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为建设平安和谐校园，防患于未然，保障在校师生的安全，20xx年10月21日，美的学校进行了消防安全疏散演习活动。
演习前，广播站老师组织全校各班同学做好演习准备，提醒演习注意事项。当火警警报铃响起时，各班学生在老师们的指挥带领下，镇静迅速地捂住口鼻，弯下腰，有序地向安全通道撤离。
各班撤离到操场后，安静有序地坐下来清点到场人数，并向梁武斌副校长汇报到场情况，最后向演习总指挥李妮虹校长报告。
副校长肖少武总结了本次演习的优点和不足，强调当危急情况发生时要保持镇定，安全有序地撤离到指定地点。接着，在副校长肖少武的带领下，全体同学学习了使用干粉灭火器方法和步骤：“提，拔，握，压”，对准火源根部，并邀请了两位高年级同学参与学习体验。
校长李妮虹和全体同学强调：安全无小事，演习需要我们认真对待，在撤离的`过程中做到安全，迅速，有序，是对自己的生命负责。
本次安全疏散演习使全校师生更加明确了应对突发情况的方法，提高了应对能力，有效保护了在校师生的生命安全。
为了进一步加强校园的安全工作，营造安全、稳定、和谐的校园环境，增强师生在校园中的消防安全意识，提高紧急逃生能力，我校于x月8日上午开展了一次安全消防疏散演练。
x月7日，在全体教职工工作例会上，吴金堆副校长就演练方案的注意事项、各安全岗的安排与要求作了详细的布置。
x月8日上午8点20分，刺耳的消防警报声被拉响，吴金堆副校长下达了“火灾警报”命令。各班主任迅速地引导楼内学生快速疏散，各班主任和应急疏散指引老师立即到达指定岗位，引导教师、学生快速疏散，老师们带领学生弯着腰，用毛巾等捂住口鼻，沿着指定的疏散通道快速前进，有序撤离到学校操场的安全地带。
演练总结
通过本次的`逃生自救及灭火技能演练，增强了学生们的消防安全意识，学生们对消防疏散的要领、意外情况的配合等相关知识有了更深刻的记忆和理解，对保护自身安全环节有了更深切的体会。
为切实做好防洪防汛工作，检验预案、磨合机制、锻炼队伍，提高大家面对险情时的应急处置能力，5月18日，XX镇组织干部职工开展20xx年防汛抢险应急演练。
此次演练采取“模拟场景、实战演练”的'方式，大家各司其职、联动配合，模拟演练了巡堤、应急队伍集结、启动演练预案、应急救援抢险等多个环节。过程中，各位队员总体表现优异，耗时近两小时，不仅有效检验了XX镇防汛应急抢险预案的可行性和可操作性，让防汛救灾队员们更直观、更真实体验了整个流程，更实际磨炼了救援队伍，使得全体参与队员心理素质和配合能力得到全面提升，取得了预期效果。
通过此次演练，抢险队员熟练掌握了防汛抢险救灾工作的开展流程、人员相关职责及相关防汛救灾知识，增强了大家的防汛意识，提高了防汛救灾队伍的救灾能力，取得了较好的备汛作用。
庆城县重大动物疫情应急演练方案
为贯彻落实_和省、市、县人民政府的有关规定，组织开展好我县重大动物疫情应急演练，特制定本方案。
一、演练指导思想和目的根据《_动物防疫法》、《国家重大动物疫情应急条例》和《甘肃省实施办法》，以《庆城县重大动物疫情应急预案》为依据，建立和完善我县重大动物疫情应急反应体系，形成统一领导、反应及时、科学决策、果断处置的应急机制，全面提升庆城县应对突发重大动物疫情的能力。通过对设定事故的应急演练，检验我县重大动物疫情应急预案的可行性和可操作性，提高动物防疫工作总体水平，切实保障养殖业可持续发展和人民群众生命安全。
二、演练时间、地点和参加单位
（一）室内演练：庆城县兽医局三楼会议室（2014年6月15日下午2:30-3:30）
（二）现场演练：庆城县某养殖公司养殖场（2014年6月15日下午3:40-5:30）
（三）参加演练单位及人员
庆城县兽医局
庆城县防制重大动物疫病指挥部
庆城县动物卫生监督所
庆城县动物疫病预防控制中心
应急预备队各小组工作人员
三、演练组织领导机构及职责
为加强本次演练的组织领导，确保演练工作顺利开展，特设
