学校做了大量卓有成效的工作，取得了突出的成绩，没有发生一例学校食物中毒事故，没有发生一例学校火灾事故，没有发生一起重大校园安全责任事故，全区师生的安全得到了保障，维护了学校的安全和社会的稳定，促进了我区教育事业又好又快的发展。
二、学校安全管理工作长效机制要解决的问题
我们的安全管理工作还存在很多薄弱环节，通过实施学校安全管理规范化建设，主要解决学校安全工作谁来管(管理主体)、管什么(管理任务)、怎么管(管理规范)和管到什么程度(管理标准)及管理责任承担(出了问题由谁承担责任)等问题。
首先解决安全管理主体不明确的问题。学校安全管理队伍力量薄弱，缺乏全员管理意识;有的甚至存在着学校安全管理是校长的事、是学校领导的事、是安全工作人员的事等错误认识。因此，要把安全管理主体定位于学校全体人员，规定学校各层级、各岗位人员的安全管理职责，从校长到老师、从职工到学生，人人都是学校安全管理主体，人人都有安全管理责任，增强全体教职工做好安全工作的全员责任意识，努力形成人人参与安全工作的全员管理格局。
二是解决安全任务不明确的问题。学校安全管理工作的目标单一，缺乏全方位、多维度的安全管理意识;安全工作缺乏连续性，时紧时松，全过程管理意识不强;安全事故时有发生，既有安全设施存在隐患造成学生身体伤害的“硬伤害”，又有在教书育人过程中存在的不尊重学生主体地位，体罚、讽刺挖苦、变相体罚等造成学生心理、精神伤害的“软杀伤”;安全任务琐碎繁杂、事无巨细，实际工作中容易出现胡子眉毛一把抓或者抓小失大等问题。因此，学校安全管理要明确学校安全任务的内容，要求每名教职工在完成自身岗位业务工作的同时，还要做好安全管理工作，每名教职工都要明确其本职工作岗位的安全任务，达成人人都有安全任务、人人都清楚自已的安全职责、人人都有安全责任的目的。
三是解决安全标准不明确的问题。学校安全工作在执行中存在满足于一般化、过得去等侥幸心理，标准不高，要求不严;学校安全检查标准不明确，缺乏规范依据。学校安全管理规范化建设要明确学校安全组织领导机构、目标任务以及必要的制度措施，规定每一名教职工应该履行的安全职责，明确学生在校期间各个时段、各个场所、各项活动中的安全要求，确立安全工作考核评价标准和责任追究办法，为确保学校的各种设施设备始终处于安全状态，为实现学校全方位、全员化、全时段管理提供具体的操作标准。
四是解决安全责任主体不明确的问题。学校安全管理工作责任不明确、不具体，缺乏针对性和有效性;发生事故后推诿扯皮，无人承担责任;有的学校领导怕得罪人，违心地将大事化小、小事化了。对此，学校安全管理要按照落实 “一岗双责”责任制的要求，明确学校所有岗位的安全责任;同时要求每一学期，学校校长与部门负责人、部门负责人与班主任(教师及职工)、班主任与学生及家长都要签订《安全目标责任书》，并建立安全工作奖惩机制，明确因失职、渎职等导致安全事故所应承担的责任，有利于“板子”打到直接责任人的.身上。
三、构建长效机制要达到的工作目标
前期我们做了大量工作，谋划了今天的现场会。要达到怎样的目标?明确的讲要实现二个目标，培塑三个习惯。
两个目标，一是实现学校安全责任的具体化。要制定学校安全管理实施细则，通过成立组织机构、制定系列管理制度、操作规程、岗位职责等内容，构建安全管理工作的长效机制，达到学校安全事事有人管，时时有人管、处处有人管，推进学校安全管理工作规范化建设。刚才一小东介绍，所有的学校安全工作，如安全教育课表化、定期的隐患排查、针对性的安全教育活动，均是依据《安全管理规范》开展的。二是实现学校安全制度的规范化。随着社会经济的发展，安全形势的不断变化，我们安全管理工作中又出现了许多新的问题，原来一些老的规章制度已经跟不上时代和学校安全形势的要求，其中的许多内容与我们现行的法律法规严重脱节。一小东、银丰学校、四中、实验学校等学校在这方面，已走在了全区的前面，他们对照《中小学校幼儿园安全管理办法》，《河北省学校安全管理规定》，结合法律法规，全方位、多角度，前瞻性的对学校安全制度进了修订，通过了民主审议，教代会通过，使之成为教职员和学生均能遵守的学校法规。
要培塑三个习惯，一是培塑学生良好的安全行为习惯。二是培塑教职员工关注学生安全，自觉抓学生安全的习惯。三是培塑学校领导督导检查，发现、处置隐患的习惯。
四、确保环状、闭合、互动长效机制的运行，
良好的安全管理工作长效机制，必须是环状、闭合、互动的。第一个环节是明确的岗位责任，第二个环节是具体的工作要求、标准、第三个环节是刚性的检查、第四个环节是适时适度的评价反馈奖惩。环环相扣、缺一不可，互相关联。学校安全工作要靠相应的责任人，依据制度和管理职责去落实，责任人工作的成效，要根据相应的标准、要求去检查和监管，检查监督的结果要有评价，有奖惩，有信息反馈，才能够良性运行。
第一个环节和第二个环节都不难做，而难做的是后两个环节。古人云：“天下之事，不难于立规，而难于规之必行;不难于听言，而难于言之必效”。这段话，说明了抓落实的重要性、艰巨性。对于学校安全工作来说，管理薄弱，工作不落实是当前学校安全的最大隐患。各类安全规章制度要健全，更要落地。要使学校安全长效机制平稳顺畅运行，严格的检查和评价奖惩是关键。
任何工作失去检查这一环节，必将松懈、漂浮，工作不能落实。如缺少评价奖惩则使人失去工作动力，对制度产生轻视甚至无视，机制则荡然无存。反之，严格的检查对工作的落实起到监督和促进的作用，适时适度的奖励，不仅能调动人的积极性，更能激发人的潜能和创造力;合理的惩戒，则体现出制度的刚性和严肃性。及时的反馈，又为制度的完善，目标的修订提供了依据。
总之，建立了长效、良性运行的机制，就能使学校安全管理工作规范化，就能实现学校安全教育的常态化，应急演练的生活化、隐患排查的经常化、综合治理的协作化，就能不断丰富学校安全文化，确保校园平安。
本次会议就是要各校积极借鉴这四所学校的工作经验，从他们身上汲取好的经验和做法，按照以上《学校的安全管理细则》模式，组织人员，集中力量，结合本校特点，因地制宜，因校制宜，在短时间内把适合本学校的安全管理制度编著成册，形成刚性的法规制度，落实执行力度，实现依法治校。一是在建立健全制度上下力气。学校安全工作要横向到边，纵向到底，不留死角。制度建设更应走在各项工作的前面，日常的、规范的、科学的去指导各项工作的开展。因此，各校要认真查查学校安全制度是不是得到了充分的建立健全，各项档案材料是不是得到了及时整理、归档，各项规章制度是不是得到了充分落实。凡没有建章立制的，要迅速制定;凡规章制度不健全的，要迅速补充完善。对涉及安全卫生的各项工作，必须做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞，切实建立起安全工作的长效机制，切实将安全工作纳入到日常化、规范化、制度化的轨道上来。二是在制度的可操作性上下力气。制度不是文件，规定不是纸片。各校在制定各项规章制度的同时，要充分结合实际，切实建立科学性强、可操作性强的规章制度，切实健全能规范、保障安全工作顺利开展的各项制度。在修订的工程中，要积极发挥教代会的作用，充分征集广大教职工的意见，使我们的安全管理制度即成为减少学校安全事故发生的有利保障，又成为广大师生的共识。
同志们，学校的安全工作关系到千家万户，关系到学校和社会的稳定，我们要以构建安全长效机制为核心，以学校安全工作规范化建设为抓手，进一步增强工作的主动性和自觉性，求真务实，恪尽职守，采取措施，加大力度，将工作做深、做细、做实，努力做好学校幼儿园的安全和管理工作，为教育事业的发展保驾护航，为实现我区教育和谐发展、跨越发展，作出积极的贡献。
时间过得可真快，一期的教学工作在不知不觉之中就快结束了，在本期的教学工作中，我任教四年级的数学、社会、自然三门学科。本着为祖国人民育新人，为家乡的教育事业增光添彩的奋斗目标，在教学中我努力工作，工作上力求精益求精。现将本期的教学工作总结如下：
一、注重培养学生的学习兴趣与爱好。
兴趣是通往成功的桥梁。要想学生在学习上取得优异的成绩，就得培养他们浓厚的学习兴趣，变要学生学为学生要学、爱学。如何培养学生的学习兴趣呢?那就请在教学中创设好的教学情景，让学生展示自己吧!在课堂上让学生展示自己的能力，展示自己的表演能力，展示自己的口语交际能力，展示自己的收集利用资料的能力等。在我所教的科目中，学生的学习兴趣都很浓，因此学生能在轻松愉快的教学中获得知识技能。
二、注重挖掘教材中的思想素质，对学生进行良好的思想道德教育。
语文、思品学科中的思想行为素材很多，在教学中我很注重对学生进行良好的道德教育，让他们树立起爱国爱民，遵纪守法、诚实守信、勤学苦练，关爱他人等好思想。一个人如果从小就受到严格的思想教育的话，就会在实践中获得道德的勇气和力量!我期望着学生将来能为社会作贡献，实现他们的人生价值。
三、努力探寻好的教法。
为了提高教学质量，我努力探寻好的教法。利用业余时间看教育杂志，看教学录相与同事交流教法，课堂上注意试用好的教法。很自然地改变了旧的教学模式，走进新课堂教学。教学中我努力创设好的教学情景，激发学生的学习兴趣与爱好，培养他们的合作探究精神，动手动脑能力，在思考讨论交流汇报中训练学生的创新能力，让课堂充满活力，使学生愿学、会学、乐学。
四、注意培优辅差，减负提质。
