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集体教研活动通讯稿范文(合集8篇)

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集体教研活动通讯稿范文(合集8篇)

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集体教研活动通讯稿范文 第1篇

3月16日,五年级语文组教研活动,首先进行了《教育,倾听心灵的声音》读书交流活动。

活动由组长xxx老师主持。

老师们纷纷谈论自己读后的收获。

本书吸引我的是在语言平实的教学案例记述中,让我明白:教师的根本是学习的学生,教育在于触动受教育者的心灵,激起我工作的热情。

有的老师说:这本书让我更深切的感受到一位教师必须要通过综合素质的提高而将人本教育的思想落实到教育实践中,真正实现教育培养人、塑造人、发展人的。本质要求。

有的老师说:手上的幼苗需要滋润,才能在春风的吹拂下长出粗壮的`枝干,才能对抗无情的风沙,开出绚烂而迷人的花朵。

迷途的学生需要心灵鸡汤的润泽,需要教师启迪智慧的语言,才能打开心锁,才能在爱心的呵护下走上光明大道,从而自信地面对人生。

所以对个性学生辅导尊重是前提,智慧是法宝,坚持是武器。

老师们争先恐后地发言着,畅谈着书给自己带来的快乐和智慧。

接着,在尹老师的主讲下,老师们沟通交流了第一单元教学的知识要点,讨论了有争论的教学问题。

集体教研活动通讯稿范文 第2篇

12月13日下午,西安远东一在多功能室举行数学观摩研讨活动。学校全体数学教师聚集于此,共同观摩研讨校数学教师张金妮执教的——《买铅笔》。这也是我校教研活动的_形式之一。本次展示课,校领导也积加入其中,校长马玲,*张峥,副校长李望京也积极参与听课、评课。

经过精心设计,张老师在讲授20以内退位减法中,教学思路清晰,训练较为扎实有效。并时刻关注到每个学生对知识的理解与掌握情况。在课的练习设计上,也体现了我们教研组研究的“有效练习设计的理念”。课后,全体参与听课的教师在一起评课,畅谈听课感想,也给这节课如何改进提出了建议;1情境较为生动,但要用好;2退位减的必要性没有凸显;教学语言再精炼些。对这些建议张老师都一一记录,并对大家表示感谢。

本次活动的顺利举行,不仅得到了全校各位老师的支持,也体现了数学教研组认真负责的态度和团结协作的精神。上课展示的青年教师在这次活动中,不仅得到了整个教研组巨大的支持,也通过活动在教学设计和课堂把握方面积累了宝贵的经验。

集体教研活动通讯稿范文 第3篇

周原初中和凤阁岭初中的教学研讨活动在凤阁岭初中成功举办20xx年10月15日,周原初中和凤阁岭初中的教学研讨活动在凤阁岭初中如期举行,参加本次活动的人员有周原初中杨校长、贾主任一行五人、周原初中五名交流教师及凤阁岭初中的全体教师。

本次教研活动采取先听课后评课的形式,在听课环节中,周原初中的孙耀辉、魏一兰和梁小花三位老师分别为大家上了一节示范课,从上课的质量来看三位老师为了上好课都下了很大功夫,课堂上始终渗透着高效课堂的理念,时刻不忘学生是课堂的'主体。在随后的评课交流环节中,两校老师都谈了看法和感悟,交流了在平时教育教学中的经验。

此次教研活动虽然时间仓促,但举办的很成功。通过此次教研活动不仅进一步优化了课堂教学同时还为两校教师搭建了一个很好的学习和交流的平台,形成了相互学习、共同进步的良好氛围。

集体教研活动通讯稿范文 第4篇

5月14日下午,采三全体教师在二楼报告厅参加了由数学教研组承办的青年教师课堂展示活动。整个活动包括了2节课的现场展示,以及之后由综合教研组、语文教研组和数学教研组代表作的评课意见。这次活动,既是一次以“三适连环教育”与课堂实践相结合的主题教研活动,同时也是一次展现新年教师风采的课堂展示活动。大家在一种充实、高效,又相对轻松地氛围中进一步学习和实践了“三适连环教育”理论。

本次活动的顺利举行,不仅得到了全校各位老师的支持,也体现了数学教研组认真负责的态度和团结协作的精神。上课展示的青年教师在这次活动中,不仅得到了整个教研组巨大的支持,也通过活动在教学设计和课堂把握方面积累了宝贵的经验。

