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方法:对医院60例脑出血手术后的康复期进行治疗和护理,并对康复前后患者的自理能力和生活质量进行评价。
结果:所有术后经康复治疗的患者治疗前FIM评分为±治疗后评分为±,前后比较具有显著性差异(P
结论:强化护理在术后康复期内的实际功效,的确可以保证患者能够更快的恢复。
关键词:脑出血康复期治疗和护理
Doi:
高血压[1]脑出血是一种脑实质内出血,一般不伴有任何非外伤,其主要病因为高血压和脑动脉粥样硬化等,脑动脉病变会导致血压骤升破裂引起脑内出血。在中老年人群中发病率最高,并且有不断向年轻化的趋向,发病后常会出现全身瘫痪、半身不遂、不能说话或者口齿不清等后遗症,多数患者会失去劳动能力,脑出血的致残率约有40%[2]。本文对我院60例脑出血手术后的康复治疗和护理结果进行回顾性分析,并浅谈康复治疗的重点和注意事项。
1临床资料
一般资料。研究对象为2010年3月到2013年3月期间来我院治疗的脑出血患者,对其中60例经CT检查诊断确认并在短时间内做了微创脑内血肿清除术的典型患者资料作回顾性分析,其中男性患者42例,女性患者18例,年龄为42~79岁,平均年龄±岁。
治疗和护理方法。患者经手术后,均给患者服用活血化瘀药物,并服药基础上给予康复护理,护理的内容包括睡躺的正确、床上坐起和坐起平衡训练、站立平衡训练、步行训练、语言训练及日常生活自理能力训练。治疗时间为四周。
评价标准。采用FIM评定量表[3]来评定患者在康复前后的自理能力,分数为18~126,分数越高表述自理能力越好。并用采用生活质量指数(QLI)来评定患者康复前后的生活质量,分数为1~10,分数越高表示生活质量越高。
统计学分析。采用统计学软件SPSS 对评定结果进行分析,治疗前后通过配对样本t检验进行分析,P
2结果
所有术后经康复治疗的患者治疗前FIM评分为±治疗后评分为±,前后比较具有显著性差异(P
3讨论
根据对脑出血患者术后康复治疗和忽略的回顾性分析结果显示,护理前后所有患者的FIM评分和QLI评分比较具有显著性差异(P
加强病理健康知识的宣传。在医疗护理的过程中,参与者不能仅仅是护士,往往更加重要的是病人的配合以及其家人的关注。在此,护理工作的第一步就是展开对于脑出血的基本病理,危害等宣传,这里基于对病人病情好转的思考,往往只会对于病人家属进行教育。在此宣传教育中,尤其要注意的是病人的慎重选择,将正确的下肢体的摆放姿势介绍给家属,使之保持正确的侧卧位,这是多有的中最重要的,最有利于恢复的一种姿势,这是符合其身体恢复的机理的做法。
强化肢体的功能锻炼。在众多的脑出血的患者中,有较高的致残率,因此在护理期间,强化适度的肢体功能锻炼,以防止肌肉萎缩,痉挛等情况的发生。在手术进行之后,待病人情况稳定以后,以床上运动为主,在家属的帮助下,循序渐进,开展简单的肢体运动。在肢体恢复的过程中,如果条件允许的话,最好是以神经根封闭治疗、或者是肌电触犯功能性电刺激等有效的疗法来辅助其机体功能的恢复,其效果会更加显著,极大的降低了致残率。
保证良好的恢复环境。对于脑出血的患者来说,其对于环境的要求更加高。这就要求我们的护理工作,要确保其处于适宜室温,湿度以及安静的环境。在此需要关注更多的细节问题,例如床单的整洁,干燥;患者的指甲长短问题;大便的通畅与否问题等。在此部分医疗护理人员都要给予足够的重视,密切关注病人的情况,及时展开各项的护理工作,在面对棘手患者的时候,要付出更多的努力。
重视心理护理的重要性。在病人手术之后,病人的情绪难免会出现波动,心理压力也会慢慢侵袭而来。在此种情况下,展开一定的心理康复指导工作是有必要的。主要分为两个时期的心理问题辅导:其一,在手术进行之前,病人的病情不稳定,病人及其家属的情绪都会处于高度紧张的状态,此时应该及时的跟其家属解释病理情况,争取其家属的配合,缓解其竞争的情绪,劝解其进行一定的治疗后会恢复健康的。其二,在恢复健康期间,其身体功能的恢复需要一个缓慢的过程,基本的锻炼要循序渐进,对于急于求成的病人要展开有效的劝解。对于心理症状出现问题的患者,要展开及时的疏导,开展说服解释工作。避免出现恢复期的沮丧,悲观等负面情绪,鼓励病人以积极乐观的态度去面对护理过程,保证其心态健康的去进行自我调节。
脑出血患者,由于其人群患者的特殊性,往往在护理过程中需要付出更多的关注。在此就要要求我们的护理人员,在其家属的有效的配合下,在自己丰富的护理经验的基础上,展开积极有效的护理工作。相信在科学,合理,有序的环境下,其护理的康复效果将会得到最大的提高。
参考文献
[1]陈小红.高血压脑出血患者的术后护理与患者预后的相关性分析[J].当代医学,2012,18(12):130
