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为培养学生的安全意识，提高学生自卫、自救能力，预防和减少各类火灾事故的发生，创造安全健康的校园环境，6月2日下午，驻马店市第三小学邀请驿城区公安消防大队李玉姣教官到校为学生进行消防安全知识讲座。
讲座中，李教官首先让学生观看了发生火灾的视频，然后结合一个个真实惨痛、发人深省的火灾案例，生动地讲述了火灾的危害性，并特别针对煤气火灾和电器火灾给人民生命安全带来的严重威胁，强调了火灾的突发性和灭火自救的重要性，从普及防火知识的角度出发、深入浅出地介绍了火灾报警的.要点、灭火等级、灭火器分类以及火灾逃生技巧和学校防火常识。随后，李教官和学生互动，让学生亲自体验灭火器的使用方法，以及火灾逃生的技巧。
_听了今天的讲座，我学到了很多消防知识，懂得了一些逃生技能，收获真是不小！_学生们纷纷畅谈着自己的收获和感慨。
本次消防知识讲座，让学生亲身感受到消防知识在日常生活中的重要性，进一步增强了学生的消防安全意识，提高了防火救灾和自救能力，为学校消防安全管理工作打下良好基础。
秋天如期而至，疫情却再次为已经启航的新学期按下了暂停键，为落实上级要求，全力保障疫情防控期间学生生命安全和身体健康，最大限度降低疫情对教育教学的影响，XX小学有序地组织开展了线上教学活动。
8月27日，由试题发展中心组织全体三年级老师进行线上教学相关事宜的研讨，在最短的时间内排出了线上教学的课表，并对组内教师的线上教学工作进行部署。为了能把课上好，保证教学效果，三年级组的老师们在设备调试、备课、教具准备等各个环节都做了精心准备。28日19：00，三年级各班组织召开了线上家长会，对家长提出线上教学的要求。
29日8：40，三年级的老师们都摇身变主播，运用在线直播、视频演示、互动交流等方式开始了有温度的线上教学。数学课的.老师们上采用动画演示，步骤清晰、算理明了，并有意识地设置启发性问题以启迪学生思维、激发学生兴趣，引导学生将课堂中学到的知识运用起来，活学活用、学以致用。
语文课上，老师们以优美的音乐、精彩的图片引导学生入情入境，学生通过多种形式的朗读感悟语文的美好。
英语老师们的云端课堂更是精彩纷呈，两位老师在课堂上领孩子们朗读课文，标准的发音、生动又亲切的语调，驱散了疫情的阴霾。
科学课，有趣的实验让孩子们居家的生活更有趣；体育课，同学们跟随老师在室内做有益、健康的运动，孩子们认真的眼神、标准的`动作、微笑的脸庞给家长和每一位老师都带来了温暖；音乐、美术课上，孩子们跟随着国家教育资源公共平台上的优秀课做活动，有趣又充实；劳动课，让孩子们成为爸爸妈妈得力小助手。
为了让一二年级的小朋友们的居家生活更加的充实、有规律，老师们给孩子们布置一些简单的家务劳动和体育锻炼的任务，抓住习惯养成的最佳时机。
如今是疫情防控的关键时刻，我们虽无法相聚校园，但求知的心灵与休戚与共的情感，将荞园师生们紧密相连。希望我们共同努力，克服困难，线上教学亦精彩，且待东风送春来；潜心教学守阵地，不负秋时荞花开；疫情阴霾终散去，荞园学子笑归来。
为切实做好经六路办公大楼各单位消防安全工作，增强职工的防火意识和消防知识， 9月17日上午，社区服务中心、心连心物业、天思xx日间照料中心、中福在线经六路销售厅等单位和部门开展了一场消防安全知识培训讲座。此次活动特邀xx街派出所专职负责消防工作的李警官、张警官亲自授课，各部门50余人参加了培训。
两位警官引用发生在实际生活中的真实案例，通过触目惊心的事例，强烈震撼的火灾现场图片 ,使职工了解防火的重要性和严峻性，为大家带来一堂别开生面的消防安全知识培训，他们从以下四个方面进行了详细讲解：一是发生火灾的起因，强调提高安全防范意识的重要性；二是日常生活中的火灾隐患，加强学习消防知识的必要性；三是讲授各类灭火器材的'使用方法及其性能；四是火灾现场自救逃生的技能和扑救初期火灾的时机和方法。
通过此次消防知识宣传活动，进一步强化了职工们的消防常识和消防安全防范意识，提高了火灾防范和火场逃生的自我保护能力，对我中心认真落实各项消防安全制度和措施、创建平安和谐单位具有重要的现实意义。
5月20日—6月20日，是教育部自20xx年开展全国学前教育宣传月活动以来的第10个宣传月，今年的主题是“砥砺十年奠基未来”。5月21日，20xx贵州省学前教育宣传月在遵义启动。