一个班总有参差不齐的学生，为了提高全班学生的学习干劲与学业成绩，我利用课余时间有计划进行了培优辅差。在学习内容，作业方面适当给中优生加大深难度，知识面，使中优生开阔眼界，增强学习的信心与决心减少差生的作业量，使他们有时间多看书，并在教学中设置浅难度题型，鼓励差生做，展示他他们的学习能力，提高他们的学习信心。这样全班学生都能积极主动学习了。
总之，本期教学工作，我工作勤奋踏实，为了孩子们的健康成长，我还干了不教学工作，如引导学生积极开展第二课堂活动，认真钻研教材，认真批改作业等。功夫不负有心人，我所教的语文在期末统考中名列年级第一，其它几科虽说没进行统考评比，但我从学生的素质考卷与期末考卷中找到了满意的答案。不对在教学中我还存在着不小毛病，如性急、音乐视唱不如别人等，在今后的教学中我要努力争取得更优异的成绩。
8月20日：今天是本校军训第一天，上午教育局程局长莅临我校指导高一新生军训工作，并提出军训要求及注意事项：
1、军训期间校医应随时待命，及时处理学生军训期间身体出现的不适症状，做好检查、治疗等工作。
2、军训期间学生如需请假，需经班主任同意，报军训总指挥审批，对有不适应军训情况的学生，需医院开病假条证明，对因怕苦怕累请假的学生坚决不予批准。
3、利用晚上在宿舍的时间进行趣味性娱乐游戏，适当放松，增进同学感情，消除彼此陌生感，并在娱乐中加强校纪校规的学习，劳逸结合。要从基础常规抓起，因材施教。
4、8月底学校教师培训工作要步入正轨，充分利用本校资源，让本校多位特级教师及具有资深教育水平的领导进行讲座，对新教师进行培训，加强教师教学水平。
20__年，伟仁学校董事会对学校的办学方向进行了重大调整。一年来，学校面貌日新月异，教育教学质量稳步提高的喜人景象。学校教职员工团结奋进，教职员工乐于奉献，勇于创新;学员们精神抖擞，充满信心。学校呈现良性发展趋势，赢得了社会各界的广泛好评。
一、找准切入点，有针对性地开展工作
把握学校重点工作，把教学质量作为学校第一生命线，把加强学校德育工作作为重要工作，把深入学习教学新世界观念新教改作为重点工作，把认真履行岗位职责，真抓实干、务实工作、团结奋进作为学校第一要务。
二、教师队伍精干，凝聚力强
有一支师德高尚，业务精良的教师队伍是学校持续发展的根本保障，我校始终把加强教师队伍建设，提高教师教育教学能力为工作的重点之一。
“关爱学员，让每一个学员都得到成功;善待教师，让每一位教师都获得发展”是学校的办学宗旨，因此，建立培养一支师德高尚、水平过硬、学员满意的高素质教师队伍成为学校工作的重中之重。学校在校长带领下、以学校自培为主的培训计划。全体教师一起积极探索、求真、发展，大力推进教学内容改革，整体提升学校知名度，加快教育改革步伐，扎实稳妥地推进优质教育奠定了坚实的基础。在浓厚的教学氛围中，涌现了一批事业心和责任感都很强的老师。他们从不计较个人得失，爱校如家，把整颗心都扑在学员身上，早出晚归，从学习，生活，思想，爱好等各方面无微不至地关怀着每一个学员的成长。学校需要这样的好老师，学校感谢这样的好老师!
三、学校明确办学目标，依法治校
为使学校管理走向制度化、规范化、科学化，一年来，学校根据新形势的需要，不断完善各项管理制度，使各项制度更趋科学化和人性化，全面营造“校以育人为本，师以敬业为乐，生以成长为志”的办学氛围。
学校以“面向市场，依法治校”为指导思想，明确办学目标为：“办特点，创品牌”学校施行校董事会领导下的校长负责制，进一步加强了学校班子成员的思想建议和作风建设，进一步完善了领导岗位责任制和责任追究制度，继续施行领导考核制度，建立评价机制，树立全局意识、发展意识和创新意识，进一步增强做好本职工作的责任感和使命感，做到了工作层层有人抓，事事有人问的良好格局。学校领导能够以身作则，大胆开拓，民主管理，不断创新，做了大量工作，取得了可喜成绩。开学至今，学校未发生任何安全责任事故和师生违法犯罪现象。各部门的各项工作都能够想在前面，走在前面，干在前面，深受全体教职员工好评。
四、办学个性鲜明，教育效果显著
民办学校“以质量求生存，以特色求发展”。因此，必须以特色教学为窗口，扩大学校的社会影响。以个别化教学作为我校办学的一大特色，并取得了社会的认可，现在已在全校范展开。老师们在教学教育过程中结合课例，联系实践，对新课程的进行学习、对新观念进行渗透、对新方法的进行运用。
五、活动丰富多彩，开发学生潜能
学校通过各种丰富多彩的活动，开发学员的潜能、发展个性特长，促进学校教育质量的全面提高。运用专题讲座、报告会等形式，深入进行法制教育和行规教育;运用学科活动、组织学员自我宣传、自我教育，为特长学员提供锻炼的机会，让他们在活动中展现自己的特长，体现成功的喜悦。
学校还建立了学员联系卡，与学员定期沟通联系，对学员进行跟踪访问。实现了学校教育、社会教育的谐统一，营造了一种大教育环境。
六、存在问题
本学期我校在教研上个别老教师还跟不上;在学校管理上，还存在漏洞。在培养和教育学生的过程当中，还存在许多不科学的方法和手段等等，当然可能还有其他的不足，我们将认真思考量化评估的结果，寻找差距，查清原由所在，将在下学年的工作计划中，重点对以上问题进行解决，争取使学校的整体水平再升一个台阶!
(一)加大宣传力度，强化师生安全意识。
⒈通过校园广播、宣传栏、黑板报等阵地，广泛宣传消防、交通、饮食卫生、校产使用与保管等方面的法律规章和安全常识，提高全体师生的安全意识和自我防护能力。
⒉政教主任庞湃做了《正确履行职责，维护校园安全》的演讲，保卫干事杨君为学生普及《安全知识》教育课的讲座，来大力加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想，让学生牢固树立“安全第一”的思想。
⒊开展以学生安全教育为主题的征文比赛，提高学生自我教育、自我管理、自我服务和自我防护的意识和能力。认真组织全体教师深入学习和贯彻《教育法》、《学生伤害事故处理办法》等相关法规，增强依法执教、依法管理的意识，杜绝体罚和变相体罚学生的行为，增强责任意识和防范意识，提高处理安全问题的能力。
(二)以安全教育活动为载体，增强安全教育的效果。
1、进一步加强学校德育工作，使养成教育在细、严、实上下功夫，加大改进措施，突出交通、饮食、用电、等方面的安全管理和教育，消除隐患，防范和避免事故的发生2017学校安全生产月活动总结2017学校安全生产月活动总结。
2、开展逃生自救演练活动，学校认真制定了“逃生自救演练”活动计划，在全校教师大会上公布并提出了具体要求。学校组织全校师生进行了消防逃生自救演练活动。在整个演练过程中，全校师生总动员，演练活动按原计划和要求顺利进行，师生行动迅速且井然有序。通过本次演练活动全校师生的提高了安全防范意识，学生的自救求生能力得到了很好的锻炼。
(三)做好安全隐患排查，提高服务保障工作能力
加强校产的使用与维护管理。进行了安全隐患排查，主管安全校长孙洪涛带领后勤主任李俊哲、保卫干事杨君、付铎等人对校园及周边进行了排查，消除了隐患，切实保障广大师生的安全，防患于未然。
总之，我校将结合学校日常管理和安全活动月的集中教育，注意积累和总结经验，将短期的有效的应急措施和做法转化为长期的、经常性的工作机制，致力于培养全校师生的安全意识，实现校园的长治久安。
4月1日，学校在国际交流中心207召开2016年党建工作会议,校党委书记李兴旺从七个方面对我校党建工作进行了强调和安排，并就如何牵好今年党建工作的“牛鼻子”提出了明确的.思路和确切的任务。
深入学习贯彻十八届五中全会精神
学习贯彻十八届五中全精神，就是要深刻理解新发展理念，以新发展理念引领学校事业发展。
一是以创新发展激发活力。
面对当前学校发展面临“思想不新、体制不活”的制约，要勇于突破现有思维模式和发展理念，通过创新激发活力，少一些计划思维、多一些创新理念，少一些不当干预、多一些主动服务。
二是以协调发展优化结构。
要让我们的人才培养、科学研究等工作与国家战略决策部署、区域经济社会发展需求和行业发展需求相协调，后勤保障、管理服务与校内教育教学、科研、学科发展等工作相协调，学科之间的发展也要呼应协调。
三是以绿色发展引领风尚。
要深入研究、真正尊重、切实遵循高等教育发展规律，做好工作研判，加大工作力度，推动学校事业内涵发展、科学发展和可持续发展。
四是以开放发展拓展资源。
要充分利用校校、校企、校地、校所以及国际合作等办学机制，主动对社会开放，深化与社会联系，努力调动社会办学资源。
五是以共享发展促进公平。
发展过程中要兼顾校内不同群体的利益，让大家感受到、分享到事业改革发展带来的实实在在的红利，不断缩小收入差距，体现效率优先，促进公平正义。
扎实开展“两学一做”学习教育
开展“两学一做”学习教育是中央继群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育后的又一重大安排，也是今年学校党建的龙头任务。
一是统一思想，充分认识学习教育的重要意义。
“两学一做”学习教育对于推动全面从严治党向基层延伸、强化理念武装、保持发展党的先进性和纯洁性具有重大意义，全校各级党组织要切实把思想和行动统一到中央要求上来，统一到校党委的部署安排上来。
二是把握要领，着力提升学习教育成效。
“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。
“学”就是要带着问题学，对照地学，联系地学，把党章、党规先读“厚”，再学“薄”。