集体教研活动通讯稿范文 第5篇

4月9日下午,幸福小学术科组召开了教研组会议,英、体、音、美全体老师参加了会议。

会议由术科教研组组长阳越主持会议,会议的第一项议程是学习《韶关教育》中由武江区向阳小学寥子婷老师撰写的《特殊生有效教育的尝试》一文,仔细体会了“谁爱孩子,孩子就爱他。只有爱孩子的人,才可以教育孩子”的`精彩话语。会议的第二项议程,是解读“韶关市武江区中小学教学工作考核评估办法”的实施细则,明确各位教师们需要上交的各项资料的内容和要求,并积极做好准备。会议第三项议程,对于将在本月进行的术科组优质课活动的安排以及活动要求。

整个会议过程,老师们都在认真听取记录,并热烈讨论了各项事宜,教研组活动圆满顺利完成。

集体教研活动通讯稿范文 第6篇

9月26日下午,在组长李玉玲老师的带领下,老师们集中在二年级组办公室,开展了以“课堂教学中教师评价语言的有效性”为主题的教研活动。

候俊老师作为此次课题的负责人首先向各位老师介绍了选题的意义和研究价值。

她说:新课程提倡“立足过程、促进发展”的课程评价,重视评价的激励与改进功能,使评价真正为了促进评价者的发展。

课堂教学中,如果教师的评价语言是多样化的.,可以使学生了解自己对于学习目标的完成程度,唤起学生新的认知需要和成就需要。

接着侯老师还向老师们阐述了课题相关的研究成果和社会评价。

学校领导及学校教导处、教科室都对我们的这一课题给予大力支持,此次课题也申报了陕西省教育课程改革课题。

我组各位老师对待工作兢兢业业,有思想,肯钻研。

相信我们一定能扎扎实实的进行研究工作,不断实践、反思、调整。

集体教研活动通讯稿范文 第7篇

11月25-27日,东凤镇在小沥小学阶梯室举办中小学音乐教师的教学比赛活动。教办领导吴正辉亲临观摩指导。给活动倍增色彩。全镇的音乐教师都参加了此次活动,十五个老师在赛场上展现了他们的教学风采。他们当中有一直工作在一线多年的老教师,也有刚刚走进教坛的新秀。有低年级的教学内容,也有中高年级的教学内容,比赛在热烈紧张有序中氛围中进行着,他们从不同的角度不同年级段诠释着自己对音乐教学的理解。展示着自己驾驭音乐课堂的熟练教学技能。唱歌教学,舞蹈教学,器乐教学,无论是音乐知识还是音乐的基本技能教学,还有参赛选手独特鲜明的个性、教态、课堂语言、丰富有效的评价方式。都无疑给了参加活动的老师提供了最直接最全面最高水准的学习交流展示的最好*台。活动中既欣赏到了年轻老师光芒四射的活力朝气,同时也收获到了中青年老师深层次音乐课堂教学的成熟美,整个比赛的参赛课完全可与市级,省级评优课的品质相媲美。让我们欣喜地看到了东凤镇音乐教育的前景迷人可观!

东凤镇中心小学的罗宇成老师的一节《爱劳动》,以其崭新的教学形象呈现给大家,无论是课前的交流、课件的.展示、互动方式、还是评价手段,都充分展示了一位年轻老师的活力风采。尤其是那富有鲜明个性和强烈感染力的教态语言,既有效的调动了学生的学习兴趣,又给参赛的老师们留下了深刻的印象,受到领导和同行的一致好评。在高手云集的参赛选手中以分总成绩排列第二名,荣获一等奖。

集体教研活动通讯稿范文 第8篇

远东一小数学校本教研展示活动通讯稿(远东一小)

12月13日下午,西安远东一在多功能室举行数学观摩研讨活动。学校全体数学教师聚集于此,共同观摩研讨校数学教师张金妮执教的——《买铅笔》。这也是我校教研活动的形式之一。本次展示课,校领导也积加入其中,校长马玲,*张峥,副校长李望京也积极参与听课、评课。

经过精心设计,张老师在讲授20以内退位减法中,教学思路清晰,训练较为扎实有效。并时刻关注到每个学生对知识的理解与掌握情况。在课的练习设计上,也体现了我们教研组研究的“有效练习设计的理念”。课后,全体参与听课的教师在一起评课,畅谈听课感想,也给这节课如何改进提出了建议;1情境较为生动,但要用好;2退位减的必要性没有凸显;教学语言再精炼些。对这些建议张老师都一一记录,并对大家表示感谢。

本次活动的顺利举行,不仅得到了全校各位老师的支持,也体现了数学教研组认真负责的态度和团结协作的精神。上课展示的青年教师在这次活动中,不仅得到了整个教研组巨大的支持,也通过活动在教学设计和课堂把握方面积累了宝贵的经验。

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