据介绍，近年来，我省高度重视学前教育，学前教育事业实现了快速健康发展，多次获得中央及教育部领导的肯定和表扬。在快速发展的同时，部分幼儿园严重的“小学化”现象对幼儿身心发展产生了巨大伤害。宣传月活动旨在引导广大教师和家长树立科学理念，尊重幼儿发展规律和学习特点，关注幼儿身心全面发展，将入学准备教育贯穿幼儿园教育的全过程，为幼儿今后的学校生活做好准备，为其终身发展奠定良好素质基础。
启动仪式上，遵义市幼儿园和小学的老师和孩子们带来了精彩的'节目表演，幼儿园及小学教育专家向现场观众解读了教育者如何做好幼小衔接工作，与会代表还对遵义市实验幼儿园将入学准备渗透生活活动、游戏活动、教学活动进行实地观摩。
据悉，宣传月启动后，全省各市州、县将开展形式多样的学前教育宣传月活动，通过开展公益讲座、专家访谈、开放日、家长讲座等多种活动，向全社会宣传正确的儿童观、教育观。同时，组织幼儿园和小学广泛参与，同步开展宣传活动，促进幼小协同，双向衔接。
1月22日下午，迎泽区海边街小学全体语文老师隔屏相望，准时参加语文学科线上教研活动。结合线上教学情况，三位教研组长汇报了一周以来教学的进度和突出问题。本次活动由语文教研组长戎翠红老师主持。
教研活动上，三位教研组长汇报教学情况时表示，海小语文教师及时调整心态和教学进度，灵活调控。课前，精心备课，深入钻研教学的重难点，根据学生实际情况和线上教学的特点，注重兴趣引路，创设适合各自年龄特征的教学情景。联系生活和当前疫情形式等制作微视频等教学资源。而课堂上，注重兴趣激发，连线带领学生晨读，让学生在课堂上连麦互动与老师同学交流，提高了学生课堂参与率。在课堂评价上，大家采用钉钉评价、优秀作业加分等激励手段，正面鼓励学生线上学习做到自律专注。及时批改作业，用优秀作业引路，讲练结合，鼓励学生完成并订正作业。
在听取了相关汇报后，姜水莲副校长也针对线上听课的情况作出反馈，并提出建议。即首先按照教学进度，整体推进，讲练结合，突出重难点，易错点教学，要敢于取舍；二是教师要明确作业目标，适量、适当布置“有效果的作业”，避免机械抄写类作业。利用线上优势，教师要继续探索在“大单元架构”和“项目式学习”背景下，探究类、合作类的作业的新模式，强调在情境中整合，用活动驱动。关注学生本学期最重要的.“素养点”形成的过程及水平差异，布置分层作业、弹性作业。
同时，姜水莲副校长强调，要特别关注学困生、以及在特殊时期受到影响的家庭。教师要从学生长远发展的角度综合考虑，平衡线上学习和身心健康发展的关系。低年级要及时反馈学情，向家长了解听课情况，指导对家长学生进行作业辅导，采用分组帮扶，个别关注等方法提高线上学习效率。中年级学生具备一定的学习能力，可以分层要求，留足记笔记的时间，重在培养习惯。高年级注意总结方法规律，促使学生形成灵活迁移运用的能力。
此外，姜水莲副校长表示，要利用“主题检测”的契机，学习实践“国测”命题理念，科学命题。突出在生活情境中学习，在活动中解决生活中的问题，体现语文教学的综合性和实践性。
本次教研，海边街小学全体语文老师相约线上，感受到了集体研究的力量，大家纷纷表示将举全力保障学生在线上教学中的有效学习。
日前，20xx年嘉善县学前教育宣传月启动仪式暨幼儿园游戏研讨活动在嘉善县实验幼儿园隆重举行。县教育局局长朱利军、罗星街道副主任吴隽、教育局基教科科长金建明、团委书记杨燕雯，教育研究培训中心副主任姚彩萍、幼教教研员费新霞以及全县幼儿园园长、看护点负责人、部分家长代表共计90余人参加了本次启动仪式。
实验幼儿园园长沈祺琼代表与会园长发言。实验幼儿园教师代表、姚庄幼儿园幼儿代表为大家表演了丰富多彩的节目，为本次活动带来了浓浓的喜庆色彩。
启动仪式结束后，与会代表观摩了分别由实验幼儿园金晟杰、董凤珠、王丽娜、滕敏超4位老师带来的体育游戏、数学游戏、语言游戏和音乐游戏。在分会场，来自全县14所公办幼儿园的家长代表齐聚一堂，与教育局工作人员和老师一起交流与孩子游戏时的亲身感受。
浙江省特级教师王芳老师给大家带来专题报告《幼儿自主性游戏及观察与评价》，王老师以幽默风趣的.语调，详细阐述了家庭中自主性游戏与幼儿园自主性游戏的区别、自主性游戏环境创设和材料投放的建议。让老师们再一次感受到满足孩子的内在需求，在开放的、自主的环境中，如何推进幼儿自主游戏的发展。
此次启动仪式，将助推我县学前教育宣传月活动迅速开展，引领广大幼儿园教师和家长，充分认识到游戏对幼儿生活的重要价值。游戏点亮快乐童年，让我们携手努力，创造充足的机会和条件，鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏，让孩子们在游戏中运动、在游戏中探索、在游戏中学习、在游戏中健康快乐地成长!
