2019深圳二模作文范文(必备5篇)

2019深圳二模作文范文 第1篇

今天下午，我们早早吃了晚饭，去游玩。我和姐姐去海边捉小螃蟹，姐姐抓了二只螃蟹，我一个都没有捉到，但是天有些暗了，后来姐姐分了一只给我。给我一只小的，自已留了一个大的。我们把螃蟹放到了车子上，再继续玩耍。

我们玩爬山比赛，我得第一名，然后我们又玩了老鹰捉小鸡，姨娘做老鹰，妈妈做母鸡，姐姐、我和弟弟做小鸡。我们都没有被抓到，因为快被抓到时，姐姐叫我们都蹲下来，老鹰就不能捉小鸡了，我们大家都玩得满头大汗。我们休息了一会儿，吃了柚子，快8：00了，妈妈说要回家了。

2019深圳二模作文范文 第2篇

今天我们来到了深圳世界之窗.我们一进大门我们就买了一本小册子,上面介绍了43个国家100多个景点的文化内涵和民俗风情.

世界之窗太大了,有48万平方里.我们坐了空中游览车.坐完游览车我们去看了中华门,韩国的景福宫,日本的富士山,马来西亚的万佛宝塔,泰国的泰王宫,老挝的将东寺,还有我印象最深的是埃菲尔铁塔,它高达108米,然后我们坐着电梯到了塔顶,我们在塔顶看一个人都很艰难,我往下一看,许多很高的楼房都变小了,妈妈都不敢往下看,因为太高了.

一路上妈妈带着我看了一些民俗风情表演.有印地安人跳的圈舞,他有20多个圈,他边跳边把圈套在自己的身上,不一会就把圈套完了.

我们坐着电瓶车穿越亚马逊丛林,总共路程800米只要了90秒的时间,速度太快了!

今天虽然我玩的很累,但是我学到了很多知识和快乐!

2019深圳二模作文范文 第3篇

【原题呈现】

22. 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

勒内·托姆是法国著名数学家。有一次,他同两位古人类学家讨论问题。谈到远古的人们为什么要保存火种时，一位人类学家说，因为保存火种可以取暖御寒；另外一位人类学家说，因为保存火种可以烧出鲜美的肉食。而托姆说，因为夜幕来临之际，火光灿烂多姿，是最美最美的。

要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

【链接高考】

材料指向：2018年10月，教育部副部长林惠青在《中国教育报》发表署名文章《努力实现新时代高校人才培养新作为》，此文与高考有关的部分，提出了一些对今年乃至今后相当长一段时期内的高考命题和高中学习、教学的重要指南性精神。其中第三点指出：加强审美情趣、健康意识、劳动体验的考查，夯实全面成长基础。显然，此次深二模的作文是符合该指向的：它是关于实用与审美的一个大讨论。

前后对比：2019年深圳一模的作文命题是紧扣时代，引导学生思考时代，既呼应国家战略，又体现四个自信；既观照国家视野，又切入青年视角；既有命题倾向的明确概述，又有任务驱动的暗中体现。相比之下，深圳二模的作文命题则有意转向为纯粹的单则材料作文。这种转向是切合2018年全国2卷的考查内容：逻辑思维和思辨思维。而审美的缺失在当下的中国是一个很严重的问题，有观点甚至认为审美力的缺乏，是一种新的无知，因此可以说深二模的作文直击社会问题，现实指向也非常突出。这样一个已被疏远多年的考查方式和相对陌生的话题，对高三学生作文备考的训练很有价值。

【解题切口】

考场作文，必有限制。材料中的“而托姆说”，这个句子显然是别有深意的。不仅是“而”字的使用，命题人在标点符号的使用上，也是用尽心思：从分号到句号到“而”，意图不言而明：

取暖御寒，烧出美食，这是实用性；夜幕降临，火光多姿多彩，这是审美性。

取暖御寒，烧出美食，这是理性之心；夜幕降临，火光多姿多彩，这是浪漫之眼。

取暖御寒，烧出美食，这是生存；夜幕降临，火光多姿多彩，这是生活。

取暖御寒，烧出美食，这是物质；夜幕降临，火光多姿多彩，这是精神。

取暖御寒，烧出美食，这是外向；夜幕降临，火光多姿多彩，这是内心。

取暖御寒，烧出美食，这是有用之用；夜幕降临，火光多姿多彩，这是无用之用。

【名言警句】

1、康德说：“美是一种没有目的的快乐。”

2、庄子：桂可食，故伐之；漆可用，故割之。人皆知有用之用，而莫知无用之用也。

3、钱钟书：“倚南窗以寄傲，审容膝之易安”不等于说只要有窗可以凭眺，就是小屋子也住得么?他又说“夏月虚闲，高卧北窗之下，清风飒至，自谓羲皇上人”，意思是只要窗子透风，小屋子可成极乐世界;他虽然是柴桑人，就近有庐山，也用不着上去避暑。所以，门是实用，窗是审美。