立庆城县重大动物疫情应急演练领导小组，领导小组设立如下：
组长：兽医局局长
副组长：兽医局党支部书记、监督所所长、疫控中心主任
成员：县防治重大动物疫病指挥部有关领导
领导小组办公室设在兽医局。办公室成员根据需要从参加演
练的单位中抽调。根据《庆城县重大动物疫病控制应急预案》的要求，结合本次演练实际，办公室下设十组：
（一）专家技术组：由兽医局、动物疫病预防控制中心负责。负责现场采样、现场诊断和流行病学调查，负责解剖和实验室检测，并将结果报县防指办公室。同时样送到市疫控中心确认。
（二）封锁检疫组：由兽医局、动物卫生监督所负责，做好
扑疫现场和封锁区域的治安管理，负责做好参加应急演练车辆通畅保障工作，演练期间禁止无关车辆和人员进入现场。
（三）扑杀无害化处理组：由动物疫病预防控制中心负责扑杀病畜，统计扑杀数量，对病畜污染物进行无害化处理等工作。
（四）消灭毒源组：由兽医局、动物卫生监督所负责，做好疫点、病死畜运输路线及运输车辆、市场、无害化处理点的消毒工作。
（五）免疫及疫情监测组：由兽医局、动物疫病预防控制中心负责，做好受威胁区畜类的紧急免疫接种工作，并对受威胁区家畜进行疫情监测、普查。
（六）后勤保障组：兽医局负责。处置现场演练布置，参加演练车辆调度，制作关口入口临时消毒检查站牌、演练现场警戒线、疫点疫区标记，“封锁令”，饮用水等相关物资准备。
（七）市场监管组：动物卫生监督所负责，做好封锁区内畜类交易市场临时性关闭和监管工作。
（八）人员防护组：动物疫病预防控制中心负责，做好现场扑疫人员和涉畜人员的监测和防护。
四、疫情设定
2014年6月15日下午2:20分，庆城驿马养殖场猪突发疫情，疫情可能随时蔓延并向人类传播，情况十分危急。
五、演练程序及任务分工
（一）室内演练
下午2:40分，兽医局办公室：报告兽医局局长接到兽医站报告，某养殖场共养殖育肥猪500头，6月14日发病，发病猪35头，死亡20头，发病急、死亡快，为突发畜类疫情，请指示。兽医局局长：通知疫控中心专家赶赴发病现场采样、诊断、送检；诊断结果出来后马上报告。
疫控中心主任：报告兽医局局长，县动物疫病疫控中心诊断结果为高致病性猪蓝耳病，同时采样送市动物疫控中心。
兽医局局长：立即上报市防指办；通知县防指办做好启动应急预案的准备；
下午2:50分，动物疫病预防控制中心：报告局长，接到市动物疫病预防控制中心确认高致病性蓝耳病的诊断报告。
兽医局局长：立即通知全体指挥部成员单位开会，按照《庆城县重大动物疫情控制应急预案》的要求，启动应急预案，发布封锁令，采取果断措施扑灭疫情。
动物疫病预防控制中心立即派出专家组赶赴现场进行指导，并督促做好疫情处理工作。
重大动物疫情指挥部：报告局长各项工作已准备就绪，请指示。
兽医局局长：快速组织人员，准备应急物资，立即赶赴现场。张贴封锁令，封锁疫区，开展扑疫工作。
动物疫控中心：报告局长，扑疫工作已结束。
主持人：各级各部门迅速行动、协同配合，将各项扑疫措施
落到实处。现在距最后一头染疫猪扑杀已有21天了。在二十一天的封锁期间，通过建立紧急免疫带、严格消毒和免疫检测等措施，无重大动物疫病发生。
动物疫控中心：报告兽医局局长，重大动物疫情指挥部，经
专家组按规定程序验收，符合解除封锁要求，请指示。
指挥长：发布解除封锁的命令。
（二）室外演习
下午3:30分，各参演单位同时到达指定地点开展工作。
1、专家技术组现场讲解临床诊断要点演示，按规范采取病料样本保存、包装运输，及开展流行病学调查。
2、扑杀、无害化处理组现场演示扑杀方法，无害化处理点选址要求，掩埋要求。
3、消毒封锁组：对疫点现场掩埋区路口进行封锁，对来往车辆进行检查、消毒，对疫点栏舍进行消毒演示。
4、免疫监测组演示免疫过程（注射、填发免疫证、建立免疫档案）采取血样、拭子进行检测，同时对周围养畜进行普查。对高接触人员进行检测。
6月21日上午，XX市安监局主办，市卫生局、市公安局、市环保局等多单位、多部门在南宁化工股份有限公司厂区联合开展20xx年XX市重大事故应急救援演练。