“教而有研则深，研而有悟则进”。为进一步提升教师教学质量，扎实推进新课标学习，迈皋桥中心小学语文教研组组织全体教师线上参加了“协同聚力，共同成长——教育共同体发展的南京实践”线上学习活动，为深入贯彻落实新课标解读，结合实际全方位、立体化推进教学工作的.顺利开展作保障。
通过本次线上学习，迈小教师更深切地认识到教育共同体是一个整体，相互携手并进，共同发展，才能切实推动区域化整体发展。迈小教育集团一直都是一个整体同步发展的大家庭，在会议精神的鼓舞下，我校教师必将以更高的站位，从全局出发开展自己的教育教学工作，为迈小教育集团的发展添砖加瓦。
根据杭州市教育局《关于优化调整我市中小学期末教育教学工作安排的通知》、钱塘区教育局《关于认真做好2022学年第一学期结束、寒假和下学期开学有关工作的通知》文件要求，幸福河幼儿园进行了期末教育教学工作优化调整，开启了线上线下双模式教学活动。
共享云端，幸福时光
科学防疫不松懈，凝心聚力打造别样课堂。老师们为居家的幸福小宝贝们准备了丰富的活动，老师与宝贝们共享云端的幸福学习时光。
“多姿多彩的小蜗牛”活动，锻炼宝贝们的手部精细动作，精彩的音乐游戏愉悦身心促进宝贝的`健康发展。
线上教学，改变的是知识传递的方式，不变的是老师始终如一的育人初心。居家学习，改变的是学习的环境，不变的是幼儿一以贯之的认真与坚持。
线下教学，五彩纷呈
那么，在幼儿园的小朋友他们又在做些什么呢？
线下教学活动依然精彩，小朋友们跟着老师做好玩的游戏。
食育课程，精彩纷呈
中一班的小朋友们沉浸在磨豆浆的快乐中，大家一起合作，齐心协力，在动手实践中获得能力，在磨练中成长，感悟传统饮食文化的魅力。
开动脑筋，创意无限
大一班的稻草人活动，锻炼了孩子的动手能力，更让孩子们开动脑筋，尽情创造，乐此不疲，让他们了解了大自然的一草一木都可以作为游戏材料。
没有一个冬天不可逾越，也没有一个春天不会到来，让我们线上线下一起幸福心连心，携手待春来，静候春暖花开。
学校制定了线上教学工作方案，成立了专项工作领导小组，党支部书记、校长董建飞及时组织教职工召开了专题工作会对此项工作进行安排部署，他要求全体教师在开展线上教学时要做到计划周密，重在落实，突出效果，打赢这场没有硝烟的战役。教导处专门制定了线上教学课程表，教研组牵头，各教研组长发挥引领作用，组织本组教师进行线上教研，以学情为抓手制定教学计划，调整教学进度，同步教学内容，以学生为点，班级为面，力求达到最佳教学效果，保障线上教学质量，力争将疫情对教育教学的影响降到最低。老师们用自己的方式，积极开展了线上教学活动，大家调整教学时间，灵活安排学习内容，通过精彩纷呈的授课模式，引导学生自主学习。虽然上课方式和上课地点发生了变化，但新颖的教学手段和方法，让孩子们体验了生动有趣的`课堂，真正做到了停课不停学。
学校开展线上教学活动，架起了老师与学生之间学习的桥梁，使教育跨越了时空界限，让孩子们开拓了视野，增长了知识，深受学生及家长的好评。
12月1日，光明区实验学校语文科组与广西百色市田阳区巴别乡中心小学以及广东汕尾市城区_华小学开展线上交流帮扶活动，深圳市第三批名班主任工作室主持人、光明区实验学校王丽娟老师作“声随情动，言为心声”朗读主题讲座。
讲座上，王丽娟老师以《梦想的种子》一文的默读和朗读视频相比较，让三所学校老师直观感受到朗读更能引起听众共情，真诚的有声语言表达更容易打动人心。王丽娟老师还为大家总结了大声朗读的.效果，即有利于开发右脑、能改变人的性格、形成感知能力、提高写作能力等等，提醒大家在语文教学中应该重视朗读。随后，王丽娟老师播放她的朗读作品《你可以放心的老了》，让大家体会真情流露的`朗读，恰当的朗读节奏才更能引起听众共鸣。王丽娟老师分享正确的朗读姿势，以及在平时如何练唇、练舌、练口腔、练气息等，并且对大家的现场朗读进行细致的点评和指导。
王丽娟老师表示：“讲台就是我们老师的舞台，我们要抓住每一次展示自己的机会。”作为语文老师，应该重视每一节语文课，将课堂当做自己的舞台，认认真真为学生朗读，扎扎实实教学生朗读。巴别乡中心小学隆艳秋老师说，通过王丽娟老师一个小时的朗诵分享，增长了自己的知识，知道了朗诵基本功对于朗诵、对于语文课程的重要性。
光明区实验学校副校长蒋寅辉表示，希望三所学校协同共进，老师们有新的收获、新的成长。巴别乡中心小学黄振校长表示，感谢光明区实验学校对巴别乡中心小学的帮扶，希望老师们在学习中有所悟有所得。
成长不停步，光阴不虚度。自从开展线上教学以来，汇贤小学语文科组根据上级教育部门的会议精神，开展了全面细致的教育教学准备工作。老师们着眼于学科特点，精心制定教学计划，组织教学活动，充分发挥在线教学的效能，积极推进“双减”背景下的线上教学新样态，提升语文学习活动的丰富性、互动性，助力学生发展。
选定工具，互学互助
“空中课堂”≠“拿来主义”，虽然有精彩的空中课堂相伴，但是扎实的教学全过程才是学生学习成长的保障。怎样用好线上优质教学资源？线上学习过程性评价怎么做？学生练习怎样反馈指导？……经历几次的线上教学，教导处与老师们总结出一套适合我校生情的.线上教学模式，启用企业微信进行教学直播，辅以国家智慧教育云平台、广州共享课堂等优质教学资源来进行线上教学，并使用专用的学习班级群进行资料补充与教育管理通知。教师直播上课模式，简单快捷，学校教导处作为技术支持，在教师工作群内及时答疑解惑，年轻教师远程指导老教师；老师们利用课余时间开课实践，为线上教学做好充分准备。