“做”，就是结合学校事业改革发展目标去做，结合自身岗位去做，针对问题去改。
三是加强领导，抓好学习教育的组织实施。
“两学一做”学习教育在校党委领导下进行，各党委、党总支要发挥关键作用，制定具体实施方案，加强督促指导把关;根据工作实际，对党支部内容安排、组织方式提出具体要求;要充利用媒体平台、学习资源及时推送学习内容。
党委书记是第一责任人，要从严从实抓好学习教育。
狠抓干部队伍作风建设
要把校党委瞄准的大事、新事抓出实效，就必须努力把干部队伍建设成坚强有力的精英团队。
一是提升干部队伍的卓越意识。
广大干部要不断提高自己干事创业的能力水平，提升创新和卓越意识，加强工作执行和执行力建设，进一步提升、推动和落实工作的科学化水平。
二是提升干部队伍的服务意识。
不管是“大机关”还是“小机关”，要始终围绕教学科研这个中心，做好服务工作。
要把“首问负责制”“限时办结制”“服务承诺制”落实到位，方便师生办事。
三是提升干部队伍的担当意识。
干部队伍一定要有强烈的使命感和责任感，敢于担当，勇于作为，困难面前往前闯，矛盾面前迎难上，抓好工作落实，为学校事业发展做出贡献。
四是提升干部队伍的实干意识。
学校要发展，核心在大干、苦干、实干，不能玩“虚活”“花活”，要扑下身子抓落实，全力以赴地把学校事业往前推上一大步。
深入推进党风廉政建设
学校党委将继续落实全面从严治党要求，党风廉政建设不减、节奏不变，持续深入推进主体责任层层落实。
纪检_门要履行好监督职责，紧盯重点领域和关键岗位，做到善于监督、敢于红脸、勇于纠错。
各基层党委要管好班子、带好队伍牢牢扭住“关键少数”，引导广大党员搞好学思践悟，自觉把铁的纪律融入灵魂血脉之中。
抓好意识形态和稳定安全
要充分认识抓好意识形态工和的重要性，在集中精力做好学校事业发展的同时，一刻也不能放松和削弱意识形态工作，必须把意识形态工和的领导权、管理权、话语权牢牢掌握在手中，对牵到大是大非的问题，必须旗帜鲜明、态度坚定。
按照中省要求，学校今年要启动“开放式校园”建设，相关职能部门以及学院要加强协作和联动，细化管理，做好稳定安全工作。
抓好人才队伍建设
认真贯彻“党管人才”的要求，以改革创新的精神和举措聚才用才，立足校情实际提出实实在在的、好操作、能实用、有实效的政策措施，坚持培养与引进相结合，珍惜每一位人才，用好每一位人才。
党员干部要真真切切为人才着想，踏踏实实为人才服务，努力为优秀人才创造更好的工作、生活环境和学术、政治生态。
推进校院两级管理
校院两级管理改革，关系到学校长远发展，涉及到利益重新分配和调整，是难啃的硬骨头。
各职能部门要尽快出台配套实施方案和工作细则，做好政策宣讲和示范样板工作，坚定地支持改革，狠抓改革举措落实，推动问题解决。
会议由校党委副书记吕卫东主持。
校党委常务副书记赵忠对2016年党建工作及“两学一做”学习教育安排进行了部署;党委副书记徐养福部署了2016年宣传思想及稳定安全工作，
并与食品学院、图书馆、国资处等处级单位代表现场签订了稳定安全和消防安全年度目标责任书;校党委副书记、纪委书记任应坤安排部署了党风廉政建设及统一战线工作。
校党委委员、纪委委员，全体处级干部，党委各部室，纪委、工会、团委的科级干部，思政课老师和学生辅导员代表，以及学校“两学一做”领导小组办公室各工作组成员参加会议。
“我宣誓：忠于_宪法，维护宪法权威，履行法定职责，忠于祖国，忠于人民，恪尽职守、廉洁奉公，接受人民监督，为建设富强、民主、文明、和谐的社会主义国家努力奋斗!”农干桥学校全体师生国旗下的庄严宣誓，预示该校宪法日暨全国法制宣传日宣传教育活动正式启动。
为进一步推进平安校园建设，切实增强师生安全防范意识和自我保护能力，高黎贡分局以学校秋季开学为契机，集中开展 “20xx年秋季法制宣传校园行”秋季防范宣传活动。从20xx年9月开始至今，高黎贡分局民警就相继到辖区坝湾民族中学、道街中学、芒棒中学、明德小学、芒棒小学等学校开展法制宣传教育课。
为了让学生“学得懂，听得进，记得牢”，分局民警精心挑选校园安全、禁毒、反恐怖、金融诈骗、交通安全等方面的知识和案例贯穿融合进行编写。在上法制课时，民警从《西游记》等神话故事引入，通过以案说法，以案说纪的方式，内容丰富、语言诙谐、生动有趣，深入浅出地从“什么是青少年犯罪”、“青少年犯罪的表现”、“青少年如何加强自我保护、防盗、防抢、防骗、防恐怖主义”等方面进行宣传讲解法律知识和安全防范常识，引导在校学生克服日常生活不良习惯，争做一名遵守国家法律和学校规章制度的好学生。
在法制宣传课上,分局民警还从生活学习和人际交往方面给学生们提出了几点建议：要珍惜时间和生命，好好学习;树立目标，追求理想;慎交友，交益友，戒骄戒躁戒攀比;合理安排学习和生活，做到娱乐学习两不误。
为庆祝建党xx周年和“两学一做”学习教育活动，6月26日组织全体党员率先进行了庆“七一”活动。为丰富节日活动，加强节日氛围，特邀请县委党校张老师给大家上了一堂生动的党课。
会议首先由村党总支书记代表党总支向全体党员做“七一”致词，祝大家身体健康、节日快乐。同时表示，希望全体党员能在各领域发挥正能量，发挥先锋先进表率作用。之后，由张老师就“两学一做”学习教育给大家授课。授课主题为，学习《党章》，加强党性，做合格党员。课程在张老师带领全体党员重温入党誓词的激昂氛围中结束。
会后，大家纷纷表示这个节日很难忘，张老师将党章从四个方面进行了全面解读，条列清晰有见解，今后学习起来就很容易了。特别是最后的重温入党誓词，让大家纷纷回忆起自己入党宣誓的时候，内心感到无比的激动与骄傲。表示今后会更加努力，时刻不忘自己是一名_员，就像李书记所希望的一样，在自己的工作领域发挥正能量，发扬党员先锋模范带头作用。
文字工作不仅清苦，而且涉及到的知识面很广，要全面掌握政策、法律、专业等诸多领域的知识。因此，要不断加强学习，努力在学习中思考，在思考中完善，在完善中提高。“读书破万卷，下笔如有神”，只有加强学习，才能掌握写作方法;“业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随”，只有深入思考，才能增加材料深度;“学而不思则罔，思而不学则殆”，只有做到“学思结合”，才能不断提高自身写作能力和水平。
通过这次培训我充分认识到了公文写作的重要性。当然，也意识到自己还有很多的不足，需要继续学习。在今后工作中，唯有不断充知识之电，苦练写作之功，永存旷达情怀，
才能更好地提高文字处理能力和公文写作质量，才能不断提高工作效率。
为了进一步推动我市中等职业教育的教学教研工作，明晰各学科(专业)的教学教研工作计划，促进眉山市职业教育的进一步发展，市教科所组织了眉山市第二届中等职业学校学科(专业)中心教研组的换届并分两次召开了工作会议，现将会议情况简报如下：
英语、德育、机械、电子、综合类专业(学科)的工作会议于3月30日至31日在仁寿县华达中等职业学校召开，语文、数学、艺体、信息专业(学科)的工作会议于4月6日至7日在眉山科学技术学校召开。
会议期间，各学科(专业)中心教研组研究、讨论、制定了该学科(专业)的教研工作计划，并听取了承办学校相关学科(专业)的两节研究课，承办学科教师与中心组成员进行了课堂教学艺术探讨和经验交流。市教科所所长郭子明同志参加了华达会议，并就职业教育的现状、发展前景、教研的必要性及思路、职教中心教研组的职责等作了讲话;市教育局职成教科姜子伟老师到会并发言。市教育局职成教科科长沈丽文同志参加了眉科校会议，并对今后职教的教研工作提出了要求和希望。整个会议气氛热烈，参会人员发言认真、积极，两次会议都取得了很好的教学研讨效果。
两次中心组会议都由市教科所职教教研员刘海英老师主持，并负责具体工作的实施。
XX中等职业学校和XX科学技术学校分别承办了此两次会议，在人、财、物等方面为会议的圆满召开提供了有利的条件。相关职业学校也都高度重视、积极支持。
3月份的最后一周——安全教育周，中和中心小学开展了形式多样、扎实有效的安全教育周系列活动。
首先是周一升旗仪式上举行安全周教育活动的启动仪式，其次是德育处每天安排了10分钟的交通安全知识对对碰；第三是周三组织艺术组老师对各班刊出一期以安全为主题板报进行评比；第四是各班利用班会课组织学生收看《国防知识教育动画片》；第五是周四下午写字课举行了一场消防疏落演练；第六是分发告家长书。全体师生在参与活动的过程中，树立了安全意识，掌握了安全知识，提高了自护自救能力。
此外，学校还组织人员对校园周边开展大排查，以确保学生在安全的环境中健康成长。
安全教育主题系列活动的开展，进一步增强了全体师生的自我保护意识，使安全意识深入师生心中。
为了促进教师之间的学习交流，落实“基于课程标准的教学改进行动”，提高教师线上教育教学水平，增强教师教育教学能力，进一步提高课堂教学质量，李集镇中心小学经研究决定举行线上语数公开教学研讨活动。
本学期在县教育文体局、曲山镇镇党委的正确领导下，认真贯彻执行有关文件精神，集中精力，狠抓学校内部管理，努力提高教育教学质量，顺利完成了本学期教学工作。
一、加强了政治思想工作