市卫生局领导高度重视此次演练，要求参演队伍认真对待演练，务必圆满完演练任务。根据局领导指示，局应急办协调南宁急救医疗中心、市第一人民医院、市第三人民医院、市疾控中心、市卫生监督所等单位抽调人员、车辆及设备组成卫生应急队伍参演。卫生应急队伍共分六个专业小组，分别是卫生应急指挥组、紧急医疗急援组、疾病控制组、卫生监督组、心理卫生救援组和后勤保障组。队伍于6月19日提前集结，学习演练脚本，熟悉演练场地，开展专项练习，充分做好演练准备工作。
21日上午9时，各参演单位各项准备工作就绪，进入演练准备程序，随着此次演练指挥长石文怀副市长一声令下，演练正式开始。演练设定内容为21日上午8时40分，XX市南建路26号的南化股份有限公司厂区液氯储槽泄漏，南化股份岗位职工及班组成员立即组织厂部消防及相关人员赶到事发地点进行初步处置，随后向XX市应急联动中心报警，请求社会力量支援。很快，应急预案迅速启动，120、110、122、119四方联动，开展救援工作。演练过程卫生应急队伍行动迅速、配合有序、处置得当，圆满的完成了此次演练任务。
自治区安监局局长陈鸿起、XX市副市长石文怀、XX市卫生局副局长丁伟等领导在指挥部通过音视频实时传送观看了此次演练。
为了进一步提高学校协调处置紧急突发事件的能力，提高学生在发生火灾时避险和自救能力，立新学校于x月11日下午进行了火灾事件后的逃生演练。
下午14点30分，一阵急促的警报声随即响彻校园。各楼层负责老师提前到达指定岗位，引导楼内学生快速疏散。
各班班主任迅速到达所任班级维持秩序，带领学生捂住口鼻，按照疏散要求，将学生沿着学校指定楼梯口快速前进，有序撤离到学校操场的安区域，随即各班主任清点人数，汇报给校领导。
整个过程用时3分36秒。最后，李景文校长做了本次消防安全演练的总结发言。李校长对于学生们的安全、快速、有序的撤离给予表扬，并再次强调消防安全的重要性。
此次消防安全演练活动的'顺利完成，强化了师生的安全意识，将理论实践化，真正让师生了解了灾害发生时的应对措施。
为加强学校的安全管理，提高全校师生的安全意识，确保全校师生的生命安全，20xx年11月9日上午我校举行了安全逃生疏散演练活动。
为确保本次消防安全演练的顺利开展，我校制定了详细的消防疏散演练方案，对各班疏散的路线及每位搭班老师的职责、每层楼梯口的教职人员分工等内容都作了明确的指示。演练开始的前一天，各班主任给学生普及了基本的逃生方法和注意事项。
上午9:40分，随着火灾紧急疏散警报响起，各班学生在班主任的组织带领下，捂着鼻子、躬着身子依次离开教室，排成一列纵队，按指定逃生路线迅速地从教学楼撤离到学校操场。抵达操场后，各班主任立即清点学生人数，并报告总指挥，确保每一个学生的安全。
疏散演练结束后，谭汪波主任对我校师生进行了简单的消防安全知识培训，随即，生活部赖教官向大家演示了灭火器的使用方法。
最后，蔡水成常务副校长对本次消防紧急疏散演练活动进行了总结，再次强调如遇突发事件，一定要沉着应对，做好及时报告和安全逃生工作；掌握正确的逃生、自护自救技能，确保人身安全。
本次演练活动增强了全体师生的安全意识，提高了同学们在紧急情况下的快速反应能力，明确了安全事故发生后的逃生路线。不仅再次落实了我校应付突发事件的防范能力，更进一步增强师生防火、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标，为今后的应急处理演练积累宝贵的经验。
为加强公司应急管理工作，提高公司员工的消防安全意识和自防自救能力，按照公司xx年安全生产月活动方案安排，6月24日，公司组织全体员工在开展办公大楼消防应急疏散演练活动。
本次消防从实战角度出发，演练假设在上班时间，公司仓储室发生火灾，全体员工如何能快速作反应，正确、迅速、有序地应对和处置过程。现场演练开始，保洁员第一时间发现火情时，立刻按下走廊内的`火灾报警按钮，并向通讯组汇报。通讯组接报告后，迅速向演练副总指挥报告，副总指挥要求立即启动消防应急预案，各应急救援小组根据预案开展灭火、人员疏散及自救行动。