有序教学，居家乐学
从线下到线上，变的是我们见面的方式，不变的是我们碰撞智慧，携手前进的教育初心。在这个特殊时期，归期未定，但是我们的使命与责任依旧在坚守，为孩子的学习提供正确的指导，与此同时自身也要充实教育教学理论知识，不断提升自我。不一样的课堂，一样的精彩！
课前准备，集思广益
线上教学再次开启，店子街小学语文组教师充分利用教学资源，辅助线上教学，确定教学内容、教学及作业收集形式，反复调试教学设备，通过组内直播试讲、连线等方式解决教师在实际操作中的各种问题。
线上教学严谨扎实
一二年级在没有开启线上课程情况下，根据学生年龄特点，老师们积极合作创新，探索空中指导学生的新模式，老师指导每位孩子制定科学可行的作息时间表，为孩子们设计朗读、背诵、绘画、演奏、劳动、锻炼等口头表达和实践作业，还尝试指导学生绘制六页小人书，制作《交通工具识字大全》、《多音字手册》等灵活多样、综合性较强的学习活动，充分利用了QQ“群作业”的功能，及时分享优秀作业，引导孩子自理更自律。
三至六年级在企业微信班级群采用视频授课、课件讲解等形式线上授课老师们想法设法增强师生互动，充分关注在线学生的学习感受，学生参与率较高，大部分学生上课期间听讲认真，笔记详实，学生发言积极，学习氛围浓厚，对于不能上课的学生，课后及时电话联系，帮助学生解决学习问题。
作业适量批改及时
课后作业布置考虑到防疫具体情况，作业布置少而精，围绕着听说读写几方面展开，避免枯燥乏味的重复性抄写作业，大多数老师利用企业微信班小二及时收集并且做到细致批改，及时反馈。
小结反馈，且行且思
“疫”学课堂让我们我们携手同行！
停课不停“研”
倏忽秋色尽，寒意渐入冬。疫情让学校师生相守云端，我校语文学科线上教学也在探索和不断改进中有序向前推进着。为了进一步加强线上教学效果，分享优秀、有效的线上教学经验，11月22日和29日，我校语文科组全体教师相聚云端，分别开展了两次教研活动。
11月22日，老师们先是观摩了名师蒋军晶的习作课例《笔尖流出的故事》，接着以备课组为单位进行组内研讨交流，最后全体教师回到科组直播群里，科组长利用软件从48位语文老师中随机抽取多位老师进行实时互动，连麦分享观课感受。老师们纷纷表示，蒋老师的这一节课紧紧围绕新课标要求，紧扣本次习作的教学目标将重难点一一突破，层层推进，重视学生创造性思维的训练，借用写作例文搭建支架让学生在实践中练习，真真正正让学生写下了流露出笔尖的故事。蒋老师朴实却满满干货的习作课让老师们受益匪浅，回味无穷。
11月29日下午，全体语文教师参加了以“小学语文‘教学评’一致性教学”为主题的东莞市新课标专场培训活动。
我们先观摩了何少伟老师的课例《慈母情深》，何老师善于抓住学生的回答进行有效评价，整节课很好地体现了“教学评”的一致性。接着观摩了朱涛老师的课例《桥》，朱老师从单元导读入手，通过朗读让学生感受环境描写的作用以及情节、人物之间的联系。安排练笔任务让“评”落实到位。在培训学习的过程中，老师们认真聆听，用心领会，详细记录，深刻反思，对新课标的理念和方向有了更深层次的理解和认识。
心中有课标，脚下方有路。本次线上培训活动，为老师们提供了一个学习的平台，大家通过观摩课例，聆听名师的讲座，对新课标有了更清晰的认识，对实际教学中如何践行新课标有了明确的方向。
停课不停学
老师们在线上教学和教研上毫不停歇，而学生们在学习的路上也从未停止。
一、二年级以经典诵读、静心习字、课外阅读等学习活动指引为主，丰富学生的居家学习生活，有利于培养学生良好的语文学习习惯。
三至六年级根据《在线学习指引》要求，合理设置线上教学课程，并根据学段特点科学设计每节课时长，严格控制每天课时量，有效缓解学生的.学习压力和紧张情绪。
“道阻且长，行则将至。”面对反复不定的疫情，语文科组积极应对，立足不同学段学生的实际情况、潜心教研，从教学的各个环节着手，多举并措，以最大的努力，缩小线上线下教学的差距。
“行而不辍，未来可期。”疫情挡不住我们成长的脚步，让我们期待在美丽的校园相见！
为进一步提高全体员工的消防安全知识及灭火技能，贯彻“预防为主、防消结合”的消防工作方针，XX年9月17日下午，朝阳银行柳城支行在十一楼会议室，特邀请消防知识培训中心袁林老师为全体员工举办了一场消防知识安全培训。
袁老师结合近年来的火灾案例特别是高层建筑、电气火灾案例，就消防日常管理、平常检查、遵守以及疏散逃生的基本常识、消防火灾的应急和预防、消防器材的正确使用方法进行了深入浅出的讲解。期间，员工们结合自己工作和生活中所接触到的消防安全隐患提问，进行了互动与沟通。老师又列举了大量实例和现场的图片，展示缺乏消防意识和消防知识的严重危害。最后结合实际，对火灾特点、预防火灾的基本常识，火灾发生、发展、熄灭的.基本规律和特点等方面知识进行了讲解，传授了防范措施和如何对初期火灾进行扑救，以及如何组织人员疏散、火场自救逃生方法等知识。