1、狠抓师生德育工作的宣传力度，把德育工作放在一切工作的首位。组织教师学习师德的有关文件，并对照自己的工作进行检查。做到敬业爱岗，全学期无无故旷课的老师，而且绝大多数坚持早上班、晚下班，为处理学生中的偶发事件，常常耽误回家的时间。在学生中注意加强_五爱_教育，主要以大队部、各班级开展各种活动对学生进行教育，让学生由感性的认识到理性的理解，学校内学生的精神面貌好。同时为了争创市级校风示范学校，在全校组织学习了有关检查标准，并要求以班为单位，由校领导牵头，班主任具体负责，有针对性的对学生进行行为训练，效果很好，学生有礼貌，上课注意力集中，学习积极性高，争做好人好事的学生特别多，校园内干净整洁，人人爱护花草树木，争当_环保小卫士_，骂人、打人的现象基本没有了。
2、坚持德育工作的常规管理。坚持周一升旗仪式、国旗下讲话，有十六位老师、2名学生在国旗下讲话。坚持开展争创文明班评比的活动，本学期共评比了21次，平时加强对_小学生守则_、_日常行为规范_的学习，大大加强了学生的集体荣誉感，规范了学生行为习惯。
3、继续开展_金色舞台_活动。全学期共开展了11次，充分利用活动让学生展示自己的`素质，给学生提供一个锻炼的机会。充分利用_鲜花教育_活动，培养学生热爱劳动、热爱校园、热爱大自然的思想感情，进行美的熏陶。学校共有七百多盆花，每月都有鲜花展示，每人都有1——3盆鲜花。
二、教育教学工作
1、提高教师素质是提高教学质量的关键。我校继续执行_茅坝小学七个一工程_，严格要求，严格检查，注意教学理论的整体提高，教育观念的全面更新。要求教师既要注重知识结构，又要注重学生的认知规律及现代学生的认识事物特点。业务上要求语、数教师每期必须在多媒体教室上七节课，每人有一个完整的课件，通过检查效果非常好，从以前多数教师不敢到多媒体上课到现在喜欢用、争着用，学生的学习有很大程度的提高，学习兴趣浓厚。组织教师学习理论书籍，把别人的先进工作经验，用于自己的工作实践，经常派教师到外地学习。
2、注重学生的素质教育，教学效果好。今年的毕业班在参加全县统考中，名列全县第四名，非毕业班统考，除一科平均成绩89外，其余科目的平均成绩均在90分以上。学生的学习积极性、参与性、主动性增强，勤思好问，善于思索，开展的小组学习讨论法，交给了学生人与人之间合作，锻炼了学生的人际交往能力，学生的学习方法灵活多样。
3、加强英语课、信息技术课的学习。充分利用学校现有的现代辅助设备，开足英语课、信息课的课时，保证学生的学习时间，按大纲、教材进行授课，校内已基本上普及了微机操作知识，英语课教学已步入正轨。
三、体卫工作和安全工作
1、在学校内继续执行《体育卫生工作条例》，坚持_两操__一活动_，上好体育课、音乐课、美术课。三月份参加县运动会，取得了较好的成绩;校内组织的春季田径运动会，参加的学生达到70%，在县体委组织的体育测试中，名列全县前茅。在做好儿童广播体操的同时，学校自编了课间舞_小太阳_;在上好音乐课的基础上，组织学生编排的舞蹈在_全民健身周_表演时，得到社会的好评，参加市少年宫组织的声乐比赛，3人获奖并选到省上参加比赛，美术作品也在省、市获奖。
2、加强安全工作。成立了安全领导小组，制定了相关制度，落实了责任。把安全工作放在学校工作的首位。搞好安全预防，进行安全知识讲座，避免不安全的事故发生。
四、存在的问题及今后努力的方向
1、随着时代的发展，教育观念的更新，与时代相吻合，全面提高学生的综合素质还需努力。
2、学校在发展建设中资金严重短缺。
3、加强宣传，与社会沟通，提高学校的教育教学质量是我校奋斗的目标，提高学校的知名度是我校当前的首要任务。
特殊时期，隔离不隔爱！今日的线上教研活动是为了明天的实践活动更加顺畅。非常时期，老师们用新的学习方式不断充盈彼此，成长你我，用专业和信念、储备和积蓄，整装待发，共同迎接春光灿烂的明天。
20xx年4月15日是我国x个“全民教育日”，为提高我校组织和全体师生的意识，增进对敌情形势的认识，增强组织、单位、个人维护的自觉性，根据省、市、县工作领导小组的部署要求，于4月11日至4月17日在全校范围内开展了“全民教育日”系列教育活动。现总结如下：
学校门口悬挂一条横幅宣传标语，张贴两条盾牌标语；利用单位宣传栏、宣传橱窗、LED显示屏等宣传有关知识和相关案例。学校通过校园广播站宣传法律法规相关条文，提高全体师生的意识。
学校出一期宣传专栏，并利用教职工例会作形势报告会宣传国际国内形势、宣讲常识，提高广大干部职工的安全防范意识，增强自觉维护的责任感。
学校利用学生x、班会，上好法律知识课，采用黑板报、读书报告会、演讲赛、作文竞赛等多种形式宣传《法》、《反间谍法》及实施细则，宣讲和保密的基本常识，提高广大群众的安全防范意识。
此次活动的开展，进一步提高了全体师生的防范意识，增强自觉维护的责任感，为构建和谐xx，促进全县经济社会健康发展营造良好的法治环境。
为深入贯彻落实共青xxx、教育部、人事部等八部联合下发的《关于进一步加强少先队工作的意见》和第六次全国少代会精神，切实提高我区少先队干部的综合素养，我校举办了20xx年度队长学校的活动。
为了迎合学校少先队工作的需要，本次队长学校培训活动在教学内容的设置上，我校充分考虑了知识性与实际操作性两方面的有机融合。既有队知识的教授，为队员提供最新活动讯息，同时也注入了大量的时间操作的内容，并通过个中生动的教学方式，使队员们在交流互动中习得本领，感悟知识理念。在提高学员能力的多样性方面，我们开设了少先队活动主持技能培训等方面的课程。
为了使少先队干部得到全面的培训，我校老师也对自身进行了一个自查自检，使我们开设的课程内容得到最大的发挥，各位在少先队员也是认真学习，提高自身能力与水平。
本次队长学校活动的展开使少先队员们体验了快乐，感受了团队的温暖与力量，习得了课堂上不能获得的本领，同时涌现了不少优秀的学员个人，他们也纷纷表示要将这些习得的本领带回到学校中更好地去服务队员。
根据《关于做好涉密资质单位保密检查工作的通知》文件的具体要求，公司组织开展了保密工作自查自纠工作，一是保密工作领导责任制落实情况：公司保密委员会定期召开会议，公司领导重视保密工作并进行研究布置，对保密工作经费给予保障，加强保密技术防护措施等。
各涉密部门负责人对本部门保密工作做到严抓严管。
二是涉密人员管理情况：公司对涉密人员采取先审后用，以岗定密，并经过保密教育培训获上岗资格，并交纳保密风险抵押金。
全体涉密人员按规定报备公安机关，对涉密人员出国境等事项严格履行保密审批手续。
涉密人员离岗管理，严格执行公司涉密人员管理规定，进行脱密期管理，重要涉密人员脱密期3年，一般涉密人员脱密期1年，脱密期满按规定退还其交纳的保密风险抵押金。
三是涉密载体管理情况：涉密载体的制作、收发、传递、使用、复制、保管、销毁严格按公司涉密载体管理有关规定执行，形成闭环管理。
出司涉密载体须经保密部门审批，接收单位签收。
四是保密要害部门部位管理情况：公司要害部门部位的人防、物防、技防措施到位，对进入要害部门部位的人员进行审批并办理登记手续。
公司所有涉密计算机严格按照保密要求部署了三合一保密管理系统，并对开放刻录、打印功能的涉密计算机部署了刻录、打印审计系统。
所有涉密计算机均设置了密码保护，及时更新病毒库并定期查杀。
办公室秘书在日常工作中需要接触大量的公文写作任务，如讲高、工作总结、主持词、年中（终）工作报告等等，这些文稿往往具有业务范围广、主题内容杂、领导要求高、起草难度大等特点。因此，如何写出既符合要求又能给人以美感的公文材料，是一个优秀秘书的必备技能。除了需要大量的知识积累和长期的写作锤炼外，也可以通过其思路和流程以提升公文写作能力。下面就从公文写作的基本步骤中如何提升写作能力介绍一下自己的体会。
第一步接受拟稿任务
这是公文写作的起点。在这一步中必须明确几个问题，领导交待任务的实质是什么？公文行文的目的何在？行文要求如何？公文重点放在哪里？这一步的关键是要善于揣摩领导的意图。因为公文写作是一种提令*写作，只要把领导的意图吃透并充分表达出来，材料就是基本成功的。揣摩领导意图的方法是听、记、消化。听就是在接受任务时集中精力听领导讲意图；记就是把领导讲的东西尽可能原原本本地记下来，以备写作时查阅；消化就是在听和记的基础上，充分理解领导提出的问题和观点。既要站在全局上去理解，因为领导交付的任务不可能讲得很细致、很全面，大都是要点式的；又要参照领导平时的一贯思想去理解，一般情况下，领导提出的问题都是经过长时间的实践和思考得出的结论。
第二步广泛收集材料
这是公文写作的根据，没有材料就好比“巧妇难为无米之
为提升教职工和幼儿反恐防暴的意识和有效避险能力，xx月xx日，xx镇中心幼儿园开展“反恐防暴专题教育及演练活动”。
活动中，幼儿园保卫人员对幼儿园教师进行了防爆器械操作培训，从擒敌技能到各种手势要领，教师们一一领会，认真学习防爆本领，更好的保护幼儿的生命安全。各班组织幼儿观看防恐防暴视频，分组讨论暴力事件给人们带来的危害，围绕“遇到暴力事情时怎么办?如何安全撤离?”等安全问题，引导幼儿说出自己的见识和感受，知道遇到突发事件不要慌，有秩序的撤离可以避免危害的发生。由该园教师扮演的一名“歹徒”，带着凶器强行闯入幼儿园，保安进行拦截，安全负责人迅速召集相关人员就位，与歹徒搏斗，其他教师组织幼儿安全撤离，躲进教室，关闭门窗，在大家的齐心协力下歹徒被降服，演习活动结束。
该校相关负责人表示，通过此次“反恐防暴活动”，提高了师生应对突发事件的自护逃生及安保小组抵御外来侵害行为的能力，确保了突发伤害事件时，能及时、安全的疏散。在今后的工作中，将不断增强安全防范意识，始终将孩子的安全放在首位!