脑卒中,中医又称为“中风”,现代医学称为脑卒中或脑血管意外,是一组急性脑血管病的总称,一般临床表现为偏侧肢体麻木、偏瘫、言语困难、头晕头疼、恶心呕吐、昏迷甚至死亡等,近年来,随着医疗技术的不断提高,脑卒中患者抢救成功率大大增加,但后期会遗留思维、言语、肢体等器官的功能障碍。脑卒中是临床常见病之一,其发病率逐年上升,中风危害进一步加重,如何早期识别中风危险因素及对患者进行恢复期康复训练及健康管理,提高患者生活质量,是社区卫生服务机构护理人员急需掌握和熟悉的。
脑卒中的分类
缺血性脑卒中:是最常见的脑卒中类型,又称为脑梗死,是指由于脑部血液供应障碍,缺血、缺氧引起的局限性脑组织的缺血性坏死或脑软化。脑梗死的临床常见类型有脑血栓形成、腔隙性梗死和脑栓塞等。占脑卒中病例的60%~70%。
脑卒中的早期识别与应对
脑卒中是种急性病,因此,早期识别脑卒中症状是降低发病率、致残率、死亡率的有效措施。
早期识别:①突然面部痉挛、胳膊、腿麻木无力,特别是在一侧;②突然的单眼或双眼视物不清;③突然意识不清,说话或理解费力;④突然走路不稳、头晕、平衡障碍或动作不协调;⑤突然不明原因的头疼或疼痛方式改变。
应对:①尽可能的告诉他人你的不适感觉,寻求他人的帮助;②立即拨打急救电话120或乘车到医院;③选择您社区附近有溶栓资质的医院就诊。
时间就是生命,对于缺血性卒中患者而言,发病后的小时就是最佳治疗时间窗
社区护理
脑卒中病情稳定后即可进行有效的康复训练,其早期康复可以有效降低脑卒中患者的致残率,改善肢体功能,提高生活质量。社区护理贴近患者、贴近家庭,在卒中康复中发挥着重要的作用。
心理护理:脑卒中后患者因突然发生的疾病及肢体功能障碍,常出现有抑郁、焦虑等精神状况,据有关统计脑卒中患者心理障碍发生率23%~65%,其中抑郁和焦虑最为普遍。同时,由于害怕引发再次出血等,患者常有自主行为退缩、患者角色行为增强、不敢或不愿进行康复训练等情况。因此,在进行康复训练的同时,做好患者的心理护理,给予心理支持,用高度负责的态度、耐心细致的语言、专业的医学康复知识耐心向患者讲解早期康复的重要性,鼓励患者早期进行肢体功能训练,鼓励失语的患者用笔和手势进行交流,减少其自闭及抑郁倾向,对焦虑不安的患者讲解康复目标及康复训练达到的效果,稳定患者情绪,树立信心,同时,与患者及家属共同制定可行的康复训练及护理计划,必要时协助生活护理,逐渐转换角色,循序渐进,进行自主运动。
家庭及社会的支持:①家庭支持:脑卒中后患者肢体、语言等器官功能障碍,躯体自主运动能力减退,在疾病初期多需要家人给予积极的照护,如:提供高热量、多纤维素的流质或半流质饮食,保持床铺的清洁整齐、及时翻身拍背,防止褥疮发生,协助患者的床上肢体运动,预防肢体废用性萎缩;在患者康复训练期,鼓励支持患者进行康复训练,对训练效果及时进行正面肯定,等等。及时得到家人精神和情感的支持,营造一种轻松愉快的家庭氛围,可以有效地改善脑卒中患者的抑郁情绪,增强自信和自尊,提高卒中患者的心理、社会应激能力,以积极的心态投入康复训练中。②社会支持:社会支持是一种个体可利用的外部资源,如:在社区内有就近可利用的医疗康复机构、康复设施;有专业的康复训练指导人员;有及时获取的康复训练知识手册;有可供使用的通道等公共设施等。社会支持通过满足个体的需要,降低卒中事件造成的压力,促进康复训练的有效开展。目前,绝大多数社区卫生服务机构都设有社区康复训练场所及康复器材,配备有较专业的社区康复医师,为辖区内需要康复的群众提供便捷可及的康复服务。
康复训练:康复训练以社区中心内的集体训练为主,设定阶段性康复目标,以促进肢体功能恢复为主要训练目的。①肢体功能锻炼:借助助行器、OT桌、滚筒、手指训练仪、阶梯步行器、肋木等进行上下肢肢体功能恢复锻炼,在护理人员的指导下正确的穿衣、裤及鞋袜。②语言训练:鼓励患者多说话,与患者讲话需清晰缓慢,给患者足够回答时间的时间,讲患者感兴趣的话题,多开展集体性活动,组建患者间的互助训练小组,开展群体性游戏活动。
康复效果评估:脑卒中社区康复是一项耗时较长的护理项目,定期进行康复效果评估是促进患者肢体功能恢复、防止再次卒中、提高生活自理能力的有效措施,通过定期的康复训练效果评估,对发现隐存的危险因素,及时纠正训练强度,合理调整训练计划有重要意义。评估项目主要有:①定期监测血压、血糖、血脂控制情况;②患者的服药依存性;③家庭及社会有效的支持措施,包括生活照顾、心理支持等;④生活方式的改变情况(戒烟限酒、低脂低盐饮食)及体重的控制情况;⑤原发病的控制情况;⑥康复训练的有效性;⑦生活自理能力的提高程度。
1、 设置专职健康教育护士的背景
国际动态:
据世界卫生组织统计,2007年全球癌症新增病例1200万,死亡790万,如果不及时采取措施,预测2050年新病例达2700万,死亡1750万。恶性肿瘤已成为危害人类健康的严重问题。因此广泛开展健康教育,提高人们的识癌、治癌意识。世界卫生组织早就明确指出1/3癌症可以预防;1/3通过”三早”(早期发现、早期诊断、早期治疗)获得治愈;其余1/3亦可通过积极措施获得缓解和延长生命。
现实状况:
肿瘤科编制床位62张,实际住院病人130余人,每月仅输液就2500人次以上。长期以来,科室护士少,工作量大,护士整天忙于基础护理,缺少与病人的交流与沟通。很多病人不能正确对待此内疾病,不知道放化疗对治疗此内疾病的重要性,导致延误病情,错过最佳治疗时机。为此,肿瘤科积极响应医院创建国家优质护理服务示范工程活动,大胆创新,设立专职健康教育护士。
对肿瘤患者实施健康教育贯穿在整个医疗活动中。肿瘤病人也非常需要专职健康教育护士对其进行正确的健康指导,使病人理解健康的意义,增强维护健康的行为,并能更好地运用科学的知识增强自我护理和自我保健的能力。通过对肿瘤患者实施健康教育使患者减轻心理负担,了解与疾病有关的健康知识,主动配合治疗和护理,减少并发症的发生,促进康复。肿瘤患者健康教育在护理工作中也越来越占有举足轻重的位置,为推动肿瘤专科护理学的发展奠定了基础。因此,建立一种我国肿瘤科健康教育发展现状及肿瘤科健康教育重要作用的工作模式是十分必要和迫切的。
2、设置专职健康教育护士的意义
体现并推进优质护理服务活动,提高社会满意度。
贯彻执行国家相关卫生政策,增强人们防病治病的健康意识,提高全民健康水平。落实护士的社会职责:护士的工作场所不限于医院,更应走出医院,走进社区及家庭。
探索一种新的护理服务岗位和模式。
3、 专职健康教育护士选拔条件
从事临床肿瘤护理工作5年以上;护理大专及以上学历;护师及以上技术职称;具有良好的沟通技巧与语言交流能力;具有娴熟操作电脑的能力;吃苦耐劳,不斤斤计较,有上进心,具有强的查新知识的能力。
4、专职健康教育护士的角色功能
角色包括管理者、咨询者、教育者、决策者、协调者、探索者。新岗位涉及知范围极广,涉及预防医学、社会医学、哲学、教育学、心理学、营养学、传播学以及其他人文科学领域。
5、专职健康教育护士的岗位职责
主要负责病人入院到出院不同阶段的心理、饮食及用药及特殊治疗指导。
建立程序
建立肿瘤科单病种健康教育程序表,患者入院后,专职护士运用护理程序的方法,从患者入院后,评估患者身体、心理、营养情况,根据文化程度及经济状况作出相应的健康指导。教育包括评估教育需求、确定教育目标、制定教育计划、实施教育计划和评价教育效果5个步骤。
自行设计登记表:专职健康教育护士针对肿瘤患者病程长、需反复多次化疗,化疗开始至化疗后2周都有不同程度的毒副反应、放疗及放疗副作用的观察等特点,将住院患者的健康教育内容、实施、评价制成健康教育登记表,并作好相关记录。并在实施的过程中尽量完善。
整编健康教育处方:肿瘤科护理骨干与医生按照肿瘤常见病种,以《肿瘤护理学》、《整体护理与健康教育》、《饮食与癌症》、《肿瘤心理学》为蓝本,整理编写出10余种“健康教育处方”,内容包括:疾病相关知识,治疗方法,化疗药物知识,放疗知识,饮食知识,活动,康复知识。以文档形式存放于计算机上,供专职健康教育护士选用,打印,发放给患者,供其阅读、参考。专职健康教育护士完善健康教育各种登记表;整理、记录相关资料,查阅文献,总结经验,开展科研工作。
6、专职健康教育护士工作流程
为科室当日出院病人做出院指导讲解出院后的相关知识及注意事项,并发放出院资料,征求病人意见并请其填写意见薄。
为科室行放化疗的病人讲解相关知识及注意事项,必要时发放相关资料。
为将行特殊操作及特殊检查的病人讲解注意事项、查地点及检查时间。
为科室情绪低落、有安全隐患的病人做心理疏导,做好记录。
为科室一般病人行疾病常规指导,包括饮食、生活、心理等。
编写科室健康教育资料,更新板报及宣传栏的内容。
建立全院肿瘤病人健康教育档案。
完成出院病人随访工作,并作好记录。
设计健康教育调查表,并定期发放。
准备申请肿瘤俱乐部的相关资料,并负责实施。
完成科室相关健康教育的科研论文工作。
负责组织开展病区健康知识讲座,并作记录。(每月一次)
深入社区开展肿瘤健康教育宣传工作。
参 考 文 献
关键词:慢性病;家庭护理;康复
慢性病的特点是病程长,需要长期规律服药甚至需要终身服药以及长期康复运动。随着医学模式的转变,护理工作范围从临床护理向社区、家庭、人群的全人护理扩展。但护理工作如何走向社会走进家庭,还有许多有待实施解决的问题。如家庭护理与康复。目前,我国绝大多数医院的治疗与护理,总是以伤病者的严重健康问题是以“救命”为前提的,对于其后的康复问题涉及不多,因此很多病人在其病情稳定后都让其出院休养,但这些病者,在健康上是存在很多现有的和潜在的需要护理帮助解决的问题。