通过这次消防安全的培训，进一步提高了员工的消防意识及灭火技能，为朝阳银行柳城支行的发展，创造了一个良好的消防安全环境。
为进一步深入贯彻《指南》精神，让科学保教的理念融入千家万户，在20xx年第六个全国学前教育宣传月来临之际， 5月26日下午，桂华中心幼儿园开展了以“游戏——点亮快乐童年”为主题的学前教育宣传月启动仪式，桂华园全体师幼于三楼多媒体室参加了本次活动。
首先，桂华园的李育珍老师宣读了活动倡议书，明确指出宣传月的活动目的在于唤起广大幼儿教师及家长对游戏的关注，充分认识游戏是幼儿特有的生活和学习方式，创造充足的机会鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏，扭转当前仍存在的重知识技能学习，忽视自主游戏的`教育现状。接着，洪园长对此项工作进行了具体细致的布署，要求各班教师根据要求精心制定宣传月活动方案，积极营造良好的教育氛围，大胆创新活动方式，并及时对活动过程进行梳理总结，确保此项活动规范、科学、实效、落实到位。
接下来，学园将以“学前教育宣传月”为契机，通过举办主题活动、亲子游戏等多种方式，大力宣传学前教育的重要性及新理念，让科学的真正走进千家万户，进一步推动学前教育事业的发展。
秋光绚丽，金风送爽。新学期，因为疫情，在开学的日子，没有如期与xx孩子们见面。
在这个特殊时期，我们以特殊的方式为爱续航，共同携手防疫。
20xx年xx月，一场疫情打断了我们漫步在学校的`脚步……在这特殊的时期，我们又一次采取了特殊的教学手段——线上教学。
“停课不停学”孩子们居家，成长从未间断。xx市xx小学校积极组织开展线上教育教学工作，将课程学习与疫情防控知识学习有效结合，充分利用线上教学加强爱国主义教育、生命教育、安全教育，注重疫情防护知识的普及，鼓励学生锻炼身体，让学生在家轻松完成学习任务，做到“停课不停学”。
体艺篇
为提升教学质量，强化课堂时效，学校建立了线上教学巡课制度，校长、年级行政不定时进入班级巡课，积极应对线上教学过程中出现的各种问题并解决问题。
劳动篇
心育篇
疫情虽然阻挡了大家出行的脚步，但抵挡不住大家进步的步伐。xx小学全体师生将再接再厉，共同谱写成长的乐章。
日前，昌江区实验小学组织全校教师开展了消防安全知识培训活动，不仅增强了教师防火意识，还提高了教师的防火应急处置能力。
来自江西省赣安消防公司的讲师一方面结合我国近年来发生的典型火灾事故，运用图片资料，通过一个个真实的案例，深入浅出地讲解了消防工作的重要性、火线的识别、初期火灾处置、灭火器的`构造和使用方法，一方面介绍了日常生活中应注意的消防安全细节以及如何扑救初期火灾知识。另外，该讲师还对火灾现场的消防火灾的应急和预防，干粉灭火器及室外消火栓的正确使用方法进行了深入浅出的讲解，向师生们介绍了如何在火场中逃生自救与互救、如何拨打火警电话等消防安全知识。
消防安全知识培训活动的开展，不但让教师学到了实用的防火知识，而且提高了教师的防火、灭火以及在火灾中自我保护的能力。
“停课不停学”，10月11日起，西安市雁塔区大雁塔小学开启线上教学，该校体育组开展了以“五育并举助成长_为主题的云端教学活动，体育老师利用丰富的教学形式和内容，通过水平段合理安排学生锻炼方式，吸引学生积极参与到体育锻炼中来。
体育组老师们积极开展线上备课，制订居家体育锻炼计划，精心准备线上教学内容，利用视频、音频、照片等方式，与学生进行课堂互动，根据学生存在问题及时答疑解惑，指导学生完成学习内容与放松，根据学生掌握程度不同，分层次进行布置实践性作业，对学生作业情况及时进行反馈与总结，并将完成情况及时与家长沟通，确保每位学生都能保质保量完成锻炼目标。
一、二年级学生模仿性、好奇心强等特点，体育老师利用跳绳、简单易操作的身体素质练习、亲子活动等方式，吸引学生主动参与到体育锻炼中来，不断提高学生的'灵敏性及协调性，让学生充分感受到体育带来的乐趣与魅力。
三、四年级学生对运动技能有一定掌握，渴望挑战新事物、新技能，在确保运动安全的情况下，学生可以根据自身水平可自主制定运动计划，自主实施。
五、六年级学生进行体能素质练习和小绳等活动的同时，体育老师鼓励学生运用自己学到的体育运动知识，结合自己实际情况开展课后运动计划。
秋风习习送清凉，云端点点聚慧心。20xx年的这个秋天，对于xx来说注定是难忘的。依据xx市教育局疫情防控的相关通知要求，xxxx区第七小学组织开展线上教学，做到“停课不停教，停课不停学”。
筹备线上教学之初，在张xx校长的统筹领导下，我校教务处高xx主任和教科室乔xx主任针对线上教学进行了细致的布置并制定了科学合理的课程安排。
高主任指出，教学工作是学校工作的核心。面对当前严峻的疫情形势，每位教师要制定符合线上教学的切实可行的工作计划，立足常规，抓好教学。乔主任强调，疫情当前，教师要明确自身职责，通过“师徒结对”活动、集体备课、学科研讨等线上教研活动，推进学校教育教学工作的发展。