10月24日下午，四川省国家xxx巡视员冯宝运应邀来校作保密形势教育专题讲座，此次讲座也是学校保密宣传月活动之一。全体中层干部、学校保密委员会委员、二级单位保密工作领导小组成员、全体涉密人员、学校第一期中层干部培训班等200余人参加了学习，党办(保密办)甘灵主任主持。
冯宝运作了题为《知形势懂法规，认真做好保密工作》的专题讲座，在两个小时的讲座中，从窃密威胁加大，技术手段提升，泄密渠道隐患增多，泄密问题严重等方面进行了讲解，就新《保密法》中规定的12种严重违规行为等进行详细的解读。冯局长运用大量事实和案例，用生动鲜活的语言，深入浅出地为大家介绍了当前保密工作面临的新形势、窃密技术的新特点以及如何提高保密意识，给大家上了一堂如临其境般的保密教育课，听众不时报以热烈的掌声。
甘灵主任在讲座总结时强调，冯局长的精彩讲座，对我们进一步增强保密意识，提高保密工作水平非常有启发和帮助，保密就在身边，形势尖锐复杂，保密之盾和窃密之矛一直都在相互较量，学校各单位要提高认识，高度重视，防范风险，切实做好保密工作。
我校积极响应20xx年创模、创森及xx保护的有关文件精神，在20xx年3月12日植树节来临之际，全校以班为单位举行了一次“我为班级添绿色”为主题的班队活动。
3月12日，各班的学生一大早就捧着自己在家中精心绘制的关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“xx植物介绍”为主题的儿童画、手抄报交到了老师手中，各班班主任选出了优秀作品张贴于本班德育园地，营造绿化氛围。还有的学生呼吁同学们将绿色带进班级，营造温馨舒适的学习环境，大家都积极主动地带来了各种各样的植物，精心装扮教室，细心的老师们为了让植物能在教室茁壮成长，还让学生们互相交流自己带的植物的生活习性。通过此次活动，加深了我校师生的环保意识，大家都积极地参与到活动中来，为了美化我们的校园，也为了美化我们的国家，贡献自己的力量！
一、简报的含义、特点和类型
(一)简报的含义
简报，从字义上说，就是情况的简明报道。它是党政机关、企事业单位、社会团体为及时反映情况、汇报工作、交流经验、揭示问题而编发的一种内部文件。
简报是一种比较古老的文体，它的起源可以追溯到汉代。汉武帝初年，就出现了名为“邸报”的手抄报，简明扼要地反映情况、交流信息。到了唐代，已经出现了印刷的邸报。邸报发展到现代，形成了公开出版的报纸和内部传阅的简报两种形式。
简报很多种名称，可以叫“××简报”，也可以叫“××动态”、“××简讯”、“情况反映”、“××交流”、“××工作”、“内部参考”等等。
(二)简报的作用
简报的作用主要体现在以下几个方面：
1.向上级汇报工作、反映情况
简报可以上行，迅速及时地向上级反映本单位本系统的日常工作、业务活动、思想状况等，便于上级及时了解情况，分析问题，作出决策，有效地指导工作。
2.平级机关之间交流经验、沟通情况
简报也可以平行，用于平级单位、部门之间交流经验、沟通情况，以便于相互学习借鉴，促进工作。
3.向下级通报情况，传达上级意图
简报还可以下行，用来向下级通报有关情况，推广先进经验，传达上级机关意图。
二、简报的种类和特点
(一)简报的种类
简报的种类繁多，按照不同的分类标准，可以划分为很多不同类型。按时间划分，简报可分为定期简报和不定期简报;按发送范围分，有供领导阅读的内部简报，也有发送较多、阅读范围较广的普发性简报;按内容划分，简报可以分为工作简报、生产简报、工作简报、会议简报、信访简报、科技简报、教学简报等等。下面主要介绍四种类型：
这是为推动日常工作而编写的简报。它的任务是反映工作开展情况，介绍工作经验，报告工作中出现的问题等。工作简报又可分为综合工作简报和专题工作简报两种。
2.会议简报
这是会议期间为反映会议进展情况、会议发言中的意见和建议、会议议决事项等内容而编写的简报。一些规模较大的重要会议，会议代表并不能了解会议的整体情况，譬如分组讨论时的重要发言，有价值的提案等，需要依靠简报来了解会议的基本面貌。重要会议的简报往往具有连续性的特点，即通过多期简报将会议进程中的情况接连不断地反映出来。会议简报一般由会议秘书处或主持单位编写。
3.科技简报
这是为反映最新科学技术研究成果、介绍推广新产品、新工艺、新技术、新理论、新动向而编写的简报。这类简报内容新、专业性强，有的属于经济情报或技术情报，有一定的机密性，必要时需加密级。
4.动态简报
这是为反映本单位、本系统的思想、政治、经济、文化等方面情况、信息而编写的综合性简报。动态简报着重反映与本单位工作有关的正反两方面的新情况、新动向、新问题，为领导和有关部门研究工作提供鲜活的第一手资料，向群众报告工作、学习、生产、思想的最新动态。
(二)简报的特点
1.新闻性
简报有些近似于新闻报道，特点主要体现在真、新、快、简四个方面。
“真”是内容真实，这是新闻的第一性征。简报所反映的内容、涉及的情况，必须严格遵循真实性原则，时间、地点、人物、事件、原因、结果，所有要素都要真实，所有的数据都要确凿。虚构编造不行，移花接木、添枝加叶也不行。
“新”指内容的新鲜感。简报如果只报道一些司空见惯的事情，就没有多大价值和意义了。简报要反映新事物、新动向、新思想、新趋势，要成为最为敏感的时代的晴雨表。
“快”是报道的迅速及时。简报写作要快，制作的发送也要简易迅速，尽量让读者在第一时间里了解到最新的现实情况。新闻界有个说法叫“抓活鱼”，时间拖久了，鱼不活了，味道也不鲜美了。
“简”是指内容集中、篇幅短小、提纲挈领、不枝不蔓。简报名目之前冠一“简”字，可以看出简洁对它来说是多么重要。
2.集束性
虽然一期简报中可以只有一篇报道，但更多情况下，一期简报要将若干篇报道集结在一起发表，形成集束式形态。这样做的好处是有点有面、相辅相成，加大信息量，避免单薄感。此节后所附的范文是一期完整的简报，由四篇报道组成，体现了简报的集束性特点。
3.规范性
从形式上看，简报要求有规范的格式，由报头、目录、编者按、报道正文、报尾等部分组成。其中报头、报道正文、报尾是必不可少的，而且报头和报尾都有固定的格式。可参见范文 。
三、简报的格式
(一)报头
简报的报头有些类似公文的“红头”，一般也是套红印刷，但又有一些不同之处。 首页间隔横线以上称为报头，由简报名称、期数、编发机关、日期、保密提示等项目组成。
简报除用“××简报”、“××动态”、“情况反映”等常用四字名称之外，还可加上单位名称、专项工作等内容。如《××大字“三讲”教育简报》。简报名称用大号字套红印刷。
期数位于简报名称下方正中，加括号。如果是综合工作简报，一般以年度为单位，统编顺排;如果是专题简报，按本专题统编顺排。如果是增刊，就标明增刊字样。
编发机关一般是“××办公室”或“××秘书处”，位于期数下面、间隔横线上方左侧。 日期位于编发机关右侧。
如果需要保密，在首页报头左上角标明密级或“内部刊物”字样。确有必要，还可在首页报头右上角印上份号。
间隔横线一般为红色。
(二)报核
报头以下、报尾以上的部分都是报核。
报核包括以下项目：
1.目录
集束式的简报可编排目录。由于简报内容单纯，容易查找，目录一般不需标序码和页码，只需将编者按、各篇标题排列出来即可，为避免混淆，可以每项前加一个五星标志。
2.编者按
必要时可加编者按，主要内容是工作任务来源、本期重点稿件的意义和价值、征稿通知、征求意见等。编者按不可过长，短者三五行，长者半页即可。
3.报道
一期简报可以只有一篇报道，也可以有多篇报道。依次排列即可。
(三)报尾
报尾在简报末页，用间隔横线和报核分开。报尾内容比较简单，只需写明报什么机关、送什么机关、发什么单位即可。
四、简报的写法
(一)标题
简报的标题跟新闻的标题有些类似，可分为单标题和双标题两种基本类型。
1.单标题
将报道的核心事实或其主要意义概括为一句话作为标题，如：《后勤工作今年重点抓好五件事》、《我校通过“211工程”专家审查验收》、《查摆突出问题，研究“三讲”教育方案》。标题中间可以用空格的方式表示间隔，也可以加用标点符号。
2.双标题
双标题有两种情况：
一是正题后面加副题。如：
展宏图创全国一流市场
——××农贸市场荣获市信誉市场称号