1 如何开展家庭护理
做好心理疏导由于慢性疾病给患者及家属带来很大的经济上及心理上的压力。患者由于长期服药、功能锻炼带来的烦恼,对合并症的忧虑,对各种症状及各种合并症的防治措施所致副作用的恐惧、焦虑等不良心理使其对生活失去信心,消极悲观,易于烦燥激怒。针对慢性疾病患者的心理特征,护士应密切护患关系,给患者以说服、劝告、鼓励和支持,稳定情绪。并给患者教育和指导,耐心听其提出的问题。指导患者解除恐惧忧虑的情绪[1]。并举一些病人康复的例子给他们听。当健康状态逐渐好转时,病人又出现焦燥情绪,嫌恢复太慢。再加上看望的朋友多了,致情绪激动和过于劳累而导致病情加重。对此病人又丧失康复的信心,认为自己好不了,不愿继续锻炼,我们让他正确对待现实,病情恢复来之不易,得病容易去病难。过于求快往往会适得其反,并让家属督促帮助,让单位和亲友减少探望次数,每次限时在30 min左右,不谈及使病人激动的事等,从而消除了病人的心理障碍。使其处于较安定的能随康复需要的心态下,人的心态不可能总是一成不变的,而会随客观和主观情况发生变化的,心理护理就要善于发现变化,随变化及时予以正确疏导,使患者保持积极乐观的情绪,积极主动配合治疗,对健康的全面恢复起着重大作用[2]。
坚持药物治疗病人获得康复的重要基础在于长期服药物维持治疗,在此基础上还要对病人及家属进行有关疾病的知识宣教。使病人及家属了解疾病性质及药物维持治疗的重要性、服药时间、作用持续时间、大致的作用机理以及可能出现的副作用。这样病人就不会机械地用药,病人在治疗中加强参与意识对合理正确使用药物、预防和治疗药物的副作用有重要意义。由于病人及其家属知道某种药物属于哪一类就不会出现同类药物同服的错误[3]。同时我们也可以帮助病人建立自己的家庭护理表。自制一表格。表格的内容包括药物名称、服药时间、药物的不良作用。护士要指导病人如何填写表格,特别是文化程度低以及农村的病人。表格设计要简单,应耐心指导、示范,使病人坚持按时按量按医嘱服药,也要求家属做好药物保管和监督服药,以保证病人的康复。
提供护理知识技术对病人及家庭成员进行卫生知识的宣教,并且学习一些基本的护理技术和技能,如测体温、数脉搏、量血压及功能锻炼等,使患者或家属协助做好护理工作,指导家庭配备常用的药物及医疗器械(如体温计、血压计、按摩器等)。正确掌握使用及保管方法。重点指导家庭成员掌握止血、催吐、人工呼吸等急救方法[4]。普及卫生科学知识,提高家庭成员自我保护能力。为慢性病患者提供良好的康复护理,促进恢复。
合理安排生活起居慢性病恢复期长,故合理安排生活起居至关重要,生活有规律,保证足够的休息和睡眠,室内空气必须流通,每日开窗通风两次,用84消毒液搽桌面及地面一次,预防感冒等感染。还要保持一定的湿度。衣服被褥要勤洗勤晒,创造一个有利于康复的卫生、舒适、安宁的环境。饮食宜清淡而富有营养,易于消化,不能过饱,忌食刺激性食物或饮料(酒、茶)等。并强调戒烟,让患者努力作到定时定量,强调时品的多样性,不偏食,少吃“垃圾”食品(高热量、高胆固醇、低维生素和低矿物质的煎炸食品)。慢性病人忧思少动,常有大便秘结,卧床病人更多见患者亲属宜给病人食用含纤维素多的疏菜,吃些香蕉、蜂蜜等,促进排便的食物,必要时服用通便的药物。
提高语言表达能力为了提高病人思维与语言能力,增强记忆力,我们对病人加强功能及语言的训练,经常与他进行交流,促进他多说话,指导病人坚持每天收听广播、看电视、阅读报纸杂志,病痛稳定,可根据爱好、条件参加文体活动。病人就会很开心地与周围的人沟通交流,健康水平也会有很大的提高。
2 如何进行康复护理
机能康复训练对病人的体力体能的锻炼从抬腿、握拳、行走、甩臂、抓物练起,每日上、下午各练1次。平时随时练,并逐渐加大活动量,家属很认真协助他锻炼。每天在家属陪同下上下楼梯、外出散步、修剪花木、家务琐事等。自理能力的恢复,使病人不仅有了归属和感情上的满足,也有了生活自理的满足感,在护士的指导下逐步增加散步、游泳、太极拳、乒乓球等,其中步行安全简便,患者易于接受,能持之以恒,步行可分为三种:快速、中速、慢速步行,可根据自己的情况和爱好、体力要求及可能获得的条件而选择合适的运动方式,运动强度要遵循合格化和从轻到重循序渐进的原则,重视运动中和运动后的感觉,出现呼吸费力、头晕、面色苍白的症状,及时停止运动。
对于卧床病人,翻身叩背1次/1~2 h,检查受压部位皮肤,并在全身按摩之后活动上、下肢各关节。对恢复差肌张力高的病人,着重进行与孪缩方向相反的运动,以充分伸展肌肉防止韧带孪缩及关节畸形,保持关节活动度。在卧床过程中,要随时的把患肢置于功能位。对于可下床病人采取被动训练加主动训练方法,时间由短到长,负荷由弱到强,循序渐进地锻炼。