为此，全体教师群策群力，积极探索线上教学新模式。各年级组教师集体“云端”备课，积极进行学科研讨、业务学习，共同探讨合理的教学设计和教学模式，保证学生居家学习有序、高效，呵护每一位学生的健康成长。
伴随着线上教学的号角吹响，xx七小每日的“云端课堂”按时拉开了帷幕。早上八点四十，xx学子们开启了美好的诵读时光。看，书桌前手捧书本的身影；听，清脆洪亮的琅琅书声，都展现了学子们对知识的'渴望与向往。
为了给xx学子们提供“知识的盛宴”，学校开设了语文、数学、英语、科学、音乐、美术等科目齐全的线上课堂，保证学生全面发展。利用钉钉直播的方式，老师们个个变身“主播”。课上，根据不同学科的特点，采用讲练结合的方式，分别以连麦、文字互动等方式进行互动学习。课后通过钉钉家校本功能进行作业收集、批改，在线批改和单独批改相结合，真正做到线上教——学——评的融合。一天下来，课程丰富，学生们受益匪浅。
居家学习，体育锻炼是必不可少的。体育课上，体育老师在线带领孩子们强身健体。或蹦或跳，或舒展拉伸，扫去孩子们一天学习的疲惫。
劳动实践怎么能少得了呢？扫地、拖地、洗菜、洗碗，同学们干起来不在话下，有的同学还学会了蒸米饭和炒菜呢！在家里每位同学都是劳动小能手。
“拨云见日终有时，守得云开见月明”。虽然老师和同学们之间暂时隔着屏幕，但身未动，心已齐。疫情即将散去，我们怀着同样的希望和期许，终将在秋色宜人的九月相逢于校园！
为扎实推进“两学一做”学习教育活动，认真贯彻执行仪教发【20xx】25号关于印发《仪陇县教育系统师德师风专项整治工作方案》的通知文件精神，进一步加强师德师风建设，5月9日下午，金城幼儿园召开了师德师风专项整治工作动员大会，会议由蔡琼园长主持。
会上，蔡园长传达了县师德师风专项整治工作动员会议的精神，要求全体教师要认真学习相关文件，严格按照教师的职业道德、职业素养要求自己。并把教师队伍中实际存在的.师德师风突出问题纳入集中整治。政教办李主任宣读了《金城幼儿园师德师风专项整治工作方案》，并强调本期将以集中学习、分组学习、个人学习相结合的方式学习相关法律法规，引导教师正确理解、充分认识师德规范的具体要求和深刻内涵，依法履行教师的职责。
此次动员会进一步完善了我园的师德师风，为把我园建设成为团结、和谐、文明的学校奠定了基础。
六月的歌是甜甜的，六月的花是香香的。借着学前教育宣传月的主题《我是幼儿教师》。6月14日上午8点县实验幼儿园对全县幼儿园教师开放，参观幼儿园的主要有教育局领导，公办园以及私立园的园长和骨干教师，大约有一百人。
首先，由张主任带领局领导和教师参观班级的环境设计和区域活动，区域游戏活动是幼儿园教育的重要组成部分，是孩子们每天游戏、学习不可缺少的活动。班班有特色、处处有亮点，小小区域，体现了老师们的智慧。
其次，为了提高全县幼儿园的教育教学水平，起到示范引领的作用，实验幼儿园准备了三节运动展示课和两节特色教研课。分别有大中小班五位积极向上的年轻教师授课。全园中大班的`幼儿展示了球操表演和运动会的大型操表演。孩子们在表演中的精彩表现给在场的参观者留下了深刻的印象。然后由李园长对《尊重幼儿发展规律还幼儿美好明天》进行专题讲座，为私立幼儿园的办园指明了方向。最后由教育局领导进行展示活动总结，对实验幼儿园的这次活动精心准备给予高度的评价，为今后的幼教发展提出了更明确的要求。
为助力学生在线上教学期间进行科学的体育运动，商丘市第二实验小学体育教师们积极倡导“健康第一，运动健身”的理念，努力克服没有教学场地、器材等困难，将专项运动训练与素质运动训练相结合，精选项目，优化设计，充分利用线上教学优势，努力做好线上体育教学工作，保障学生们在居家学习期间，科学合理进行体育锻炼，切实增强学生身体素质。
为了使学生们在家安全、有效地进行体育锻炼，商丘市第二实验小学体育组教师根据学校线上教学指导意见，组内多次召开线上会议，结合学生的实际情况，细心策划、选编了丰富多彩的线上体育运动视频，并根据学生课堂反馈积极调整体育教学计划、内容和形式，多措并举开展线上体育教育教学，通过在局限的室内环境中完成适当的体育运动和锻炼，助力学生有效地调节情绪、缓解压力，引导学生劳逸结合，快乐学习，保持健康的生活方式，以阳光的心态、健康的体魄，学习不辍、共克时艰。
室内操由《童心向党》《你笑起来真好看》《YES，OK！》三部分组成，经体育老师精心编排，一改过去传统课间操的单调局面，融入了朗朗上口的律动音乐，能够有效激发学生体育运动的积极性，锻炼提高学生的灵敏，柔韧，协调能力，并帮助学生消除学习后大脑的疲劳感，调节学生情绪，促进学生身体和心理的全面健康发展，让孩子在运动中找到快乐。
身体素质练习动作简单，但在健身和提高身体素质上非常有效，学生在学与练的过程中，不仅能够提升自己的体能，还能够切实体验到运动时的兴奋与疲劳、成功与挫折等心理感受，并通过体育活动学会调控自己的情绪，在汗与累中养成克服困难、敢于挑战的意志品质。
跳绳是一种有氧运动，正确的练习非常有助于学生的健康成长，不但能促进全身血液循环和胃肠道蠕动，加快身体新陈代谢，而且有助于智力发展和适应性的培养，提高大脑的思维敏感性以及肢体灵活性，锻炼学生的身体协调能力。