前一个标题是正题，概括事实的性质，后一个标题是副题，补充叙述基本事实。 二是正题前面加引题。如：
尽责社会完善自身
华东师大团委开展“把知识献给人民”的活动
前一个标题是引题，指出作用和意义，后一个标题是正题，概括主要报道内容。
(二)正文
1.导语
导语就是简报的开头语，要用简短的文字，准确地概括报道的内容，说明报道的宗旨，引导读者阅读全文。导语写作的总的要求是“开门见山”，一开始就切入基本事实或核心问题，给人一个明确的印象。
导语的具体写法可根据主题需要，分别采用叙述式、描写式、提问式、结论式等几种形式。用概括叙述的方法介绍简报的主要内容，叫做叙述式。把简报里的主要事实或某个有意义的侧面加以形象的描写，以引起读者的阅读兴趣，叫做描写式。把简报反映的主要问题用设问的形式提出来，以引起读者的思考，叫做提问式。先将结论用一两句话在开头点出来，然后在主体部分再作必要的解释和说明，叫做结论式。这几种导语形式，各有所长，写作时可根据稿件特点选择运用。
2.主体
主体是简报的主要部分，它的任务是用足够的、典型的、富有说服力的材料把导语的内容加以具体化，用材料来说明观点。写好主体是编好简报的关键。主体的内容，或是反映具体的情况，或是介绍具体的做法，或是叙述取得的成绩和经验，或是指出存在的问题，或是几项兼而有之，要视具体情况而定，没有固定的框框。
主体的层次安排有“纵式”和“横式”两种形态。纵式结构按事件发生、发展的时间顺序来安排材料，横式结构按事理分类的顺序安排材料。如果内容比较丰富，各层可加小标题。
3.结尾
工作简报的格式范文工作简报的格式范文怎样写简报一、什么是工作简报简报，内容比较简略的报道。是机关内部向上级机关反映情况或者向下级、平行单位沟通情况时经常使用的一种应用...
工作简报写法指导工作简报写法指导一、简报概要工作简报即是以组织的名义向有关部门汇报该组织在某一阶段的工作开展及完成状况，并向其成员及公众的说明和公示。随队日记是将每天...
工作简报范文内一科工作简报2013年12月04日首届校园模拟招聘大赛圆满结束由校团委、学生处、云南大学学生社团联合会共同主办，云南大学职业规划发展协会承办的以“超越自我，追求...
7月26日至7月28日，甘肃省秘书学会在省委党校举办了第33期全省公文知识培训班，本次培训班授课的教师多为长期从事秘书写作研究工作的教授和国家党政机关办公室负责人，讲课的老师，深入浅出，把繁杂的公文写作知识用通俗易懂的语言一一进行讲解，受益匪浅，现就学到的公文写作和如何做好秘书工作，谈几点自己的认识，不足之处，请各位领导同事指正，提出宝贵意见。通过中办电子学院姬瑞环教授的讲课，我对公文写作的流程有了更深层次的理解，在写作过程中：做好准备工作，接受拟稿任务后思考，围绕主题收集材料，构思总体框架，拟制写作提纲，在正式行文过程中，要善于进行纵向比较和横向比较。正式起草文稿过程中，要设计好开头和结尾，安排好主题结构，确定好表达方式。需要注意的是，接受写作接受任务后要抓紧办理，根据提纲有条理的写作，联合发文时要做好协调工作。为了保障文稿更加准确、鲜明、简练，要做好文稿的审核修改，主要审读的就是主题、观点、数据等，实践证明，比较可行的审改方法有几种，即拟稿人读改，大声的读出来后，有些毛病就会自己浮出来，请同事代为修改法，集体讨论，冷处理，先放一段时间再作修改。
在公文写作的语言运用方面，要牢记四个要素：即准确（概念清楚，讲究分寸，符合语法，要素规范），鲜明（观点明确，用好标题，褒贬得当，段旨撮要），简练（锤炼语言，去除空话，控制篇幅，层次分明），得体（文体要求、书面语言，术语规范）。
公文的写作要把握的规律：领导意图是立意根据和思维原点，要站在领导角度（即站在理论与政策高度、全局角度、未来角度、现实角度、实践角度、上下结合角度）思考问题，提高思维水平。这里说到的思维主要包括辩证思维、发散思维、超前思维、逆向思维，对向化思维，模式化思维。在公文写作过程中，要找好自己的角色定位，是“受领导之命，代机关立言”。公文的内容更要符合行文的逻辑要求，平时加强基本功训练，要多读xxx公报，人民论坛等官方比较权威的理论报刊。
日常工作中接触较多的就是领导的讲话稿的撰写，省xxx会办公厅吕发成副主任，在讲话稿的撰写方面，讲的比较全面。讲话稿主要分为六类，一是主题报告，如我们经常接触的在农业、教育、财政、招商等会议上的主题讲话。二是重点讲话，就是主要领导在大会上的讲话。三是主持词。四是致辞。五是说明，例如就某个事件作阐述性发言。六是发言，就是在学习会、座谈会上的讲话。需要注意的要点是：充分了解活动性质，把握活动主题，了解听众成分，把握听众特点。了解讲话者角色，把握讲话分寸。了解讲者个性，把握讲话风格。讲话稿的撰写要处理好四个关系：一是理性与感性的关系，要言之成理，还要善于将各种事物渗透到亲切、自然地语言诱导中，便于消除听者的逆反心理。二是深入与浅出的关系，讲话语言的技巧是多种多样的，要懂得语言的艺术，用通俗易懂的语言表达清讲者的意图。三是共性与个性的关系，根据讲话者特定的身份阐发观点，适当的变化角度，站在听众的角度来理解讲话的内涵。选择富有新意的材料来说明问题，满足人们审美活动和求异思维的需要，使听众开拓视野。四是庄重与幽默的关系，这里面必须把握好一个度，分清讲话的场合和听众身份。
吕主任对提高写作能力的提了几点建议：一是优化知识结构。知识大致可以分为基础知识、专业知识、边缘知识三个方面。基础知识包括，文学、历史、哲学、经济、数学、物理、化学、天文、地理、生物。我们每个人的时间和精力有限，爱好和涉猎的范围也不同，很难同时掌握这么全面的知识，因此，基础知识的获得主要依赖于自身在学习过程中的加深记忆和吸收精华。专业知识，包括本行业知识，对于文秘人员来说，专业知识包括秘书学，文书学，写作学等专业知识。边缘知识，主要是社会学，行政学，政治学，经济学，管理学，法学，领导科学，心理学，传播学，公共关系学，计算机应用学等等。这里面，吕老师特别提到了能力水平高的九个方面表现：即观察力透彻、记忆力牢固、注意力集中、反应力灵敏、理解力深刻、判断力准确、品评力精湛、思维力高超、表现力出色（主要是文字方面），但现实生活中，很少有人能做到样样强、样样精。有一句话说的很好，人和人的差距主要是在业余时间，我们要充分利用起业余时间，多积累阅读对提升自己能力水平的资料。更要注重在实践中锻炼提升自己的水平。要广读书，读书破万卷，功夫在诗外。要善于用脑，处处留心皆学问，三人行必有我师。勤动手，好记性不如烂笔头。常积累，积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉。多与不同的人交流，赠人玫瑰，手有余香，积累社会经验，提升为人处事的能力，世事洞明皆学问，人情练达即文章，说的就是明白了世事，掌握其发展的规律就是学问，恰当地处理事务，懂得道理，再总结出来的经验就是一篇好文章。
在没有进来办公室以前，我对秘书工作的理解比较简单，认为秘书主要就是写材料，为领导服务，在培训班的第一堂课上，姬瑞环教授，通过一系列事例，提出了秘书工作的三个方面任务，即办文、办会、办事，指出要通过日常工作的不断锤炼，提升这三个方面的能力，使秘书成为坐下能写，站起能讲，行动能干，问策能对的多面型人才，这也应该成为每个文秘人员前进的目标。
短短的几天时间里，学到了很多，对今后的工作和生活都有很大的帮助，今后，我将以此次培训为带动，将理论运用到实践中，多向同事请教，提高自己的工作能力。
突如其来的`疫情，让已经启航的新学期按下了暂停键，虽然疫情改变了教学方式，但屏幕无法阻挡xx小学全校师生的工作学习热情，“疫”犹未禁，“课”不容缓，非常时期，共克时艰。
凡事预则立。早在xx月xx日全体教师上班后，xx小学就根据《关于做好20xx年度秋季学期开学期间新冠肺炎疫情防控工作的通知》等相关文件精神，成立线下线上教学工作组，拟定《xx小学20xx年度秋季开学线上教学工作方案》，做好线上线下课程切换的充分准备。
20xx年xx月xx日晚，学校接到教育局相关通知后，李xx校长马上启动预案。一是线上教学工作小组的碰头会。二是研讨确定居家学生线上学习模式。三是由班主任与居家学生家长联系，告知相关事宜。四是任课老师提前调试设备，在音质、画面、互动等方面达到最优化。