4、吴冠中：文盲不多，美盲很多。

5、贫穷而听着风声,姿态固然优雅,但大多数人都是不能接受的,道路于是在此分岔。

6、人充满劳绩，但还诗意的栖居在这片大地上。如果人作为筑居者仅耕耘建屋，由此而羁旅在天穹下大地上，那未人并非栖居着。

7、木心：没有审美力是绝症，知识也救不了。

8、季羡林：我们的民族，是一个注重实际的民族。

9、如果缺乏审美，整个世界都与你无关。

10、_：假如你有两块面包，你得用一块去换一朵水仙花。

【多棱角度】

1、无用之用方为大用（正面）

康德说:美,是无目的的快乐。意思是说,我们在生命里很多事情都是有目的的。我们考试、读书,我们工作为了赚取生活费。可是康德提醒我们,生命一定要保留一部分,是为了无目的的快乐,那才是真正的美。比如说我站在那边看晚霞,这晚霞对我生活,没有任何目的性的帮助;我去看阿里山的日出,没有任何实际上的利益。可是康德认为一个生命,当他已经不能注意到这种无目的的快乐的时候,其实是在萎缩的状态,就是说他没有生命力了。在一个有用的世界里，隐含着目的和得失，还有随带着的成败和纠结，而在一个无用的世界里，你只需要专注于一个内向的源泉，追求一种无利害的和自由的愉悦，你可以最大程度享受这份快乐。人生，不是拿来用的。这些一再救赎本我、对抗利害的无用珍宝，才是人诗意栖居的良药。

2、有用之用让人世俗粗糙（反面）

因为注重实际，小学的美术老师、音乐老师最经常“被代课”；因为注重实际，太多家长认为：爱打扮的女孩肯定成绩差，爱画画就是不务正业；因为注重实际，花钱带孩子去博物馆、艺术展，还不如多给孩子买两斤肉吃。因为注重实用，缺乏审美教育，正在悄悄地将我们的下一代，变成彻头彻尾的“美盲”。今天，走在世界上任何地方，判断一个人是否是中国人的标准，基本上就是服饰与行为。相对于其他亚洲人，中国人的服装搭配比如衣裤、鞋帽、鞋袜等的搭配基本是不合体的，远远一看便知道是中国人。”我们的中华传统文化有着深厚的底蕴和根基，值得我们去学习和传承。宋人眼里一座山是美的，一条河是美的，甚至是一截枯木，一片残雪，一只昆虫，他们都能感受到它的美。经过爱，见过美，人就越发能够看清生活的本质，用美对抗世俗的粗糙。没有审美力，生活剥露出最务实最粗俗的一面，越来越追求实用化的背后，就是越来越平庸，越来越枯萎。

怎么样

1、少点实用考量，不妨来点审美。假如学生喜欢上音乐课，美术课，不妨让他上去，不见得少了几节实用课，学生就成绩差了一大截，不定因为美术，忽然懂了语文诗歌的绘画美；假如城市需要多几座公园，不妨建几座，不见得少了几座高楼大厦，少了许多经济绩点，不定因为几座公园，城市宜居了，人才也留下来了；假若“看得见的山，望得到的水”让经济暂时慢下来，不妨慢下来，无穷的远方才是我们的追求的方向。诸如此类，不妨慷慨点，给无用之美留下空间。浪漫的法国人，不见得比务实的中国人不幸福，反而一个爱美的妻子或者罗曼蒂克的丈夫让家庭温情。

2、要想得美，要懂得停、学会慢。找个地方发发呆，居然抬头望见了满天星斗；清晨推开窗，寒意料峭，却闻到了远山木叶的芬芳；立冬，侧耳细听，听到树叶沙沙的声音，那是冬天到来的脚步。苏轼说：“惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”一慢，我们的生活就立刻美起来。

2019深圳二模作文范文 第4篇

在滨海长廊旁边的树林里，从上往下看就象一片绿色的海洋。树林里，树很绿，草很青，鸟很多。一条石头铺成的路，走过整片树林，石头路的旁边有一片无边无际的大海，它叫“广东深圳湾”。

这是一片深蓝色的海洋，周围长着青绿色的小草，还有许多有大有小的石头也来凑热闹，一阵风吹过来，小草随风飘动，这些石头好像在看着小草舞蹈，被海浪送上岸来旅游的贝壳，有的停在沙滩上看完美丽的风景后，又被海浪送回海洋，有的被人们带到一个全新的世界。鸟是那样的多，有的横掠过海面，享受海水的凉爽，有的和风筝翩翩起舞，风在为它们伴奏，它们跳起了更加欢快的舞蹈，为广东深圳湾增添了许多生机。不用说，最有趣的肯定是那深蓝色的海浪了，一阵风吹过，大海唱起了歌儿，开始海浪很大，向前沖来，渐渐变小，最后在金色的沙滩上消失了。

这片大海，给我们带来了快乐，如果可以的话，我很想把海豚、海狮引过来，把这里变成一个海洋公园!

2019深圳二模作文范文 第5篇

在通往香港大桥的下边，有一个公园，非常大，那就是深圳湾公园。那里十分美丽。

有一次，我与爸爸去深圳湾骑单车，从体育公园开始，我与爸爸你追我赶，之后我就与爸爸慢悠悠的骑着车，往尽头骑去，在路上，我与爸爸时不时歇会，喝喝水，眼睛看着对面香港的景色。哇！真漂亮呀！就算从对面看去，香港还是那么光彩夺目，港澳的车辆来来往往，灯光闪烁，奔流不息。我们休息一会，就继续向前走去。

休闲的吹着海风。眼看就要到眼看就要眼看到贺卡是德国撒娇了的眼看眼看就要到目的地了，我加快了单车速度，向前冲去，我们之后到了大运会点燃火炬的地方，虽然那是我没有亲眼看到，但是我知道，当火炬点燃的时刻是多么的隆重、辉煌。

最后我们到了人多的大平台，那里有着一个小卖店，我与爸爸分别买了一个可口的冰激凌，坐在椅子上，慢慢品尝着。啊！实在是太享受了。吃完后我与爸爸就原路返回了。

这一次去深圳湾骑车的过_让人难忘，有时间我一定经常去漂亮的深圳湾。