在进行居家锻炼的同时，该校体育老师们也时刻关注学生们爱眼护眼的意识，每天利用眼保健操时段，让学生坚持做操，按摩放松眼睛，帮助学生科学有效防控近视。建议学生在线上学习中合理安排放松时间，在阳台、窗口、庭院等地方采取闭眼沐浴太阳、远眺放松，多看绿植等方式缓解视疲劳。
云端体育课虽然没有可以自由奔跑的'操场，却也让学生感受到了居家上体育课的乐趣，掌握了更多的锻炼技巧。该校通过线上体育课的全面开展，丰富了学生们的居家学习生活，让学生在学习文化知识的同时，又锻炼增强了体质。切实让学生在居家学习期间也能接受优质均衡的教育，促进学生全面发展。
停课不停学，战疫勇担当。为了更好地防控疫情，xx线下教育暂时按下了暂停键，改为线上教育。面对临时要求的线上教学，xx小学英语科的老师们并没有慌了阵脚，而是有条不紊地进行备课、授课、答疑和作业的批改，并积极参与市的线上教研培训。
在第二周线上教学来临之际，xx市英语教研员张xx老师特为xx的全体英语老师们进行了题为《云端课堂教学设计的思考》的直播培训，英语科组的老师们都积极参与，并认真聆听。张xx老师为我们分享她第一周听小学英语线上直播课的心得体会，总结了她所发现的问题，并为老师们提供解决的思路。张老师指出，线上教学不易，但xx的小学英语老师们都能迎难而上，不断挑战自我，她表示很感动。但线上教学时间有限，老师们要学会控时保质，精简内容，简练语言，尽量用20分钟为同学们呈现一节高效的课堂。
听完张老师的培训后，xx月xx日上午，xx小学英语科组的'老师们纷纷开展了线上直播教学，并试着在实操中践行张老师所荐所言。老师们有的讲授新课，有的通过直播复习知识点并评讲练习。老师们还在直播过程中与部分同学进行连麦对话，以及留言区互动，同学们也很开心地与老师进行课堂互动，课堂氛围积极活跃。课后，英语科组长聂老师组织了科组老师召开了线上视频会议，让老师们各自总结了当日英语线上直播教学的情况，共同探讨遇到的问题，并共同探索更好的解决方式。
课后，老师们也及时布置了与课堂相关的作业，并用心设计每一项作业，以求层层递进，让学生能够通过作业更好地巩固当日所学知识。老师们也时刻坚守在电脑前，为同学们解答疑惑，并对同学们的作业做出点评和鼓励。同时老师们也会对前一日的作业进行总结，帮助同学们更好地意识到自己作业中的优缺点，更快地提升自我。
相信在xx小学英语科组全体老师的共同努力下，我们定能克服线上教学的困难，为同学们营造良好的线上教学氛围，选择和创造更好的教学资源，努力保障线上教学的质量。
为增强学校师生的消防安全知识，预防校园火灾事故发生，保持校园消防安全形势稳定。5月17日，龙岗分局平湖派出所民警到辖区爱文学校开展消防知识培训和演练活动。
培训中，民警从全国范围内影响较大的学校重大火灾事故案例入手，给全体师生系统讲授生活中如何预防火灾、如何报警、如何扑救初期火灾、如何使用消防器材、如何逃生等消防知识。随后，民警组织师生进行了消防演练，实操了灭火器灭火，让师生们感受火灾发生的'场景，体验灭火器操作。
通过培训及演练，有效提高了全校师生的消防安全意识，进一步提升了处置初期火灾和自救逃生的能力，为今后学校校内各项工作的展开奠定了基础。
为切实贯彻“预防为主，安全第一”以及“消防安全，重于泰山”的指导思想，提高青年员工的'消防意识，杜绝火灾隐患，东莞银行桥头支行于12月7日晚上7：00召开消防安全培训会议，由消防教育中心的罗教官向全体行员授课，讲解了有关消防安全知识内容，如基本消防知识、灭火的基本原理、灭火器的使用方法、逃生自救方法、防火常识等。
通过消防安全培训，使青年行员认识到培养良好消防安全意识的重要性，增强防火意识，提高防火应急操作能力，确保安全经营。
突如其来的疫情打乱了人们正常的生活和工作节奏，也让许多行业都按下了暂停键。但是对于学校而言，学生的成长不会因为疫情的突然出现而暂停。xx小学英语组全体老师在校领导的指引下凝心聚力攻克时艰，线上教研别样精彩！
xx月xx日下午2点全校14名英语教师如约相聚“云端”，聚焦线上教学工作、共研有效举措。首先，各年级备课组长围绕“线上教学如何有效开展”“线上作业怎样高质量布置与高效批改”“开学后线下教学如何结合线上”，提供了切实的做法、鲜活的实例以及参照的'样本。“线上学习”有组织、有计划、有反馈，教师主导、学生主修、家长监督。随后，教导处浦亚琴老师提出：提高“易加学院”平台使用率，同年级资源共享，并鼓励即将代表我校参加区青年教师基本功比赛的四位老师积极备赛，争取满意的成绩。最后，大家围绕四下Unit8Storytime第一课时课内外融合阅读展开讨论，为参加十年以上优质课评比的洪瑜婷老师出谋划策。
“停课不停学”线上教研还在延续，尽管隔空，但我们家校师生跨越时空，“疫”起学习，让教育更加精彩！每一粒种子都值得期待，每一朵花开都不负春天！让我们一起珍视这个春天的“疫”样课堂，享受这个春天的别样精彩吧！
教育部专家孔新苗教授作了题为《新课标新要点：从“学科”到“综合”从“单课”到“单元”，》的讲座。孔新苗通过翔实的案例为教师们铺垫引领，结合单元教学与学科融合的理论从四方面进行了精彩的分享：“新课标”的五个变化与要点；为什么要“综合”、如何做？；“大单元”教学的评价与核心素养；“美育教师”与“美术教师”的四大差异。孔新苗的讲座既有理论又有实际的联系，理念新颖，让人受益匪浅。