20xx年xx月xx日，早上8：00分，全校老师提早就位，纷纷变身最美主播，或是布置学习任务单，或是直播。xx学子一个个端坐屏幕前，专心致志投入学习，时而做笔记，时而沉思，不论何时何地，学习不缺席。
“一个都不能少。”学校一定会关怀到每一位未能按时参与学习的孩子们，老师们一一联系家长，竭尽所能地帮助孩子们！家长的”太感谢了”“真是喜出望外”道出了对学校工作的认可，对学校老师由衷的感谢！
疫情无情人有情，用心架起爱心桥，隔空相守一线牵，xx师生携手共度时艰！
五月二十一日，星期四，学院举行了一次关于公文写作的讲座。刚开始，只是因为不得不去而勉强坐在那里听讲，也没有多少的用心。听着老师跟我们讲解了今天讲座的主要内容，分为几个板块，突然防线原来公文写作也有那么多的学问。
随着讲座的深入，我们学习了什么是公文，即公文的概念，公文的特点、功能；公文的种类，党的机关公文有14种，国家行政机关的公文共有13种；公文的格式；包括眉首、主体、版记；公文的印刷格式要求；公文的写作。其中公文的格式部分是我记忆最深，也是最重要的部分。
在学习公文的格式这个具体内容的时候，老师告诉我们在公文书写时的各个注意事项，包括字体、间距、一页的行数、每行的字数等等的内容。因为公文是用于正式场合的一个具有相当严肃性的文本形式，因此这些细节方面就成问尤为重要的、体现一个部门的整体素质的关键部分。这时突然意识到了，无论是我们现在处于学生这个位置，还是将来进入社会从事各种各样的工作，细节都是我们成功与否的关键。就好像一份简单的公文，仅仅只是一些格式、字体的要求就可以看出一个机关、一个部门的整体素质。
总之，细节决定成败，这是这次公文写作学习的最大收获。
为了继续深入推进中国梦主题教育和社会主义核心价值观教育，进一步弘扬中华民族传统文化的精髓，在我国重要的传统节日--端午节即将到来之际，由广州市教育局、广州市文明办主办，南沙区教育局、南沙区文明办承办的“我们的节日·端午”经典美文诵读展演活动于6月19日在东涌镇文体中心举行，沈子鸣副局长和思政处人员参加了本次活动。
本次活动展演了南沙区13所中小学校选送的精彩节目，节目形式多样，以“忆屈原，诵端午”为主题，从不同角度表达了对屈原这位伟大的爱国主义诗人的'敬意和怀念。
我局每年举办的中小学生诵读中华经典美文和“我们的节日”经典诵读系列活动，把经典文化、红色文化、民俗文化等融入节日活动，引导广大未成年人过好端午节等传统节日，不断提升中小学生的欣赏品位、审美情趣和文学艺术修养，丰富校园人文底蕴，培养学生的爱国情感、民族精神，形成积极正确的价值观、人生观，激发青少年的民族自信心、自尊心和自豪感，同时培养学生准确、流畅、有感情地使用普通话的能力，提高学生的朗诵水平。
开展践行社会主义荣辱观，宝安教师从教“十坚持、十不准”学习教育活动，在我校引起强烈反响和高度重视。我校通过观看录像、举办专场报告会、专家辅导、自学、小组讨论、自查自纠等多种形式，认真学习，并结合我校实际切实加强师德建设，努力提高教师职业道德水平，达到了良好的效果。在这次教育活动中，我校从区专题报告到校教师座谈会，始终站在师德师风教育活动的第一线，深深地感受到切实加强师德师风建设，努力提高教师道德水平的重要性。
教育是崇高的社会公益事业，教师是人类灵魂的工程师。教师职业道德素质高低，直接关系到青少年学生的健康成长。多年来，我校广大教师在教育教学岗位上不辞劳苦、辛勤工作，为我镇教育事业作出了很大贡献，赢得了社会和人民群众的广泛赞誉。但是，我们也必须看到，目前教师队伍的整体素质，特别思想政治和师德师风素质同教育的改革和发展、全面推进素质教育的要求仍有不相适应的地方，教师职业道德、师德、师风方面还存在一些不容忽视的问题。如有的教师不注意政治理论学习，有的教师违背教育教学规律，靠加重学生课业负担，片面追求提高学生学习成绩等。这些问题严重损害了人民教师的.光辉形象，社会舆论反映强烈，这些问题如不迅速加以解决，势必影响教育事业的发展，影响广大青少年学生的健康成长。我们一定要从国运兴衰，民族复兴的高度认识和重视这个问题，采取切实有效的措施，不断加强和改进师德建设工作。
首先，要认真学习，提高认识。我们一定要各级组认真组织教师学习新《义务教育法》、《教师法》、《教师资格条例》、《xxx未成年人保护法》和《中小学教师职业道德规范》及《宝安教师从教十坚持十不准》等有关文件，深刻领会精神实质，结合开展端正教育方向、明确教育思想的大讨论，提高对全面推进素质教育，保证青少年学生健康成长的重要性、必要性和紧迫性的认识。以对国家、民族和子孙后代高度负责的精神，认清自己在保证青少年健康成长这个系统工程中的地位、作用和责任，认清加强师德修养的重要意义。引导广大教师进一步端正教育方向，明确教育思想，并贯彻到教育教学工作具体实践的各个环节中去，努力培养教师爱岗敬业、忠于职守、甘于奉献的崇高师德。
其次，要总结经验，查摆问题。在师德师风建设中，我校突出了以下几方面内容：在政治思想方面，是否具有坚定的社会主义信念，热爱教育事业，安心教育工作；在教育方向、教育思想方面，有没有违背教育方针、政策，只教书不育人的言行；在对待学生方面，是否做到理解、尊重和信任学生，师生关系是否做到了民主、平等，是否存在体罚或变相体罚学生、以罚代教行为；在治学方面，是否坚持不断刻苦学习和进修，不断提高文化业务素质，有没有不思进取、误人子弟的现象；在思想品德方面，是否做到了严格要求、乐于合作、廉洁从教，有没有以教谋私和追求拜金主义、享乐主义和个人主义的倾向；在仪表和风度上，言谈、行为举止和服饰打扮等方面，是否做到文明礼貌、适当得体，优雅大方，有没有不尚节俭，损害和扭曲教师形象等问题。要求每位教师都要对照《十坚持十不准》规定的十项内容，认真查找师德风方方面存在的差距与不足，写出自查自纠报告，对问题的具体表现、危害和产生问题的原因都要做出深入细致的剖析，明确今后整改和努力的方向。
师德师风建设是学校精神文明建设的基本任务，是教育行风建设的一个重要方面，也是教师队伍建设的重要组成部分。我校充分认识到，师德师风建设在加强和改进教育工作，端正教育方向，明确教育思想，保证青少年健康成长中的重要意义，不断地提高对当前开展师德师风建设的必要性和紧迫性的认识，把师德师风建设作为教师队伍建设的首要和长期任务，抓实抓好，常抓不懈，形成良好的师德师风建设氛围，立形象，树新风，全面促进教师队伍建设和教育教学工作再上新台阶。
4月26日，市接待办召开“学习党规党纪 自觉做好表率”学习教育动员部署会，办全体干部职工参加会议。
会上，认真学习了《关于在全市开展“学习党规党纪 自觉作好表率”学习教育的实施方案》，讨论通过了市接待办《实施方案》，明确了学习教育的总体要求、主要内容、主要措施、实施步骤、组织领导，安排部署了各阶段的主要任务。
办主任、支部书记冀长安就开展“学习党规党纪 自觉做好表率”学习教育提出三点要求：一是增强思想自觉。要充分认识“学习党规党纪 自觉作好表率”的.重大意义，持续抓好思想、组织、作风建设，坚定理想信念，增强政治定力;二要发挥党支部主体作用。把党支部建设作为最重要的基本建设，下大力气推进支部规范化建设，严格落实“三会一课”制度，开展支部主题党日活动，搭建党员政治学习的阵地、思想交流的平台，着力提升党员自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。三是以学习教育促业务水平提升。要深入学习贯彻《准则》《条例》等党内法规，聚焦作风、行风、政风，严格执行公务接待各项规定，杜绝超标准违规接待，努力提升接待水平，为展示铜川追赶超越转型发展的良好形象，促进全市经济社会发展发挥积极作用
3月30日是全国中小学生安全教育日。连日来，我区组织开展一系列丰富多彩的宣传教育活动，进一步增强了全区中小学校广大学生的安全意识。
30日上午,九华公安分局交巡大队在吉利学校举行“交通安全一节课”活动，特邀湘潭电视台都市频道《老李说交通》节目主持人、市交警支队安宣科民警李振元为全校师生宣讲交通法规知识，李警官结合发生在大家身边的交通事故案例，声情并茂的阐述了交通安全的重要性，为师生们送来了一堂集常识性、生动性、趣味性于一体的交通安全课。