通讯组模拟拨打了119火警电话，报告火情情况。灭火组迅速关闭非消防重要设施，前往着火地点，就近利用消防水源和灭火器材实施展开灭火自救，几分钟后，火情被扑灭。同时，全体员工在疏散引导组的组织下，从楼梯迅速有序地疏散至首层集合点。安全警戒组拉起安全警戒，禁止无关人员和车辆进入，直至所有人员疏散至安全区域后，对疏散人数进行清点、受伤情况汇报。整个演练持续约20分钟。
最后，公司分管安全副总经理程勇对此次演练进行点评，对本次活动给予了肯定，演习就是实践，多积累经验有助于在真正的火场中最大程度的较少伤亡。演练结束后，参演人员纷纷表示，通过设置真实情境并亲身参与，掌握了在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高了对办公楼突发火灾的应变能力。
海伦堡学校全校举行“消防应急疏散”演练活动
（通讯员：刘江涛）为了保障学生的生命安全，增强学生消防安全意识，提高自护自救能力， 降低在发生校园突发事件时的损失，提高学校的安全管理水平，在学校安全处寻建刚老师、政教处方主任的指挥组织下，我校于2012年12月5日下午14:45分，进行了每学期必须举行的消防应急疏散演练活动。
下午14:45分，随着“应急警报 ??”铃声的响起，演练正式开始。各年段负责人及各楼层值日老师第一时间迅速到岗，协助学生队伍快速、有序的撤离，各任课教师、班主任正确指导学生，都能按要求弯腰，用小手绢、纸巾或手捂着鼻子，跟着队伍迅速撤离到安全的位置。整个过程师生都能做到有秩序、行动快速，配合默契，没有出现混乱的场面，并且无任何人员伤亡！演练后，各楼层负责人第一时间将应急疏散情况汇报给总指挥，并对各项细节问题进行深入分析。这次的消防应急疏散演练活动圆满成功，全校用时1分15秒全部安全撤离！学生经过这次的演练，进一步提高了面对突发事件的应急自救能力！
在平日的学习生活中，学校还加强了对学生的`安全教育，从思想认识上逐渐提高，并全面检查了学校的消防安全设施，彻底消除安全隐患，确保全校师生的生命安全。
安全之重，重于泰山！防患未然，创建安全、文明、和谐校园！才能让每个学生茁壮成长！
隐患险于明火，防范胜于救灾。为增强师生的防火安全意识，提高森林防火的重要性认识，博雅学校于10月8日组织各班开展了“森林防火，人人有责”安全教育主题班会活动。
在主题为“森林防火，人人有责”的.班会课上，各班主任老师们用通俗易懂的语言，向同学们普及了引起森林火灾的原因，通过发人深省的案例，讲述了火灾的危害性；还向同学们讲解了发现森林火灾如何正确报警、如何清除身边的火灾隐患、如何快速扑救初期火灾等消防安全常识。引导同学们了解森林火灾的危害及熟知森林防火相关知识，鼓励同学们做好“防火宣传员”，向家人及朋友宣传森林防火知识，提高安全意识。
通过此次安全教育主题班会活动，我校师生更深刻地认识到森林火灾对环境的破坏和对人类的影响,进一步增强了防火意识,掌握了基本的防火知识，提升了遇险的应变能力，培养了热爱大自然、保护大自然的美好情怀。
为进一步加强学校安全工作，营造安全、稳定、和谐的校园环境，增强学校师生消防安全意识，了解消防安全知识，提高紧急逃生能力，我校于20xx年11月6日开展了一次安全疏散消防演练。
下午2：30，刺耳的消防警报声一遍遍被拉响，学校应急疏散演练指挥部总指挥李校长下达了“教学楼发生火灾，请同学们立即撤离”的命令。
各位老师迅速地引导楼内学生快速疏散，各位班主任老师和应急疏散指引老师立即到达指定岗位，引导教师内、楼道内学生快速疏散，老师们带领学生弯着腰、猫着步，用手帕、毛巾等捂住口鼻，沿着学校指定的疏散通道快速前进，有序撤离到学校操场的安全地带，随即各任课教师清点人数，并层层向上汇报，全校3000多名师生全部安全疏散完毕，整个逃生过程迅速而有序，用时3分15秒。
随后进行了灭火演习，首先由汪副校长示范如何正确使用灭火器，如何有效的进行灭火。