家庭关怀与支持家庭是社会的细胞,是病人回归社会的大本营,是社会支持系统重要的组成部分。它具有缓冲各种应急所产生的压力,维护身心健康的重要作用。家庭成员对病人的理解、支持、关怀、疏导和鼓励,不但可以使病人享受到亲情的温暖,指导家庭成员协助病人建立有规律的良好生活秩序,做些力所能及的家务劳动,参与适当的娱乐活动,丰富生活内容,扩大社会接触及病心理、生理和社会康复是不可能少的。
【摘要】 目的 探讨康复科护理工作的新模式。 方法 通过分析康复科患者疾病特点,治疗要求,心理特点,康复科护理现状,结合康复护理工作专科发展的需求,审视我科以往护理工作,提出新的护理工作模式。 结果 制订新的护理工作模式使护理工作更标准化、制度化、专业化,有利于康复科护理向专科发展,更适合康复患者。 结论 在实行新的护理模式后,患者康复理念改变,康复知识知晓率提高,康复护理技术使用能力提高,患者心理疾病发病率大大减少,护理服务满意度提高。
【关键词】 康复科护理,护理工作模式
目前大多数医院康复科的护理工作模式雷同与其他科室,沿用临床使用的护理工作模式,没有向康复专科护理发展,科室护理人员的康复专科知识薄弱,已经不适应康复科的专科发展,满足不了患者康复的需求。现在康复医疗正在积极的专业化,临床使用的护理工作模式已经不适应康复专科的发展。我院成立康复科已经三十多年,以前科室护理一直使用其他科室使用的功能制护理工作模式,前几年实施了责任制护理工作模式,去年又调整护理模式,开展了“以病人为中心”的整体化优质护理工作,虽然护理质量提高了,但发现我科医疗与护理上出现断裂面,特别在我科扩建后,随着康复医疗走向专业化,医护之间的断裂面增大。针对这种状况我科制定了新的护理工作模式,效果显著,现报道如下。
资料与方法
1 资料: 选择2012年4-6月实施改革护理工作模式前本院康复科病人145例为对照组,其中男109例,女36例,年龄19-86岁,平均(±)。选择2012年9-11实施改革护理工作模式后本院康复科病人152例为实验组,其中男105例,女50例,年龄28-84岁,平均(±)。两组病人一般资料比较,均p>,差异无统计学意义,具有可比性。
2 方法:护理工作模式
配合科内开展的团队工作方式,护士积极转变临床护理观念,参与康复工作团队中,按照护理工作程序,实行康复护理:评定病人的残存的功能和能力,做出护理诊断,设定有针对性的护理方案,改变以前“替病人做,帮病人做”为主的护理方式,实行“教育、支持病人做”,帮助病人制定决策、控制其的行为、使病人获得康复知识和技术。同时及时协调病人、医师和治疗师之间的关系,积极配合康复医师和治疗师对病人进行康复训练,确保康复治疗方案在病房的实施,康复训练在日常生活的延续,使病人最大限度的恢复功能,重返社会。
使用规范的健康教育流程,针对患者实施适合患者的个性化的健康教育。注重心理护理。
工作制度的弹性变化。由于白日患者在治疗区进行康复训练,白班病房几乎是空的,针对这情况,我科1)调整了对患者的护理工作时间,充分利用病人在病房的时间做好护理工作。2)白班分派护士到治疗区协助治疗工作,加强安全防护和与患者的交流,掌握患者的治疗情况,并增强与治疗师的互动。
把康复护理技术固定到护理工作流程中。培养护士使用康复护理技术的工作习惯,确保康复护理技术的实施和推广。患者入院时针对患者进行康复评定,主要是日常生活活动能力(adl)的评定,语言和吞咽功能的评定,心理的评定,根据评定的结果制定患者的护理计划。使用并教学良肢位的摆放、转移技术,吞咽功能的训练,有大小便护理问题的使用并教学二便护理技术等。床位责任护士跟踪患者康复护理技能的实施和学习训练,做到患者入院时有评定、护理诊断和护理计划,住院中有持续的针对性的护理计划实施,实施情况有动态的反馈,出院时有护理评估和结果记录,出院后电话访问一到两次。
加强科内护士的康复护理知识的普及:每周业务学习一次,每月护理查房一次,并要求护士参加科室医生和治疗师的学习;康复技术由具有康复护理专业知识的主管护师带教,要求人人过关;主管护师参与病历讨论和新病人查房并制定和修改、完善护理计划。床位责任护士确保护理计划的实施和实施结果的反馈。
增加质量控制护士的人数,配合护士长监控科室的护理质量。我科有床位62张,设立两位质量控制组长负责科室的护理质量的管理,保证科室护理质量监控的持续性。
3 评价指标
住院患者护理服
务满意度调查表:由我院自行设计,问卷内容包括入出医院的接待,护士服务态度,护士的专业知识,护士的仪表,护士的专业技术,最满意或最不满意的护士等。
住院患者康复知识知晓率调查表:由研究者自行设计,问卷内容包括康复治疗知识,康复自我护理知识,预防和护理并发症的知识,饮食知识四项,每项包含四至六题问题,每项中的问题答对50%以上者为知晓。
