舍己救人的通报表扬范文(必备3篇)

舍己救人的通报表扬范文 第1篇

X年10月4日上午，在我校X级国画班的班长王强同学前往“仙人桥”景区内仙人河附近写生时，他意外目睹了一起游客落水事件。王强同学毫不犹豫地跳入河中，奋勇救起了那位落水游客。待游客意识恢复后，王强悄然离去。这样的行为展示了当代大学生见义勇为、甘做无名英雄的崇高品质，引来了现场群众和媒体的一致赞扬。

为了弘扬见义勇为的精神，学校决定对李明同学的先进事迹进行通报表彰。希望全体师生以李明同学为楷模，学习他在紧急情况下挺身而出，冷静应对，毫不顾惜地展现崇高品质，为构建和谐社会作出贡献。

X年XX月XX日

舍己救人的通报表扬范文 第2篇

局机关各党支部、局属各单位党总支(支部)、离退休干部党总支：

何国民同志作为一名普通_员，在中国煤矿工人庐山疗养院全心全意地为大家服务。他始终秉持着救死扶伤、保护人民安全的宗旨，多次参加庐山当地组织的各种抢险救灾活动，并展现出了非凡的勇气和担当。20xx年，他在江西省抗冰救灾中表现出色，荣获先进个人光荣称号。这一次，在一场危险的急流中，何国民同志再次挺身而出，英勇地冒险救人。他用自己实际的行动践行了_员的义务，并展现了_员的先锋模范作用。他的勇敢行为受到了中国煤矿工人庐山疗养院党支部的高度关注和肯定。全院对他的见义勇为事迹进行了通报表彰，并给予了相应的奖励。这样的英雄行为不仅体现了何国民同志的高尚品质和责任感，也激励着广大_员关心群众、服务人民的精神风貌。我们应该向何国民同志学习，为_员的身份感到自豪，并以他为榜样积极参与社会救助活动，为人民的幸福和安全作出自己的贡献。

为了弘扬正能量，树立先进典型，经过认真研究，省局直属机关党委决定对李国民同志见义勇为、英勇救人的壮举进行全局范围内的通报表彰，并号召全体党员开展向李国民同志学习活动。我们要以李国民同志的事迹为榜样，激励、鼓舞和引领全局党员干部，无论何时何地都要带头践行_员的政治品格、崇高境界和高尚情怀，成为社会主义核心价值体系建设的先锋和表率，在弘扬民族精神和时代精神方面发挥积极作用。

年4月13日

舍己救人的通报表扬范文 第3篇

3月31日中午，天气特别炎热，文学系张芳老师从学校图书馆走出来，因下午有两节课需要备课，她匆忙着赶回家。走到金陵路附近时，她无意间发现一位年过七旬，扶着手杖的老爷爷正站在路边一动不动，同时还向她招手。她心生怜悯，立刻决定上前询问情况。经过一番交谈，张老师得知，这位老爷爷上午不仅走了很多路，而且由于长时间没吃东西，身体已处于虚脱状态。她立刻上前扶住老人，试图搀扶他回家，然而老爷爷已经没有一点力气，根本无法行走。于是，张老师赶紧向路过的几位大学生求助，恰好他们是医学院的学生。众人齐心合力，扶着老人一起将他抬上车，然后小心翼翼地送他回家。一到老人家，张老师和学生们迅速为他找来水和一些食物，使他逐渐恢复了体力，脱离了危险。等老人身体完全恢复后，他多次追问张老师的姓名，但张老师始终没有透露。她只是笑着告诉老人，这是自己应该做的，不需要谢谢。这段义举事迹很快传开，张老师也因此受到学校和社会各界的赞扬。然而，她一直保持着低调，认为帮助别人是每个人的责任和义务，不需要太多的关注和感谢。

事后，经过一番寻找，老人终于了解到了她的名字和她所在的工作单位。她亲自多次打电话给数学系，表达对张老师的感激之情，并恳请数学系能够给予张老师表扬。

张培爱老师的勇敢救人行为在我们系引起了极大的反响，所有的师生都对她表示出了深深的敬佩和赞赏。因此，数学系决定向张培爱老师发出通报表扬，以表彰她的崇高行为。

信息科学技术学院数学系

年5月3日