李民教授从美术学科的课题研究与论文写作都做了详细地讲解以及有效地指导，在授课时非常细致、全面，将各种已经出现或可能产生的学术规范问题一一作了梳理。李民还鼓励美术教师积极研究、探索科研，她的讲解来源于生活，联系了当下教师的实际，美术教师们一边认真倾听一边做好学习笔记。
向美而行，以美育人，美育对于提高学生的审美素养、陶冶情操、温润心灵、激发创新具有极为重要的.作用，该校全体美术教师在今后的教学中将进一步立足素养，提高站位，培养单元意识，在研读教材和教学内容的基础上，进行以“学为中心”的教学设计，构建滨河的亮点美术课堂，促进学生核心素养的达成，让每一个生命绽放绚丽的光彩。
为响应20xx全国学前教育宣传月的号召，杭州市朝晖幼儿园朝七二部以《纲要》《指南》精神为指导，立足于朝晖幼儿教育集团运动生命、环境生存、低碳生活的课程理念，开展了徜徉游戏，乐享运动的系列活动，让幼儿在游戏和运动中快乐成长。
此次活动的形式新颖内容丰富，包括快乐大本营户外运动游戏、挑战小空间小型运动游戏和情景性游戏游戏三个部分。其中，快乐大本营运动游戏是由户外环绕区域形成一个总的自主放式健康活动区，设有多个运动场所。以布类、纸盒类、桶类等不同不材料创设了嘟嘟车、趣味桶、七巧板、七彩圈、神奇布、平衡梯六大类运动游戏区。
此外，在新思想、新理念的引领下，朝七二部根据实际情况，因地制宜，巧妙利用了教室、公共环境的'组合，最大限度开发小场地资源，将走廊、楼梯、过道都变成幼儿的运动游戏空间，精心设计小型运动游戏，为孩子创设了丰富、好玩、适宜的运动环境，把室内创设成一个快乐的游乐场。
而情景式游戏活动区域活动则是孩子们非常喜欢的一种自主的游戏活动。朝七二部以小年龄段幼儿为主，在进行情景式区域活动的创设时，重视营造温馨、家庭式的轻松氛围，以生活化、角色化为原则。快乐厨房区、野餐区、摄影区、建构区、美发区、娃娃家等多个情景游戏区域，如花儿般在园内绽放，给孩子们带来了无穷的乐趣。
突如其来的疫情，让已经启航的新学期按下了暂停键，虽然疫情改变了教学方式，但屏幕无法阻挡xx小学全校师生的工作学习热情，“疫”犹未禁，“课”不容缓，非常时期，共克时艰。
凡事预则立。早在xx月xx日全体教师上班后，xx小学就根据《关于做好20xx年度秋季学期开学期间新冠肺炎疫情防控工作的通知》等相关文件精神，成立线下线上教学工作组，拟定《xx小学20xx年度秋季开学线上教学工作方案》，做好线上线下课程切换的充分准备。
xx月xx日晚，学校接到教育局相关通知后，李xx校长马上启动预案。一是线上教学工作小组的碰头会。二是研讨确定居家学生线上学习模式。三是由班主任与居家学生家长联系，告知相关事宜。四是任课老师提前调试设备，在音质、画面、互动等方面达到最优化。
xx月xx日，早上8：00分，全校老师提早就位，纷纷变身最美主播，或是布置学习任务单，或是直播。xx学子一个个端坐屏幕前，专心致志投入学习，时而做笔记，时而沉思，不论何时何地，学习不缺席。
“一个都不能少。”学校一定会关怀到每一位未能按时参与学习的孩子们，老师们一一联系家长，竭尽所能地帮助孩子们！家长的”太感谢了”“真是喜出望外”道出了对学校工作的认可，对学校老师由衷的感谢！
疫情无情人有情，用心架起爱心桥，隔空相守一线牵，xx师生携手共度时艰！
xx月xx日上午，教务处统计了全校不能线上学习的学生名单，并强调班主任要积极联系这些学生，通过短信、电话布置作业和让学生看回放的形式进行学习。
xx月xx日上午，教务处组织召开了年级主任，教研员，教研组长会议，强调了线上教学的时间、内容等注意事项，并安排了本周线上集体教研，重点交流线上教学遇到的问题，及如何解决。年级主任也按照教体局指示，统筹安排，排好了符合校情、学情的新课程表。
为了更加精准地指导教师的.线上教学，学校统一组织各科教研员在下周一、周二两天，进行一次“线上教研员先行课”，对老师们尤其是刚入职老师进行方法上和教学内容上的精准指导。
学校领导的统筹指导，教务处的精密安排，定会让xx小学的师生顺利度过本次居家“线上教学”，并取得让师生、家长都满意的学习效果！
6月6日，二道江区中心幼儿园开展了学前教育宣传月活动。
活动前，区幼儿园依据教育局学前教育科下发有关文件，研究制定活动方案，园长亲自部署，由教学园长担任活动宣讲人，于6月6日上午9点召集家长在多功能教室开展了《游戏——点亮快乐童年》的宣讲活动。教育局学前教育科副科长张颖惠、赵欢老师，教师进修学校幼教教研员马立秋老师参加此次活动。本次活动针对“小学化”危害和如何利用游戏避免小学化、全面发展孩子能力给家长们支招，为孩子们的成长助力。
活动中，家长们聚精会神的倾听，有的`家长用手机拍讲座PPT，有的用手机录音，一起同宣讲教师认真互动。活动结束后，家长们仍然不舍得离去，围着宣讲教师不停询问，并表示一定配合幼儿园和教师做好孩子的教育工作。
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