4 数据处理。数据均采用统计软件进行处理和分析,计数资料比较采用χ2检验,p
进行两组住院患者康复知识知晓率(%)比较,见附表2
组别 例数 康复治疗知识知晓率 康复自我护理知识知晓率 预防和护理并发症的知识知晓率 饮食知识知晓率
讨论
【关键词】 脑梗死;护理;康复
脑梗死又称缺血性脑卒中,我国城市居民中脑血管病占死亡原因首位,其中缺血性脑卒中占[1]。其致残率很高,对于社会和家庭造成了很大的负担,临床上除积极地配合治疗外,做好各项护理,对防止进一步梗死,预防各种并发症具有重要作用。据统计早期康复治疗将使80%的患者功能明显改善[2]。我科2007年11月~2011年12月共收治250例脑梗死患者,现报告如下。
1.临床资料
250例患者中,男138例,女112例;年龄46~82岁,平均岁;全部病例均符合全国第四届脑血管病学术会议修订的诊断标准,并经CT或MRI检查确诊,存在明确的肢体偏瘫功能障碍;
既往有糖尿病史87例、高血压病史67例、冠心病史47例。
疗效评定标准 治愈:肌力恢复Ⅴ级;显效:肌力达Ⅲ~Ⅳ级;有效:肌力达Ⅰ~Ⅱ;无效:级数无变化,肌力仍为0级。
2.护理
监护护理 密切观察患者的瞳孔、呼吸、血压、脉搏及体温、神志、血氧饱和度变化,如患者一侧瞳孔散大或伴有剧烈头痛,呕吐等症状时,应考虑脑疝的可能,立即报告医生遵医嘱给予20%甘露醇250ml+速尿20mg,快速静脉输入,要求在30分钟内输完。当患者出现血糖异常、心律失常、高血压等情况时,应立即告知医生及时抢救处置。
呼吸道的护理 气道管理保持通畅是脑卒中治疗的基础,如有低氧存在,应立即以2~4L/min吸氧,并加强呼吸道管理如保持头侧位、除口腔分泌物、定期拍背、吸痰等,尽快纠正低氧。对于有意识障碍(GCS评分小于8分)又有高度误吸危险者,应尽早实施气管插管[3]。
加强基础护理 对卧床的患者垫气垫床,不能自主翻身病人,协助每1~2小时翻身扣背一次。床铺保持平整、干燥。予口腔护理、会阴护理bid。做好导尿管护理,按时做膀胱冲洗。由于病人长期卧床,易引起便秘,营养要注意粗纤维食物的补充。合并糖尿病患者,局部神经营养障碍,压迫过久会引起皮肤破溃,形成_褥疮_,更应加强皮肤护理及足部护理。
心理护理 当病人患急性脑梗死发生偏瘫、失语或言语不清、生活不能自理,很容易表现为抑郁或躁狂易恕,此时患者心理异常脆弱与敏感,也最需要护理人员及家属充满爱心的帮助。护理人员应多与患者交谈,能正确理解患者的问题并及时耐心的解释,直至患者理解为止;护理过程中给患者列举治疗效果好的病例,使患者树立战胜疾病的信心[4]。
康复护理 康复护理的目标是最终使患者复行走和语言清晰,使残疾减轻到最低限度,康复应及早进行,越早肢体功能恢复越好,神经学症状不再发展后48h即可进行康复训练。首先对患者进行肌力的评估,然后和家属一起制定锻炼计划。语言功能的训练,应由浅入深、循序渐进地互动练习[5]。体贴关心病人,诱导和鼓励患者说话,耐心纠正发音,从简到繁,反复练习坚持不懈。预防发生肢体功能障碍的发生,每4小时做1次肢体被动运动和按摩,30分钟/次,帮助患者做关节伸展,内旋,外展等运动,防止肌肉萎缩和关节挛缩并将肢体保持在功能位置。然后练习翻身,促进肌力恢复。随着患者病情好转,能坐稳后要及时进行站立的行走锻炼,指导患者站立平衡训练;双手扶杆站立一单手扶杆站立,一不扶杆站立达到三级平衡。行走训练,指导患者先原地踏步,走时由慢到快,循序渐进。
3.结果
250例患者中, 122例患者治愈、95例患者显效、总有效率为,29例无效,4例死亡。
3.讨论
脑梗死发病危重,病情发展迅速,并发症多,常常合并其他疾病,预后差。在护理过程中要加强病情观察,及早发现病情变化才能为抢救赢得时间。切实做好各项生活护理,降低褥疮、感染的发生率。康复治疗的疗效是肯定的,中枢神经可塑性研究所取得的成果,如易化理论、轴突的发芽、功能的代偿和重塑、区域重组等极大地推动了神经康复学的发展。 大量的临床实践证明,早期、科学、合理的康复训练能提高中枢神经系统的可塑性,可较好的挖掘损伤的修复潜力,能促进中枢神经系统的可塑性及功能重组,对神经功能的恢复明显有效,而且早期康复的疗效优于延迟康复。
本组患者取得了较好的疗效,由此得出,综合全面的精心护理,加上及时的康复训练,能够有效降低神经功能残疾程度,促进偏瘫患者肢体运动功能的恢复,提高其生活质量。
[1] 李艳玲,脑卒中发病周期节律研究.护理学杂志,2003,18(4):252.
[2] 励建安,社区康复[M].南京,东南大学出版社,2004,18(10):79-80.
[3] 张悦怡,庄一渝,程丽君,等.急重症救护新概念与新技术[M].杭州:浙江大学出版社,2009:179-181.