接着老师、保安和学生代表上前亲身体验灭火。
最后安全处李主任对这次活动进行小结。
这次消防演练活动的顺利完成，为师生们上了一堂生动的消防安全课，增强了师生们的消防安全意识，使抽象的安全知识变成具体的实战演练，强化了师生的安全意识，也切实加强了学校的安全教育工作，为打造“平安和谐校园”夯实基础。
11月7日，市公安局文良分局文化路社区民警耿清明在华都宾馆内开展实地消防演练活动。
“此次培训演练的主要内容是现场讲解消防安全常识，进行实地灭火实物操作演练。
耿清明首先向员工们讲解了消防安全常识、火灾预防措施，介绍了灭火器材的使用、保养方法，要求企业严格按照有关规定，落实消防安全责任，做好各类防火巡查、检查工作，定期检测、清洗、更换各类消防器材和设施，确保关键时刻拉得出、冲得上，同时手把手教员工们如何使用灭火器材以及如何在火场中逃生自救等相关常识，示范了灭火器的使用及扑救火灾的消防演练。
随后，民警组织大家在户外进行了实物操作模拟演练，员工们充分运用消防培训中学到的技能，能在险情来临时，做到临危不乱，对险情进行正确判断和预控，在确保自身安全的前提下，采取有效措施紧急扑救，上报施救，在火灾初期将火扑灭。
整个演练过程组织有序、分工到位、有条不紊，取得了明显的效果。
通过这次实地演练培训活动，企业员工掌握了灭火器材的使用方法和火灾后的疏散逃生技巧，进一步提高了企业消防应急的处突防变、应急救援的能力，同时对企业依法落实消防安全责任、抓好消防管理工作、确保防火安全起到了重要的推动作用，受到了企业负责人和员工的一致好评。
为了落实教育和体育局安全教育精神，坚持“预防为主，综合整治，安全第一”的原则，以“建设平安和谐校园，办人民满意的教育”为宗旨，xx月xx日，xx县实验小学开展了防踩踏应急疏散演练活动。
活动前，学校专门成立了“防踩踏安全逃生演练领导小组”，由校长王曼亲自担任总指挥，副校长孙晓成担任副总指挥，全体教师担任组员，组成了一支强有力的安全工作领导小组队伍。该校还召开了专题会议，研究学校防踩踏安全教育的相关工作，制定了学校“防踩踏安全逃生演练”活动方案。各中队积极开展了防踩踏安全教育主题队会，讲解踩踏自我保护方法。
演练开始，当第一次警报响起时，各中队有条不紊在教室内紧急集合，按广播操的顺序行进，各楼层安全疏导员在楼梯拐角及时进行安全疏散引导，队员们以弯腰快走的'方式疏散到了操场。整个演练过程迅速得力、忙而不乱，全校师生通力合作，24个教学班仅仅用时2分30秒全都安全撤离到了指定的安全位置。
在活动中，少先队大队部主任xxx再次带领全校师生复习了各中队会上学习的“防踩踏自我保护的4个基本动作”并进行了现场演示：伸出双手，十指交叉相扣，护住后脑和后颈部；两胳膊肘向前，护住双侧太阳穴；蹲立，双膝尽量前屈，护住胸部和腹部；头部朝右，侧躺在地上。刘主任还向队员们讲解了上下楼梯靠右走，不能推搡和拥挤等安全知识，并提醒大家，当遇到前面有人摔倒的情况，请大喊：“前面有人摔倒，请即刻停止前进！”
通过此次防踩踏紧急疏散演练，大大提高了全体师生自我保护意识，使他们了解、掌握了一些自我防范的基本常识和要领，确保发生突发事件时能真正做到响应及时、指挥有力、应对有序、科学施救，切实提升了学校应对踩踏等突发事件的能力。
为了进一步增强全校师生的`安全防范意识，确保在灾难来临时，学生能快速高效、安全有序地撤离，从而最大限度的保证全体师生的安全，避免因突发事件造成踩踏事故，提高学校防踩踏应急预案的有效性，10月17日大课间，xxx镇xxx小学开展了防踩踏应急演练活动。
根据演练方案，校园内响起安全警报声。闻警后，各负责教师第一时间到岗，各班主任迅速组织学生进行疏散，各班按照预定路线，快速有序地撤离教学楼。
在撤离过程中，学生做到快速、有序、听从指挥，仅用2分5秒，全体师生安全撤离，三—六年级撤离到操场，一二年级撤离到教学楼后小广场。
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