石马小学、黄龙小学等多所学校利用大课间时间，组织学生开展消防和防踩踏演练，活动围绕发生火灾时如何正确报警、怎样扑灭火灾以及如何逃生自救等内容，提升了学生安全避险、自救互救能力。3月27日，九华第一中学、毛家小学、九华中心小学组织全校学生进行安全知识竞赛活动，比赛现场，同学们仔细阅卷、认真答题，在考试中掌握基本的安全常识，使安全知识入脑入心。
据了解，每年3月份最后一周的星期一，为全国中小学生安全教育日，今年安全教育日的主题是“我安全，我健康，我快乐”。
开展“校园安全教育日”活动简报三：
今年3月28日是第二十一个全国中小学生安全教育日，为积极营造“全国中小学生安全教育日”宣传活动的浓厚氛围，全面加强广大中小学生的安全意识，红星二场学校在3月28日周一升旗活动，进行了《加强疏散演练确保学生平安》国旗下安全教育讲话。
同时学校政教处组织全校一至九年级各班办安全手抄报，进行安全教育，并召开班主任安全工作会议加强全校班主任安全意识，进而提升学校安全管理工作。并在周一班会课各班进行了以安全为主题的班会课。
为进一步加强对青少年的^v^预防教育，营造全民禁毒的氛围，促进和培养少年儿童崇尚科学、自觉抵制^v^的意识;近日，泸州市公安局纳溪区公安分局会同区禁毒办到纳溪区合面镇太山小学进行了“大手牵小手，共筑无毒梦”的禁毒宣传教育活动。
本次禁毒宣传教育活动经纳溪区公安分局政工监督室和禁毒大队的精心筹备与策划，内容丰富、形式多样，从^v^的起源到^v^给家庭、社会所带来的危害，多角度、全方位为孩子们呈现了一堂禁毒知识宣传课。
在宣传教育活动中，禁毒大队的民警首先通报了纳溪区公安分局近些年以来打击^v^犯罪的典型案例，通过这些案例的分析，彰显了国家公安机关在打击禁毒犯罪工作上的高压态势;然后通过图文并茂的方式，从^v^的类别、对人体的危害、对社会的负面影响、如何远离^v^等方面进行了深入浅出的剖析;随后，禁毒民警给孩子们讲述了发生在我们身边的一个最小的吸毒者的案例，向孩子们展示了^v^给自身、家庭、社会带来的危害;该吸毒者年仅14岁，却因为沾染上了^v^，不仅失去了快乐学习、健康成长的机会，而且还给自己的家庭带来了毁灭性的.打击。随后，禁毒民警向孩子们提出了倡议：我们大家一定要远离^v^的诱惑，快乐学习、健康成长，争取成长为对家庭、社会有用的栋梁之才!
在本次禁毒知识宣传教育活动中，除了进行以上禁毒知识的宣讲以外，还组织了孩子们进行了禁毒宣誓、禁毒横幅签字、参观禁毒宣传展板、观看禁毒宣传片等丰富多彩、形式多样的教育活动。在活动中，孩子们不但专注倾听、而且还认真做着笔记，时而还好奇地询问着陪伴在左右的禁毒民警。“猴子蜀黍”所组织的禁毒知识趣味问答活动中，孩子们积极思考，踊跃举手答题，生怕错过了表现自我的机会，将整个宣传教育活动推向了高潮，
活动结束后，在谈到今天的感受时，孩子们争先恐后地说：“叔叔，通过今天的活动，我深刻认识到了^v^的害，作为小学生的我们，不仅要自觉抵制^v^、远离^v^!”“叔叔，叔叔，我回去以后，我还会将今天所学习到的知识，告诉我身边的亲戚朋友，让他们也远离^v^。”
为贯彻落实XX县创建省级文明城市工作精神，进一步提高师生文明素质，日前，新田二中对照XX县创建省级文明城市的目标任务和工作要求，结合本校实际，多管齐下，积极营造文明校园环境，强力推进文明城市创建工作。
该校积极发挥校园广播、显示屏、宣传横幅、主题班会等宣传平台的作用，大力宣传创建文明城市的重要意义，广泛开展文明礼仪知识教育，开展“小手拉大手，文明一起走”活动，激发广大师生的积极性和主动性，营造人人宣传文明、人人参与创建的浓厚氛围;该校还在橱窗、板报中新辟了“社会主义核心价值观”宣传栏，让24字的“社会主义核心价值观”入脑、入心。
同时，该校通过升国旗仪式、新生入学教育会、班团集会等活动，着重加强学生的日常行为习惯养成教育，通过“文明班级级”“文明宿舍”和“文明学生”评选活动，引导全校学生做校园文明礼仪标兵，争当文明志愿者，引导自觉维护校园环境，倡导文明风尚。在良好的氛围中，师生们纷纷表示“做文明人，创文明城”是现代中学生应承担的神圣使命，他们将以高涨的热情投入到文明城市的创建工作中去，为实现创建文明城市的目标，做出应有的贡献。
根据最高人民法院、省纪委、省委政法委关于学习贯彻《中国^v^党员领导干部廉洁从政若干准则》、《人民法院工作人员处分条例》的部署，依照省高级人民法院印发的《廉洁司法教育活动的指导意见》的通知要求，经本院研究决定，在我院组织开展以“恪守职业纪律防范岗位风险”为主题的廉洁司法教育活动。特制定本活动方案。
一、指导思想
以人民法院反腐倡廉建设工作会议和省纪委十届六次全会、全省政法工作会议精神为指导，深入学习贯彻《中国^v^党员领导干部廉洁从政若干准则》（以下简称《准则》）、《人民法院工作人员处分条例》（以下简称《条例》），利用本系统违纪违法典型案例有针对性地进行警示教育，进一步增强法院干警的公正意识、廉洁意识、法纪意识、风险意识，牢固树立公正、廉洁、为民的司法核心价值观，推进反腐倡廉机制创新，解决司法廉洁方面存在的突出问题，促进公正、高效、廉洁司法。
二、本次活动按排
本次活动从6月25日起至11月15日结束，活动分三个阶段进行。在每个活动阶段中，除本院组织召开的院务会外，其余时间由各庭、科、室、局自行组织安排。
第一阶段。在我院党员干部中开展对照《准则》找差距，遵守《准则》做模范教育活动。时间从6月25日开始至8月15日结束。
第二阶段。在我院全体干警中，开展学习熟知《条例》，恪守职业纪律教育活动。时间从8月15日开始至9月15日结束。
具体要求：以本院各庭、科、室、局为单位，由各部门主管责任人负责指挥，合理有效的安排学习时间，认真学习宣讲《条例》，通过学习宣讲《条例》，来达到以下目的：一是充分认识《条例》的重要意义，二是要求干警熟知《条例》的内容，督促每位干警自觉按《条例》的要求教育和约束自已，三是严格按《条例》规定惩戒违纪行为。要根据《条例》的规定内容，分析检查自身存在的情况和问题，做到防微杜渐，警钟长鸣。每位干警要在学习和对照检查的过程中要结合自身实际写出一篇心德体会。
第三阶段。在法院全体工作人员中，开展“认清危害防风险，廉洁公正履职责”教育活动。时间从9月15日开始至11月15结束。
xx区人民法院中心组以学习《准则》和《条例》作为中心组本次教育活动的重要内容，定于8月13日进行。
三、此次活动的领导组织机构：
组长：xxx
成员：xxx
本次活动领导小组办公室设在本院纪检监察室。
四、检查验收阶段
本次活动的检查验收由中级人民法院进行。此前本院各庭、科、室、局要将学习情况汇总上报本院领导小组做好检查验收准备。同时上交全体干警的学习心得体会。
安全第一，责任重于泰山，保证和促进幼儿的健康与安全是幼儿园的首要任务。为了进一步加强幼儿交通安全宣传教育，切实提高幼儿交通安全意识和自我防范安全意识。德宏州幼儿园翡翠园区于20xx年12月1日特邀芒市公安局交通警察大队城北中队的吴警官走进幼儿园，为全园小朋友开展一次面对面，生动有趣的交通安全教育活动。
活动开始，在翡翠园区保教主任杨蕊老师的`组织主持下，小朋友们期待已久的吴警官终于惊喜出场。该活动主要从开开眼、动动手、张张嘴三个方面展开。活动中，吴警官通过玩拼图游戏、角色扮演的形式，利用安全头盔、警摩、交通安全标志，交通安全宣传展板等安全知识用具，用幽默风趣的语言向小朋友讲解出行安全、交通信号灯、过斑马线、交通安全标志、交通指挥手势等交通安全知识，与小朋友们进行了充分的交通安全小互动，小朋友积极配合，争当交通安全小达人。
此次交通安全宣传教育活动的开展，让幼儿了解到更多交通安全知识，培养了幼儿对交通事故的防范和自我保护能力，进一步增强了全园师生的交通安全意识，为幼儿的平安、健康成长提供更加坚实的保障。
为了牢固树立“安全第一，预防为主”的理念，努力构建和谐校园，我校认真开展了“预防溺水教育月”；这些活动概述如下：
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