了解康复医学的工作内容
医护不分家,临床工作中医生的工作常和护士的工作同时进行,互相合作,互相协调,以最佳的技术满足于患者。对每一名专科护士而言,了解本专科医生的工作内容十分必要。康复医学的工作内容主要包括残疾的预防,康复功能评定,康复治疗和康复医学的管理。康复医疗是通过医学的手段,预防疾病所造成的功能障碍和减轻残疾的影响,它“治疗”的不是疾病本身,而是疾病引起的功能障碍。主要医疗手段有物理治疗、作业治疗、言语治疗、注射手段、康复工程手段、其他康复辅助技术、康复营养、文娱体育治疗、代偿和替代医学技术、心理和神经心理学治疗、传统的中医药学治疗等。
了解康复护理的工作内容
很多病人有多方面功能障碍,护理工作中预防继发性残疾和并发症的发生很重要。协助和指导长期卧床和瘫痪患者的康复,比如适当的、良好肢体的位置、呼吸功能、排泄功能、关节活动能力及肌力等技术,以防发生褥疮、消化道、呼吸道、泌尿系统感染,关节畸形及肌肉萎缩等并发症的发生。康复护理学起来枯燥,但通过护士们精心护理可以对病人今后的生活质量影响深远。护生理论知识扎实,但缺乏临床经验,不知道护理不当导致的严重后果,在临床学习中常忽视一些护理细节问题。适当给护生例举护理失败病例,比如泌尿系统感染导致败血症,可让护生提高警惕,增强防范意识。
寓教于乐,激发兴趣
成立骨专科小组由医院护理部领导下成立成立骨专科小组。由组长、副组长及组员组成,负责全院骨科专科护理及会诊工作。专科护士的任职基础:由广东省卫生厅选派香港培训的骨专科护士及高年资熟练掌握骨专科理论和能解决骨科复杂疑难护理问题的主管护师以上人员担任。制定骨科专科护理规范骨专科小组负责全院骨科护理指引的制定与落实。制定与控制骨科疑难危重病例的查房与会诊制度、个性化的护理方案及骨科各项质量指标的等,并参照广东省护理规范制定的包括髋关节置换术后预防假体脱位等专科护理单。查房方法及时间由护士长组织专科护士、责任护士每天对骨科病房查房;其他科室在关骨专科护理方面疑难问题,先由需要科室申请,由专科护士到申请科室会诊,先由责任护士汇报病情,现阶段的护理措施及需要专科护士解决的问题,后由专科护士与责任护士一起对患者进行查体,询问有关专科问题。查房结束后到一起讨论,由专科护士对病例进行整体评估,制订护理计划及康复计划。并提出护理工作中存在的问题及改进方法,解答其他科护士提出的问题。做好健康教育的宣教工作骨科专科护士根据本医院的实际情况展各种形式的宣传教育,如制定如髋关节置换术后患者须知、深静脉血栓防护,弹力袜、肌肉泵等的护理使用指引方等宣传卡,或以讲课形式对患者或家属进行骨科专科知识及康复知识健康教育,提高患者的自我康复能力。组织护理人员的教育和培训通过专科护士外出培训学习,学习回院后向本院护士授课、床边示范等,对包括专科护理、用具使用及功能锻炼等进行培训。提高骨科护士的临床护理与康复护理的能力,有利于降低患者如压疮、深静脉血栓的形成等的术后并发症,减少了患者的卧床时间,加快了患者康复时间。加强护理质量管理专科护士每天进行护理查房,对患者,特别是危重患者的护理措施及效果实施评估,根据当前存在问题,制定适当及预见性护理措施,促进患者的康复,加强患者的安全管理,总结分析缺陷与不足,并进行质量持续改进。护理能力考核方法理论部分:以广东省卫生厅[4]编写的《临床护理技术规范(基础篇)》及贺爱兰等[5]编写的《实用专科护士丛书(骨科分册)》为教材,培训前建立培训考核题库,从题库中随机抽取试卷对实施专科护理前后进行考核。试卷的平均难度系数为,平均区分度为;技能考核标准统一使用2007年_管理年全国卫生系统护士岗位技能训练和竞赛活动使用的《护理技术操作项目考核评分细则》的考核标准。心肺复苏必考,包括手卫生,无菌技术等50项。两项总分均为100分,≥80分为优秀,60~79分为良好,<60分为差。
统计学处理
所得数据采用统计软件进行处理,计数资料采用字2检验,P<为差异有统计学意义。
实施前后骨科护理人员护理能力比较
实施专科护理后骨科护理人员专科护理知识优良率和专科技能考核优良率均高于实施前,差异有统计学意义(P<),见表1。
实施前后护理不良事件发生情况
实施后不良事件发生率显著低于实施前,差异有统计学意义(P<),见表2。
实施前后护理质量比较
实施后护理质量显著高于实施前,差异有统计学意义(P<),详见表3。
实施前后康复效果比较
骨科功能恢复情况依据《骨科康复评定与治疗技术(第3版)》分为优、良、差。实施后的优良率高于实施前,差异有统计学意义(P<),见表4。
成立骨科专科小组有益于提高骨科护士的护理能力
本院是一所三级甲等医院,高年资护士虽然有丰富的临床护理经验及专科知识,但有些操作流程欠规范,专科管理能力还处于初始阶段,许多教学、带教都是粗放型感性教育。成立骨专科小组,由于其成员为受过专科培训的专科护士及高年资护士,而专科护士是有高等教育的背景,在其护理领域具有丰富的临床经验,较高的理论水平和护理专长的专家型临床护士,其在临床一线起咨询指导作用,其权威定位得到认可[6]。有研究结果显示:专科护理提供高素质和成本效益护理服务方面发挥了显著作用[7]。骨科专科护士利用在骨科护理领域的知识制定骨科护理操作规程及指引,通过外出学习培训和教育,丰富了骨专科的护理及康复知识,帮助和提高本院护理人员的骨科专科护理知识。提高了本院护士的整体水平,如对疾病的整体评估能力、专科指导能力、语言表达能力与患者及家属的沟通能力等。表1示,本院实施骨专科护理后,骨科护士专科护理知识、专科护理技能较实施前显著提高(P<)。说明成立骨专科小组,开展骨专科护理的,可显著提高骨科护理人员的专科护理能力,更能发挥专科护士的作用,较好地服务全院的骨专科疾病患者。
推广骨专科护理,有利于提高护理质量
随着综合性医院分科越来越细,临床及患者对护理的要求越来越高,也需要高水平的专科护士参与其中。传统的常规护理主要是凭经验对骨科患者进行感性评估,而专科护理有统一的系统评估体系及各种指引,明显增强了评估的科学性,并能较好预见可能发生的问题。通过评估,制订方案、组织实施、反馈监督、加强了护理过程的系统性、有效监督和不断强化。同时,骨专科小组利用较专业的骨专科知识对骨科患者在治护过程中所遇问题如:髋关节置换、假体脱位等给予针对性的指导,能有效解决骨科患者面临的各种疑难问题。并对潜在的危险因素进行预测并防护,为骨科患者提供高质量的护理。表2和表3示,实施骨专科护理后,骨科护理质量有所提高,压疮、跌倒、深静脉血栓等的发生率显著低于实施前(P<),而护理记录合格率、护理评估准确率、患者满意度等较实施前显著提高(P<)。说明积极开展骨专科护理的实践,可显著提高骨科患者的护理质量及降低并发症的发生率。使专科护理的专业价值在护理质量得到体现。说明成立骨专科小组对提高骨科专科临床护理有重要的意义。
骨专科护士参与康复护理,有益于增强康复效果
【关键词】老年 脑血管病 偏瘫 康复护理
为了提高脑血管病患者的生存质量,我们对偏瘫患者早期介入康复治疗与护理取得了显著效果,现报告如下:
1 资料与方法
临床资料 选择2009年8月―2010年8月间在我科住院治疗的脑血管病患者52例,年龄在46―76岁之间,男性32人,女性20人。其中缺血性脑血管病22例,偏瘫侧上下肢肌力均在0―2级;选择同期在我科住院的病人作为对照组,对照组48例患者,年龄在42―78岁,男性30人,女性18人,其中缺血性脑血管病20例,肌力0―2级。
治疗方法康复治疗组与对照组均予以常规药物治疗,在此基础上康复治疗组予以康复治疗与护理。
瘫痪肢体置于功能位患者住院当天即由康复护士介入康复护理,采取仰卧与健侧卧位交替,每2小时更换一次,瘫痪肢体保持功能位置,将整个瘫痪上肢置于一小枕头,肘稍屈曲,掌心向上,手指轻度弯曲,握一卷绷带,防止手指屈曲挛缩。提倡脑血管病早期康复可以增加康复效果缩短病程,瘫痪下肢髋关节伸直,腿外侧放枕头防止下肢外旋,膝关节伸直防屈曲畸形。足与小腿垂直呈90度角,用木板做成的脚架固定,足跟和两侧垫上毛巾,以防损伤皮肤。可防止足下垂和足内翻,随着的改变,下肢髋关节也需要交换成屈曲或伸直位。
被动运动协助瘫痪肢体被动活动,入院当天即帮助病人在床上活动患肢,为瘫痪下肢做被动活动时,康复护士一手托住瘫痪肢体的踝部,另一手扶住患肢的膝关节,使髋关节做内收屈曲、伸展运动。被动活动肩关节时,护士一手托住患者肩胛骨缓慢向上推,另一手托住患肢肘关节,使肩关节做外展运动。腕关节被动运动时,护士一手放在患肢肘关节处,另一手握住患者的手,手掌相触,沿上肢纵轴,向肩关节处施加压力,使腕关节做背伸运动。被动运动每天至少做2―3次,每次15―30分钟,可同时配合按摩,按瘫痪肢体的各个肌群进行按摩,按摩时从远端向近端按摩。
主动运动根据肌力不同,训练动作由简单到复杂,着重训练瘫痪肢体肌力较弱肌群,患者可用健侧手握紧患侧手掌,抬过头部,尽量抬高手臂,屈肘关节内收肩关节,反复屈伸肘关节,握小皮球练手指的屈伸,并拢和分开等动作。反复屈伸膝关节、髋关节及活动足趾关节逐渐达到能上抬瘫痪肢体。为坐起、站立、行走创造条件。
练习坐起将床头摇高或使用靠背架,或者背部垫被褥或枕头,如无头晕眼花,乏力不适,一周内便可坐起,一周后可坐稳。若能坐稳30-60分钟,便可以让患者坐在床边,两腿下垂练习下肢活动。
站立训练躯干肌锻炼及患肢各大关节的活动,开始站立时,康复护士协助病人使用支撑物,如健康人辅助,最初由两人,然后一人,患者左右摆动身体,使身体重心在双足。或用双拐,然后用单拐,若能站稳无心慌、出汗,再徒手站立。
2 结果
经过1年的定期复查和随访,52例脑血管病偏瘫患者经康复训练后,其中30例患者上下肢肌力功能完全恢复,肌力在4级以上,与对照组比较(P<)。
3 体会
康复与护理的意义对脑血管病偏瘫的患者肢体功能进行康复护理,被动和主动活动有利于血液循环,维持肌肉的正常代谢。早期介入康复与护理可大大减少肌肉萎缩、关节脱位、关节挛缩、足下垂或内翻等,为后期功能训练奠定基础,这是任何药物无法代替的。
康复治疗时间对危重症脑出血患者,我们在微创术后根据病人意识状况,及早介入康复治疗,对偏瘫肢体功能恢复效果显著,微创术虽可挽救病人生命,但生存的病人大多遗留不同程度的瘫痪及失语等症状。如何最大限度地恢复其运动及语言功能,物理及康复治疗起着重要作用。一般主张只要可能应尽早进行,我们的观点是越早越好,有利于刺激神经功能的恢复。有人担心脑出血的病人由于活动引起再度出血,不敢早期进行康复治疗。事实上,早期康复引起再度出血的可能性极小。我们认为,只要血压平稳、动作不猛、就不会发生再次出血。缺血性脑血管病人在发病后的当天即可进行康复治疗,只要意识清楚、生命体征稳定、甚至可做运动强度较大的康复治疗。
心理康复治疗与护理调节患者及家属对康复治疗的态度,特别是卒中后抑郁症的患者,表现出情绪低落、焦虑不安、恐惧、希望早日康复的心理,对此我们对患者要有耐心、爱心,多与患者交谈,耐心倾听患者述说,及时掌握病人的心理状态和情绪变化,给予正确的心理疏导。
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